2记谱法

课题：记谱法

教学目标：掌握

教学重、难点：

教学方法:讲解、做题

授课时间：2009.9.25 第3、4节

授课时数：2课时

教学过程与内容：

第二章记谱法

一、记谱法

记谱法是以书面形式，用一些符号把音乐中的高低、长短、强弱及声部的组织记录下来的方法。

目前，在我国常见的记谱法有两种：

（1）五线谱记谱法：以五条平行横线加上谱号和各种不同时值的音符、休止符为主要符号的记谱法。它是目前国际通用并较科学的记谱法。

（2）简谱记谱法：以阿拉伯数字（0/1/2/3/4/5/6/7）和短横线（增时线、减时线）为主要符号的记谱法。它是我国目前在一般群众普及音乐工作中演唱、演奏常用的记谱法。

二、五线谱、简谱的音符与休止符

五线谱与简谱都是用不同形状的符号表示不同时值的音符，进而区别音的长短。现将五线谱、简谱各种常用的音符对

照列示如下：

说明：附点音符即在音符的右边加一个小圆点。附点的作用是延长前面基本音符时值的一半，有时也会有两个附点的情况，这是第二个附点又延长第一个附点时值的一半。

有什么样的音符就有什么样的休止符。休止符对照表：

三、音符时值的基本划分与特殊划分

1、音符时值的基本划分

基本音符：按全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符的排列顺序偶数划分，相邻两种基本音符之间的长短关系比例为2:1。

附点音符：一个附点音符等于三个次一级的基本音符。

如：=++

音符时值的基本划分图示如下：

2、音符时值的特殊划分

①三连音：以特殊的三代替正常的二，简称三代二。

②二连音：以特殊的二代替正常的三，简称二代三。

③四连音：以特殊的四代替正常的三，简称四代三。

④五、六、七连音：以特殊的五、六、七代替正常的四，简称

五、六、七代四。

⑤八连音：以特殊的八代替正常的六，简称八代六。

⑥九、十、十一、十二连音：以特殊的九、十、十一、十二代替正常的八，简称九、十、十一、十二代八。

四、五线谱与简谱的音高标记

1、五线谱根据音符的符头在五条线上的位置来确定音的高低。

为了记录超过九个音位以上的更高或更低的音，则需要在五线谱的上面或下面加上许多短线，这些线成为加线。如图：

2、谱号与谱表

①高音谱号：记在五线谱上以二线为中心，指明二线为g1

音位。同时也称G谱号。

②低音谱号：记在五线谱上以四线位中心，指明四线为f音位。同时也称F谱号。

③中音谱号：记在五线谱上以三线或四线为中心，指明三线或四线为c1音位。同时也称C谱号。

谱号与五线谱相结合，叫做谱表。如五线谱上写G谱号，就叫做G谱表（也叫高音谱表）。