我去找我的归宿阅读答案
我去找我的归宿阅读答案
篇一：我去找我的归宿阅读答案描述二战中抵抗运动的电影不少，《白玫瑰》《红发女郎》《最后一班地铁》《无耻混蛋》都算，但我很少听到一个老游击队员，会这样对女儿说：我希望你活下去，这也是你妈妈的愿望。
人和人是不一样的，有的投降了，有的在战斗，有的在等待。
你是个姑娘，应该等待。
最后这九个字多好，当时只觉温暖，现在回想，方知此言神圣。
这种对年轻女性的珍重爱惜，非关父女之情，而是革命者心中的公理，是最保鲜的人道主义。
这是一部南斯拉夫电影，叫《瓦尔特保卫萨拉热窝》。
萨拉热窝的公民们，德军司令部最后一次向你们宣布公告：死者的父母或亲友，快来认领尸体。
父亲走过去了，人群中的瓦尔特只能选择跟过去，然后是瓦尔特的手下苏里，还有一位文质彬彬的陌生老者，人们都走过去了。
德军只想杀几个人示威，没想扫射这满街的民众，最终只能退去。
新的圈套出现，假联络员来到钟表店约见瓦尔特，向谢德说出了全片最诗意的接头暗语：空气在颤抖，仿佛天空在燃烧。
警察局的乔斯科（他真名叫斯特律）来报信，盖世太保在清真寺有埋伏，谢德明白没时间通知瓦尔特了，他像旋风一样，从来也不停留。
谢德告诉小徒弟凯亚姆：我要走了。
您到哪儿去？去找我的归宿。
你多保重吧。
没有人欠我的钱，你要记住。
有个犹太人，叫米尔维特马伊的，我欠他二十克金子，如果他还活着，替我还了。
到天黑要是我还不回来，把钥匙交给我弟弟。
到这里，徒弟似乎已没什么话能劝了，当然，他也许还迷茫，不知道师傅是在说什么。
这句话说得很平淡，语气很郑重，跟你是个姑娘，应该等待一样郑重。
随后，他离开自己的钟表店，走在铜匠街上。
他迎着镜头走来，一路不断跟人点头，轻声回答：你好，你好。
这是本城最受人尊敬的长者，在跟他的街坊告别，在跟他的城市告别。
在清真寺院子里，见到了假联络员，谢德说的是：瓦尔特让我捎个信，对你我都是最后一次。
枪响，他干掉了心慌意乱的假联络员。
时辰到了，这是舍身的时辰，是与同志们诀别的时辰，也是与女儿相会的时辰。
新部编人教版七年级 语文下册 综合性学习阅读训练及解析
新部编人教版七年级语文下册综合性学习阅读训练及解析一、部编七年级语文下册综合性学习1．阅读下列语段，完成各题。
土地是我的母亲，我是土地的族系，我不能离开她。
在故乡的土地上，我印下无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的①________头上有我的手印。
在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起；秋天，禾稻的香气是强烈的，niǎn________着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰ráo________……（1）划线字“埋”在文中的正确读音是（）。
A.méiB.mái（2）填入文中①处最恰当的一项是（）。
A.稿B.镐（3）根据拼音写出相应的汉字。
Niǎn ________着新谷丰 ráo ________【答案】（1）B（2）B（3）碾；饶【解析】【分析】考查对汉字字形字音的辨析与书写。
“埋”多音字，mái、mán、mān，“埋葬”读mái。
“镐头”是刨土的工具，与金属有关。
“碾”把东西轧碎或压平的器具；轧。
不要写成“辗”。
“丰饶”丰裕富饶；丰足充实。
不要写成“绕”。
故答案为：⑴B；⑵ B；⑶碾；饶。
【点评】⑴本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累；⑵字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形；⑶本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
2．综合性学习。
为深入挖掘巴渝优秀历史文化资源和精神内涵，进一步坚定文化自信，促进文旅融合，从2019年3月25日起，重庆全市区县“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动正式启动。
(新教材适用)高中语文第三单元测评选择性必修上册
第三单元测评(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一我们生活在不同语言、文化、种族、宗教和不同社会制度所组成的世界里,形成了你中有我、我中有你的命运共同体。
语言是促进人类发展、对话、和解、包容与和平的重要前提之一。
人们需要通过语言与他人沟通,并且通过语言将知识、观念、信仰和传统代代相传,这对于人类的生存、自尊、幸福、发展以及和平共处必不可少。
我们认识到,在代代相传的历程中,儿童时期的语言学习效果最佳。
同时,语言还是文化的基本特征之一,是记录并传承一个族群、一个地区乃至世界独特文化的主要载体,它有助于人们通过共享的行为模式、互动方式、认知结构和理解方式来交流并构建人类命运共同体。
语言记录了人类千百年来积累的传统知识和实践经验。
这一知识宝库促进人类发展,见证了人类改造自然和适应环境的能力。
(摘编自《岳麓宣言》) 材料二《岳麓宣言》(以下简称《宣言》)是联合国教科文组织首个以“保护语言多样性”为主题的宣言,是重要的永久性文件,也是联合国“2019国际本土语言年”的重要基础性文件。
《宣言》向全世界发出倡议,号召国际社会、各国、各地区、政府和非政府组织等就保护和促进世界语言多样性达成共识。
《宣言》体现了加强语言交流互鉴、推动构建人类命运共同体的理念,凝练了当前世界语言资源和语言多样性保护的核心理念和指导思想,倡导各国制定行动纲领和实施方案,同时汇聚了语言资源保护的做法,提供了可资借鉴的经验、模式和路线图,体现了中国经验和中国方案。
《宣言》在制定和征求意见过程中受到各方高度评价,被认为是一项具有里程碑意义的历史性成果,将对指导世界各国和地区保护语言资源和语言多样性工作发挥重要作用。
(摘编自《联合国教科文组织正式公布保护语言多样性<岳麓宣言>》,2019年1月22日中国教育新闻网) 材料三人工智能会成为濒危语言的救命稻草吗?某种程度上讲,的确可以。
2019年贵州省铜仁中考语文试卷-答案
故选：A。
2.【答案】C
【解析】A.有误，“云宵”中的“宵”应为“霄”；“根深地固”中的“地”应为“蒂”；B.有误，“无
精打彩”中的“彩”应为“采”；C.正确。
D.有误，“缥渺”中的“渺”应为“勤”；“轻歌慢舞”中的“慢”应为“曼”；故选：C。
3.【答案】B
【解析】A.有误，“扣人心弦”形容事物激动人心。该成语与语境不符，它指激动人心，句中是强调人们
13.【答案】（1）牛犊面；牛犊面的主料、牛犊面的制作方法、我与牛犊面相关的记忆、牛犊面背后的生
活哲学。 （2）不能去掉。因为“据说”表示这只是作者道听途说而来，如果去掉，就成了肯定的语气，与事实不 符，“据说”体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。 （3）列数字和打比方。 打比方：面片像西下的夕阳般白里泛着金黄时，即可出锅。 作用：生动形象的介绍了面片的颜色。 （4）介绍牛犊面背后蒙古人的生活哲学。 （5）生活哲学：将复杂的生活简单化，将复杂藏在简单背后。
贵州省铜仁市 2019 年初中毕业会考、高级中等学校招生考试
语文答案解析
一、基础知识 1.【答案】A 【解析】A.正确；
B.有误，“炽热”的“炽”应读为“chì”，“屏息凝神”的“屏”应读为“bǐng”；
C.有误，“坍塌”的“坍”应读为“tān”，“黄发垂髫”的“髻”应为“tiáo”；
D.有误，“戛然而止”的“戛”应为“jiá”。
4/6
会对事物有深刻的认识的观点，增强了文章的说服力。引用杜甫的话，说明了意境和意匠是相互补充的， 具有权威性和科学性，使论证更具说服力。 【解析】（1）首先要明确中心论点的特征，其次，掌握寻找中心论点的方法。中心论点一般出现在文章 标题、开头、结尾。结合文章第①段“意境是山水画的灵魂”，并结合标题和第⑤段“怎样才能获得意境 呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真垫的思想感情”、第@段“要深入全面地认识对象，必须身临 其境，长期观察。”等表示作者观点的句子及标题和全文内容分析整合可知本文的中心论点是意境是山水 画的灵魂，意境的营造需要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。 （2）解答第一问，结合第②段“什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。”可知 “意境”就是景与情的结合；写景就是写情。解答第二问，结合第⑤段“怎样才能获得意境呢？我以为要 深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。”可知认识意境的两个途径是要深刻认识对象，要有强烈、 真挚的思想感情。再具体结合深刻认识对象的方法，即第③段“要深入全面地认识对象，必须身临其境， 长期观察。”及要有强烈、真挚情感的方法，及第⑧段“一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强 烈、真垫、朴素的感情，说假话不行。有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总 是重复别人的，就谈不到意境的独创性。”，据此进行整合得知获得意境的方法是要深刻认识喜观对象， 作者要身临其境、长期观察；要有强烈真挚的情感和表达这种情感的强烈愿望。 （3）本文的主旨是意境是山水画的灵魂，意境的营造需要画家身临其境，对客观对象长期观察。列举李 太白的例子论证了通过写景，却充分表现了人的思想感情的观点，列举毛主席的《十六字令三首》，进一 步说明“写景就是写情。诗画有意境，就有了灵魂。与本文的主旨是一致的，故可知没有脱离文章主旨。 第二问从道理论据的作用及结合文章的论点进行分析即可。 （4）第⑦段列举了“齐白石”的故事，故运用了举例论证；第⑧段引用了杜甫的诗句，故运用了道理论 证，论证方法都是为了论证中心服务的，明确文章的论点，结合举例论证和道理论证的作用进行分析整合 即可。
2019年贵州省毕节市中考语文试题(word版,含解析)
贵州省毕节市2019年中考语文试卷一、积累与运用（30分）（一）基础知识积累与运用（20分）1．阅读下面文字，回答下列1-4题（8分）。
史铁生的《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事，都是“我”的亲身经历，①字里行间掺杂着对母亲的hì爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人感伤不已。
②我们写记事文章的时候，③也要记真实的事，忠于自己的感受，溶入自己的情感，切记无病呻吟，“为赋新词强说愁。
④”此外，还要注意锤炼语言。
（1）请给加粗字注音或根据拼音写出汉字。
为赋新词强说愁hì（）爱（2）文段中有两个错别字，请找出并改正。
“”改为“”“”改为“”（3）文段中划线的词语，使用错误的一项A．掺杂B．少不更事C．无病呻吟D．锤炼（4）文段中四处标点（见角标①②③④），使用错误的一项A．①B．②C．③D．④【分析】（1）本题考查字音字形，注重结合课本生字词和多音字词的识记。
（2）本题考查错别字。
第一步按照逗号结合词组短语去寻找，排除设置其他问题的句子，第二步结合考点重点观察动词名词。
比如：“溶入”“切记”。
（3）本题考查词意辨析。
注意语言色彩、对象、范围、轻重、褒贬去理解分析，这里“掺杂”语言色彩和本段落抒情的环境不符合，应改换为偏重抒情的“饱含”。
（4）本题考查标点。
注意引号完全引用和非完全引用标点的位置，完全引用标点在内，非完全在外。
这里“为赋新词强说愁”为非完全引用，标点应该放在引号外面，故错误。
【解答】答案：（1）qiáng 挚（2）“溶入”改为“融入”“切记”改为“切忌”（3）A（4）D（二）阅读下面文字，回答 5-6 题（4 分）A 瑞士是一个山地小国，几乎完全没有矿产资，却成为全球最富有的国家之一。
B 缺乏自然资的瑞士人在这一巴掌大的天地里死磕硬磨，硬是开拓出一片自己的江山。
C19 世纪中叶至20 世纪初是瑞士高档钟表业的黄金时代。
D 萧邦、伯爵、劳力士等一批耀眼的品牌先后相继问世，独步天下。
高一语文《我心归去》训练题和答案
高一语文《我心归去》训练题和答案我心归去1.下列各组词语中，加点字的注音全都相同的一组是()A.曲调情趣委屈曲折B.湖泊停泊船舶偏颇C.潦倒撩拨寥廓辽阔D.悲痛恸哭瞳孔僮子2.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A.幽深悠扬奇诡阴谋鬼计B.掂念海鸥静谧概莫能外C.想像家俱消谴熠熠闪光D.眷顾守候车厢一如既往3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A.同学们个个精神振奋，斗志昂扬，生机勃勃，干劲冲天。
B.分别已经八年了，但我对他的思念却始终不绝如缕。
C.国民党军队的先头部队，如潮水一样勇往直前地冲了过来。
D.中国女排在先失两局的不利形势下，第三局破釜沉舟，拼力反击，终于反败为胜。
4.下列各句中，没有语病的一句是()A.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会对人类带来福音?正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子来骗人了。
B.如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。
知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充足为前提的。
C.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《王昭君》定于10月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
D.近几年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
阅读下面的文字，完成5——8题。
故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。
它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。
故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。
故乡的美中含悲。
而美的从来就是悲的。
中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。
在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。
我已来过法国三次，这个风雅富贵之邦，无论我这样来多少次，我也只是一名来付钱的观赏者。
初一语文下学期阅读理解模拟综合试题附解析1
初一语文下学期阅读理解模拟综合试题附解析1一、七年级语文下册阅读理解1．阅读下面的文段，回答问题。
等你回家①陪一位父亲去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。
戒毒所坐落在荒郊野外。
我们的车在乡间土路上颠簸着。
路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下。
天空很蓝，显得很高远。
父亲的心，却低落得如一株衰败的草，他恨恨地说：“真不想来啊。
”②一路上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。
③我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果？④车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。
终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔之地。
开车的师傅说，到了。
做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问：“到了？”一看表，快上午10点了。
他急了，说：“也不知能不能见着。
”因为按这家戒毒所的规定，上午10之后，一律不允许探视。
⑤他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。
办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。
很快，他儿子被管教干部带进来。
高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。
看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。
一层玻璃隔着，他在里头父亲在外头。
⑥旁边，亦有来探视的人。
一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。
在里头看着的，是个清秀的男孩子。
他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。
他读懂了她爱的密码——从此，改了吧。
还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。
中年人憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。
这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。
孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。
孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。
⑦“哭什么呢？你会改好的！”我听到那些人里的一个大声说。
新部编人教版五年级下册语文下册课外阅读训练及答案
新部编人教版五年级下册语文下册课外阅读训练及答案1．阅读下文，回答问题。
天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他一直坚持自学大学课程。
他叫XXX，某XXX二年级学生。
在XXX的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩XXX。
不做治疗时，XXX常去给XXX讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。
XXX成了XXX的编外老师。
一天上午，推开病房的门，XXX正在教XXX写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真，那么从容。
阳光从窗外照进来，仿佛一道光环笼罩着他们。
生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
没过多久，XXX死了，弥留时，XXX拉着XXX的手说：“我要上学。
”一连几天，XXX没再走出病房，只是闷着看书。
有一天，他请求我10点以后为他亮一小时的灯。
他说：“我要用剩下的时间学完全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像XXX那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。
”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有XXX的房间灯还亮着。
那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，但生命又真的很顽强。
三个月后，XXX死了，死得很安宁。
每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，我仿佛听到了XXX的读书声。
那儿有XXX，有XXX，还有一群天使般的孩子……（1）给划线字注音。
___________ _____弥留夭折（2）“生命也许很脆弱，但生命又真的很顽强。
”怎样理解这句话？（3）“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示……”这句话中比喻起到的表达作用是什么？（4）读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的体式格局顽强地抗拒着，不向命运垂头”，我会想起一个类似的故事《________》，它的主人公是________。
【答案】（1）mí；yāo（2）生命很脆弱，是指肌体被病魔侵袭；生命又真的很顽强，则指XXX顽强的拼搏精神，不屈的昂扬斗志，XXX对生命的珍爱。
部编版小学语文六年级下册第三单元综合阅读试题(附答案)
部编版六年级语文上册第三单元阅读一、1．课外阅读。
鲁迅和萧红一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活，她立即引起鲁迅先生的注意。
先生待她如亲人，视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。
原来一颗对未来充满幢憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。
然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。
萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。
原来的一双对人间有些怀疑的眼睛．一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生一家同这个东北姑娘一见如故。
鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。
甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。
萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。
萧红，正是在鲁迅先生的帮助下闯进了上海文坛。
从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。
人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
（1）给划线的字选择正确的解释。
①举目无亲( ) A.抬起 B．全C．推选D．举动②一见如故( ) A.原来的 B．原因 C．老朋友D．故意（2）联系上下文，理解下列句子的意思。
①当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
“心里的冰块”是指萧红________，“冰块开始融化了”是因为________。
②萧红在文坛上健步地奔跑。
人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
“健步地奔跑”是指__________________________，“汗珠”喻指____________________________________（3）通过上一题的分析，说说为什么鲁迅先生能够让萧红“心里的冰块”融化并最终促使萧红在文坛上“健步地奔跑”。
部编版五升六现代文阅读衔接讲义 03 理解文中重要句子(有答案解析)
【暑假阅读】 03 理解文中重要句子【方法技巧】1、理解重点词语：动词、叠词、拟声词。
2、描写方法包括：人物描写、细节描写、场景描写。
3、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等，有什么作用。
句子含义一般包括浅层含义（字面意思）和深层含义（文中意思，联系文章主旨）。
【典型例题】例：阅读下面的文字，完成下面小题。
签名在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇。
所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。
一次，市里举行中学生篮球赛。
乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：希望母亲能陪他同往。
在赛场上，只要看到母亲的目光，他就能发挥出最好的水平。
母亲笑了，说：“那当然。
你就是不说，我和你父亲也会去的。
”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。
”母亲很是惊奇，问这是为什么。
他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。
”母亲叹了一口气，说：“你是嫌弃你的父亲了？”父亲这时正好走过来，说：“这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。
”乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成绩！”比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。
在回家的路上，乔治很是兴奋地说个不停。
母亲也很高兴．说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。
”乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好？”母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说：“你必须要告诉我这是为什么！”乔治满不在乎地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。
”母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会仿害到你的父亲。
你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗？”乔治摇了摇头，说：“我不知道。
”母亲说：“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑。
《归途》的阅读题及答案
《归途》的阅读题及答案下面作者为大家带来《归途》的阅读题及答案（共含11篇），希望大家能够受用! 篇1：《归途》的阅读题及答案关于《归途》的阅读题及答案真是春风得意，这次多亏邮局工作的老同学“帮忙”，给我拍了封“母病危，速回”的电报，捞到了一个回家探亲的机会。
半月已过，假期已满。
赶到县城，我直奔售票处，买好回部队的车票。
刚离开售票窗口，那个一直守在边上的老人突然拉住我：“去宁波?”我点点头，忽然明白了什么，甩掉了他的.手继续朝前走。
“探亲还是出差?”他紧追不舍。
“回部队。
”我爱理不理的。
说实在，经常出门在外，这种人见多了，我猜得出再搭上两句话，他就要说“到部队看儿子，钱被人偷了。
想借点路费，回去寄还”这类活，可能还会挤出几滴眼泪，最后还可能拿出一个证件，但其真假只有天知道。
老人一怔：“不，我想请你回部队后替我发个电报。
”说着递上了一个信封和10元钱。
我抽出信纸，上有一行话：“妈，儿因部队需要不能回家并到医院服侍您老人家，请妈原谅!小强于宁波。
”我(a愉快h疑惑c吃惊□沉痛)地抬起头，仔细打量着老人：“你自己可以拍封电报给儿子，像这种情况，部队领导会考虑的。
”许久，老人才缓缓地说:“他妈患的是绝症，这几天一清醒过来就要儿子，而小强却在两个月前因公光荣牺牲了，没有办法，只好…”啊!是这样!我一时竟不知道说什么好，手上的信变得异常入重，仿佛捧着一颗跳动的心。
“我还要到医院去，这事拜托了。
”说罢，他双手为我扶正军帽，抚平衣折，转身融入xixirangrang的人流之中。
望着人流中的老人，我庄严地举起右手……阅读题：1.读拼音，写汉字：xixirangrang2.事情发生的地点在A.宁波B.医院C.县城售票处D.部队3.“你自己可以拍封电报给儿子，像这种情况，部队领导会考虑的.“句中”这种情况“是指#。
4.老人要我到部队后替他发电报的目的是：5用简洁的话概括本文的事情6.“是这样!我一时竟不知道说什么好，手上的信变得异常沉重。
部编版语文七年级上册第五单元类文阅读理解题(含解析)
部编版语文七年级上册第五单元类文阅读理解题（含解析）部编版语文七年级上册第五单元类文阅读理解题1.阅读下文，回答问题。
掌上开花黄咏梅①第一次见它，是在小区的一块石头上，褐色的毛跟石头的颜色接近，如果不是它朝我发出了喵喵声，我不会发现它。
小区里有不少流浪猫，它是第一只朝我喵喵叫的。
并不仅仅是这叫声使我对它萌生了怜意，更是它发声的嘴。
它左边的嘴角缺了一块，从脸颊处陡峭地凹陷下去，毛再茂密也掩盖不住这个缺陷。
一眼之下，是让人觉得丑的。
好在，除了这个缺陷外，它还是属于那类好看的狸花猫，身上间隔的花色斑纹匀称，尤其是眼睛，圆溜溜水汪汪。
②每天黄昏，我都会到那块石头处去找它。
那块石头成了它天然的猫食盘。
它的牙齿不便，几乎没法吃下硬食，我便持续地买一种湿软的猫粮给它。
一闻到这个味道，它就不知从什么地方窜出来，喵喵地迎着我。
我觉得这是我与它的一种缘分。
每次相遇，它总跟我亲昵，用脑袋蹭我的裤脚，竖起尾巴在我的两腿之间绕行，并且一路跟着我绕过小花园、游泳池，如果不是我小跑着离开，它估计会跟着我回家。
对于猫这种敏感、多疑的动物来说，这种缘分实在太少见了。
即使它是一只又老又残缺的猫，我都会对它很牵挂。
逢着雨天雪天，躺在温暖的被窝里，我会想，这只老猫在哪里躲？③一个大雨的冬夜，我撑着雨伞打着手电去那块石头处找它，站了几分钟，学着它喵喵叫，四下寻找，影子都没一个，想着它肯定躲在一个干爽安全的地方，心里既欣慰又有一点失望。
正要转身回去的时候，从对面那个车库出口处听到几声嘶哑的喵喵叫声，很快，就看到它冲进雨里，一路朝那块石头奔来。
我蹲下来，它就跑到了我的伞下。
我把它抱了起来。
这是我第一次抱它。
我始终对它有隔离，家人也一再警告，流浪猫很脏，所以，我从不用手碰它。
但在那一刻，我的所有隔离防范的想法都消失了，只想把它抱起来。
我把它抱到不远处那个凉亭里的长椅上。
我在那张长椅上喂它吃了一包湿粮。
吃完之后，我也没有急着回家，就像一个被暴雨滞留的路人，跟它一起坐了很久。
2019年黑龙江省绥化市中考语文试卷-答案
黑龙江省绥化市2019年初中毕业学业考试语文答案解析1.【答案】(1)nuó；酝；缰(2)A【解析】(1)需要注意“酝”字形，此处是“酝酿”意思，结合意思去选择。
注意“缰”的书写。
(2)横线处需要用冒号，用于总说性话语的后边。
“绝尘而去”意思是飞快得离开。
“绝”意思是“断绝”。
故选A。
【考点】汉字的拼音及书写，标点符号。
2.【答案】D【解析】A：“不耻下问”用词不当。
“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。
B：“约”和“左右”用词重复，去掉一个。
C：句子不完整。
在句末加“的准备”。
故选D。
3.【答案】A【解析】A：“成群结队”“左顾右盼”是并列短语，“沐浴春风”是动宾短语，“慢慢探身”是偏正短语。
故选A。
4.【答案】B【解析】B：话剧指以对话方式为主的戏剧形式，可以使用少量音乐、歌唱等。
故选B。
5.【答案】(1)①白露未晞②采菊东篱下③万里送行舟④起舞弄清影⑤小桥流水人家⑥舍生而取义者也⑦示例一：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
示例二：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
示例三：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
示例四：相顾无相识，长歌怀采薇。
(2)①D②《望岳》表现了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神、《春望》表达了忧国伤时、念家悲己的感情。
【解析】(1)需要注意“晞”的书写。
理解型默写⑤抓关键词“宁静美好的景色”，⑥的关键词与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的人生追求相同，⑦的关键词“运用典故”。
(2)①、D：“国破山河在，城春草木深”山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。
诗人睹物伤感，表现了强烈的黍离之悲。
②、《春望》表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。
此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。
《望岳》表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志的思想情感。
部编版中考语文专题复习 现代文阅读(及答案)100(1)
部编版中考语文专题复习现代文阅读(及答案)100(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。
”他回到我母亲身边，是那么神色张皇。
母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。
”他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。
若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。
最要留心的是叫咱们女婿起疑心。
”父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。
现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清，已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。
咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“2法郎50生丁。
”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”我给了他10个铜子的小费。
他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”……后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
（1）本文段属于故事情节的________部分，给它加一个小标题：________。
（2）分析下列句子的描写方法并分析其作用①我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
②在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
（3）“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”这句话属于什么描写？有什么作用？（4）小说运用第一人称的写法有什么好处？【答案】（1）高潮；巧遇于勒（2）①外貌描写，突出于勒叔叔的穷愁潦倒。
2019年中考语文真题精选汇编：句子的衔接(含解析)
句子的衔接（2015·黑龙江哈尔滨）6．（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高歌的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是冲天腾飞的巨龙，。
你有一个美丽的名字——中国。
A．叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B．叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C．唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D．唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊6.C考点：本题考查句子衔接。
思路点拨：句子衔接的方法与技巧：1.保持一致性，2.表达要合乎事理、语境，3.语句要前后照应。
【典型例题】【2015·黑龙江哈尔滨，6，3分】填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高歌的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是冲天腾飞的巨龙，。
你有一个美丽的名字——中国。
A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊【解析】本题考查句子的衔接的能力。
解答这类题，要结合横线前后内容来选填合适的句子。
本题中，第一空前面是“昂首高歌的雄鸡”，后面陈述的内容自然应是“唤醒黎明的沉默”，而非“叱咤时代的风云”；第二空前面的对象是“奋蹄疾驰的骏马”，后面陈述的内容应是“挣脱千年的羁绊”，而非其他“唤醒黎明的沉默”和“叱咤时代的风云”；第三空前的对象是“冲天腾飞的巨龙”，陈述的内容应是“叱咤时代的风云”，因为龙能呼风唤雨。
【答案】C5.【2015·江苏盐城，5，3分】仔细阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。
要求内容贴切，语意连贯，每处不超过10个字。
一提到根的作用可能首先想到（1）。
这两项是绝大多数植物根系的本职工作。
然而，历史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是（2），这种早期类型的根被称为假根。
2019年中考语文阅读练习题及解析(六)
2019年中考语文阅读练习题及解析(六)(1)我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。
不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。
(2)当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。
我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。
(3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。
母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。
当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。
我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。
(4)刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。
家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。
倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。
(5)我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。
虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。
(6)这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。
过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。
有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。
(7)天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。
(8)家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。
母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。
这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。
我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。
《到乡村去找生活和灵魂》阅读练习及答案
阅读下文，完成下面小题。
到乡村去找生活和灵魂熊培云①这些年，南北西东，颠沛流离，因为学习、工作或旅行的缘故，我到过一些地方。
然而能让我有望乡之痛的却只有两个地方：一个是我在中国的乡村老家，另一个则是法国巴黎。
除了在两地度过的难忘时光，想来还有另一个重要原因，即它们都流淌着一种从容、悠闲的乡村主义。
而这种乡村主义，恰恰是现代化、城市化不可或缺的。
或多或少，它可以医治由消费主义与成功学等催生的现代病与城市病。
②城市，对于许多人来说，就像是一个巨大的过关游戏场。
游戏者不舍得放弃已经得到的，还要为新的奖励不断过关，任凭工作劳心劳力，永无闲暇，谁还有心思像梭罗那样去做一个林间流浪汉？梭罗把清晨的散步当作是对一天的祝福，然而失去森林的我们，散步却总是在失眠的夜晚，在自己的床上，从左侧到右侧，再从右侧到左侧，辗转反侧。
及至白天，也很少享受散步的乐趣。
人们似乎只能通过消费机器来安排自己的生活，他们抱怨平时锻炼得太少，然后打车去健身房，在跑步机上挥汗如雨。
③总而言之，在顾此失彼的现代化与城市化的单向度推进下，中国人是活得越来越不耐烦了。
几代人建设一幢房屋的耐心没有了，“前人栽树，后人乘凉”的诗意没有了，责任心也没有了。
谁需要大树，谁就花钱到别处去挖；谁需要乘凉，谁就买个电扇回家。
在巴黎，我看到法国人会花几年时间为巴黎圣母院修葺外墙，若在中国，以中国人的“拆挪”本性，恨不得把它拆了重盖一个新的。
④农村本是最有条件慢条斯理地建设的。
相较城里的快节奏，我所体会到的乡村生活原是另一番景象：当你行走于田野，这里上接天，下接地，中间是与你共生的万物。
你不会因为老牛走得缓慢而焦急，也不必非得撵上一只奔跑的野狗以证明自己的速度与价值。
走自己的路，让万物生长吧。
当你把种子埋进地里，除了浇水施肥，你只需安心等待，而不必心急如焚地蹲在地里等待“第一桶金”。
只要时间到了，它自会生根发芽，开花结果，“一半在尘土里安详，一半在风里飞扬”。
⑤然而，当前急功近利的现代化与城市化，使乡村一点点沦陷。
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篇一：我去找我的归宿阅读答案
描述二战中抵抗运动的电影不少，《白玫瑰》《红发女郎》《最后一班地铁》《无耻混蛋》都算，但我很少听到一个老游击队员，会这样对女儿说：我希望你活下去，这也是你妈妈的愿望。
人和人是不一样的，有的投降了，有的在战斗，有的在等待。
你是个姑娘，应该等待。
最后这九个字多好，当时只觉温暖，现在回想，方知此言神圣。
这种对年轻女性的珍重爱惜，非关父女之情，而是革命者心中的公理，是最保鲜的人道主义。
这是一部南斯拉夫电影，叫《瓦尔特保卫萨拉热窝》。
萨拉热窝的公民们，德军司令部最后一次向你们宣布公告：死者的父母或亲友，快来认领尸体。
父亲走过去了，人群中的瓦尔特只能选择跟过去，然后是瓦尔特的手下苏里，还有一位文质彬彬的陌生老者，人们都走过去了。
德军只想杀几个人示威，没想扫射这满街的民众，最终只能退去。
新的圈套出现，假联络员来到钟表店约见瓦尔特，向谢德说出了全片最诗意的接头暗语：空气在颤抖，仿佛天空在燃烧。
警察局的乔斯科（他真名叫斯特律）来报信，盖世太保在清真寺有埋伏，谢德明白没时间通知瓦尔特了，他像旋风一样，从来也不停留。
谢德告诉小徒弟凯亚姆：我要走了。
您到哪儿去？去找我的归宿。
你多保重吧。
没有人欠我的钱，你要记住。
有个犹太人，叫米尔维特马伊的，我欠他二十克金子，如果他还活着，替我还了。
到天黑要是我还不回来，把钥匙交给我弟弟。
到这里，徒弟似乎已没什么话能劝了，当然，他也许还迷茫，不知道师傅是在说什么。
这句话说得很平淡，语气很郑重，跟你是个姑娘，应该等待一样郑重。
随后，他离开自己的钟表店，走在铜匠街上。
他迎着镜头走来，一路不断跟人点头，轻声回答：你好，你好。
这是本城最受人尊敬的长者，在跟他的街坊告别，在跟他的城市告别。
在清真寺院子里，见到了假联络员，谢德说的是：瓦尔特让我捎个信，对你我都是最后一次。
枪响，他干掉了心慌意乱的假联络员。
时辰到了，这是舍身的时辰，是与同志们诀别的时辰，也是与女儿相会的时辰。
描述二战中抵抗运动的电影不少，《白玫瑰》《红发女郎》《最后一班地铁》《无耻混蛋》...
篇二：我去找我的归宿阅读答案
①从前，有个年轻人，他很忧郁，总觉得自己生活得很不幸。
他从来没有愉快过，更没有笑过，总是皱着眉头，阴沉着脸，头发长得很长他也不剪，懒得做任何事。
②在家人的苦心劝说下，他去跟一位画师画画。
他很聪明，只学了三个月，就掌握了不少的技巧。
第四个月上他离开了画师：这玩艺没什么可学的！③他又跟一个商人学习做生意。
他仍然很聪明，只学了半年，就碰上一次好运气，他发了财，赚了不少的钱。
到了第七个月，他离开了商人，说：这玩艺儿也没有什么可学的！④第三次他遇到了一个哲学家。
他跟哲学家学了一年，他觉得悟透了人生的道理，那就是一切都没有意思，一切努力都最终会被死神一笔勾销。
他认识到死是伟大的，只有死才是永恒，除此之外，一切都是短暂的。
⑤于是他离开了哲学家，准备寻找一个他最满意的地方，然后结束自己的生命。
他走啊，走啊，走了很多的地方，都觉得不是理想的自杀地。
后来，他到了昆仑山下的一片林子里。
⑥很好。
他心想，这个地方是最适合的位置，位于昆仑山下就算到了极地，空气干燥，流沙移动可避免尸体腐化，说不定能成为木乃伊保存到后世。
何况这里人烟稀少，他死后可以清静，免除尘世喧嚣。
他想好了，准备就在这地方安息长眠，明天就上吊。
⑦第二天，他来到一棵五百年的核桃树下，正准备死，碰到一位白须垂胸的老人，老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴车轮子，看见他站在树下，便对他说：年轻人！你站在那里干什么，为什么不来帮我一下？⑧年轻人觉得老人的要求是合理的，就跑过去帮他搬车子，他想，搬完车子再死也不迟。
等到搬完车子，天已经快黑了，老人一定要感谢他，留他吃饭，他推辞不掉，心想，吃完饭再死也不迟。
⑨就这样老人不断地请他再帮忙。
植林带，不然流沙就会埋掉房屋啦；修水渠，不然庄稼就会干枯啦。
一件事又一件事，年轻人没有理由推辞，只
好干下去，一天天推辞死期。
⑩秋天的时候，老人对年轻人说：你不是一直要死吗？对不起，为我的事耽误了你这么久。
现在，你可以去死了。
○11年轻人看着这块美丽的田园，林带，葡萄架，堆满粮食的包仓，长满了绿草的水渠两岸，还有新盖的房子，盛开的鲜花``````这一切，全都和自己的汗水有关系，让他舍不得了。
○12他决定不死了，和老人好好活下去。
○13他又画开画了，画得非常好，而且他会做生意，卖画赚了不少钱。
最后他开始总结和思考这里的人生意义，准备写一部哲学著作，题目就叫《生存智慧》。
○14据说，这个年轻人现在还活在世上。
1、第一段从情节结构上看，是全文的引子，它所起的作用是？明确：为情节的发展作铺垫2、二、三段写聪明的年轻人学画画，学做生意，都达到了满意的效果，然而他却想到了死。
其原因是什么？作者写这些内容的意图是什么？明确：原因是他通过学哲学觉得一切努力最终都会被死神一笔勾销，只有死才是永恒的；意图是为小说后面写年轻人真正明白人生意义作反衬。
3、这篇小说初读时感到内容离奇，细细品读又觉得故事的发展和结局都在情理之中，这与小说严谨的结构分不开。
例如，情节上的前后照应就是结构严谨的突出表现。
请结合小说的内容，举出二至三处前后照应的地方。
明确：例如：第8段再死也不迟与第4段照应；第9段一天天推迟死期与第5段照应4、对这篇小说所蕴含的人生哲理概括不恰当的一项是（a）a人的生存与死亡有时也决定于偶然的因素。
b人在劳动中才能实现自身的价值。
c在运用自己的智慧中品味人生的幸福d劳动成果体现了人生的美丽。
5、小说的结尾说：据说，这个年轻人现在还活在世上。
你怎样理解这句话的含义。
篇三：我去找我的归宿阅读答案
阅读下列材料，回答问题。
材料一：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”，这就是(20分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”，这就是著名科学家钱学森的情怀。
钱学森的成就不仅仅在核物理方面，而是涉及多个领域。
他曾提出著名的沙草产业理论，该理论的实质是换一种思维来看待沙漠。
他认为，沙漠也是宝，占中国25％土地面积的沙漠里至少蕴藏着上万亿的产值，应重点发展多用光、少用水的高效农业，推动沙草产业发展，让沙漠变成绿洲。
材料；：2001年某集团在新疆承包了50万亩沙漠荒地，雇用当地牧民，外圈种树防沙，内圈种草固沙、养骆驼驱鼠供肥，种苦豆子、梭梭木(可防风固沙的一种植物，其根部生长一种具有极高经济价值的菌类)。
经过多年的打拼，他们又投资建厂对苦豆子进行深加工，提炼对癌症、乙肝有明显疗效的苦参碱，同时又利用当地丰富的沙草资源搞起了沙漠旅游。
该集团成功地将荒地变成了宝地。
（1）从《经济生活》角度分析该集团是如何大胆实践钱学森的沙草产业理论的?(8分)（2)从《文化生活》角度回答，钱学森身上体现了什么精神?并谈谈弘扬和培育这种精神的重要性。
(12分)（1）①外圈种树，内圈种草、放羊和骆驼，并从分利用当地的劳动力资源，促进资源有效利用；②种苦豆子、梭梭木等植物，发展特色经济，实现经济效益和生态效益的统一；③对农副产品深加工，实行产业化经营；④利用当地丰富的沙草资源发展沙漠旅游，优化经济结构。
（2）①钱学森的情怀体现了爱国主义为核心的民族精神。
②建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
弘扬和培育爱国主义精神有利于维护国家统一、民族团结，发展中国特色的社会主义。
③爱国主义是民族精神的核心。
民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
弘扬和培育爱国主义精神有利于提高我国国际竞争力。
第一问设问没有明确考查点，作答时要把材料中该集团的做法与经济生活中资源、效益等知识结合。