2008年以来进入提升教育质量项目的明德小学名单
明德小学项目总表2005-2011
45 46 47 48 49 2006# 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2007#01 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
万盛区万东镇建设小学 万盛区南桐镇九龙小学 双桥区双路镇中心校 江津市朱杨镇板桥小学 巫山县福田镇塘坊村校 渝北区大湾镇中心小学 忠县拨山镇八德小学 城口县北屏乡中心小学 垫江县新民镇玉龙小学 垫江县鹤游镇长坡村小学 巫溪县上磺镇青庄小学 黔江区中塘乡中心小学校 黔江区舟白镇中心小学校 大足县中敖镇转洞中心小学 酉阳县后溪镇老柏小学 酉阳县万木乡勾元小学 万州区龙驹镇团结完全小学 万州区高梁镇顺溪完全小学 万州区白土镇白土中心小学 沙坪坝区中梁镇新发小学 沙坪坝区土主镇小学 潼南县宝龙镇宝龙酢房基点校 石柱县三河乡明德小学 彭水县鞍子乡新化完全小学 云阳县石门乡广益村小学 江津市柏林镇四面小学 巫山县官渡镇官渡小学 梁平县大观镇中心小学 梁平县虎城镇陈家小学 忠县特教明德学校 潼南县别口乡小学校 潼南县小渡镇汇集小学校 潼南县龙形明德小学 黔江区黄溪镇中心小学校 黔江区两河镇中心小学校 巫山县福田镇凌云小学校 奉节竹园镇明德小学 奉节县甲高镇光明村小学校 酉阳县李溪镇思泉明德小学 涪陵区青羊镇明德小学 云阳县黄石镇杨柳村小学校 云阳栖霞明德小学 万州区分水镇中心小学 彭水县新田小学 石柱冷水小学
17 18 19 2008 2008#1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2009 1 2 3 4 5 6 7 8 2010#01 2 3 4 2011#01 2 3 4
大足万古五里小学 大足县珠溪镇官仓明德小学 万盛区万东镇东林明德小学 黔江区黑溪镇中心小学 丰都县名山镇中心小学 秀山县中和镇明德小学 忠县涂井乡坪山小学 巫山县红椿乡中心小学 梁平县城东乡中心小学 石柱县马武镇上坝小学 奉节县兴隆镇第二中心小学 武隆县火炉镇龙坝小学 万州区长滩中心小学 云阳县云硐乡梅峰小学 万州区龙沙镇中心小学 武隆县浩口乡中心小学 云阳县江口镇江口小学 万州区走马镇走马中心小学 大足县中敖镇天山中心小学 黔江区邻鄂镇中心小学 沙坪坝区新桥街道华新小学 石柱土家族自治县南宾镇灯盏小学 开县铁桥镇中心小学 铜梁县太平镇小学 酉阳县麻旺镇亮垭小学 忠县汝溪镇九亭小学 璧山县石院小学 巫溪县土城中心小学 万州区罗田镇中心小学 荣昌县清升镇中心小学 万盛区石林镇中心小学
晨光明德小学简介
甘浚镇晨光明德小学简介
晨光明德小学，创建于1949年，有着深厚的文化底蕴和优良传统。
占地面积25600平方米。
该校先后3次改名：原名八庙小学，后改名为晨光小学，2006年由台湾王永庆先生捐资人民币40万元，修建明德教学楼，学校易名为“晨光明德小学”。
学校形成了“厚德载物，止于至善”的明德精神。
学校现有教学班9个，学生204人，教职工10人。
设有电教室、仪器室、图书室、体育室、微机室，学校藏书4800册，是一所教学条件一流的学校。
学校管理以人为本，以德治校，重视和加强对教师的人格修养教育，努力创造一种“无为而治”的学校管理境界。
学校教师团结务实，开拓进取，以身作则，廉洁勤政，不断更新教育思想和观念，在教育教学、学校管理等方面勇于探索和创新，学校坚持对学生进行“五爱”教育，努力把每一个孩子都培养成为德智体等全面发展的合格人才。
近年来，在教育教学改革的大潮中，学校各项工作蒸蒸日上、蓬勃发展，取得了丰硕成果，教学质量连续三年名列全镇前列。
二00六年学校组织学生参加甘肃省明德项目智能软件大赛，有6人获得优秀奖；二00八年学校被明德小学捐方评为甘肃省推行全人教育优等奖。
晨光明德小学将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，再创辉煌，把学校建设成为校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主高效、教学质量一流、文化底蕴丰富、人民满意的学校。
河北省保定市博野县程委明德小学总结
管理者素质提升项目实施总结——河北省保定市博野县程委明德小学2008年9月，我校有幸成为了“提升明德小学教育质量”首批实验校。
项目实施三年来，在项目组专家及各级领导的指导、关心下，我校发生了巨大的变化。
从校长到教师思想观念更开阔了，从墨守成规到变得热衷于思考，能主动学习先进的理论指导自己的工作，变得有活力了；学生从过去迫于家长和教师的压力学习变得对学习有兴趣，由惧怕教师变得愿意和老师亲近了；校园环境更加靓丽了，像个美丽的公园；教育教学质量进一步提高了，成为了县里的标杆学校。
明德项目的实施极大促进了学校的发展，学校近三年结出了累累硕果，连续2009年被评为保定市“安全文明校园”、保定市“标准化小学”、2009年（2008年度）河北省明德儿童智能创意竞赛优秀学校奖，2010年（2009年度）明德小学“全人教育评核”河北省最高奖“明德奖”（评奖结果见明德公益网站捐方2011年6月13日信息），2011年5月被评为河北省“教师专业发展示范校”。
为了更好地开展明德项目各项工作，特作总结如下：一、深入实际，分析现状，生成《学校发展自我诊断报告》和《程委明德小学三年发展规划》。
学校通过教师、学生、家长调查问卷和访谈，画问题树、分析社区图，分析学校优势劣势，绘制成SWOT分析表，征求县专家领导意见，并在全体教职工的集体参与下生成了《学校发展自我诊断报告》和《程委明德小学三年发展规划》，并发给北师大向蓓丽教授，请她对我们的报告进行了指导和修正。
从而为学校的发展提供了现实依据和长远发展方向。
学校据此制定学校的学年度工作计划，将发展目标分解到年，扎扎实实逐步进行落实。
二、多方筹措资金，加大学校内部装备，为师生发展提供良好物质基础。
我校抓住创建保定市标准化学校契机，并充分利用明德项目争取上级领导政策倾斜，多方筹措资金40余万，建立教师电子备课室，宽带连入保定市教育城域网并建立全校相通的校园局域网，按标准更新了信息技术教室、仪器实验室、图书室、操场装备设备，为攀登英语实验班添置了大彩电、DVD，并陆续购置了三套移动多媒体设备和一套背投设备，满足了师生学习、教学、教研的需要。
新城子明德小学简介
新城子明德小学简介新城子明德小学前身是新城子小学。
2007年由台湾知名企业家台塑集团原董事长王永庆先生捐资40万元修建教学楼。
学校占地面积19000平方米，建筑面积2990平方米。
学校现有教学班10个，学生322名，教师17名，大专以上学历17人，小教高级职称7人，学校拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
至今，市级优秀教师3人，县级优秀教师4人。
1人在省级优质课大赛中获二等奖，2人在市级优质课大赛中获二等奖，3人在县级优质课大赛中获一等奖，县级骨干教师2人。
目前，学校累计投入400多万元，完成教学楼、餐厅、校门、锅炉房、校园文化广场、操场平整、沼气厕所修建等工程，建立了装机容量为40台的高标准微机室，教学仪器达省颁二类标准，十二种体育达标器材齐全，学校图书藏书量1万多册，微机室装机34台，学校开通互联网和校园网；并于2009年7月成立留守儿童之家，将关爱留守儿童工作落到了实处。
2008年我校被台方授予绿建筑奖。
2007年，明德小学学生歌咏比赛节目《让世界充满爱》《明德小学之歌》获全省明德儿童歌咏比赛一等奖。
2008年，学生成功参加省项目办举办的明德儿童智能创意大赛、20多名同学获明德儿童智能创意大赛优秀奖。
2009年11月，被评为“甘肃省建设项目先进单位”，2009年，学校学生参加省项目办举办的明德儿童智能创意大赛、120多名同学分别在作文、绘画、小制作方面获个人单项奖，学校获智能创意大赛集体一等奖。
2009年获甘肃省全人教育成果一等奖；2010年被评为全国人文教育西方经典诵读奖。
近几年来，学校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，教书育人，深化改革，全面推进素质教育。
以“为了每一位学生一生的成功和发展”为办学宗旨，以“明理厚德”为理念，以“励志、博学、勤俭、拓新”为校训。
形成了“尚德、勤勉、立志笃行”的校风，“博爱、敬业、协作、求实”的教风，“乐学、善思、自主、创新”的学风，积极推进新课程改革，加大教研教改力度，在市级以上报刊杂志发表教研论文20篇。
安徽省教育厅关于开展全省明德小学提升质量工程系列活动的通知-皖教秘基[2011]5号
![安徽省教育厅关于开展全省明德小学提升质量工程系列活动的通知-皖教秘基[2011]5号](https://img.taocdn.com/s3/m/39629c0aa31614791711cc7931b765ce05087a25.png)
安徽省教育厅关于开展全省明德小学提升质量工程系列活动的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于开展全省明德小学提升质量工程系列活动的通知（皖教秘基〔2011〕5号）各市教育局：为推进我省明德小学的建设和发展，进一步提升明德小学教育质量，促进明德小学学生的全面发展，根据省教育厅与台塑集团签订的合作协议，决定开展全省明德小学提升质量工程系列活动，现将有关事项通知如下：一、明德小学教师教学能力评比（一）目的和意义推进明德小学教师专业发展，发现和表彰一批明德小学优秀教师，使其在全省明德小学教师中发挥示范和带动作用，进而进一步提升全省明德小学的教育质量。
（二）内容和方法本次明德小学教师教学能力评比的学科范围为数学和英语，年级不限，由各有关市教育局推荐4名数学教师和4名英语教师参加全省评比。
评比活动采用选手集中按抽签顺序进行无生上课的形式，上课时间15分钟。
上课内容选手自定。
（三）参加对象2008年以来我省进入提升教育质量项目的明德小学在职教师（学校名单详见附件1）。
（四）时间安排请各有关市教育局于2011年3月31日前完成推荐工作，并填写好“安徽省明德小学教师教学能力评比活动参赛选手推荐表”（详见附件2），发至指定邮箱。
省教育厅将组织评审专家在2011年4月30日前完成省级评比，评比的具体时间和地点另行通知。
（五）奖项设置明德小学教师教学能力评比活动将按数学、英语两类学科分别评出一、二、三等奖及优秀奖若干名，由省教育厅基础教育处和省教科院颁发获奖证书。
二、明德小学校长论坛（一）目的和意义加强省内明德小学间的联系和沟通，交流明德小学建设和管理经验，表彰一批在学校建设和管理上有显著成绩的明德小学和学校校长，推动全省明德小学更好地发展，促进明德小学校长管理水平进一步提高。
明德小学教学示范学校申报表
年 月 日
校长____________（签字盖章）
年 月 日
县（市、区）评审委员会意见
评审委员会主任_____________（签字盖章）
年 月 日
县（市、区）教育局审查意见
盖 章
年 月 日
市评审委员会意见
评审委员会主任_____________（签字盖章）
年 月 日
市教育局审查意见
（3）每位教师每学期在教研组内上一节以上公开课，认真摘好听课笔记，并积极参加评课活动。评课时，要求听课教师人人发言，在肯定成绩的同时，重点指出存在的问题。积极参加其他教研组的听评课活动。
3、推行“三备二磨”，提升研究水平
“三备二磨”教研模式是基于问题的研究。对问题研讨下的骨干教师的一种打磨方式，是教师走向研究者的成长、成功之路。三备指的是“三次备课”：第一次备课是基于个人经验的备课；第二次备课是基于群体经验和必要研究的备课；第三次备课是基于群体实践反思和必要研究后的备课。二磨指的是“两轮打磨”：通过同伴互助和必要研究完成第一轮打磨；通过实践检验和进一步的研究完成第二轮打磨。提出的问题来源于学校的教学实际，真正的解决的教学问题。
教
学
工
作
情
况
我们努力以课堂教学研究为重点，努力提升教师专业发展水平，全力提升教学水平。
1、加强校本培训，提升教师素质
为了促进教师的专业成长，全面提升我校教师的专业技能水平及提高我校的教学质量，我校从今年起为教师制定了“我专业 我精彩”的教师专业发展系列活动方案。我们采用把县教研室领导、实小优秀教师等教育专家、名师请进来进行讲座，教师之间互相研讨、比赛和专家点评等形式进行活动。
盖 章
年 月 日
5、落实“4+1”工程
高岭明德小学提升明德教育质量,践行全人教育理念概要
提升明德教育质量,践行全人教育理念我校自1956年创办至今已走过了56个春秋。
占地面积7960平方米,建筑面积795平方米。
现有教学班7个,在校生245人。
教职工15人,本科学历2人,专科学历8人,学历全部达标。
但真正说起来,明德小学的历史只有6年, 2006年成为明德项目校,所以严格意义上讲,明德小学正式成立的时间是2006年。
6年虽说不是很长的时间,但明德小学却发生了很大的变化,我们确立“以人为本,为学生终身发展奠基”的办学理念,着重夯实教育基础,创办学校特色,打造教育品牌,全面提升教育质量,实现学校的跨越式发展。
作为明德项目校在推进明德小学所提倡的“全人教育”理念的基础上,加强教师培训,强化育人管理、致力于教科研及学科方面的改革,使教育教学质量得到了大面积提高。
具体作法如下:一、加强教师培训,提高管理能力教师队伍的建设不是一蹴而就的事情,关键在于建立教师培训的长效机制,从制度上落实教师的培养计划,从环境上营造有利于教师专业化发展的氛围。
我们以构建学习型的教师群体为目标,主要通过校本研修,举办校内教育科研讲座,组织教学研讨与反思进行自我提升。
同时也采用“请进来,走出去”的办法,聘请专家作为教师专业化发展的引路人,为骨干教师压担子,为青年教师铺路子,有效整合人力资源,开展“青蓝工程”,新老结合,互帮互助。
1、构建教师发展规划,树立终身学习理念。
学校非常重视教师的专业发展,把教师专业发展纳入学校整体规划,要求教师树立终身学习的理念,积极参加继续教育培训。
要求教师每学期读一本教育理论书籍,每周读一本教育刊物,并积极讨论,交流心得;再就是通过看光盘等视频资料提升班子成员的教育理论水平。
2、落实经费保障,保证培训时间。
学校大力支持各学科教师走出去吸纳新的教育理念,也热情地邀请教育专家来我校指导。
走出去的同时,教研室作了“如何抓好校本教研”专题报告。
教师参加各种继续教育培训,把培训收获和老师们共同分享。
明德小学2008年度工作总结
明德小学2008年度工作总结这一年来我们认真学习贯彻区教育局2008年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校工作思路，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学能力的培训。
注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育教研，突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。
落实了计划对本年度的工作指导要求。
顺利完成期初教育教学目标。
一、加强政治学习，提高教师素质我校按照区教育局行风整顿建设的具体要求，根据学校自身的实际情况，每周按时开展政治学习活动，做到了政治学习活动有计划、有安排、有学习、有记录，不仅提高了广大教师的思想政治素质，而且，增强了教师的责任感，是每位教师能够静下心来为党和国家的教育事业默默奉献。
二、教务工作常抓不懈1、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持每两周检查教案的作法，倡导集体备课，提倡提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。
即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。
同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。
在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。
把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
关于「2008年度省级明德小学全人教育评核」优选获
关于「2008年度省级明德小学全人教育评核」优选获奖学校名单省教育厅、省台办：大家好！感谢大家大力的支持明德小学「全人教育」活动，2008年度计有安徽、北京、重庆、福建、甘肃、广西、河北、黑龙江、河南、湖北、湖南、内蒙古、江西、吉林、辽宁、宁夏、青海、陕西、山东、山西、云南等21省市参加本年度各明德小学已更能掌握「全人教育」（中华文化经典诵读、西方文化经典诵读、校园绿化公园化、学生劳动服务）实施的重点，因此各校所展现的成果质量又大幅的提升了，本年度省级全人教育评核优选学校共计有明德奖21所、优等奖82所、甲等奖107所等210所，优选学校名单敬请参考附件。
再次恭贺获奖学校并请转致所属明德小学继续努力加油明德小学工作小组敬上2010/1/28附件，2008年度省级全人教育评核优选学校名单2008年度明德奖(21所)1 安徽省黄山市黄山区甘棠镇明德小学2 北京市大兴区北臧村镇明德小学3 重庆市万盛区东林明德小学4 福建省南平市邵武大埠岗明德小学5 甘肃省酒泉市玉门市玉门镇明德小学6 广西北流市北流镇南园明德小学7 河北省邢台市任县天口乡甄庄明德小学8 黑龙江省密山市兴凯湖乡明德小学校9 河南省许昌市襄城县汾陈乡明德小学10 湖北省老河口市竹林桥镇半店明德小学11 湖南省怀化市鹤城区湖天明德小学12 内蒙古赤峰市松山区穆家营子镇下哇子明德小学13 江西省兴国县潋江明德小学14 吉林省通化市柳河县安口镇明德小学15 辽宁省朝阳市建平县喀喇沁镇明德小学16 宁夏吴忠市利通区郭家桥乡苏家滩小学17 青海省门源县珠固乡明德小学18 陕西省商洛市镇安县永乐明德小学19 山东省东营市利津县北宋镇明德小学20 山西省闻喜县明德小学21 云南省保山市腾冲县双海明德小学2008年度优等奖(82所)1 安徽省(5所)铜陵县钟鸣镇东陵明德小学肥西县紫蓬镇紫蓬明德小学黟县碧阳镇明德小学凤阳县临淮镇城北明德小学舒城县万佛湖镇白畈明德小学2 北京市(0所)3 重庆市(5所)垫江县新民镇玉龙明德小学涪陵区同乐乡明德小学开县白鹤街道东华明德小学双桥区双路镇四方村明德小学渝北区大湾镇明德小学4 福建省(4所)龙岩市长汀县大同镇新民明德小学南平市松溪县郑墩明德小学龙岩市上杭县华家明德小学莆田市秀屿区湄洲明德小学5 甘肃省(5所)平凉市华亭县上关乡寺底明德小学金昌市永昌县南坝乡明德小学酒泉市肃州区东洞乡明德小学酒泉市金塔县鼎新镇鼎新明德小学酒泉市肃州区果园乡屯庄堡明德小学6 广西(3所)南宁市江南区江西镇平安明德小学百色市平果县新安镇明德小学贺州市富川县莲山镇洞口明德小学7 河北省(5所)石家庄市井陉县南障城镇南障城明德小学承德市平泉县七沟镇七沟明德小学保定市定兴县定兴镇西辛告明德小学邯郸市肥乡县肥乡镇明德小学沧州市南皮县寨子镇北街明德小学8 黑龙江省(1所)海伦市伦河镇明德小学校9 河南省(5所)鹤壁市鹤山区明德小学三门峡市卢氏县瓦窑沟乡明德小学许昌市襄城县双庙乡明德小学洛阳市伊川县高山乡郑村明德小学商丘市虞城县明德小学10 湖北省(1所)襄樊市谷城县紫金镇官坊明德小学11 湖南省(5所)常德市澧县复兴厂镇明德小学娄底市冷水江市冷办苏新明德小学岳阳市君山区钱粮湖城西明德小学怀化市新晃县天堂乡明德小学衡阳市石鼓区角山乡明德小学12 内蒙古(4所)巴彦淖尔市五原县新公中镇明德小学赤峰市翁牛特旗大兴乡明德小学巴彦淖尔市磴口县隆盛合镇明德小学阿拉善左旗巴彦浩特镇第二明德小学13 江西省(5所)赣县江口旱塘明德小学定南县历市镇明德小学萍乡市安源区郊区乡明德小学南昌市新建县铁河明德小学赣州市上犹县东山镇新民明德小学14 吉林省(5所)通化市柳河县向阳镇明德小学通化市柳河县亨通镇明德小学延边州敦化市大蒲柴河镇明德小学辽源市东丰县横道河镇明德小学白山市靖宇县靖宇镇明德小学15 辽宁省(0所)16 宁夏(4所)灵武市郝家桥明德小学石嘴山市大武口区第六明德小学吴忠市同心县豫海镇明德小学固原市原州区清河镇西关明德小学17 青海省(5所)湟源县城关三小明德小学贵德县河阴明德小学互助县五十北庄明德小学大通县向化明德小学化隆县甘都沙沟明德小学18 陕西省(5所)商洛市洛南县灵口镇灵口明德小学汉中市洋县黄安镇明德小学宝鸡市陇县杜阳镇下凉泉明德小学铜川市耀洲区孙塬镇明德小学咸阳市武功县河道乡明德小学19 山东省(5所)菏泽市单县郭村镇明德小学菏泽市开发区南京路明德小学菏泽市单县徐寨明德小学济宁市汶上镇军屯乡明德小学济宁市汶上县白石乡明德小学20 山西省(5所)神池县龙泉镇南关明德小学岚县东村镇北村明德小学交口县桃红坡明德小学天镇县新平镇新平明德小学繁峙县繁城镇东城街明德小学21 云南省(5所)保山市隆阳区小平田明德小学保山市腾冲县大村明德小学楚雄州楚雄市小花山明德小学大理州弥渡县弥城二小明德小学昭通市昭阳区沙坝明德小学2008年度甲等奖(107所)1 安徽省(8所)宿松县陈汉乡明德小学毫州市谯城区十八里镇明德小学青阳县杜村乡明德小学临泉县长官镇明德小学太湖县北中镇吕河明德小学霍山县与儿街镇鸟观咀明德小学桐城市青草镇明德小学望江县凉泉乡明德小学2 北京市(0所)3 重庆市(5所)垫江县曹回乡龙桥明德小学涪陵区青羊镇明德小学黔江区舟白镇明德小学荣昌县吴家镇明德小学忠县拨山镇八德明德小学4 福建省(4所)三明市沙县青州明德小学南平市建阳麻沙明德小学三明市尤溪县坂面乡麻阳明德小学南平市延平区黄墩明德小学5 甘肃省(9所)平凉市华亭县马峡镇刘店明德小学武威市民勤县东湖镇红英明德小学武威市凉州区洪祥镇明德小学天水市麦积区花牛镇高家湾明德小学酒泉市肃州区下河清乡明德小学定西市通渭县会川镇文峰明德小学庆阳市宁县早胜明德小学庆阳市合水县何家畔明德小学兰州市榆中县金崖明德小学6 广西(3所)百色市平果县风梧乡中心明德小学贺州市富川县石家乡石家明德小学北流市北流镇端寨明德小学7 河北省(6所)承德市丰宁满族自治县胡麻营乡胡麻营明德小学保定市唐县北罗镇南下素明德小学秦皇岛市青龙满族自治县隔河头乡明德小学衡水市深州市清辉头明德小学张家口市宣化县贾家营镇明德小学邢台市临城县黑城镇黑城明德小学8 黑龙江省(0所)9 河南省(6所)洛阳市洛龙区西高明德小学信阳市罗山县子路镇明德小学漯河市源汇区空冢郭乡明德小学三门峡市卢氏县汤河乡明德小学鹤壁市山城区石林乡明德小学焦作市修武县方庄镇佐眼明德小学10 湖北省(0所)11 湖南省(8所)郴州市资兴市第三完小明德小学张家界市永定区教字垭镇兴隆明德小学张家界市永定区大坪镇明德小学岳阳市华容县插旗乡明德小学岳阳市云溪区云溪乡明德小学永州市东安县芦洪市镇明德小学益阳市桃江县三堂街镇九峰明德小学衡阳市祁东县五小明德小学12 内蒙古(4所)呼伦贝尔市阿荣旗那吉屯镇明德小学巴彦淖尔市临河区古城明德小学赤峰市元宝山区古山镇西六家明德小学巴彦淖尔市杭锦后旗团结镇明德小学13 江西省(9所)赣州市上犹县茶亭明德小学九江市彭泽县芙蓉墩镇凉亭明德小学赣州市信丰县油山明德小学上饶市横峰县岑阳镇明德小学南昌市湾里区招贤镇明德小学赣州市安远县龙布镇明德小学赣州市龙回镇红光明德小学赣州市赣县长洛乡明德小学赣州市大余县青龙镇明德小学14 吉林省(5所)辽源市东丰县二龙山乡明德小学白城市洮南市瓦房镇明德小学长春市农安县前岗乡明德小学长春市榆树市新立镇明德小学通化市柳河县孤山子镇明德小学15 辽宁省(0所)16 宁夏(4所)大武口区二站明德小学大武口区四站明德小学大武口区五站明德小学大武口区隆湖六站明德小学17 青海省(5所)互助县威远镇大寺明德小学湟源县寺寨下寨明德小学大通县逊让明德小学化隆县巴燕明德小学贵德县新街明德小学18 陕西省(6所)商洛市商南县青山乡明德小学商洛市山阳县元子街镇明德小学渭南市富平县王寮镇明德小学汉中市南郑县青树镇塘坊明德小学商洛市商南县富水镇桑树明德小学商洛市山阳县元子街镇峒峪寺明德小学19 山东省(9所)济宁市汶上镇明德小学济宁市汶上镇南站明德小学济宁市梁山县徐集镇明德小学济宁市嘉祥县纸坊镇明德小学济宁市嘉祥县孟姑集明德小学济宁市嘉祥县嘉祥镇明德小学济宁市嘉祥县马集乡明德小学济宁市嘉祥县卧龙山镇明德小学东营市利津县明集乡明德小学20 山西省 (8所)交城县义望明德小学岚县大蛇头乡明德小学交口县水头镇明德小学代县上馆镇西关明德小学壶关县常平开发区杜家河明德小学万荣县光华乡薛吉村明德小学五寨县韩家楼乡明德小学离石区凤山街道办下安明德小学21 云南省(8所)保山市腾冲县里仁明德小学楚雄州禄丰县腰站明德小学大理州弥渡县永和明德小学大理州宾川县彩凤明德小学曲靖市宣威市乐树明德小学曲靖市马龙县瓦仓明德小学红河州泸西县永宁明德小学昆明市寻甸县仁德明德小学。
歙县新安学校简介
名城教育的一面旗帜——歙县新安学校简介歙县新安学校创办于1993年，校名由原国家总督学柳斌题写，是黄山市第一所九年一贯制的陶行知教育思想实验学校。
近年来学校不断加快硬件设施建设，办学条件逐年优化，学校先后建成了多媒体教室、理化实验室、语音教室等专业教室和风雨操场,完备的教学硬件设施保障了学校教育教学各项活动的有序开展。
学校占地面积39354平方米，校舍面积11089平方米，绿地面积2000余平方米，学生活动面积超18000平方米。
学校现有教职工167人，其中高级职称7名，教师学历达标率100%。
学校共有幼儿园、小学和初中三个教学分部，学校学生数达4786人（幼儿园459人，小学部2716人，初中部1611人）。
学校的校训是“崇德、求知、明理、成才”，寓意学校“德育为先、全面发展”的办学理念和“以人为本”的治校精神；校风是“和谐、勤奋、求实、创新”，全体教师认真践行身教重于言教，以优良的职业道德和严谨的教风（博学、敬业、善教、爱生）带动良好的学风（尊师、自律、笃学、向上），师生的共同努力促进了学校的和谐发展。
新安学校建校以来，始终坚持“科学化、人性化”管理，立足于“构建和谐校园”，积极倡导“以人为本，敬业奉献”的师德理念，引导教师“乐业、勤业、敬业”，实施以“名教师、优秀班主任、品牌教研组、校园文化建设”为核心内容的“三培一优”战略工程，力促每一位教师的专业化成长。
学校每年组织教师参加新课改学习和培训，支持教师自学进修，努力建设一支高素质的教师队伍。
学校以“文学艺术发展与启蒙、团队组织教育、阳光体育锻炼、经典诵读”为突破口，全面推进素质教育。
先后成立“书画兴趣小组”、“春雨”文学社等学生社团，书画和文学作品多次国家及省、市大赛中获奖，促进了学生文学艺术领域的发展；共青团和少先队充分依托“红领巾广播站”、《黄山晨刊》小记者站、“红领巾先锋岗”等平台不断深化意识教育，全力推进学校德育工作再上新台阶；大力倡导“健康教育”理念，开足开齐诸如“大课间、运动会、长跑”等阳光体育活动， 2010年被国家体育总局批准成立国家级“学校青少年体育俱乐部”，学生体质不断增强，为人才的可持续发展提供保障；学校本着“为民族准备明天的素质”的原则积极开展以“拓空间、创方式、促发展”为核心内容的经典诵读活动，将徽州民歌、陶行知思想等独具特色的徽州经典文化篇目编入校本教材——《新安学校新经典诵读教材》，先后开展了“诵经典创小诗”、经典课本剧表演等兼具实效性和趣味性的活动，发挥经典文化的深层影响力，将有形文字化为“日常举止”，促进学生品行养成。
玉山县明德小学校史介绍
玉山县明德小学校史介绍2000—2008年7月，属于玉山县冰溪镇中心小学管辖下的一所完全小学，校名：县后山小学。
在校生一百余人，教职员工12名，由刘水英同志担任完小校长。
校址位于县后山村内，由6个教室的教学楼一栋和2间瓦房的办公室组成，条件较艰苦。
2008年8月，由于外来务工人员子弟入学紧张，县城小学根本满足不了学生的就读需要，县政府决定将县后山小学独立为县城小学。
在校生一百六十余人，教职员工13名，由舒乐泉同志担任校长。
2009年9月，教体局加大对县后山小学的扶持力度，调入县城招聘考试入选教师，在校生二百余人，教职员工14名，舒乐泉同志继续担任校长，陈礼燕同志担任副校长。
同时，接受台塑集团董事长王永庆先生捐资，准备筹建明德小学明德教学楼。
学校改名为“县后山明德小学”。
2010年9月，明德楼新建完工，校址整体搬迁。
学校师资力量逐渐壮大，共16名教职员工，在校生三百余人，舒乐泉同志继续担任校长。
学校准备筹建综合楼一栋。
学校正式改名为“明德小学”。
根据学校实际，提出“走进成语”校本办学特色，编写校本课程《走进成语﹒学习篇》2011年9月，新建综合楼投入使用，学校操场完成部分硬质化工程。
学校同时挂牌“玉山县特殊教育学校”。
在校生五百余人，教职员工20余名，由陈献金同志担任校长。
学校被评为“暑期读一本好书”优秀组织奖和“科普作品和征文及评选活动”优秀组织奖。
学校逐步规范校本课程开发，编写《走进成语﹒勤学篇》。
2012年，学校各负责处室人员逐步完善，教职员工20余名，在校生六百余人，继续由陈献金同志担任校长。
学校教学质量有一定的提升，取得“中小学生国防教育知识竞赛”优秀组织奖，被评为学校安全综治工作“和谐平安校园”和江西省家校合作教育机制“试点学校”，荣获玉山县中小学教育教学督导评估三等奖和全县小学教学质量抽测团体三等奖。
2013年9月，学校筹建大门和食堂宿舍楼，操场进行全方位硬质化，在校生八百余人，教职员工30余名，由郑石峰同志担任校长。
2010.8太沙明德小学“提升明德小学教育质量” 项目实验交流材料
太沙明德小学“提升明德小学教育质量” 项目实验交流材料2009年8月份我们参与“宁夏提升明德小学教育质量项目实验研究”培训会后，我校提升明德小学教育质量项目研究工作正式启动。
在北师大项目组专家的指导下、在我校领导的高度重视下、在课题组教师的积极实践下，课题组按要求如期开展研究活动，取得了较好的研究效果。
现将我校在研究中的一些做法和心得做一简要的归纳汇报。
一、学校的基本情况我校是一所城乡结合的学校，地处石嘴山火车站附近。
外来务工人员子女多，占学生总数的80%以上。
生源复杂，流动性大，学生基础知识和生活经验储备层次不齐，使得学校教育教学质量一直没有较大的提高。
2009年8月份学校参与实施“提升明德小学教育质量”项目课题实验以来，学校在充分认识自身实际的基础上，确立了“关注差异，因材施教，稳步提高”的教育目标，以数学分层测试卡的使用和攀登英语为载体进行研究和实践。
一年来，课题的实施为学校的教育教学、教师的教育观念、学生的学习能力的培养和提高注入新的生机和活力。
二、项目实施情况实验初期，学校召开了实验项目组的开题会议，成立了“提升明德小学教育质量”项目研究领导小组及“小学英语能力提升”、“小学数学能力提升”两个子项目实验组；制定了学校项目实验方案和子项目实施计划；落实了实验班级和教师。
还着重就一年级全面启动攀登英语教学，四、五、六年级数学课尝试应用“分层测试卡”进行了实质性的探讨，并确立一系列的制度。
这些举措，保证了项目实验的顺利实施和开展。
（一）、小学数学能力提升项目实验，我们以分层测试卡的应用为载体，积极进行课堂实践与研究。
1、分层教学、因材施教。
数学分层测试卡就是要以激发学生兴趣，提高学生自信心，爱学数学，爱学知识为出发点。
因此，我们要求实验教师必须“分层制定目标、分层实施教学、分层评价学生”的分层推进，使不同的学生都能获得不同的发展。
2、活用分层测试卡，激励学生成长。
我们要求数学课题组教师在每节课的备课中要把《数学分层测试卡》和教材习题统筹考虑使用，要将每节课如何使用《数学分层测试卡》在备课中体现出来。
明德特色办学首期研修班参训小学名单
附件1明德小学品牌建设工程学校基本资料所在市（县）教育局：— 1 —附件2明德特色办学首期研修班参训小学名单开封市（1所）：尉氏县蜜蜂赵明德小学洛阳市（5所）：伊川县高山镇郑村明德小学、孟津县麻屯镇明德小学、洛龙区赵村明德小学、瀍河回族区马坡回民明德小学、偃师市高龙镇明德小学安阳市（2所）：文峰区明德小学、龙安区马投涧乡马投涧村明德小学焦作市（4所）：中站区龙翔明德小学、修武县佐眼明德小写、修武县城东明德小学、孟州市立义明德小学鹤壁市（3所）：山城区西祥明德小学、浚县善堂明德小学、鹤山区双语明德小学新乡市（2所）：辉县市冀屯镇褚邱明德小学、辉县市黄水乡明德小学濮阳市（2所）：— 2 —台前县第一明德小学、范县陆集乡坑东明德小学许昌市（4所）：禹州市范坡镇朱集明德小学、襄城县双庙乡化行明德小学、东城区庄乡马庄明德小学、许昌县桂村乡桂村明德小学漯河市（2所）：源汇区大刘明德小学、源汇区阴阳赵明德小学三门峡市（3所）：湖滨区高庙乡大安明德小学、卢氏县朱阳关明德小学、卢氏县磨口乡磨口明德小学南阳市（5所）：西峡县重阳镇明德小学、南召县马市坪乡明德小学、唐河县大河屯镇明德小学、淅川县老城镇直明德小学、内乡县大桥乡大桥明德小学商丘市（4所）：民权县孙六镇明德小学、夏邑县曹集乡明德小学、睢阳区新城明德小学、虞城县明德小学信阳市(5所)：息县小茴店镇乌龙店明德小学、平桥区查山乡明德小学、光山县白雀园镇明德小学、新县城关明德小学、罗山县子路镇明德小学固定县（1所）：固始县城郊乡第二明德小学周口市（3所）：— 3 —沈丘石槽乡孙营明德小学、泛区农场尹坡明德小学、泛区四分场明德小学驻马店市（3所）：上蔡县芦岗乡二里明德小学、汝南县金铺明德小学、遂平县嵖岈山明德小学济源市（1所）：克井镇明德小学— 4 —。
文昌明德小学基本信息
学校基本信息学校名称长清区文昌街道十里小学学校法人董付杰联系方式87255630 学校性质公办学校等级学校班级数（个）6在校教师数量（人）16 在校学生数量（人）184 情况简介济南市长清区文昌街道办事处十里小学（明德小学）坐落在长清城西南，2008年12 月建成使用，学生主要来源于段庄管理区10个自然村，地理优越，环境优美。
学校现有学生184名，6个教学班，专职教师16人，占地9401㎡，校舍建筑面积2093㎡，绿化面积712㎡.学校整体建设布局合理，设计精巧，并逐步完善教学设施设备，努力提高办学水平。
现有运动场地6517㎡，环球跑道150m，直跑道60m，六个室外乒乓球台。
学校功能室齐全，图书阅览室现有藏书22类6588册，生均32册; 科学仪器室共有仪器7类171种；综合实践室仪器5类68种；计算机教室配备学生用机45台；音美器材室共有器材26种448件；体育器材室配备器材7类67种；多功能教室、保健室、心理咨询室、音乐舞蹈室、科学实验室、书法美术教室、科技活动室设置合理。
每班均配备多媒体，学校实现校园网、班班通。
学校有一支爱岗敬业、积极奉献、素质精良、争创一流的教师队伍，现有教师16名，多名教师获区市级优秀班主任、优秀教师称号，教师撰写教育论文40余篇，分别在国家、省、市、区级获一、二等奖。
学全面贯彻党的教育方针，始终以“明德、致远、勤学、敦行”为办学宗旨，以“健康之人，亲情之人，自信之人，学习之人，创新之人”为培养目标。
我校先后开展了“学生习惯养成文化系列周”、“写一手好字,背一首古诗”、“传统文化进校园”等特色活动，并把《中华文化经典诵读》和《西方文化经典诵读》作为我校的校本课程。
建校以来，学校端正办学思想，强化师德教风建设，全面贯彻落实教育方针，全面实施素质教育；全校教师锐意进取，勤恳工作，勇于奉献，教育教学成绩突出。
学校被评为市级“绿色学校”，2010年被山东省确立为“首批明德种子学校”，2010、2011分别荣获区教育局“学区小学教学管理先进单位”。
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附件1
2008年以来进入提升教育质量项目的明德小学名单
肥西县紫蓬镇紫蓬小学肥西县上派镇明德小学
肥西县小庙镇明德小学枞阳县区山镇大港村护国小学大观区海口镇中心学校怀宁县江镇镇中心学校
潜山县痘姆乡痘姆中心小学宿松县陈汉乡中心小学
望江县华阳镇中心学校凉泉乡示范小学
岳西县响肠镇银塔小学潜山县槎水镇中心小学
岳西县主簿镇明德小学岳西县天堂镇明德小学
太湖县晋熙镇花凉亭小学望江县高士镇中心小学
桐城市青草镇明德小学休宁县海阳明德小学
休宁县海阳镇第一小学徽州区潜口镇中心小学
歙县徽城镇明德小学歙县桂林镇明德小学
黟县洪星乡中心小学黟县碧阳镇明德小学
杜集区石台小学烈山区新蔡镇蔡里小学
烈山区宋童镇仓里小学濉溪县四铺乡陈庄小学
濉溪县南坪镇半铺小学相山区渠沟镇张集小学
黄山区甘棠镇明德小学黄山区张家埂明德小学
黄山区乌石乡明德小学黄山区太平湖镇明德小学
芜湖县火龙岗明德学校芜湖县六郎镇明德小学
南陵县工山镇明德小学金寨县梅山镇郑岭明德小学
南陵县大港明德小学舒城县万佛湖镇白畈明德小学繁昌县孙村镇明德小学霍山县与儿街镇鸟观咀明德小学青阳县丁桥明德小学青阳县木镇镇竹阳明德小学青阳县杜村明德小学贵池区南湖明德小学
东至县至德明德小学宣州区古泉镇明德小学
郎溪县南丰镇明德小学旌德县白地镇明德小学
宁国市胡乐镇明德小学绩溪县临溪镇明德小学
谯城区十八里镇明德小学蒙城县板桥镇中心小学
蒙城县坛城中心学校怀远县徐圩乡明德小学
怀远县兰桥乡明德小学固镇县仲兴乡明德小学
固镇县新马桥镇明德小学龙子湖区长淮镇明德小学
淮上区曹老集镇第二小学和县香泉镇明德小学
庐江县庐城镇明德小学无为县白茆镇明德小学
无为县陡沟镇中心小学滁州市万寿乡大圹明德小学全椒县石沛镇明德小学定远县永康镇明德小学
明光市招信镇明德小学全椒县石河镇石溪小学
全椒县六镇镇东王小学凤阳县板桥镇明德小学
凤阳县西泉镇中心小学全椒县六镇镇东王小学
附件2
安徽省明德小学教师教学能力评比活动参赛选手推荐表市
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附件3
明德小学学生创意大赛参赛选手及作品登记表
注：本校共有个班级（公章）填报时间：填报人
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