初中物理《测量电压》(共43张)ppt1
合集下载
4.5 电压的测量(2课时)(课件 51张ppt)
复习：电压表的连接方法
1 观察电压表是否已经调零，若没有， 请先调零.
16kV=1.6 ×104V= 1.6 ×1010 µV
电鳐的模样很怪, 扁平身子,头和胸连 在一起，浑身光滑无
鳞，电鳐凭着自己的
“电武器”，能随意
放电，在海洋里几乎 是无敌的,能产生200 伏特以上的电压。
人如果不小心踩着
海底的电鳐时，它放 出的电足够将一个成 年人电倒。
二、电压的测量——电压表
测 L1 两端电压 或：测电源电压
或：测电源电压
测 L1 两端电压
测 L1 两端电压 测 L2 两端电压
练习：
1.关于电压，下列说法正确的是：（ D ） A.电路中有电源，就一定有电流 B.电路中只要有电压，就会有电流， C.只要发生短路现象，电路中就没有电流 D.电路中有电流，电路两端一定有电压
C.经试触后，被测电压不超过小量程时， 应选用较小量程
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接 线柱的接法
4、如图所示，要使电压表测灯L2两 端的电压，正确的电路图是（ D ）
5、A、B两灯串联，测A灯电压， 连接实物图，并画出电路图。
Ｂ Ａ
－＋
Ａ
Ｂ
－V ＋
小结：先连接其他元件，最后再连电压表
第 5 节 电压的测量
第 2 课时
连接实物图：测量小灯泡的电压
测量谁的电压并联谁.
1、如图，小铭连接了电路准备测量左边 一只灯发光时两端的电压。电路有错吗？
＋
2.电路图中的电压表测的是哪里的电压？ 连接实物图。
测电源电压 也是测滑动变 阻器的电压
3.按要求连接电路: ①L1与L2串联, ②V1测L1的电压, ③V2测L1和L2的电压.
初中科学精品课件：电压的测量(课件 55张PPT 学案
角度3 电路中电压表和电流表的判断 ★★★★
典例9 如图所示，当开关断开时，两灯都不亮；当开关闭合时，两灯都能正常发光。试在图中的“○”处填入适当的电表符号。
[解析] 开关闭合后，若要两灯都能正常发光，电路中的电流路径如图甲所示，由此可知，电流经过电表1，不经过电表2。在电路中，电流表相当于导线，电压表相当于断路，故电表1是电流表，电表2 是电压表。
续表
特别提醒
（1）使电路中有持续电流的条件:①有电源提供电压;②电路是通路。
有电流一定有电压，有电压不一定有电流
（2）不能说电路中哪一点存在电压，表述电压时，必须指明电路中“哪一部分电路（或哪个用电器）两端的电压”或“哪两点间的电压”。
（3）从能量的角度看，对外供电时，电源通过用电器把电能转化成其他形式的能。
如果“+”“-”接线柱接反了，会使电压表指针反向偏转，损坏电压表
续表
使用规则
违反规则的后果
选择合适的量程
（1）所测电压不能超过所选择量程；（2）在不超过量程的前提下，尽可能选用小量程测电压，以提高测量精度
可直接连接到电源两极
电压表可直接连到电源的正、负极上测量电源电压此时如果所选量程小于电源电压，可能会损坏电压表
D
[解析] 选项A、 中电表是电流表；选项C中电压表选用的量程是 ，示数为 ；选项D中电压表选用的量程是 ，示数为 。
思路点拨电表读数的步骤第一步：根据表盘上的符号判断电表是电压表还是电流表。第二步：根据连入电路的接线柱判断选择的量程。第三步：确定分度值。第四步：看指针位置，读出示数。
题型3 电压表的使用
换用较小的量程
指针偏转超过最大值
电压较大，应换用量程更大的电压表
2.电压表测量对象的判断
典例9 如图所示，当开关断开时，两灯都不亮；当开关闭合时，两灯都能正常发光。试在图中的“○”处填入适当的电表符号。
[解析] 开关闭合后，若要两灯都能正常发光，电路中的电流路径如图甲所示，由此可知，电流经过电表1，不经过电表2。在电路中，电流表相当于导线，电压表相当于断路，故电表1是电流表，电表2 是电压表。
续表
特别提醒
（1）使电路中有持续电流的条件:①有电源提供电压;②电路是通路。
有电流一定有电压，有电压不一定有电流
（2）不能说电路中哪一点存在电压，表述电压时，必须指明电路中“哪一部分电路（或哪个用电器）两端的电压”或“哪两点间的电压”。
（3）从能量的角度看，对外供电时，电源通过用电器把电能转化成其他形式的能。
如果“+”“-”接线柱接反了，会使电压表指针反向偏转，损坏电压表
续表
使用规则
违反规则的后果
选择合适的量程
（1）所测电压不能超过所选择量程；（2）在不超过量程的前提下，尽可能选用小量程测电压，以提高测量精度
可直接连接到电源两极
电压表可直接连到电源的正、负极上测量电源电压此时如果所选量程小于电源电压，可能会损坏电压表
D
[解析] 选项A、 中电表是电流表；选项C中电压表选用的量程是 ，示数为 ；选项D中电压表选用的量程是 ，示数为 。
思路点拨电表读数的步骤第一步：根据表盘上的符号判断电表是电压表还是电流表。第二步：根据连入电路的接线柱判断选择的量程。第三步：确定分度值。第四步：看指针位置，读出示数。
题型3 电压表的使用
换用较小的量程
指针偏转超过最大值
电压较大，应换用量程更大的电压表
2.电压表测量对象的判断
测量电压(物理课件)(4)
一、电压 U
1、电源提供电压的装置， 电压是形成电流的原因。
2、单位是：伏特 简称伏（V）
常用单位千伏（kV），毫伏（mV） 一节干电池电压为1.5V 家庭电路的电压为220V 一节蓄电池电压为2V 对人体安全电压不高于36V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
电鳐凭着自己的
并联：电压表必须并联在被测电路两端，使电 流从 “＋”接线柱流入电压表，从“－”接 线柱流出电压表。
被测电压不超出电压表量程：在已知电压大小 的情况下，直接选择合适的量程；若不能判断， 则先用大量程“试触”，然后再选择合适的量 程。
二.电压的；0.5V 电压表的读数
身体健康， 学习进步！
“电武器”，能
随意放电，在海
洋里几乎是无敌 的,能产生200伏 特以上的电压。
人如果不小心 踩着海底的电鳐 时，它放出的电 足够将一个成年 人电倒。
二、电压的测量——电压表
二.电压的测量——电压表
量 程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V
电压表的使用注意点：
校零：检查电压表的指针是否对准零刻度 线，如有偏差，进行校正。
游手好闲会使人心智生锈。 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。 失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能! 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
沪科版物理九年级全一册-第十四章第五节测量电压-课件
点拨 解决这类问题的一般方法是:首先按照简化电路的规则把电表去掉,识别出 电路的连接方式,然后依据电压表的使用方法,确定它所测量的是哪部分电路两端 的电压,最后根据题目提供的数据,利用串、并联电路的电压规律来进行计算和判 断,得出结果。
易错点 故障电路中电压表和电流表的示数 例 如图14-5-5所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。 过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数 均变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是 ( )
串、并联电路中电压与电流规律的对比
名称
串联电路
并联电路
电流 特点
内容
串联电路中各处的电流 并联电路中干路中的电
相等
流等于各支路中电流之
和
电压 特点
表达式 内容
I=I1=I2=…=In
I=I1+I2+…+In
串联电路两端的总电压 并联电路中各支路两端 等于各部分电路两端电 的电压相等 压之和
表达式
U=U1+U2+…+Un
下实验数据,于是他得出结论“并联电路中干路电流等于各支路电流之和且各支
路电流都相等”,你认为他的结论是否合理?
;理由
是
。
图14-5-7
解析 (1)为了使实验具有普遍性,应选择两个不同规格的灯泡。(2)为了保护电路, 连接电路时开关应该断开。(3)因串联电路各处的电流相等,明显错误的数值是1.5, 原因在于选用小量程却按大量程读数了。(4)实验中某同学发现两个串联的小灯 泡中,一个发光,一个不发光,因串联电路各处的电流都相等,通过两个灯泡的电流 相等,A不符合题意;若灯丝断了,则两个灯泡都不发光,B不符合题意;灯泡的规格不 同,则两灯泡的亮暗程度不同,可能一个发光,一个不发光,C符合题意;灯泡的发光 情况与灯泡靠近电源负极无关,D不符合题意。(5)由实验数据可得串联电路中各处的 电流相等。(6)通过两支路的电流相等,是因为选用的是两个相同的灯泡,实验 中只测出一组实验数据,就得出实验结论,并且选用的器材特殊,具有偶然性,得出的 结论不具备普遍性,所以实验结论不合理。
易错点 故障电路中电压表和电流表的示数 例 如图14-5-5所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。 过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数 均变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是 ( )
串、并联电路中电压与电流规律的对比
名称
串联电路
并联电路
电流 特点
内容
串联电路中各处的电流 并联电路中干路中的电
相等
流等于各支路中电流之
和
电压 特点
表达式 内容
I=I1=I2=…=In
I=I1+I2+…+In
串联电路两端的总电压 并联电路中各支路两端 等于各部分电路两端电 的电压相等 压之和
表达式
U=U1+U2+…+Un
下实验数据,于是他得出结论“并联电路中干路电流等于各支路电流之和且各支
路电流都相等”,你认为他的结论是否合理?
;理由
是
。
图14-5-7
解析 (1)为了使实验具有普遍性,应选择两个不同规格的灯泡。(2)为了保护电路, 连接电路时开关应该断开。(3)因串联电路各处的电流相等,明显错误的数值是1.5, 原因在于选用小量程却按大量程读数了。(4)实验中某同学发现两个串联的小灯 泡中,一个发光,一个不发光,因串联电路各处的电流都相等,通过两个灯泡的电流 相等,A不符合题意;若灯丝断了,则两个灯泡都不发光,B不符合题意;灯泡的规格不 同,则两灯泡的亮暗程度不同,可能一个发光,一个不发光,C符合题意;灯泡的发光 情况与灯泡靠近电源负极无关,D不符合题意。(5)由实验数据可得串联电路中各处的 电流相等。(6)通过两支路的电流相等,是因为选用的是两个相同的灯泡,实验 中只测出一组实验数据,就得出实验结论,并且选用的器材特殊,具有偶然性,得出的 结论不具备普遍性,所以实验结论不合理。
九年级物理测量电压1(PPT)4-2
做成小拱棚，四周用土埋严，简便易行。覆薄膜前灌透底水，覆薄膜保温保湿、温湿度适宜，管理方便，冬季寒冷，可在塑料拱棚上面再覆盖厚草帘起防寒 保温作用。松树树干挺拔苍劲，四季常春，不畏风雪严寒。油松在行道树上成行种植的株行距：大树成林种植或行道树以-m为好，中年行道树一般采用-m。 油松可
2、在下图所示的3个电路中，电压表所测的各 是哪只灯泡的电压？有没有接错的？错在什么 地方？
电压表测L2 两端的电压
常检查，发现露苗及时补盖上。翌年春天起苗前l周-周，气温稳定在℃左右时开始分两次撤土，不要在大风天撤土，这样有利于缓苗，使其逐渐适应环境条件 的变化。撤土不宜过迟，否则覆土化冻下沉，沾附油松苗木，影响生长，且不便作业。撤土后要及时灌溉，以防春旱。 [] 覆草防寒法 用稻草或杂草、麦秆 等盖压在苗床，以防冻害。在初； 语文加盟品牌 语文加盟品牌 ；冬土壤结冻时覆盖，厚度以不露苗稍为宜。初次降雪时要震动覆草，使 积雪落入油松苗木行间填实空隙，以免ห้องสมุดไป่ตู้降雪压伤油松苗木。春季起苗前周，分次-次撤除覆草，避免撤草过早油松苗木遭受霜冻。覆草前如苗床过于干燥， 可进行灌溉，以保持土壤湿润，但切忌土壤结冻后灌水。覆草防寒不如覆土防寒法保温效果好，但在一些土质粘重不宜覆土防寒的圃地多采用覆草防寒。大 型苗圃大面积应用此法较费工、费料，且管理不便。 [] 设障防寒法 对于常绿针叶树幼苗或一些珍贵树种和新引进树种阔叶树幼苗，当其长势较弱时，可采 取设障防寒。在防寒区、假植区，应每隔米-米用整捆秸秆夹一道防寒障。防寒障在春季起苗前天-天内分次撤除，不宜撤得过早。设障防寒不仅可以降低风 速，使油松苗木减轻寒害，而且有利于土壤保墒，增加积雪，有效地预防春旱。但用料较多、费工，增加油松苗木成本。 [] 冬灌防寒法 各地的试验结果表 明，对油松、樟子松、侧柏等针叶树幼苗可以采取冬灌防寒法。具体做法是：将垄沟（或床步道）用犁犁成深沟，将犁起的土覆到垄（床）两侧，土壤结冻 前进行垄（床）面侧方灌水，灌透灌足，使油松苗木和土壤保持充足的水分，以满足油松苗木越冬期间的少量水分消耗，避免和减轻产生生理干旱现象。 [] 涂白防寒法 涂白防寒对于油松幼苗越冬防寒有一定效果。具体做法是：配制:.的加大石灰量的%波尔多液加浆糊乳剂，对油松幼苗喷洒。喷洒的时间约在土 壤结冻前。在整个冬季，油松幼苗外表呈灰白色，既能反射阳光，防止温度急剧变化，又起到堵塞叶片气孔，抑制蒸腾，保护幼苗，防除病害的作用。 [] 薄 膜防寒法 该防寒法在生产上广泛推广应用，苗床幼苗云杉、冷杉、紫杉、侧柏、桧柏等床作播种苗采取用铁筋、竹片在苗床上支撑成拱形，上覆盖塑料薄膜
2、在下图所示的3个电路中，电压表所测的各 是哪只灯泡的电压？有没有接错的？错在什么 地方？
电压表测L2 两端的电压
常检查，发现露苗及时补盖上。翌年春天起苗前l周-周，气温稳定在℃左右时开始分两次撤土，不要在大风天撤土，这样有利于缓苗，使其逐渐适应环境条件 的变化。撤土不宜过迟，否则覆土化冻下沉，沾附油松苗木，影响生长，且不便作业。撤土后要及时灌溉，以防春旱。 [] 覆草防寒法 用稻草或杂草、麦秆 等盖压在苗床，以防冻害。在初； 语文加盟品牌 语文加盟品牌 ；冬土壤结冻时覆盖，厚度以不露苗稍为宜。初次降雪时要震动覆草，使 积雪落入油松苗木行间填实空隙，以免ห้องสมุดไป่ตู้降雪压伤油松苗木。春季起苗前周，分次-次撤除覆草，避免撤草过早油松苗木遭受霜冻。覆草前如苗床过于干燥， 可进行灌溉，以保持土壤湿润，但切忌土壤结冻后灌水。覆草防寒不如覆土防寒法保温效果好，但在一些土质粘重不宜覆土防寒的圃地多采用覆草防寒。大 型苗圃大面积应用此法较费工、费料，且管理不便。 [] 设障防寒法 对于常绿针叶树幼苗或一些珍贵树种和新引进树种阔叶树幼苗，当其长势较弱时，可采 取设障防寒。在防寒区、假植区，应每隔米-米用整捆秸秆夹一道防寒障。防寒障在春季起苗前天-天内分次撤除，不宜撤得过早。设障防寒不仅可以降低风 速，使油松苗木减轻寒害，而且有利于土壤保墒，增加积雪，有效地预防春旱。但用料较多、费工，增加油松苗木成本。 [] 冬灌防寒法 各地的试验结果表 明，对油松、樟子松、侧柏等针叶树幼苗可以采取冬灌防寒法。具体做法是：将垄沟（或床步道）用犁犁成深沟，将犁起的土覆到垄（床）两侧，土壤结冻 前进行垄（床）面侧方灌水，灌透灌足，使油松苗木和土壤保持充足的水分，以满足油松苗木越冬期间的少量水分消耗，避免和减轻产生生理干旱现象。 [] 涂白防寒法 涂白防寒对于油松幼苗越冬防寒有一定效果。具体做法是：配制:.的加大石灰量的%波尔多液加浆糊乳剂，对油松幼苗喷洒。喷洒的时间约在土 壤结冻前。在整个冬季，油松幼苗外表呈灰白色，既能反射阳光，防止温度急剧变化，又起到堵塞叶片气孔，抑制蒸腾，保护幼苗，防除病害的作用。 [] 薄 膜防寒法 该防寒法在生产上广泛推广应用，苗床幼苗云杉、冷杉、紫杉、侧柏、桧柏等床作播种苗采取用铁筋、竹片在苗床上支撑成拱形，上覆盖塑料薄膜
电压、测量电压教学课件PPT
V
— 3 15
三、电压表的使用规则：
（1）使用电压表之前要先调节电压表 的指针使指针指在“0”刻线位置处
（2）电压表要并联在被测电路的两端。
（3）电流要从电压表的“ + ”接线柱 流 进电压表，从电压表的“ - ”接
（线4）被测电压不能超过所用量程 （5）可柱以流把出电电压压表表直。接接在电源的正、
负极上。
六、利用电压表测电压
V
L
S
V
V
V
V1
V2
L1
L2
V3
V1
L1 L2
V
3 15 L1
L2 S
L1
V2
L2
V
3 15 L1
L2 S
L1
L2
V3
V
3 15 L1
L2 S
V2 V1
V3
电压表——课堂检测：
针对训练
1、下列说法中正确是（ C）
A.电路两端有电压，电路中就一定 有持续的电流
四、电压表：
1.电压表是测量电路两端电压大 小的仪表。
2.电压表的符号：
V
3.电压表的读数
V
— 3 15
V
— 3 15
V
— 3 15
V
— 3 15
V
— 3 15
V
— 3 15
V
— 3 15
V
— 3 15
V
— 3 15
五、电压表的使用规则：
1.使用电压表之前要先调节电压表的 指针使指针指在“0”刻线位置处。
3、如图，小琦用电压表测量灯泡L1两 端的电压，为了继续测量灯泡L2两端的 电压，她把电压表的左侧接线柱拆开，
八年级科学电压的测量PPT优秀课件
电压：
符号： U 单位： 伏特（V），简称 伏 常用的单位还有
千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV) 其关系式：l千伏= 103 伏
l伏= 103 毫伏 l毫伏= 103 微伏
电压的单位伏特是为了纪念意大利著名 物理学家伏打（Volta，1745-1827）而命名 的。伏打于1800年制成世界上第一个电池， 叫做伏打电堆（pile）。
0～3伏和O～15伏 最小刻度值分别为 ：
O.1伏和O.5伏。
读数练习
一. 读 出 右 图 电 压
返回
答案
下一题
一. 右 图 所 示 电 压 值 为
9.5 V
返回
下一题
二. 读 出 右 图 电 压 值
答案
返回
上一题
二.
右
图
所
示
电
压
值
为
1.6 V
返回
上一题
电 压 表
使用 规则
电压表也有必须遵守的使用规则．
修改前
修改后
如图所示，现要用电流表测量L中的电流强 度，用电压表测量L两端的电压，请在图中圆圈 内标明哪一个是电流表，哪一个是电压表，并标 明电表的正负接线柱。
1．按右图所示电路连接实物， 将电压表分别并联在ab、bc 和ac两端，记录所测电压值， 并找出Uab、Ubc和Uac间的关系。
2．按右图所示电路连接实物， 将电压表分别并联在小灯L1、 L2以及a、b两端，记录所测电 压值，并找出各电压间的关系。
压 果超出量程，就要改用更大量程的电压表．
不
能
超
过
量
试触
程
返回
如图所示，要求用电压表测L1两端的电压。 请将图中的错误改正过来。
用电压表测电压PPT课件(初中科学)
一、测量串联电路的电压 1、将下列元件连接成一条串联电路，再画 出它的电路图
-
+
L1
L2
2、用电压表分别 测出L1、L2两端 的电压U1、U2， 及L1、L2串联后 的总电压U。再比 较U1、U2、U三 个数据能得出什 么结论？
①测L1两端的电压 U1=（ ）画出电 路图
V②测Biblioteka L2两端的电压 U2=（ ）画出电路图
V
③测L1、L2两端的总电 压U=（ ）画出电路图
V
结论：
在串联电路中的总电压等于 各部分电路上的电压之和。 U = U1 + U2
二、测并联电路的电压
-
+
1、将左边元件连 接成并联电路，要 求开关能控制两盏 电灯，画出电路图。
L1
L2
2、用电压表分别测出L1、L2、电源两端的电压， 比较U1、U2、U的大小，能得出什么规律？
①测量L1两端的电压，画出电路图。 -
②测L2两端的电压，画出电路图 -
③测量电源两端的电压，画出电路图 -
结论
在并联电路中各条支路 两端的电压相等。 即：U = U1 = U2
今天学了什么？
一、串联、并联电路 各部分电压的测量。
二、串联电路、并 联电路的电压规律。
在各电路图的A、B圆圈中填上适当的字母， 表示不同的电表，并在图中标明正负接线 柱。
— A +V — +
— +A
+ V—
— A
+V— +
6．图2所示的电路中，当闭合开 关S后，电压表的示数表示[ A] A．L1两端的电压 B．L2两端的电压 C．电源电压 D．L2和电源电压
2、按要求连接电路:L1与L2串联,V1测L1的 电压,V2测L1和L2的电压.
-
+
L1
L2
2、用电压表分别 测出L1、L2两端 的电压U1、U2， 及L1、L2串联后 的总电压U。再比 较U1、U2、U三 个数据能得出什 么结论？
①测L1两端的电压 U1=（ ）画出电 路图
V②测Biblioteka L2两端的电压 U2=（ ）画出电路图
V
③测L1、L2两端的总电 压U=（ ）画出电路图
V
结论：
在串联电路中的总电压等于 各部分电路上的电压之和。 U = U1 + U2
二、测并联电路的电压
-
+
1、将左边元件连 接成并联电路，要 求开关能控制两盏 电灯，画出电路图。
L1
L2
2、用电压表分别测出L1、L2、电源两端的电压， 比较U1、U2、U的大小，能得出什么规律？
①测量L1两端的电压，画出电路图。 -
②测L2两端的电压，画出电路图 -
③测量电源两端的电压，画出电路图 -
结论
在并联电路中各条支路 两端的电压相等。 即：U = U1 = U2
今天学了什么？
一、串联、并联电路 各部分电压的测量。
二、串联电路、并 联电路的电压规律。
在各电路图的A、B圆圈中填上适当的字母， 表示不同的电表，并在图中标明正负接线 柱。
— A +V — +
— +A
+ V—
— A
+V— +
6．图2所示的电路中，当闭合开 关S后，电压表的示数表示[ A] A．L1两端的电压 B．L2两端的电压 C．电源电压 D．L2和电源电压
2、按要求连接电路:L1与L2串联,V1测L1的 电压,V2测L1和L2的电压.
初中物理《怎样认识和测量电压》(共24张)ppt
7、如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、 ②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是 ( B ) A. ①是电流表，②和③是电压表；
B. ①和③是电压表，②是电流表；
C. ①和②是电流表，③是电压表；
L1 3 2 1 L2
D. ①②和③都是电流表
8、 如图所示，当接通开关S后，发现电流表指针偏 转，电压表指针不动，则故障可能是（ c ） A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了 C．L1的接线短路 D．L2的接线短路
＋
－
4、如图，小铭连接了电路准备测量左边一只灯发光 时两端的电压。电路有错吗？
5、如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确 的电路图是（ C ）
6、在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是 （D ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏
C.只有电压表会被烧坏
D.只有电流表会被烧坏
3 10
课堂练习
1、256kV=
5 2.56×10
V
2、220mV= 0.22 V
3、2.8×104μV= 28 mV
电源与电压
U
1、电源提供电压的装置， 电压是形成电流的原因。
2、单位是：伏特 简称伏（V）
常用单位千伏（kV），毫伏（mV）
一节干电池电压为1.5V
一节蓄电池电压为2V
家庭电路的电压为220V
对人体安全电压不高于36V
电鳐的模样很怪, 扁平身子,头和胸连 在一起，浑身光滑 无鳞，电鳐凭着自 己的“电武器”， 能随意放电，在海 洋里几乎是无敌的, 能产生200伏特以 上的电压。 人如果不小心踩 着海底的电鳐时， 它放出的电足够将 一个成年人电倒。
怎样测量电压
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十三章 第五节 测量电压
这节课我们需要掌握的知识：
1 知道电压、电压表、电源的相关知识 2 掌握电压表的使用方法 3 通过试验总结出串联电路和并联电路电 压的关系
问题1： 什么是电压？
我们先用水流作比喻
比较水流和电流的相似处。
电压使电路中的自 由电荷 定向移动 形 成电流。
现在我们来想想我们生活中能够提 供电压的装置：（1) 电源 是提供电 压的装置。
1、提出问题： 2、猜想与假设 3、制定计划与设计实验 4、进行实验 5、收集实验数据 6、分析与论证 7、评估与交流
提出问题
在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那 么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压 UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的 关系？
L1
L2
A
B
C
D
猜想与假设：
分析与论证
由数据我们可以看出：
并联电路中，各支路两端的电压相等.
UAB=UCD=UAD=UBC
交流与评估
1、假设与探究结果是否有差异？ 2、实验设计有没有不合理的地方？ 3、操作中有没有失误？ 4、还有没有其他因素影响了实验结果？
谈一谈：
我学习这节课的收获
1 、电压的概念 、单位 、生活中常见的电 压。
课前导学
• 1．水为什要自然的从高往低流？ • 2．电荷在电路中定向流动的原因？ • 3．电源在电路中的作用是什么？不同的电源 在电路两端提供的电压不同。 • 4．电压用字母 表示，单位名称是 ， 简称 ，符号是 ， 比伏大的单位 有 ，比伏小的单位有 ，它们之间的换 算关系是 。
• 5．从课本中的信息窗中，你能获得那些信 息？ • 6．电路中的电压用什么来测量？它在电路中的符 号是 。 • 7．仔细观察电压表和阅读电压表的使用说 明，了解电压表的使用规则。要特别注意 电压表的量程、读数方法和连接方法。 • 8．如何使用电压表测电源电压。 • 9．串并联电路中电压的关系。
干电池 纽扣电池
蓄 电 池
发电机
(2)、电压的表示符号： U 。
(3)、电压的国际主单位： 伏特 表示符号： V 。
，简称：
伏
，
常用单位： 千伏（kV） ， 毫伏（mV）。 换算关系： 1kV=1000V
，
1V=1000mV
。
(4)、常见的电压 一节干电池的电压： 1.5V
，
对人体的安全电压不超过 ： 36V
3 、电压表要与所测用电器并联
4 、电压表的正负接线柱不要接反了
收集实验数据
测量对象 UAB / V UCD / V UAD / V
电压（V）
分析与论证 由数据我们可以看出： 串联电路两端的电压等于各部分电 路两端的电压之和。
UAD=UAB+UCD
交流与评估
1、假设与探究结果是否有差异？ 2、实验设计有没有不合理的地方？ 3、操作中有没有失误？ 4、还有没有其他因素影响了实验结果？
我国家庭生活用电的电压： 220V
，
。
你知道了吗?
1、在 电压 的作用下，电荷定向移动形成电流。
2、电压的表示符号 U 国际单位是伏特 用 字母 V 表示 。 3、（1）对人体的安全电压是 ≤36 伏
（2）一节干电池的电压是 1.5 伏= 1500毫伏 （3）我国家庭电路的电压是 220 伏= 0.2 千伏
2、电压表的使用方法。 3、电源电压的测量。 4、串并联电路电压的特点。
自我检测
1. 在 的作用下，电荷定向移动形成电流。 2. 电压的表示符号 国际单位是 用字母 表示 。 3. （1）对人体的安全电压是 伏 （2）一节干电池的电压是 伏= 毫伏 （3）我国家庭电路的电压是 伏= 千伏 4. 如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表所测得的电压是（ ） A、电灯L1两端的电压 B、电灯L2两端的电压 C、电灯L1和L2两端的电压 D、电源电压 5. 如图所示电路中，甲、乙是两只电表，闭合开关S后，两灯泡都能发 光，则（ ） A、甲是电流表，乙是电压表 B、甲是电压表，乙是电流表 C、甲、乙都是电流表 D、甲、乙都是电压表 6. 在如图所示的电路中，如果电压表V1的示数为4.5，则V2的示数为 V，V3的示数为 V。
问题2：如何使用电 压表？
(1)、测量电压的仪表， 叫电压表。它在电路中 V 的符号是
（2）、
电流表
符号 接线柱
A
电压表
V
3个
3个
量程
3A和 0.6A 3V和 15V 分度值 3A：0.1A 0.6A: 0.02A 3V: 0.1V 15V:0.5V 使 1、并联在电路中 1、串联在电路中 用 2、 “+” 入“-”出 2、 “+” 入“-”出 规 3、被测电压不能超 3、被测电流不能超 则 出电压表量程 出电流表量程 4、不允许把电流表直 4、电压表可以直 接接到电源的两极。 接接到电源两极
分别用电压表测出A、B之间，C、D之间，A、D之间以及B、C之间的电压，看 看测得的电压值之间有什么关系？
L1
V
L1
A
L2
B
C L2 V D
L2 A
L2
B L1
V D C L1 V
进行实验
A
L1
B
L2 C
D
收集实验数据
测量对象 UAB / V UCD / V UAD / V UBC / V
电压（U）
（4）、探究并联电路中电压的规律
1、提出问题： 2、猜想与假设 3、制定计划与设计实验 4、进行实验 5、收集实验数据 6、分析与论证 7、评估与交流
提出问题
在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。L2 C D B
猜想与假设
制定计划与设计实验
练习:电压表的读数
问题3 ：如何使用电压表测量 电路电压？
（1）、小组合作探究：
请用电压表分别测出一节干电池的电压 和两节干电池串联，三节干电池串联后 的总电压。
记录数据表格
干电池 一节 两节串联 三节串联
电压 U（V）
结论：
串联电池组的总电压等于各节电 池电压之和。
（2）、探究串联电路中电压的规律
制定计划与设计实验
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后测出L1、L2两端 的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？
+
A
LI
_
B C
L2 D A
LI B
L2 C D
+
V
_
L1 A B C L2 D
V
V
进行实验
L1 A B C
L2 D
实验注意事项:
1、 连接电路时开关应断开
2 、选择电压表合适的量程