班组长如何管理现场

班组长的角色认知
• 1.明确自己在现场管理中的职责 ⑴劳务管理（考勤） ⑵现场生产管理 ⑶辅助上级
• 2.了解自己在现场管理中应该发挥的作用 ⑴在企业实际生产工作中，经营层得决策做 得再好，假如没有班组长的积极支持与密切 配合，没有一批领导得力的班组长来组织、 开展工作，经营层的政策就很难落实。
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等浪费。
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做一个出色的演员
• 1.班组长的价值： ⑴在企业，班组长的价值就是为企业创造 价值和利润。 ⑵班组长是现场作业人员的领导和教练。 ⑶班组长是同事的“供应商”。
• 2.班组长要注意： ⑴我们的职责是协助、配合上司工作，而 不是设计和主导。
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⑵只接受直接上司的工作指令，并向他负责 和汇报工作。 ⑶我们与上司的关系是互补关系，但指出上 司不足时需要注意方式。 3.下级对上级的期望： ⑴目标明确 ⑵准确法令 ⑶办事公道 ⑷及时指导 ⑸关心部下 ⑹荣誉鼓励
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• ⑶根据生产预测或者已收到的客户订单、配 件预测以及该项目的需求数量，计算毛需求 量。
• ⑷用毛需求量、事先确定好的批量规则、安 全库存量以及预测可用库存量，计算车个时 段的计划产出量和预计可用库存量。
• ⑸对生产中所需的关键资源进行计算和分析 ，评价主生产计划方案的可行性，试生产计 划在需求与现场生产能力方面取得平衡。
态的场所。
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如何进行现场管理，怎样才能把企业的现场管 理做到优质、高效呢？
• 三老：当老实人，说老实话，办老实事。 • 四严：严格要求，严密组织，严肃态度，严
明纪律。 • 四个一样：白班和晚班一个样，坏天气和好天
气一个样，领导在场合和领导不在场一个样， 有人检查和没有人检查一个样。
• 11.用人方法：了解人事管理规则，公平合理用人，精通赞 扬、巡视技巧。
• 12.说服力：想办法使上司帮助解决问题，首先不放任自己 责任范围以内的事情，能为改善准备理由和材料，有能力 说服上司实现自己的想法。
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准备胜于一切
• 一、生产计划 • 二、文件资料准备 • 三、技术准备 • 四、物资准备 • 五、组织准备
• 班组长至少应具备12种素质：
• 1.产品知识:应了解所在公司产品在市场中的位置及所在公 司产品的性能、构造及规格等。
• 2.生产知识：制定生产计划，对交货期进行管理，并进行 品质管理，不断降低成本，能对生产上发生的事故采取对 策。
• 3.指导力:善于交流，联络感情，能把目标及设定该目标的 理由对成员阐述清楚，使其得到切实执行，未达到目标能 采取行动排除障碍。
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• ⑺赢得信赖与信心 • ⑻做一个善于沟通的人 • ⑼一切以企业利益为重
• ①不接受不良品 • ②不生产不良品 • ③不提供不良品
• ⑽坚定不移的决心
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培养积极的心态
心态百度文库高
人材
人裁
人赘
低
人财
人在 技能
高
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班组长一定要从改变认识着手，改变心态。 心态决定 观念，观念决定态度，态度影响方法，方法改变行动，行 动养成习惯，习惯决定结果，结果决定命运。既然态度如 此重要，那么班组长应有的工作态度是什么呢？那就是： 顾客意识、利润意识、目标意识、时间意识、问题意识、 成果意识和团队意识。
• 什么是现场? • 现场是企业以生产、品质、仓储、设备等
直接部门的工作为中心，为企业才创造附 加值，为顾客生产设计、生产、销售产品 和服务以及与顾客交流的地方。
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管理是企业发展的根本
•
一个企业要想发展，不应抱怨技术的
落后，设备不够先进或者职工不够优秀，
而要探究其根本的原因—管理。管理上的
• ⑹评估生产计划。 • ⑺生产计划评估通过后，批准并下达主生产
计划。
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• 2.生产计划的编制原则 • ⑴数量最少原则。 • ⑵独立具体代表性原则。 • ⑶关键项目原则。 • ⑷尽量稳定原则。 • ⑸留有余地原则。
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文件资料准备
• 1.生产计划 • 2.质量监控计划 • 3.作业指导书 • 4.生产材料清单 • 5.空白报表
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• ⑵工艺准备 • ⑶编制生产技术准备计划 • ①编制程序。 • ②合理确定生产技术准备的工作量、劳动
量以及周期。 • ⑷生产技术准备计划执行的控制
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物资准备
• 1.生产物资筹集 • ⑴经济利益 • ⑵质量保证 • ⑶供应的可靠性 • 2.生产物资安置 • ⑴疏通水、电、道、信，保证正常使用。 • ⑵准备好生产现场所需要的各种贴纸及标
• 1.列出对象，展开分析
• ⑴收集相应的数据。 • ⑵计算并整理数据。 • ⑶按照相关分类标准。 • ⑷绘制ABC分析图。
• 2.衡量分类结果，实施对策 • 上述是ABC分类法的基本程序，其中A类事情
能够影响全局，是最重要的，必须执行的工作； B类次之；C类则是不重要的，科暂时搁置的工作 。
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• 2.技术准备的具体步骤 • ⑴设计准备 • ①编制技术任务书或技术建议书，对新产
品进行选型，并选择出最佳的设计方案。 • ②组织技术设计，确定新产品的具体结构
、技术要求、技术经济指标以及产品主要 零件的尺寸、材料和质量等。 • ③设计和绘制生产施工所需要的整套图纸 与技术文件。
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现场管理的内容
• 1.人员（Man）
• 人员是指在生产现场的所有工作人员，包括生产员工、搬 运工、管理者等。
• 人，是生产系统中最重要、最活跃的因素，也是现场管理 中最大的难点。
• 领导者，班组长就不能采取“一视同仁”的态度和方法去 领导所有人，而应当在保证公平的前提下进行区别对待， 对不同性格的人使用不同的领导方法，充分发挥员工性格 特点的优势，削弱性格特点的弱势，尽可能地发挥他们的 特点，激发他们的工作热情，提高他们工作的积极性，实 现生产现场“人尽其才”的作业状态。
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生产计划
• “一年之计在于春，一日之计在于晨” ，这句古话无疑是对计划重要性最好的诠 释。
• 1.生产计划编制的流程 • ⑴对现场产能与负荷进行分析 • ⑵根本产品订单确定生产批次，编排详细
的主生产计划，明确产品各生产批次几个 项目的投产日、每日产量与完工日，并根 据生产计划清单确定对每个最终项目的成 产预测。
工作效率取决于工作态度和工作方法。我们要为成功找 方法，不要为失败找理由。这是我们每一个班组长都应该 具备的一种积极管理思维。
积极的思维并不能保证事事成功，但积极思维肯定会改 善一个人的日常生活；积极的思维虽然并不能保证我们凡 是心想事成，但相反的态度却会使我们必败无疑。行为消 极的人很难成功。
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调整和改变会关系到企业的改革和创新，
会牵扯到管理者和其他相关者的直接利益
。管理应该是企业的重中之重，企业要想
出效益，就必须创新自己的内部管理政策
和管理模式。
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加强企业现场管理的重要性
• 现场是创造效益的前沿阵地，是产品研 发和生产的第一线。
• 现场是提供大量信息的场所。 • 现场是企业“问题病菌”繁殖的场所。 • 现场是最清晰、最真实地反映员工思想 动
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技术准备
• 1.技术准备的内容 • 在产品研究开发阶段，是根据产品特点、
企鹅也技术力量以及市场情况，采用各种 不同的策略有针对性地组织和开发新产品 ；在产品世界和试制阶段，则是在开发研 究的基础上，由班组长组织设计试制出样 品；在生产准备阶段，完成产品从样品试 制到正式生产的过渡。
班组长如何管理现场
2020/11/23
班组长如何管理现场
没你不行
• 一、什么是现场管理 • 二、管理是企业发展的根本 • 三、加强企业现场管理的重要性 • 四、现场管理的内容 • 五、什么是5W1H分析法 • 六、什么是ABC分类法
班组长如何管理现场
现场管理
• 现场管理是班组长对作业人员在生产现场 的作业行为的管理。
⑵班组长上呈员工意愿，下达上层决策，是 员工联系领导的纽带，是企业组织中承上启 下的桥梁。 ⑶班组长是生产的直接组织、管理者和生产 的执行者，所以既应该是技术骨干，又应该 是业务上的多面手。 • 3.认识自身在现场管理中的责任 ⑴提高产品质量 ⑵提高生产效率 ⑶降低生产成本 ⑷预防工伤以及生产事故
多看、多听、多记、多问、多想、多练
班组长如何管理现场
• 3.班组长应有的准备：
⑴经常留意革新的挑战性。 ⑵具有不被既定观念约束的柔软性。 ⑶基于高敏度的信息管理的先见性。 ⑷根据三现主义解决问题。 ⑸具有与其他人一起运营组织的影响力。 ⑹具有专业知识和高度敬业精神。 ⑺具有发现问题的意识。
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识用品。
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• ⑶将现场生产工作所需的夹具、量具、模具 、刀具、辅助工具等各种工具准备齐全，领 送到生产现场指定的工作地点，并按规定摆 放。
• ⑷将现场生产所需的符合质量要求的各种材 料如数领送到现场的指定工作地点，并依据 生产作业要求以及材料使用的先后顺序摆放 在合适的位置。
• ⑸检查并调节好现场的各种生产设备，保证 其达到产品生产工艺所要求的技术状态。
心态决定成败
• 一、顺应时代的变革 • 二、班组长的角色认知 • 三、做一名出色的演员 • 四、别让心里七上八下 • 五、别做4M干部 • 六、培养积极的心态
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顺应时代的变革
• 1.缺乏进取心的班组长的表现
⑴缺乏进取心，不愿改变 ⑵等、要、靠 ⑶局限思考 ⑷自以为是
• 2.六多原则
• 7.行动力：执行力强，能马上采取行动，并马上到达事发 现场。
• 8.培育力：了解所属成员的水准，准备必要的教材，并且 耐心培育部属知道他们明白为止，培育后进行跟踪与考核 。
• 9.作业改善方法：了解调查现状的方法，不断思考新方法 或能带动启发他人想出方案，实行新方法已达到预期效果 。
• 10.信息收集力：有众多的人际网络，了解活用信息的方法 ，为工作做铺垫。
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• 2.设备（Machine）
• 设备指的就是现场生产中所有使用的设备、工具等生产 工具。
• 3.物料（Material）
• 物料包括生产所需的原材料、零部件、半成品等产品用 料。
• 4.方法（Method） • 方法是指生产过程中的工艺条件以及所需遵循
的规章制度。 • 5.环境（Environment）
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4.班组长要做到：
⑴无论上层领导要何时了解你所属部门的情况，都要 在第一时间将现场第一手资料交到领导手上。 ⑵现场管理就是流动管理，现场管理者应该把大部分 的时间用在流动的管理场所中，进行大量的“微服私 访”，而不是只坐在办公室里做一个“忙人指挥家” 。 ⑶随时掌握现有物资和人力资源的分配情况以及设备 运行情况，及时了解现场存在或者发生的问题，并迅 速地做出相应的调整和改变，尽可能地将工作价值最 大化，减少不必要的时间、人力、物力、空间和设备
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组织准备
• 1.现场人员准备 • ⑴人员配备原则。 • ①充分发挥员工的专长。 • ②明确每一位员工的责任。 • ③保证现场人人都有事情可做。 • ⑵人员配备应考虑的因素 • ①主要工人与工人的比例关系。 • ②班制调配
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别让心里七上八下
• 1.心态浮躁 • 2.心态不正 • 3.归罪于外 • 4.雇用思想 • 5.成本意思淡薄
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别做4M干部
• 1.4M:忙、盲、茫、莽！ • 2.如何摒弃4M? • ⑴"消防"重在“防” • ⑵建立敏锐的数字观念 • ⑶善于分析数字的意义 • ⑷做事条理分明 • ⑸遇事沉着冷静 • ⑹想方法达成计划
• 4.判断与决断能力：有判断事物好坏能力，在判断的歧路 上有决断能力，且一旦决定，若无大的特殊理由则不改变 初衷。
• 5.表现力：语言简单明了，采用他人易理解的语言表达方 式，能输协议理解的文章，必要时能使用外语会话、用外 语写文章。
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• 6.说服力:静听他人意见，能条理清楚地说明问题并能是对 方接受自己的思维方式（方法）。
• 生产现场的环境指的是对产品生产和产品质量有影响的 周围的条件。
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5W1H分析法
• 1.工作内容（What） • 2.责任者（Who） • 3.工作岗位（Where） • 4.工作时间（When） • 5.为何这样做（Why） • 6.怎样操作（How）
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ABC分类法