“格高韵远”的北宋词(二)
“格高韵远”的北宋词(二)
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巩固训练·提能力一、阅读鉴赏(一)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
满庭芳秦观山抹微云，天连衰草，画角声断谯门。
暂停征棹，聊共引离尊。
多少蓬莱旧事，空回首，烟霭纷纷。
斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。
销魂，当此际，香囊暗解，罗带轻分。
谩赢得青楼，薄幸名存。
此去何时见也，襟袖上，空惹啼痕。
伤情处，高城望断，灯火已黄昏。
1.本词“山抹微云”中“抹”字历来为人称颂，请根据语境进行赏析。
答：2.试简要分析此词情景交融的写法。
答：(二)(2012·江西卷)阅读下面一首宋词，完成后面的题目。
江城子秦观西城杨柳弄春柔。
动离忧，泪难收。
犹记多情曾为系归舟。
碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华①不为少年留。
恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。
便做②春江都是泪，流不尽，许多愁。
【注】①韶华：青春年华，又指美好的春光。
②便做：纵使。
3.概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。
答：4.词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来，请比较两者的异同。
答：(三)(2013·湖南卷)阅读下面的宋词，完成题目。
钓船归贺铸绿净春深好染衣，际柴扉。
溶溶漾漾白鸥飞，两忘机。
南去北来徒自老，故人稀。
夕阳长送钓船归，鳜鱼肥。
5.“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和《渔歌子》“西塞山前白鹭飞，”句。
6.简析首句中“净”字的妙处。
答：7.探究本词的思想情感。
答：(四)(2011·大纲版全国卷)阅读下面这首宋词，然后回答问题。
关河令周邦彦①秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。
伫听寒声②，云深无雁③影。
更深人去寂静，但照壁孤灯相映。
酒已都醒，如何消夜永！【注】①周邦彦(1056—1121)：字美成，号清真居士，钱塘(今浙江杭州)人。
“格高韵远”的北宋词(二)
三、这首词在构思上有什么特色？
提示：这是一首构思新颖、格调清奇的春之歌。
（1）春天是抽象名词，作者把春天拟人化，此人因春天的消逝而感寂寞，像失去了亲人似的。这样通过词人的主观感受，反映出春去的可惜。
艺术手法运用“虚实结合”的手法。上片描摹当年欢聚情况，似实却虚。下片写今日重逢，疑真为梦。“虚实结合”使整个词有一种如梦如幻的感觉。
3、你最喜欢词中哪一句，请加以鉴赏。
明确：“舞低杨柳”二句。描写歌舞场面，渲染欢乐气氛。既点出了艳舞的持续之久，又将月升日沉的自然现象化为其动态效应。“歌尽”句由暗示美人轻摇花扇，尽兴演唱，直至精被力竭，才暂歇歌喉——扇底风尽，不正意味着歌喉暂歇？这两句造语精丽，发想新奇，于绮华中别见韶秀之美，为人所赏。
三、此词以上下两结饮誉词坛。苏东坡激赏结尾“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”，而王国维则幸赏上片结句：可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮，并以为东坡赏其后二语为“皮相”。你欣赏上结还是下结？为什么？
（2）词人从惜春到寻春，从希望到失望，从现实到幻想，从不断追寻到濒于绝望；终于怀着无可告慰的心情，为美好事物的消逝陷入沉思中去。构思新颖曲折，委婉含蓄，词尾才隐约显现真意。
（3）全词用自问自答形式，在一问一答之中饱含忧怨、惆怅之情。
踏莎行秦观
一、阅读注释，了解作者和写作背景。
补充：这首词题为“郴州旅舍”。约作于绍圣四年（1097）春三月。前此，由于新旧党争，秦观出为杭州通判，又因御史刘拯告他增损神宗实录，贬监处州酒税。绍圣三年，再以写佛书被罪，贬徙郴州（今湖南郴州市）。接二连三的贬谪，其心情之悲苦可想而知，形于笔端，词作也益趋凄怆。此作写于初抵郴州之时，以委婉曲折的笔法，抒写了谪居的凄苦与幽怨。成为蜚声词坛的千古绝唱。
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3.“落花人独立，微雨燕双飞”二句原是翁宏《宫词》(一作《春残》)中的 句子(参见教材注释)，被晏幾道借用到词中，便成了“名句千古，不能有 二”，为什么在翁宏的诗中却不见佳呢？试结合两部作品作简要分析。
答案
4.“当时明月在，曾照彩云归。”这两句是一个特写镜头。请想像一下， 应是怎样的镜头？这两句词在结构和表情达意上有什么作用？ 答案 特写镜头：在当时皎洁的明月映照下，小 ，像一朵冉冉的彩 云飘然归去。 作用：结句因明月兴感，与首句“梦后”相应。如今，梦后酒醒，明月， 犹当时之明月，可是彩云易散，如今人事情怀，已大异于昔日了，梦 后酒醒，明月依然，彩云安在？在空寂之中仍旧是苦恋。此心执着到 “痴”的境地。作者的相思之情和深沉的身世之感都寄寓在这特写镜头 之中。
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240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬
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241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
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242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
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243、人之所以能，是相信能。
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244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
答案
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激励学生学习的名言格言
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220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
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221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）
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222、绊脚石乃是进身之阶。
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223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。
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三、文题背景
苏幕遮，唐教坊曲，本西域舞曲，是当时高昌国语言音译，原意是披
在肩上的纱巾。宋代词家用此调另度新曲。
此词作于神宗元丰六年 (1083)至哲宗元祐元年 (1086)之间，当时周邦
彦久客京师，从入都到为太学生到任太学正，处于人生的上升阶段。
本词以写雨后风荷为中心，引入故乡归梦，表达思乡之情。
态可掬，使全词立了起来。
答案
文本拓展
阅读下面这首宋词，然后回答问题。 西河· 金陵怀古 周邦彦 佳丽地，南朝盛事谁记。山围故国绕清江，髻鬟对起。怒涛寂寞打孤城， 风樯遥度天际。 断崖树，犹倒倚。莫愁艇子曾系。空余旧迹郁苍苍，雾沉半垒。夜深月 过女墙来，伤心东望淮水。 酒旗戏鼓甚处市？想依稀、王谢邻里。燕子不知何世，入寻常、巷陌人 家，相对如说兴亡，斜阳里。
二、诗词故事
一曲新词动君王
传说周邦彦在汴京时，和名妓李师师关系很好，常去她那里玩。一天晚上， 周、李二人正在谈词论曲，忽报宋徽宗驾到。周邦彦没法脱身，只好藏在 墙壁的夹层中。周在偷听了这二人的谈话后，马上构思，写成了一曲《少 年游》。过几天，当李师师为宋徽宗演唱这首词时，徽宗认为该词讽刺了 他，就把周邦彦押出京城。为救周邦彦，李师师不久又为徽宗演唱了周邦 彦写的《兰陵王》，徽宗听完，非常感动，马上下令把周召回，封他做大 晟府的乐正。这样，一曲《兰陵王》打动了宋徽宗，改变了周邦彦的命运。 后来，它迅速传遍京城，人们把它称做“渭城三叠”。
酒楼戏馆的闹市，过去是什 (1)“酒旗戏鼓甚处市？”一句的意思是_________________________
么地方？ ___________
(2)结合词的第三叠内容，分析作者是如何表达自己的感慨的。 答案 从眼前景物联想到历史情景，借燕子将历史与现实联系起来，
语文《唐诗宋词选读》“格高韵远”的北宋词(二)
一、字音 小 (pín) 银 (ɡānɡ) 郴．江 (chē n) 溽．暑 (rù)拚．却 (àn)剩．把(jǐn)
百 啭．(zhuàn)
蔷．薇(qiánɡ)
蘅．皋．(hénɡ)(ɡāo) 燎．沉香(liáo)
小楫．(jí)
芙蓉浦．(pǔ)
二、一词多义
①因．风吹过蔷薇 __介__词__，__顺__着__，__趁__着___
②敌不敢至，虽至必却． _____动__词__，__退________ ③却．之不恭 _____动__词__，__推__辞______
④却．话巴山夜雨时 ____副__词__，__还__，__再_____
①几回魂梦与君同． ____动__词__，__相__聚_______ (3)同 ②同．是天涯沦落人 __副__词__，__一__同__，___都____
“格高韵远”的北宋词(二)
“格高韵远”的北宋词(二)
专题导读 经过许多词人的探索、实践,特别是苏轼的巨大贡献，北
宋后期的词作蔚为大观。填词的艺术 技巧愈 益成熟，浓郁的 抒情色彩和精致的艺术表现使填词 创作 达到宋词的高峰。由 于北宋后期文人比较注重个人感受，内容 和形式 达到了高度 的统一，所以大开大阖的慢词就大行其道，而 且有 些词人自 创曲调，抒发独特的感情。其中，黄庭 坚 的词，词风流宕豪 迈，较接近苏轼；秦观把政治上的失 意和 挫折融入词中，对 后来周邦彦、李清照、纳兰容若等 词家 都有显著的影响；贺 铸的词，内容、风格丰富多彩，爱 国忧 时之作悲壮激昂，对 辛弃疾等词家影响较大。
④取．吾璧，不予我城，奈何 __动__词__，__取__得__，__得__到______
①砌成此恨无重数． __名__词__，__数__目__，__数__量___ (5)数 ②必有数．存乎间 ___名__词__，__规__律__，__必__然__性____
“格高韵远”的北宋词(二)
2．“若有人知春去处，唤取归来同 住。”运用怎样的手法，表达了怎样 的情感。
表达词人强烈的留春情感，多么希
望再回到往日春风得意之时，因此 千呼万唤地招唤春天“归来”与词 人“同住”。 这里作者以人格化的 手法，赋春天以生命。爱春惜春。
3．春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。
“春无踪迹谁知?”这说得更明白、更令人失 望。“留春，春不住”，春天依然无影无踪、 无声无息地消逝了，它的踪迹谁又知晓呢?这 多么令人惆怅、伤感啊! 但作者情绪马上一转，因为人虽不知春去了 哪里，但整天在空中飞来飞去的黄鹂倒像是 知道呢。
“若有人知春去处，唤取归来同住” “春无踪迹谁知，除非问取黄鹂” 欲唤春归来同住的奇想，有童稚的天真，唯 其“稚”，故艺术地强化了诗意的穿透力。 向黄鹂询问，而黄鹂无语，且因风而逝。又 一童话的联想，传达出一个永无答案之谜。 暗示伤春的永无慰藉，表现出伤春是人类终 极烦恼这么一个主题。 有情与无情的对立和童趣的想象与联想，是 此作美学魅力的源泉；精心地捕捉形象并人 情味地加以表现，是此作成功的奥秘。
5．结合全词分析所使用的层深手法 体会细腻起伏的感情。
春归无行路（寂寞伤春） →若有人知（假设希望）
→春无踪迹（更加失望）
→问取黄鹂（最后希望） →无人能解（彻底绝望）。 奇妙的想像把觅春，思春，伤春之情层
层深化。
6．本词构思中最有境界（趣味）的 词句是哪些？请简单赏析。
“格高韵远”的 北宋词（二）
简介作者
晏几道（1040—约1112），字 叔原，号小山，临川（今属江西） 人，晏殊第七子。曾监颖昌许田镇。 一生仕途不达，但狷介自守，不傍 权贵之门。以词名世，与其父齐名， 并称“二晏”。著有《小山词》， 存词260首。 是北宋后期典型的婉 约派词人。他的词作大多吟咏风花 雪月，离愁别恨，在词风上偏于保 守，没有创新。但他的词大多写得 细腻含蓄，幽婉动人。宋人黄鲁直 云“叔原乐府寓诗人句法，精壮顿 挫，能动摇人心”在艺术上有很多 地方值得我们借鉴。
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小结 悲喜错杂 虚实相间
声色并茂
答案
文本拓展
阅读下面这首词，然后回答问题。 菩萨蛮 晏幾道
哀筝一弄《湘江曲》，声声写尽湘波绿。纤指十三弦，细将幽恨传。 当筵秋水慢，玉柱斜飞燕。弹到断肠时，春山眉黛低。 (1)这首词描写的是一种什么景象？主要内容写的是什么？ 答案 这首词描写了一位弹筝女子在筵席间演奏的情景。主要内容是描写 弹奏的乐曲和弹筝女的神情、动作。
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220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
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222、绊脚石乃是进身之阶。
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223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
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224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
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247、两粒种子，一片森林。
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248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
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249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
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250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
18-19 “格高韵远”的北宋词(二)
经过许多词人艺术上的探索、实践，特别是苏轼的特殊艺术贡献，北宋后期的词作蔚为大观。
填词的艺术技巧愈益成熟，浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现使填词创作达到宋词的高峰。
由于北宋后期文人比较注重个人感受，内容和形式达到了高度的统一，所以大开大阖的慢词就大行其道，而且有些词人自创曲调，抒发独特的感情。
在这一阶段，北宋词坛已经是名家迭出，如黄庭坚、晏幾道、秦观、贺铸、晁补之、周邦彦等，这一批被称为元祐词人的作家群，均“各尽其力，自成一家”(王灼《碧鸡漫志》卷二)，取得了显著的成就。
黄、晁二人师法苏轼而自成面目；秦观学柳永而又自辟新境；贺铸从唐诗中吸取养料，豪侠之气与绮丽柔情融为一体；周邦彦在音律、句法和章法上建立起严整的艺术规范，而另开一派。
在他们的努力下，名篇荟萃，尤其是浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现使填词创作达到了宋词的高峰。
本专题所选的都是北宋后期的词作，共六首：《临江仙(梦后楼台高锁)》堪称婉约词中的绝唱。
在内容上，它写的是小山词中最常见的题材——对过去欢乐生活的追忆，并富有“微痛纤悲”的身世之感；在艺术上，它表现了小山词特有的深婉沉着的风格。
《鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟)》是晏幾道与一个相熟的女子久别重逢之作。
词人与这个女子很熟悉，而且有爱怜之情，离别之后，时常思念，哪知道现在忽然不期重逢，又惊又喜，所以作了这首词。
《清平乐(春归何处)》一词是表现惜春、恋春情怀的佳作。
作者在近乎口语的质朴语言中，寄寓了深重的感情。
全词的构思十分精妙：作者不知春归何处，一心要向别人请教，无人能知时，又向鸟儿请教。
问人人无语，问鸟鸟百啭，似乎大有希望，然而词人自己又无法理解，这比有问无答更可叹。
最后，鸟儿连“话”都不“说”，翻身飞走。
在这番妙趣横生的抒写中，作者的惜春之情跃然纸上。
《踏莎行(雾失楼台)》一词是作者贬谪郴州时在旅店所写。
词中抒写了作者流徙僻远之地的凄苦失望之情和思念家乡的怅惘之情。
此词艺术上最佳处在于虚实相生，互为生发。
高中语文“格高韵远”的北宋词(2)教师用书 苏教版选修《唐诗宋词选读》(2021年最新整理)
2017-2018学年高中语文“格高韵远”的北宋词（2）教师用书苏教版选修《唐诗宋词选读》编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年高中语文“格高韵远”的北宋词（2）教师用书苏教版选修《唐诗宋词选读》）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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“格高韵远”的北宋词（2）定风波·次高左藏使君韵黄庭坚万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。
及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前。
莫笑老翁犹气岸,君看，几人黄菊上华颠？戏马台南追两谢，驰射，风流犹拍古人肩。
【内容赏析】此词为作者贬谪黔州期间的作品。
写出他在穷困险恶的处境中，不向命运屈服的博大胸怀；主要通过重阳即事，抒发了一种老当益壮、穷且益坚的乐观奋发精神.上片首二句写黔中气候,以明贬谪环境之恶劣。
过片三句承上意写重阳赏菊。
下片从“莫笑老翁犹气岸”到“风流犹拍古人肩"彼此呼应,一气呵成，将豪迈气概表现得淋漓尽致。
这首词铸词造句新警生动，用典自然贴切，其豪迈之气动人心魄。
《临江仙（梦后楼台高锁)》［常识·速览]［识作者]小令词帝——晏幾道晏幾道（1038－1110)，字叔原，号小山,抚州临川（今属江西)人。
曾任太常寺太祝。
熙宁七年（1074)，因郑侠上书反对王安石变革，受株连下狱.元丰五年(1082)，为颍昌府许田镇监，年未至乞身,退居京师赐第。
著作有《小山词》。
其词受五代艳词影响而又兼“花间”之长,多抒写人生失意之苦与男女悲欢离合之情，以小令见长，工于言情,语言清新,曲折轻婉。
格高韵远的北宋词二
山东省昌乐一中2011级高二语文选修唐诗宋词学案编制：黄爱臣马玉红审核：高建强审批：编号：8-9 班级：姓名：评价：时间：2013-1-14“格高韵远”的北宋词（二）（第一课时）《临江仙》《清平乐》【学习目标】1、了解作者，理解诗词的内容。
2、体味词的意境美以及作者运用的手法。
3、在反复诵读的过程中，体会作者的感情。
【使用说明】1．预习时先尝试用自己的语言描述诗歌，理解诗歌基本内容。
2.注意答题时的规范性和独立性，避免审题不清，答非所问等情况，努力提高自己鉴赏诗歌和表达的能力。
【自主学习】一、文学常识1、晏几道（约1030——1106年）字叔原，号小山，抚州临川人，晏殊第七子。
向来和晏殊合称“二晏”。
有《小山词》一卷。
2、黄庭坚（1045—1105），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，黔安居士，八桂老人。
北宋诗人，书法家。
3、秦观（1049-1100），字少游，一字太虚，号淮海居士，与黄庭坚、张耒、晁补之合称“苏门四学士”，北宋文学家，北宋中后期著名词人，颇得苏轼赏识。
二、整体感知1、临江仙（梦后楼台髙锁）翻译上片：梦醒时觉得人去楼空为孤寂困锁，酒醉醒来但见门帘低低下垂。
去年春天离别的愁恨滋生恰巧又在此时。
她想起在凋残的百花中独自凝立，霏霏细雨里燕子双双翱飞。
下片：记得与歌女小蘋初次相见，她穿着两重心字香熏过的罗衣。
通过琵琶的弹奏诉说出自己的相思。
当初曾经照着小蘋归去的明月仍在眼前，而小蘋却已不见。
2、清平乐（春归何处）翻译上片：春天回到何处？留下一派清静找不到它回去的道路。
若是有人知道春天归去之处，请叫它仍旧回来和我同住。
下片：可是春天去得无影无踪什么人会知，除非你问一问黄鹂。
它的叫声十分婉转，但无人能够理解，只有凭轻风飞过蔷薇。
【课内探究】1、古之评论者认为晏几道《临江仙》（梦后楼台高锁）的“落花”二句“名句千古，不能有二”，你是如何认为的？请简要分析。
2、请描绘结尾“当时明月在，曾照彩云归”两句，并说明其在全诗中的作用。
格高韵远的北宋词76
诗与苏轼并称“苏黄”，追求奇拗诗风， 开创江西诗派，影响很大。
词与秦观齐名，词风流宕豪迈，较接 近苏轼。晁补之云：“鲁直间作小词 固高妙，然不 是当行家语，自是著腔 子唱好诗。”
尤以书法为世所重。为宋四家之一， 是宋书尚意的重要人物。苏书尚天趣， 黄书尚韵味；黄书结体而取纵势。与 苏轼一起将宋代书法的人文气推向高 峰。黄庭坚书法的最大特点是重 “韵”，持重风度，写来疏朗有致， 如郎月清风，书韵自高。
此词表达了失意者的凄苦和哀怨 的心情，流露了对现实政治一定程度 的不满。词人善用对句写景抒情。上 片开头“雾失楼台，月迷津渡”，雾 霭与月色对举，造成一种朦胧的意境， 笼罩全词；下片开头亦用对句，“驿 寄梅花，鱼传尺素，虽然表现的都是 朋友的信息和寄赠这同一内容，却能 造成书信往来频频不断的气势，与 “砌成此恨无重数”相照应。
“梦后”二句写眼前高楼深锁、凝尘冷落 的景象。
“记得”二句写过去初见之时两心相许、 终身难忘的情境。
多个时间名词由近及远，带出了两幅深情 款款的画面。
三、梦后楼台深锁、帘幕低垂的的现实场 景给人以什么感觉？
明确：环境冷清给人以孤独、落寞之感。
四、鉴赏“落花人独立，微雨燕双飞”
此两句融情入景，虽未正面表现词人 情绪，然而无限眷恋之情托笔而出，落 花、微雨渲染着离情的缠绵，双飞之燕 反衬着独立之人的惆怅难堪。情意缠绵 凄婉，景致美丽如画。
“格高韵远”的北宋词(二)ppt12(课件+试题,打包15套) 苏教版3
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245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
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246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
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247、两粒种子，一片森林。
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248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
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249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
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250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
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225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
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226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
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227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
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228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
答案
2.“若有人知春去处，唤取归来同住”这一名句妙在何处？ 答案 这两句就空托起，以浪漫的奇想，把对春的依恋之情表露得 极为深切。
答案
3.诵读该词，想一想，词人是如何通过奇妙的、一连串的想像，把惜春之 情、寻美之意，表现得微妙曲折而又淋漓尽致的？ 答案 春天的来去，是没有踪迹可寻的，因而也就找不到一个能唤回春天 的人。下片再转，拓出新的境界。既然无人能知春天的踪迹，只好去问黄 鹂了。这里翻进一层，更深刻地表现出词人对美好事物追寻的执着。黄鹂 是春夏之际最活跃的鸟，也可以说是最欢快的象征。也许，黄鹂能知道春 天的踪迹吧。但是，黄鹂的鸣啭，人是不能理解的。最后，由于无人理解 黄鹂的语意，它只好无可奈何地乘风拂过蔷薇花，远远地飞走了。词在这 里结束，给人留下了美丽而又悠长的韵味。就这样，词人通过奇妙的、一 连串的想像，把惜春之情、寻美之意，表现得微妙曲折而又淋漓尽致。
格高韵远的北宋词
“格高韵远”的北宋词（二）临江仙晏几道教学目标：1.把握词的感情基调2.掌握写景的作用，体会词中的画面美。
课时安排：1课时教学过程一、作者简介：晏几道（1030？—1106？），字叔原，号小山，抚州临川人。
晏殊第七子，能文善词。
其词受五代艳词影响而又兼“花间”之长，多抒写人生失意之苦与男女悲欢离合之情。
工于言情，语言清新，曲折轻婉。
晚年家境中落，其词多感伤情调。
有《小山词》。
二、自主学习1.阅读注解，掌握词的大意，了解上片写什么下片写什么这是一首感旧怀人的名篇，当为作者别后怀思歌女小蘋所作。
词之上片描绘梦后酒醒、落花微雨的情景---写“春恨”，下片追忆“初见”及“当时”的情景----写相思。
2. 找出词中表时间的词：梦后、酒醒、去年、初见、当时。
（时间上由近及远）3.找出表现全词感情基调的词语：春恨。
4．五个时间词，带出两个深情款款的画面，是哪两个画面？并说明表达了怎样的深情。
A．梦后酒醒：楼台高锁、帘幕低垂、落花微雨的冷清孤寂的画面，表达了词人春愁的孤独与空虚。
B．初见小蘋：两情相悦、以琵琶说相思的画面，表达了美好的回忆和难忘的深情。
这两幅画面全由“春恨”二字连缀为一体。
三、合作探究：1.上片词人是怎样将“春愁”写得缠绵深婉的？---手法A．梦后酒醒。
因怀念之深而以酒醉销愁，酒醉而有相见的美梦，梦虽美丽但却短暂，酒醒梦断后，楼台高锁、帘幕低垂，愈加孤寂-----景物描写，情景交融，烘托、渲染孤寂的心境。
B．去年春恨：“去年”“却来”，显见春恨非一朝一夕，而是由来已久，点出春恨之深长难销。
C．落花微雨。
“落花”“微雨”，春芳已尽，伤逝之情油然而生。
烘托、渲染。
D．双飞独立。
无情的春燕尚且能够双宿双飞，而有情之人却只能落花微雨之中独立，反衬手法，以物衬人，孤寂伤感之情深化。
2．初见小蘋“两重心字罗衣”“琵琶弦上说相思”表面写小蘋的衣着与技艺，深层处还写出了什么？你能说说小蘋这个少女的美好形象吗？“两重心字”暗指心心相印，“说相思”因害羞而以琵琶传相思之情，两情相悦。
格高韵远的北宋词二
月桥花院、琐窗朱户，只有春知处。
这三句，共有两层意思：其一，其人 深居独处，虚度华年，非常值得同情和 怜惜；其二，深闺邃远，除了一年一度 的春光之外，无人能到，自己当然也无 从寄与相思、相惜之情。这也完全与词 人自己沉沦下僚，一辈子不被人知重的 情况相吻合。
飞云冉冉蘅皋暮
过片“飞云冉冉”，是实写当前景 色，“蘅皋暮”，是说在生长着杜蘅这种 香草的泽边，徘徊已久，暮色已临，也 是实写。
记得与歌女小蘋初次相见，她穿着两重 心字图案的罗衣。通过琵琶的弹奏诉说出自 己的相思。当初相见时的明月如今犹在，它 曾照着象彩云一样的小蘋回归，而那个姑娘 已经不见了。
格高韵远的北 宋感旧词怀二人
作者别后怀思歌女小蘋所作。 抒发人世无常、欢娱难在的淡淡哀愁。
艺术手法：
1、结构严谨，对比烘托 2、虚笔结尾，意味深长
格高韵远的北宋词二
❖“凌波不过横塘路，但目送、芳尘 去”是实写。
❖“锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐 窗朱户，只有春知处。”是虚写。
凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。
起三句用曹植《洛神赋》“凌波微步， 罗袜生尘”之语。凌波微步，不过横塘， 是其人没有来；面对芳尘，只能目送， 是自己也不能去。“但”，犹言仅，只。 她没有来，己不能去，则极目远望，只 能从所见到的一片芳尘之中，想象其 “凌波微步”的美妙姿态而已。表达了 作者留恋、遗憾之情。
由此看，词的上片除了借景抒情，还用了什 么艺术手法？
虚实相生
“雾”、“月” 除了可以理解为实景外，还 可以指什么？
本身的虚无缥缈，可喻指不可克服的现实阻 碍。 “失”“迷”的用法及其表现作用： 使动用法：使…失；使…迷。
既准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模 糊，又恰切地写出了作者无限凄迷的意绪。 “楼台”“津渡”喻指什么？ 心中的理想与希望，胸中的抱负与出路。
“格高韵远”的北宋词(二)ppt
上片中既有实写，也有虚写，请说 明哪些句子是实写，哪些句子是虚 写。
“凌波不过横塘路，但目送、芳尘
去”是实写。 “锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐 窗朱芳尘去。
起三句用曹植《洛神赋》“凌波微步， 罗袜生尘”之语。凌波微步，不过横塘， 是其人没有来；面对芳尘，只能目送， 是自己也不能去。“但”，犹言仅，只。 她没有来，己不能去，则极目远望，只 能从所见到的一片芳尘之中，想象其 “凌波微步”的美妙姿态而已。表达了 作者留恋、遗憾之情。
5．结合全词分析所使用的层深手法。
春归无行路（寂寞伤春）→若有人
知（假设希望）→春无踪迹（更加 失望）→问取黄鹂（最后希望）→ 无人能解（彻底绝望）。觅春思春 伤春之情层层深化。
6．你认为本词构思中最有境界（趣 味）的词句是哪些？请简单赏析。
“若有人知春去处，唤取归来同住” “春无踪迹谁知，除非问取黄鹂” 欲唤春归来同住的奇想，有童稚的天真，唯 其“稚”，故艺术地强化了诗意的穿透力。 向黄鹂询问，而黄鹂无语，且因风而逝。又 一童话的联想，传达出一个永无答案之谜。 暗示伤春的永无慰藉，表现出伤春是人类终 极烦恼这么一个主题。 有情与无情的对立和童趣的想象与联想，是 此作美学魅力的源泉；精心地捕捉形象并人 情味地加以表现，是此作成功的奥秘。
二．写作背景：
因新党重新执政，作者政见偏于保守， 晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻的贬所。 这首词写于被贬之时，词人借伤春悼春 来抒写暮年无为的感慨。
春归何处？寂寞无行路。
若有人知春去处，唤取归 来同住。 春无踪迹谁知？除非问取 黄鹂。百啭无人能解，因 风飞过蔷薇。
三．词的赏析： 1.“春归何处?寂寞无行路。”词人为 什么要寻找春的踪迹？结果如何？
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四．词的特色：
A平淡朴实
，委婉含蓄。 B构思新奇巧妙。 C多转折而层层深入。
自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁。
有情芍药含春泪， 无力蔷薇卧晓枝。 两情若是久长时， 又岂在朝朝暮暮？
纤柔 婉约
秦观，字少游，一字太虚,号
淮海居士。被苏轼誉为‚屈宋 之才‛，有《淮海集》《淮海 居士长短句》。秦观为苏门四 学士之一（余为：黄庭坚、晁 补之、张耒)。秦观是北宋后期 著名婉约派词人，其词大多描 写男女情爱和抒发仕途失意的 哀怨，文字工巧精细，风调凄 迷幽婉，清丽典雅，音律谐美， 情韵兼胜。代表作有《鹊桥仙》 等。
3．春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。
‚春无踪迹谁知?‛这说得更明 白、更令人失望。‚留春，春不 住‛，春天依然无影无踪、无声无 息地消逝了，它的踪迹谁又知晓呢? 这多么令人惆怅、伤感啊! 但作者情绪马上一转，因为人 虽不知春去了哪里，但整天在空中 飞来飞去的黄鹂倒像是知道呢。
4．‚百啭无人能解，因风吹过蔷薇。‛
临江仙
晏几道
梦后楼台高锁，酒醒帘幕 低垂。去年春恨却来时。落花 人独立，微雨燕双飞。 记得小蘋初见，两重心字 罗衣。琵琶弦上说相思。当时 明月在，曾照彩云归。
描述词句
梦醒时觉得人去楼空为孤寂困锁，酒醉 醒来但见门帘低低下垂。去年春天离别的愁 恨滋生恰巧又在此时。她想起凋残的百花中 独自凝立，霏霏细雨里燕子双双翱飞。
这首词其实乃是借怀思美人以 抒发自己幽居穷处、悒悒不得志的 苦闷。这种寄托深厚自然而不露痕 迹，词对那种怅惘迷茫的愁闷心境 的描写又十分出色，所以特别受到 人们的激赏。
上片中既有实写，也有虚写，请说 明哪些句子是实写，哪些句子是虚 写。
“凌波不过横塘路，但目送、芳尘
去”是实写。 “锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐 窗朱户，只有春知处。”是虚写。
5．结合全词分析所使用的层深手法。
春归无行路（寂寞伤春）→ 若有人知（假设希望）→春无踪 迹（更加失望）→问取黄鹂（最 后希望）→无人能解（彻底绝 望）。觅春思春伤春之情层层深 化。
6．你认为本词构思中最有境界（趣味）的词句 是哪些？请简单赏析。 ‚若有人知春去处，唤取归来同住‛ ‚春无踪迹谁知，除非问取黄鹂‛ 欲唤春归来同住的奇想，有童稚的天真，唯其 ‚稚‛，故艺术地强化了诗意的穿透力。 向黄鹂询问，而黄鹂无语，且因风而逝。又一 童话的联想，传达出一个永无答案之谜。暗示伤春 的永无慰藉，表现出伤春是人类终极烦恼这么一个 主题。 有情与无情的对立和童趣的想象与联想，是此 作美学魅力的源泉；精心地捕捉形象并人情味地加 以表现，是此作成功的奥秘。
黄鹂用清脆圆转的歌声回答我，可谁能听 懂它唱的是什么? 留给词人自己的，只是满 腹的惆怅。 一阵风起，卷走那凋谢的蔷薇花瓣……句 中所写之景已暗示初夏到来，晚春将逝。读至 此处，读者方明白作者并非不知春去了哪里， 只是惜春深情使他不忍心说破而已。 写黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开， 说明夏已来临。词人终于无奈地认识到：春天， 确实回不来了。
清平乐
黄庭坚
一．作者简介：
黄庭坚 (1045－1105)，字鲁直，自号山谷
道人，晚号涪翁，又称豫章黄先生，洪州分宁（今 江西修水，豫章、洪州为南昌旧称）人。北宋诗人、 词人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山三宗之 一。诗派成员多数学杜甫，宋末方回又把杜甫和黄 庭坚、陈师道、陈与义称为江西诗派的一祖三宗。
总 结
总之，此词以新颖细腻、委婉含 蓄的手法描写了作者特定环境中的特 定心绪，抒发了内心不能直言的深曲 幽微的贬徙之悲，寄托了深沉哀婉的 身世之感，使用写实、象征的手法营 造凄迷幽怨、含蓄深厚的词境，充分 体现了作者身为北宋婉约派大家的卓 越艺术才能。
横塘路· 凌波不过横塘路 (青玉案)
——贺铸
想象一下，尺素里面写的是什么内容?
有朋友和亲人的来信应该让游子倍感 宽慰, ‚烽火连三月，家书抵万金‛按理应 该欣喜。但身为贬谪之人，北归无望，却 ‚别是一般滋味在心头‛，每一封裹寄着 亲友安慰的书信，触动的总是词人那根敏 感的心弦，奏响的是对往昔生活的追忆和 痛省今时困苦处境的一曲曲凄伤哀婉的歌。 每一封信来，词人就历经一次心灵挣扎的 历程，正是‚梅花尺素无重数，此恨绵绵 无绝期‛！
设想美人的句子，表现了美人怎样 的处境？最能表现这种处境的句子 是哪句？ 寂寞、美好年华虚度（迟暮） “只有春知处”除了每年一度的春 天能够探看一次，再也没有人知道 了，写出女子居处的幽深、寂寞。
月桥花院、琐窗朱户，只有春知处。
“月桥”两句，是想象中其人的住处。“只 有”句是说其地无人知，自然也就更无人 到。“月桥花院”写环境之幽美，“琐窗朱户” 写房室之富丽，由外及内，而结以“只有 春知处”，就从绚烂繁华的时间和空间里， 显示出其人的寂寞来。
译句:
浓雾淡月两朦胧, 楼台津渡互迷离, 极目远望，桃源仙境在哪里？ 孤寂客馆，料峭春寒怎忍受？
杜鹃哀啼鸣不停，
斜阳无声渐西沉……
译句:
驿站寄来梅花, 鱼雁传送书信, 恨墙堆砌离愁别绪重重又叠叠 , 郴江呵，你生来就围绕着郴山， 为何竟向潇湘水流去？
自读感知:
此词为作者绍圣四年（1097）贬谪郴 州时在旅店所写。词中抒写了作者流徙僻 远之地的凄苦失望之情 和思念家乡的怅惘 之情。词的上片以写景为主，描写了词人 谪居郴州登高怅望时的所见和谪居的环境， 但景中有情，表现了他苦闷迷惘、孤独寂 寞的情怀。 下片以抒情为主，写他谪居生活中的 无限哀愁。偶尔也情中带景。
故宫藏图
北宋后期，王安石变法失败后，新旧 两党争斗激烈，由政见的不合而发展为意 气用事，甚至出于一己私利，而互相倾轧， 党同伐异。元祐间新党重新执政，苏轼因 为旧党而坐罪，秦观受牵连同遭贬谪，最 后又被人罗织罪名，贬徙郴州，并削去了 所有的官爵和俸禄。接二连三的贬官，理 想破灭，前途渺茫，万分哀怨，悲愤交加， 他到郴州后写下了这首词，以委婉曲折的 笔法，抒写了谪居之凄苦与幽怨，成为词 坛的千古绝唱之一。
桃源（注释） 理想的寄托，心中的乐土，作者苦苦追寻，多 方探寻。却是‚望断无寻处‛。 ‚望断‛写出了词人怎样的情态和心情？
‚望穿秋水，无处可觅‛，‚为伊寻得人憔悴， 桃源乐土无处觅‛，词人寻觅理想境界的怅惘 目光及其失望痛苦心情。
此三句描绘了夜雾凄迷、月色朦胧的画面， 营造出凄楚迷茫、黯然销魂的境界。此三句所用 的表现手法： 对仗，用典，寓情于景，情景交 融。
‚格高韵远‛
北宋词（二）
扬州一中语文组 刘必国
临江仙
晏几道
作者简介
晏几道，字叔原，号小山。抚州临川 文港乡（今属南昌进贤县）人。晏殊第七 子，一般讲到北宋词人时，称晏殊为大晏， 称晏几道为小晏。性孤傲，晚年家境中落。 历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封 府判官等。晚年家境中落。其词多感伤情 调。至于晏几道其人，正史之中无记载， 其生平事迹记载于文献中者甚少，只有一 卷《小山词》与一篇《小山词序》流传 于世。
（4）体会‚砌成此恨无重数‛一句中‚砌‛字的 妙处。
‚砌‛有‚堆叠‛之意。有这一‚砌‛ 字，那一封封书信，一束束梅花，如砖石垒 墙般‚砌‛起一道高高的，无法逾越的‚恨‛ 墙，以至于达到‚无重数‛的极限。 这种写法，不仅把抽象的微妙的感情形象 化，而且也可使人想象词人心中的积恨也如 砖石垒成，沉重坚实而又无法消解。
擅文章、诗词，尤工书法。早年受知于苏轼，与张 耒、晁补之、 秦观并称‚苏门四学士‛。有 《山谷词》又名《山谷琴趣外篇》。
二．写作背景： 因新党重新执政，作者政见 偏于保守，晚年屡遭贬谪，死于 西南荒僻的贬所。这首词写于被 贬之时，词人借伤春悼春来抒写 暮年无为的感慨。
清平乐
黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。 若有人知春去处，唤取归来 同住。 春无踪迹谁知？除非问 取黄鹂。百啭无人能解，因 风飞过蔷薇。
这三句是极写远谪之恨。
（5）怎样理解‚郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘 去‛ ？
词人痴痴地询问郴江：你本来生活在自 己的故土，和郴山欢聚在一起，究竟为了谁 而竟自离乡背井，‚流下潇湘去‛呢？ 实际上是词人面对着郴江自怨自艾，慨 叹自己本想出来为朝廷做一番事业，怎知竟 卷入一场政治斗争的漩涡中去呢？词人笔下 的郴江之水，已经注入了作者对自己离乡远 谪的深长怨恨，富有象征性，故而这结尾两 句的意蕴就更深长丰富了。
三．词的赏析： 1.‚春归何处?寂寞无行路。‛词人为 什么要寻找春的踪迹？结果如何？
词人因春天的消逝而感到寂 寞，感到无处觅得安慰。关键词 在于‚寂寞‛。 ‚寂寞无行路‛春天消失得 无影无踪。惜春伤春之情寄寓其 间。
2．‚若有人知春去处，唤取归来同 住。‛运用怎样的手法，表达了怎样的 情感。
表达词人强烈的留春情感， 多么希望再回到往日春风得意 之时，因此千呼万唤地招唤春 天‚归来‛与词人‚同 住‛。 这里作者以人格化的手 法，赋春天以生命。
虚实相生
‚雾‛、‚月‛ 除了可以理解为实景外，还 可以指什么？ 本身的虚无缥缈，可喻指不可克服的现实阻 碍。 ‚失‛‚迷‛的用法及其表现作用： 使动用法：使…失；使…迷。 既准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模 糊，又恰切地写出了作者无限凄迷的意绪。 ‚楼台‛‚津渡‛喻指什么？ 心中的理想与希望，胸中的抱负与出路。
贺铸，字方回，出身贵族。早年曾任 武职，四十岁后转文职，晚年退居苏州。 一生沉沦下僚，胸中颇多块垒，故而寓之 于香草美人。
《青玉案》是著名词家贺铸的代表作。 贺铸的美称“贺梅子”即由此词而来。
凌波不过横塘路，但目送，芳尘 去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐 窗朱户，只有春知处。 碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠 句。若问闲愁都几许？一川烟草，满 城风絮，梅子黄时雨。
凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。
起三句用曹植《洛神赋》“凌波微步， 罗袜生尘”之语。凌波微己也不能去。“但”，犹言仅，只。 她没有来，己不能去，则极目远望，只 能从所见到的一片芳尘之中，想象其 “凌波微步”的美妙姿态而已。表达了 作者留恋、遗憾之情。