班级安全管理评分细则
XX镇小学班级管理量化考评细则
XX镇小学班级管理量化考评细则为全面落实班主任管理办法，充分发挥班主任在学生教育管理中的主导地位，调动班主任的工作积极性和创造性，推动学校内部管理制度向精细化、精致化、精品化过渡，特制定班主任量化考核实施细则。
一、教务处考核内容（20分）（一）学生管理（10分）1.学籍档案。
按照要求认真填写学生学籍档案，并熟知学生的档案内容。
如有学生转学，需及时告知学籍管理员并协助做好转学手续。
2.教材、书籍报刊征订。
按照上级要求按时完成教材、书籍报刊的征订任务，超时未完成或征订信息出现错误按每次减0.5分。
3.联系家长。
每学期至少召开一次家长会，与家长进行富有成效的沟通，及时解决相关的问题并上交家长会资料。
4.材料上缴。
认真填写学校要求记录的资料。
及时填写、按时上交各类表格，期末认真做好班级工作总结。
能上交，但记录、总结不认真或迟交的酌情扣分0.5－1分，不交的扣2分。
5.学校活动。
认真参与教务处组织的各项活动，并能保证良好的活动效果。
不参与活动的扣2分，参与活动但不认真组织的酌情扣0.5－1分。
（二）学习成绩（10分）语、数、英三科教学成绩优秀率、合格率的基础分均为8分。
每高于百分之一，加0.2分，每低百分之一扣0.1分。
一二年级优秀率不得低于90%，合格率不得低于95%；三年级优秀率不得低于80%、合格率不得低于90%；四年级优秀率不得低于75%，合格率不得低于85%；五年级优秀率不得低于70%，合格率不得低于80%；三科分别计分，取平均分。
二、少先队考核内容（50分）（一）班级管理（20分）1.学生管理。
关心、爱护、尊重每一个学生。
及时、公正地处理好班内偶发事件，细致地做好学生的思想教育工作。
早晨、中午按时组织值日，课间操按时组织活动等，不按时组织每发现一次扣1分。
2.班主任到岗。
班主任在每天早上、升旗、课间操、放学、班级活动、卫生清理时到岗，每发现缺岗一次，扣0.5分。
3.班队会。
按时开好班会队会，间周一次，班队会不能无故不开或挪做他用，并做到记录详实齐全。
红旗班级评比安全管理细则
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红旗班级评比安全管理细则
红旗班级评比安全管理细则
一、管理宗旨：
为营造一个舒适、宽松的生活环境，促进学校的安全管理，把我校建设成一个秩序井然、周边环境良好，无安全隐患的一流学校，特制订本细则，望全体学生遵照执行。
二、安全领导机购及职责：
总负责人：
组长：
副组长：
成员：
职责：①由总负责人宏观控制学校的安全工作。
②由组长制订具体措施方案，由其他成员负责实施。
③由具体负责后勤的安全工作。
（包括锅炉的使用、检查及维修，食物的采购等）
④由具体负责代销店中副食的安全卫生工作。
⑤由各班班主任全面负责本班学生在校期间的安全工作。
二、评分标准及细则：
（一）评分标准：
安全管理按20分纳入红旗班级评分制度。
如果没有出现以下问题，则为满分；如果出现了以下问题，则按标准扣分，扣完为止。
（二）评分细则：。
小学班级管理路队安全细则
南湖小学班级管理细则为了加强学校管理，调动班主任工作积极性，强化学生养成教育，特制定《庄浪县南湖小学班级管理量化细则）作为考核班主任津贴及评优的基本依据。
考核内容包括：“早操、早自习、课间操、教室环境卫生、纪律安全、两操、放学路队、活动组织、八项内容，总分为100分。
值周教师日检查,周汇总,评比结果一周一公示。
学校领导定期、不定期还要检查抽查，成绩要纳入考评结果。
每学期根据总分按照级组评出“示范班级”六名、“文明班级”六名。
评比结果纳入学年目标管理考评细则,做为评优选先的考评条件。
值周教师检查细则：卫生（15分）要求：做到墙壁无灰尘、污染，地面无果皮、纸屑、包装袋，不乱倒垃圾，每节在操场、楼梯不乱丢垃圾。
班级教室桌椅排列整齐，讲台干净，讲桌物品摆放整齐。
卫生用具在指定位置摆放。
检查及评价细则：1、值周教师早晚自习要对教室环境卫生进行检查，发现教室有垃圾物扣1分。
2、班级垃圾清理不及时每次1分。
3、学生在走廊、楼梯、操场丢弃果皮、纸屑、包装袋，扣1分。
5、清倒垃圾行走途中垃圾散落在楼梯和操场或倒在垃圾对外，扣1分。
7、洒水桶水清理不及时、拖把不干净扣1分。
8、黑板清洁不及时或不干净扣1分。
9、室外区域清扫不干净（包括走廊、窗台等）扣1分。
10、班级区域卫生，要安排学生监督，抓住那个班学生扣哪个班分数。
早自习（1 0分）要求：每天读书时间保证在1小时以上。
1、晨读时间必须保证，读书时间安排在每天早晨上操之前，班级学生不读书，扣2分；2、读书时间边读边玩，扣1分；3、早读时间教师不在或不组织读书，扣5分。
纪律、安全（20分）要求：严格按照《小学生日常行为规范》的相关要求规范学生日常行为。
考核细则：1、在校内吃零食扣1分。
2、在走廊及教学楼内打闹者扣2分。
3、违反学校规定，提前到校者或早退扣1分。
4、打架、骂人者扣1分。
5、在社区、其他地方搞一些破坏或给学校造成不良影响的，被发现送到学校者所在班级扣5分。
某班安全绩效考核细则
某班安全绩效考核细则1. 背景和目的为了保障某班同学的人身安全和财产安全，维护正常学习和生活秩序，特制定本安全绩效考核细则。
本绩效考核细则将作为某班同学安全管理的基础框架，目的在于建立健全的学校安全文化，提高同学们的安全意识和自觉遵守安全规定的能力，减少安全事故的发生，确保学生的身心健康，为全体同学营造良好的校园安全环境。
2. 安全责任学校、班级和每位同学均应对安全工作承担相应的责任。
学校应配备专业安全力量和安全设备，并对班级和同学们进行安全宣传和培训。
班级应建立健全的安全管理制度，落实班级安全工作职责，定期开展安全检查和整改。
每个同学都应自觉遵守安全规定，积极参与班级安全工作，发现安全隐患及时报告，不随意私自行动。
3. 安全评分制度班级的安全工作将按照以下评分制度进行考核：•A级：班级在学期内未发生安全事件，整体安全工作走在前列，积极主动、自发参与安全管理，定期对班级安全制度进行完善和提升。
•B级：班级在学期内有过少量较小的安全事件，安全管理和预防措施不足，班级管理存在不规范的情况较多，及时整改并落实安全规定，参与安全工作不够自觉。
•C级：班级在学期内发生较大的安全事件，安全制度落实不到位，班级安全管理存在严重的漏洞和缺陷，对安全工作不够重视，安全意识低下。
4. 安全考核指标班级的安全考核将根据以下指标进行评估：4.1. 安全师生比例安全师生比例是指安全指导教师人数与全班学生人数的比例。
合理的安全师生比例有利于加强班级安全管理工作，激发同学们的安全意识。
4.2. 安全演练次数安全演练次数是指学期内安全演练的次数。
定期的安全演练能增强同学们的安全意识，使他们在面临危险时能够保持冷静并采取正确的处理方式。
4.3. 安全管控措施安全管控措施是指对学生进行安全教育和行为管控的措施。
学校和班级应加强对学生的行为管控，防止违反安全规定的行为发生。
4.4. 安全投入费用安全投入费用是指学校或者班级用于安全管理的经费。
班级安全管理工作考核评估细则
班级安全管理工作考核评估细则（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级管理考核实施细则意见
班级管理考核实施细则一、指导思想班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。
为了更加客观、科学、真实、全面地评价一个班集体，为发挥班级在教育管理中的主导作用，充分调动教师在班级工作中积极性、主动性、创造性，切实加强学生品德教育和行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以提高班级管理的质量和水平为目标，深入贯彻“德育生活化、生活主题化”的思路与策略，创建安全文明校园，为发放班级考核津贴奖励提供依据，特制定本细则。
二、考核内容及分值1、安全纪律管理：100分2、卫生管理：100分3、财产财务管理：50分4、管理措施：50分：5、奖励加分：（封顶50分）6、学生家长评议：20分（开家长会或随机抽学生家长评议，也可根据平常与学生家长沟通及家长反映的情况为依据量分）7、学校行政人员评议：15分（学期结束时，行政人员根据班级管理考核情况量分。
去掉一个最高分、一个最低分，取平均分）。
（一）安全纪律管理（100分）学生在校期间班级出现下列情况按以下标准扣除：1、在校期间，各班应尽力防范，提前预防，确保不发生重大安全事故。
2、升国旗、做课间操时授课教师必须带本班学生列队进出操场，不列队进出、的每次扣2分，全校性大型活动（如校会、联欢会、运动会等）班主任和中队辅导员必须到岗，不到岗的扣2分。
周一各班学生必须穿校服，没有穿校服的扣1-2分。
迟到或到岗后中途擅自离岗的扣1分.在每次全校性活动中对表现突出或取得优异成绩的班级以年级名次予以奖励，第一名2分，第二名1.5分，第三名1分。
3、每天放学，班级老师必须等学生全部离校后，再检查完班级卫生、关闭灯光、关锁门窗等情况后方可离校，班级老师提前离校或未检查完班级卫生、关闭灯光、关锁门窗、关闭班班通音箱等情况就离校扣2分4、学生携带管制刀具、玩具气枪、铁管锐器、易燃易爆危险物品等扣2分；5、在校园内攀爬高墙、栏杆、大门、篮球架、楼梯扶手等物体或做危险游戏扣1分；6、骑自行车上下学的扣2分；7、学生上学后未到放学时间擅自走出校园，被门卫或值班领导警告的扣3分；8、打开教室窗户探身窗外张望，被值班领导给以警告的扣1分；9、课间在教室、楼道追逐、打闹，值班人员应视当时情形将要造成违纪的扣1分。
班级安全管理工作考核评估细则范文（3篇）
班级安全管理工作考核评估细则范文一、安全教育方面1、每周上好安全课，要求有教案,《班级安全日志有记载》否者少一次扣____分。
2、按学校要求对学生进行专项安全教育，要求有记载。
否者每少一次扣____分。
3、每月教室黑板报有安全知识相关的内容。
否者每少一期扣____分。
二、规范学生进出校门方面1、通校生一律只能凭出入证进出校门，其它学生应凭假条出校，进校后到放学前未经请假不得出校，要听从门卫指挥不得冲撞，否者每人次扣____分，态度恶劣，情节严重的扣____分，出入证只能本人使用不得转借他人，否者一经发现每人次分别扣____分。
2、学生一律只能从正校门进出学校，不得翻围墙出校，不得从其它地方进出学校，否者一经发现每人次扣____分。
3、各班严格考勤制度，中午应于12:40-12:____分考勤，除兴趣小组活动的学生外，其他学生应在教室自习，否者一经值周领导和值周教师发现每次扣____分。
三、消防与用电安全方面1、教室内不得私设电线，如有需要安装用电设施，应先报告学校，经学校同意后，请专业人士安装，否者扣____分，如因未遵守本规定，引发安全事故视情节严重程度扣____分，如引发非常严重的安全事故将按有关规定追究相关责任人的责任。
2、教育学生不得损坏教室、寝室和校园内其它地方的用电设施，如有损坏且未引发事故，并立即采取措施并报告学校不扣班级分，但班级应扣除责任学生的操行分。
未采取措施和报告学校，且未引发事故，一经发现每次扣____分，引发安全事故视情节严重程度按有关规定追究责任人的责任。
3、学生不得在教室寝室内使用明火，不得吸烟否则一经发现每人次扣____分，如引发火灾视严重程度扣____分，并按有关规定追究相关责任人的责任。
四、楼道安全方面学生不得在休息时间在教室、楼道和楼梯追逐打闹否者一经发现每次扣____分，上下楼梯时，在楼梯上推拉、拥挤每人次扣____分。
五、住校生安全管理方面住校期间每晚下晚自习后，班主任除特殊情况外应到寝室清点学生，并在寝室管理人员处如实填写情况，否者每缺一次扣____分，发现缺席学生应立即采取有效措施，未采取有效措施每次扣____分，因未采取有效措施而引发安全事故情节较轻者每次扣____分，情节严重者将按有关规定追究相关责任人的责任。
2024年安全管理制度考核细则(三篇)
2024年安全管理制度考核细则学校安全无小事，师生安全重于泰山。
为保证学校教育教学的正常进行，切实提高教职工的安全意识，扎实有效的推进安全工作，根据上级有关安全工作的要求，结合我校实际，制定本考核细则。
一、全校教职工要把安全时时放在心中，全体教师人人管安全，人人讲安全，人人督安全，若发现学校任何角落存有的不安全因素，要及时向学校相关处室和领导报告，以保证校外内安全工作不留隐患；若不报告的，可视情况扣____分。
二、学校教职工按照学校要求负责在教室、楼梯或走廊等通道疏散学生的，应该尽职尽责，凡不得迟到、早退、对工作敷衍了事的，视情况扣____分。
三、教师在上课期间，不得随意将学生赶出教室，要按时到岗，不迟到，不早退。
要管好自己所上课的纪律，每一节课对学生的缺旷要如实记录并通报班主任，班主任须及时弄清缺旷原因并给予处理。
凡违反上述规定的，视情况扣____分。
四、按时放学。
未经学校许可，不得提前放学。
放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现“学生在、老师不在”的现象。
否则，视情况扣____分。
五、科任教师要随时与班主任联系，互通情况，积极主动地协助班主任老师抓好所教班级的安全工作。
对学生之间发生的一些小纠纷要主动给予帮助教育并通报班主任，不要事不关已，高高挂起。
不允许对所教班级及其它班级学生发生的不安全因素视而不见，更不允许避而不管。
不参与班级管理工作的科任教师，对发生在自己身边的不安全事件，置若罔闻，不加以管理的教师，年终师德考核成绩为零，年终工作考核定为不合格(若有不安全情况发生，同样要负有相应的责任)并视情况给予____分的扣分。
六、各功能室的老师要认真履行自己的工作职责，对所管物品要随时检查，发现问题及时向学校相关处室领导报告，不得隐瞒不报。
特别是对危险物品的保管，不得有半点疏忽。
上下班要认真关好门、窗、电、水等，若出现管理上的失误，各功能室的管理者就是该问题的第一责任人，要对所发生问题的后果担负相应责任。
学校安全目标管理考核评估细则范文
学校安全目标管理考核评估细则范文学校安全是教育工作的重中之重，为了确保学校安全工作的有效落实，需要进行全面的管理考核和评估工作。
下面是一份学校安全目标管理考核评估细则的范文，供参考。
一、目标管理考核指标：1. 校园安全意识- 学生是否具备校园安全意识，能够正确对待安全问题；- 教师是否能够宣传安全知识，引导学生养成良好的安全习惯；- 学校是否组织安全演练、知识竞赛等活动，提高学生的安全意识。
2. 校园安全设施- 学校是否配备完善的安全设施，如监控系统、灭火器等；- 安全设施是否正常运行，是否有定期维护和检查工作；- 学校是否对安全设施进行培训，让师生正确使用安全设施。
3. 校园安全管理制度- 学校是否建立了完善的校园安全管理制度，包括安全巡查、应急预案等；- 安全制度是否得到有效执行，是否有相关的宣传和培训；- 学校是否进行定期的安全演习，提高应急反应能力。
4. 校园安全监管措施- 学校是否配备了专职的安全管理人员，负责监管校园安全；- 安全管理人员是否具备相关的专业知识和技能；- 学校是否建立了安全监管机制，及时发现和处理安全隐患。
二、考核评估方法：1. 调查问卷- 发放调查问卷给师生，了解他们对学校安全工作的认知和满意度；- 对问卷结果进行综合分析，评估学校安全工作的效果。
2. 反馈会议- 定期召开安全工作反馈会议，听取师生对安全工作的意见和建议；- 根据会议结果，制定改进措施，优化学校安全工作。
3. 样本抽查- 随机抽查学校安全巡查记录，查看是否按照制度落实；- 抽查学校安全设施的维护和使用情况，确保其正常运行。
4. 考核评估报告- 根据以上考核方法，结合学校实际情况，编制学校安全工作的考核评估报告；- 通过报告，发现问题，提出建议，改进学校安全工作。
三、考核评估周期：1. 每学期进行一次校园安全目标管理考核评估；2. 每学期结束后，根据评估结果进行总结和反馈；3. 根据反馈结果，及时制定改进计划，完善学校安全工作。
第三初级中学班级安全工作量化细则
第三初级中学班级安全工作量化细则
一、安全办的量化项目
1、安全材料：每次材料（含各种材料、安全日志、微信通知转发等），没交得的扣0.05分，补交的扣0.02分。
如果需要学生全员上交的，按“未交人数/应交人数*0.05扣分。
2、安全检查：学校组织的或与相关科室组织的车辆违规检查、文明守纪检查、违禁物品检查等各种就检查中，没次发现问题，扣相应班级0.05分一次。
3、恶劣违纪、安全事故：每次扣0.1分。
特别重大事件，学校研究决定。
4、护学岗执勤：每缺勤一次扣0.05分。
5、其他情况：由学校研究决定是否扣分。
二、安全得分
1、每学期第一条中1-5项之和为学期得分。
2、每学年两个学期得分之和为学年得分。
三、安全得分使用
1、每月安全得分按政教处的班级考评办法计入班级量化。
2、以每学年两个学期得分之和，作为学校评选安全管理先进班级的依据（相应班主任为安全先进个人的人选），如遇县教体局或其他相关单位按年度评比安全奖项，以文件学校研究决定为准。
3、安全奖项数量设置：（1）学校奖励：原则上奖励各年级班级数量的三分之一，但满分的都授奖。
（2）上级奖励：根据分配名额、安全得分、学校班级量化总评、个人工作等，由学校研究决定。
某班安全绩效考核细则范本
某班安全绩效考核细则范本一、导言提高班级安全绩效是保障学生身心健康的重要任务，也是有效推动班级管理水平不断提升的关键因素。
为了全面评估和考核班级安全绩效，促进班级安全管理工作的持续改善和创新，特制定本考核细则。
二、考核目标1. 学生参与度：激发学生对安全工作的关注和参与意识，提高学生安全意识和安全行为的质量；2. 安全管理规范化：加强对班级安全管理制度的落实，确保安全管理工作规范化、标准化；3. 安全事件处理能力：提升班级安全事件应对能力，保障学生权益；4. 安全文化建设：构建积极健康的班级安全文化，培养良好的安全习惯和行为规范。
三、考核内容1. 安全制度建设（1）是否制定班级安全管理制度，明确各项安全工作的责任人、工作内容和要求；（2）是否定期进行班级安全制度的宣传和教育，确保全体学生了解并遵守制度。
2. 安全培训教育（1）是否组织安全知识宣传和教育活动，提高学生的安全意识和技能；（2）是否组织学生参加安全培训班、比赛等活动，加强学生的安全技术能力。
3. 安全检查和隐患排查（1）是否定期进行班级安全检查，查找安全隐患并及时整改；（2）是否建立隐患排查和整改制度，确保问题得到有效解决。
4. 安全应急预案（1）是否编制班级安全应急预案，明确在各类安全事件发生时的应对措施；（2）是否进行应急演练，测试应急预案的有效性和学生的应急反应能力。
5. 安全活动开展（1）是否积极组织班级安全教育活动，传播安全知识，增强学生的安全意识；（2）是否组织安全文化建设活动，倡导班级正能量，营造和谐安全的学习环境。
四、考核方法1. 考核指标量化制定班级安全绩效考核指标，将每个指标量化并分配不同的权重，以便综合评估班级安全绩效。
2. 考核记录记录班级安全管理工作过程中的重要信息，包括安全检查记录、安全培训和宣传活动记录、安全事件处理记录等。
3. 考核评分根据考核指标和记录的信息，对班级安全绩效进行综合评估和打分。
五、考核结果处理将考核结果及时反馈给相关责任人，并进行绩效评价，对表现出色的班级给予表彰和奖励，对存在问题的班级提出整改要求，并按情况予以警示或相应的惩罚。
某班安全绩效考核细则
某班安全绩效考核细则一、引言安全绩效考核是对某班的安全工作进行量化评估的工具，旨在高效管理和推动班级的安全工作，确保学生和教职员工的人身安全和财产安全。
本文将详细介绍某班的安全绩效考核细则。
二、考核标准1. 安全责任意识考核教职员工对安全工作的责任意识。
包括是否积极参与安全会议、是否主动查找、报告和解决安全隐患等方面。
2. 安全管理制度考核班级是否建立完善的安全管理制度。
包括是否制定了学生和教职员工的安全规章制度、是否定期检查制度的执行情况、是否有专人负责安全管理等。
3. 安全培训和演练考核是否定期组织学生和教职员工进行安全培训和演练。
包括防火演练、地震逃生演练、急救知识培训等方面。
4. 安全设备与装备考核班级的安全设备和装备的配置情况。
包括消防设施、应急逃生通道、急救设备等是否合格、维护情况是否良好等。
5. 安全检查与隐患排查考核班级是否定期组织安全检查和隐患排查。
包括是否制定检查计划，是否存在安全隐患并及时解决、是否记录检查情况等。
6. 突发事件应急处理能力考核班级在突发事件发生时的应急处理能力。
包括应急预案的完善程度、应急响应的及时性和有效性等方面。
7. 安全宣传和教育考核班级是否开展安全宣传和教育活动。
包括安全警示标语的张贴、安全知识的宣传等方面。
8. 事故处理和报告考核班级是否规范和及时地处理事故，并按照规定进行报告。
包括事故处理流程的合理性、事故报告的准确性和及时性等。
三、考核流程1. 评估前准备班级安全管理员应搜集相关数据和材料，包括安全制度、安全培训记录、安全检查记录等。
并组织相关人员准备好评估所需的各项准备工作。
2. 考核实施班级安全管理员应根据考核细则，现场检查各项考核指标，了解实际情况。
可以采取随机抽查、面谈、观察等方式进行考核。
3. 结果分析和总结班级安全管理员应根据考核结果，分析存在的问题和不足，总结经验教训，并提出改进和完善的意见和建议。
4. 反馈和整改班级安全管理员应向班主任和校领导汇报考核结果，并协助班主任制定整改计划和措施。
校园安全考核细则5篇
校园安全考核细则5篇校园安全考核细则 (1)一、指导思想为了加强班级管理，培养学生良好的行为习惯，增强集体荣誉感，营造良好的班风、学风、校风，构建和谐校园，特制定本办法。
二、组织机构1、学校成立由校长室、教学教研处、政教处、少先队等部门组织的优秀班级评审小组，负责部署、领导、审核优秀班级的考评工作。
2、学校少先大队负责文明班级评选的具体工作。
三、评比与奖励办法1、每学期评比一次，每年级一名，根据各项得分累计出总分。
2、原则上总得分年级第一名评为校优秀班级。
3、学校颁发奖状和奖金。
4、校优秀班级的评比结果作为班主任考核的依据之一。
四、附则及说明1、有以下情况不得被评为优秀班集体。
(1)班级里发生责任安全事故。
(2)班级学生出现严重违纪违规现象(如打架斗殴、故意损坏学校财物等)。
2、本细则未尽事宜由大队部负责解释。
3、本细则制订后自二0一一至二0一二学年度第二学期试行。
五、江镇镇中心学校优秀班级考评细则1、常规管理：少先大队考评成绩80分以上的每次得10分。
2、学业成绩：语数期末成绩达标的每学科得20分。
3、其它：能按要求完成学校布置的工作任务，每项工作得10分。
4、奖励：(1)夺得流动红旗的每次加5分;(2)在学校竞赛中获年级团体第一名的加10分;(3)学生在学校组织的竞赛中获一、二、三等奖的镇级分别加5、4、3分，县级及以上加10、7、5分;(4)学生在报刊上发表文章的每篇加5分;(5)学校代表队在县获名次奖的每生加2分(最高不超过10分);(6)语数成绩获全镇前三名的依次加10、7、5分;(7)体育成绩达标率列年级第一名的加10分。
校园安全考核细则 (2) 学校的安全工作，是全社会安全工作的重要组成部分;是学校教育、家庭教育乃至社会教育中不可缺少的重要内容。
学生是祖国的未来，民族的希望。
他们能否健康成长，关系到千家万户的幸福，关系到广大人民群众的根本利益，关系到社会的稳定。
做好学生的安全工作，是国家、社会和家庭的共同责任。
班级安全管理工作考核评估细则范文
班级安全管理工作考核评估细则范文一、考核目的和意义班级安全管理工作是学校安全管理工作的重要组成部分，科学有效的评估和考核有助于加强班级安全管理，提高班级安全工作的质量和水平。
本文旨在制定班级安全管理工作的考核评估细则，明确评估指标和标准，确保班级安全管理的规范性和有效性。
二、考核指标和标准1. 安全制度建立和完善（1）班级安全管理制度的建立和贯彻执行情况。
（2）班级安全工作计划的制定和执行情况。
（3）班级成员的安全责任和义务的明确程度。
2. 学生自我保护能力培养（1）学生安全常识的掌握情况。
（2）学生安全技能的培养程度。
（3）学生应急状况下的自救能力。
3. 安全风险排查与防范（1）班级安全隐患的排查情况。
（2）安全事故发生的预防措施和应急预案。
（3）安全知识普及和安全宣传的开展情况。
4. 安全设施和器材管理（1）班级安全设施的完善程度和使用情况。
（2）安全器材的配备和管理情况，如灭火器、急救包等。
5. 突发事件应急处理能力（1）班级突发事件发生后的应急处理能力。
（2）班级内部与学校和家长的沟通协调能力。
（3）突发事件的事后总结和教训吸取。
三、考核方法和流程1. 考核方法（1）班级安全管理工作考核主要以实地考察为主，结合问卷调查等方式进行。
（2）评委组将对班级的安全管理工作进行综合评估，包括考察和访谈等。
（3）所有评估指标和标准应事先告知被考核班级以及班级负责人。
2. 考核流程（1）确定评估的具体时间和地点。
（2）评估组对班级进行实地考察，详细了解班级的安全管理情况。
（3）评估组进行访谈，与班级负责人和学生代表进行交流。
（4）评估组综合评估班级的安全管理工作，进行得分评定。
（5）评估结果向班级负责人和学校相关部门汇报，并提出改进建议。
四、考核结果的运用1. 考核结果的评定（1）根据评估得分进行评定，设立优秀班级、良好班级、合格班级和不合格班级等评定级别。
（2）根据评估得分，对班级进行排名。
2. 考核结果的运用（1）评估结果将作为学校班级安全管理工作重要的参考依据，对班级的安全管理工作进行表扬激励和改进指导。
幼儿园班级风险评估与安全管理细则
一、前言在幼儿园教育中，班级风险评估与安全管理是至关重要的。
针对不同芳龄段、性别、兴趣爱好等因素，合理评估风险，进行有效管理，是保障幼儿在校园安全的重要举措。
本文将深入探讨幼儿园班级风险评估与安全管理的细则。
二、幼儿园班级风险评估1. 芳龄段与风险评估针对不同芳龄段幼儿的生理、心理特点，对班级风险进行评估。
幼儿园老年级学生更倾向于尝试新事物、活动能力较强，而年幼的学生需要更多的指导和照顾，教师需要因材施教，根据芳龄特点进行风险评估。
2. 设施与环境评估对班级内的各类设施进行评估，包括课桌椅、游戏区、餐饮区等，保证设施的安全稳固，避免因设施问题引发风险。
对班级环境进行评估，保证空气清新、通风良好，维护幼儿的健康。
3. 活动与课程评估针对不同的班级活动和课程内容，进行风险评估。
比如户外活动、手工课程等，需要考虑到天气、场地等因素，以及教师对幼儿的管理和安全保障。
三、班级安全管理细则1. 课堂安全管理教师需要在上课前对课堂进行检查，确保课桌椅稳固，教学用具齐全，安排合适的座位，避免幼儿在上课中因环境问题受伤。
2. 游戏区安全管理游戏区需要保持清洁、整齐，玩具需要符合安全标准，定期进行消毒和更换。
教师需要对幼儿进行安全教育，避免在游戏中发生意外。
3. 课外活动管理安排专人负责课外活动的安全管理，及时发现并排除潜在风险，确保活动安全有序进行。
四、总结与回顾在幼儿园班级风险评估与安全管理细则中，评估和管理需要针对性地对待不同芳龄段的幼儿，对不同环境、设施和活动进行安全评估和管理。
教师和管理人员需要严格遵守管理细则，确保幼儿的安全和健康。
五、观点与理解我认为幼儿园班级风险评估与安全管理细则是非常必要和重要的。
教师和管理人员在执行过程中应当严格把关，保障幼儿在校园内的安全。
家长也需要关注学校的风险评估和安全管理细则，积极参与到校园安全管理中。
通过以上的文章内容，我相信您对幼儿园班级风险评估与安全管理细则有了一定的了解。
班级安全管理工作考核评估细则(四篇)
班级安全管理工作考核评估细则班级安全管理工作是教育部门非常重视的工作内容，旨在确保学生在校期间的身心安全。
为了更好地推动班级安全管理工作，进行科学、有效的考核评估是必不可少的。
本文将针对班级安全管理工作考核评估的细则进行详细的阐述，以期提高班级安全管理工作的水平和质量。
一、考核评估目标班级安全管理工作考核评估的目标是全面检查和评估班级安全工作的开展情况，发现问题、解决问题，提高班级安全工作水平，确保学生的身心安全。
二、考核评估内容1. 日常安全管理（1）学生出入校门管理：评估学生出入校门是否按规定进行，学生是否佩戴学生证，是否查验学生证。
检查学生离校时间是否与离校手续相符，确保学生的离校安全。
（2）食品安全管理：评估学校餐厅的食品安全管理制度，检查食材采购是否合规，食品加工是否安全卫生。
检查就餐环境是否整洁，评估学生用餐行为是否按规定进行。
（3）校园安全巡查：评估班级安全巡查的频率、内容和结果反馈。
检查学生宿舍、教室、活动场所等重点区域的安全情况，发现问题及时处理。
2. 安全教育（1）安全教育的开展情况：评估班级安全教育的开展情况，包括安全教育课程的设置、教学内容和方式。
重点关注安全教育的知识普及情况和效果。
（2）安全培训活动：评估班级组织开展的各类安全培训活动，包括消防演练、自救互救训练、防灾减灾知识培训等。
检查安全培训活动的参与度和学生掌握情况。
（3）安全演习和应急预案：评估班级制定的应急预案是否具体、可行，是否进行了安全演习。
检查应急演习的组织和实施情况，评估学生的应急响应能力。
3. 事故管理（1）事故报告和处理：评估事故的报告和处理程序是否规范。
检查是否有事故报告记录，评估处理事故的效果和及时性。
（2）应急处置情况：评估班级在实施应急处置时的组织和协调能力。
检查事故发生时，班级是否迅速采取应急措施，是否能有效控制事态发展。
三、考核评估方法1. 实地检查：组织专业人员对班级安全管理工作进行实地检查，包括学生宿舍、教室、食堂、活动场所等重点区域。
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昆山学校班级安全工作量化细则
1.健全组织机构，设立安全督查员，协助班主任做好班级安全隐患排查、
安全信息反馈等工作。
（1分）
2.重视安全教育工作，上好安全课，树立学生安全防范意识，培养学生安
全逃生技能。
（2分）。
（以班级安全教案为准，缺一次扣0.5分）
3.重视日常安全常规管理。
教育学生不在走廊、楼道等地方追逐、打闹，
不做危险性游戏；不攀爬栏杆、围墙、电线杆、树木等；定期收缴危险玩具及管制刀具；离校时关掉电源，关闭门窗。
（2分）（发现一人次违纪扣0.5分）
4.教育学生按学校要求的时间到校、离校，并做好晨检、午检工作。
发现
学生未能按时到校要及时与家长联系，严禁放学后在教室内容留学生。
（1分）
5.积极组织学生参加安全疏散演练、安全知识竞赛、安全手抄报、观看安
全影片等安全教育活动。
（1分）
6.根据学校安排，通过校讯通等形式及时给家长及学生发出安全提醒。
（1
分）
7.妥善处理学生之间的纠纷、矛盾，做到可控制、不激化，不体罚学生。
（1分）
8.积极交送计划、总结、记录等活动材料。
（1分）
9.班级安全工作量化分每月为10分，由安全办统计提供。
安全办公室
2016.5.6。