作文技巧与方法
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技巧一:首尾呼应,凸显主旨。
例如二:中考满分文《守卫精神的火种》 开头:有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园; 有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一 种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善! 结尾:我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的 信心,因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!
简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结 尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。
作文结尾的技巧
作文的结尾称之为豹 尾,即简洁而有力。所 以,好作文的结尾特点 就是:简洁、明快、干 净利落,有力度,让人 有回味的余地。
技巧一:首尾呼应,凸显主旨。
例如一:《把梦想带给花季》 (中考满分作文) 开头:都说生活的船不能没有理想的帆,都 说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生 活中最快乐的时光,便是梦想的花季。 结尾:花季中,我希望自己能永远记住先哲 的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活 的理想就是为了理想的生活 作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再 次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。
作文训练 分析下列作文题
二,记忆中,总会有一些东西撞击你的心灵,在你 的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或许是一位朋友、 一件往事、一处风景、一段情感……它们不仅仅让 你难以忘怀,更多的是让你深思,让你回味。 请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇文章。 要求:①作文的题目、中心、文体由自己确定; ②全文不少于600字,也不要超出所给字格; ③文 中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校, 小王、小李、小芳、小晶代替。
富安liu
三,作文的内容与结构的技巧
作文的内容称为猪肚,言 外之意就是内容要充实, 饱满,言之有物。一篇作 文,内容好坏对整篇文章 的得分高低起决定作用, 内容在全篇中有着至关重 要的地位,它是整篇文章 的灵魂,也是全文的中心 所在。要写好作文,必在 作文的内容上下工夫。
作文结构要有新 意,要做到结构 设计巧妙,段落 的布局合理,详 略处理得当,重 点突出,中心明 确。
技巧二:引用佳句,多姿多彩
例如一:中考满分文《创造美好的明天》 结尾:想到这里,我又记起了一位名人说过的 一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会 学到很多……”
例如二:中考满分文《阅读身边的人》 结尾:明日歌中说:“明日复明日,明日何其 多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能 把握今天,创造出美好的明天
作文举例:
一.例如《诗人的味道》的内容与结构的安排 就很巧妙,分写部分运用小标题形式,思路清 晰,一目了然。
总分总的结构
一.总写 二.分写:①.易安的黄花 ②.汨罗河边的芦苇 ③.东坡的明月 三.总写
诗人的味道
作文举例:
二.例如《充满活力的岁月 》 的内容与结构的安 排也很巧妙,分写部分运用段首排比的方法,巧 妙布局,全篇内容充实、饱满,结构一目了然。
总分 总的 结构
一.总写 二.分写:①.小桥…… ②.流水…… ③.人家…… 三.总写
我为生活在江南 而自豪
作文训练 (一)ห้องสมุดไป่ตู้提纲
按照上面作文形式,给下 列作文题写一个提纲。
看海的味道 1,总写:大海一望无际,波澜壮阔,让人神往,也带来无限的 遐想,每次站在海边,面对大海,我看着它,我看出了它的深 韵,看出了他的内涵,也看出了它的神奇,看海的味道真 是…… 标题:“________的味道” 2,分写:①.看出他宽阔的胸怀。 ②.看出她少女的多姿。 ③.看出他男人的伟岸。 ④.看出她母亲般的情怀。 ⑤.看出他父亲般的执着。…… 3,总写:表达我对大海的爱,像小孩一般对它的呵护,像恋人 一般对它的缠绵。像母亲一般对它的依恋,像父亲一般对它的 崇敬。……
作文开头的技巧
开头是文章结构的一个重要组成部分。古人 把文章开头称为“凤头”,就是说 文章的开头要 小巧、亮丽、引人注目,给人以先声夺人之感。 好的 开头要有利于围绕主题 拓展作者的思想,有 利于吸引和引导读者读完全文。一篇文章不管如 何开头,作者都要想到如何更好地表现文章的主 题内容,为正文作自然的辅垫。在写作实践中一 般不孤立考虑开头,而要从文章的整体构思出发, 全局考虑成熟,开头也就水到渠成了。
三,古诗引入式开头
这种开头别具韵味,雅致而富有诗意。
例:《立志》 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”这首诗包 含了多少深刻的哲理,每个人都会对“源头”、“ 活水”有不同的理解。就我们21世纪的中学生而言 ,我们学习、生活的“源头”、“活水”是什么呢 ?我认为是祖国的强盛,是民族的繁荣,是人民的 幸福。
作文开头举例 一,开门见山 这种开头简单明快,单刀直入,一下 子就把读者引入到文章的中心。 例:《苦与乐》 “我们的苦如滔滔江水,倒也倒不完,我 们的乐如满天星星,数也数不清,特别是 到了初中阶段,更是苦中有乐,乐中含苦 ……”
二,修辞式,如:比喻、排比、对比等
(一), 比喻:这种开头可形象地抒发作者浓烈 的感情,以情动人,让读者情不自禁地融入其中。 例:《母爱,让心中阳光永驻》 “如果我是一艘小船,妈妈就是温馨的港湾, 让我幸福停靠;如果我是一棵种子,妈妈就是那一 方热土,让我茁壮成长;如果我是一片白云,妈妈 就是那蔚蓝的天空,让我驰骋翱翔。母爱,伟大的 母爱,让我的心中阳光永驻。”
四,富含哲理式的开头
这种开头含义深刻,给人以启迪和回味。 例:《坎坷》 “有些东西,当你拥有时,不懂珍惜; 当你懂得珍惜时,不再拥有。人生就是这样 充满矛盾,人生就是这样残酷,人生就是这 样无奈……人生匆匆,你懂得珍惜吗?”
五,开头提示文章线索
例:《记一辆纺车》 “我曾经使用过一辆纺车,离开延安 那年,把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了 。后来常常想起它。想起它,就像想起旅 伴,想起战友,心里就充满深切的怀念。 ”
(二),排比、反复式开头,富有文采,语势不凡, 可以先声夺人。 例:《我说“减负”》 “书籍,一本本叠起来;书包,一天天重起来;眼 镜,一片片厚起来。沉重,沉重,沉重……”
(三)、对比: 内容一正一反地进行对比,泾渭 分明,既使行文条理清楚,便于读者把握,又可巧妙 地运用欲扬先抑手法,使文章波澜迭起。 例:《生活给我勇气》 “在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折,有人 怯懦地倒下了,永远起不来了;有人勇敢地站起来, 成为强者,说实话,我也曾像前者一样,一碰到困难 、失败就灰心、就退缩,记得……”
技巧四:景物烘托,情景合一。
例如:广州中考满分文《雨中品读》 结尾:…… 风停了,暴雨也结束了,太阳重新 露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化 了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两 者混为一体,没有距离。 作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情 感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起。含 蓄隽永,余味无穷。
寂寥无人的海边久久伫立. ②.在这充满活力的岁月里,真想真想涉 二.分写 步浩瀚的大漠. ③.在这充满活力的岁月里,总想攀登峻 岭危峰 ④.在这充满活力的岁月里,好想好想划 着竹筏
一.总写 ①.在这充满活力的岁月里,很想很想在
充满活力的岁月
作文举例:
二.例如《我为生活在江南而自豪》的内容与结构 的安排就更巧妙了,分写部分巧妙的运用一句词的 句子作为小标题,给人耳目一新的感觉,巧妙布局 到了极至。
引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文 采又加深了文章的意境。
技巧三:运用修辞、抒情、议论结尾,气势 不凡,一气呵成。
例如:广州中考满分文《从天空想到的》) 结尾: 其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑, 一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使 一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地 绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀 着那片蔚蓝的天,清新而自然。 运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发 内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结 尾气势不凡,强劲有力。
作文训练
分析下列作文题
一,人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而, 生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天” 让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到 日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这 一天”变得不同凡响。 请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字。立意 正确,思想健康。②文章中不得出现真实的地名、 校名、人名,否则扣分。