三年级科学复习题

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苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答案

苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答案

苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答

一、选择题
1. 下列哪个不是生物?()
A. 树木
B. 石头
C. 小草
D. 猫咪
二、填空题
2. 天空中的太阳是由____组成的。

()
3. 生物需要营养,例如:__(填一个生物及其食物)需要吃草。

4. 地球上有多种多样的生物,它们可以分为两大类:__和__。

三、判断题
5. 植物通过根吸收水分和养分。

()
6. 所有的动物都能自由运动。

()
四、简答题
7. 请简述生物的特征。

()
8. 请列举三种你喜欢的动物,并说明它们的特点。

()
五、应用题
9. 如果你是一棵植物,你将如何从土壤中吸收水分和养分?()
10. 请设计一个实验,验证哪个环境因素对生物生活影响最大。

()
答案
一、选择题
1. B. 石头
二、填空题
2. 太阳是由气体组成的。

3. 牛需要吃草。

4. 动物和植物。

三、判断题
5. 正确
6. 错误
四、简答题
7. 生物具有以下特征:需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异特性。

8. 略。

五、应用题
9. 如果我是一棵植物,我将通过根从土壤中吸收水分和养分,通过叶进行光合作用,制造出自己需要的养分。

10. 略。

小学三年级下册科学试题及答案

小学三年级下册科学试题及答案

小学三年级科学下册科学复习题第一单元目标测试题一、我会填空:1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生)(成长)(繁殖)(衰老)直至(死亡)的过程。

2、不同植物的种子,它们的(形状)、(颜色)、(大小)等各不相同。

3、植物的根能够吸收土壤中的(水分)和(矿物质)满足植物的生长需要,还能将植物固定在土壤中。

4、多数植物能自己制造“食物”——(养料),满足植物生长的需要。

5、植物的养料是由绿色的(叶)依靠(阳光)提供的能量,利用(二氧化碳)和(水)制成的。

6、植物的茎具有(支撑植物)及(运输水分和养料)的作用。

7、凤仙花的身体有(根)(茎)(叶)(花)(果实)(种子)六个部分。

8、凤仙花的生长发育需要(阳光)、(土壤)、适宜的(水)和(温度)等。

9、绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们新的生命的。

10、种子萌发先长(根)、再长(茎)、(叶);植物的根总是向(下)生长的,根的生长速度(较快)。

二、我会选择:1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( D )开始它们新的生命的。

A.根B.茎C.叶D.种子2、我们种下的种子最先长出来的是( A )。

A.根B.茎C.叶3、能够吸收水分和矿物质的是植物的( A )。

A.根B.茎C.叶4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的( C )。

A.根B.茎C.叶三、我会判断:1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。

(√)2、植物都是用根来繁殖后代的。

(×)3、不同植物的种子,它们的颜色各不相同。

(√)4、种子萌发时最先长出茎。

(×)5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。

(×)6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

(√)四、能力题:1、小朋友们,你们在种植凤仙花时,一定都做好了播种前的准备工作吧,请简要写下来。

答:播种前的准备工作:(1)准备一些凤仙花的种子。

教科版小学科学三年级下册单元整理与复习试题(含单元过关测试及解析)全册

教科版小学科学三年级下册单元整理与复习试题(含单元过关测试及解析)全册

第一单元整理与复习单元知识梳理易混易错 分析易混点在研究物体运动时,人们事先选定的、假设不动的,作为基准的物体叫做参照物。

参照物可任意的选择,即可以是运动的物体,也可以是静止的物体,具体选哪一种物体为参照物,是以研究问题的方便而定的。

比如判断公交车是否运动,要以地面或路边静止的建筑物、大树为参照物,如果以公交车上的人为参照物,那么公交车是静止的。

例:两辆并排行驶的汽车甲和乙,速度相同、方向相同,如果以甲车为参照物,那么乙车是( )的。

A 、向前运动B 、静止C 、向后运动解析:由于两辆车速度相同、方向相同,可以把两辆车当作一个整体,如果以甲车为参照物,那么乙车是静止的。

答案:B易错点一 描述物体的位置通常我们用方向各距离来描述物体的位置,首先要选定参照物,再看所要描述的物体在参照物的哪个方向,距离参照物有多远,用××在参照物的××方向××米处来描述。

例:结合图示,回答问题请以学校为参照物,描述书店和商场的位置。

解析:描述位置时,先确定参照物,本题中的参照物是学校。

其次确定方向,根据图示,上方为北方,则书店在学校的正西方向,商场在学校的东北方向,最后确定距离,书店距离学校900米,商场距离学校1200米。

答:书店在学校的正西方向900米处,商场在学校的东北方向1200米处。

北易错点二滑动与滚动滑动与滚动是指一个物体在另一个物体表面上的运动方式。

滑动是指一个物体在另一物体上接触面不变地移动,如滑冰刀在冰上的运动。

滚动是指一个物体(多为球形或圆柱形)在另一物体上接触面不断改变地移动或滚动,如车轮在地上的运动。

例:下列运动中,属于滑动的有(),属于滚动的有()。

A、行驶中汽车的车轮B、玩滑梯C、雪橇在冰上运动D、皮球从斜坡落下解析:行驶中汽车的车轮处于转动状态,是滚动;玩滑梯时,人体与滑梯的接触面没有改变是滑动;雪橇在冰上运动方式是滑行,属于滑动;皮球是球体,从斜坡落下时,会滚动。

教科版三年级下册科学复习题及答案

教科版三年级下册科学复习题及答案

三年级科学下册第一单元练习题一、填空1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。

2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。

3、种子萌发先萌发出_____ ,再长出_______ ;植物的根向___ 生长,根的生长速度_____ 。

4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ,满足植物生长的需要,还能将植物_______在土壤中。

5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。

6、植物的生长发育需要__________、________,以及适宜的_________和________等条件。

7、植物的_________能依靠阳光提供的能量,利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。

8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。

二、判断1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。

( )2 、“一年之计在于春”,所以只有春天才是播种的好季节。

( )3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。

( )4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。

( )5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。

( )6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。

()7、凤仙花的种子先长芽,再长出根。

()8、每种果实中的种子的数量是一定的。

()三、选择1、在自然条件下,______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。

A.有些 B .很多 C .全部2、植物自己制造“食物”的器官是________。

A.根 B .茎 C .叶 D .根、茎、叶3、植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是为了________。

A.植物身体的平衡 B .能最大限度地接受太阳光4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。

A.释放氧气 B .显得美观 C. 清洁水质5、植物的生长发育不一定都需要_______。

三年级上册科学复习题

三年级上册科学复习题

三年级上册科学复习题1. 光的传播- 光在同种均匀介质中沿直线传播。

- 光的直线传播现象包括:小孔成像、影子的形成、日食和月食等。

2. 声音的产生- 声音是由物体振动产生的。

- 声音的传播需要介质,固体、液体和气体都能传声。

3. 水的三态变化- 水在不同温度下可以呈现固态、液态和气态。

- 冰融化成水、水蒸发成水蒸气分别是熔化和汽化现象。

4. 植物的生长- 植物的生长需要适宜的温度、水分和光照。

- 植物通过根吸收水分和养分,通过叶进行光合作用。

5. 动物的分类- 动物可以根据生活环境、形态特征和生活习性等进行分类。

- 常见的动物分类有:哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类。

6. 地球的形状和运动- 地球是一个近似的椭球体。

- 地球自转产生昼夜交替,公转产生四季变化。

7. 物质的性质- 物质具有质量、体积、密度等性质。

- 物质的三态变化会影响其体积和密度。

8. 力的作用- 力可以改变物体的运动状态。

- 力的作用效果包括使物体发生形变和改变物体的运动状态。

9. 简单机械- 简单机械包括杠杆、滑轮和斜面等。

- 简单机械可以省力或改变力的方向。

10. 能量的转化和守恒- 能量可以从一种形式转化为另一种形式。

- 在能量转化的过程中,能量的总量保持不变。

11. 天气和气候- 天气是短时间内的大气状况,而气候是长期的平均状况。

- 影响气候的因素包括纬度、海陆位置、地形和洋流等。

12. 环境保护- 保护环境是每个人的责任。

- 减少污染、节约资源和保护生物多样性是环境保护的重要内容。

三年级科学上册 单元试题(八单元全) 大象版

三年级科学上册 单元试题(八单元全) 大象版

三年级科学上册单元复习题第一单元《十万个为什么》试题一、填空题:(每空1分共28分)1、我们用眼睛观察世界的时候,其他(感官)也在帮忙。

2、我们发现的东西可分为:(有生命的)和(无生命的)。

3、认真观察一片草地,可以把发现的东西分成三类:植物、(动物)和没有生命的东西。

4、仔细观察天空的云彩,下雨前一般都有大量的(积雨)云,这是下雨的主要来源。

5、我发现小河(小鱼、虾米),我发现菜市场里(鲤鱼、草鱼、鲫鱼、芹菜、萝卜、白菜、西红柿等),我发现草地上有(蜗牛、蝗虫、田鼠、蚂蚁、小石头、杨树、土块等)。

6、在校园或附近的社区发现的问题很多,我们可以绘制个(平面图)。

7、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。

(爱因斯坦)说的。

8、校园里小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的,它们都属于(生物);没有生命的有小石头、土块、塑料瓶、碎玻璃等,它们都属于(非生物)。

9、我们发现天空中云彩从形状上分有(积云)、(卷云)、(卷层云)、(积雨云)。

10、我没有什么特别的才能,不过喜欢刨根问底地追究问题罢了。

(爱因斯坦)说的。

11、保护(环境)就是保护人类赖以生存的大自然。

12、我们只有一个地球,所以我们要(珍惜)它,(保护)它。

13、当我们生活环境发生了不利于人类变化时,就成为威胁人类的(生存问题)。

14、写出三个你发现有小动物的地点(草地)、(池塘里)、(天空)。

15、报纸、(圆珠笔)、(作业本)、(书)、胶水等都是没有生命的物体。

16、乱排放污水和废气是(污染环境)的表现。

二、判断题:(每题2分共16分)1、只要认真观察,每个事物都会成为问题宝藏。

(√)2、环境问题都是由人类活动引起的。

(√)3、环境污染是大人们的事与我们小学生无关。

(×)4、我们可以用弹弓打鸟。

(×)5、为了保护环境,我们应该节约使用纸张。

(√)6、草地里有很多东西,只观察,不要捕捉昆虫、动物。

部编版教科版科学三年级上册期末复习练习题集

部编版教科版科学三年级上册期末复习练习题集

部编版教科版科学三年级上册期末复习练习题集教科版三年级上册科学模拟练习题(1)班级:姓名:得分:一、判断题(正确的在括号里画√,错误的画×。

每题1分,共40分)1.雪花也是水。

()2.如果温度计的管子破裂,可随手扔掉。

()3.烧水时,我们看到的白气,是水蒸气。

()4.空气中充满了看不见的水蒸气。

()5.雨后天晴,地面上的积水便很快干了,这些水全部渗到土壤里去了。

()6.冰块在融化时温度不会发生变化。

()7.自然界中的云、雾、露、霜、雪都是由水蒸气变化而来的。

()8.糖能溶解在水里。

()9.温度的高低不影响食盐在水里溶解的快慢。

()10.在冰块中加入食盐,可以制造更低的温度。

()11.我们无法感受空气的存在。

()12.空气没有固定的形状。

()13.孔明灯会升上高空是“热气球”原理。

()14.我们周围到处都是空气。

()15.教室里能随时放进东西,所以室内的空间没有被空气占据。

()16.大自然中,空气流动与热空气上升没有关系。

()17.风就是空气流动形成的。

()18.动物、植物和我们都离不开空气。

()19.我们做饭时,利用空气帮助燃烧。

()20.使用天平可以准确称出一袋空气的质量。

()21.水变成水蒸气后,体积会大大增加。

()22.将装有清水的试管放入盛满碎冰的容器中,往容器中加盐,可以使试管里的水加速结冰。

()23.把一杯食盐溶液放在窗台上,溶解在水中的食盐会与水分一起蒸发。

()24.测量气温的仪器叫体温计。

()25.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了云。

()26.根据“蒲福风力等级表”,0级风烟柱直冲天。

()27.我们看到的均匀成层,灰色似雾的云叫层云。

()28.雨、雪、冰雹是我们常见的降水形式。

()29.风旗可以帮助我们测量风向。

()30.空气占据空间,占空间的大小(体积)不可以改变。

()31.水中没有空气。

()32.增加温度可以加速食盐在水中的溶解。

()33.捏橡皮泥、撕扯卡纸所产生的变化是相同的。

第一单元复习与测试(含答案)三年级科学上册(教科版)

第一单元复习与测试(含答案)三年级科学上册(教科版)

第一单元复习与测试2 三年级科学上册(教科版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题(24分)1.将一个压瘪的乒乓球放入热水中,一会儿它就鼓起来了。

这是利用物体____________的性质。

2.想要加快白糖在水中的溶解速度,我们能采取的方法有:____________、____________等。

3.不同的物质在水中的溶解能力____________,相同克数的小苏打与食盐放入同样多的水中,____________溶解能力更强。

4.在水的三态变化中,水的____________发生了变化,但物质本身的____________没有改变。

5.当水的温度下降到____________℃时开始结冰。

冰融化成水后,体积会变____________。

6.寒冷冬天的早晨,乐乐醒来发现窗前玻璃的____________(填“内”或“外”)侧有水珠形成,这是____________遇冷凝结形成的。

7.在探究水的温度是否可以加快溶解的实验时,需要准备同样多的两份食盐,同样体积但是不同温度的两杯水,并且需要同时放入。

这说明此实验是一个____________实验。

二、选择题(27分)8.做“让试管中的水结冰”实验时,向试管里的冰中撒食盐,是为了()。

A.让冰块看上去多一点B.让试管周围的温度保持在0℃C.让试管周围的温度降低到0℃以下9.下列变化中,与水的三态变化不同的是()。

A.把乒乓球压扁 B.用纸做成纸杯 C.铁钉生锈10.一杯浓盐水的底部还有许多未溶解的盐,让杯底的盐溶解最好的方法是()。

A.不断搅拌 B.往杯中加水 C.加热11.冰在融化成水的过程中形态从()。

A.固态转化成液态 B.气态转化成液态 C.液态转化成固态12.在冬天,靠南方地区的河水水面上可能会出现几片薄冰,此时河水温度最有可能是()。

A.1℃B.0℃C.零下5℃13.下图中测量水的温度正确的是()。

三年级科学复习

三年级科学复习

第一单元空气的研究1.像水和石块一样,空气也(占据)空间。

2.在“灌水入瓶”的实验中,水刚开始灌不进去,这是因为(瓶中的空气占据空间)。

3.快速移动袋口朝下的塑料袋后扎紧袋口,塑料袋就会鼓起来,这是因为塑料袋装满了(空气)。

4.(质量)是物质的量的量度,表示物体含有物质的多少(千克)(kg)和(克)(g),是常用的质量单位。

5.我们常用(天平)来精确地测量物体的质量。

6.天平是测量物体(质量)的精密仪器。

7.通常情况下,1立方米体积的空气质量约为(1.205 )千克。

8.(热)空气上升,周围的(冷)空气会流过来补充占据这个空间。

(选填“冷”或“热”)9.热空气要比相同体积的冷空气质量(轻),所以热空气会向(上)升。

10.热气球会往上升,因为(热)空气往上升。

11.把一团纸粘在一个杯子内部的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,纸会湿吗?为什么?答:纸不会湿。

因为纸在底部,杯子里有空气,空气占据定的空间。

12.举几个利用空气占据一定空间来为我们生活服务的例子。

答:汽车轮胎,篮球、足球、充气床垫等。

13.风是怎样形成的?答;地球上各地冷热不同,热地方的空气向上升,冷地方的空气流过来补充,就形成了风。

14.暖气片为什么要安装在室内墙壁的下方?答:为了将空气加热,暖气上升流向室内,使室内温度升高。

15.实验课题:空气占据空间实验器材:水槽、瓶盖上有小孔的无底塑料瓶、乒乓球、水、橡皮泥实验要求:把塑料瓶对着乒乓球竖直压入水底,分别用橡皮泥堵住小孔和拿开橡皮泥,观察比较乒乓球在瓶子的不同位置,证明空气占据空间。

实验过程:步骤一:用橡皮泥堵住小孔,把塑料瓶对着乒乓球竖直压入水底观察到的现象是:(乒乓球也随着被压入水中,停留在水槽底部 )说明:( 瓶子里的空间被空气占据了,水进不去 )步骤二:拿开橡皮泥,把塑料瓶对着乒乓球竖直压入水底观察到的现象是:(水进入到瓶子里,乒乓球也跟着水慢慢上升 )。

如果此时用橡皮泥堵住小孔,观察到的现象是:( 乒乓球停止上升 )如果再拿开橡皮泥,观察到( 乒乓球又牮续上升 ) 。

三年级上册科学期中复习题

三年级上册科学期中复习题

三年级上册科学期中复习题一、植物的生长1. 植物的组成部分:植物主要由根、茎、叶、花、果实和种子组成。

根负责吸收水分和养分,茎支撑植物并输送水分和养分,叶进行光合作用,花和果实是植物的生殖器官,种子是植物繁殖的媒介。

2. 光合作用:植物的叶子通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气。

这个过程是植物生长和生存的关键。

3. 植物的生长条件:植物需要阳光、水、空气和适宜的温度来生长。

土壤中的养分也是植物生长不可或缺的。

二、动物的分类1. 动物的分类:动物可以根据其生活环境、身体结构和生活习性等特征进行分类。

常见的分类有哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类。

2. 动物的适应性:不同的动物适应了不同的环境,例如,鸟类有翅膀可以飞行,鱼类有鳍可以在水中游动。

3. 动物的生命周期:动物的生命周期包括出生、成长、繁殖和死亡。

了解动物的生命周期有助于我们更好地理解它们的生活习性和生存策略。

三、物质的性质1. 物质的三种状态:物质可以存在于固态、液态和气态。

水在不同的温度下可以是冰、水或水蒸气。

2. 物质的密度:密度是指单位体积内物质的质量。

不同物质的密度不同,例如,铁的密度大于木头。

3. 物质的溶解性:溶解性是指物质在另一种物质中分散的能力。

例如,盐可以溶解在水中,但油则不能。

四、力和运动1. 力的作用:力可以改变物体的运动状态,包括使物体加速、减速或改变方向。

2. 重力:地球对物体的吸引力称为重力,它使物体向地球中心运动。

3. 摩擦力:当两个物体表面接触并相对运动时,会产生阻碍运动的力,称为摩擦力。

五、天气和气候1. 天气预报:天气预报是根据气象数据预测未来一段时间的天气状况,包括温度、降水、风速等。

2. 气候类型:地球上的气候类型多样,包括热带雨林气候、沙漠气候、温带气候等。

3. 气候变化:气候变化是指气候模式的长期变化,如全球变暖现象,它对环境和生态系统有重大影响。

六、地球和宇宙1. 地球的结构:地球由地壳、地幔和地核组成。

湘教版三年级科学复习题

湘教版三年级科学复习题

湘教版三年级科学复习题一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物的根主要作用是什么?A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 呼吸作用D. 储存养分2. 下列哪种动物不是昆虫?A. 蝴蝶B. 蜻蜓C. 蜘蛛D. 蜜蜂3. 地球的自转方向是?A. 从东向西B. 从西向东C. 从南向北D. 从北向南4. 以下哪种现象是化学反应?A. 铁生锈B. 把水倒进杯子里C. 折断铅笔D. 把盐溶解在水中5. 人体最大的器官是什么?A. 心脏C. 皮肤D. 肺6. 声音是如何传播的?A. 通过光B. 通过空气C. 通过水D. 通过固体7. 以下哪种物质是导体?A. 橡胶B. 塑料C. 铜D. 玻璃8. 植物的叶子主要作用是什么?A. 储存水分B. 吸收阳光进行光合作用C. 呼吸作用D. 储存养分9. 以下哪种物质是绝缘体?A. 铝B. 铁C. 木头D. 银10. 人体最小的器官是什么?A. 耳朵B. 眼睛D. 肾脏二、填空题(每题2分,共20分)1. 植物的茎主要作用是_________和_________。

2. 昆虫的身体分为_________、_________和_________三部分。

3. 地球围绕太阳转动称为_________,周期为_________。

4. 化学反应通常伴随着_________、_________、颜色变化等现象。

5. 人体通过_________和_________来调节体温。

6. 声音的传播需要_________作为介质。

7. 导体是指容易_________的物质。

8. 植物的根、茎、叶、花、果实和种子合称为_________。

9. 绝缘体是指不容易_________的物质。

10. 人体最小的器官是_________。

三、判断题(每题2分,共20分)1. 植物的根、茎、叶是植物的营养器官。

()2. 所有昆虫都有翅膀。

()3. 地球的自转方向是从东向西。

()4. 铁生锈是一种物理变化。

湘教版小学科学三年级上册复习题复习资料期末测试题(带答案)

湘教版小学科学三年级上册复习题复习资料期末测试题(带答案)

湘科版小学科学三年级上册复习作业(一)(带答案)一、单项选择。

(每小题只有一个答案最合适,选择最合适的答案填入括号中。

)(每小题3分,共60分)1.把一团纸粘在一个杯子内部的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,纸会( )。

A.被水打湿B.保持干燥C.自然展开2.天平读数时,要看游码的( )。

A.中间所对应的刻度B.左边所对应的刻度C.右边所对应的刻度3.将纸风车靠近燃烧着的蜡烛的上方,我们会观察到纸风车转动起来,这主要是因为( )。

A.热空气上升B.风车质量好C.被火烤得“团团转”4.下面动物的身体结构特征与蝗虫相同的是( )。

A.蜘蛛B.蜜蜂C.蝎子5鱼在水中向前游泳,起主要作用的是( )。

B.尾鳍C.背鳍6下面的动物中,不属于鸟类的( )。

A.鸵鸟B.小鸡C.蜻蜓7.下面有关哺乳动物的说法正确的是( )。

A.世界上最大的哺乳动物是大象B.哺乳动物用胎生方式繁殖后代C.哺乳动物身体表面有羽毛8.下面有关保护动物的说法正确的是( )。

A.大熊猫是国家二级保护动物B.我国早在2000多年前制定的《田律》中就有保护动物的规定C.保护珍稀动物是大人的事,与我们学生无关9.下面采集土壤标本时的做法错误的是( )。

A.在户外采集土壤标本时,需要先刮去约1厘米厚的表层土B.在户外采集土壤标本时,要先刮去表层土后再垂直向下深挖2分米左右,才能开始采集C.在户外采集土壤标本后,带回教室贴标签10.观察土壤的成分可以借助的工具是( )。

A.测力计C.放大镜11.下面各种土壤黏性最强的是( )。

A.沙质土B.黏质土C.壤土12.做“探究植物对水土保持的作用”实验时,一般不会用到的材料是( )。

A.塑料桶B.放大镜C.扎了小孔的大饮料瓶13.下面说法错误的是( )。

A.固体和气体不能流动,液体可以流动B.液体和气体没有确定的形状,固体有确定的形状C.固体、液体有确定的体积,气体没有确定的体积14.将烧杯里的液体倒入量筒中时,正确操作方法是( )。

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)苏教版科学三年级下册综合复题一、填空题1.种子萌发的条件是()、()和()。

2.()和()是风的两个基本要素。

3.我们可以从()、()、()等方面来描述天气。

4.30摄氏度写作();摄氏度写作()。

5.声音是由()产生的,它可以在()()和()中传播。

6.植物的形态与其()有着密切的关系。

7.()是用来放置气温计等仪器的木箱。

它一般都架设在草坪上,箱底距离地面()米。

8.纸片、木片、塑料、铁片这四种材料中吸水性最好的是(),韧性最好的是(),硬度最好的是()。

9.一株完整的、绿色开花植物包括()、()、()、()、()、()六部分。

二、判断题1.在不同的地方所测量的温度是相同的。

()2.纸非常便宜,我们可以想怎么用就怎么用。

()3.声音能够在任何地方传播。

()4.水里的植物不需要呼吸。

()5.水瓶树适合生长在气候寒冷的地方。

()6.塑料制品既有优点也有缺点。

()三、选择题1.下列词语中,用来描述秋季的是()。

A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放2.刮风时,红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是()。

A.相反的B.相同的C.相交的3.卫生间一般都铺瓷砖,是因为()。

A.瓷砖防水机能好B.物美价廉C.好打扫4.不属于沙漠植物的共同特点的是()。

A.耐旱B.抗病C.根系发达5.我们常吃的玉米粒、黄豆、花生仁是这些植物身体上的部分(A.根B.茎C.果实四、连线题给材料分类陶瓷棉花天然材料玻璃纸人造材料布料黏土五、填图题1.请在下图中标出箭头所指的风向。

六、XXX答题。

)1.下雨对人类生产、生活有什么好处?2.我们能够为减少“白色污染”的办法有哪些?七、实验题探讨仙人掌储水的秘密在模拟实验中,平铺的纸张模拟的是(),卷起来的纸张模拟的是(),蜡纸模拟的是()。

经由进程实验,我发现仙人掌储水的秘密是沙漠植物的共同特点是答案一、填空题1.种子萌发的条件是(空气)、(水分)和(适宜的温度)。

三年级下册科学复习题

三年级下册科学复习题

三年级下册科学复习题
知识点一:水的性质和用途
1. 请简述水的三种状态。

2. 把以下物质分为液体、固体和气体三类:空气、水、冰、汽油。

3. 在生活中,水都有哪些用途?
知识点二:物体的形状和结构
1. 请画出以下物体的形状:砖块、书、桌子。

2. 请用自己的话解释什么是顶点、边、面?
3. 请说出以下物体属于什么形状:圆球、长方体、圆锥、正方体。

知识点三:力
1. 什么是力?请举出生活中不同的例子说明力的作用。

2. 在以下物品中,哪些会产生磁力?铁钉、铁石、铁皮。

3. 请说明什么是浮力?为什么船只可以漂浮在水上?
知识点四:光的传播
1. 请写下在生活中哪些光源?
2. 请说明什么是光的阴影。

3. 相比深色衣服,浅色衣服在夏天的穿着更加凉爽,这是为什么?
知识点五:植物的内外环境
1. 请简述光合作用是什么。

2. 请说出以下动物各属于哪个类别:苹果、胡萝卜、青草、瓢虫。

3. 在日常生活中,我们需要注意哪些事项来保护植物?
以上就是三年级下册科学的部分复习题,希望能帮助您更好地复习和巩固知识点。

三年级科学上册复习题.

三年级科学上册复习题.

三年级科学上册复习题
科学是一个充满奇妙和探索的学科,它帮助我们了解自然界的
规律和现象。

在三年级科学上册中,我们学习了许多有趣的知识,
包括植物、动物、能源、天气等。

现在,让我们来回顾一下这些知识,并通过一些复习题来检验一下自己的理解和记忆。

1. 什么是植物?请列举三种你熟悉的植物,并描述它们的特征。

2. 把以下有关动物的词语分类,分为两个组别:鸟、鱼、狗、豹、青蛙、猪(提示:按是否属于陆地或水生动物进行分类)。

3. 能源是什么?请举例说明两种常见的能源。

4. 什么是太阳能?太阳能可以用来做什么?
5. 如何保护地球?请列举三种你了解的方式和行动。

6. 什么是天气?请描述一下你熟悉的四种不同类型的天气,并
说明它们的特点。

7. 画出水的循环图,并简要解释水的循环过程。

8. 什么是气温?温度计是用来测量什么的?请说明温度计的工作原理。

9. 描述一下水和气候之间的关系。

10. 简述春夏秋冬四季的特点,并说明其发生的原因。

这些复习题涵盖了三年级科学上册的重要知识点,帮助我们回顾和巩固所学内容。

希望大家能够认真思考并尽量回答出来。

如果有不懂的地方,可以翻阅教材或向老师请教。

复习既可以检验我们的学习成果,也可以帮助我们更好地理解和掌握科学知识。

祝大家复习顺利,取得好成绩!。

教科版小学三年级科学下册复习试卷含参考答案

教科版小学三年级科学下册复习试卷含参考答案

三年级《科学》下册复习(一)第一单元:植物的生长变化(共29题)1、植物的生命过程中要经历()、()、()、()、()的过程。

2、植物从一粒()成长为一株植物,在这株植物上又结出数粒(),循环往复,延续它们的()。

3、记录植物生长变化过程的方法有()和()。

4、有些植物用()、()、()繁殖后代,绿色开花植物大多用()繁殖后代。

5、有些种子太小了,我们要用()来看。

6、不同植物的种子,它们的()、()、()等各不相同。

7、一年之计在于(),春天是()的好季节。

凤仙花播种的季节是()。

8、凤仙花在花盆中的播种方法有4步:①、()。

要挑选那些()的、没有()的种子;②、准备好()和(),把一块()放在花盆的()上,然后放入()的();③、用()在土中按2~3个(),深度约(),每个小坑放()粒凤仙花的种子,再用()盖上;④往花盆中()适量的(),使()湿润,将它放在()的地方。

9、除了在花盆中播种凤仙花,我们还可以到校园的()中播种凤仙花。

10、要看到种子在土壤中的变化过程,可以用这个办法:①、在透明玻璃杯的内壁垫几层(),装进一些土壤,使纸巾贴住杯壁;②、把种子放在()和()的中间,也可以在不同的方向上都放置种子;③、往土壤中浇适量的(),不要让种子浸在水里。

11、种植植物是一项()的观察研究活动,需要做好()、()和()等多项工作。

除在()的过程中,每天记录()次()的长度外,从()出土开始,每()还应测量一次凤仙花植株的(),观察叶的()和(),并记在()上。

还可以用()、()和()等方式写观察记录。

12、从土壤中连根拔出一棵树是()的,这是因为植物的根有()作用。

13、种子萌发先(),再(),植物的根向()生长,根的生长速度()。

14、植物根的作用是:①、吸收土壤中的()和(),满足植物生长的需要;②、将植物()在土壤中。

15、种子播种后,我们先看到了(),后来种子又变成了(),()越长越高,最后开花和()了。

三年级科学复习题及答案

三年级科学复习题及答案

三年级科学复习题及答案一、填空题1. 植物通过______进行光合作用。

2. 地球围绕太阳转一圈的时间是______。

3. 声音是由物体的______产生的。

4. 人体中最大的器官是______。

5. 地球上的生物可以分为______界、______界、______界和______界。

二、选择题1. 以下哪个不是生物的特征?A. 需要营养B. 能够呼吸C. 能够移动D. 能够繁殖2. 地球的自转方向是:A. 从西向东B. 从东向西C. 从北向南D. 从南向北3. 以下哪种物质不是晶体?A. 食盐B. 糖C. 玻璃D. 冰4. 植物的根主要吸收什么?A. 氧气B. 二氧化碳C. 水分和无机盐D. 阳光5. 以下哪种动物属于哺乳动物?A. 鸡B. 鱼C. 狗D. 蝴蝶三、判断题1. 植物的叶子在白天进行呼吸作用。

()2. 地球的公转轨道是椭圆形的。

()3. 声音可以在真空中传播。

()4. 所有的动物都需要呼吸。

()5. 人类是唯一能够使用语言的生物。

()四、简答题1. 描述一下植物的光合作用过程。

2. 解释一下为什么我们不能在月球上生活。

3. 简述一下人体的循环系统是如何工作的。

答案:一、填空题1. 叶绿体2. 一年3. 振动4. 皮肤5. 植物、动物、微生物、其他生物二、选择题1. C2. A3. C4. C5. C三、判断题1. ×2. √3. ×4. √5. ×四、简答题1. 植物的光合作用是指植物通过叶绿体吸收阳光、二氧化碳和水,在光的作用下,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

2. 月球上没有大气层,没有液态水,温度极端,没有食物来源,因此人类不能在月球上生活。

3. 人体的循环系统包括血液循环系统和淋巴循环系统,通过心脏泵血,血液在血管中流动,为身体各部分提供氧气和营养,同时带走废物和二氧化碳。

淋巴系统则帮助清除废物和维持体液平衡。

科教版三年级《科学》上册(2024新编)复习资料填空题100题(含答案)

科教版三年级《科学》上册(2024新编)复习资料填空题100题(含答案)

科教版三年级《科学》上册(2024新编)复习资料填空题100题(含答案)1.我们常用的温度计是根据液体______的性质制成的。

答案:热胀冷缩2.在观察物体时,我们可以用______、闻、摸、尝等方法,但一定要注意安全。

答案:看3.水结冰的过程是______现象。

答案:凝固4.动物冬眠是______自己能量的一种方式。

答案:保存5.当我们把纸揉成一团后,它的______没有改变。

答案:质量6.太阳东升西落,说明地球在不停地______。

答案:自转7.树叶的形状有______、椭圆形、扇形等。

答案:掌形(或其他正确答案,如圆形、心形等,根据具体教材)8.水在自然界中有______、液态、气态三种状态。

答案:固态9.我们周围的世界是由______组成的。

答案:物质10.空气是由多种气体混合而成的,其中含量最多的是______。

答案:氮气11.植物的生长需要______、水、空气和土壤。

答案:阳光12.在常温下,水会慢慢变成______散发到空气中。

答案:水蒸气13.动物通过______来感知外界环境。

答案:感官(或感觉器官)14.磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫______。

答案:磁性15.影子产生的条件是______、遮挡物和屏幕。

答案:光源16.声音可以在______、液体和气体中传播。

答案:固体17.水被加热到______摄氏度时会沸腾。

答案:100(在标准大气压下)18.当我们把一块石头放入水中时,它会排开与自己体积______的水。

答案:相等19.动物通过______来繁殖后代。

答案:生殖20.植物的茎具有______和运输水分及养料的功能。

答案:支撑植物体21.声音的高低可以用______来描述。

答案:音调22.磁铁有两个磁极,分别是______极和______极。

答案:北(N);南(S)23.土壤是由______、水、空气和生物组成的。

答案:矿物质(或沙粒、黏土等)24.水在______摄氏度时会开始结冰。

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三年级科学复习题集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
三年级科学复习题
第一单元(1——5课)
一、填空题
1、凤仙花是用(种子)繁(fang)殖(zhi)的。

2、凤仙花耐旱不耐(寒),喜欢(阳光充足)且(通风)的环境。

3、凤仙花不断地生长,它的茎和叶不断发生(新的变化)。

4、凤仙花的一生经历(种子、出芽、成苗、开花、结果)五个阶段。

5、用花盆种养凤仙花,先要往花盆里装(松软肥沃)的土。

二、判断题(在你认为对的题后划√,错的划×)
1、凤仙花是用根繁殖的(×)
2、凤仙花就是我们通常说的指甲花(√)
3、种养凤仙花的花盆底应该留一个小洞便于流出多余的水(√)
4、凤仙花在生长期间应该天天施肥(×)
5、凤仙花播种后每隔8天左右浇一次水(√)
6、凤仙花的果实成熟后用手捏会自动炸开(√)
三、问答题
1、凤仙花的种子是什么样的
(小颗粒,黑色,比油菜种子稍大)
2、凤仙花的叶子是什么样的
(它是披针形的叶子)
3、凤仙花的花长在什么地方
(花长在上部叶腋里)
4、凤仙花的花有什么特点
(要求说出花的构造和形态)
5、凤仙花的身体可分成哪几部分
(见教材P14页下图)
四、实践技能题
1、采集凤仙花、油菜、蚕豆、花生、黄豆、绿豆等作物的种子,仔细观察比较凤仙花的种子是什么样的,与其他的种子有什么不一样
2、按教材P3页操作,将凤仙花种子播在什么位置更恰当
3、观测几种植物的叶子,说一说凤仙花的叶子与其他植物的叶子有什么不同(见教材P8)
4、怎样处理采集到的成熟的凤仙花种子(除去杂质、选籽粒饱满的种子晒干后用瓶子贮藏起来)
第二单元(6——9课)
一、填空题
1、(春天)是养蚕的季节
2、蚕是由(蚕卵)孵化出来的
3、蚕卵孵化时间约为(10)天,前(8)天采用自然光线,打开门窗换气,最后(2)天要把蚕卵用干净的黑布包上,进行黑暗保护,直至蚁蚕孵化出来
4、蚕宝宝出生后就要(吃东西)了
5、蚕宝宝一般是(一周)蜕一次皮
6、蚕宝宝长到(一定程度)后就不再吃食物了
7、停止吃食后,蚕就要开始(吐丝结茧)了
8、蚕茧中钻出来的小虫子叫(蚕蛾),它是由(蚕蛹)变成的
9、蚕卵是由(雌蚕)产出来的
10、蚕的一生要经历(卵)-(蚕宝宝)-(蛹)-(蚕蛾)四个阶段
11、我收集了()篇有关养蚕的资料
二、问答题
1、蚕卵是什么样子的
(很黑、很小、象蚂蚁,又叫蚁蚕)
2、我们一般将蚁蚕的家安在什么地方
(安在干燥、平坦、有一定光线的纸盒子或平坦的簸箕内)
3、怎样照顾小蚕
(蚕叶要新鲜,并且保持干燥,还要经常清除蚕的粪便和残叶)
4、蚕宝宝的嘴巴有什么特点它是怎样吃东西的
(蚕宝宝的嘴最显着的特点是最中长有两个嗷,象两把钳子,还有上下两片颚片,象两片刀片;蚕吃桑野叶时头部上下移动,用嗷和颚片切断和切碎桑叶)
5、蚕一般在什么地方结茧
(蚕一般在麦草、稻草或其他草小树枝搭起的架子上结茧)
6、仔细观察,蚕蛾的身体是什么样子的
(蚕蛾分头、胸、腹三个部分,头上有一对触角,胸部长有六条腿)
三、实践技能题
1、观察交流蚕吐丝前的特点
(蚕吐丝前长的又白又胖、浑身发亮、不吃也不动,还不停地摇动头部)
2、观察蛹,做好记录,完成课本P25下表格
3、说出蚕吐丝和结茧的过程
4、交流蚕蛾出茧后三天内的活动情况
5、和同学们交流自己养蚕的感受
第三单元(10——14课)
一、填空题
1、冬天,我们一般穿质地较(厚)、颜色较(深)的衣服,夏天则穿质地较(薄)、颜色较(浅)的衣服。

2、给衣服的面料分类可以按(质地、颜色、厚薄、材料等)进行
3、婴儿用的“尿不湿”的用一种高吸水的材料做成的,它可以吸收相当于自重上(千)倍的水分
4、雨伞是用(吸水性较小)的材料做成的
5、蒸发一般发生在(液体的表面),且在(任何温度下)都可以发生
6、在不同表面的容器里装上水,表面积越大的容器蒸发的速度就(越快)
7、在常瘟下为了保持食物的新鲜,人们常用(保鲜膜)包装食物
二、判断题(在你认为对的题后划√,错的划×)
1、一般情况下穿棉质的面料是较好的(√)
2、胶鞋是用吸水性较好的材料做成的(×)
3、夏天穿浅色的衣服比穿深色的衣服好(√)
4、婴儿一般穿质地较软的面料做的衣服(√)
5、雨伞布是完全不吸水的材料(×)
6、衣料吸水性大小与衣料的材料质地有关(√)
7、水只在高温下才会蒸发,在低温下不会蒸发(×)
8、穿棉衣暖和的原因是棉衣能够产生热量(×)
9、穿棉衣暖和的原因是棉衣能够隔热保温(√)
10、温度越高,水蒸发的是速度就越快(√)
三、选择题(将你认为对的题号填入题后“()”号内)
1、缎子衣服的面料是(B)
A、亚麻
B、丝绸
C、毛皮
D、化纤
2、较重的衣料是(C)
A、亚麻
B、丝绸
C、毛皮
D、化纤
3、下列衣料中吸水性最大的是(C)
A、亚麻
B、丝绸
C、棉布
D、化纤
4、下列衣料中吸水性最小的是(D)
A、亚麻
B、丝绸
C、棉布
D、化纤
5、穿棉衣暖和的原因是(A)
A、棉衣能够隔热保温
B、棉衣能够产生热量
C、棉衣能够储藏热量
D、棉衣能够发散热量
6、为了让冰棍化得慢一些,采取的办法是(D)
A、用玻璃瓶装冰棍
B、用玻璃瓶装冰棍
C、用木制的容器装冰棍
D、冰棍盒外穿上“棉衣”
四、问答题
1、冬天我们穿的衣服一般是用什么面料做成的
(一般是用棉、毛、亚麻等质地较厚的面料做成的)2、衣料的吸水性与哪些因素有关
(与衣料的质地、厚薄、纹路的大小有关)
3、晾在外面的衣服上的水跑到哪里去了
(衣服上的水蒸发到空气中去了)
4、水的蒸发快慢与哪些因素有关
(与温度、通风、衣料的吸水性有关)
5、为什么穿上毛衣、棉衣感到暖和
(因为毛衣、棉衣等衣料能够隔热保温)
6、生产生活中,哪些地方利用了保温或隔热
(冬天的送暖管道、电冰箱的隔热层、热水瓶的瓶胆等)
7、为了让衣服干得更快,应该将衣服晾在什么地方
(应该将衣服晾在通风、太阳晒的到的地方)
五、实验技能题
1、认真做课本P35下的实验,讨论衣料的吸水性与哪些因素有关
2、做好课本P37下的实验,水跑到哪里去了(水蒸发到空气中去了)
3、做一做课本P39下的实验,几天后,容器中的水会发生什么变化(几天后容器中的水会减少,其中容器表面越大的,水减少的越多).
4、做课本P42上的实验后讨论,棉、毛衣料在实验中起了什么作用(棉、毛衣料在实验中起了隔热、保温的作用)
5、找一找生产生活中利用和防止水分蒸发的例子(1)利用水的蒸发:(略)
(2)防止水的蒸发:(略)。

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