用字母表示数练习题2
用字母表示数练习题(通用8篇)
用字母表示数练习题（通用8篇）用字母表示数练习题篇1一、填空（1）当b=6时，b的4倍是（），b÷2是（），38-b（），b+4（）.（2）当x=8时，x=（），2x==（），x+2=（），x+x（）.（3）在○里填＞、＜或＝6○6×2 20○20×20 3.6+3.6○3.6二、列出包含字母的式子.（1）15减去b的.差.（2）8除a的商.（3）b除以15的商.（4）一根铁丝长a米，用去b米，还剩多少米？三、写出包含字母算式的意义.苹果每千克a元，梨每千克b元，各买m千克.(ab)(1)am表示.(2)bm表示.(3)(a+b)m表示.(4)(a-b)m表示.四、先写出下列各题包含字母的计算公式，再把题中数值代入进行计算.1.一个长方形的长是3.5厘米，宽是2.8厘米，求它的周长和面积.2.一个正方形的边长6.5分米，求出它的周长和面积.参考答案一、填空（1）24 3 32 10（2）64 16 10 16（3）＞＝＜二、列出包含字母的式子（1）15－b（2）a÷8（3）b÷15（4）a÷b三、写出包含字母算式的意义.(1)am表示(苹果的总钱数).(2)bm表示(梨的总钱数).(3)(a+b)m表示(苹果与梨的总钱数).(4)(a-b)m表示(苹果比梨多的钱数).四、先写出下列各题包含字母的计算公式，再把题中数值代入进行计算.1.C=2(a+b)S=ab=2×(3.5+2.8)=3.5×2.8=12.6=9.8答：它的周长是12.6厘米，面积是9.8平方厘米.2.C=4aS=a=4×6.5=6.5×6.5=26=42.25答：它的周长是26厘米，面积是42.25平方厘米. 用字母表示数练习题篇2一.确定题1.代数式在时的值为零.2.学生校服每套成本为元，售价为元，则利润率为.3.不是单项式.4.多项式是关于、的四次四项式，且常数项是.二.单选题1.下列代数式中，书写规范的是.A.;B.;C.;D.2.下列说法中正确的是.A.不是整式;B.的次数是;C.与是同类项;D.是单项式3.ab减去等于.A.;B.;C.;D.4.当与时，代数式的两个值.A.相等;B.互为倒数;C.互为相反数;D.既不相等也不互为相反数三.填空题1.一个正方形的边长为a厘米，把它的边长增加2，得到的新正方形的周长是.2.A、B两地相距S千米，甲、乙两人分别从A、B两地同时同向而行，现假设甲的速度为a千米小时，乙的`速度为b千米小时，且ab，问小时后，甲追上乙.3.一个多项式加上得到，这个多项式是.4.如果是关于x的五次四项式，那么p+q=.四.解答题1.某市出租车的收费标准是：3千米内(含3千米)起步价为12.5元，3千米外每千米收费为2.4元.某乘客坐出租车x千米，(1)试用关于x的代数式分情景表示该乘客的付费.(2)如果该乘客坐了10千米，应付费多少元?2.已知m、x、y满足：(1)，(2)与是同类项.求代数式：的值.参考答案：单元检测题(A卷)一.1.×2.√3.×4.√二.1.B2.B3.C4.A三.1.2.3.4.四.1.(1)若，付费为元;若3，付费为元;(2)元2.44用字母表示数练习题篇31. 用包含字母的式子表示下列各题的数量关系.(1)8与b的和.(2)m除以5的商.(3)x的一半.(4)比x少1.5的数.(5)x的3倍.(6)比x的2倍多6的数.2. 在里填上适当的数或包含字母的式子.(1)一枝铅笔2.2元，买5枝应付元.(2)一枝铅笔2.2元，买x枝应付元，当x=6时，应付元.(3)一枝铅笔x元，买9枝应付元.3. 甲、乙两地相距150千米，客、货两车同时分别从两地相对开出，客车每小时行a千米，货车每小时行b千米，经过几小时两车相遇?(用包含字母的式子表示.)4. 用简便方法计算下头各题，再用字母表示出来.(1)15.6-9.2-0.8a-b-c=(2)390÷15÷2 a÷b÷c=(3)38×95-38×75 a×b-a×c=重点难点，一网打尽.5. 确定下头的写法是否正确，对的在括号里打“√”，错的打“×”.(1)a×2.4写作a2.4.(2)b×c写作bc.(3)a×9×c写作9ac.(4)3×x写作3x.(5)a×b×c写作abc.(6)a2表示a+a.(7)x22x(8)x×x×5=5x26. 写出下头各题的式子.(1)一辆汽车每小时行驶86千米，t小时行驶多少千米?(2)电视机厂每一天生产a台电视机，20天生产多少台电视机?7. 用式子表示下头各题的数量关系.(1)四年级植树x棵，五年级植树y棵，五年级比四年级多植树多少棵?(2)客车每辆乘坐a人，是小轿车人数的3倍，每辆小轿车坐多少人?(3)张教师买8个足球和8个篮球，足球每个x元，篮球每个a 元，买这些球一共要多少钱?答案1. (1)8+b(2)m÷5(3)x÷2(4)x-1.5(5)3x(6)2x+62. (1)11(2)2.2x13.2(3)9x3. 150÷(a+b)小时4. (1)5.6a-b-c=a-(b+c)(2)13a÷b÷c=a÷(b×c)(3)760a×b-a×c=a×(b-c) m5. (1)×(2)√(3)√(4)√(5)√(6) ×(7) ×(8×6. (1)86t千米(2)20a台7. (1)(y-x)棵(2)(a÷3)人(3)8(x+a)元用字母表示数练习题篇4一、填空：1、长为a，宽为b，周长为c的长方形周长字母公式是.2、教室里有x人，走了y人，此时教室里有人.3、三个连续自然数，中间的一个为n，则较小的数表示为，较大的为.4、用a、b表示两个数，加法交换律可表示为.5、用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价.那么c= ，b= .6、一个等边三角形，每边长a米.它的周长米.7、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行千米.李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了个.8、每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重千克.9、苏宁公司在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，午时卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出元，上午比午时少卖出元.10、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的.盒数是红粉笔的10倍，学校买来盒粉笔；当x=10时，学校买来盒粉笔.二、选择：1、a2与（）相等.（1）a×2（2）a＋2（3）a×a2、2x必须（）x2.（1）大于（2）小于（3）等于（4）不能确定3、丁丁比昕昕小，丁丁今年a岁，昕昕今年b岁，2年后丁丁比昕昕小（）岁.（1）2（2）b－a（3）a－b（4）b－a＋24、当a=5、b=4时，ab＋3的值是（）.（1）5＋4＋3=12（2）54＋3=57（3）5×4＋3=235、甲数是a，比乙数的4倍少b，乙数是（）.（1）a÷4－b（2）（a－b）÷4（3）（a＋b）÷4三、简写下列各式：a×a= a+a=4×a×b= 4+b+b=a×5= a+a+5×b=a+a+a= a×b×x=5x+4x= 8y-y=7x+7x+6x= 7a×a=15x+6x= 5b+4b-9b=用字母表示数练习题篇5一、填空：1.学校有图书4000本，又买来ａ本，此刻一共有（）本.2.学校有学生ａ人，其中男生ｂ人，女生有（）人.3.李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产（）个.4.姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁.5.一个等边三角形，每条边长a米，这个三角形的周长（）米.6.一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米.7.李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（）个.8.每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（）千克.9.甲数是ｘ，比乙数少ｙ，乙数是（），甲乙两数的和是（），那么两数的差是（）.10.小花今年12岁，比小兰大ａ岁，小兰今年（）岁.11.一件上衣54元，一件裤子48元，买b套这样的衣服，要用（）元.12.一本故事书有ａ页，小明每一天看ｘ页，看了ｙ天，看了（）页，还剩（）页没看.13.王阿姨买了ｍ千克香蕉和ｎ千克苹果，香蕉每千克4.8元，苹果每千克5.4元，一共花了（）元.14.学校买来a个足球，每个m元，又买来b个排球，每个n元，一共用去( )元，足球比排球多用( )元.15.某工厂每月用水a吨，全年用水( )吨16.张师傅每时加工ｘ个零件，朱师傅每时加工15个零件，那么ｘ-15表示（），5ｘ表示（）.二、选择：1.甲、乙两地相距150千米，一辆汽车从甲地出发，每小时行m 千米，5小时以后离乙地还有（）千米.A.150÷5+mB.150+5mC.150-5m2.用5除以a与b的差，商是（）A.5÷a-bB.5÷（a-b）C.(a-b)÷53.张师傅每一天做m个零件，是王师傅每一天做的6倍，王师傅每一天做（）个零件.A.m+6B.m÷6C.6m4.a2与下头的（）相等.A.a×2B.a＋2C.a×a5.丁丁比昕昕小，丁丁今年a岁，昕昕今年b岁，2年后丁丁比昕昕小（）岁.A.a-bB.b-aC.b-a＋2三、将下头各式写成简写形式：ａ×12= ｂ×ｂ= m×ｂ=ｘ×ｙ×7= 5×ｘ= 2×ｃ×ｃ=7ｘ×5= 2×ａ×ｂ= 40+ｂ×用字母表示数练习题篇6一、确定，对的打“√”错的打“×”1、a×4能够写成a4. （）2.（b＋a）×7就是7（b＋a）（）3. b＋2能够写成2 b. （）4. 5xy就是5（x＋y）（）5. b×b就是2b （）6. 1×a简写成1a （）7、x?表示2个x相加.（）8、18×18的乘号能够省略不写.（）二、填空1、m×5简写为（）2、x×2×y简写为（）3、（3＋a）×6简写为（）4、n×1＋a÷2简写为（）5、a×a简写为（）6、乘法的结合律用字母的式子表示（）乘法的分配律用字母的式子表示（）7、正方形的边长a厘米，它的周长为（）厘米，它的面积为（）平方厘米.当a=5㎝时，周长为（）厘米，面积为（）平方厘米.8、食堂一天烧煤a千克，8天烧煤（）千克.9、书店运来故事书420本，卖出χ本，还剩（）本.10、书店运来故事书a本，卖出b本，还剩（）本.11、一枝铅笔价钱是0.25元，买χ枝应付（）元.12、一枝铅笔价钱是a元，买b枝应付（）元.13、一辆汽车每小时行48千米，t小时行（）千米.14、洗衣机厂每一天生产b台洗衣机，30天生产（）台.15、一架飞机3小时飞行s千米，平均每小时飞行（）千米.16、工厂要运进a吨煤，已经运进650吨.还需要运（）吨.17、一种糖每千克a元，买1千克付（）元，买2千克付（）元，3千克付（）元.18、一种火箭的速度是每秒4.5千米，比普通炮弹速度快c千米.普通炮弹速度是（）千米.三、用字母式子表示下头的数量关系.1、从100里减去a加上b的和.2、x除以5的商加上n.3、320减去12的m倍.4、80加上b的和乘5.5、S的6倍，减去2的差.6、b与90的和的6倍.四、用字母式子表示下头的数1、一本书X元，买10本同样的书应付多少元？案2、搭一个正方形要4根小棒，搭n个正方形要多少根小棒？3、仓库里有一批水泥，运走5车，每车n吨，一共运了多少吨水泥？4、装订练习本，每本用纸25页，装订b本共用多少页纸.5、一个工厂制造500辆自行车，总价是a元，单价是多少元.6、根据下头的条件写出式子.一个机器人玩具50元，一架玩具飞机m元，一辆玩具汽车n元.（1）买一个机器人和一辆玩具汽车，一共要多少元.（2）买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共要多少元.（3）买一个机器人、买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共要多少元.(4) 买2架飞机和3辆汽车，一共要多少元.(5) 一架飞机比一辆汽车贵多少元.7、装订练习本，每本用纸c页，装订了45本.（1）用式子表示出一共用纸多少页.（2）根据这个式子，求当c=30时，共用纸多少页.8、一个水果店运来20筐苹果，每筐b千克.（1）写出共运来苹果多少千克的式子.（2）根据以上式子，当b=25时，求共运来苹果多少千克.9、某工厂生产零件2400个，运走了a个，又生产了b个.此刻工厂里有多少个零件.10、要用8辆车运苹果，每辆车装a千克，把这些苹果平均分成4个商店.每个商店分到苹果多少千克.用字母表示数练习题篇7一、确定题：1、x × 1 = x ( )2 、4 + a = 4a ( )3 、10 × 2 = 10 2 ( )4 、8 × 2 = 82 ( )二、选择题：a2 表示( )A . 2个a相加B . 2个a相除C.2个a相减D . 2个a相乘三、说一说：一本字典e元，一本笔记本f元2e表示( )10f表示( )e+15f表示( )四、填一填：1、正方形的边长为a分米，4a表示( )，a2表示( ).2、在校运动会上，四年级同学获得a枚金牌，五年级同学获得18枚金牌.①两个年级一共获得( )枚牌.②a-18表示( )③a÷18表示( )3、说一说，下头的式子表示什么意思?篮球每个68元，足球每个45元.某个学校买了a个篮球，b个足球.那么①、68 a表示( )②、a-b表示( )③、68a+45b表示( )④、68a -45b表( )五、我要挑战：1、某班有40名学生，其中男生有40-a名，在向“期望工程”捐书活动中，平均每人捐书3本，试分析下头问题.(1)a表示什么?(2)3a表示什么?2、学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个45.6元9a表示45.6b表示45.6b – 9a表示9a + 45.6b表示用字母表示数练习题篇8一、填空题1、用字母表示梯形面积公式是( )2、学校有学生a人，其中男生b人，女生有( )人.3、李师傅每小时生产x个零件，10小时生产( )个.4、食堂买来大米400千克，每一天吃a千克，吃了几天后还剩b千克，已吃了( )天.5、姐姐今年a岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年( )岁.6、甲数是x，比乙数少y，甲乙两数之和是( )，两数之差是( )7、平行四边形底长a米，高是底的1.8倍，面积是( )8、每个足球x元，买4个足球，付出200元，应找回( )元.9、三个连续自然数，已知中间一个数是m，那么前一个数是( )，后一个数是( )，三数之和是( )10、当x=5时，x2=( )，2x+8=( )11、一种商品降价a元后是80元，原价是( )元.12、说一说下头每个式子所表示的意义.(1)、一天中午的气温是32℃，午时比中午的气温降低了x℃.32-x表示：_____________(2)、五(2)班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价b元.40b表示：__________(3)、一个足球单价a元，一个篮球b元.6a+4b表示：__________(4)、张师傅每小时加工x个零件，朱师傅每小时加工15个零件x-15表示：________________5x表示：_____________(x-15)×3表示：__________13、求下列各式的值.(1)、已知a=1.8 b=2.5求4a+2b的值(2)、已知x=0.5，y=1.3 求3y-4x的值(3)、已知m=0.6.n=0.4，求m2+n2的值二、应用题1、修路队第一天修了1.078千米，第二天比第一天多修0.456千米，修路队两天一共修了多少千米2、10千克油菜籽能够榨油3.8千克，照这样计算，1000千克油菜籽能够榨油多少千克?3、玩具商店上午卖出玩具汽车18辆，午时卖出同样的`玩具汽车32辆，午时比上午多卖128.8元.每辆玩具汽车多少元?4、化肥厂计划用30天生产化肥84吨，实际每一天比计划多生产0.2吨，实际比计划提前几天完成任务?5、一瓶油连瓶重3.4千克，用去一半后，连瓶还重1.9千克.原先有油多少千克瓶重多少千克6、甲乙两地相距66千米，一艘轮船从甲地到乙地用了1.2小时，回到时用了1小时，这艘轮船往返一次的平均速度是多少7、某机床厂计划全年生产机床480台，实际提前三个月完成全年计划的1.2倍.平均每个月生产多少台三、提高题(和倍问题)1、.甲乙两桶油共重176千克，如果从甲桶中倒入乙桶中30千克油，这时乙桶油的重量是甲桶重量的3倍，甲乙原先各有多少千克油?用字母表示数练习题（八）：1.在一次数学测验中，30名男生平均得分为a，20名女生平均得分为b，这个班所有同学的平均得分是A.B.C.D.2.一种小麦磨成面粉后重量减轻15%，要得到m千克面粉，需要小麦千克.A.(1+15%)mB.(1-15%)mC.D.3.练习本每本定价0.6元，铅笔每支定价0.2元，买a本练习本，b支铅笔共需_______元.4.三个连续偶数中间的一个为2n，则这三个数的和表示为_________.5.用火柴棒按下头方式搭图形图形编号(1)(2)(3)(4)(5)…(n)(100)火柴棒根数参考答案1.B2.D3.(0.6a+0.2b)4.(2n-2)+2n+(2n+2)5.(1)10(2)17(3)24(4)31(5)38(n)3+7n(100)3+7×100=703。
五年级数学用字母表示数练习题：第二学期
2019年五年级数学用字母表示数练习题: 第二学期
要想学好一门课就必须大量反复地做题, 为此, 小编为大家整理了这篇五年级数学用字母表示数练习题, 以供大家参考!
1.一本作业本共有40页, 已经写了a页, 还剩( )页。
2.小华高a厘米, 小兰比小华高7厘米, 小兰高( )厘米。
3.停车场停着y辆小汽车, 是货车数量的6倍, 货车有( )辆。
4.一张桌子a元, 一把椅子23元, 买m套桌椅共需( )元。
5.食堂有煤a千克, 烧了m天, 还剩b千克, 平均每天烧煤( )千克。
6.小红每分钟骑车行x千米, 她骑了20分钟, 行驶了( )千米;她行驶a千米, 需要( )分钟。
7、三个连续自然数, 中间的一个是a, 它前面的数是( ), 后面的数是( )。
8、一个正方形的边长为a厘米, 周长为( )厘米, 面积是( )平方米。
9、a与b的差的3倍是( )。
10、东东今年a岁, 比妈妈小m岁, 再过c年后, 妈妈比东东大( )岁。
11.大桥全长s米, 汽车通过大桥用t分钟, 汽车行驶的速
度v=( )。
以上就是查字典数学网为大家整理的五年级数学用字母表示数练习题, 怎么样, 大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助, 同时也祝大家学习进步, 考试顺利!。
用字母表示数的练习
1、我能填
（1）2个a相乘用简便方法写 作（ a² ）， 2个a相加写作（ 2a ）
1、我能填
（2）一辆汽车每小时行使v 千米，行使s千米要用 （ s÷v ）小时。
路程÷速度=时间
1、我能填
（3）一筐苹果有a个，卖 出了20个后，还剩 （a－20 ）个。
1、我能填
（4）长方形的面积公式用 字母表示是 S=ab （ ）
师傅与徒弟共同加工c个零件， 师傅每小时加工a个，徒弟每小时加 工b个，两人合做8小时完成。 （5）c÷8－b表示 （ 师傅1小时加工零件的个数 ） （6）c÷(a+b)表示 （ 师徒一起加工c个零件所需要 ） 的时间
乒乓球个数
排 球个数 足 球个数 篮 球个数
n
n－5 6n n÷2
这几种球的个数与乒乓球个数之 间有什么关系？
面积=长×宽
1、我能填
（5）长方形的长是a米， 宽是b米，它的周长是 （ C=（a＋b）×2 ）米 周长=（长＋宽）×2
1、我能填
（6）如果a表示单价，x表 示数量，c表示总价，那么 求总价的公式是 （ c=a×x ） 总价=单价×数量
1、我能填
（7）一个车间有男工a人， 女工比男工多b人，男女工 一共有（ ） 人 。 2a＋b
一箱苹果10千克，吃了a千克，还剩(10-a )千克？
一只足球35元，买x只应付（ 35x ）元？
商城运来m台彩电，总价7200元，平均每台( 7200÷m )元？
（1）四年级在体育节中购买风筝每个x元，花伞 每把比风筝贵3元，每把花伞（ x+3 ）元。
（2）四年级有a名学生参加体育节，参加的家长 人数是学生的3倍少28人，四年级有（ 3a－28 ） 家长参加体育节 （3）体育节返校公车上来46名教师，在奥体大 门又上来a名，中途下车b名，这时，汽车上有 （ 46+a－ b ）名教师。
人教版小学五年级数学用字母表示数练习题二(含答案)
小学五年级数学用字母表示数练习题二姓名：__________一、判断：（正确的画“√”，错误的画“×”）1、 a×6可以写成a6. ( ）2、（b＋a）×7就是7（b＋a）（）3、b＋5可以写成5 b. （）4、8xy就是8（x＋y）（）5、a×a就是2a （）6、1×a简写成1a （）7、χ=5时，4χ+5=45 ( )8、甲数减去乙数，差是b,甲数是χ,乙数就是χ+b. ( )9、妈妈今年a岁，明明今年b岁，10年后妈妈比明明大(a-b)岁。
( )10、冬季运动会第一天中国队上午获得m枚金牌，下午获得n枚金牌，这天共获得（mn）枚金牌。
( )二、选择题。
（将正确番号填在题中的括号里）1、a2与（）相等。
①a×2 ②a＋2 ③a×a2、2χ一定（）χ2。
①大于②小于③等于④不能确定3、小王比小朱小，小王今年a岁，小朱今年b岁，2年后小王比小朱小（）岁。
①2 ②b－a ③a－b ④b－a＋24、当a=5、b=4时，ab＋3的值是（）。
①5＋4＋3=12 ②54＋3=57 ③5×4＋3=235、甲数是a，比乙数的3倍少b，乙数是（）。
①a÷3－b ②（a－b）÷3 ③（a＋b）÷3三、按要求列式：（1）学校买来一批篮球和足球。
买来篮球25只，共用a元，买来足球b只，每只45元。
篮球的单价比足球贵多少元？买这批篮球和足球共用了多少元？（2）一个正方形边长为（χ+8）厘米，它的面积是多少平方厘米？（3）（3）有2个长a厘米，宽8厘米的小长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的面积是多少？四、计算1、一个长方形的长是8cm,宽是4cm。
它的面积和周长各是多少？（代入公式计算）2、华峰林场栽了荔枝树和龙眼各χ排，已知荔枝树每排12棵，龙眼每排14棵。
（1）栽荔枝树和龙眼共多少棵？（2）当χ=20时，华峰林场一共有多少棵荔枝树和龙眼？3、一辆客车，每小时行驶a千米，上午行驶3小时，下午行驶了b千米。
用字母表示数的练习题
用字母表示数的练习题用字母表示数的练习题在数学中，我们通常使用数字来表示数量。
然而，在某些情况下，我们也可以使用字母来表示数。
这种方法可以帮助我们更好地理解数学问题，并提供一种抽象的方式来解决复杂的计算。
接下来，我们将通过一些练习题来探索如何用字母表示数。
练习题一：用字母表示一个未知数假设有一个未知数，我们可以用字母x来表示它。
那么，如果x加上5等于10，我们该如何计算x的值呢？我们可以用方程式来表示这个问题：x + 5 = 10。
为了求解x的值，我们需要将5从等式两边减去，得到x = 10 - 5，即x = 5。
所以，x的值为5。
练习题二：用字母表示多个未知数有时候，我们可能需要用多个字母来表示多个未知数。
让我们来看一个例子：假设有两个未知数x和y，它们的和等于10，而它们的差等于2。
我们该如何计算x和y的值呢？我们可以用以下方程组来表示这个问题：x + y = 10x - y = 2为了求解x和y的值，我们可以使用消元法或代入法。
这里我们使用代入法来解决。
首先，我们将第二个方程式中的x替换为10 - y，得到(10 - y) - y = 2。
然后，我们将这个方程式简化为10 - 2y = 2。
接下来，我们将-2y移到等式的另一边，得到10 - 2 = 2y，即8 = 2y。
最后，我们将等式两边除以2，得到y =4。
将y的值代入第一个方程式中，我们可以计算出x的值：x + 4 = 10，即x = 10 - 4，即x = 6。
所以，x的值为6，y的值为4。
练习题三：用字母表示系数和指数在代数中，我们经常使用字母来表示系数和指数。
让我们来看一个例子：假设有一个多项式2x^2 + 3x + 1，我们该如何计算它的值呢？在这个多项式中，2是x^2的系数，3是x的系数，1是常数项。
x^2表示x的指数为2。
为了计算多项式的值，我们可以将x的值代入并进行计算。
假设x = 2，那么我们可以计算出多项式的值：2(2)^2 + 3(2) + 1 = 2(4) + 6 + 1 = 8 + 6+ 1 = 15。
冀教版四年下《用字母表示数》测试题及答案2篇
用字母表示数1.把下面的式子用字母表述。
（1）45＋97＋3＝45＋（97＋3）字母表示：（2）8×9＝9×8 字母表示：（3）5×125×8＝5×（125×8）字母表示：（4）133－（67＋33）＝133－67－33 字母表示：（5）42÷25＝（42×4）÷（25×4）1325÷2.5＝（1325÷2.5）÷（2.5÷2.5）a÷b＝（引导学生讨论m≠0）2.选择：c的4倍可以用（）表示。
（1）4c （2）c48与a的和可用（）表示。
（1）8a （2）8＋a1×t可以用（）表示。
（1）1t （2）t7m＋n表示（）。
（1）7乘m的积加上n，和是多少？（2）7乘m加n的和，积是多少？3.用简便写法表示下面各式：6×a 3.5×b c×1 t×b 5 b＋ bx×3×y 4＋x×3 x×5－3.6 18÷m×0.54.填空：（1）李村种了50公顷小麦，每公顷施肥a千克，施肥总量是千克。
（2）一个水果商店运来20筐苹果，每筐b千克，共运来苹果千克。
（3）水果店运来水果a千克，上午卖了120千克，还剩千克。
如果a＝200，还剩千克。
（4）王庄购买a袋化肥，每袋50千克，把这些化肥平均分给50个生产队，平均每个生产队分到千克。
5.用a表示单价，用x表示数量，用c表示总价。
用字母表示这三量之间的关系。
思考题：1＋x＝10 你们知道X等于几1＋x<10 x可以是几1＋x x可以是几答案1.把下面的式子用字母表述。
（1）45＋97＋3＝45＋（97＋3）字母表示：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）（2）8×9＝9×8 字母表示： ab＝ba（3）5×125×8＝5×（125×8）字母表示：（ab） c＝a （bc）（4）133－（67＋33）＝133－67－33 字母表示：a－（b＋c）＝a－b－c（5）42÷25＝（42×4）÷（25×4）1325÷2.5＝（1325÷2.5）÷（2.5÷2.5）a÷b＝（ac）÷（bc）a÷b＝（a÷c）÷（b÷c）（说明：这里的c不能是0，因为0不能做除数。
(完整版)用字母表示数练习题二
(完整版)用字母表示数练习题二用字母表示数练题二题目一：1. 52写作”fifty-two”2. 53写作”fifty-three”3. 54写作”fifty-four”4. 55写作”fifty-five”5. 56写作”fifty-six”6. 57写作”fifty-seven”7. 58写作”fifty-eight”8. 59写作”fifty-nine”9. 60写作”sixty”题目二：1. 44写作”forty-four”2. 45写作”forty-five”3. 46写作”forty-six”4. 47写作”forty-seven”5. 48写作”forty-eight”6. 49写作”forty-nine”7. 50写作”fifty”8. 51写作”fifty-one”9. 52写作”fifty-two”题目三：1. 83写作”eighty-three”2. 84写作”eighty-four”3. 85写作”eighty-five”4. 86写作”eighty-six”5. 87写作”eighty-seven”6. 88写作”eighty-eight”7. 89写作”eighty-nine”8. 90写作”ninety”9. 97写作”ninety-seven”10. 100写作”one hundred”题目四：1. 53写作”fifty-three”2. 54写作”fifty-four”3. 65写作”sixty-five”4. 66写作”sixty-six”5. 77写作”seventy-seven”6. 88写作”eighty-eight”7. 99写作”ninety-nine”8. 100写作”one hundred”题目五：1. 44写作”forty-four”2. 45写作”forty-five”3. 56写作”fifty-six”4. 57写作”fifty-seven”5. 68写作”sixty-eight”6. 79写作”seventy-nine”7. 90写作”ninety”8. 91写作”ninety-one”9. 100写作”one hundred”题目六：1. 44写作”forty-four”2. 55写作”fifty-five”3. 66写作”sixty-six”4. 77写作”seventy-seven”5. 88写作”eighty-eight”6. 99写作”ninety-nine”7. 100写作”one hundred”8. 110写作”one hundred and ten”9. 120写作”one hundred and twenty”题目七：1. 56写作”fifty-six”2. 64写作”sixty-four”3. 72写作”seventy-two”4. 80写作”eighty”5. 88写作”eighty-eight”6. 96写作”ninety-six”7. 100写作”one hundred”8. 107写作”one hundred and seven”9. 114写作”one hundred and fourteen”10. 121写作”one hundred and twenty-one”题目八：1. 63写作”sixty-three”2. 66写作”sixty-six”3. 69写作”sixty-nine”4. 72写作”seventy-two”5. 75写作”seventy-five”6. 78写作”seventy-eight”7. 81写作”eighty-one”8. 84写作”eighty-four”9. 87写作”eighty-seven”10. 90写作”ninety”11. 100写作”one hundred”题目九：1. 73写作”seventy-three”2. 76写作”seventy-six”3. 79写作”seventy-nine”4. 82写作”eighty-t wo”5. 85写作”eighty-five”6. 88写作”eighty-eight”7. 91写作”ninety-one”8. 94写作”ninety-four”9. 97写作”ninety-seven”10. 100写作”one hundred”题目十：1. 13写作”thirteen”2. 23写作”twenty-three”3. 33写作”thirty-three”4. 43写作”forty-three”5. 53写作”fifty-three”6. 63写作”sixty-three”7. 73写作”seventy-three”8. 83写作”eighty-three”9. 93写作”ninety-three”10. 103写作”one hundred and three”11. 113写作”one hundred and thirteen”12. 123写作”one hundred and twenty-three”。
用字母表示数综合练习题 (2)
a×x d×d b×18 t×1二、根据运算定律在__里填上适当的数或字母。
m＋(2＋y)＝(__＋__)＋__a•b•1＝__•(__•__)4b＋9b＝(__＋__)•__6(z＋5)＝__×__＋__×____＋a＝__＋2x×__＝6.5×__21×c＋y×__＝(__＋__)×21三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)c与4的和。
(4)y除以39的商。
(2)b减去21的差。
(5)x的5倍减去8.8的差。
四、根据条件求值。
(1)当a＝0.8 ，d＝5.6时，求a＋d的值。
(2)当m＝30 ，b＝4时，求mb的值。
(3)当c＝9 ，d＝3时，求c÷d的值。
五、计算下面各题。
5x＋4x 53a＋4a 26d＋d b＋7bm×x m×m m×25 b×1二、根据运算定律在__里填上适当的数或字母。
d＋(5＋x)＝(__＋__)＋__a•b•3＝__•(__•__)3y＋8y＝(__＋__)•__8(n＋9)＝__×__＋__×____＋y＝__＋1b×__＝4.5×__29×x＋n×__＝(__＋__)×29三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)c与5的和。
(4)b除以10的商。
(2)a减去18的差。
(5)d的8倍减去5.1的差。
四、根据条件求值。
(1)当x＝7 ，y＝4.8时，求x＋y的值。
(2)当m＝11 ，n＝2时，求mn的值。
(3)当m＝15 ，y＝3时，求m÷y的值。
五、计算下面各题。
3x＋5x 51a－6a 13n－n x＋7xn×y m×m b×4 b×1二、根据运算定律在__里填上适当的数或字母。
《用字母表示数》练习
《用字母表示数》练习班级：姓名：一、含有字母的式子简写规则如下：（1）数和字母相乘时，乘号可以写成“•”，也可以省略不写，省略不写时，数必须写在字母前。
如a×4和4×a可简写成4•a或4a;.（2）字母和字母之间的乘号也可以写成•,但通常省略不写。
如a×b可简写成a•b或ab。
两个相同字母相乘可以写成字母的平方，例如a×a写成a²,读作a的平方。
（3）1和任何字母相乘时，1都可以省略不写。
如a×1或1×a都可以简写成a。
二、口算题。
5×b= a×c= 1×b= n×n= 2a+7a= 3x × y= 4b-3b= 5y+y= m×n= a×3= 4m×n=a×b×c= y×1= 4a-3a= a-0.3a= 3.1x-1.7x=0.3y+3.5y-0.08y= 6.7t-t= 15t-4.7t= x-0.5x-0.04x=三、填空题。
1.一辆大客车平均每小时行85千米，x小时一共行（）千米。
2.买一张电影票要35元，买y张电影票要（）元。
3.哥哥今年a岁，弟弟比哥哥小b岁，弟弟今年（）岁。
4.红花a朵，黄花10朵，两种花共有（）朵。
5.某工地原有水泥67吨，用去x吨后，又运来9吨。
现在工地有水泥（）吨。
6.果园里有18行苹果树，每行a棵。
梨树比苹果树少13棵，梨树有（）棵。
7.一辆公共汽车上原来有35人，到西湖车站下车x人，又上来y人。
现在车上有（）人。
8.直角三角形的一个锐角是a度，另一个锐角是（）度。
9.小红买了3支毛笔和1支钢笔，毛笔每支x元，钢笔每支12元。
小红一共用了（）元。
10.同学们采集标本，四年级采集是a个，五年级采集的个数是四年级的4倍。
两个年级一共采集（）个。
四年级比五年级少采集（）个。
【小学数学】四年级数学下册试题 一课一练2.《用字母表示数》习题2 青岛版
2《用字母表示数》习题2第一课时一、在括号里填写含有字母的式子。
1、一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。
一条裤子（）元。
2、小刚每天看课外书15页，a天共看了（）页。
3、一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去人，又上来y人。
现在车上有（）人。
4、一个两位数，十位上的数是a，个位上的数是b，这个两位数是（）。
5、一个三位数，百位上的数是a，十位上的数是b，个位上的数是c，这个三位数是（）。
二、想一想。
如果正方形的边长用a表示，周长用C表示，面积用S表示。
你能用字母表示正方形的周长和面积公式吗？三、判断。
1、5×y＝5y（）2、8÷a＝8a（）3、b×b＝b（）4、3×4＝34（）四、看图回答问题1小华家到学校的路程是（）米。
2小军家到小丽家的路程是（）米。
3小华家到小丽家的路程是（）米。
第二课时《用含有字母的式子表示和计算公式》综合练习一、填空。
1、小军有a枚邮票，小刚的邮票比小军的3倍还多1枚，小刚有（）枚邮票。
2、一辆公交车上原有乘客y人，在桂林路下车9人，上车13人，车上现有乘客（）人。
3、师大附小三年级的同学向玉树灾区捐款元，比四年级少捐45元，四年级捐款（）元。
4、比a的2倍少2的数，用含有字母的式子表示是（），当a＝36时，这个数是（）。
5、长方形的周长的字母公式为（）。
二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
5×2○5² b²○b·b a²○a＋a（a＞2）²○×＋○×2 a×10○10a三、在横线上填出每个式子所表示的意义。
1、陈爷爷每天卖出《青岛日报》280份，李阿姨每天比陈爷爷少卖a份，280－a表示。
2、学校买了个足球，每个82元。
82表示。
3、东郊村小学绿化校园。
四年级同学栽了5行杨树，每行棵，又栽了18棵柳树。
5y表示，5y＋18表示。
四、一辆汽车每小时行驶a千米，上午行驶了4小时，下午行驶了b千米。
人教版五年级数学上册用字母表示数练习
人教版五年级数学上册用字母表示数练习用字母表示数（一）1.学校有图书4000本，又买来a本，现在一共有(4000 + a)本。
2.学校有学生a人，其中男生b人，女生有(a - b)人。
3.XXX每小时生产x个零件，10小时生产(10x)个。
4.食堂买来大米400千克，每天吃a千克，吃了几天后还剩(b)千克，已吃了((400-b)/a)天。
5.姐姐今年a岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年((a+2)/2)岁。
6.甲数是x，比乙数少y，甲乙两数之和是(x+y)，两数之差是(x-y)。
用字母表示数（二）1.32-x表示下午的气温。
2.40b表示五（2）班订阅《少年文艺》杂志的总价。
3.6a+4b表示买6个足球和4个篮球的总价。
4.X-15表示XXX比XXX多加工的零件数，5X表示XXX10小时加工的零件数，(X-15)×3表示XXX比XXX多加工的零件数的三倍。
用字母表示数（三）1.XXX今年(a+12)岁。
2.b套衣服需要用(54+48)b元。
3.XXX看了(yx)页书，还剩((a-y)x)页没看。
计算面积的公式：1.平行四边形的面积公式：底×高，所以面积为12×8=96平方米。
2.三角形的面积公式：底×高÷2，所以面积为4.8×(2×4.8)÷2=23.04平方厘米。
3.梯形的面积公式：(上底+下底)×高÷2，所以面积为(15+9)×8÷2=96平方厘米。
m2+n2没有给出具体值，无法计算面积。
XXX买了m千克香蕉和n千克苹果，香蕉每千克4.8元，XXX每千克5.4元，一共花了多少钱？答案：XXX花费的钱数为4.8m+5.4n元。
1）已知a=1.8，b=2.5，求4a+2b的值。
答案：4a+2b=4×1.8+2×2.5=7.2+5=12.2. 2）已知X=0.5，Y=1.3，求3Y-4X的值。
用字母表示数练习题、运算律练习题
用字母表示数练习题、运算律练习题1、在右图中，那一部分面积是ac?那一部分面积是bc?整个图形的面积怎样计算？ C2、甲、乙两位送奶工每天分别送奶a 袋和b 袋。
（1）、3月份甲、乙二人各送奶多少袋？（2）、如果a ＞b,乙一周（7天）比甲少送多少袋？3、一条裙子原价x 元，现在减价50元。
（1）、这条裙子现价（2）、原来买3条裙子需要（３）、现在买2条裙子需要4、某工厂原有水泥a 吨，又运来4车，每车b 吨。
这4车水泥的质量和是原有水泥的一半。
（1）、用含有字母b 的式子表示字母a 。
（2）、如果b=5,求工厂原有水泥的质量。
5、已知a Δb=(a+b)×2，求4Δ6的结果。
6、求下面图形的周长和面积。
（1）用字母表示下面图形的周长和面积。
（2）当a=32时，这两个图形的周长和面积各是多少？7、写出下面各式的简便写法。
5×b+5 5-b ×1 3+b ×b 5×b-3a 3.5×b-0.7b8、学校美术组有24人。
（1）舞蹈组比美术组多11人，舞蹈组有（2）合唱组比舞蹈组多x 人，合唱组有（3）如果x=10，合唱组有多少人？x=15呢？9、判断：正方形面积的字母公式：a 2 ( )1、填空：用字母表示加法交换律；加法结合律；乘法交换律；乘法结合律；乘法分配率；减法的性质；除法的性质。
2、简便计算444×25 5.28+4.76+3.24方法一：方法二：4.9+3.27+0.73-2.9 102×56 91×125×32×2599×56 125×72 35.74-（17.58+5.74） 7.85-1.26-2.745.81+6.77-5.8+6.77 99×99+99 89×101 125×8875÷20+25÷20 （25+60）×4 98×25 24×42+28×2444×101 25×99 99×98+98 63×101-63306÷6-246÷6 102×12+98×12 900÷18÷5 365×50×2。
用字母表示数(例1、例2)
变例：
省略乘号写出下面各式。
b×8
b ×1
1.5×x
8b
b
1.5x
注意：当字母乘1时，中间的乘号可以省略不 写，同时字母前面的“1”也省略不写。
2、任何字母与1相乘,
1都可以省略不写。
如:1×b＝b b× 1＝ b。
省略乘号，写出下面各式。
在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。
你 认 识 吗？
（1）阿Q和小D看《阿P的故事》, Q 、D、P各表示什么？
字母可表示:
人名
（2）小军和小明同时从A、B两 地相向而行。A、B 各表示什么？
字母可表示: 地方
( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花 k”，A 、k各表示什么？
字母可表示:
数
+ 2 4
+ 6
=12 m 10 12
n×5 = 15 n=______ 3
a＋30
想一想：
3.当a = 19时，爸爸的年龄是多少？ a + 30 = ______ 19+30 = _____ 49 （岁）
变例：
教材55页第1题
成年男子的标准体重通常用下面的式子表示：
标准体重＝身高－105
身高用厘米数， 体重用千克数。
用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重。
（用a表示标准体重，用b表示身高）
（1）一本《课课通》a元，买b本一共要 （a×b）元。
（2）丽丽今年身高a厘米，比去年多3厘米， 去年身高是（ a－3）厘米。 (3) 每4年一闰年，如2000年是闰年，下一 2000+4 个闰年是（ ）年；如果t年是闰年， 下一个闰年是（ t+4 ）年.
人教版五年级用字母表示数练习2
5、要修一段路，平均每天修c米，修了6天，还剩s米。 （1）用式子表示这段路的长度。 （2）当c=50，s=200时，这段公路的长 (1) (2) 6c+s C=50, s=200时 6c+s= 6×50+200 =300+200 =500（米） 答：这段公路的长500米。
6、按要求列式： （1）、小华有铅笔x支，小强比小华多3支， 小强和小华共有(x+3)支铅笔。 （2） 学校买来一批篮球和足球。买来篮球12只，共用a元， 买来足球b只，每只25元。 篮球的单价比足球贵多少元？ (a÷12-25)元 买这批篮球和足球共用了多少元？ (a+25b)元
b=256÷16=16
d=384÷16=24
4、根据下面的条件写出式子。 一个机器人玩具50元，一架玩具飞机m元，一辆玩具汽车n元。 （1）买一个机器人和一辆辆玩具汽车，一共要 (50+n) 元。 （ 2）买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共要 (m+n) 元。 （3）买一个机器人、买一架玩具飞机和一辆玩具汽车， 一共要 (50+m+n) 元。 （4）买2架飞机和3辆汽车，一共要 (2m+3n) 元。 （5）一架飞机比一辆汽车贵 (m-n)元。
邾城六小 管老师
1、每本7元的书，买若干本时的金额与本数之间的关系 可以7a=b表示 当a=1，3，5，7，9…时，b分别表示几？，在表格里填数。 1 a b 7 21 35 49 63 3 5 7 9
2、用含有字母的式子表示空格中的数量关系。 时间 速度（千米/时) 35 v t 210÷v 4 生产天数 90÷X 12 x 30t 210 路程
（3）一个正方形边长为（x+5）厘米，它的面积是多少平方厘米？ (x+5)² 答：它的面积是(x+5)² 平方厘米. （4）有2个长5厘米，宽a厘米的小长方形拼成一个大长方形， 这个大长方形的面积是多少？ 10a² （cm² ） 答：这个大长方形的面积是10a² 平方厘米. （5）小华a小时做了12朵纸花，小明2小时做了b朵纸花， 平均每人做几朵纸花？ (12+b)÷2 两人平均每小时做几朵纸花？ (12+b)÷(a+2)
五年级生物用字母表示数练习题
五年级生物用字母表示数练习题第一部分：选择题1. 在生物学上，"n" 代表着什么东西？A. 细胞内核的数量B. 细胞膜的数量C. 细胞质的数量D. 基因的数量2. 在染色体分离的过程中，一对染色体中的两个基因，分别来自父母的一条染色体，它们之间被称作：A. 亲本基因B. 同源染色体C. 异源染色体D. 同源基因3. 下列哪项是生物学上报道的最长的生物名？A. Rhodococcus jialingiaeB. Taylorella equigenitalisD. Zooglea ramigera4. 以下哪个生物学领域所研究的生物数量最多？A. 病毒学B. 昆虫学C. 细胞学D. 植物学5. 在生态学中，一个种群中可以互相交流的所有个体被称作什么？A. 栖息地B. 群落C. 动物群D. 生态系统6. 下列哪个分类级别层次是最大的？A. 属B. 种C. 目D. 界第二部分：填空题7. 在细胞分裂中，"C" 代表着 __________。
8. 人类拥有 __________ 条染色体。
9. 独立同分异构物的缩写是 __________。
10. 一个拥有两个相同等位基因的基因型被称为 __________。
第三部分：应用题11. 如果一个有性生殖有两个染色体的种群开始进行无性生殖，并且维持这个生态系统的时间足够长，那么哪些基因将会逐渐变得更为多样化？12. 许多昆虫被中性的真菌与细菌寄生，这些寄生物可以从蚂蚁或蜜蜂等昆虫身上收集运输到另外一个目的地。
试想一想，这样的寄生生物（严格的单胞生物）如何感知一个蚂蚁或蜜蜂身上有它可寄生的资源？13. 在生物学中，什么是蛋白酶？14. 在生物学的三个领域——生态学、进化、遗传——你最感兴趣的是哪一个，并解释一下原因。
第四部分：创作题15. 请选出本次考试中出现过的任意二个实体（可以是生物物种、细胞结构、分子、概念等），用十个单词和它们之间的联系来描述它们各自的特点和它们之间的关系。
四年级数学下册试题-5.1《字母表示数》同步练习2-北师大版
5.1《字母表示数》同步练习2第一课时一、省略乘号，写出下面各式。
ɑ×2.4=( ) b×ɑ×3=( )5+2×ɑ=( ) 0.8×m×n=( )12-ɑ×1.(2020-2021学年北京市第一实验小学期末学业考)3=( ) ɑ×b +5.4=( )二、填一填。
1.(2020-2021学年北京市第一实验小学期末学业考)小欣有68元钱，为玉树灾区捐去ɑ元，还剩下元。
2.一个长方形的面积是ɑ cm2，长是15cm，宽是 cm。
3.爸爸和3名同事到上海参观世博园，每张门票x元，他们买门票一共付出元。
4.小华今年ɑ岁，比妈妈小25岁，妈妈今年岁。
三、火眼金睛。
1.(2020-2021学年北京市第一实验小学期末学业考)x×y×4可写成xy4。
( )2.比5.4多ɑ的数是5.4＋ɑ。
（）3.我的体高是ɑ米，爸爸比我高b米，爸爸高ɑ＋b米。
（）四、看图填一填。
1.(2020-2021学年北京市第一实验小学期末学业考)每个箱子里有ɑ个球，一共有个球。
2.小华有l0张海宝图片，送给小明x张，小华还剩张。
3.每本相册里放有n张乐羊羊卡片，现有2本这样的相册，共有张乐羊羊卡片。
五、把结果相同的两个式子连起来。
5×5 x×x 5×x2x 5x 52 x2六、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
ɑ+(4.2+b)=（□ + □）+ □ɑ·b·10=□·（□·□）4x+5x=（□+□）□七、摆图形。
南南用小正方形摆大正方形。
……八、用字母表示。
“神舟”七号飞船于2008年9月25日21点10分04秒起飞，实行太空行走的航天员所穿的航天服体积庞大，地面质量约是下图中一袋大米的5倍，航天服的质量是多少千克？九、从小明家到上海世博园有ɑ千米，小明乘客车以每小时70千米的速度从家出发，客车开出t小时后，离世博园还有多少千米？第二课时一、填一填。
人教版小学五年级数学上册用字母表示数练习题及答案
人教版小学五年级数学上册用字母表示数练
习题及答案
1. 用字母表示数练习题
题目一：
用字母表示数，写出下列数的表示式：
a) 十五
b) 二十三
c) 十二
d) 二十九
题目二：
用字母表示数，写出下列数的表示式：
a) 九
b) 十六
c) 二十一
d) 三十
2. 用字母表示数练习题的答案
题目一解答：
a) 15
b) 23
c) 12
d) 29
题目二解答：
a) 9
b) 16
c) 21
d) 30
3. 总结与思考
通过上述练习题，我们学习了如何使用字母来表示数。
在数学中，我们可以使用字母来代替一定范围内的数值，这样能够使问题更具普遍性和抽象性。
通过练习，我们可以逐渐熟悉字母表示数的方法，提高我们的数学能力。
4. 本节课的知识点
- 字母表示数；
- 提高数学能力。
总结起来，通过本章的学习，我们了解了如何使用字母来表示数。
这是我们在进一步学习数学的基础，对日常生活和数学问题解决很有
帮助。
通过不断的练习和巩固，相信大家能够掌握这一知识点，提高数学能力，为以后的学习奠定坚实的基础。
注：此为基本架构，并非完整1500字文章。
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零距离数学班练习题
用字母表示数练习题（二）
一、填空题。
1.梯形的面积＝(上底+下底)×高÷2，如果用S表示梯形面积，a表示上底，b表示下底，h表示高，那么梯形面积的计算公式用字母表示是( )。
2.如果用S表示路程，v表示速度，t表示时间，根据路程＝速度×时间可知S＝( )，
v＝( ), t＝( )。
3.在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以( )，但应当把( )写在( )前面。
4.一箱苹果重25千克，a箱苹果重( )千克。
二、选择题.
1.在奇数a后面的两个奇数分别是( ).
①a+1,a+2 ②a+1,a+3
③a+2,a+4 ④a-2,a-4
2.用含有字母的式子表示比x的2倍少18的数，应是( ).
①18-2x ②2x-18
③18+2x ④2x+18
3.用含有字母的式子表示：a的2倍与b的和的2倍，是( ).
① 2a+2b ②2（a+2b）
③2(2a+2b) ④2（2a+b)
4.小明身高a厘米，小刚比小明高18厘米，小刚比小强矮12厘米，三人的平均身高是( ).
①(a+16)厘米②(a+12)厘米
③(a+8)厘米④(a+10)厘米
三、用简便方法表示下列各式.
1.a×a( )
2.a+a( )
3.4×a×b( )
4.4+b+b( )
5.a×5( )
6.a+a+5×b( )
7.a+a+a( )
8.a×b×x( )
四、求含字母的值.
1.当a＝12,b＝20,n＝15(单位：厘米)
①(a+b)×2＝②an＝③ an＝④a2＝⑤ (a+b)n＝
2.“五一”中队45名少先队员去采集树种，每人采集a千克。
①用式子表示这个中队采集树种的总数；
②根据这个式子，求a＝1.5，这个中队共采集树种有多少千克?。