19秋福师《小学科学教育》在线作业二[3]答案

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39843福建师范大学19秋福师《教育科学研究方法》在线作业二答案

14.()按其自身素质可分为机体变量和环境变量。 A.无关变量 B.自变量 C.因变量
D.变量答案：A
15.根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。 A.实验的控制程度 B.实验环境 C.实验因子多少 D.前人是否作过研究答案：D
多选题 1.要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是()。 A.要认识总结自己经验的必要性 B.要认识经验的丰富性 C.要重视平时材料的搜集 D.要有意识的记录教学实践中的问题答案：ABC
福师《教育科学研究方法》在线作业二
单选题 1.()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。 A.重测信度系数 B.复本信度系数 C.内部一致性信度 D.评分者信度答案：A
2.教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。 A.经验总结法 B.调查法 C.个案研究法 D.实验法答案：C
D.赞可夫答案：D
8.() 是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。 A.操作性定义 B.实验 C.假设 D.变量答案：C
9.____是校本教育研究的显著特 B.群众性 C.针对性 D.应用性答案：B
10.研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。 A.具体性原则 B.量力性原则 C.新颖性原则 D.价值性原则答案：B
3.根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是()。 A.二手分析和内容分析 B.定量的文献研究和定性的文献研究 C.历史文献研究和现实文献研究 D.一次文献分析和二次文献分析答案：C
4.根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。 A.调查内容的性质 B.调查目的 C.调查事项多少 D.调查对象答案：B
16.校本教育研究的积极意义包括____。 A.校本教育研究有利于提高学校办学质量 B.校本教育研究有利于全面推进素质教育 C.校本教育研究有利于教师的专业化发展 D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设答案：ABCD

19秋福师《教育科学研究方法》在线作业二-0003(满分100)

19秋福师《教育科学研究方法》在线作业二-0003（满分100）（作业时间：2019-10-15 00:00:00至2020-03-09 23:59:59）一、单选题共40题，80分1、（2分）“十年树木，百年树人”是对教师劳动的_________的描述。

A长期性B连续性C广泛性D间接性我的得分：2分我的答案：A正确答案：A解析：更多福师大在线、离线作业关注vx：weimingjiaxc暂无内容2、（2分）_________是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

A课程编制B课程开发C课程实施D课程选择我的得分：2分我的答案：D正确答案：D解析：暂无内容3、（2分）学习方式转变意味着：A用自主学习代替指导学习B用合作学习代替个体学习C用探究学习代替接受学习D强调由单一形转向多样性我的得分：2分我的答案：D正确答案：D解析：暂无内容4、（2分）确定学习者需要的过程本质上是___________。

A教师提供选择的过程B家长提供选择的过程C学习者自由选择的过程D学校提供选择的过程我的得分：2分我的答案：C正确答案：C解析：暂无内容5、（2分）教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为_______。

A讲解B讲读C讲述D讲演我的得分：2分我的答案：C正确答案：C解析：暂无内容6、（2分）奥苏贝尔讲解式教学的设计原则是________。

A小步子原则B高速度原则C高难度原则D逐渐分化原则我的得分：2分我的答案：D正确答案：D解析：暂无内容7、（2分）下列各项中_________不属于建构主义教学模式。

A随机访问教学B情境教学C支架式教学D问题教学我的得分：2分我的答案：D正确答案：D解析：暂无内容8、（2分）校本课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，因此校本课程开发的主体应是_________。

A政府、专家、校长、教师B专家、校长、学生家长、社区人员C专家、校长、教师、学生D校长、教师、学生、学生家长我的得分：2分我的答案：C正确答案：C解析：暂无内容9、（2分）被誉为“现代课程理论之父”的课程论专家是_________。

【奥鹏】2019秋福师《小学科学教育》在线作业二[4]答案

19秋福师《小学科学教育》在线作业二
试卷总分:100 得分:100 BCE BCD
一、单选题（共3题，6分
1、（）年12月，中共中央，国务院专门发布了“关于加强科学技术普及工作的若干意见”。

A1979
B1984
C1990
D1994
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]
正确的选择是：D
2、（）评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。

A绝对
B相对
C动态性
D主体性
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]
正确的选择是：A
3、____的特点是学生独立自主地进行研究活动。

A实验探索法
B课题研究法
C探究研讨法
D活动教学法
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]
正确的选择是：B
二、多选题（共5题，10分）
1、教学目标是整个教学活动过程的指南针，教学目标的确定将体现教学活动的____。

A目的性
B方向性
C主动性
D规定性
E计划性
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]
正确的选择是：ABCE
2、当代科学发展的特征有哪些（）。

A方法化
B整体化
C社会化
D定量化。

秋福师小学科学教育试题及答案汇总

秋福师小学科学教育在线作业一福师《小学科学教育》在线作业一一、单选题1. 学生学习情况的全面评价主要包括（）。

A. 认知领域B. 情感领域C. 操作技能D. 以上全部正确答案：D2. （）也叫智力激励法，它是由美国的奥斯本首先提出来的。

A. 观察法B. 讨论法C. 自学法D. 调查法正确答案：B3. 角色扮演中（）成为教学的中心。

A. 教师B. 学生C. 家长D. 社会正确答案：B4. （）评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。

A. 绝对B. 相对C. 动态性D. 主体性正确答案：A5. （）年12月，中共中央，国务院专门发布了“关于加强科学技术普及工作的若干意见”。

A. 1979B. 1984C. 1990D. 1994正确答案：D6. ()脑没有语言逻辑思维，它是无语言功能的哑脑。

A. 右B. 左C. 大D. 小正确答案：A7. （）是在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格，情感。

A. 客观性B. 理智性C. 实践性和进取性D. 准确性正确答案：B8. 青少年根据自己的爱好，兴趣或特长，自选目标，或经辅导员指导，主要通过自行阅读，练习和研究等方式获取知识，掌握技能，称为（）。

A. 观察法B. 实验法C. 自学法D. 调查法正确答案：C9. 人的()脑在创造活动过程中处于中介地位，起着突破性的认识作用。

A. 左B. 右C. 大D. 小正确答案：B10. 神经科学是（）年代末形成的一门边缘学科。

A. 40B. 50C. 60D. 70正确答案：C二、多选题1. 科学的内涵涉及的范围越来越广，主要包括下面哪些选项。

（）A. 知识体系B. 创造活动C. 社会结构D. 社会生产力正确答案：ABCD2. 关于人的认知结构描述正确的是（）。

A. 必须有主体和客体的结合B. 不需要有主体和客体的结合C. 主体必须对客体进行操作，然后对操作结果进行感知D. 客体必须对主体进行操作，然后对操作结果进行感知正确答案：AC3. 生物技术领域的发展趋势有哪些（）。

福师《小学课程与教学论》在线作业二满分答案

福师《小学课程与教学论》在线作业二单选题s1. “副学习”概念的提出者是___________。

A. 克伯屈B. 杰克逊C. 巴罗D. 杜威正确答案：A2. 继《理想国》之后西方最系统最完整的教育论著是__________。

A. 《爱弥尔》B. 《大教学论》C. 《普通教育学》D. 《我们怎样思维》正确答案：A3. 在非指导性教学中，教师是作为_________存在的。

A. 先知者B. 管理者C. 促进者D. 指导者正确答案：C4. 20 世纪50 年代末至60 年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一种新的课程形态，即__________。

A. 进步主义课程B. 学术中心课程C. 永恒主义课程D. 要素主义课程正确答案：A5. “文纳特卡制”的创立者是__________。

A. 巴班斯基B. 布卢姆C. 华虚朋D. 瓦根舍因正确答案：C6. 按照有没有固定的和限制性的答案，可将问题分为封闭式问题和__________。

A. 半封闭性试题B. 开放性试题C. 半开放性试题D. 开放性与封闭性结合试题正确答案：B7. 下列关于教学目标与教学目的的主要联系的表述中哪个是不正确的___________。

A. 教学目标是教学目的的具体化B. 教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的C. 教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标D. 教学目标具有终极性意义正确答案：D8. （）以愚蠢教人。

A. 巫师B. 教书匠C. 能师D. 庸师正确答案：D9. 确定学习者需要的过程本质上是___________。

A. 教师提供选择的过程B. 家长提供选择的过程C. 学习者自由选择的过程D. 学校提供选择的过程正确答案：C10. 教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为_______。

A. 讲解B. 讲读C. 讲述D. 讲演正确答案：C11. “泰勒原理”的实践基础是_________。

福师《小学科学教育》在线作业二及百分答案

福师《小学科学教育》在线作业二一、单选题（共 3 道试题，共 6 分。

）1. ____是过程性评价中搜集情况和表现信息的有效手段之一。

A. 访谈B. 观察C. 作品与作业D. 学生成长记录袋满分：2 分2. 神经科学是（）年代末形成的一门边缘学科。

A. 40B. 50C. 60D. 70满分：2 分3. 角色扮演中（）成为教学的中心。

A. 教师B. 学生C. 家长D. 社会满分：2 分二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。

）1. 情感态度与价值观中对待科学的态度的标准包括____。

A. 认识到科学是不断发展的B. 不迷信权威C. 珍爱生命D. 愿意合作与交流满分：2 分2. 人的思维品质主要包括（）。

A. 思维广度B. 思维深度C. 思维灵活性D. 思维独立性满分：2 分3. 人的观察力品质主要包括____。

A. 敏锐性B. 准确性C. 全面性D. 规范性满分：2 分4. 地球系统的组成有哪些（）A. 岩石圈B. 水圈C. 气圈D. 生物圈满分：2 分5. 依据科学课程标准，教学设计要体现的基本原则包括____。

A. 主体性原则B. 实现多目标原则C. 主动性原则D. 情感需求原则E. 开放性原则满分：2 分三、判断题（共 42 道试题，共 84 分。

）V1. 杜威先生说过：“要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间，并且给予充分的营养。

让他们置身自然，研究自然，较之于几十平方米的教室，学习的时空更加广阔，手、口也更加自由了，他们就会感到自主、轻松、愉快。

”A. 错误B. 正确满分：2 分2. STS将替代传统科学教育的全部，从而开辟新时代的科学教育。

A. 错误B. 正确满分：2 分3. 教育评价的本质是一种价值判断。

A. 错误B. 正确满分：2 分4. 1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解，探索能力信息技能三大类。

A. 错误B. 正确满分：2 分5. 当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。

【奥鹏】2019秋福师《小学科学教育》在线作业二[2]答案

【奥鹏】2019秋福师《小学科学教育》在线作业二[2]答案
19秋福师《小学科学教育》在线作业二
试卷总分:100 得分:100 BCDE BCD
一、单选题（共3题，6分
1、（）功能：主要是指评价目标的导向机制。

A激励
B改进
C导向
D有序
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]
正确的选择是：C
2、____是素质教育的理论依据。

ASTS教育
B建构主义哲学
C脑科学的研究
D内化学说
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]
正确的选择是：D
3、____是指由老师创设一定的问题情境，引导学生综合运用所学有关知识去解决问题，以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法，是一种发展性教学的高级教学方法。

A活动教学法
B问题教学法
C发现教学法
D实验探索法
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]
正确的选择是：B
二、多选题（共5题，10分）
1、学校课程资源在科学教育的利用中具有如下主要特点____。

A资源集中
B分类清楚
C功能突出
D利用方便
E便于组合
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]
正确的选择是：ABCDE
2、观察实验活动是科技活动的基本活动，包括（）。

A观察
B调查。

福师2019秋《小学科学教育》在线作业二(001)

一、单选题1、（）是在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格，情感。

A 客观性B 理智性C 实践性和进取性D 准确性答案：B2、 ____的特点则是作用于科学课程却并不是形成科学课程本身的直接来源，但它在很大程度上决定着科学课程的实施范围和水平。

A 素材性资源B 家庭课程资源C 社区课程资源D 条件性资源正确答案：D3、()脑没有语言逻辑思维，它是无语言功能的哑脑。

A 右B 左C 大D 小正确答案：A二、多选题1、按科学课程资源的功能特点可以将其分为____。

A 素材性资源B 家庭课程资源C 社区课程资源D 条件性资源正确答案：AD2、根据作用力的特点，粒子可以分为哪几类（）。

A 强子B 轻子C 传播子D 分子正确答案：ABC3、提问时要注意的问题包括____。

A 自然的切入问题B 让访谈对象充分的表达C 访谈提纲不代表固定不变的议题顺序D 做好访谈记录正确答案：ABCD4、人的认知结构的能力结构包括____。

A 观察能力B 思维能力C 操作能力D 实践能力E 创造能力正确答案：ABCDE5、设置综合理科的目的（）。

A 帮助学生系统掌握科学知识及其应用B 培养学生具有适应现代社会的基本能力C 培养学生实事求是，合作的科学态度D 培养学生热爱自然，学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然正确答案：ABCD三、判断题1、教学设计，是指规划一个学与教相互配合的序列，安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”，以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。

A 错误B 正确正确答案：B2、科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。

A 错误B 正确正确答案：B3、学生的科学行为、习惯是获得科学知识的必要条件。

A 错误B 正确正确答案：A4、学生成长记录袋是教学领域“量”的评价的一种常用模式。

A 错误B 正确5、科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构共同组成了科学的软件。

A 错误B 正确正确答案：A6、当代科技发展有两种形式：突破和融合A 错误B 正确正确答案：B7、按课程资源的功能划分，科学课程资源可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。

福师《小学科学教育》在线作业二

A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
4.欣赏音乐可以用来说明左脑具有具有逻辑思维功能。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
5.教学目标编制要把握四个基本的要素：行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
10.1963年，我国教育部颁布了第一个自然教学大纲。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
11.皮亚杰的发生认识论特别强调和重视选择作用。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
12.从过程上看，当代科学对自然规律的认识是一种直线式进展。
C. 协调性
D. 灵活性
正确答案：ABCD满分：2分得分：2
5.生物技术领域的发展趋势有哪些（）。
A. 基因工程的发展
B. 克隆“风暴”
C. 农业发展的有效出路
D. 医药和治疗上的发展
E. 洁净新能源的利用
正确答案：ABCDE满分：2分得分：2
三、判断题（共42道试题，共84分。）得分：84
福师《小学科学教育》在线作业二
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共3道试题，共6分。）得分：6
1.（）也叫智力激励法，它是由美国的奥斯本首先提出来的。
A. 观察法
B. 讨论法
C. 自学法
D. 调查法
正确答案：B满分：2分得分：2

福建师范大学19年8月课程考试《小学科学教育》作业考核参考答案

《小学科学教育》期末试卷A卷1.科学老师的最基本的素质是什么？如何做好教学工作？（25分）答：钻研教参、备课备学生、勤查资料、撰写论文、先亲自实验、经常参加教研活动、多收看9、10频道、探究教法,把科学原理紧密和生活联系起来教学、学会用问题引导,让学生分组自主探究和分享实验过程、能够科学回答绝大部分学生的提问等. 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

注重课堂教学效果。

针对高年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

做好后进生转化工作，作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

福建师范大学19年8月课程考试《小学科学教育》作业考核

《小学科学教育》期末试卷A卷1．科学老师的最基本的素质是什么？如何做好教学工作？（25分）答：一、专业态度一个科学教师的专业态度取决于他的专业理想，有了这种专业理想，才能对科学教学工作产生强烈的认同感和投入感，才能乐意为科学教学工作做出承诺，才能愿意为科学教学事业奋斗终生。

二、专业知识一个科学教师掌握的专业知识多或少对教学工作起着决定性的作用，必须对教育的目的、性质和特征做到真正的理解。

教育是一种服务，教师是教育服务的提供者，服务的对象是学生。

要提供一流的服务，科学教师就必须掌握这门学科的所有知识，因为它是直接关系到教学质量的，如果这方面知识掌握得不全面、不广博，在课堂教学时学生会提出许多你没有预料到的问题，教师不解释清楚，能行吗?所以，一个科学教师必须掌握与科学学科有关的所有知识，如天文、地理、物理、化学、生物、人体、数学、文学等方面的知识，还要知道许多科学家的事迹。

总之，掌握的知识少了，是不行的。

只有掌握得越多越好，另外还有很多知识要靠边教学边积累。

三、专业技能科学教师的专业技能是形成有效教学的必备条件，对于一个科学教师来说，就是科学教学技能。

这应该包括利用自己所掌握的各种科学知识、动手制作能力、栽培能力、养殖能力、实验操作能力和科研步骤来进行教学，对学生进行科学评价以及进行反思的能力，并形成文字，不断探索与掌握新的教学观念、新的教学手段和新的教学方法。

体现科学教师专业技能的第一个方面就是抓住教学思想“做中学”和教材中最突出的环节“过程与方法”，这是从提出问题到解决问题的必经之路，即提出问题----寻找可能的原因----做实验证明----实验成功获得结论。

同时，也要让学生知道，按这个科学探究步骤去做，自己实际上就是一个小科学家。

第二个方面是课堂教学。

必须做到精心准备，灵活教学，根据课程内容、学生基本情况、多媒体课件、实验仪器和自制的教具运用科学探究的步骤充分发挥课堂教学主阵地的作用。

教会学生科学的探究过程，掌握一定的科学方法，就相当于让学生有了一个“点石成金的手指头”，让学生终生受用，成为持续发展的本钱。

19秋福师《小学科学教育》在线作业二-0005参考答案

答案:错误
13.假如评价的目的不是进行比较的话，多用定量的结果更能给评价对象有价值的反馈。
答案:错误
14.科学素养中的态度是指一个人对待科学事物的倾向性。
答案:正确
15.在小学科学教育中，“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。
答案:正确
16.观察法也叫“假设法”，“探索法”，“解决问题法”等。
答案:错误
17.我国科学教育的研究工作者认为：科学教育的一个基本目标，是强调知识与行为相互依赖的关系，促使科学教育与技术教学的结合。
答案:正确
18.科技教育方案的体现包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场所设计等等。
A.活动教学法
B.问题教学法
C.发现教学法
D.实验探索法
答案:B
二、多选题(共5道试题,共10分)
4.学校课程资源在科学教育的利用中具有如下主要特点____。
A.资源集中
B.分类清楚
C.功能突出
D.利用方便
E.便于组合
答案:ABCDE
5.观察实验活动是科技活动的基本活动，包括（）。
A.观察
B.调查
C.实验
强调和重视选择作用。
答案:错误
20.科学教育是培养学生的理性教育，其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯
答案:正确
21.当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。
答案:正确
22.教学设计，是指规划一个学与教相互配合的序列，安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”，以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。
D.考察

【免费下载】秋福师小学科学教育在线作业二

满分：2 分得分：2 5. （）的变化是关键。
A. 内在
B. 外在
C. 其他满分：2 分得分：2 6. 神经科学是（）年代末形成的一门边缘学科。
A. 40
B.2 7. （）也叫智力激励法，它是由美国的奥斯本首先提出来的。
A. 观察法
B. 讨论法
A. 科学知识
B. 科学方法
C. 科学思想
D. 科学实践满分：2 分得分：2 2. 一般认为，学生的兴趣和动机可以分为哪些（）。
A. 社会动机
B. 建设动机
C. 探索动机
D. 表演和欣赏动机满分：2 分得分：2 3. 设置综合理科的目的（）。
A. 帮助学生系统掌握科学知识及其应用
B. 培养学生具有适应现代社会的基本能力
D. 培养学生热爱自然，学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然满分：2 分得分：2 4. 科学教育的基本特性（）。
A. 客观性
B. 理智性
C. 实践性和进取性
D. 准确性满分：2 分得分：2 5. 科学教育目标制定的基础包括（）。
A. 哲学
B. 教育学
C. 心理学
D. 教学原理满分：2 分得分：2 6. 教育评价主要有哪几种（）。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

【奥鹏】2019秋福师《小学科学教育》在线作业一[2]答案

19秋福师《小学科学教育》在线作业一
试卷总分:100 得分:100 BCD BCD
一、单选题（共3题，6分
1、教学设计的____原则表现在教学设计要充分发挥师生双方教学中的主动性和创造性，根据学生的认知规律和能力特点，采取灵活的教学方法，达到设计的教学目标
A主体性原则
B实现多目标原则
C情感需求原则
D开放性原则
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]
正确的选择是：A
2、环境的功能主要表现在哪方面（）。

A它是人类生存与发展的终极物质来源
B它承受着人类活动产生的废弃物和各种作用的结果
C前两项都对
D前两项都错
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]
正确的选择是：C
3、青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是（）。

A具有正确的科学观
B具有广博的常识
C具有高超的辅导艺术
D具有高学历
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]
正确的选择是：D
二、多选题（共5题，10分）
1、设置综合理科的目的（）。

A帮助学生系统掌握科学知识及其应用
B培养学生具有适应现代社会的基本能力
C培养学生实事求是，合作的科学态度
D培养学生热爱自然，学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然
[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]
正确的选择是：ABCD
2、人类目前利用和将来可望利用的能源有哪几种（）。

A水力
B地热能
C核能
D岩石圈以外的其他能源。