关于公交车上给老人让座问题

他们或许也有原因呢。
还有，针对那些不让座的人，我们不能进行暴力行为，这 样的话，就由道德层面上升到法律层面。我们不应该通过 法律行为来约束道德行为。其实最根本的是，我们人与人
之间要互相体谅和理解，要和谐相处；同时，我们也要不
断提高自身的道德素养，不断发扬和传承中华民族的传统 美德。与此同时，也了解到国外的一些情况，毕竟不同国 家存在文化差异，通过国外研究看中国现状也有一些启发 意义。
2.经费计划： • 100张问卷：10元； • 车费：130元； • 饮料费：125元； • 上网费：65元； • 通讯费：55元。
五、特色与创新之处
• 1.通过问卷调查法能清楚的了解公交车上给老人让座问题的具体情况， 这样能更加清晰的明白这一现象的基本社会情况，从而能够采取相应 的措施去改善和缓解这一社会现象； • 2.对不同人群进行访谈，能亲身理解和体会当事人的内心感受，同时 通过与他们进行交谈，能更加真切的明白为什么公交车让座问题频频 发生，而且愈演愈烈。换句话说，我们是在听不同人群的心声，了解
一、研究背景
1.研究现状述评： 随着社会经济的不断发展，人们的受教育程度不断提高。
让座——一个本不应该成为话题的东西，近来却成为社会
的热点话题。第一种观点，我们应该给老人让座，毕竟每 个人都有老的时候；第二种观点，我们也累，不应该给老 人让座；第三种观点，我们应该给需要的人让座，有的老 人身体比年轻人还好呢。这三种观点在公交车上都发生过 让座门。毕竟不同的人有着不同的想法和看法，而且社会 上人们的素质和修养参差不齐，因此不能一概而论，要考
其中的原因；
• 3.把问卷调查法与访谈法结合起来，能综合两种方法的优点，来让问 题的真相浮出水面，这样能让调查结果更具说服力，更值得研究。
六、预期成果
• 学校在注重学生学习成绩的提高时，也要注重培养学生的道德素质和 修养，长期坚持，学生的素质和个人修养会不断提高，最终他们的尊 老爱幼意识就会不断增强； • 年轻人要理解老人，毕竟每个人都会有老的时候，我们要善待和尊重
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关于公交车上给老人让座问题
周佳亭 周素清
课题简介
• 如今，公交车上是否给老人让座已经引起了社会的热议。 不同的人持不同的观点，有人认为，给老人让座是自身的 素质和修养的一种体现；也有人认为，给老人让座要视情
况而定，他们觉得要看老人是否需要座位，因为有的老人
身体比年轻人还要好。毕竟，社会上人们的素质和修养参 差不齐，不能要求每个人都给老人让座，；反之，如果真 的这样做，那岂不是成了道德绑架？但是，我们可以提倡 尊老爱幼这种良好行为，弘扬和发扬中华民族传统美德。
• 参考文献：
• [1]傅达林.强制让座,法律在摧毁道德 [N]《法制日报》2008-7-4第003 版 • [2]刘文宁.让不让座，多大点儿事？ [J]《当代劳模》2012-10期，63 • [3]曹竹.让尴尬远离我们城市 [N]长江日报2005-12-15第 001 版 • [4]晓芹.日本:坐公交车别给老人让座 [J]《金秋》 2005年03期，23 • [5]杨永年.乘车让座感新风 [J]《老友》 2012年02期，13 • [6]赵明.城市公交，请给老人多一点关爱 [J]《晚晴》2009年11期， 16-19 • [7]于松.从小事中引出了大课题——报道公交车让座的幕后情况 [J] 《新闻三昧》2006年11期，26-27
识。
3.基本观点： （1）学生要自觉给老人让座； （2）老人要体谅和理解年轻人的苦衷； （3）成年人要做好榜样的作用，尊老爱幼。
三、研究方法
• 研究方法：
• 1、问卷调查法 • 2、访谈法 • 技术路线： • 1.问卷调查法，通过制作和发放问卷，最后统计和分析问 卷，得出结论。 • 2、访谈法，随机找一些学生、年轻人、中年人、老人进 行访谈，了解他们对于让座问题的看法和观点，并记录相 应的内容，以便自己访谈结束后进行研究。
座现状：中学生集体不让座；年轻人因上班累不愿意给老
人让座，结果老人不理解，倚老卖老，对年轻人施以暴力 行为；老人与妇女因让座事情发生争执；香港人为何不让 座？ 国外的一些让座事例也进行了研究，结果发现：由于文化 差异，加拿大、日本人的让座前提是不能伤了对方的自尊 心，不然会被拒绝的。他们有着很强的独立意识和平等意
二、研究内容
1.主要目标： （1）学校和家庭要注重提高学生道德修养和素质，要尊老 爱幼； （2）成年人要做好榜样作用，提高自身素质，并且要养成 尊老爱幼的习惯；
（3）老人不要倚老卖老，要学会体谅和理解年轻人；
（4）人与人之间要和睦相处，减少矛盾和冲突，形成良好
的社会氛围；
2.主要内容： 通过对公交车上的一些让座事例的研究与分析，了解让
四、时间与经费计划
1.时间计划： 2013年11月30日，确定主题； 2013年12月1至12月2日，查找文献、资料；
2013年12月3日至4日，制作调查问卷；
2013年12月4日至12月6日，发放问卷，并且寻找访谈对 象，进行让座相关访谈； 2013年12月8日至12月10日，回收问卷，并且统计问卷和 分析统计结果；与此同时，也整理相关的访谈记录，并进 行研究； 2013年12月11日至12月15日，撰写研究报告。
老人；
• 成年人要做好孩子的榜样，在一言一行中发扬和传承尊老爱幼这一传 统美德；
• 老人要理解和体谅年轻人的苦衷，尽量不要在上下班高峰期乘坐公交
车。 • 最后，在每个人的努力下，公交车上让座已经形成良好的和谐氛围。
七、前期积累与参考文献
• 前期积累： • 请教任课老师关于课题研究方法以及相应的注意点； • 上网查找相关资料，去图书馆借阅有关书籍； • 自己实地访谈，获取最真实的信息； • 请教同学询问具体事项。
虑到实际情况，即具体问题具体分析。
2.选题的价值和意义： 旨在通过这一问题研究社会的尊老爱幼行为，希望能唤醒
人们的道德意识，形成良好的社会氛围。对于百度文库学生集体
不让座，让我们不得不思考教育背后的问题，学校不仅要 注重学生的学习成绩，而且要注重学生的素质教育。另外， 对于公交车上为老不尊的老人，应该引起社会的重视，他 们不能倚老卖老，要学会体谅和理解哪些不让座的年轻人，