《烛之武退秦师》知识归纳测试试题学生卷.docx

《烛之武退秦师》知识归纳测试试题

一、文学常识：

1、《左传》是中国古代一部编年体的历史著作。《左传》全称《春秋左氏传》，原名《左氏春秋》，汉朝时又名《春秋左氏》、《左氏》。汉朝以后才多称《左传》。它

与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。

2、《左传》相传是春秋末期的史官左丘明所著，《左传》以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目。司马迁《史记•十二诸侯年表》说：“鲁君子左丘明惧弟子人人异端，各安其意，失其真，故因孔子史记具论其语，成左氏春秋/

3、《左传》代表了先秦史学的最高成就，是研究先秦历史和春秋时期历史的重要文献，对后世的史学产生了很大影响，特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。而且由于它具有强烈的儒家思想倾向，强调等级秩序与宗法伦理，重视长幼尊卑之别，同吋也表现出“民本”思想，因此也是研究先秦儒家思想的重要历史资料。

4、《左传》主要记录了周王室的衰微，诸侯争霸的历史，对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、民族关系、道德观念、天文地理、历法时令、古代文献、神话传说、歌谣言语均有记述和评论。

5、《左传》不仅是历史著作，也是一部非常优秀的文学著作。它表现在：长于记述战争，善于刻画人物，重视记录辞令。

6、关于史书体例

①编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。

②纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。

③国别体：以国家为单位分别记叙的历史，女口《战国策》。

④通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。

⑤断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。

⑥纪事木末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢, 如袁枢的《通鉴纪事本末》。

以上六种史书体例是按不同标准划分的，实际上同一史书可能同时属于多个不同史书体例。如《史记》属于纪传体、通史；《三国志》属于纪传体、国别体、断代史。

二、文言基础积累

（一）指出下列通假字:

1.今老矣，无能为也已

2.共其乏困

3.若不阙秦，将焉取

4.秦伯说

5.失其所与，不知

（二）找出古今异义词并解释：

1.吾不能早用子

2

・是寡人之过也

3.若舍郑以为东道主4•行李之往来

5.夫晋，何厌之有6•微夫人之力不及此7.亦去之（三）指出加点字词类活用类型

1.烛之武退秦师

•2.以其无礼于晋，且贰于楚也

•

3.晋军函陵

■4.夜纟追而出

•

5.若亡郑而有益于君

■6

・

越国以鄙远

• •

7.邻之厚，君之薄也

• •8

・

行李之往来，共其乏困

• •

9.朝济而夕设版焉

• •10.既东封郑，又欲肆其西封

• • • •

11・若不阙秦，将焉取之12.阙秦以利晋

① 辞th 臣之壮也，犹不如人

② 欲加之罪，何患无辞

④ 归去来兮辞

过①是寡人之过也

② 以其境过清，不可久居

① 及郡下，诣太守，说如此

② 故为之说，以俟夫观人风者得焉

④范增说项羽

马也

② 臣尝从大王与燕王会境上

13.与郑人盟 14.因人之力而敝之

15.以乱易整，不武

（四）一词多义

1、实词:

①蜀之鄙有二僧

②肉食者鄙，未能远谋

③越国以鄙远

①许君焦、暇 ②杂然相许

③潭中鱼可百许头

④大铁椎，不知何许人也

①国势衰微

②微言大义

③人微言轻 ④微斯人，吾谁与归?

⑤微夫人之力不及此

⑥微闻有鼠作作索

③辞不赴命

③秦伯说 知①君知其难也

②失其所与，不知

③其真无马邪？其真不知

①公从之

③择其善者而从之亡①焉用亡郑以陪邻④一狼得骨止，一狼仍从②若亡郑而有益于君。

2、虚词

以

①以其无礼于晋（

）

③越国以鄙远（

）

⑤若舍郑以为东道主（）

而

①今急而求子（

（）

③夜缱而出（）

焉

①子亦有不利焉。（）

③若不阙秦，将焉取之（）

④朝济而夕设版焉（）

之

①公从之（）

③辞曰：“臣之壮也，犹不如人（

④是寡人之过也（）

⑥辍耕之垄上（）其

①以其无礼于晋（）

③吾其还也（）

②敢以烦执事（

④焉用亡郑以陪邻？

⑥以乱易整（）

)

( )

）②若亡郑而有利于君

④朝济而夕设版焉。（)

②焉用亡郑以陪邻？（)

④且焉置土石（)

②唯君图之（)

)

⑤夫晋，何厌之有（)

②君知其难也（)

④其真无马也，其真不知马也

①以其无礼于晋，且贰于楚也。（

② 且君尝为晋军赐矣（

④ 臣死且不避（

（五）特殊句式:

①是寡人之过也（

② 邻之厚，君之薄也（

③ 因人之力以敝之，不仁（

④ 以其无礼于晋，且贰于楚

⑤ 佚之狐言于郑伯曰（

⑥ 若亡郑有益于君（

⑦ 夫晋，何厌之有（

③ 失其所与（ 三、选择题

1・对烛之武这个人物性格的分析评价，最恰当的一组是（

2.下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是（

③年且九十（ （六）周定结构：“所“字结构 形式: 所+动词

①朝济而夕设版焉，君之所知也（

）②共其乏困，君亦无所害（

①怀才不遇，牢骚满腹 ②能言善辩，智能过人 ③深明大义，顾全大局 ④ 巧舌如簧，挑拨离间 ⑤ 无中生有，拨弄是非

A. ①③

B.②③

C.②④

D.③⑤

①若使烛之武见秦君，师必退 ② 秦、晋围郑，郑既知亡矣 ③ 今急而求子，是寡人之过也 ④ 共其乏困，君亦无所害 ⑤ 邻之厚，君之薄也 ⑥ 今老矣，无能为也已

A. ①③④

B. ①⑤⑥

C. ②③⑥

D. ②④⑤