高中地理第4单元维护海洋权益第2节我国的海洋国情整合提升课件鲁教版选修2
高中地理第四单元维护海洋权益第二节我国的海洋国情素材鲁教版选修2
高中地理第四单元维护海洋权益第二节我国的海洋国情素材鲁教版选修2引导引导1.陆地效果随着经济的开展和人口的收缩，陆地资源匮乏、环境好转的效果日益严重。
陆地开发成为人类拓展生活空间，处置开展效果的重要途径。
2021年5月，结合国缔约国文件指出：〝21世纪是陆地世纪。
〞换句话说，陆地开展是21世纪人类社会开展的主要效果。
陆地开发浪潮已在世界范围内掀起，向陆地要开展已成为各国共同的举动。
而陆地经济开展的庞大需求使陆地开发加剧，沿海污染和生态环境破坏日益严重。
这些效果都阻碍着陆地的可继续开展。
2.我国的陆地国情陆地空间数量包括相对数量和相对数量两个方面。
如，我国海岸线系数＝海岸线长度 18 400千米/疆土面积9 600 000平方千米＝0.001 88，在111个有海岸的国度中，居第94位。
开放性：我国的管辖海区向东、向南，被日本列岛、台湾岛、菲律宾群岛、马来群岛等一系列岛弧所环锁，大陆与外洋的联络主要靠海峡，只要台湾岛是直面太平洋的独一通道；因此，在天文情势上具有相对的封锁性。
且我国管辖海区内的一些岛礁被本国合法侵占，严重损害了我国管辖海区的开放度。
陆地环境：多台风等陆地灾祸，生态环境面临庞大压力。
陆地资源：陆地资源包括陆地矿产资源、海水化学资源、陆地生物资源、陆地动力资源和陆地旅游资源等。
我国陆地资源，从相对数量来说，还是比拟丰厚的，但是人均拥有量是贫乏的。
陆地资源的开发应用：革新开放以来，我国在陆地资源的开发应用上有了很大提高，如海盐消费已完成机械化和半机械化，我国海水提铀研讨水平位居世界前列；但是，总的说来还是比拟集约，传统产业居主导位置，开发的总体水平偏低。
3.陆地资源特点我国海域跨越暖温带、亚热带和热带三个气候带，自然条件复杂多样，陆地生物资源种属单一。
我国陆地渔局面积达2.8亿公顷，主要经济鱼类70多种。
此外，文蛤、牡蛎、扇贝等贝类以及对虾、海蟹和海带、紫菜等产量也很大。
这些陆地生物营养丰厚、经济价值高，除食用外还是化工、医药、食品等行业消费的原料。
高中地理第四章海洋权益第二节我国海洋的基本国情与海洋权益课件中图版选修2
7阅读材料,完成下列各题。 材料一 据报道,菲律宾参议院三度通过法案,将中国南沙群岛部 分岛礁和黄岩岛划为菲属岛屿,众议院通过的法案将上述岛礁划入 菲领海基线范围。中国外交部发言人就菲律宾议院将中国南沙群 岛部分岛礁和黄岩岛划为菲属岛屿答记者问时表示,中国对黄岩岛 和南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。 材料二 南海诸岛位置示意图。(图甲)
知识点 我国的海洋国情及维护我国海洋权益的意义有哪些? 图示我国海洋国情及维护我国海洋权益的意义
【例题】 阅读下列材料,完成下列问题。 材料一 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,中 方对此拥有无可争辩的历史和法理依据。中国的神圣领土决不允 许任何人拿来买卖。 材料二 根据《联合国海洋法公约》的规定和历史现实:①大陆 架是陆地国土的自然延伸部分,其外延按物质来源划分;②《联合 国海洋法公约》第76条规定:“沿海国的大陆架包括领海以外,依其 陆地领土的全部自然延伸,扩展到大陆边外缘的海底区域的海床和 底土。”
4目前,我国解决海洋争端的基本原则有( )。 ①遵循国际法,和平解决争端 ②尊重历史的原则 ③自然延伸的 原则 ④公平合理原则 ⑤搁置争议,共同开发原则 A.仅①② B.仅①②③④ C.①②③④⑤ D.仅①②④⑤ 解析:目前我国与多个国家存在海洋争端,海洋权益也受到了一定 的损害,题中各项均是我国解决海洋争端的基本原则。 答案:C
我国基本的海洋国情是怎样的?
答案:①我国是海洋大国,所管辖的海域面积大,海洋资源丰富,但是 我国又是一个人口大国,人均海域面积以及人均海洋资源少。②海 洋环境问题突出:海洋污染范围在不断扩大,海洋生态破坏在不断 加剧。③我国的海域也存在海域划界和岛屿归属的争议。
图表导读教材图4-2-2 我国近海海洋资源 该图包含的信息非常丰富,可以分成几个层面来掌握。首先是陆 上中国的沿海省级行政单位,共14个。其次是海域的名称及界线。 再次是近海的海洋资源,我国的海洋资源种类多、储量大,其中要 特别注意图中主要资源的分布位置。
高中地理第4单元维护海洋权益课件鲁教版选修2
专属经
从测算领海宽度的基线起不
领海以外并邻接领海的一个区域
济区
超过 200 海里
在国家的内水、领海、专属经济区或 公海
群岛国的群岛水域以外的全部海域
二、我国的海洋国情现状
国情
现状
海洋大国，但人均海域、海洋资源不足
海洋污染
范围不断扩大，河口、海湾以及大中城市临近海域 污染严重，局部海域油污染和重金属污染突出
其次，海洋权益是国家在海洋上所获得的利益，或者可以通俗地说是“好
处”。当然，这些利益或“好处”是受法律保护的。一般地说，海洋权益的内涵
主要有一是海洋政治权益，如海洋主权、海洋管辖权、海洋管制权等，这是海
洋政治权益的核心。二是海洋经济权益，主要包括开发领海、专属经济区、大
陆架的资源，发展国家的海洋经济产业等。三是海上安全利益，主要是使海洋
成为国家安全的国防屏障，通过外交、军事等手段，防止发生海上军事冲突。
四是海洋科学利益，主要是使海洋成为科学实验的基地，以获得对海洋自然规
律的认识等。此外，还有海洋文化利益，如海上观光旅游、举办跨海域的文化
活动等。
显然，海洋权益这一概念，不仅有着深刻的法律意义，而且还有极强的实
践性。
一、海洋权益的相关问题 1．什么是海洋权益 首先，海洋权益属于国家主权的范畴，是国家的领土向海洋延伸而形成的 一些权利和利益。世界性的海洋开发利用热潮，使得国与国之间的海洋矛盾和 冲突日益增多。国际社会经 20 多年努力，于 1994 年通过并生效的《联合国海 洋法公约》为解决矛盾与冲突提供了一个各方都能接受的行为准则。该《公约》 规定：沿海国家在享有 12 海里领海权外，其管辖范围可外延至 200 海里，作为 该国的专属经济区，享有勘探、开发、利用、养护、管理自然资源的主权权利 等。我国的专属经济区面积有 300 万平方千米。
鲁教版高中地理选修2海洋地理：第四单元 维护海洋权益 复习课件
【课堂·小结】
1．《联合国海洋法公约》于哪一年获得联合国海洋法会议通过（ ）
A．1960 年
82 年
【解析】 《联合国海洋法公约》于 1982 年获得联合国海洋法会议通过。
【答案】 D
2．领海是指从________起向海洋延伸一定宽度的海域（ ）
A．海岸线
1．为什么要制定《联合国海洋法公约》？
【提示】 《联合国海洋法公约》的产生是为了解决越来越多的国际海洋 权利争夺问题。
二、《联合国海洋法公约》中关于海域的划分 1．邻海 指沿海国主权及于其陆地领土及其内水以外邻接的一带海域。《公约》规定， 沿海国有权决定本国的领海宽度，并规定领海宽度不超过 12 海里。 2．毗连区 从领海基线量起，向海宽度不超过 24 海里。领海基线是沿海国领海与内 水的分界线，也是测算其领海宽度的起算点。
【答案】 C
4．《公约》中大陆架的外部界限是（ ） A．若自然延伸不足 200 海里，则就是其实际长度 B．若自然延伸不足 200 海里，则扩展至 200 海里 C．若其自然延伸超过 200 海里，则一般不应超过 500 海里 D．若其自然延伸超过 200 海里，则仅取 200 海里 【解析】 大陆架的外部界限，若自然延伸不足 200 海里，则扩展至 200 海里；若其自然延伸超过 200 海里，则一般不应超过 350 海里。
【答案】 B
5．下列海域属于我国内海的是（ ）
①渤海 ②琼州海峡 ③台湾海峡 ④ 长江口
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【解析】 渤海和琼州海峡是我国的内海，因为两者均位于我国领海基线
以内。
【答案】 A
6．领海基线的划分方式不包括（ ）
A．正常基线
高中地理第四单元维护海洋权益4.2我国的海洋权益教案鲁教版选修2
第四单元维护海洋权益第二节维护我国海洋权益【课程标准要求】【设计思路】本课最主要的任务是通过运用不同领海基线划分方法让学生认识到《联合国海洋法公约》关于海洋空间的划分，理解不同空间范围的主权内容，运用材料分析我国的海洋基本国情，以中日钓鱼岛的争端说明维护我国海洋权益的重要性。
本课主要采用阅读课本、梳理知识的方法，以小组合作学习，采用案例分析的方式来解决说明关于国际岛屿与海域争端的解决方法。
【知识构建】本课主要包含三大模块，即《联合国海洋法公约》中海域的划分、我国的海洋国情与维护我国海洋权益。
在理解《联合国海洋法公约》中关于海域划分与我国的海洋国情后，可以更好的解决世界关于岛屿争端解决的依据，针对中日钓鱼岛问题为案例分析如何维护我国的海洋权益，树立海洋国土的观念。
其框架结构图如图1。
图1【教学目标】1.了解内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
2.归纳我国海洋国情的基本特点。
3.举例说明建立和维护国际海洋秩序的重要性，维护我国海洋权益的重要意义。
【重难点分析】1．教学重点依据课程标准，可将本课的教学重点确定为“《公约》中管辖海域的划分。
”，“我国海洋国情的基本特点与维护我国海洋权益的重要意义”。
2．教学难点本课的知识内容识记较多，内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
我国海洋国情的基本特点；理解建立和维护国际海洋新秩序的重要性，维护我国海洋权益的重要意义。
难点在于运用有关资料的分析能力、语言表达能力的培养，分析、表达能力要求学生不仅能从文字和图像中提取有用信息，还要能将知识进行有效的迁移和整合，并在此基础上，尽量用书面语言简洁、完整地作出表达。
【课前准备】提前布置学生搜集关于中日钓鱼岛争端与中日东海油气争端相关报道。
课前做好学习小组的组建与分工工作。
建议每个小组以4－6人为宜，每个小组成员在教室中的座位邻近，可以随时集中起来围坐在一起。
每个小组确定1名小组长，1名记录员，1名发言人，1名纪检员。
高中地理 第4单元 维护海洋权益 第2节 我国的海洋国情整合提升 鲁教版选修2
我国的海洋国情
海洋空间数量包括绝对数量和相对数量两个方面。如，我国海岸线系数＝ 海岸线长度 18 400 千米/国土面积 9 600 000 平方千米＝0.001 88，在 111 个有海 岸的国家中，居第 94 位。
开放性：我国的管辖海区向东、向南，被日本列岛、台湾岛、菲律宾群岛、 马来群岛等一系列岛弧所环锁，大陆与外洋的联系主要靠海峡，只有台湾岛是 直面太平洋的唯一通道；因此，在地理形势上具有相对的封闭性。且我国管辖 海区内的一些岛礁被外国非法侵占，严重损害了我国管辖海区的开放度。
阶
段
一
阶
段
四
阶
第二节 我国的海洋国情
段
二
阶 段 三
1．掌握中国所临边缘海、重要海湾、海岛、渔场与油气资源的分布。 2．根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点，树立对中华民族未来生 存与发展的危机感和责任感。
[基础·初探] 一、海域面积绝对量大，相对量小 1．绝对量大 (1)海域：我国大陆领土东、南两面被辽阔的海洋环抱，包括渤海、黄海、 东海、南海和台湾岛以东的太平洋海域 。其中渤海是我国内海。 (2)海岸线和海湾：我国大陆海岸线北起鸭绿江口 ，南至北仑河口 ，全长 约 3.2 万千米。面积 10 平方千米以上的海湾 160 多个。
辽河口
省份 辽宁
山东 上海
浙海洋资源
关于我国海洋资源的说法，不正确的是( ) A．我国沿海还有 1 600 多处重要的滨海旅游景点 B．近海油气资源丰富，海洋能蕴藏量同样丰富 C．东海海底蕴藏着丰富的多金属锰结核 D．海洋渔场面积广大，主要经济鱼类有 70 多种
3．为什么说要把我国建设成海洋经济强国，任重道远？
【提示】 我国目前，海洋开发水平较低，产业规模较小，高新技术产业 所占比例不高，海洋产业的产值比重低。
高中地理第4单元维护海洋权益第3节我国的海洋权益整合提升课件鲁教版选修2
1．我国的领海面积约为( )
A．300 万平方千米
B．420 万平方千米
C．1.8 万平方千米
D．37 万平方千米
【解析】 根据相关法律规定，我国的领海面积37万平方千米。
、国际海底以及
等地也
都享有权益。按照《公约》规定，我国船舶在用于国际航行的海峡享有
权。
2．为什么说维护我国的海洋权益，利于缓解对陆地环境的压力？
1．我国参与国际海保底有区量域活压动力具有什么意义？ 安全 海洋国土
我国享有主权 和管辖权的海 域(300 万平方 千米)
领海 专属经济区
12 海里领海宽度，面积 37 万平方千米 200 海里专属经济区
B．我国管辖海域面积为 300 万平方海里，相当于我国陆地面积的 2/3
C． 《联合国海洋法公约》于 1995 年 11 月 16 日正式生效
D．国际海底区域及其资源被确定为人类共同继承财产
【解析】 专属经济区和领海都只有沿海国家才有，我国具有管辖权的海 域面积约为 300 万平方千米， 《联合国海洋法公约》于 1994 年正式生效。
利于巩固国家安 全
我国广阔海洋及其众多岛屿，是我国海防前哨。维护我国海 洋权益，扩大战略缓冲地带，对保障经济建设的顺利进行， 具有深远的意义
利于强化全民海 深刻认识海洋，对于我国当前与未来、生存与发展具有特别
洋意识，树立海洋 重大的意义。我们必须在国际海洋事务中坚决维护和捍卫国
国土观念
家权益
1951 年，美、日背着战胜国中国，非法签订了《旧金山和约》。《和约》第 二条虽然载明日本放弃其对台湾及澎湖列岛的一切权利与要求，但第三条错误 地把日本所窃取的钓鱼岛等岛屿归在美国托管的琉球管辖区内。中国总理周恩 来当时严正声明，中国政府坚决不承认《旧金山和约》。
高中地理第四单元维护海洋权益4.2我国的海洋权益教案鲁教版选修2(2021学年)
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第四单元维护海洋权益第二节维护我国海洋权益【课程标准要求】【设计思路】本课最主要的任务是通过运用不同领海基线划分方法让学生认识到《联合国海洋法公约》关于海洋空间的划分，理解不同空间范围的主权内容,运用材料分析我国的海洋基本国情，以中日钓鱼岛的争端说明维护我国海洋权益的重要性。
本课主要采用阅读课本、梳理知识的方法，以小组合作学习,采用案例分析的方式来解决说明关于国际岛屿与海域争端的解决方法。
【知识构建】本课主要包含三大模块,即《联合国海洋法公约》中海域的划分、我国的海洋国情与维护我国海洋权益.在理解《联合国海洋法公约》中关于海域划分与我国的海洋国情后，可以更好的解决世界关于岛屿争端解决的依据，针对中日钓鱼岛问题为案例分析如何维护我国的海洋权益，树立海洋国土的观念。
其框架结构图如图1。
【教学目标】1。
了解内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
２。
归纳我国海洋国情的基本特点。
3.举例说明建立和维护国际海洋秩序的重要性，维护我国海洋权益的重要意义.【重难点分析】1.教学重点依据课程标准，可将本课的教学重点确定为“《公约》中管辖海域的划分.”，“我国海洋国情的基本特点与维护我国海洋权益的重要意义”.2．教学难点本课的知识内容识记较多,内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
高中地理鲁教版选修二课件我国的海洋国情教学课件
【思维拓展】 我国的四大海域 渤海：全部位于大陆架海域；面积为7.8万平方千米；平均水深18 米；水文(shuǐwén)特征为水温较低、盐度较小、含沙量大；入海 河流为黄河、海河、滦河、辽河；著名水产资源有牡蛎、长臂 虾、蟹类、对虾、刺参；石油资源含量约205亿吨，占世界的 15%。 黄海：全部位于大陆架海域；面积为38万平方千米；平均水深44 米；水文(shuǐwén)特征为低温、低盐、含沙量大；入海河流为淮 河、鸭绿江；著名水产有牡蛎、皱纹盘鲍、对虾、刺参；石油资 源丰富。
的中枢(zhōngshū)位置，海洋及其广延性使我国取得了开发_________、发展_________ 。人们海洋意识淡薄、海洋知识缺乏问题已经不能再熟视无睹了。教材P93活动
Image
第二十一页，共21页。
第二十页，共21页。
内容(nèiróng)总结
进入21世纪以来，“21世纪是海洋的世纪”、“强于世界者必盛于海洋，衰于世界者 必先败于海洋”已成为社会各方的共识。其中，_____、_____全部在大陆架上。(3)与世
No 界海洋经济强国相比：我国的海洋开发水平。(1)海洋区位优越：地处西北太平洋海岸
第十八页，共21页。
教材(jiàocái)P93活动
点拨：该活动侧重考查学生多学科、多角度的综合运用能 力(nénglì)，属于较高层次的能力(nénglì)考查。 答案：科学家们说：亚洲先民跋山涉水，踏过冰层进入美 洲，从阿拉斯加到达智利，两地相距八千英里，如果不受 干扰地笔直走，也要两千年左右才能到达，如果正常地群 族繁衍、迁移，则需要上万年。 地质学家说：一万四千年前，美洲大部分为厚重的冰层覆 盖，因此，亚洲的先民到达这里应在此以前的数万年之 间。
第十五页，共21页。
2013-2014高中地理鲁教版选修二课件 4.2 我国的海洋国情 教学课件
入海河流为黄河、海河、滦河、辽河；著名水产资源有牡
蛎、全部位于大陆架海域；面积为38万平方千米；平均 水深44米；水文特征为低温、低盐、含沙量大；入海河流
为淮河、鸭绿江；著名水产有牡蛎、皱纹盘鲍、对虾、刺
参；石油资源丰富。
刺参、梅花参；石油资源丰富。
教材P89活动 点拨：此活动主要考查我们的读图能力，从而加深我们对 我国重要的海湾、海岛的认识。另外，此图标明了渤海、 黄海、东海和南海四个海区的界线，结合中国地形图明确
三条界线的具体位置。
答案：
辽东湾 胶州湾 三都海岸 北部湾 崇明岛 玉环岛 西沙群岛 辽宁省 山东省 福建省 广西壮族 自治区 上海市 浙江省 海南省 渤海湾 海州湾 湄洲湾 台湾岛 舟山群岛 钓鱼岛 中沙群岛 天津市 江苏省 福建省 台湾省 浙江省 台湾省 海南省 莱州湾 杭州湾 三亚湾 海南岛 东山岛 东沙群岛 南沙群岛 山东省 浙江省 海南省 海南省 福建省 广东省 海南省
(2)海洋资源总量丰富，人均占有量少；
(3)海洋经济发展迅速，但在国民经济中比重小； (4)海洋区位优越，但地理形势相对不利。
我国的海洋国情 我国海洋国情的基本特点 根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点
1．海域面积绝对量大，相对量小
(1)海域面积辽阔：我国大陆领土东、南两面被辽阔的海
渤海、_____ 黄海 、_____ 东海 、_____ 南海 和台湾岛以东 洋环抱，包括_____ 太平洋海域 。其中，_____ 渤海 是我国内海。 的___________ 鸭绿江口，南至_____ (2)海岸线长：我国大陆海岸线北起_________ 北仑
111个有海岸的国家中，居第94位。
开放性：我国的管辖海区向东、向南，被日本列岛、台湾 岛、菲律宾群岛、马来群岛等一系列岛弧环锁，大陆与外 洋的联系主要靠海峡，只有台湾岛是直面太平洋的唯一通 道；因此，在地理形势上具有相对的封闭性。且我国管辖
【教育资料】2018-2019学年高中地理第四单元维护海洋权益第二节我国的海洋国情素材鲁教版选修2学习精品
第四单元维护海洋权益第二节我国的海洋国情疏导引导1.随着经济的发展和人口的膨胀，陆地资源匮乏、环境恶化的问题日益严重。
海洋开发成为人类拓展生存空间，解决发展问题的重要途径。
2019年5月，联合国缔约国文件指出：“21世纪是海洋世纪。
”换句话说，海洋发展是21世纪人类社会发展的主要问题。
海洋开发浪潮已在世界范围内掀起，向海洋要发展已成为各国共同的行动。
而海洋经济发展的巨大需求使海洋开发加剧，沿海污染和生态环境破坏日益严重。
这些问题都阻碍着海洋的可持续发展。
2.我国的海洋国情海洋空间数量包括绝对数量和相对数量两个方面。
如，我国海岸线系数＝海岸线长度 18 400千米/国土面积9 600 000平方千米＝0.001 88，在111个有海岸的国家中，居第94位。
开放性：我国的管辖海区向东、向南，被日本列岛、台湾岛、菲律宾群岛、马来群岛等一系列岛弧所环锁，大陆与外洋的联系主要靠海峡，只有台湾岛是直面太平洋的唯一通道；因此，在地理形势上具有相对的封闭性。
且我国管辖海区内的一些岛礁被外国非法侵占，严海洋资源：海洋资源包括海洋矿产资源、海水化学资源、海洋生物资源、海洋能源资源和海洋旅游资源等。
我国海洋资源，从绝对数量来说，还是比较丰富的，但是人均拥有量是海洋资源的开发利用：改革开放以来，我国在海洋资源的开发利用上有了很大进步，如海盐生产已实现机械化和半机械化，我国海水提铀研究水平位居世界前列；但是，总的说来还是比较粗放，传统产业居主导地位，开发的总体水平偏低。
3.海洋资源特点我国海域跨越暖温带、亚热带和热带三个气候带，自然条件复杂多样，海洋生物资源种属繁多。
我国海洋渔场面积达2.8亿公顷，主要经济鱼类70多种。
此外，文蛤、牡蛎、扇贝等贝类以及对虾、海蟹和海带、紫菜等产量也很大。
这些海洋生物营养丰富、经济价值高，除食用外还是化工、医药、食品等行业生产的原料。
我国近海渔业资源最大持续渔获量和最佳资源可捕量，分别达470万吨和300万吨。
高中地理鲁教版选修二配套课件第四单元维护海洋权益单元归纳
知识(zhī shi)构建
维 (hwù护é)i国际海洋新秩序传《海多统联域元的合的结海国划构洋海分的制洋海公领专度法洋海海属公制与与经约度国毗济》际连区的海区与产底大生区陆域架领海基线的确定
海洋 权益
海域面积绝对量大、相对量小 海洋资源总量丰富，人均占有量少 我国的海洋国情海洋经济发展迅速，但在国际经济中比重小
第十三页，共16页。
答案 (1)根据《联合国海洋法公约》，沿海国除拥有 (yōngyǒu)12海里的领海外，其管辖面积可外延至200海里，作 为该国的专属经济区，享有勘探、开发、利用、保护、管理海 床、水域及底土自然资源的主权，按《公约》规定，一座方寸 小岛，可使沿海国在岛屿各个方向拥有(yōngyǒu)200海里的资 源管辖主权，即占有面积12.6万平方海里，日本加固此小岛， 一方面为了保护小岛在本国的法律地位，另一方面也保证了本 国12.6万平方海里海域的海洋权益。 (2)南沙群岛中的曾母暗沙 珊瑚
第四页，共16页。
4．东海(dōnɡ hǎi) (1)位置和范围：东海位于我国大陆和台湾岛、日本的琉球 群岛及九州岛之间，北邻黄海，南以广东省南澳岛与台湾 岛南端的鹅銮鼻的连线与南海分界。海域辽阔、地形复 杂。 (2)水文特征(tèzhēng)：东海因直接受太平洋影响较大，水 温和盐度均较渤海、黄海高；流入的江河很多。 (3)资源概况：东海属于温带和亚热带气候，利于浮游生物 的繁殖和生长，是各种鱼虾繁殖和栖息的良好场所，是我 国海洋生产力最高的海域，以产贻贝和珠母贝著称。
域。我国的四大海域中，属于我国内海的是渤海，面积最
大、平均深度最大的海区是南海。济州岛具有重要的地理
意义，它在中、日、韩三国海域划分中占有重要地位。它
与长江口北岸的连线是划分东海与黄海的界线(jièxiàn)，
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，海 。
【提示】 海洋生物资源、海洋化学资源、海洋水资源、海洋能源等。
四、海洋区位优越，但地理形势相对不利
1．优越区位：地处西北太平洋海岸的
位置。
2．不利形势：我国海洋地理形势
。周边海域大多被邻国的岛链所
包围，除我国
及其附属岛屿外，进入世界大洋，必须经由别国管辖
的
。
十 较低
20% 较小
第一 不高
我国海洋资源特点 2．我国近海海域还有哪些资源？
我国海洋资源总量丰富，然而人均占有量却很少。例如，世界海洋渔业资 源约为 6 亿吨，人均 0.12 吨，而我国人均只有 0.004 吨；海底石油可开采储量 世界人均为 22～27 吨，而我国人均不足 10 吨。因此，要十分珍惜和合理利用 海洋自然资源。
材料一 舟山群岛图，如下图所示。
材料二 舟山市是我国唯一的由群岛组成的城市，其中最大的岛称为舟山 本岛，是舟山市的经济中心和政治中心。大陆连岛工程就起于舟山本岛，途经
材料三 舟山与上海一水相隔，自古靠舟船通行。而今，从舟楫时代走来 舟山群岛中五个较大的岛屿，最后在大陆宁波镇海炼化西侧登陆，与规划中的
1．下列海域属于我国内水的是( )
A．渤海和黄海
B．琼州海峡
C．台湾海峡
D．长江口至杭州湾
【解析】 内水是指这个国家领海基线以内的部分。
【答案】 B
2．扼世界海上航线要冲，地处太平洋与印度洋之间的海域是(
)
A．渤海
B．台湾海峡
C．东海
D．南海
【解析】 南海处在太平洋和印度洋之间，对世界海上交通有重要的意义。
阶
段
一
阶
段
四
阶 段 二
阶 段 三
[基础· 初探]
一、海域面积绝对量大，相对量小
1．绝对量大
(1)海域：我国大陆领土东、南两面被辽阔的海洋环抱 ，包括渤海、黄海、
东海、南海和台湾岛以东的
海域 。其中
是我国内海。
(2)海岸线和海湾：我国大陆海岸线北起鸭绿江口 ，南至
，全长
约
万千米。面积 10 平方千米以上的海湾 160 多个。
中枢 相对不利
3．为什么台说湾要岛把我国建设成海洋经济强国，任重道远？
国际海峡
我国的海洋国情
我国海域跨越暖温带、亚热带和热带三个气候带，自然条件复杂多样，海 洋生物资源种属繁多。我国海洋渔场面积达 2.8 亿公顷，主要经济鱼类 70 多种。 此外，文蛤、牡蛎、扇贝等贝类以及对虾、海蟹和海带、紫菜等产量也很大。 这些海洋生物营养丰富、经济价值高，除食用外还是化工、医药、食品等行业 生产的原料。我国近海渔业资源最大持续渔获量和最佳资源可捕量，分别达 470 万吨和 300 万吨。
海南
上海、 江苏
浙江
福建
重要海湾所属省区
河口
鸭绿江口 辽河口
黄河口
长江口
钱塘江口 闽江口
珠江口
省份
辽宁
山东
上海
浙江
福建
广东
东沙群岛 广东
北仑河口 广西
【答案】 (1)①海洋面积绝对量大，相对量小；②海域资源总量丰富，人 均占有量少；③海洋经济发展迅速，但在国民经济中比重小；④海洋区位优越， 但地理形式相对不利。
关于我国海洋资源的说法，不正确的是( ) A．我国沿海还有 1 600 多处重要的滨海旅游景点 B．近海油气资源丰富，海洋能蕴藏量同样丰富 C．东海海底蕴藏着丰富的多金属锰结核 D．海洋渔场面积广大，主要经济鱼类有 70 多种
教材 89 页活动
重要海湾所属省区
海湾
辽东 湾
渤海 湾
莱州 湾
省份 辽宁
C．中温带、亚热带和热带
D．寒温带、中温带和亚热带
【答案】 C
【解析】 渤海全部为我国的内海。
【解析】 我国海域跨越了暖温带、亚热带和热带三个温度带。
6．下列关于我国海洋经济的说法，错误的是( ) A．新兴海洋产业已经起步且初具规模 B．传统海洋产业中海盐及海洋水产品产量均居世界第一 C．海洋开发水平提高很快，但与海洋经济强国比仍存在较大差距 D．海洋产业产值占国内生产总值比例已超过 10%
【提示】 我国目前，海洋开发水平较低，产业规模较小，高新技术产业
所占比例不高，海洋产业的产值比重低。
海洋环境：多台风等海洋灾害，生态环境面临巨大压力。 海洋资源：海洋资源包括海 洋矿产资源、海水化学资源、海洋生物资源、 海洋能源资源和海洋旅游资源等。我国海洋资源 ，从绝对数量来说，还是比较 丰富的，但是人均拥有量是贫乏的。 海洋资源的开发利用：改革开放以来，我国在海洋资源的开发利用上有了 很大进步，如海盐生产已实现机械化和半机械化，我国海水提铀研究水平位居 世界前列；但是，总的说来还是比较粗放，传统产业居主导地位，开发的总体 水平偏低。
二、海洋资源总量丰富，人均占有量少 1．海洋渔业资源 我国海域自然条件复杂多样。我国海洋渔场面积达 济鱼类 70 多种。
公顷，主要经
No Image
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
多个大型含油气盆地。新的油气田还在不断发现。具有工
业开采价值的海滨砂矿主要有
、金红石、
、磁铁矿和锡砂矿等。南
海海底还蕴藏着丰富的
。
3．海洋能源：海洋能源蕴藏量丰富，理论蕴藏量
亿千瓦。
4．我国的海洋资源人均占有量
。
No Image2.8亿
三、海洋经济发展迅速，但在国民经济中比重小 1．成就 10 (1)目前，我国传统海洋产锆业石中，海盐及海独洋居水石产品产量均居世界 洋运输船队规模已跻身世多金界属结强核。 (2)自 1979 年以来海洋产业总产值年平均递增 6.以3 上。 2．不足：海洋开发水平 ，产很业少规模 ，高新技术产业比重
【解析】 我国海洋产业产值占国内生产总值还没有超过 10%。
【解析】 南海处在太平洋和印度洋之间，对世界海上交通有重要的意义。
7．我国海啸灾害较弱，原因是( ) ①受火山、地震影响小 ②受台风影响小 ③我国海域外围有岛屿阻挡
④我国大陆架宽广
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
【解析】
我国海啸灾害较弱得益于东亚岛弧链对太平洋海啸的阻挡作用，
【解析】 首先读图确定位置，然后运用所学地理知识回答相关问题：注 意海洋资源的分类、交通运输建设、气象灾害、交通发展与旅游业发展的关系 等。题目以连岛工程为背景，主要考查了地理的相关主干知识。
【答案】 (1)海洋渔业资源、海洋化学资源、海洋空间资源。 (2)海域(海峡) 海运 台风 (3)普陀 舟山旅游资源丰富，有佛教名山、海岛资源等，但长期以来交通 不便，旅游业发展不快，连岛工程的建设，拉近了舟山与上海、宁波、杭州等 大城市之间的距离，使游客到舟山旅游更加方便，将极大地改善旅游环境，为 旅游事业的进一步发展创造了条件。
【解析】 我国是一个海洋大国，但不是海洋强国。我国海洋环境状况不
容乐观。我国与周围邻国存在海洋划界的问题。我国一贯主张与邻国通过友好
协商，公平合理地解决海洋争端。
【解析】 南海处在太平洋和印度洋之间，对世界海上交通有重要的意义。
【答案】 D
9．关于我国海岸线的说法，正确的是(
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
)
A．我国的大陆海岸线北起老铁山角，南到北仑河口
4．关于我国海洋国情的叙述，错误的是(
)
A．在我国黄海、东海和南海都存在岛屿归属和海洋划界的争议
B．我国海洋环境问题中，污染仍较严重，海洋生态压力大，海洋灾害频发
C．我国海洋开发利用的总水平已接近发达国家
D．我国海洋资源总量大，人均不足
1．掌握中国所临边缘海、重要海湾、海岛、渔场与油气资源的分布。 2．根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点，树立对中华民族未来生 存与发展的危机感和责任感。
0.316∶5010，在世界沿海国8家.6中列第
位；海岸线系数为 0.0018，居世界第
渤海 黄海
位；人均海岸线长度更小。因此，人口及陆地对海洋资源与环境的压力很大。
108
94
1．我国海域面积相对量小表现在哪些方面？
【提示】 海陆比、海岸线系数、人均海岸线长度等方面小。
2．海洋矿产资源
近海已发现
第二节
我国的海洋国情
(3)海岛： 我国是世界上岛屿最多的国家之一，面积 500 平方米以上的岛屿
有 个，总面积约 万平方千米。
(4)大陆架海域： 沿海大太陆平架洋面积广阔。其渤中海 、 全部在大陆架上。
台湾岛及其附属岛屿都在东海大陆架上。 3.2
北仑河口
2．相对量小：我国享有主权和管辖权的海域面积与陆地面积之比仅为
海洋空间数量包括绝对数量和相对数量两个方面。如，我国海岸线系数＝ 海岸线长度 18 400 千米/国土面积 9 600 000 平方千米＝0.001 88，在 111 个有海 岸的国家中，居第 94 位。
开放性：我国的管辖海区向东、向南，被日本列岛、台湾岛、菲律宾群岛、 马来群岛等一系列岛弧所环锁，大陆与外洋的联系主要靠海峡，只有台湾岛是 直面太平洋的唯一通道；因此，在地理形势上具有相对的封闭性。且我国管辖 海区内的一些岛礁被外国非法侵占，严重损害了我国管辖海区的开放度。
沿海高速公路相接。
的舟山人，终于看到了这样一个瑰丽的梦想正一天天变成现实：从舟山到上海，
我们只需要两个半小时的时间。连岛大桥和杭州湾大桥，就像两道彩虹卧于苍
茫东海上，让海峡天险从此变成通途。
(1)舟山群岛有哪些主要的海洋资源？ (2)舟山市交通的主要障碍是________，连岛工程竣工之前，舟山市与外界 的交通联系方式主要是________；舟山最主要的自然灾害是________。 (3)图中 A 山是我国四大佛教名山中的________山；你认为连岛工程对舟山 旅游业会产生哪些影响？