大班社会游戏教案大全

大班社会游戏教案大全带幼儿到场地，介绍场地布局。

——介绍游戏方法: 区、炸毁敌人的碉堡教师扮排长，幼儿扮战士。

排长下令”，接着爬过分锁大班社会游戏教案大全【篇一：大班体育游戏教案11篇】活动名称：战斗演习活动目标:幼儿练习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动。

活动准备:场地布置。

软垫、草席若干，草地一块，橡皮筋，幼儿靠背椅等。

活动过程:组织幼儿进行活动前的准备动作对幼儿进行衣服和鞋子等的安全检查。

随音乐节奏做幼儿广播操。

幼儿复习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动动作。

游戏：战斗演习组织战士”先以侧卧匍匐爬行，一手揣着炸药包（沙包），爬过丝网”以后作侧滚，然后采用侧卧甩臂动作投掷沙包，向碉堡投扔，扔后起立从战壕”跑回原处。

组织幼儿游戏。

分组进行比赛。

幼儿分成四组进行比赛。

游戏结束――组织幼儿做放松动作活动名称：报纸游戏活动目标：1.利用报纸进行体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡能力。

2.通过本次教学活动发现幼儿的社会性，增强幼儿的合作意识。

活动准备：幼儿每人一份报纸，乒乓球四个，录音机、磁带，四张红色蜡光纸。

活动过程：开始部分――教师与幼儿室内谈话：我们桌子放的是什么？报纸有什么用途？今天我们就要利用这些报纸来进行游戏。

基础部分――竞走。

将报纸顶在头上四散走，教师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比比谁的报纸顶的时间长，不掉下来者为胜。

――粘报纸。

将报纸放于胸前起跑后便将手松开，报纸能粘在身上者为胜，并思考报纸为什么能粘在身上？--- 幼儿在场地上分散练习竞走、粘报纸。

把幼儿分成人数相同的四队进行托球比赛。

教师介绍游戏方法：将报纸对折几次成一乒乓球拍，把乒乓球放在上面，尽量使球不掉下来，又快又稳的一对为胜。

――幼儿进行比赛。

结束部分――整理报纸，评出获胜的一队。

活动名称：百变金箍棒活动目标：1.让幼儿乐意参与角色扮演，体验游戏的快乐。

2.幼儿在游戏中练习钻、跑、跳等基本动作，增强身体动作的敏捷性。

3.引导幼儿积极思维，培养他们善于动手、动脑的好习惯活动准备：每人一根金箍棒（用挂历纸卷成并装饰），一根用包装带编成的鞭”录音机、歌曲《猴哥》活动过程：导入活动--- 幼儿手持金箍棒，听《猴哥》音乐进入场地，走、跑、跳交替练习后，由二龙吐须变换成四路纵队，做大班棍棒操。

――教师（唐僧）与幼儿（孙悟空）扮演《西游记》人物，激发幼儿游戏兴趣，展开游戏活动。

游戏活动——游戏《白龙马嗒、嗒、嗒》，启发幼儿想办法把金箍棒变成白龙马。

介绍游戏玩法：把金箍棒系上小铃铛，手持马鞭”听音乐练习跑马步，扬鞭骑马做游戏。

提醒幼儿在奔跑过程中不要挤撞。

――游戏《巧渡通天河》，取经路上会经过通天河，幼儿交流讨论用什么表示河箍棒摆成双线，练习双脚立定跳或跨跳，但是不能从河中”走过去。

水？引导幼儿用金――游戏《勇闯盘丝洞》，引导幼儿用金箍棒搭建盘丝洞，两组幼儿对面站立，互相握住对面小朋友的金箍棒，平放于胸前，排尾幼儿先钻，钻到派头迅速搭好，后面幼儿依次练习钻爬的动作。

整理活动――教师小结，表扬幼儿在游戏中积极动脑筋想办法并认真遵守游戏规则。

活动名称：布袋游戏活动目标:1 .发展幼儿通过听觉判断方向的能力，提高前庭功能，发展平衡能力和灵敏性。

2 .激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。

3.培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。

活动准备:环境的布置，了解蚕吃桑叶”-蚕吐丝”-蚕作茧”-蚕变飞蛾”的过程，布袋人手一只，打击乐器4件，《我爱洗澡》伴奏带活动过程:热身运动--- 播放《我爱洗澡》伴奏带，让我们跟着音乐做运动吧！玩布袋――小朋友，你们看，地上有很多的布袋，让我们一起来玩一玩吧！玩的时候要注意安全。

（提醒幼儿注意安全，并注意观察幼儿玩袋的情况。

）蚕宝宝”游戏――小朋友玩的真不赖，现在让我们钻进布袋，把自己变成一只蚕宝宝吧！来，变--变--变！你们知道蚕宝宝是怎么走路的吗？（幼儿集体在地上做蚕宝宝走路）――（模仿蚕吃桑叶”-蚕吐丝”-蚕作茧”-蚕变飞蛾”蚕宝宝们爬了这么久，肚子一定饿了吧？看，那边有桑叶，我们爬过去吃吧！（――刚才小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾，学的可真像！接下来我们玩个游戏，好吗？盲人听音走路”游戏――平时我们都是把布袋套在脚上玩的，今天我们要换种玩法，把布袋套在头上玩。

大家体会一下盲人走路时的感觉。

活动名称：踩高跷活动目标：1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力。

2.促进平衡能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。

3.感受与他人共同游戏的快乐，培养竞争意识。

活动准备：高跷若干活动过程：听音乐进入游戏情境，做准备活动――今天森林里有一场特殊的运动会，踩高跷比赛，你们想去参加吗?呀!我们这么多人，要不就开辆小火车一起去吧！自由活动，运动会开始――比赛前的最后练习。

森林运动会过会就开始了，为了我们能赛出好成绩，比赛前再自由练习一下吧。

（幼儿分散练习）――想要站得稳，必须用脚底中心踩在高跷上；想要走得快，必须双手拉直绳子；想要得胜利，眼睛必须向前看。

运动会预赛――森林运动会要开始了。

由于参加运动会的人数比较多，所以我们分预赛和决赛两场。

――预赛分成四组，两组男选手，两组女选手，男选手两组中间取一组胜利的，女选手中间也取一直胜利的，取胜的一组男选手和一组女选手进入决赛。

最后胜出的一组就是冠军。

――我们的预赛开始了，运动员们先进入比赛场地。

――请运动员们听清楚比赛规则：每一名运动员踩着高跷以最快、最稳的速度往前走，到终点线后啦队为他们喊加油吧！ 运动会的冠军！ 活动目标拿起高跷往回跑，轻轻地碰一下下一名运动员的肩膀，然后排到队 伍的最后面。

下一名运动员出发，一直到每组的最后一名运动员回到 原点，速度最快的一组就算胜利。

运动会决赛请预赛胜利队的运动员们准备好进入决赛。

请其他运动员做啦决赛开始！哦!这组运动员成为了今天森林教师小结运动会比赛情况。

【篇二：幼儿园大班体智能游戏教学教案表【篇三：大班户外游戏活动】大班户外游戏活动：传球设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的 体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并 用，达到全身的协调运动。

在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了 幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

活动准备:篮球若干活动过程:教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

1、导入游戏）看老褪下 老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？（幼儿回答，好 师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法 把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命 令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿， （可以从头上传， 传或者侧身传），以此类推，看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球 传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线 移动，看哪一个队最先传完为胜。

注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合， 避免落地，幼儿要注意安全。

2、 游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一 篮球，3、 开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

两个游戏可以轮流尝试进行4、 活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主 动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守 规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

幼儿园大班体育活动教案3篇1《跨越障碍》活动目标：1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。

2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。

活动准备：1、人手一把小椅子（课前将小椅子摆放到活动场地）2、轻柔音乐磁带、录音机3、小型体育器械---跨栏活动流程：一、进入活动场地，做热身运动1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。

幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。

2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。

（教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动）二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做奥运会”小朋友知道吗？2体健活动：勇敢的孩子活动目标:1、发展幼儿投掷能力。

2、培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。

活动准备：1、幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演。

空饮料瓶做的手榴弹”废旧纸盒的坦克车”红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。

活动过程：1、引导幼儿扮演角色，活动身体:2）、教师启发提问。

为军放军叔叔有哪些本领?2、根据幼儿的回答，师生一起做模仿动作：打枪一一上肢运动；拼刺刀一一下蹲运动；开炮一一体转运动；骑马一一全身运动。

教师引导幼儿边做动作边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。

3、引导幼儿探索学习、集体练习：1）、教师启发提问。

一一“我们要来练习扔手榴弹的本领，学会以后就可以炸毁别人的坦克、大炮、碉堡、军火库。

”2）、幼儿分成红、蓝两队，各自站在红先和蓝线上，用力向前透支手榴弹（饮料瓶）并力争投过前方的封锁线（橡皮筋）3）、教师在观察幼儿探索学习的基础上请个别幼儿示范。

——只手臂弯曲在前，两腿分开，把手中的手榴弹 '用力投过封锁线'4）、请幼儿自由选择红线或蓝线进行练习，教师随机指导。

可运用集中、分散和个别指导的顺序来纠正幼儿的动作，调动幼儿学习的积极性。

3、变换角度，提高难度:1）、教师启发提问。

――“全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事演练。

红对做坦克兵'蓝队投炸弹炸坦克'现在两队实战开始，看是坦克先攻克阵地'还是手榴弹'将坦克全炸毁。

”2）、教师介绍具体玩法――“幼儿各自进入角色，红队两人一组钻进纸盒为坦克兵'向蓝队滚动前进，蓝队躲入战壕（小椅子后）为投弹手'待坦克驶进，开始向他们投弹。

”3）、实战演习。

红对、蓝队交换角色再次演习。

每次演习结束，幼儿要为胜利一方鼓掌祝贺，并设计自己队的进攻方案。

3活动名称：大班体育活动《有趣的绳子》、活动目标：1、有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。

2、有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。

3、培养幼儿动作的协调性，灵活性。

4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。

活动准备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。

场景设置：设置一条5米宽的河流。