小学创森林城市主题班会
六年级创建国家森林城市主题班会教案
六年级创建国家森林城市主题班会教案第一篇：六年级创建国家森林城市主题班会教案创建国家森林城市主题班会教案班级：教师：时间：班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识；2、明确学生在森林城市创建中的任务；3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。
班会过程：一、导入森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？“森林”被称作地球的“地球的肺”。
“ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。
“荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。
师：森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。
如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。
大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家，芜湖正在创建什么？（创建国家森林城市）二、知识讲解1、什么是“创森”？“创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。
2、森林城市的主要内容是什么？森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合；市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。
3、创建森林城市的意义：“创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。
森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。
4、引发森林火灾有自然因素与人为造成两大原因。
5、我国植树节是什么时间？每年的3月12日为中国植树节。
6、我国首个国家森林城市是哪个城市？2004年11月，全国绿化委员会、国家林业局授予贵阳市“国家森林城市”称号。
三、说说议议在我们的身边，城市绿化和植树造林有什么新的改变？四、通过“创森”，百姓能享受到哪些实惠？（自由谈）归纳：森林城市可以给市民提供一个巨型“氧吧”，提高人们的生活质量，减少噪音，增加地下水储量。
创建国家森林城市班队会
“创建国家森林城市”主题班会班会地点：六年级一班班会时间：5月26日参加人员：全班学生及班主任班会目的：让学生学会善待和尊重大自然。
班会过程：一、班主任宣布主题班会——创建森林城市二、班会开始1、首先听一首歌曲《我是一只小小鸟》，提问，同学们认识哪些鸟？在现实生活中能看到哪些鸟（特指野生鸟）能经常听到鸟鸣吗？学生回答，谈体会。
2、讲述故事森林与风沙在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。
人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。
国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。
国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。
王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。
那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。
可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。
这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
问：森林对保护地球到底有那些好处？学生各抒己见。
师小结：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。
如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。
?现在我们的国家实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。
3、集体讨论如何保护森林，保护地球？学生讨论并回答。
4、请同学们创作创建国家森林城市标语。
例如：1）、建设森林城市再造秀美山川2）、共建森林城市共享森林美景3）、发展城市森林建设生态文明4）、我在森林之中森林在我心中5）、创建森林城市共享生态文明等等。
5、朗诵诗歌《春天，我们栽下一棵树》为了让四季不再寂寞，春天，我们栽下一棵树。
这时，东风已吹尽寒气，万物都在悄悄复苏。
小学创森林城市主题班会
小学创森林城市主题班会五年级2017-3-13小学创森林城市主题班会活动目的：倡议队员与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境；让队员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
争创国家森林城市。
活动准备：1、搜集绿色森林城市评比标准。
2、搜集森林作用的资料。
活动过程：先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X 人，报告完毕。
”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。
各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。
一、全体立正：二、出旗（《奏<出旗曲>》，全体队员敬礼，礼毕。
）三、唱队歌：四、队长讲话，宣布活动开始：1、兖州创建国家森林城市，我们来学习。
学习有关森林城市的资料。
2、兖州创建国家森林城市，我们来出力。
学生谈成为森林城市的兖州蓝图，提建设森林城市的合理化建议，谈我们可以为创建国家森林城市出哪些力。
总结：看，这是我们伟大祖国－－中国的版图。
图上的红色代表着荒漠、黄色代表着沙漠、蓝色代表着江河湖海，那你们知道绿色代表什么吗队员齐答：草原和森林。
甲：空气要清新，人类要健康，城市要绿化，世界要保护，让我们为世界插上绿色的翅膀，保护世界，让世界腾飞！全体队员合：让世界充满爱，让世界充满绿，共创美好新生活。
五、辅导员（必须佩带红领巾）讲话。
六、呼号（辅导员领呼：“请同学们举起右拳，跟我呼号：‘准备着：为共产主义事业而奋斗！’”少先队员回答：“时刻准备着！”）七、退旗。
队会结束！。
创森主题班会工作记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国生态环境建设的不断推进，绿色校园、绿色家园的理念深入人心。
为了提高同学们的环保意识，培养大家关爱自然、保护环境的责任感，我校决定开展以“创森”（创建森林城市）为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们深入了解森林的重要性，激发大家参与生态环境保护的热情。
二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参与人员全体八年级学生及班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 播放环保宣传片3. 主题讲座4. 互动环节5. 学生代表发言6. 总结与展望7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场- 主持人简要介绍本次班会的主题和目的，强调环保的重要性，鼓励同学们积极参与。
2. 播放环保宣传片- 播放一段关于森林生态系统、森林火灾、森林资源保护等方面的环保宣传片，让同学们直观地了解森林的价值和面临的威胁。
3. 主题讲座- 邀请学校环保专家或相关领域的老师进行主题讲座，讲解森林生态系统的特点、森林资源保护的意义以及如何参与创森活动。
4. 互动环节- 设计一系列与环保相关的互动游戏，如“森林知识问答”、“环保创意设计”等，提高同学们的参与度和兴趣。
5. 学生代表发言- 邀请几名学生代表分享自己参与环保活动的经历和感受，鼓励更多同学加入环保行列。
6. 总结与展望- 班主任对本次班会进行总结，强调环保的重要性，并对同学们提出希望和要求，希望大家从自身做起，为创建森林城市贡献力量。
7. 班会结束- 主持人宣布班会结束，全体同学起立，齐唱《我们的田野》，表达对美好家园的热爱。
七、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
以下是具体表现：1. 同学们对森林生态系统的了解更加深入，环保意识得到提高。
2. 同学们积极参与互动环节，表现出较高的热情和积极性。
3. 学生代表发言充满激情，激发了更多同学的环保热情。
4. 班主任的总结与展望，让同学们明确了环保行动的方向。
创建国家森林城市班队会
创建国家森林城市班队会SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-“创建国家森林城市”主题班会班会地点：六年级一班班会时间：5月26日参加人员：全班学生及班主任班会目的：让学生学会善待和尊重大自然。
班会过程：一、班主任宣布主题班会——创建森林城市二、班会开始1、首先听一首歌曲《我是一只小小鸟》，提问，同学们认识哪些鸟？在现实生活中能看到哪些鸟（特指野生鸟）能经常听到鸟鸣吗？学生回答，谈体会。
2、讲述故事森林与风沙在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。
人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。
国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。
国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。
王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。
那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。
可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。
这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
问：森林对保护地球到底有那些好处？学生各抒己见。
师小结：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。
如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。
?现在我们的国家实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。
3、集体讨论如何保护森林，保护地球？学生讨论并回答。
4、请同学们创作创建国家森林城市标语。
例如：1）、建设森林城市再造秀美山川2）、共建森林城市共享森林美景3）、发展城市森林建设生态文明4）、我在森林之中森林在我心中5）、创建森林城市共享生态文明等等。
5、朗诵诗歌《春天，我们栽下一棵树》为了让四季不再寂寞，春天，我们栽下一棵树。
小手牵大手创建森林城市主题班会
五年级“小手牵大手，共创国家丛林城市”主题班会为踊跃响应临朐政县府创立 "国家丛林城市"的呼吁，"让丛林走进城市，让城市拥抱丛林。
近期吴兴小学经过多种门路分阶段展开"小手牵大手，共创丛林城市”活动。
第一阶段:活动的倡始宣传第一，组织广大师生利用主题班会，在学校宽泛展开"创立丛林城市、打造绿色校园"等主题活动，提高师生参加创立国家丛林城市的踊跃性和自觉性。
其次，踊跃促使校园绿化工作。
针对学校绿化工作进行整体规划和施工，保证校园绿化布局适用、经济、雅观。
第三，鼎力推动家校共创活动。
经过发放义务植树提议书、展开"小手拉大手，共创丛林城市"等活动，把学生爱绿、护绿、植绿意识带到家庭中，带动父亲母亲及亲戚朋友从而影响社会，从而形成全社会共同参加国家丛林城市创立的优秀场面。
第二阶段:活动的深入长久展开针对此刻天气干燥的状况,为了增强学生的丛林防火意识,吴兴小学近期又展开了以“小手牵大手，共创国家丛林城市”主题的丛林防火手抄报评选活动。
利用学校宣传栏、黑板报、班级宣传窗等形式对学生进行丛林防火教育工作。
此次板报的作品是在各个班级进行评选的基础上精选出来的。
手抄报活动是对学生进行丛林防火宣传教育的一个构成部分，旨在经过学生从资料的采集、整理，报纸板面的设计、书写这一形式，使参加竞赛的学生广泛接受一次丛林防火知识教育，提高丛林防火的意识。
同时也带动各个家庭重视丛林防火工作达到小手拉大手的教育目的。
经过这些活动，吴兴小学全体师生明确了创立"绿色学校"的意义，认识到创立"绿色学校"人人有责，每一位老师成为创立"绿色学校"的主力军。
吴兴小学在此后的工作中将一如继往地经过各样门路展开丛林环保活动，教育学生从我做起，从小做起，从身旁做起，从此刻做起。
"心系全世界，着眼身旁，立足校园。
学校开展创建国家森林城市主题班会
“锦绣太原城，创森我先行”
学校开展创建国家森林城市主题班会
为积极响应创建“国家森林城市”的号召，传播绿色生态文明的正能量，近日，学校开展了创建国家森林城市主题班会活动。
班会课上，班主任通过观看视频、讨论、创作宣传标语等，让学生了解森林对地球的作用，了解创森的意义，积极倡导学生为创建森林城市添光彩，从我做起，从小事做起，树立大家的主人翁意识；鼓励孩子们走出校门，服务社会，努力实践互帮互助的精神，为社会的整洁、文明奉献自己的力量；激励大家以实际行动，宣传文明礼仪，践行文明礼仪，弘扬文明礼仪。
此外，还建议家长和孩子们一样讲文明，改陋习，养成爱护环境的良好习惯，积极参与“创建森林城市”活动，共建美好家园，从而达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整社会”的效果。
此次班会活动，同学们更加明确了“创建国家森林城市”的重大意义，从现在做起，从身边做起，为创建国家森林城市做出应有的贡献。
1。
创森林校园主题班会
创森林校园主题班会尊敬的老师和同学们：大家好！今天我们将举行一场特殊的班会，主题是创森林校园。
近年来，随着环境保护意识的增强，创森林校园逐渐成为各校的共同追求，而我校也已经启动了创森林校园的计划。
本次班会，我将为大家介绍创森林校园的背景意义、实施措施和未来展望。
一、创森林校园的背景意义如今，随着人类经济的快速发展和技术的不断进步，环境的恶化成为了一个严重的问题。
空气污染、水污染、土壤退化等环境问题已经严重影响到了我们的生活质量。
尤其是在城市，高楼大厦拔地而起，水泥森林蔓延开来，人们逐渐远离大自然。
这样的环境并不健康，对人类的身心健康也有着负面影响。
与此同时，孩子们的身心发展也受到了很大的影响。
缺乏大自然的陪伴，孩子们失去了与动物、植物亲近的机会，缺乏与大自然互动的体验。
这使得孩子们的环保意识和生态观念尚未完全培养起来。
因此，建设创森林校园具有重要的现实意义和深远的历史意义。
建设创森林校园，可以为我们提供一个良好的教育环境，不仅有利于孩子们的健康成长，也有助于培养孩子们的环保意识和生态观念。
同时，创森林校园的建设也是一个重要的生态工程，可以改善我们的生活环境，净化空气，改变城市形象。
二、创森林校园的实施措施在我们学校的创森林校园建设中，我们采取了一系列的实施措施，以确保取得良好的效果。
首先，我们进行了校园绿化工作。
校园里的道路两旁种植了大量的树木和花草，增加了绿色景观的数量和面积。
同时，我们积极推广植物园艺课程，向同学们传授园艺知识，培养他们的绿色意识。
其次，我们进行了环保宣传教育工作。
通过组织环保知识讲座、举办环保主题的课堂活动，增强同学们的环保意识。
我们还成立了环保社团，由同学们自主组织各种环保活动，如垃圾分类、节水节电等，通过实际行动践行环保。
然后，我们实施了园林管理工作。
校园里的各类植物由专业园林人员进行管理，确保植物的生长健康。
我们还关注校园里的野生动植物，保护他们的生存环境，增加生物多样性。
创建国家森林城市主题班会5篇
创建国家森林城市主题班会5篇绿色代表自然，绿色象征生命，绿色空间能给城市带来舒适、优美、清新和充满生趣的环境。
以面是小编整理的五篇创建国家森林城市主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!创建国家森林城市主题班会1一、调整优化林业结构，打造现代林业产业。
发挥林业优势，优化产业结构，深化林产加工，拓展林业功能，是发展现代林业的基本内容。
各级要按照《x市林业产业振兴规划》的要求，统筹造林、营林、管林和用林的相互关系，既要落实全社会的造林绿化义务，又要把造林绿化成果由全社会共同享用。
要重点抓好干鲜果品、林木种苗花卉、速生丰产林、森林资源综合利用以及林业龙头企业、农村专业合作组织建设，完成新育苗1.5万亩，力争全市果品产量达到55万吨，林业总产值增长10%以上。
一是全面落实林业产业政策。
要认真研究和落实林业发展的投入政策、产业扶持政策和经营政策，为林业发展提供政策保障和资金支持。
二是加快林业产业结构调整。
要以提高林业综合生产能力为核心，加强以资源培育为基础的第一产业;以提高林产品加工能力和附加值为核心，改造和提升第二产业;以拓宽林业综合功能为核心，大力发展森林旅游、生态观光和休闲度假等第三产业。
三是转变产业发展方式。
要加快林业科技进步和创新，在标准化基地建设和林下种植养殖推广方面力求新突破。
四是强化市场引导。
加强林产品市场信息的搜集与分析，准确掌握市场发展变化趋势，及时发布林产品价格信息，为林农提供市场信息服务。
二、加快造林绿化步伐，最大限度提高森林覆盖率。
森林覆盖率是创建国家森林城市的核心指标，也是推进生态文明建设的重要内容。
一是要充分挖掘现有林业用地资源潜力，通过荒山造林、退耕还林、疏林地补植和森林经营等项目，完成荒山造林8万亩、退耕还林5万亩和中幼龄林抚育面积48万亩。
二是结合实施防风固沙林、用材林和农田林网以及围村林建设，完成沙化土地治理2万亩、新建完善农田林网11万亩，新增3.3万亩，逐步形成城区北部防御风沙屏障，实现林茂粮丰。
创建国家森林城市建设生态美丽通化主题班会教案
创建国家森林城市建设生态美丽通化主题班会教案文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]“创建国家森林城市，建设生态美丽通化”主题班会教案班会主题：创建国家森林城市，建设生态美丽通化班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识；2、明确学生在森林城市创建中的任务；3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。
班会过程：一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市，建设生态美丽通化二、观看视频。
1、大屏幕展示云南旱灾的图片。
2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。
三、讨论。
1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢因为这里有茂密的森林。
2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢“森林”被称作地球的“地球的肺”。
“ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。
“荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。
看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。
如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。
大家想不想住在拥有森林的城市呢现在老师来考考大家，通化正在创建什么（创建国家森林城市）四、知识讲解1、什么是“创森”“创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。
2.森林城市的主要内容是什么森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。
3.创建森林城市的意义：“创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。
森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。
五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。
必答题：1、什么是“创森”“创森”即“创建国家森林城市”的简称。
“我为创建森林城市添光彩”主题班会总结
“我为创建森林城市添光彩”主题班会总结
赵会芳为了提升城市竞争力，促进人与自然和谐相处，加强同学们的环保意识，养成保护环境的良好习惯，我们办召开了一次“我为创建森林城市添光彩”主题班会。
1、利用主题班会，让学生明白为什么要多种花草树木，森林对人们人类有哪些益处，动员全班同学加入到“我为创建森林城市添光彩”活动中来，营造浓厚氛围。
2、倡议家长和孩子们讲文明，改陋习，养成爱护环境的良好习惯，积极参与“创建森林城市”活动，共建美好家园，从而达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整社会”的效果。
3、利用课余时间，让学生创作“我为创建森林城市添光彩”的绘画与手抄报活动，评选优秀，激励更多的学生积极参与这项活动中来。
通过这次班会，学生明白了，森林城市给人们提供一个“天然氧吧”，花草树木可以直接吸收城市中释放的碳，改善整个城市的气候条件，同时通过减缓热岛效应，调节城市气候，减少我们使用空调的次数，间接减少了碳的排放，。
创建森林城市最终目的是为了降低二氧化碳的排放量，还我们城市一个清洁、健康的“肺”，提高人
们生活质量，减少噪音，增加低下水储量。
为了让我们生活在一个可持续生存和发展的生活空间，一起努力吧。
二年级二班创建森林城市主题班会
“让森林走进城市让城市拥抱森林”主题班会创建森林城市四年级一班主题班会活动目的：活动目的：创建森林城市提升城市竞争力促进人与自然和谐相处加强同学们的环保意识，养成保护环境的良好习惯，环保意识，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！为学校和社会做出自己应有的贡献！活动准备：让学生通过报刊、杂志、活动准备：让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径了解当前环境状况以及一些基本环境常识请大家听一首关于森林鸟叫的环保歌曲，请大家听一首关于森林鸟叫的环保歌曲，听完后请你们谈一谈现在是否还能经常听到鸟鸣声。
为什么？到鸟鸣声。
为什么？这首歌曲带给我们的警醒和沉思：在人类对大这首歌曲带给我们的警醒和沉思：自然进行了几十年的疯狂掠夺后，自然进行了几十年的疯狂掠夺后，还未来得及体会胜利，就匆匆迎来了大自然的报复还击。
会胜利，就匆匆迎来了大自然的报复还击。
持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击人与自然的搏击，和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击，人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。
在痛人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。
定思痛中人开始学会善待和尊重自然，定思痛中人开始学会善待和尊重自然，学会与自然和睦相处。
然和睦相处。
创建森林城市可以实现低碳排放，创建森林城市可以实现低碳排放，减缓全球变暖，并且回归自然。
球变暖，并且回归自然。
那下面我们就做一个关于森林和环保知识的问答。
活动规则：以组为单位，进行抢答，（活动规则：以组为单位，进行抢答，答对得十分答错扣五分。
按答对的点数给分。
对得十分答错扣五分。
按答对的点数给分。
要待主持人说开始后才能抢答，要待主持人说开始后才能抢答，违反者要表演一个节目。
表演一个节目。
先由同学回答然后由主持人总结。
）人总结。
）1、森林有哪些益处改善空气质量；缓解“热岛效应”答：①改善空气质量；②缓解“热岛效应”；减少泥沙流失；涵养水源；③减少泥沙流失；④涵养水源；⑤减少风沙危害；丰富生物品种；增加景点景区；危害；⑥丰富生物品种；⑦增加景点景区；带动种苗、花卉产业；减轻噪音污染；⑧带动种苗、花卉产业；⑨减轻噪音污染；优化投资环境。
森林主题班会记录小学(3篇)
第1篇班级：一年级（2）班日期： 2023年4月15日时间：上午9:00-10:30主持人：张老师参与人员：一年级（2）班全体同学及部分家长一、班会背景随着春季的到来，大自然万物复苏，森林成为了孩子们探索自然、了解生态环境的绝佳场所。
为了增强同学们的环保意识，培养他们热爱自然、保护森林的情感，我们特此开展了以“森林”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 班会导入张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，引导大家思考：森林对我们的生活有什么作用？我们该如何保护森林？2. 视频观看为了更直观地让同学们了解森林的重要性，张老师播放了一段关于森林生态系统的视频。
视频中展示了森林的美丽景色、丰富的生物种类以及森林在调节气候、保持水源等方面的作用。
3. 互动环节（1）知识问答张老师提出了几个关于森林的问题，如：“森林里有哪些动物？”“森林对我们的生活有哪些好处？”“我们该如何保护森林？”等，同学们积极参与，纷纷举手回答。
（2）角色扮演同学们分成小组，分别扮演森林、树木、动物等角色，通过角色扮演的方式，让大家更深入地了解森林生态系统的关系。
4. 主题演讲邀请一位家长代表上台，分享她与森林的故事，讲述森林对她的意义，以及她在日常生活中如何保护森林。
5. 诗歌朗诵同学们齐声朗诵了《森林之歌》，用优美的诗句表达了对森林的热爱和向往。
6. 实践活动（1）制作环保手工艺品同学们利用废旧材料，如纸张、瓶子等，制作了各种环保手工艺品，如森林主题的拼贴画、动物模型等。
（2）绘制森林保护海报同学们发挥想象力，绘制了森林保护海报，用色彩和文字呼吁大家共同保护森林。
7. 总结与展望张老师对本次班会进行了总结，强调保护森林的重要性，并鼓励同学们在日常生活中从小事做起，如节约用水、减少一次性用品的使用等，为保护森林贡献自己的力量。
三、班会成果通过本次班会，同学们对森林有了更深入的了解，增强了环保意识。
他们纷纷表示，要从自己做起，保护森林，爱护环境。
二年级二班创建森林城市主题班会
二年级二班创建森林城市主题班会内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）“让森林走进城市让城市拥抱森林”主题班会创建森林城市四年级一班主题班会活动目的：活动目的：创建森林城市提升城市竞争力促进人与自然和谐相处加强同学们的环保意识，养成保护环境的良好习惯，环保意识，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！为学校和社会做出自己应有的贡献！活动准备：让学生通过报刊、杂志、活动准备：让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径了解当前环境状况以及一些基本环境常识请大家听一首关于森林鸟叫的环保歌曲，请大家听一首关于森林鸟叫的环保歌曲，听完后请你们谈一谈现在是否还能经常听到鸟鸣声。
为什么？到鸟鸣声。
为什么？这首歌曲带给我们的警醒和沉思：在人类对大这首歌曲带给我们的警醒和沉思：自然进行了几十年的疯狂掠夺后，自然进行了几十年的疯狂掠夺后，还未来得及体会胜利，就匆匆迎来了大自然的报复还击。
会胜利，就匆匆迎来了大自然的报复还击。
持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击人与自然的搏击，和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击，人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。
在痛人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。
定思痛中人开始学会善待和尊重自然，定思痛中人开始学会善待和尊重自然，学会与自然和睦相处。
然和睦相处。
创建森林城市可以实现低碳排放，创建森林城市可以实现低碳排放，减缓全球变暖，并且回归自然。
球变暖，并且回归自然。
那下面我们就做一个关于森林和环保知识的问答。
活动规则：以组为单位，进行抢答，（活动规则：以组为单位，进行抢答，答对得十分答错扣五分。
按答对的点数给分。
对得十分答错扣五分。
按答对的点数给分。
要待主持人说开始后才能抢答，要待主持人说开始后才能抢答，违反者要表演一个节目。
表演一个节目。
先由同学回答然后由主持人总结。
创建国家森林城市建设生态美丽通化主题班会教案
创建国家森林城市建设生态美丽通化主题班会教案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]“创建国家森林城市，建设生态美丽通化”主题班会教案班会主题：创建国家森林城市，建设生态美丽通化班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识；2、明确学生在森林城市创建中的任务；3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。
班会过程：一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市，建设生态美丽通化二、观看视频。
1、大屏幕展示云南旱灾的图片。
2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。
三、讨论。
1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢因为这里有茂密的森林。
2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢“森林”被称作地球的“地球的肺”。
“ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。
“荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。
看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。
如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。
大家想不想住在拥有森林的城市呢现在老师来考考大家，通化正在创建什么（创建国家森林城市）四、知识讲解1、什么是“创森”“创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。
2.森林城市的主要内容是什么森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。
3.创建森林城市的意义：“创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。
森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。
五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。
必答题：1、什么是“创森”“创森”即“创建国家森林城市”的简称。
小学生森林主题班会记录(2篇)
第1篇班级：五年级（1）班日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：五年级（1）班全体学生---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，面带微笑，向全班同学问好）张老师：大家好！今天我们五年级（1）班举行的主题班会是由“绿色家园，从我做起”展开的。
希望大家能够积极参与，共同学习环保知识，为我们的绿色家园贡献一份力量。
（全班同学热烈鼓掌）---二、环保知识讲座（环保志愿者李阿姨走上讲台，开始进行环保知识讲座）李阿姨：同学们，你们知道吗？地球是我们共同的家园，保护环境就是保护我们自己。
接下来，我将为大家讲解一些环保知识。
1. 垃圾分类：垃圾可以分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
我们要学会正确分类，让垃圾变废为宝。
2. 节约用水：水是生命之源，我们要珍惜每一滴水，不要浪费水资源。
3. 节约用电：电也是宝贵的资源，我们要养成随手关灯、关电视的好习惯。
4. 植树造林：树木是地球的肺，我们要积极参与植树造林活动，为地球增添绿色。
（同学们认真聆听，不时地点头）---三、环保小故事分享（同学们纷纷举手，分享自己知道的环保小故事）小A：我记得我看过一个故事，讲的是一个小男孩，他每天上学都带着一个塑料袋，用来捡拾路上的垃圾。
慢慢地，他的举动影响了身边的人，大家也开始保护环境。
小B：我听说过一个城市，他们通过推广绿色出行，比如骑自行车、步行，来减少汽车尾气的排放，空气质量得到了明显改善。
（张老师对同学们的分享表示肯定）张老师：同学们讲得非常好，这些小故事都告诉我们，环保就在我们身边，只要我们每个人都行动起来，就能创造一个更美好的环境。
---四、环保手抄报展示（同学们分组制作的手抄报展示环节）小C：这是我们小组制作的环保手抄报，上面有垃圾分类的方法、节约用水用电的小窍门，还有我们自己的环保承诺。
小D：我们的手抄报上还有一幅画，画的是未来的城市，充满了绿色，没有污染，大家都在享受美好的生活。
佛山森林城市主题班会
佛山森林城市主题班会尊敬的班主任、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是某某某班的某某某，今天非常荣幸能够在这里给大家做一次主题班会报告。
话不多说，我们今天的主题是“佛山森林城市”。
佛山作为广东省重要的城市和现代化的制造中心，近年来在转型升级中开展了一系列的绿化和生态化建设工作。
佛山市委、市政府提出了打造“绿水青山就是金山银山”的理念，旨在通过绿化环境，建设美丽佛山，为人民群众创造更优质的生活环境。
首先，让我们来了解一下佛山的绿化情况。
佛山市坚持绿化优先，积极推进城市森林建设，目前佛山市的森林覆盖率已达到了38.4%，居全国城市之首。
这意味着，佛山已经拥有了一片属于自然的“后花园”，人们可以在这里感受到大自然的美好。
佛山的绿化建设不仅限于森林，还围绕着城市环境的各个方面展开。
从市区的街道到居民小区，从公园广场到工业园区，无处不体现着绿化的身影。
佛山市民享受到了更好的生活环境，不仅可以欣赏到漫山遍野的绿树和花草，还可以近距离接触到各种各样的生态景观，如湿地公园、儿童乐园等。
这些绿化设施和景观的建设，不仅提升了市民的生活质量，也为佛山增添了一道亮丽的风景线。
其次，佛山在环境保护方面也取得了令人瞩目的成果。
佛山市大力推进生态文明建设，加强对环境污染的防治。
通过加强污染治理，促进清洁能源的利用，佛山市环境质量得到了显著改善。
近年来，佛山市的空气质量持续改善，PM2.5浓度明显降低，人们可以呼吸到更加新鲜、清洁的空气。
此外，佛山还注重生态保护和资源回收利用。
通过建设垃圾分类处理设施，佛山市完善了垃圾分类制度，提高了垃圾资源化利用率，减少了对环境的污染。
同时，佛山市还大力推广可再生能源的利用，如光伏发电、风能发电等，进一步提高了佛山的能源利用效率。
最后，佛山在生态教育方面也贡献了光彩。
佛山市政府高度重视生态文明教育，通过开展各种形式的教育活动，使市民们增强环境保护意识。
学校也积极参与生态教育，在课程中增加了生态学习内容，通过实地考察、观察和实践等活动，让学生亲身感受到环境保护的重要性，培养他们的环保意识和责任感。
创建国家森林主题班会
创建国家森林城市主题班会四一班教学目的1、通过观看视频、知识竞赛，讨论、创作宣传标语等，让学生了解森林对地球的作用，了解创森的意义，懂得自己应如何在创森中做出自己应有的贡献。
2、结合聋生所学职业，通过“创森”环保时装秀，既培养聋生的动手能力，又确立环境忧患意识和环境保护意识。
教学重点了解森林对地球对环境的作用，培养学生的环境忧患意识和环境保护意识。
课前准备1、“水从哪来”视频。
2、准备一组竞赛题。
3、准备“创森”时装秀表演。
活动过程一、主持人宣布“创建国家森林城市”主题班会开始。
二、观看视频。
1、大屏幕展示云南旱灾的图片。
2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。
三、讨论。
1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢？因为这里有茂密的森林。
2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？“森林”被称作地球的“地球的肺”。
“湿地”被称作地球的“地球的肾”。
“荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。
看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。
如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。
大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家，扬州正在创什么？四、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。
必答题森林队1、什么是“创森”？“创森”即“创建国家森林城市”的简称。
花鸟队1、江苏省哪个城市已经被评为国家森林城市？（无锡）2、“创森”的宗旨是什么？是由谁提出的？“让森林走进城市，让城市拥抱森林”。
这是由中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林提出的。
3、目前我国有多少城市被评为“国家森林城市”？22个。
4、“关注森林活动”组委会主任由谁担任？由中共中央政治局委员、全国政协副主席王刚担任。
5、森林被称作湿地被称作荒漠化被称作生物多样性被称作6、我国森林覆盖率的发展目标是什么?到2010年,我国森林覆盖率要20%以上。
2、“国家森林城市”的评价指标有多少项？38项。
共建森林城市,共享生态文明“主题班会
诗歌朗诵：春天我们种下一棵树
春天，我们栽下一棵树 为了让四季不再寂寞， 春天，我们栽下一棵树。 这时，东风已吹尽寒气， 万物都在悄悄复苏。 小树的根， 一定会扎进丰腴的泥土。 这是一株茁壮的希望啊， 什么也不能使它干枯。 它挺立着，那样自信， 大地正是它慷慨的母亲。
主持人宣读学生倡议书
平时节约一滴水、一张纸；不用一次性筷 子；做到不吃野生动物、不采野生植物； 不捕鸟；不抓蛙；不打蛇。爱护家乡一草 一木、关爱生命、保护野生植物，树立绿 色观念，讲究文明生活方式，让我们携起 手来共同推进全社会生态文明建设。
宣誓：
我们决不随意践踏、伤害一 草一木，我们要行动起来， 保护森林，保护环境，共创 国家森林城市！
9、现在平均小时灭绝一种生物？ A 1小时 B 1天 C 1个月 10、一亩森林可释放公斤氧气？ A5 B 48 C 100 11、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能， 森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为 地球的 A 心脏 B 肺叶 C 肝脏 12、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用 “分贝”作为单位。超过（ ）分贝的声量对人体 会产生危害。 A 40 B 60 C 80
“环保知识知多少”知识竞赛
第一轮：口答题 1、 每年的 6月5日是什么日？ 2、 10月26日是什么节？ 3、 中国植树节几月几日？
第二轮：抢答题
1、 活动海洋占地球上多大面积？ 2、 野生动物有哪些濒临灭绝？至少举5种。 3、 每年的3月22日是什么日？ 4、 每年的3月23日是什么日？ 5、每年的3月24日是什么日？ 6、眼睛劳累了，看一看什么颜色对眼睛有好处？ 7、如果没有回收，对环境造成危害最大的是什 么？ A废纸 B废玻璃 C废电池 8、大树是靠什么吸收养分的? A花 B叶 C根
“我为创建城市森林添光彩”主题班队会1
这样的城市你喜欢吗？
1、爱护花草树木设施， 对破坏绿化设施 的行为要敢于制止并举报
2、养成良好卫生习惯，不吸烟，不随意 乱扔瓜皮果、包装袋，不随地吐痰。
3、不使用污染环境的产品，特别是不使 用一次性碗筷。
4、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源， 尤其是水资源。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加 校园爱绿护绿行动。
此情பைடு நூலகம்待成追忆，只是当时已惘然
此情可待成追忆，只是当时已惘然
此情可待成追忆，只是当时已惘然
亡羊补牢，为时未晚
———创建森林城市
什么是森林城市？
森林城市，低碳城市建设也呼唤着森林城市，因
为森林城市可以直接吸收城市中释放的碳，可以间接减少 碳的排放，森林城市不单只停留在美化城市的功能，在不 少城市到处充斥着尘土和汽车尾气，让人们渐渐忘却了带 有泥土和青草气味的新鲜空气。然而漫步在森林城市充满 绿意的街头，仰望天空，天高云淡；远处眺望，满目绿色； 张口呼吸，沁人心脾。仿佛人们就生活在“天然氧吧”里 的“森林城市”中。
一次性筷子因其生产过程的不规范，对人体健康有多种危害。而且，还浪费 大量宝贵的森林资源。据有关资料显示，一棵生长20年的大树可制造3000双一 次性筷子。如果我国13亿人每人少用一双一次性筷子，就可以挽救约18万棵生长 20年的大树。
同学们，一次性筷子带来的环境污染、资源浪费、传染病菌等危害，已经远 远超出了它的方便性。保护有限森林资源、拥抱绿色生活就在你我的手边，每次 拒绝一次性筷子，你都可以挽救一棵树木。
雾霾去，沙尘来
“面具”何时摘
7日下午，北京市气象 局连续发布霾黄色预警及 大风蓝色预警。28日晨， 北京再现雾霾，多地空气 质量达严重污染级别。当 日清晨，北京再遭雾霾压 境，全市多条高速公路临 时关闭，空气质量致严重 污染，北京南苑机场也于 当日清晨关闭约3小时。 而随着午间开始的大风， 北京雾霾逐渐减小，但沙 尘天气随之降临。市民纷 纷戴上口罩防沙、防霾。
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小学创森林城市主题班会
五年级
2017-3-13
小学创森林城市主题班会
活动目的：
倡议队员与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境；让队员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
争创国家森林城市。
活动准备：
1、搜集绿色森林城市评比标准。
2、搜集森林作用的资料。
活动过程：
先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X 人，报告完毕。
”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。
各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。
一、全体立正：
二、出旗（《奏<出旗曲>》，全体队员敬礼，礼毕。
）
三、唱队歌：
四、队长讲话，宣布活动开始：
1、兖州创建国家森林城市，我们来学习。
学习有关森林城市的资料。
2、兖州创建国家森林城市，我们来出力。
学生谈成为森林城市的兖州蓝图，提建设森林城市的合理化建议，谈我们可以为创建国家森林城市出哪些力。
总结：看，这是我们伟大祖国－－中国的版图。
图上的红色代表着荒漠、黄色代表着沙漠、蓝色代表着江河湖海，那你们知道绿色代表什么吗
队员齐答：草原和森林。
甲：空气要清新，人类要健康，城市要绿化，世界要保护，让我们为世界插上绿色的翅膀，保护世界，让世界腾飞！
全体队员合：让世界充满爱，让世界充满绿，共创美好新生活。
五、辅导员（必须佩带红领巾）讲话。
六、呼号（辅导员领呼：“请同学们举起右拳，跟我呼号：‘准备着：为共产主义事业而奋斗！’”少先队员回答：“时刻准备着！”）七、退旗。
队会结束！。