《中考语文复习现代文阅读复习》课件

说明文是客观地说明事
物的一种文体，或说明事物 的状态，性质、功能和特征、 或阐述事理，目的在于给人 以知识。说明文的范围比较 广泛，如科普如科普读物、 知识小品、解说词、说明书 等都属于说明文
由于说明文包括的范围很广， 类型很多，所以分类也不尽相同。
根据说明对象的不同，可分为事 理说明文和事物说明文。事理 说明文旨在说明事因、物因； 事物说明文旨在介绍某一事物 的形体特征。
它只要一暴露在常温下，就会很快地升 华，吸收周围的热量，使空气冷却。 （乙） ③云是由水蒸气组成的。习惯上，根据 它的温度可分为暖云和冷云两种。④暖 云里只有小水珠，温度在0℃以上。在上 升气流的顶托下，这些水珠不会掉下来， 而是飘浮在空中形成云层。如果在暖云 中喷撒干冰，它的温度就会骤降，使水 气达到饱和程度，水珠不断增大变成了 雨滴下来，便形成了人工降雨。（丙）
介绍事物的性质、功用、原理、
特点等事理的文章，多按照事物的内 部联系及人们认识事物的规律安排说 明顺序，即逻辑顺序，这种顺序说明 文章内容，一般前后不容颠倒 ，这是
由事物本身的内在联系决定的。根据 不同的文章说明顺序可作具体分析， 常用的有从概括到具体，从整体到部 分，从主要到次要，从现象到本质， 从原因到结果，从特点到用途等。
（二）理清文章思路，了解说明 顺序
文章选择怎样的说明顺序，是根 据事物的特点和作者的认识规律 决定的，作者对事物的认识规律 反映在文章中，就是我们常说的 思路。理清文章的思路，了解文 章说明的顺序，对我们正确理解 文章内容十分重要。
说明的内容往往直接制约着文
章的结构安排和说明顺序，比如说 明事物的形状和构造的文章，多是 按事物的构成部分或所占空间位置 的次序，即空间顺序来写的；说明 事物的建造过程、演变发展过程， 往往以时间为序；
阅读说明文，应理解文章说明的 内容，把握说明对象的特征，分 析文章各部分之间的联系；了解 说明的顺序，理清说明的条理； 了解说明方法，体会运用说明方 法的作用；体会语言的准确性。 阅读说明文不能脱离阅读现代语 文的一般规律与方法，同时又要 根据说明文的文体特点进行。
（一）理解说明的内容，把握说
明对象的特征或本质理解文章说 明的内容，首先应在整体感知文 章的基础上，经过局部解析，即 逐段逐层读懂文意，理解各层各 段之间的联系，从而把握全文说 明的内容。还可以从分析文章如 何安排和组织材料入手，把握说 明对象的特征。
（四）在分析、比较中，领会语言 的准确性
阅读说明文像阅读其他文章一样， 必须从语言入手，只有深入理解文 章的语言，才能准确掌握课文所说 明的内容。说明文所要说明的内容 要求其语言的准确性，主要说明的 内容必须符合客观事物的实际，揭 示客观事物的本质特征。
玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却 渐渐涌起一层雾。
⑦ 几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星 期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同 志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义， 问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲 站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的 儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我 不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还 能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明 的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将 我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，
4、能分辨常用的说明方法，并说明其作 用。
常用的说明方法有：分类别、下定义、 举例子、作比较、列数字、打比方、画 图表、引资料等。 5、说明文语言的准确性，往往体现在文 中一些表时间、表数量、表程度、表范 围的词上，因此，研究、体会这些词是 如何准确地说明事物的形态、性质、成 因、功能，将有助于我们对被说明事物 的感知和理解。
文段阅读： ①人工消雨，其实就是人工降雨。这次东亚 运动会的消雨指挥部已在上海以西的太湖地 区300千米范围内划3个作业区，拦截由西而 来的雨云。如果雨区有可能移到上海地区， 只要指挥部一声令下，3架飞机将随时可升空， 向天空撒干冰，提前1小时将这些雨水迫降在 上海以西的地区，使上海原来可能出现的大 雨化小，小雨化无。（甲） ②干冰是如何催云化雨的呢？原来干冰不是 冰，而是由无色的二氧化碳结成的白色雪花 凝结晶体，又叫碳酸雪。
3. 在暖云中喷洒干冰，为什么 会形成人工降雨？（抄文中的 语句回答） 答：它的温度就会骤降，使水
气达到饱和程度，水珠不断增 大变成了雨滴下来，便形成了 人工降雨。（如多抄“ 如果在 暖云中喷洒干冰”，不算错。）
4. 第④段“它的温度就会骤降” 中的加点词“骤降”不能改为 “下降”的理由是什么？
心里也是甜的……” ⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投 向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬 间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步 子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地 抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上 的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头 罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在 他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
说明文以说明为主要表达方式，
它抓住事物的本质特征，用准确、 简明的语言，把事物的形状、性 质、特征、构造、关系、功用以 及事理的成因、物因等写清楚， 使人获得知识。它的主要特征有 以下几点：
① 说明性 ：
说明文是解说事物、阐明事理 的文章，所运用的表达方式主要 是说明，因此说明文首先具有说 明性的特点。为了把事物、事理 说得更明确、更生动、更形象， 也可以用其他表达方式，如描写、 议论、抒情等。
② 知识性：
说明文要给人以知识，知 识性就自然成为说明文的重 要特点。说明文给人的知识 是集中的、间接的。
③ 科学性
说明文是以向人们传授知识为目 的的，因此，必须如实、客观地 反映事物情况，所以说明文具有 科学性的特点。 ④ 通俗性
说明文是向广大群众传授科学知 识的，要使大多数人易于接受， 文章必须通俗。
（三）了解说明方法，体会运用说 明方法的作用
了解说明的方法，有利于理解文章 的内容。方法是为内容服务的，说 明文常用说明方法有下定义、作诠 释、分类别、作比较、举事例、列 数字、画图表等。分析说明方法时， 既要能准确了解文章在说明事物或 事理的特征时，用了哪些方法，又 要能体会运用这些说明方法的作用。
说明文与其他文章一样，
选材和组材要围绕中心进行， 而说明的中心常常是说明对象 的本质特征。在理解全文的基 础上，要善于抓关键语句入手， 把握说明事物的特征或本质。
真正读懂一篇文章，要注
意和强调阅读过程，整体感知， 而不是孤立地去抓特征。上面 提示的几点，是相互联系、相 互渗透的，只有经过分析和综 合的思维，才能准确理解内容， 把握说明对象的特征。
答：①写出气温会突然迅速降低， ②从而准确说明了干冰的作用。 ③如换成“下降”则不能准确 表明上述意思。
5. 本文③——⑤段使用的说明方 法有： 分类别、列数字
6. 仔细阅读，选出对本文结构层
次划分正确的一项：（ A ）
A. ①|②③④⑤ B. ①②|③④⑤ C. ①②③|④⑤ D. ①②③④|⑤
文段阅读：
选择
① 他本在一家外企供职，一次意外，使他的
左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处
求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养
家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
② 妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止
一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都
没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，
妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”
怎样阅读说明文 ？
说明文是客观地说明事物的 一种文体，或说明事物的状态， 性质、功能和特征、或阐述事理， 目的在于给人以知识。说明文的 范围比较广泛，如科普读知识小 品、解说词、说明书等都属于说 明文。
根据表达方式和写作目的，可
以把说明文分为三大类：①实用性 说明文，如家电产品说明书之类； ②文艺性说明文，也称科技小品， 这类说明文最大的特点是寓科学性、 知识性于趣味性、娱乐性之中；③ 阐述性说明文，主要以介绍科学技 术知识为内容，如《数字杂说》 《大自然的语言》等。
2、理解作者思路：写了什么——怎么写 的——为什么这么写，即说明了什么内 容——用什么样的说明顺序、说明方法、 说明的语言等来说明的——说明了说明 对象什么样的本质特征。
3、弄清说明顺序。常见的说明顺序有： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
事物多是复杂的，因此，在一篇说明文 里，往往是几种说明顺序综合运用。
② 他已做好的“最坏的打算”是什么？ 。 如果妻子真提出离婚，就答应她。
3. 第⑧段中作者把父亲给自己的感动比喻
为“内潮心水受”到，的这感个动比很喻深形很象强地烈表，现不了可抑制。
（或父爱的博大精深）
4. 从全文看，父亲的“选择”在文中具 体指的是什么？
① 为让儿子过得安宁，去住老年公寓 ② 要为儿子捐献角膜 5. 你对文中人物有何评价？请任选其 中一个人物谈谈你的观点和理由。（要 求：不少于20字） （答案只要围绕文中人物的表现进行 阐述，言之成理，语句顺畅即可）
⑨ 当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接 回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。
1. 第⑥段中画横线句子属于 外貌（或神描写，
表现了父亲ຫໍສະໝຸດ 态、表情）渴望被儿子关爱（或想和儿子住
在一起，或无奈、凄凉、痛苦。）的心理。
2. 揣摩第④、⑨段中画曲线的两句话，回答
问题。
① “他只好又把话咽了回去”的根本原因
是什么怕？妻子因此大吵大闹，与自己离婚。
个位置？ 丁
如果云层下部到地面气温低于或接 近0℃，就会形成人工降雪；要是高 于0℃，冰晶掉下来融化成水滴，那 就是人工降雨了。
2. 从本文第④、⑤两段看，暖云 和冷云的不同点和相同点分别是 什么？
答：不同点：温度不同，状态不同。
暖云0℃以上，里面只有小水珠； 冷云0℃以下，里面充满着冰晶和 水珠。（分别答出两个方面也 可。）相同点：均由水蒸气组成。
③ 第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟