中学理科实验开出率统计表

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实验开出率统计表

金属活动性的商量
铁的死锈条件的商量
物量溶解本领的商量
细盐提杂
商量发端区别氮肥、磷肥战钾肥的要领
有机化合物的商量
化教演示真验启出率统计表
～教年第教期
大目确定真验称呼
完毕情况
真验启出率
浑浊液体与溶液辨别
物量的结晶
溶液的导电性
密盐酸与紫色石蕊试液战无色酚酞试液反应
铁锈与密盐酸反应
测定几种分歧浓度的酸碱的密溶液PH
赵店中教真验启出率统计表之
演示真验
教死分组真验
应启
真验数
完毕
真验数
启出率（%）
应启
真验数
完毕
真验数
启出率（%）
物理
化教
死物
真验室控造人（签名）
化教演示真验启出率统计表
～教年第教期
大目确定真验称呼
完毕情况
真验启出率
酒细灯的使用
测定气氛中氧气的含量
加热氯酸钾造与氧气
火的电解真验
用木冰还本氧化铜
两氧化碳的造与战本量
焚烧的条件
化教分组真验启出率统计表
～教年第教期
大目确定真验称呼
完毕情况
真验启出率
对于蜡烛及其焚烧的商量
对于人体吸进的气氛战呼出的气体的商量
给物量加热
氧气的造与战本量
分子的疏通
液体的过滤
考证品量守恒定律
化教分组真验启出率统计表
～教年第教期
大目确定真验称呼
完毕情况
真验启出率

初中物理实验开出率统计表(有名称)

物理
实验开出率情况统计表（
学年度）
年级: 应做数；实验数；完成率；序号实验名称使用器材完成情况用刻度尺测量物体的长 1 刻度尺作业本物理课本笔纸度 2 测量平均速度停表斜面金属片卷尺探究水沸腾时温度变化铁架台石棉网酒精灯温度计纸板火 3 的规律和沸腾现象柴钟表 4 凸透镜成像规律光屏凸透镜蜡烛光具座天平和砝码量筒系细线石头水烧杯 5 测量固体和液体的密度盐水 6 练习使用弹簧测力计木块头发弹簧测力计探究重力的大小跟质量 7 弹簧测力计钩码的关系 8 9 10 11 探究摩擦力的大小与什弹簧测力计木板木块棉布么因素有关探究物体的动能大小跟钢球木块斜槽哪些因素有关研究动滑轮和定滑轮的弹簧测力计钩码滑轮特点测量滑轮组的机械效率弹簧测力计滑轮钩码细线
小车托盘细线砝码带滑轮的木板小桌泡沫塑料砝码液体压强计玻璃器皿
流体压强与流速的关系乒乓球探究浮力的大小有关因弹簧测力计砝码烧杯水物体素探究浮力的大小跟排开弹簧测力计溢水杯小桶物体水液体所受重力的关系杠杆的平衡条件组装滑轮组杠杆钩码滑轮铁架台细绳钩码
探究光的反射时的规律白石版支架激光笔笔量角器探究平面镜成像的特点探究光的折射规律探究同种物质的质量与体积的关系探究力的作用效果探究阻力对物体运动的影响探究二力平衡的条件探究影响压力作用效果的因素液体压强的特点蜡烛玻璃板白纸刻度尺火柴夹子纸屏激光笔水水缸不同的铝块若干天平直尺磁铁小钢球弹簧斜槽木板斜面小车毛巾棉布刻度尺
空气压缩仪脱脂棉硝化棉铁架台试管试管夹水木塞酒精灯火柴玻璃棒两只橡胶棒两只毛皮丝绸金属箔验电器橡胶棒金属棒电源开关导线小灯泡灯具座导线开关小灯泡灯座电源干电池

2012—2013第二学期实验实训项目开出率统计表

2012—2013第二学期实验实训项目开出率统计表第一篇：2012—2013第二学期实验实训项目开出率统计表2012—2013第二学期实验实训项目开出率统计表经济管理系填表日期年月日2012—2013第二学期实验实训项目开出率统计表经济管理系填表日期年月日2012—2013第二学期实验实训项目开出率统计表经济管理系填表日期年月日第二篇：实训管理及开出率文档实训管理及开出率：（11日夜改）（800字）学校实训工作由教务处统一领导，并实行校系两级管理，教务下设实习实训管理办公室，具体负责学校实训工作的协调、监督和实施。

学校管理团队主要包括实训干事、实训室负责人、实训室管理员，实行岗位和目标责任制。

实训耗材申请走耗材申请通道，实训设备申请走设备申请通道。

每一门实训课程开课前，必须由任课教师上交完整的实训课程计划。

对于部分牵涉到不同系课务的公共实训室，由学校教务处对各系的实训课程进行协调。

各系内部任课教师在使用实训室时出现的课程冲突由各系负责协调。

实训课与其他课程不同的特点要求实训室管理员要与相应的任课教师做好协调和配合工作，落实课程登记制度，实训室卫生检查登记制度，实训室物品损坏赔偿制度等。

为充分发挥实训场室的使用效率，提高实训质量，实现训练和工作岗位的无缝对接，做到实训管理规范，目前，全校实训室统一推行7s管理，即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全和节约为内容的活动。

为了让学生接受7s概念，并深入其内心，转化为工作责任心，要求任课教师在每一堂课的内容中提炼出7s内容，并贯彻到实训项目中。

因此实训室的工位在条件允许的情况下应按照实际工作岗位布置，包括制度上墙、醒目提醒和工作环境色彩搭配等。

学生的实训考核分三类进行：第一类是上级主管部门组织的考核，第二类是学校组织的抽考或统考。

在以上两类考核项目中未通过者，不能获得该门实训课程的相应学分。

第三类是系内自行组织的考试，根据学生的平时、期中和期末的相应成绩比例来确定学生实训课程的综合成绩。

实验课开出率统计表

科学实验课开出率统计表学校名称：秀水九年制学校
项目
开出率％实验分类
类类
演示实验学生分组实验
应开
实验
数
必做
实验
数
选做
实验
数
开出
率％
应开
实验
数
必做
实验
数
选做
实验
数
开出
率％
实验学科 6 5 1 83％ 4 4 0 100％总计 6 5 1 83％ 4 4 0 100％备注
实验室负责人（签字）：刘洋
实验完成情况综合分析：在教师的精心准备和学生的积极配合下，必做实验顺利的完成，虽然有的演示或者小组实验会有失败的实验出现，但是恰恰在这样的对比实验中，学生综合分析能力得到提高。

并且培养了学生设计实验，分析实验，归纳总结实验现象，根据所得数据进行分析的能力
1.分析实验完成开出率：在这学期的实验中，只有《探究区分氮肥和钾肥的方法》没做，因为需要不同的氮肥和钾肥，实验室药品不全
2.分析选作实验总计：化肥的简易鉴别，实验药品不全，难以实现
3.分科未完成实验鄂个数及原因说明
（1）实验 1 个
（2）未完成实验的原因：实验药品和仪器不全
4.分析实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。

5.学期终了统计后存入档案。

学生分组实验开出率情况统计表

烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、铁架台、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、石灰石、稀盐酸你、澄清的石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、木条、蒸馏水、火柴
是
3
燃烧的条件
烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精、棉花、滤纸、蜡烛、乒乓球
是
4
金属的物理性质和些化学性质
试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴、镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液
是
5
配制溶质质量分数一定的溶液
托盘天平、药匙、滤纸、量筒、玻璃棒、烧杯、细口瓶、标签、固体氯化钠、水、纸巾
是
6
酸、碱的化学性质
试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒、稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、石蕊、酚酞试液、PH试纸、锈铁钉
是
7
溶液酸碱性的检验
烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布、蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、PH试纸、植物的花瓣或果实、土壤样品
是
8
粗盐中难溶性杂质的去除
烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒（10ml）、铁架台（带铁圈）、托盘天平、滤纸、火柴
是
学生分组实验开出率情况统计表（14--15学年度上学期）
学科：化学九年级应做数：8实做数：8完成率：100%
序号
实验名称
使用器材
完成情况（是或否）
1
氧气的制取和性质
集气瓶（4）、玻璃片（4）、酒精灯、燃烧匙、已收集的氧气、火柴、小木条、硫、木炭、澄清石灰水、细铁丝、水
是
2
二氧化碳的实验室制取与性质

实验室实验开出率统计表2012

物理
测量小灯泡的额定功率
测量小灯泡的额定功率
物理
100%
研究电磁铁
研究电磁铁
物理
实验室填写人：李华北填写时间：2012.07
物理实验室实验开出率统计表
实验类型：演示实验任课教师周辉学期：2011-2012
实验名称（课程大纲要求）
实验名称（实际开出）
所属课程
开出率
探究平面镜成像的特点
探究平面镜成像的特点
用滑动变阻器改变电流
物理
探究并联电路电流的特点
探究并联电路电流的特点
物理
实验室填写人：李华北填写时间：2012.07
物理实验室实验开出率统计表
实验类型：演示实验任课教师周辉学期：2011-2012
实验名称（课程大纲要求）
实验名称（实际开出）
所属课程
开出率
探究串联电路电压的规律
探究串联电路电压的规律
物理
100%
探究电流与电阻的关系
探究电流与电阻的关系
物理
探究电流与电压的关系
探究电流与电压的关系
物理
用电压表和电流表测量电阻
用电压表和电流表测量电阻
物理
测量小灯泡的额定功率
测量小灯泡的额定功率
物理
100%
研究电磁铁
研究电磁铁
物理
实验室填写人：李华北填写时间：2012.07
物理
99%
探究凸透镜成像的特点
探究凸透镜成像的特点
物理
用温度计测量水的温度
用温度计测量水的温度
物理
用刻度尺测量长度
用刻度尺测量长度
物理
测量平均速度
测量平均速度
物理
100%
用天平和量筒测量液体的密度

中小学实验室管理表格详表

中小学实验室管理表格（以下为样表，打印时按满页设计）实验室工作大事记实验室资料档案目录教学仪器说明书索引注：存入实验档案实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案实验通知单学科初中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。

2、本单位注销由实验室存入档案。

3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。

实验教学原始记录表学科高（初）中班级实验分类任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。

2、根据不同班级实验情况认真填写记录。

实验事故报告单填写日期: 年月日领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。

中学理科实验课开出率统计表学校名称年月日实验室负责人（签字）：实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理%；化学%；生物%。

2、分析选做实验总计。

3、分科未完成实验的个数及原因说明。

⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。

⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。

5、学期终了统计后存入档案。

教学仪器购置计划申请表主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）教学仪器验收单到货日期：检验日期：实验室负责人（签名）验收人（签名）注：存入资料档案精密教学仪器技术档案学科：填写日期：注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。

教学仪器借用登记表化学试剂消耗登记卡药品名称：分类编号：注：存档备查每学期储备量教学仪器损失报告单学科：年月日教学仪器报废申请表学科：填表日期年月日注：存入档案教学仪器维修记录簿注：存入资料档案精密数学仪器定期保养记录簿学科：注：1、根据说明书要求保养条件进行。

演示实验课开出率统计表

演示实验课开出率统计表
乌丹五中物理
学年_____学期______任课教师_________年级______班________
注：1.本登记表由任课教师填写，新学期开始交实验员统一保管。

2.本登记表与实验通知单一并作为实验教学档案保存。

分组实验课开出率统计表
乌丹五中五中物理
学年________学期________任课教师_____________年级______班________
注：1.本登记表由任课教师填写，新学期开始交实验员统一保管。

2.本登记表与实验通知单一并作为实验教学档案保存。

实验通知单(演示分组)
物理年级：任课教师：
注：1. 演示实验通知单一般在使用前3日送交实验员，分组实验通知单一般在使用前一周送交实验员。

2.实验员应把通知单按学期分类装订成册，存档。

演示实验开出计划实施情况记录表
年班实验分类：
任课教师（签名）实验员（签名）学生代表（签字）
注：1.本表填写送交实验室存入资料档案。

2.根据不同班级实验情况认真填写记录。

分组实验开出计划实施情况记录表
年班实验分类：
任课教师（签名）实验员（签名）学生代表（签字）
注：1.本表填写送交实验室存入资料档案。

2.根据不同班级实验情况认真填写记录。