23课导学案第一课时
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【导学难点】
【导课】
【课内自学】
【组内合学】
【组际研学】
【巩固拓学】
【导学重点】生字的认读与书写
【知识链接】孝敬父母是中华民族的传统美德，如黄香温席的故事，影响了我们世世代代，值得大家学习。
【学法指导】自主学习为主
【自主学习】1、自由读课文，找出生字
2、标出自然段序号
【合作探究】
检查：开小火车分小节朗读课文。
助拼音读准生字，读通课文。并且告诉我你在课文里认识了哪些人？
随机正音。
你在课文中认识了哪些人？
(三个妈妈，三个儿子，一个老爷爷)
书写生字，分析结构，给生字组词
【整理学案】
【达标测评】
第一关：抄写“我会写”的生字。
第二关：看拼音写词语。
第三关：
二年级语文导学案（个案）
执笔：周旭慧审核：审批：学案编号：
课题：23、三个儿子课时：第1课时授课人：授课时间：
【导学目标】1、会认6个生字，会写9个生字。
2、能正确、流利有感情地朗读课文，读出人物说话时的语气。
3、通过质疑、讨论等方法懂得要孝敬父母的道理，领会故事中的道理和人物的感情。
【以学定法导学并进】
【导课】
【课内自学】
【组内合学】
【组际研学】
【巩固拓学】
【导学重点】生字的认读与书写
【知识链接】孝敬父母是中华民族的传统美德，如黄香温席的故事，影响了我们世世代代，值得大家学习。
【学法指导】自主学习为主
【自主学习】1、自由读课文，找出生字
2、标出自然段序号
【合作探究】
检查：开小火车分小节朗读课文。
助拼音读准生字，读通课文。并且告诉我你在课文里认识了哪些人？
随机正音。
你在课文中认识了哪些人？
(三个妈妈，三个儿子，一个老爷爷)
书写生字，分析结构，给生字组词
【整理学案】
【达标测评】
第一关：抄写“我会写”的生字。
第二关：看拼音写词语。
第三关：
二年级语文导学案（个案）
执笔：周旭慧审核：审批：学案编号：
课题：23、三个儿子课时：第1课时授课人：授课时间：
【导学目标】1、会认6个生字，会写9个生字。
2、能正确、流利有感情地朗读课文，读出人物说话时的语气。
3、通过质疑、讨论等方法懂得要孝敬父母的道理，领会故事中的道理和人物的感情。
【以学定法导学并进】