苏教版语文二年级下册第六单元第16课《 “闪光的金子”》课时练习

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苏教版二年级下册语文闪光的金子课后练习题

苏教版二年级下册语文闪光的金子课后练习题苏教版二年级下册语文闪光的金子课后练习题一、读读写写。

ti ɡōnɡ ɡu hanɡ dǔ se qiān jiā wan hu te yuē ji xu dān ɡē āi jiā āi hu二、辨字组词。

{凡( )几( ) {闪( )内( ) {供( )洪( ) {具( )真( ) {徐( )除( )三、读一读，用加点的字造句。

1、天已经黑了。

2、我已经是一名少先队员了。

3、当他做完第四家的活赶快到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。

已经： ___________________________四、阅读短文，并回答问题。

有头肥胖的大熊，依仗自己的力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我!”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸!”一点儿不好吃。

它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。

”第二年，农夫种了麦子。

收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上了车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了!”1、你发现了这个故事没名字吗?你能给故事起个名字吗?相信你能行!我起的名字是 _________2、读故事，把不认识的字用“○”圈起来。

3、我会查字典。

要查的字音序部首剩几画读音组词嚼归锹4、选择合适的词语填在括号里。

大摇大摆高兴五颜六色小朋友( )地拍着手。

狗熊( )地走过去。

妈妈买来了( )地绒线。

5、短文有( )个自然段。

希望提供的闪光的金子课后练习题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!。

2019年精选小学二年级下册语文16 “闪光的金子”苏教版课后辅导练习第三十四篇

2019年精选小学二年级下册语文16 “闪光的金子”苏教版课后辅导练习第三十四篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】比一比，再组词。

具______按______取______纸______真______安______最______低______【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据课文《“闪光的金子”》理解填空，领悟道理。

①徐虎是上海市______。

②许多年来，徐虎利用休息时间，走遍了______，给大家带来了______。

人们都说他的一颗心像“______”。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】给加横线的字选择正确读音。

提供（gōng gòng）______徐虎（xǔ xú）______修理（xiū xio）______凌晨（líng lín）______特约（yē yuē）______耽搁（gē gě）______【答案】：【解析】：第5题【填空题】比一比，再组词。

凡______几______闪______内______供______洪______【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据课文《“闪光的金子”》内容填空。

徐虎是______一个普通的______。

许多年来，他利用休息时间走遍了______，给大家带来了______。

课题“闪光的金子”上加引号，说明这不是______，而是指______。

读了课文，我觉得徐虎是一个______的人。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】给下面的句子加上标点符号。

1985年的一天______徐虎在不同的地段挂起了三只______特约服务箱______ 人们都说他的一颗心像______闪光的金子______【答案】：【解析】：第8题【填空题】选字填空。

故障故事事故①妈妈给我讲了一个有趣的______。

②这台机器出了______。

③公路上出现交通______。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】读一读，写出加横线词语的近义词。

二年级下册《“闪光的金子”》练习题汇编

二年级下册《“闪光的金子”》练习题汇编《“闪光的金子”》练习题1一、看拼音写词语。

jiā wù ɡōnɡ jù xiū lǐ bái zhǐ tí ɡònɡ二、精彩连连看。

痛苦地说取出管理一本正经地看出现纸条无可奈何地呻吟梳理电器焦急地搓手修理故障三、选词填空。

故障事故故事1.妈妈给我讲了一个有趣的。

2.这台机器出了。

3.公路上发生了交通。

四、智慧选择。

人们为什么说徐虎的一颗心像“闪光的金子”?( )A.是说徐虎的心地善良，像金子一样。

B.因为徐虎修理时赚了很多钱和金子。

C.因为徐虎十几年来吃苦受累，全心全意为人民服务，这种精神像金子一样宝贵。

《“闪光的金子”》答案：一、家务工具修理白纸提供二、略三、故事故障事故四、c《“闪光的金子”》练习题2一、读读写写。

tí ɡōnɡ ɡù hànɡ dǔ s&e grave; qiān jiā wàn hù tè yuējì xù dān ɡē āi jiā āi hù二、辨字组词。

{凡( )几( ) {闪( )内( ) {供( )洪( ) {具( )真( ) {徐( )除( )三、读一读，用加点的字造句。

1、天已经黑了。

2、我已经是一名少先队员了。

3、当他做完第四家的活赶快到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。

已经： ___________________________四、阅读短文，并回答问题。

有头肥胖的大熊，依仗自己的力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我!”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

二年级下册语文同步练习-16.“闪光的金子”-苏教版

第十六课《“闪光的金子”》练习一、看拼音，写词语。

tí gōng xú hǔ xiū lǐ gōng jù（）（）（）（）fú wùàn shí qǔ chū fán shì（）（）（）（）二、填上合适的词语。

（）的修理工（）的服务（）的金子（）的近视（）的时间（）的地段三、连一连，读一读。

及时服务投入纸条定时时间取出管道热情开箱出现信箱提供修理疏通电器耽误方便修理故障四、比一比，再组词。

徐（）务（）凡（）内（）除（）备（）几（）肉（）取（）纸（）具（）按（）最（）低（）真（）安（）五、数笔画填空。

“徐”共画，第2画是，组词。

“修”共画，第5画是，偏旁是。

“取”共画，第3画是，偏旁是。

“纸”共画，最后1画是，组词。

六、根据拼音，在括号里填上合适的字。

wù1.今天请大家（）必准时到会。

2.小鸟是一种非常可爱的小动（）xiū3.奶奶退（）在家，经常帮助邻居（）理小家电。

七、课文内容我知道。

1985年的一天，徐虎在不同的地段挂起了三只“特约服务箱”。

箱上写着：凡附近居民水电出现故障，急需当天夜晚修理的，请写清地址投入箱内，本人将及时提供热情服务。

开箱时间19时。

从那以后，他每天总是定时开箱，然后骑着自行车，带着工具箱，按纸条上提供的地址，挨家挨户上门修理。

（1）写出近义词。

普通----（）及时——（）（2）徐虎在“特约服务箱”上写了什么话？。

（3）他利用下班时间，免费帮助居民维修水电，从这里可以看出他的（恒心、诚心、热心）；徐虎不但说出来了，而且还真的这么做了，从这里可以看出他的（恒心、诚心、热心）；徐虎所说所做，不是一两天，而是坚持了许多年，从这里可以看出他的（恒心、诚心、热心）。

八、阅读《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。

有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。

2016年二年级下册语文闪光的金子练习题：苏教版

2016年二年级下册语文闪光的金子练习题：
苏教版
一、读读写写。

tí ɡōnɡ ɡù hànɡ dǔ sè qiān jiā wàn hù tè yuē jì xù dān ɡē āi jiā āi hù
二、辨字组词。

{凡( )
几( ) {闪( )
内( ) {供( )
洪( ) {具( )
真( ) {徐( )
除( )
三、读一读，用加点的字造句。

1、天已经黑了。

2、我已经是一名少先队员了。

3、当他做完第四家的活赶快到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。

已经： ___________________________
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇二年级下册语文闪光的金子练习题能够帮助你巩固学过的相关知
识。

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【教育资料】二年级下册语文《闪光的金子》课堂练习学习专用

二年级下册语文《闪光的金子》课堂练习一、复习1、检查朗读情况指名两人朗读课文。

根据检查情况，给予重点提示。

(1)课文里两处“闪光的金子”要慢速朗读，读出深深热爱的感情。

(2)表现徐虎好思想的“及时”、“热情”、“总是”、“上门”、“赶到”、“着急”、“爬上”、“直到”、“走遍”等词语要重读而且带着赞美的语气读。

(3)“不能再耽搁”“当天的活当天干完”要读出坚定的语气。

各人再次练习朗读。

指名朗读。

2、课文写了徐虎是个怎样的人?3、回忆第一节提的问题，“闪光的金子”为什么加双引号?为什么用“闪光的金子”作课题?4、齐声有感情地朗读课文。

二、指导造句1、读一读课后练习4的句子。

出示：天已经黑了。

我已经是一名少先队员了。

当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。

2、想一想：什么情况下用“已经”?先把句子中的“已经”去掉，读一读，有什么不同?观察前面两句话的“已经”在什么位置。

(观察得出：谁已经怎么样了或什么已经怎么样了。

)观察第三句话中的“已经”在什么位置。

(观察得出：当什么的时候，已经怎么样了。

)3、指名用“已经”造句。

4、先口头造句，再写下来。

5、教师个别指导。

三、补充练习1、组词凡( ) 闪( ) 徐( ) 供( )按( ) 真( )几( ) 间( ) 除( ) 洪( )安( ) 具( )2、将搭配合适的词语用线连起来提供电器疏通交通堵塞纪律违反服务修理管道3、填空。

多年来，徐虎总是这样---------------。

他利用休息时间走遍了--------------，给大家送去了----------，人们都-----------他，说他的一颗心像------------------。

4、夸夸你身边的好人好事四、作业完成补充习题第3、4两题。

二年级下册语文《闪光的金子》课堂练习-精选文档

二年级下册语文《闪光的金子》课堂练习一、复习1、检查朗读情况指名两人朗读课文。

根据检查情况，给予重点提示。

(1)课文里两处“闪光的金子”要慢速朗读，读出深深热爱的感情。

(3)“不能再耽搁”“当天的活当天干完”要读出坚定的语气。

各人再次练习朗读。

指名朗读。

2、课文写了徐虎是个怎样的人?3、回忆第一节提的问题，“闪光的金子”为什么加双引号?为什么用“闪光的金子”作课题?4、齐声有感情地朗读课文。

二、指导造句1、读一读课后练习4的句子。

出示：天已经黑了。

我已经是一名少先队员了。

当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。

2、想一想：什么情况下用“已经”?先把句子中的“已经”去掉，读一读，有什么不同?观察前面两句话的“已经”在什么位置。

(观察得出：谁已经怎么样了或什么已经怎么样了。

)观察第三句话中的“已经”在什么位置。

(观察得出：当什么的时候，已经怎么样了。

)3、指名用“已经”造句。

4、先口头造句，再写下来。

5、教师个别指导。

多年来，徐虎总是这样---------------。

他利用休息时间走遍了--------------，给大家送去了----------，人们都-----------他，说他的一颗心像------------------。

4、夸夸你身边的好人好事四、作业完成补充习题第3、4两题。

二年级语文下册16“闪光的金子”学案(共2个课时)苏教版

二年级语文下册16“闪光的金子”学案（共2个课时）苏教版16、“闪光的金子”课时2-1 课型新知探究学习目标1、我要学会本课的生字，理解由生字组成的词语。

会用“已经”造句。

2、我能借助拼音，流利地朗读课文。

了解课文内容。

学习重难点学会本课的生字词，理解由生字组成的词语。

了解课文内容。

学习过程学法提示学习反馈一、学习目标二、学情调查1、我能借助拼音自学生字。

2、初读课文画出由生字组成的词语。

三、合作探究1、我能读准这些生字词。

提供故障堵塞凌晨特约急需耽搁疏通徐虎修理地段服务附近地址纸条污水休息方便工具千家万户挨家挨户（1）自己反复读。

（2）同桌互读、正音。

（3）交流识记方法。

我觉得在字形、字音、字义上要提醒大家的是？2、朗读课文，按以下要求逐遍阅读。

[来源:学&科&网]学会“具、务”的笔顺。

[来源:][来源:]课题16、“闪光的金子”课时2-2 课型新知探究学习目标1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、我要理解课文内容，知道徐虎是个一心想着别人，利用休息时间为千家万户服务的好人。

学习重难点理解课文，学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。

学习过程学法提示学习反馈一、学习目标二、学情调查1、听写本课的生字词。

2、我能说说“闪光的金子”是指什么。

三、合作探究1、读第1自然段（1）徐虎是谁？是一个什么人？（2）上海的居民为什么送给他这么高的荣誉呢？2、读第2-3自然段。

（1）徐虎怎样做的？理解“特约、故障、提供”在句子中的意义。

（2）（第3自然段）自那以后，徐虎就……从哪些词语可以看出徐虎的确是“闪光的金子”? 找出“每天、总是、挨家挨户”，联系句子体[来源:学,科,网Z,X,X,K]。

二年级下册《“闪光的金子”》练习题汇编

二年级下册《“闪光的金子”》练习题汇编《“闪光的金子”》练习题1一、看拼音写词语。

ｊiā w&uｇraｖｅ; ɡōnɡ ｊ＆ｕｇraｖe; xiū ｌǐ b ＆aacute;ｉzhǐ t＆ｉacute; ɡ＆ｏgｒavｅ;nɡ二、精彩连连看。

痛苦地说取出管理一本正经地看出现纸条无可奈何地呻吟梳理电器焦急地搓手修理故障三、选词填空。

故障事故故事1、妈妈给我讲了一个有趣的。

2、这台机器出了、3。

公路上发生了交通。

四、智慧选择。

人们为什么说徐虎的一颗心像“闪光的金子”?( )A、是说徐虎的心地善良,像金子一样。

B。

因为徐虎修理时赚了特别多钱与金子。

C。

因为徐虎十几年来吃苦受累,全心全意为人民服务,这种精神像金子一样宝贵。

《“闪光的金子”》答案:一、家务工具修理白纸提供二、略三、故事故障事故四、c《“闪光的金子”》练习题2一、读读写写。

t＆iaｃute; ɡōnɡ ɡ＆uｇrａve; h&ａgrａvｅ;nɡ dǔs&egrａｖｅ; qiāｎjiā w＆agｒave;ｎh&ugｒａvｅ; t＆egravｅ; yuē j＆ｉｇrave; x&uｇrave; ｄāｎɡēāi jiā āi ｈ&uｇravｅ;二、辨字组词。

｛凡( )几( ) {闪( )内( ) ｛供( )洪( ) {具( )真( ) ｛徐( )除( )三、读一读,用加点的字造句。

1、天差不多黑了。

2、我差不多是一名少先队员了。

３、当他做完第四家的活赶快到第五家时,差不多是夜晚１0点多钟了。

差不多: _____________＿____＿＿______＿四、阅读短文,并回答问题。

有头肥胖的大熊,依仗自己的力量大,专门欺负别人。

一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我！”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。

2019-2020学年度小学二年级下册语文16 “闪光的金子”苏教版习题精选第七十九篇

2019-2020学年度小学二年级下册语文16 “闪光的金子”苏教版习题精选第七十九篇第1题【填空题】写出下列词语的反义词。

凌晨——______ 平凡——______ 普通——______【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

______①一会儿下起瓢泼大雨来。

______②下午，雷声隆隆，电光闪闪。

______③我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。

______④我们终于把缺口堵住了。

______⑤河堤裂开了一个口子。

______⑥只见他脱下外衣，卷起裤管，跳下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口【答案】：【解析】：第3题【填空题】给下列字换偏旁变新字，再组词。

取——______ ______ 劝——______ ______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的近义词。

提供—______ 普通—______ 凌晨—______ 按时—______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】给下面的句子加上标点符号。

1985年的一天______徐虎在不同的地段挂起了三只______特约服务箱______ 人们都说他的一颗心像______闪光的金子______【答案】：【解析】：第7题【填空题】一字组多词务______ ______取______ ______ 修______ ______【答案】：【解析】：第8题【填空题】连词成句，并加上标点。

①是徐虎一个水电上海市的普通修理工______②利用徐虎休息走遍时间了千家万户______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据拼音，在括号里填上合适的字。

务物休修明天请大家______必准时到会。

小猴子是一种非常可爱的小动______。

爷爷退______在家，经常帮助邻居______理小家电。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】比一比，再组词。

凡______几______闪______内______供______洪______【答案】：【解析】：第11题【填空题】根据课文《“闪光的金子”》内容填空。

2019-2020年苏教版语文二年级下册16 “闪光的金子”知识点练习八十五

2019-2020年苏教版语文二年级下册16 “闪光的金子”知识点练习八十五第1题【填空题】给加横线的字选择正确读音。

提供（gōng gòng）______徐虎（xǔ xú）______修理（xiū xio）______凌晨（líng lín）______特约（yē yuē）______耽搁（gē gě）______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】给下面的句子加上标点符号。

1985年的一天______徐虎在不同的地段挂起了三只______特约服务箱______人们都说他的一颗心像______闪光的金子______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】一字组多词务______ ______取______ ______ 修______ ______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】连词成句，并加上标点。

①是徐虎一个水电上海市的普通修理工______②利用徐虎休息走遍时间了千家万户______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出下列词语的近义词。

提供—______ 普通—______ 凌晨—______ 按时—______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】加偏旁，变新字再组词。

共______ ______余______ ______力______ ______ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】比一比，再组词。

凡______几______闪______内______供______洪______【答案】：【解析】：第12题【填空题】读一读，写出加横线词语的近义词。

附近居民水电出现故障。

______许多年来，徐虎利用休息时间走遍了千家万户，给大家带来了方便。

______ 【答案】：【解析】：第13题【填空题】把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

2016-2017学年二年级语文下册同步精炼：16 闪光的金子(苏教版)

16“闪光的金子”练功房dú yi dú zài zhènɡ què de dú yīn xià miàn huà1.读一读，在正确的读音下面画“——”。

徐（xú qú）段（dàn duàn）障（zhànɡ zànɡ）取（qǔ qǐ）凡（fánɡ fán）内（nèi lèi）pīn yīn yuán dì kàn pīn yīn xiě cí yǔ2.拼音园地（看拼音，写词语）。

x iū lǐ pínɡ fán tí ɡōnɡ３.选字填空。

[工供]（）具提（）（）给（）厂[物务]家（）（）体动（）服（）bĭ yì bĭ zài zǔ cí4.比一比，再组词。

修（）凡（）内（）休（）几（）肉（）供（）具（）取（）洪（）真（）敢（）挑战台kuài lè yuè dú5.快乐阅读。

许多年来，徐虎利用休息时间走遍了千家万户，给大家带来了方便。

人们都说他的一颗心像“闪光的金子”。

（1）用“——”画出这个自然段中打比方的句子。

（2）连一连弯弯的月儿像一个红苹果。

小弟弟的脸像妈妈一样关心我呀！敬爱的老师像小小的船呀！（3）选字填空。

颗棵一（）星星一（）小草一（）松柏一（）心（4）这里的“闪光的金子”，指的是。

①心脏。

②全心全意为人民服务的好思想。

16、“闪光的金子”1.xú duàn zhànɡ qǔ fán nèi3.工供供工；务物物务；4.修理、休息；平凡、几个；内外、骨肉；提供、洪水；工具、真正；取出、勇敢；5.（1）人们都说他的一颗心像“闪光的金子”。

2019-2020学年度苏教版语文二年级下册16 “闪光的金子”课后辅导练习三十二

2019-2020学年度苏教版语文二年级下册16 “闪光的金子”课后辅导练习三十二第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】加偏旁，变新字再组词。

共______ ______余______ ______力______ ______【答案】：【解析】：第3题【填空题】比一比，再组词。

具______按______取______纸______真______安______最______低______【答案】：【解析】：第4题【填空题】比一比，再组词。

凡______几______闪______内______供______洪______【答案】：【解析】：第5题【填空题】读一读，写出加横线词语的近义词。

附近居民水电出现故障。

______许多年来，徐虎利用休息时间走遍了千家万户，给大家带来了方便。

______【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出下列词语的反义词。

凌晨——______ 平凡——______ 普通——______【答案】：【解析】：第7题【填空题】连词成句，并加上标点。

①是徐虎一个水电上海市的普通修理工______②利用徐虎休息走遍时间了千家万户______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据课文《“闪光的金子”》理解填空，领悟道理。

①徐虎是上海市______。

②许多年来，徐虎利用休息时间，走遍了______，给大家带来了______。

人们都说他的一颗心像“______”。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】我会填①“务”共______画，第1画是______。

②“修”共______画，音序是______。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】给下面的句子加上标点符号。

1985年的一天______徐虎在不同的地段挂起了三只______特约服务箱______人们都说他的一颗心像______闪光的金子______【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【填空题】一字组多词务______ ______取______ ______ 修______ ______ 【答案】：【解析】：第13题【填空题】照样子，写词语。