【精选】九年级物理优化设计答案全册
2025初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版第21章 信息的传递含答案
2025初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版第21章信息的传递第1节现代顺风耳——电话知能演练提升能力提升1.关于电话的工作过程,有如下几句话,正确的排序是()①膜片忽松忽紧挤压炭粒;②人对话筒说话时使膜片振动;③电阻忽大忽小;④电磁铁对铁片的吸引力忽大忽小,使铁片振动,振动情形和对方相同;⑤在电路中产生了强弱按声音振动而变化的电流。
A.①②③④⑤B.②①③⑤④C.②①④③⑤D.①②③⑤④2.下列叙述正确的是()A.听筒将声信号转变成电信号B.话筒将电信号转变成声信号C.听筒内部是利用电磁铁来工作的D.话筒是利用电磁铁的原理来工作的3.下面的表示中,是模拟信号的是()A.~~B.100 101C.…——D.0761;13264.暑假期间,小明参加学校组织的夏令营到了北京,他准备在街上的电话亭向济南的家里打个电话告诉家人他已平安到达北京,可电话在“占线”,请你帮助小明分析一下,造成这种现象的情况是()A.有人正在给小明所用的电话打电话B.小明的家人正在用电话C.北京和济南之间有太多的用户在通话D.以上情况都有可能5.(多选)关于电话交换机,下列说法正确的是()A.可以提高线路的利用率B.不能提高线路的利用率C.降低线路的利用率D.它是节约材料的好办法6.电话的话筒可以把声音的变化转化为电流的变化。
炭精话筒的结构如图虚线框内所示,炭精盘和振动膜之间充满了接触不紧密的炭粒。
声音使振动膜振动,改变炭粒接触的紧密程度,使炭粒的电阻发生变化,从而改变电路中的电流大小。
如果炭粒的电阻能在45~55 Ω的范围内变化(电路中其余电阻忽略不计),当加在它两端的电压为3 V时,则电路中电流的变化范围为()A.0~0.067 AB.0~0.055 AC.0.055~0.067 AD.0.55~0.67 A7.我们不仅可以用点和线,还可以用长短不同的,长短不同的,甚至可以用电压(或电流)的有无,磁体的或“0”“1”两个不同的数字,来组成各种信号,用来传递丰富多彩的声音、图像等各种信息。
2025初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版第13章 内能含答案
2025初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版第13章内能第1节分子热运动知能演练提升能力提升1.关于分子,下列说法错误的是()A.常见的物质是由大量的分子、原子构成的B.分子永不停息地做无规则运动C.分子之间存在相互作用力D.有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力2.下列现象不能用分子动理论解释的是()A.海绵很容易被压缩B.湿衣服在阳光下被逐渐晒干C.春天,校园里花香扑鼻D.酒精和水混合后总体积变小3.下列说法正确的是()A.扫地时看到尘土飞扬,说明分子在运动B.粉笔在黑板上一划就留下了字迹,这是扩散的结果C.物体难以拉伸,是因为分子间有引力,没有斥力D.分子间距离变小,分子间斥力增大,分子间引力也增大,斥力增大得更快4.(2020·北京中考)(多选)关于分子的热运动和分子之间的作用力,下列说法正确的是()A.扩散现象说明分子是运动的B.固体之间也可以发生扩散现象C.液体很难被压缩,是由于液体分子间存在引力D.固体很难被拉伸,说明固体分子间只存在引力5.“端午浓情,粽叶飘香。
”“粽叶飘香”说明分子在;将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,说明分子间存在。
6.长期堆放煤的墙角,墙壁的内部也会变成黑色,用分子动理论的观点解释,这是一种现象。
当红墨水分别滴入冷水和热水中时,可以看到热水变色比冷水变色快,说明温度越高,分子无规则运动越。
7.蛇是高度近视眼,是看不清楚周围事物的,它靠不断吐舌头(蛇信子)获取周围空气中的气味来确定物体,这说明气体分子。
8.比较水和酒精混合前后总体积变化的实验如图所示。
为使实验现象更明显,应选用内径较(选填“粗”或“细”)的长玻璃管;操作时应先在玻璃管中注入(选填“水”或“酒精”);正确操作后发现水和酒精混合后总体积变小了,说明分子间有。
★9.将气球吹足气,并用细线将口扎紧,过一两天,气球就瘪了。
气球中充的气体怎么会变少了?这个事实能说明什么问题呢?探究创新★10.用如图所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。
【志鸿优化设计】2021届九年级物理全册 第十五章 电流和电路 15.3 串联和并联(基本技能+基本
15.3 串联和并联1．串联电路探究实验：给你两只灯泡、一个开关、一个电池，要求开关能同时控制两盏灯，画出电路图并动手连接一下，试一试。
按照要求可以有两种画法，如图所示：结论：(1)串联电路：把元件逐个首尾相连组成的电路。
如图甲所示。
(2)认识串联电路 实物图电路图电流路径 只有一条工作特点 开关S 1断开 三个灯泡均不亮 开关S 1同时控制三个灯泡开关S 2断开 三个灯泡均不亮 开关S 2同时控制三个灯泡 开关S 3断开 三个灯泡均不亮 开关S 3同时控制三个灯泡拧下其中任意一个灯泡 另外两个灯泡都不再发光 各用电器工作时互相影响(3)串联电路的特点①电流从电源正极出发，沿着一条路径流回负极；②开关控制整个电路，开关位置对它的控制作用没有影响；③各用电器互相影响，若其中一个断开，其他用电器无法工作。
串联电路中各用电器工作时为什么会相互影响？由于串联电路只有一条电流路径，电流流经第一个用电器后又依次流经其他的用电器，因此各用电器的工作互相影响，一个用电器因断路停止工作，则所有用电器都不能工作。
【例1】如图所示的电路中，L 1、L 2是两个完全相同的灯泡，在开关闭合时，下列说法中正确的是( )A ．可能L 1亮，L 2不亮B ．可能L 1不亮，L 2亮C ．L 1、L 2不可能同时亮D ．L 1断路，则L 2一定不亮解析：由题图可知灯L 1、L 2串联在电路中，在此电路中，若有一处断开，则整个电路都没有电流，即L 1、L 2两个灯泡同时亮、同时灭。
答案：D析规律 串联电路的特点串联电路的开关控制整个电路，串联电路的元件相互影响。
2.并联电路(1)定义：把电路中的元件并列连接在电路的两点之间，电路中的电流分为几个分支，分别流经几个元件，这种电路叫做并联电路。
如图所示。
(2)认识并联电路实物图电路图电流路径 有多条，有干路和支路之分工作特点 只有开关S 1断开 L 1不亮，L 2亮 开关S 1只控制L 1所在支路只有开关S 2断开 L 1亮，L 2不亮 开关S 2只控制L 2所在支路开关S 断开 两个灯泡均不亮 开关S 控制整个电路关闭所有开关拧下其中任意一个灯泡另外一个灯泡发光 各用电器工作时互不影响 (3)并联电路的特点①各元件并列连接，干路上的开关控制整个电路上的用电器，支路上的开关只控制本支路上的用电器。
人教版九年级上册物理优化设计
人教版九年级上册物理优化设计物理是一门研究物质运动规律的科学，它在我们日常生活中无处不在。
为了更好地理解和应用物理知识，我们需要进行物理优化设计。
本文将从物理优化设计的概念、重要性以及实施步骤等方面进行探讨。
一、物理优化设计的概念物理优化设计是指在物理实验或实际应用中，通过合理的设计和调整，使得物理系统的性能达到最佳状态的过程。
它涉及到物理实验的设计、数据的处理和结果的分析等方面，旨在提高实验的准确性和可靠性，以及优化物理系统的性能。
二、物理优化设计的重要性1. 提高实验准确性：通过合理的设计和调整，可以减小实验误差，提高实验的准确性。
例如，在测量物体质量时，可以选择合适的测量仪器和方法，减小仪器误差和人为误差，从而得到更准确的结果。
2. 优化物理系统性能：物理系统的性能直接影响到实际应用的效果。
通过物理优化设计，可以使物理系统的性能达到最佳状态，提高系统的效率和稳定性。
例如，在设计电路时，可以选择合适的元件和布局，以提高电路的传输效率和抗干扰能力。
3. 培养实验能力：物理优化设计需要学生进行实际操作和思考，培养了学生的实验能力和创新思维。
通过实践中的探索和发现，学生可以更好地理解物理原理，提高问题解决能力。
三、物理优化设计的实施步骤1. 确定优化目标：首先需要明确优化的目标，例如提高实验准确性、优化系统性能等。
根据不同的目标，制定相应的优化策略。
2. 设计实验方案：根据优化目标，设计合理的实验方案。
包括选择合适的实验装置、测量仪器和方法等。
在设计过程中，需要考虑实验的可行性和可重复性。
3. 进行实验操作：按照实验方案进行实验操作。
在实验过程中，需要注意操作的规范性和准确性，保证实验数据的可靠性。
4. 处理实验数据：对实验数据进行处理和分析。
可以使用统计方法和图表等工具，得出实验结果，并与优化目标进行比较。
5. 优化设计调整：根据实验结果，对实验方案进行调整和优化。
可以尝试不同的参数和方法，以达到最佳的优化效果。
2025初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版第17章 欧姆定律含答案
2025初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版第17章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系知能演练提升能力提升1.分别把U1=4 V、U2=6 V的电压加在某段导体两端,则两次通过该导体的电流之比为()A.1∶2B.2∶3C.3∶2D.1∶12.当加在某段导体两端的电压为24 V时,通过它的电流为1.2 A。
若加在该段导体两端的电压减小6 V时,则通过它的电流是()A.0.9 AB.1.2 AC.0.6 AD.2.4 A3.研究电流跟电压、电阻的关系时,用如图所示电路,在保持电阻不变过程中,实验要求()A.保持R'的滑片位置不变B.保持R两端的电压不变C.保持R不变,调节R'的滑片到不同的位置D.保持电路中的电流不变4.将30 Ω的电阻接在一电源两端,通过的电流为0.3 A。
若把10 Ω和60 Ω的电阻分别接在这个电源两端,那么通过的电流分别为()A.0.9 A,0.15 AB.0.15 A,0.9 AC.0.1 A,0.9 AD.0.6 A,0.1 A5.某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是()A.当导体两端的电压为0时,电阻为0B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时,电流为0D.当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6 A6.在探究电流与电压关系的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制了U-I关系图像如图所示,从图可以看出R1与R2大小关系是()A.R1>R2B.R1=R2C.R1<R2D.无法确定7.如图所示,电路中电源电压不变,滑动变阻器上标有“2 A20 Ω”字样。
以下四个图像中,能正确表示当开关S闭合后,通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R 的关系的是()8.某同学利用下图的电路探究电流与电压、电阻的关系。
实验开始时,滑动变阻器的作用是。
在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,应保持不变;在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,滑动变阻器的作用是。
2025初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版专项训练4 电与磁作图含答案
2025初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版专项训练四电与磁作图1.请在虚线框内画出实物图的电路图。
2.现用灯L1、L2,三个开关S、S1、S2,一个电池组及导线若干组装电路,按要求设计的电路图如图甲所示。
连接的实物电路如图乙所示,请用笔画线代替导线将实物图中未连接好的导线补充完整。
连线不许交叉。
3.(2020·广东东莞中考)根据电路图连接实物图。
4.请在图中用笔画线代替导线连接电路。
要求:两灯并联,开关S同时控制两灯泡。
5.设计一个病床呼叫电路。
要求:开关S1控制指示灯L1和电铃;开关S2控制指示灯L2和电铃。
请在图中连线,形成符合要求的完整电路图。
6.(2020·江苏常州中考)请以笔画线代替导线,将三孔插座、开关控制的电灯接入电路。
7.(2020·湖北咸宁中考)如图所示,楼梯有一电灯受控于两个开关,光线较暗且有声响时灯才亮。
其中“光控开关”在光线较暗时自动闭合,“声控开关”在有声响时自动闭合,请用笔画线代替导线把元件连在电路中。
8.根据图中已标明的磁极,在A点标出磁感线方向,在括号内标出另一磁铁的磁极。
9.指南针是我国的四大发明之一,这是我国对人类所作出的巨大贡献。
指南针利用磁场指示方向。
如图所示,地球是一个大磁体,类似条形磁体,请在图中标出地磁场的N、S 极,静止小磁针的N、S极,用箭头标出P点的地磁场方向。
10.(2020·甘肃兰州中考)下图是小亮探究电磁铁磁性强弱的实验电路,请根据小磁针的N 极指向,标出电磁铁周围磁感线的方向,并用“+”“-”号标出电源的正、负极。
11.将一个通电螺线管AB用绝缘细线悬挂起来,如图所示,最后静止时A端指南,B端指北,请画出螺线管上的导线环绕图示。
12.如图所示,闭合电路开关后,发光二极管正常发光,水平桌面上的条形磁体受到向左的摩擦力。
请标出:(1)螺线管右端的磁极(用“N”或“S”表示);(2)图中磁感线的方向;(3)条形磁体右端的磁极(用“N”或“S”表示)。
九年级物理优化设计答案全册
4.(1)该表是一只电压表(2)该表有一个负接线柱和两个正接线柱
(3)该表有0~3V和0~15V两个量程(4)该表此时的示数可能为2V，
也可能是10V 5.0~15V 5V 0.5V 9V 0~3V 1V 0.1V 1.8V
智能演练：1～7：BDBDD DC 8.(1)3×103 3×10-3
(2)1.5×10-2 1.5×10-5 (3)104 107 9.接线时开关要断开,应选
2.B 3.B 4.排气 做功 吸气 压缩 丙、丁、乙、甲 内 机械
机械 内 5.喷油嘴
智能演练：
1～5：DADBD 6.内 机械 环保 7.增大 升高 8.化学 内 做功
9.做功 惯性
10. 酒精燃烧
坚固汽缸
高温高压水蒸气
活塞运动做功
玻璃管
燃料燃烧
木塞冲出
高温高压燃气
2021/5/27
4
《优化设计》14.2 热机的效率 快乐预习：
优化设计 13.1 分子热运动
快乐预习 一、分子 原子 二、1．相互作用 进入对方 2．固体 液体 气体
3．不停地做无规则运动 三、1. 无规则运动 2．温度 温度 四、1．引力和斥力 2．(1)斥力 (2)引力 (3)十分微弱 忽略 轻松尝试 1.D 2. D 3.C 4. 分子无规则运动 分子的无规则运动快慢 与温度有关，温度越低，分子的无规则运动越慢 5.甲 一切物质的分子都在不停地做无规则运动 6. D 7. 斥力 智能演练 1～5：DAC AD 6. 引 斥 引 斥 7. 扩散 剧烈 8. 不属于 减 少汽车尾气排放（答案只要合理即可） 9. 气球里的气体分子可以通过气球分子间的空隙跑出去，所 以过一两天气球就瘪了。这个事实能说明分子是很小的，并 且分子间有间隙。 12002.1B/5/27A瓶颜色由物色变为红棕色 永不停息地做无规则运动 1
人教版九年级物理全一册课后习题含答案
⼈教版九年级物理全⼀册课后习题含答案九年级全⼀册第⼗三章内能§1分⼦热运动1、把分⼦看成球形，紧密平铺组成⼀个单层分⼦的正⽅形，边长Lcm，分⼦的直径约为d×10－10m，该正⽅形中约有个分⼦，每个分⼦占有的⾯积是m2。
2、下列不属于扩散带来的危害的是（）。
A．花⾹四溢B．腌咸菜C．加油站的汽油扩散到空⽓D．空⽓清新剂的使⽤3．向两杯质量相同的冷⽔和热⽔中分别放⼊相同的糖块，过⼀会，杯中的更甜。
说明扩散块慢与有关。
3、把⼲净玻璃板吊在弹簧测⼒计下⾯，读出测⼒计⽰数。
使玻璃板⽔平接触⽔⾯，然后稍稍⽤⼒向上拉玻璃板。
弹簧测⼒计⽰数玻璃板的重⼒，产⽣此现象的原因是。
4§21、分析以下过程内能和机械能的变化。
（1）云中形成的冰粒在下落中，温度渐渐升⾼变成⾬滴。
内能；机械能。
（2）⽕箭向上发射过程中，⽕箭外壳和⼤⽓摩擦后温度越来越⾼。
内能；机械能。
（3）⼦弹击中⼀块⽊板，温度升⾼。
内能；机械能。
（1）冰粒的内能增⼤，机械能减⼩；（2）⽕箭的内能增⼤，机械能增⼤；（3）⼦弹的内能减⼩，机械能减⼩。
2、⽤物体内能改变的⽅式说明“炙⼿可热”和“钻⽊取⽕”的含义。
“炙⼿可热”是指利⽤热传递使⼿内能增加，温度升⾼；“砖⽊取⽕”是指克服摩擦⼒做功即对⽊头做功，使⽊头的内能增加。
3、⽣活中有时通过加强热传递直接利⽤内能，有时⼜通过阻碍热传递防⽌内能转移。
请你各举两个实例。
冬天利⽤电热毯在睡觉时取暖及爆炒菜时将⽕开得很⼤等都是通过加强热传递直接利⽤内能；利⽤暖⽔壶来装开⽔及为了防⽌液化⽓钢瓶爆炸，不能将其放在烈⽇下暴晒是通过阻碍热传递防⽌内能转移。
4、把图钉按在铅笔的⼀端，⼿握铅笔使图钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦，图钉温度有什么变化？解释这种变化。
摩擦后的图钉变热，这是因为通过克服摩擦⼒做功，机械能转化成内能，使图钉的温度升⾼。
§3、⽐热容1、关于⽐热容，下列说法中正确的是（）CA．⽐热容跟物体吸收或放出的热量有关。
人教版 九年级物理 17.2 欧姆定律 同步优化训练(含答案)
人教版九年级物理 17.2 欧姆定律同步优化训练一、选择题1. 图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U－I关系图像正确的是()2. 如图所示的电路，电源电压恒为4.5 V，电流表的量程为0~0.6 A，电压表的量程为0~3 V，定值电阻的阻值为5 Ω，滑动变阻器的最大阻值50 Ω。
闭合开关S，移动滑片P的过程中，下列说法正确的是()A.若滑片P向左移，电流表的示数将变小B.电压表与电流表示数的比值不变C.滑动变阻器允许的调节范围是2.5~50 ΩD.电流表示数的变化范围是0.3~0.6 A3. 如图①所示是电阻甲和乙的I－U图像，下列说法正确的是()A. 电阻乙为定值电阻B. 当电阻甲两端电压为2 V时，R甲＝0.4 ΩC. 如图②所示，当开关S闭合，电路电流为0.2 A时，电路总电阻是15 ΩD. 如图③所示，当开关S闭合，电源电压为2 V时，电路总电流为0.4 A4. 如图(a)所示是电阻甲和乙的I-U图像;(b)(c)是它们的部分电路连接示意图，下列说法错误的是()A.当电阻乙两端电压为2.5 V时，它的阻值和甲的阻值相等B.图(b)中，当电压U为3 V时，乙的阻值为5 ΩC.图(c)中，当电压U为2 V时，干路总电流为0.6 AD.图(c)中，在电压U从0增大到2.5 V的过程中，通过甲、乙两电阻的电流之差先变大后变小5. 如图所示电路中，电源电压保持不变，先闭合开关S1，观察电流表、电压表的示数；再闭合开关S2、S3，电表示数的变化情况正确的是()A. 电流表示数变大，电压表示数变大B. 电流表示数变小，电压表示数变小C. 电流表示数变大，电压表示数变小D. 电流表示数变小，电压表示数变大6. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P 向右移动时，电流表和电压表示数的变化分别为()A. 电流表的示数变小，电压表的示数变大B. 电流表的示数变大，电压表的示数变小C. 电流表的示数变小，电压表的示数不变D. 电流表的示数变小，电压表的示数变小7. 如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从中点向b端移动一段距离，电压表V1、V2示数的变化量分别为ΔU1、ΔU2，电流表示数的变化量为ΔI，阻值相同的定值电阻R1、R2消耗电功率的变化量分别为ΔP1、ΔP2。
初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版 第2节 电流和电路
第2节 电流和电路知能演练提升能力提升1.下列各个图中,电路正确的是( )2.某用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如下表所述,造成此“灯泡不亮”A .短路C .断路 D .支路3.如图所示,A 、B 是两个完全相同的金属球,都放在绝缘支架上。
A 带大量负电荷,B 带大量正电荷,用铜导线C 连接两球,则( )A.电子从B 流向A,电流方向从A 到BB.电子从A 流向B,电流方向从B 到AC.正电荷从B 流向A,电流方向从A 到BD.正电荷从A 流向B,电流方向从B到A 4.如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L 1、L 2都发光。
现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是( )A.a 和bB.c 和dC.e 和fD.g 和h5.如图所示的电路,开关闭合后,两灯都不亮,用一根导线连接a 、b 两点后,两灯仍不亮,再用这根导线连接b 、c 两点后,两灯还是不亮,仍然用这根导线连接b 、d 两点后,灯L 1亮而灯L 2不亮,假设故障是下列中的一个,那么故障可能是( ) A.灯L 1断路B.灯L 1短路C.灯L2断路D.开关的接线柱处断开6.简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。
给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的;用充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的。
7.如图所示,当开关S1、S2断开时,电路是;当S1闭合、S2断开时,电路是;当S1、S2都闭合时,电路是。
(均选填“通路”“断路”或“短路”)8.小明家安装了下图所示的门铃,请你画出这个门铃电路的电路图。
(电铃符号用“”表示)★9.野营时,小红带的手电筒不发光了,请你帮助她找出原因。
(1)请根据图甲所示手电筒的结构示意图,将图乙电路图补画完整。
(2)写出手电筒不发光的三种可能原因。
①____________________________________________________________________;②____________________________________________________________________;③____________________________________________________________________。
九年级物理优化设计答案全册
力的定义
力是物体对物体的作用， 一个物体施力，另一个物 体受力。
力的性质
力具有物质性、矢量性、 相互性、作用效果等性质 。
力的单位
在国际单位制中，力的单 位是牛顿（N）。
牛顿运动定律
牛顿第一定律
物体总保持匀速直线运动 状态或静止状态，除非作 用在它上面的力迫使它改 变这种状态。
牛顿第二定律
物体的加速度与作用力成 正比，与质量成反比。
07
相对论基础
相对论的基本原理
相对性原理
物理规律在不同的惯性参考系下 保持不变。
光速不变原理
在任何惯性参考系中，真空中传 播的光速恒定不变。
相对论的时空观
时空观
时间和空间是紧密联系的，它们共同构成一个不可分割的四维时空。
同时性
两个事件在不同的地点发生，它们的同时性取决于观察者的参考系。
相对论的质速关系
光学的基础之一。
光的折射与色散
折射现象
光线从一种介质进入另一种介质时，会改变传播方向，这 种现象叫做折射。折射现象是光学中重要的现象之一。
折射定律
光线在折射时遵循折射定律，即入射角与折射角的正弦之 比等于两种介质的折射率之比。这个定律解释了折射现象 的基本规律。
色散现象
不同颜色的光波在折射或反射时，波长不同的光线会发生 分离现象，这种现象叫做色散。色散现象在日常生活中也 很常见。
04
电学基础
电场与电势差的概念
电场
电场是电荷及变化磁场周围空间 里存在的一种特殊物质，它对放
入其中的电荷具有力的作用。
电势差
电势差是指电场中两点间的电势之 差，通常用U表示。
匀强电场
在匀强电场中，各点的电场强度大 小相等、方向相同，这种电场中任 意两点的电势差与两点之间距离成 正比。电阻与欧来自定律机械能守恒定律的原理
初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版 第1节 热机
第1节热机知能演练提升能力提升1.下列关于内燃机的说法正确的是()A.汽车的发动机是内燃机B.蒸汽机、汽轮机、喷气发动机都是内燃机C.内燃机工作时,压缩冲程将内能转化为机械能D.火箭的发动机是一种内燃机2.右图为汽油机工作过程中的某个冲程,对此冲程下列叙述正确的是()A.压缩冲程,机械能转化为内能B.压缩冲程,内能转化为机械能C.做功冲程,机械能转化为内能D.做功冲程,内能转化为机械能3.柴油机上安装了一个笨重的飞轮,是为了()A.增加功率B.节省燃料C.可以做更多的功D.利用飞轮惯性完成吸气、压缩和排气三个辅助冲程4.汽油机在做功冲程中,高温气体迅速膨胀而做功,此时气体的温度和内能的变化情况是()A.温度降低,内能增大B.温度不变,内能不变C.温度升高,内能增大D.温度降低,内能减小5.下列关于汽油机的说法正确的是()A.汽油机上的火花塞坏的时候,可以用柴油机的喷油嘴代替B.汽油机中的燃料完全可以用柴油来代替C.汽油机与柴油机除了所用燃料之外,其余没有区别D.汽油机和柴油机可以达到相同的功率6.(2020·辽宁朝阳中考)内燃机的一个工作循环是由四个冲程组成的,右图所示的是工作循环中的冲程;若飞轮转动40周,则对外做功次。
7.右图是演示点火爆炸的实验装置,按动电火花发生器的按钮,点燃盒内酒精,盒盖被打出去,这与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同。
★8.某种内燃机某一冲程的示意图如图所示,由图可知:(1)这种内燃机是机;(2)该内燃机的工作过程有、、、四个冲程,图中所示的状态表示的是冲程;(3)在这个冲程中能转化为能;(4)完成这一冲程,曲轴和飞轮转圈;(5)仔细观察其铭牌,可看见“1 800 r/min”字样,则它正常工作时,1 s对外做功次,完成个工作循环,个冲程。
探究创新★9.有的同学由下图中的装置联想到内燃机,请你用连线的方式来反映出该同学联想的思维过程。
酒精燃烧坚固汽缸高温高压水蒸气活塞运动做功玻璃管燃料燃烧木塞冲出高温高压燃气知能演练·提升1.A汽车的发动机是内燃机,选项A正确;内燃机包括汽油机和柴油机,蒸汽机、汽轮机、喷气发动机都是热机,但不属于内燃机,选项B错误;内燃机工作时,压缩冲程将机械能转化为内能,选项C错误;火箭的发动机不属于内燃机,选项D错误。
初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版 第1节 两种电荷
第1节两种电荷知能演练提升能力提升1.小球在带正电的物体附近被排斥,则小球()A.一定带正电B.一定带负电C.可能带负电D.一定不带电2.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是()A.摩擦过程中创造了电荷B.摩擦过的橡胶棒带正电荷C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D.金属箔张开是由于同种电荷相排斥3.(2020·广西百色中考)三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示,已知甲球带正电,下列判断正确的是()A.乙、丙两球一定带同种电荷B.乙、丙两球一定带异种电荷C.丙球可能带负电D.丙球可能带正电4.运送燃油的油罐车的尾部有一根铁链一直拖到地上,这是为了()A.使车辆更加美观B.增大车受到的摩擦力C.用于固定油箱D.将摩擦产生的电荷导走,避免燃油起火5.下列有关电的知识判断错误的是()A.自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷B.电子带负电,所带电荷量为1.6×10-19 CC.能导电的物体叫作导体,不能导电的物体叫作绝缘体D.一个氦原子,其核中有2个正电荷,其核外有2个电子6.以下几组材料都是绝缘体的是()A.橡胶、玻璃、塑料B.玻璃、大地、塑料C.人体、空气、石墨D.食盐水溶液、金属、水7.部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序如图所示,毛皮与图中的摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带(选填“正”或“负”)电。
8.氧的原子核有8个正电荷,它的原子核外有个电子,这些电子总共带有库仑的电荷。
9.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘,这是因为电视机工作时,屏幕上有,而具有的性质。
探究创新★10.小明对“自然界中只有两种电荷”感到怀疑,请你帮他进行推测和实验,并总结出结论。
(1)推测:_________________________________________________________________。
(2)实验一:用丝绸摩擦过的两根玻璃棒A1、A2靠近相互排斥,用毛皮摩擦过的两根橡胶棒B1、B2靠近相互排斥,但A1、B1或A2、B2靠近却相互吸引。
最新人教版九年级物理全一册同步练习册含答案(可编辑)名师优秀教案
人教版九年级物理全一册同步练习册含答案（可编辑）人教版九年级物理全一册同步练习册含答案人教版九年级物理全册导学案多彩的物质世界第一节宇宙和微观世界[新课导学]1、宇宙是由物质组成的。
从我们居住的地球到太阳系,再到银河系,河外星系及整个宇宙,有着无数天体,地球及其他一切天体都是由物质组成的,物质处于不停地运动和发展中。
2、物质是由分子组成任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些物质保持了物质原来的性质,叫做分子,分子极小,只有百亿分之几米,用肉眼不能看到,只能借助电子显微镜才能观察到它。
1纳米=10-9米 ,一般分子直径0.3nm-0.4nm,纳米尺度是指0.1nm-100nm3、固态液态和气态的微观模型固态:分子的间距极小,排列十分紧密,粒子间有较大的作用力。
因而固体具有一定体积和形状。
液态:分子的间距较小,分子没有固定位置,运动比较自由,粒子间作用比固体小,因而液体没有确定的形状,且具有流动性。
气态:分子间距较大,分子极度散乱,运动绝对自由,可以高速向各个方向运动,粒子间作用力极小、几乎没有,因而气体具有流动性。
4、原子结构:物质由分子组成、分子由原子组成、原子由原子核和电子组成、原子核由质子和中子组成。
夸克的知识只要提及一下即可。
原子非常小,研究表明:原子的半径大约为10-10m,人类用肉眼可以看见的最小灰尘,其中也包含了大约1015个原子!5、1光年9.4608×1015m6、当物质被细分到纳米尺度,即物质小颗粒的尺度小到1~100nm时,物质原有的属性一般会发生比较显著的变化。
这是由于每一颗粒内只包含几十或几百个原子、分子,所以使得纳米材料在许多物理、化学性质上既不同于日常的大块的固体,也不同于单个的原子、分子。
例如,大块金子是黄色的,10nm的金颗粒是绿色的,而1nm的金颗粒是红色的。
人们对纳米材料的研究正是利用它在某一特性方面的变化来改变原材料的效能。
[例1] 下列现象中能说明物体的分子在不停地做无规则运动的是A、打扫房间时尘土飞扬B、水从高处流到低处C、放在空气中的铁器过一段时间会生锈D、在一杯白开水中放入盐,这杯水会变咸答案:D。
初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版 第2节 内能
第2节内能知能演练提升能力提升1.关于热量的说法,正确的是()A.温度越高的物体具有的热量越多B.一个物体具有内能的同时也具有热量C.热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体D.热量总是自发地从内能多的物体传递到内能少的物体2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.物体的温度升高,内能增大B.物体的温度越高,所含的热量越多C.物体内能增大,一定从外界吸收热量D.物体的温度不变,其内能就一定不变3.下列由日常生活联想到的物理知识正确的是()A.炒鸡块时利用了做功的方法使鸡块内能增加B.使用高压锅更容易把食物煮熟,是利用了液体沸点随气压的增大而降低的原理C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多D.向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味,是由于温度越高分子热运动越剧烈4.下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是()A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.划火柴,火柴燃烧C.柏油马路被阳光晒热D.冬天,暖气使房间变暖5.下列所描述的场景中,属于利用热传递改变物体内能的是()A.冬天人们搓手取暖B.小孩从滑梯上滑下时臀部感觉到热C.加剧的温室效应使得多年的积雪熔化了D.钻木取火6.90 ℃的水全部变成125 ℃的水蒸气,则()A.这些水蒸气的内能比水的小B.液态水分子间距比气态水分子的大C.水蒸气只能通过热传递途径变为水D.水分子在125 ℃时比90 ℃时热运动更剧烈★7.如图所示,瓶内有一些水,用带孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶内打气。
一会儿后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,下列关于瓶内气体的说法正确的是()A.气体对瓶塞做功,气体的内能减少B.瓶塞对气体做功,气体的内能减少C.气体对瓶塞做功,气体的内能增加D.瓶塞对气体做功,气体的内能增加8.中国的茶文化在宋朝时就已借助“海上丝绸之路”名扬世界。
用热水泡茶时,茶杯温度会升高,其内能是通过的方式改变的;茶水散发出清香,这是现象。
9.生活中“热”可表示“热量”“温度”“内能”三种含义。
初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版 第1节 家庭电路
第1节家庭电路知能演练提升能力提升1.在家庭电路中,从进户开始要顺次安装下列元器件再接用电器,其先后次序正确的是()A.电能表、保险装置、总开关B.电能表、总开关、保险装置C.保险装置、电能表、总开关D.总开关、电能表、保险装置2.下列说法错误的是()A.两条进户线中有一条是火线,一条是零线B.零线在户外就已经和大地相连C.火线可以使试电笔发光D.用试电笔测火线时,手指千万不能碰到笔尾金属体3.如图所示,三孔插座的接法中正确的是()4.某家庭电路的部分组成如图所示,下列说法正确的是()A.图中三个插座是串联的B.控制灯泡的开关S要接在火线上C.三脚插头的用电器也可插入两孔插座D.闭合开关S时,灯泡不亮,一定是零线某处断路5.(2020·湖南株洲中考)下图为试电笔的结构图,下列说法正确的是()A.使用试电笔验电时手不能接触笔尖B.使用试电笔时,若氖管发光,说明接触处与零线是连通的C.使用试电笔验电时手不要接触笔卡D.试电笔外壳是导体6.家里一盏电灯突然熄灭,用试电笔分别测试电路中的a、b、c、d四点(如图),只有测a 点时氖管发光。
若电路中只有一处故障,则故障可能是()A.进户零线断路B.灯泡L断路C.开关S接触不良D.导线ad断路7.如图所示的家庭照明电路,已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障,电工师傅为查明故障,在保险丝处接入一只“220 V40 W”的灯泡L0,当只闭合开关S、S1时,灯泡L0和L1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多);当只闭合开关S、S2时,灯泡L0正常发光,L2不发光,由此可以确定()A.L1灯头接线处断路B.L1灯头接线处短路C.L2灯头接线处断路D.L2灯头接线处短路8.小明家买了一台“220 V 1 500 W”的热水器,由于安装的位置离固定插座太远,便到商店买了标有“220 V 6 A”字样的插座、标有“220 V 10 A”字样的插头以及导线,组装了一个多孔的移动插座(如图所示)。
2022九年级人教版物理全册单元优化精练测评卷 生活用电(解析版)
第十九章生活用电（说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分）第Ⅰ卷选择题（共30分）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出填在下表中)1.如图所示,甲、乙、丙、丁四幅图是使用试电笔辨别火线与零线的情景,其中正确使用试电笔的是( )A.甲和乙B.乙和丙C.乙和丁D.甲和丁2.家庭电路中安装熔断器(其中安装熔丝,俗称“保险丝”)的作用是( )A.当电压过高时自动切断电路B.当发生触电时自动切断电路C.当用电器发生漏电时自动切断电路D.当电路中电流过大时自动切断电路3.如图所示的四种现象中,符合安全用电原则的是( )A CB DA.在没有断开电源的情况下,更换灯泡B.使用绝缘层破损的电线C.用湿抹布擦拭正在工作的台灯D.用绝缘棒挑开通电的裸导线4.如图所示的电工带电操作中,不会发生触电事故的是( )5.如图所示是家庭电路中的三孔插座和三脚插头示意图。
下列说法正确的是( )A.标有“E”的插脚能保证插头插入插座时,用电器外壳先接地B.插孔E是用来接零线的C.插孔L是用来接零线的D.三脚插头的三个脚长度相同6.两只小鸟落在裸露的电线上,对两只小鸟是否会触电的分析错误的是( )A.开关闭合时,左边的小鸟与导线并联,被导线短路,所以左边的小鸟不会触电B.开关断开时,右边的小鸟与灯泡并联,它两爪之间的电压等于电源两端的电压C.开关闭合时,左边的小鸟与导线并联,由于导线两端无电压,所以在它的两爪之间无电压,没有电流通过它的身体D.开关断开时,右边的小鸟两爪之间无电压,有电流通过它的身体,右边的小鸟不会触电7.小明晚上做作业时,把写字桌上的台灯插头插入插座,刚一闭合台灯开关,家中所有照明灯突然熄灭,检查发现总开关已跳闸,则故障可能是( )A.台灯灯丝断了B.插座处短路C.台灯插头处短路D.台灯灯泡处短路8.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是( )A.对人体安全的电压不高于220VB.家庭电路中各用电器都是并联的C.空气开关自动断开,都是由于用电器总功率过大引起的D.可以将金属外壳用电器的三线插头改为两线插头接在两孔插座上使用9.如图所示,是正确连接的家庭电路的一部分,下列说法正确的是( )A.电冰箱的插头插入三孔插座能使电冰箱的外壳与大地连接B.站在地上的人接触a点或b点都会触电C.导线A与大地间的电压为0D.用试电笔正确接触b点,试电笔的氖管会发光10.如图是小明家的部分电路,下列说法正确的是( )A.若熔断器熔丝熔断了,可以用铜丝代替B.若导线cd间断路,仍然可以安全使用三孔插座C.若闭合开关S,灯泡L不亮,用试电笔检测e点,氖管发光,则ae间可能断路D.若熔丝熔断,可能是图中的开关短路引起的第Ⅱ卷非选择题(共70分)二、实验探究(本大题共4个小题,11~13小题每空2分,14小题5分,共37分)11.小明想探究“短路的危害和保险丝的作用”,在老师的帮助下他进行了如下探究。
初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版 第十四章 内能的利用测评
第十四章测评(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.下列关于热值的说法正确的是( )A.燃料燃烧越充分热值越大B.2 kg 的煤完全燃烧比1 kg 的煤完全燃烧热值大C.1 kg 煤燃烧放出3×105 J 的热量,则煤的热值为3×105 J/kgD.热值是燃料的一种属性,与燃料的质量无关,不同的物质热值一般不同2.关于热机,下列说法正确的是( )A.随着科学技术的发展,热机的效率可达到100%B.四冲程汽油机在工作过程中,进气门和排气门同时关闭的冲程是做功冲程或压缩冲程C.柴油机上安装一个笨重的飞轮,是为了提高它的效率D.柴油机的效率比汽油机的高,这是因为柴油的热值比汽油的大3.右图为四冲程汽油机的一个冲程,下列说法正确的是( )A.这是压缩冲程,机械能转化为内能B.这是压缩冲程,内能转化为机械能C.这是做功冲程,机械能转化为内能D.这是做功冲程,内能转化为机械能4.煤炭是一种重要能源,区别煤的优劣的科学办法是检测其( )A.比热容B.密度C.热值D.温度5.由q=Q m 的关系,在讨论一种燃料的热值时,下述结论正确的是( ) A.热值与燃料完全燃烧时放出的热量成正比B.热值与燃料的质量成反比C.热值与燃料完全燃烧时放出的热量成正比,与燃料质量成反比D.热值与燃料燃烧时放出的热量及燃料质量无关,是由燃料本身的性质决定的6.A 、B 两种燃料,完全燃烧时能放出热量之比Q A ∶Q B =5∶3,它们的热值之比q A ∶q B =2∶3,则两种燃料的质量之比m A ∶m B 是( )A.10∶9B.9∶10C.5∶2D.2∶57.下列有关热机的说法错误的是( )A.可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率B.热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程C.热机的大量使用会造成环境污染D.在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率8.生活中能量转化的实例很多,下列描述正确的是( )A.摩擦生热是把内能转化为机械能B.燃料燃烧放热是把内能转化为化学能C.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能D.植物进行光合作用是把化学能转化为光能9.自由运动的滚摆,每次上升的高度逐渐减小,下列说法正确的是( )A.机械能守恒B.能量逐渐消失C.只存在动能和势能的相互转化D.减小的那部分机械能转化为其他形式的能,但总的能量守恒10.修建水电站,要选择合适的地方筑坝蓄水,水从高处向下落,冲击水轮机的叶轮,带动发电机发电。
新人教版九年级物理全一册同步培优教材(含答案)
新人教版物理九年级全一册第十三章第1节：分子热运动一、选择题1.（13福州市）年初福州森林公园的梅花开得好美，小雪不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。
漫步丛中，她闻到淡淡梅花香，其原因是CA．分子很小 B．分子间存在引力C．分子在不停地做无规则运动D．分子间存存斥力2．（13苏州）形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为10－10m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大．下列关于PM2.5的说法正确的是DA．PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动B．PM2.5在空气中不受重力作用C．PM2.5中“2.5”的单位是nmD．PM2.5中“2.5”的单位是μm3．（13泉州）榴莲因其果肉香甜又富有营养，被称为水果之王。
榴莲被切开后，其香味将很快充满整个房间，这一现象主要说明 DA.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间有间隙D.分子在永不停息地运动4．（13扬州市）“花卉节”已经成为扬州的一张城市名片，走近花园就闻到扑鼻的花香，这是因为DA．分子之间存在引力B．分子之间存在斥力C．分子之间没有空隙D．分子不同的做无规则运动5．(13东营)关于分子，下列说法正确的是 CA．有的物质分子间无论距离大小都只存在引力B．水结冰后分子会保持静止C．“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动D．“沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动6．(13呼和浩特)关于声音和物质结构，下列判断正确的是 DA.声音在不同介质中传播速度相同B．原子核由质子、中子和电子组成C．只要物体在振动，我们就可以听到声音D．课上是通过实验和推理的方法得出了“真空不能传声”的结论7．（12扬州）下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是BA．春天柳枝摇曳 B．夏天荷花飘香C．秋天落叶飞舞 D．冬天瑞雪飘飘8．（12宿迁）下列能说明分子在不停运动的是BA．春天柳絮飘舞 B．夏天荷花飘香 C．秋天落叶纷飞 D．冬天雪片飞扬9．（12镇江）下列诗句中所描述的现象，能说明分子做无规则运动的是C A．春江水暖鸭先知 B．数树深红出浅黄C．满架蔷薇一院香 D．纷纷暮雪下辕门10．（12南通）下列实验现象中，能说明分子间有吸引力的是A甲乙丙丁A．图甲中，两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起B．图乙中，两塑料吸盘间空气被挤掉后能吊起重物C．图丙中，带电体能吸引轻小物体D．图丁中，打开醋瓶盖能嗅到醋味11．（12烟台）扩散现象DA．只发生在气体之间 B．只发生在液体之间C．只发生在固体之间 D．可以发生在任何物体之间12．（12东营）下列现象属于扩散的是AA．打开香水瓶，香味四处飘逸 B．拍打衣服时灰尘纷纷落地C．放在空气中的铁块，过一段时间生锈了 D．冰熔化13．（12咸宁）世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花……都是由大量分子组成的，下列现象能说明分子在不停息运动的是C冷水 热水A ．沙尘暴起，飞沙满天B ．微风拂过，炊烟袅袅C ．阳春三月，花香袭人D ．丰收季节，麦浪起伏14．（12泰安）下列事例中不能．．用“分子热运动”解释的是AA ．环境恶化，尘土满天飞B ．炒菜时加盐使菜变咸C ．室内喷清新剂，香气四溢D ．密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味15．（12厦门）下列现象中，能说明分子间存在作用力的是AA ．固体和液体很难被压缩B ．破镜不能重圆C ．带电体吸引轻小物体D ．同名磁极互相排斥16．（12泉州）能够说明分子间存在引力的现象是BA ．用绸布摩擦过玻璃棒吸引小纸屑B ．铅笔很难被拉断C ．将橡皮吸盘紧压在玻璃上，很难被拉开D ．磁能吸铁17．（12梅州）下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是CA ．细雨蒙蒙 B. 雪花飞舞 C ．桂花飘香 D ．树叶飘落18．（12常德）分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。
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《优化设计》 14.1 热机
快乐预习：
一.1.内能 内能 机械能 2.内能 3.内燃机
二.1.进气门 排气门 火花塞 活塞 曲轴
2.吸气 压缩 做功 排气 3.机械能 内能 内能 机械能
三.1. 喷油嘴 2.空气
轻松尝试：1.蒸汽机 内燃机 汽油 柴油 汽缸 化学 内 内 机械能
11.A 12.因导线太长电阻较大,在电压一定时电路中的电流较小, 因此灯泡会较暗。 方法:(1)选用铜线作导线;(2)选用稍粗点的导线;(3)在打谷场上安 装调压器。
《优化设计》 16.4 变阻器
快：一.电阻 电阻线圈 滑片 长度 串联 二.保护电路 电流
轻：1.D2.CD 3.B 4.最大电阻值 允许通过的最大电流值 串
《优化设计》 16.2 串、并联电路中电压的规律
快乐预习：一.1.之和 2.之和 二.相等
轻松尝试：1.C 2.L2 4 3.B 4.C 5.2.5 2.5 6.4 6 6 智能演练：1～7：DACDB CA 8.1.8V 4V 2.2V 9.断路 3
10.(1)
(2).
(3)
11.A 12.并联电池组的总电压与各并联电池电压的关系
合开关，若灯发光，则二极管的正极与电源连接的一端是电源正
极，不发光是负极 （3）电路如图
6.
7.
8.
9.
10.
《优化设计》 15.3 串联和并联
快乐预习：一、1．顺次相连 2．并列 干路 支路
二、1．所有 2．干路 支路
三、1. 串联 并联 2．并联
轻松尝试：1.逐个顺次 一 影响 2. 串 发光 发光 不发光
123
(5)U1=U2=U3
并联电池组的总电压
(6)三节干电池的电压如果不是准确的1.5 V,可能影响实验结果
《优化设计》 16.3 电阻 快乐预习：一.1.阻碍作用 R 2.欧姆 千欧 兆欧 3.定值电阻 二.本身 长度 横截面积 温度 轻松尝试：1.B 2.104 0.3 2×106 3.5 电阻越小，对电流的阻碍作用越小 4.D 5.D 6.材料 长度 横截面积 温度 智能演练：1～7：CCCBB CC 8.横截面积 电阻 9.暗 钨丝温度升高时其电阻变大 10.(1) (2) ②④⑤ ⑤⑥ (3)8
二.1.原子核 电子 正电 负电
2.转移
三.1.容易导电 2.不容易导电
轻松尝试：
1.正 排斥
2.验电器
4.原子核 电子 原子核
6.定向 容易导电的物体
子
同种
3.A
电子 1.6×10－19C 5.D
不容易导电的物体 自由电
智能演练：
1～6：ABBDCC 7.带电 吸引
8. 8 1.28×10－18
9.电荷 吸引轻小物体
3.D 4. 并列 独立 5.B 6. 串 并 串
智能演练：1～6：CCA CAD
7.如下图
8.如下图
9.如下图
10.如图甲所示或如图乙所示
11.如下图
甲
乙
《优化设计》 15.4 电流的测量
快乐预习：一、1.电流 I 2.103 106
二、1.电流表 2.(1)串 (2)“＋” “－” (3)量程 (4)直接
快乐预习 一、分子 原子
优化设计 13.1 分子热运动
二、1．相互作用 进入对方 2．固体 液体 气体
3．不停地做无规则运动
三、1. 无规则运动 2．温度 温度
四、1．引力和斥力 2．(1)斥力 (2)引力 (3)十分微弱 忽略
轻松尝试
1.D 2. D 3.C 4. 分子无规则运动 分子的无规则运动快慢
连到
3.(1)量程 (2)分度值 (3)表针总共偏过了多少个小格
轻松尝试：1.D 2.电流强弱 I 安培 安 A
3.B 4. B 5.B 6. 0.02A 0.3A 0.1A 1.5A
智能演练：1～4：DBBD 5.0.12 1.2×10-4
6.①这是一个电流表 ②电流表的示数是1.5 A ③电流表的量程
直到乙醚沸腾，产生大量蒸气，蒸气膨胀把瓶塞冲开的过程 是内能转化为机械能的过程，蒸气内能减少，温度降低，蒸 气液化成小液滴。
9.(1)a (2)打气筒的上部筒壁只是略有发热，而气筒的下部筒壁，
特别是底部附近筒壁的温度较高，甚至烫手。
《优化设计》 13.3 比热容 快乐预习：
一.1.控制变量法 2.不相同 二.1.吸热 2.它的质量和升高的温度乘积 c 3.J/(kg˙℃) 焦每千克摄氏度 4.（1）4.2×103J/(kg˙℃)（2）1kg 1℃ 4.2×1035.Q=cmΔt轻 松尝试： 1.A 2.D 3.比热容 4.C 5.2.94×105 智能演练：
2.I =I 1=I 2=…=I n
二、1.不一定 等于
轻松尝试：1.C 2.D 3.B 4. 0.28A
智能演练：1～7：AADDA BA 8.4 2
9.(1)不相同 (2)1.5A 用大量程测，读小量程 (3)D
10.(1)如图甲 (2)如图乙
11.(1)L1不发光，L2发光 (2)灯L1和电流表A2被短路 (3)改正后的实物图如下图所
示
电路图如下右图所示
本章整合：1.B 2.B 3.D 4. C 5. 如右图所示
《优化设计》 16.1 电压
快乐预习：一.1.电压 电压 2.伏特 伏 V 1000 1000
二.1.电压表 2.并联 “+” “-” 量程
轻松尝试：1.B 2.A 3.电流 电源 3.7 3700
4.(1)该表是一只电压表(2)该表有一个负接线柱和两个正接线柱
电阻最大处 5.长度 变阻器 6.变小
知：1～7：DAADD CD 8.导体 导体长度 滑动变阻器
9.(1)滑动变阻器与灯泡并联
(2)将滑动变阻器的电阻线的两个接线柱接入电路了
(3)将变阻器金属杆的两个接线柱接入了电路中10.A接M，B接N
11.电路图如下左图所示,为进一步提高装置性能,可将灯泡换成
与温度有关，温度越低，分子的无规则运动越慢
5.甲 一切物质的分子都在不停地做无规则运动
6. D 7. 斥力
智能演练
1～5：DAC AD 6. 引 斥 引 斥 7. 扩散 剧烈 8. 不属于 减
少汽车尾气排放（答案只要合理即可）
9. 气球里的气体分子可以通过气球分子间的空隙跑出去，所
以过一两天气球就瘪了。这个事实能说明分子是很小的，并
并联电池组的总电压等于各并联电池的电压
(1)3节1.5 V干电池、开关、导线若干、电压表
(2)如右图所示
(3)第一步:将1节电池接入电路中,读出电压表的示数,记为U1;
第二步:将2节电池并联接入电路中,读出电压表的示数,记为U2;
第三步:将3节电池并联接入电路中,读出电压表的示数,记为U3;
第四步:分析U1、U2、U3得出结论。(4) 并联电池节数
光能转化为化学能
水壶中水蒸气将壶盖顶起
电能转化为光能和热能
流星拖着一条发光的尾巴
内能转化为机械能
植物进行光合作用
机械能转化为内能
3.机械能 内能 化学能 电能 转化 4. A 5.C
智能演练：
1～5：BDDAC 6.电 方向性 能量 7.化学能 电能
8.深夜：电能转化为机械能，水的动能转化为水的重力势能
(3)该表有0~3V和0~15V两个量程(4)该表此时的示数可能为2V，
也可能是10V 5.0~15V 5V 0.5V 9V 0~3V 1V 0.1V 1.8V
智能演练：1～7：BDBDD DC 8.(1)3×103 3×10-3
(2)1.5×10-2 1.5×10-5 (3)104 107 9.接线时开关要断开,应选
有0~0.6 A和0~3 A ④电流表的分度值分别是0.02 A和0.1 A
7.左图示数为3.5 mA 右图示数为36 μA
8.电流表正、负接线柱接反 电流表所选量程偏大 电流表所选
量程偏小
9.如下图
10.如下图
11.如下图
《优化设计》 15.5 串、并联电路中电流的规律
快乐预习：一、1.处处相等
2.B 3.B 4.排气 做功 吸气 压缩 丙、丁、乙、甲 内 机械
机械 内 5.喷油嘴
智能演练：
1～5：DADBD 6.内 机械 环保 7.增大 升高 8.化学 内 做功
9.做功 惯性
10. 酒精燃烧
坚固汽缸
高温高压水蒸气
活塞运动做功
玻璃管
燃料燃烧
木塞冲出
高温高压燃气
《优化设计》14.2 热机的效率 快乐预习：
一.1.放热 2.完全燃烧 二.有用功 完全燃烧
轻松尝试：1.A 2.C 3.C 4. 3.4 107 J kg 5.空气污染 噪声污染
6.燃料不能完全燃烧；燃烧产生的热量被机器散发；克服机械本
身摩擦做无用功；废气带走大量热量等。在各部分能量损失中， 其中废气带走的热量最多。
7.增大燃料和氧气的接触面积，如将煤块粉碎燃烧；增大供氧量，
且分子间有间隙。
10.B A瓶颜色由物色变为红棕色 永不停息地做无规则运动
优化设计 13.2 内能
快乐预习 一、1.动能 分子势能 2.焦耳 J 3.(2)减少 二、1.(1)能量 (2)焦耳 2.(1)增加 减少 (2)增大 减少 轻松尝试 1.C 2. D 3.C 4. C 5.D 6. 热传递 增大 智能演练 1～5：CDB CD 6. 做功 内能 热传递 7. 温度 热量 内能 8. 绳子与管壁反复摩擦，克服摩擦做功，使管的内能增加， 温度升高。 管通过热传递，使乙醚的内能增加，温度升高，
10.正
失去
同种电荷互相排斥