户外活动拍蝴蝶

小班健康活动:拍蝴蝶(动作发展)

时间:2015年12月17日星期四上午

地点:后操场

执教者:黄煦凰

活动目标:

会双脚向上跳，提高腿部力量。

活动准备:

1.物质准备：将挂历纸折成大蝴蝶系在一根细竿上。

活动过程

1.热身活动

师：小朋友们变变变，变成自己最喜欢的小动物。让我们一起去草地上做游戏。教师引导幼儿用小动物的动作互相打招呼、拉手做游戏。

2.动作教学与练习。

玩法：幼儿模仿小动物的动作，在草地上自由地走走、跑跑、跳跳。教师手持蝴蝶，蝴蝶飞到哪一边，哪一边的小朋友就伸出一只手，身体向上跳起拍蝴蝶。

3.场景游戏。

师：接下来，黄老师要带着小朋友来到一个大森林里面寻找不一样的蝴蝶，但是寻找的途中要穿过草丛，跳过水沟，爬过山洞，黄老师希望小朋友能够排好小火车有序的跟老师与小伙伴一起出发寻找蝴蝶。

4.放松活动。

教师带领幼儿做蝴蝶飞翔的轻柔动作，放松身体。

活动反思：

这次的活动因为是小班的幼儿，所以在环节的设置以及重难点的设置上相对简单，可能也是因为这点所以孩子们在进行活动的时候过于单一，很容易失去兴趣，在下次的环节设置会多注意这一点，活动过程中，教具准备的不够充足，让孩子们的等待时间较长，可选择多点教具进行分组活动。在最后的评价环节应该让孩子多进行互相评价，给孩子充足的空间进行互评，不能老师一直在掌控全部的孩子过于高控，在下次的活动中应该对此多加注重。