高考语文修改病句(成分残缺或赘余)专项训练(150例)

修改病句（成分残缺或赘余）专项训练（150例）
一、成分残缺
1、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）
2、十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。

（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。

）
3、通过这次学习，使我受到深刻的教育。

（“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。

）
4、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。

（“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“......的关心和负责薄弱到何种程度”。

）
5、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

（在“建立”前少了个谓语“完成”。

）
6、虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。

（“抓紧”什么？“时间”一词不能省。

）
7、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。

（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上......的道路”。

）
8、要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。

（“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语，同时，前一分句又是“动宾不当”。

）
9、在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。

（因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状语，全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。

此句应去掉"在"和"下"，或去掉"使"）10、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。

（由于句子较长，暗中更换主语也是造成缺主语的重要方面。

此句前半部分的主语是一"周文宾"，而后半部分转换为"王老虎"，应在末句加上"王老虎"这一主语）
11、学校的教育教学成绩显著。

多次受到省市教委的表彰。

(因误把偏正短语中偏的部分理解为中心语而后面句子缺主语的情况也值得高度重视。

此句的前一分句主语是"成绩",而后分句误解为第-个分句主语的是"学校",故错误地承前省略,应在第二个分句前加主语"学校") 12、南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高、七百米伏的拦河大坝魏然屹立在天目瑛边。

(因句子较长而说或写到后面忘记前边结构而致使缺谓语，是谓语残缺的主要原因。

此例中前面主语是"南堡人民"，后面没有与之相呼应的谓语，应在"一道"前加上"使"等)
13、商业部门积极响应政府的号召，大张旗鼓地向群众宣传教育出售产品的重要意义。

〈应在"出售"前加"讲清"〉
14、我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后,经过一个学期的学习学校面貌发生了很大变化。

（应在第二个"学校"前。

加"使"等)
15、旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。

〈或去掉"的生活"，使"吃不饱、穿不暖"作谓语,或在"吃"前加"过着"〉
16、校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。

（句子稍长而说或写到后面忽略了与前面成分呼应，是造成宾语残缺的重要原因。

此例末没有与谓语"讨论"相呼应的宾语中心词。

应在其末加上"的问题"等）
17、《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说。

课文写的是当时互助组刚成立,梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。

(应在其末加上"的故事",与"写"这一谓语呼应）18、他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏。

终于夺得了冠军。

（应在"敢博"后,加"的精神"，与谓语"发扬"相呼应）
19、一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。

（应在"获得"加"秋后"以限制时间）20．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？（1992年）（去掉“对于”）
21．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

（1992年）（删去“经过”）
22．从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。

（1995上海）（删去“从------中”）
23．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

（2000年京皖春季题）（删去“由于”）
24．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

（1997年）（应为“推广”------“技术”）
25．公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。

（2001年京皖春季题）（句末添宾语“的冰雕艺术品”）26．随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。

（2002年）（应为“进入”------“时代”）
27、在我们掌握更多更全面的事实材料之后，就一定能彻底揭开地球变暖的奥秘。

（成分残缺，本句缺主语。

可将“我们”移到“在”之前。

）
28、风儿掠过稻田时，恰似波涛滚滚的黄河，上下起伏。

（删去“时）
29、通过多年的生产劳动和技术革新活动，使我深刻地认识到，一个人的智慧是有限的，群众的智慧是无穷的。

（删去”通过“）
30、左边那个敌人刚想拿桌上的枪，被李键一刀剁掉了四个手指头，喊了声：“老实点”。

（“喊了声”前缺主语）
31、县政府严肃处理了水泥厂擅自提价。

（“处理”缺宾语）
32、由于小王坚持冬季长跑锻炼，使他的体质有了显著的增强。

（删去“由于”）
33、通过学习，使我提高了认识。

（删去“使”）
34、由于曹雪芹所处的时代和阶级的局限，不能不在他的作品中有所反映。

（删去“由于”）
35、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

（句末加上“而奋斗”）
36、让大学生自谋职业，让大学生们自己去开拓生活，实在是个好办法。

（句中的“开拓”不能直接支配“生活”，中间应加个定语，如“新的”、“自己的”之类，不仅“开拓……生活”是如此，类比一下，”开拓……世界”开拓……境界”、“开拓……局面”、“开拓……天地”、“开拓……领域”等无不如此。

）
37、打从老队长跟我谈话以后，解开了我思想上的疙瘩，提高了我的认识。

（这个句子，主语究竟是“老队长”还是“我”呢？看来都不是。

倒似乎是“打从老队长跟我谈话以后”。

而“打从……以后”，是一个介词结构，价词结构作主语，不合语法。

应改长“老队长的一席话”或干脆改成“老队长”。

或保留这个介词结构作句子的状语，“打从……以后”，的后面改写为“我思想上的疙瘩解开了，我的认识提高了。

”把“疙瘩”、“认识”分别作为两个并列分句的主语。

）
38、从这一件平凡的小事中，说明了一个大问题。

（将“从”、“中”二字删去即可。

）
39、通过揭批“法轮功”，给我上了一堂生动的政治课。

（将“通过”删去，在“四人帮”后加“的斗争”。

）
40、我们为祖国语言的纯洁和健康、促进语言的规范化。

（全句找不到谓语。

如果把“促进”作谓语，前面是一个顿号，当与“为……健康”并列，“为……”是一介词结构，表目的。

故应在“规范化”的后面加“而斗争”，使“斗争”作句子的谓语。

）
41、在揭批“法轮功”的斗争中，我们要转化工作。

（在“我们要”的后边补上谓语“做好”。

）
42、我们要在广大青年中，造成一种爱科学、讲科学、用科学。

（在这个句子中，有谓语“造成”，但“造成”什么呢，没有写出来，因而句子残缺宾语。

故应在“用科学”后加“的风气”，使“风气”一词当作句子的宾语。

）
43、大家认真地讨论了具体贯彻执行党的教育方针。

（在“教育方针”后加“的问题”，以作“讨论”的宾语。

）
44、在如何调动学生积极性上，老师们提出了一些有效措施。

（“在……上”是一介词结构，充当句子的状语。

可是，其中缺宾语，语句不通。

故应当在“积极性”后加“的问题”或加“这个问题”。

）
45、我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。

（“我们经过一冬的苦干”改为“我们苦干一冬”）
46、只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

（缺宾语，在“勤奋”后加“的学习态度”，“肯吃苦”后加上“的决心”）
47、粮库主任的失职，使四十吨小麦霉烂变质，上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。

（1980年题）（不恰当的承前省。

第二个分句的主语是“上级领导”，第三个分句“并赔偿部分经济损失”的主语显然不能承前省。

应在“赔偿”前加上“让他”或“令他”。

）
48、三张小方桌并在一起，作为会议桌，接待客人和开会之用。

（1978年试题）（主语是“小方桌”，显然不能“接待客人”，所以应在“接待客人”前加上谓语“供”，构成“供……之用”的动宾结构式。

）
49、通过这次学习，使我提高了对环保重要性的认识。

（删去“通过”，“这次学习”作整个句字的主语。

）
50、一年来，该站不仅巩固了连续7年来所取得的成果，而且落实“责任、奉献、创新、发展”的指导思想和安全生产的一系列措施，促进了各项工作的健康发展。

（成分残缺，“而且”前加“通过”，“安全生产”前加“确保”。

）
51、由于他在科学种田方面勤学好问，大胆创新，终于取得了可喜的成绩。

（删去“由于”）
52、我国现行医疗制度、医患关系、病人权利的保护以及医疗事故的鉴定仍然有许多亟待改进和完善。

（句末加“的地方”。

）
53、在我们掌握更多更全面的事实材料之后，就一定能彻底揭开地球变暖的奥秘。

（成分残缺或赘余，本句缺主语。

可将“我们”移到“在”之前。

）
54、一年来，该站不仅巩固了连续7年来所取得的成果，而且落实“责任、奉献、创新、发展”的指导思想和安全生产的一系列措施，促进了各项工作的健康发展。

（“而且”后加“通过”，“安全生产”前加“确保”。

）
55、有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。

（“爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想”后加“的特性”）56、一套理想的电脑教材，除了要有经验的教师参加外，还应当有设计人员、心理工作者的协同工作。

（“教材”后面加“的编写”）
57、前不久，在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。

（“给予”的主语残缺。

）
58、经过美国的接续轰炸打击，使阿富汗塔利班组织已基本土崩瓦解。

（主语残缺，删去“经过”。

）
59、为了总结开展“研究性学习”的经验，张民没日没夜地赶写总结报告，终于，赶在研讨会召开之前脱稿了。

（“赶在”前加“报告”。

）
60、走到屋外，迎面吹来的寒风不禁打了个冷战，我的头脑也清醒了许多。

（“寒风”后加“使我”。

）
61、通过这次“树标兵，促后进”的评选活动，激发了许多个体经营者奋发向上，文明经商
的意识。

（删去“通过”）
62、建设部拟定了“十五”期间，我国将建成住宅20亿平方米，届时我国城市人均居住面积将达到15平方米。

（“拟定”缺宾语。

）
63、以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。

（“加速”缺宾语。

）
64、该厂先后被评为上海市先进企业和二轻局文明单位，南市区政府连续五年授予该厂“重合同、守信誉”单位。

（“授予”少宾语“称号”。

）
65、一班去年仅能完成日装60台加油过滤器，今年春天达到日装100台。

（“完成”的宾语残缺。

）
66、小品这种表演形式，每届春节晚会都会让观众抹几把感动的泪水，有时甚至达到让人欢喜让人忧、台上台下齐动情。

但是，看得多了，你就会觉得小品有点矫情、煽情。

（“达到”缺宾语，在“动情”后加“的效果”。

）
67、为激励国足冲出亚洲走向世界，经过全体职工激烈的讨论，决定悬赏100万。

（缺主语，且“悬赏”的要求不明确。

）
68、在整个教学过程中，贯彻了理论联系实际的原则，调动了同学们学习的积极性。

（缺主语，删去“在------中”）
69、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分不利的。

（暗换主语导致主语残缺，“饭来张口，衣来伸手”的主语应是孩子。

）
70、羽毛工艺在我国有着悠久的历史，早在春秋战国时期，就把羽毛当作装饰品了。

（缺主语。

“就”前面加“人们”。

）
71、由于这次成功，使他受到了很大的鼓舞，重新振作起来。

（主语残缺，删去“使”）
72、通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。

（主语残缺，删去“使”）
73、从这件事中，说明了他思想问题的严重性。

（主语残缺，删去“从------中”）
74、去年以来，由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛的问题上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。

（主语残缺，删去“使”）
75、看到老师傅们认真负责地工作，忘我地劳动，使我很受教育。

（主语残缺，删去“使”）
76、这样一直漂到潼南镇，才被派来抢险的机动船把他们从昏迷中救上来。

（“才”前应有主语“他们”）
77、在同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。

（无主语，删除“在”。

）
78、某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。

（“试制成功了”什么？缺宾语。

）
二、成分赘余
1、“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭。

（“生灵涂炭”即人民处于极端困苦的境地）
2、这是当前工作的当务之急。

（“当务之急”即当前要紧的事情或工作）
3、到会的15名与会者展开了热烈地讨论。

（“与会者”即出席会议的人）
4、这是一种理想的卫生洁具。

（“洁具”即清洁的用具）
5、对学校的未来发展，专家们提出了许多真知灼见的意见。

（“真知灼见”即正确而透彻的见解）
6、这句话后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。

（“潜台词”即不明说的言外之意。

1-6均为定语多余）
8、我对别人的意见从来不随便苟同。

（“苟同”即随便地同意）
9、我们可不要白白虚度了此生。

（“虚度”即白白地度过）
10、哥俩长得极为酷似。

（“酷似”即十分相似）
11、他们在公开宣称“台独”主张。

（“宣称”即公开地说出）
12、出版社免费赠送资料。

（“赠送”即无代价地把东西送给别人）
13、天气十分炎热。

（“炎热”即气温极高
14、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷。

（“孑然一身”即孤独一个人）
15、某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。

（“贻笑大方”即被内行人笑话。

8-15均为状语多余）
16、欢愉惨恻之情溢于言表之外。

（“溢于言表”即从言谈举止中表露出来）
17、爸爸看完小品后忍俊不禁笑了起来。

（“忍俊不禁”即忍不住笑了起来）
18、价格悬殊太大了。

（“悬殊”即相差很远。

16-18均为补语多余）
17、我们班的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能做到认真听讲。

18、我们的革命先辈为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士不知流了多少鲜血，献出了多少宝贵的生命啊。

（17、18属于主语多余。

产生这样的错误是因为该句的主语说出后，紧接着又出现了一些复杂成分如状语和插入语等，说话人忘记了前面的主语，在往下说时又另外开头，再出现了一个主语。

）
19、电门一关就可以阻止电流不再进来。

（“阻止”即不让通过）
20、睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

（“忌”即不允许）
21、幻想小说不失为是一种新的文学样式。

（“为”即是，表示判断）
22、这种弄虚作假的新闻报道势必会影响我们的新闻事业，要坚决加以反对。

（22中的“加以”是多余的谓语动词，该句已有动词“反对”作谓语；）
23、人们如果连续看电视四个小时以上，就会使人十分疲劳。

（23是由于滥用兼语句式而致谓语多余，该句属主动句式，“使人”是多余的。

19-23均为谓语多余）
24、工程队既快又好地进行施工任务，力争提前完工。

（宾语多余。

“任务”一词多余，因为谓语动词“进行”后面已有宾语“施工”。

）
25、他的犯罪行为已公诸于众。

（“诸”即之于或之乎的合音）
26、课题组成员一致认为他提供的数据很有价值，有助于对课题的深化研究。

（26两句介词“于”、“对’叠用而出现重复，）
27、穷苦的劳动人民受尽了剥削阶级的压迫，是共产党把劳动人民从水深火中将他们拯救了出来。

（27中的介宾短语“把劳动人民”与后面的“将他们”重复，又与前面的“劳动人民”重复。

25-27均为介词或介宾短语的多余）
28、这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。

（“由于”与“结果”重复）
29、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

（“截止日期”与“最后一天”重复）
30、我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就会失去市场。

（“否则”与“拿不出软件”重复）
31、第四届世界妇女大会的收尾工作大约一个月左右才能结束。

（“大约”与“左右”重复）
32、现在急需帮助同学解决怎样阅读课外读物的方法问题。

（“怎样”与“方法问题”重复）
33、老中医张济先生就是这种奇特治疗手术的第一个首创者。

（“第一个”与“首创者”重复）
34、他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。

（“各自”与“分道扬镳”重复）
35、“顺美牌”服装无论是用料的质地、设计的款式、加工的水平还是包装，都可堪称上乘。

（“可”与“堪”重复）
36、家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定不辜负他们。

（“很高”与“厚望”重复）
37、看到孩子们活泼健康地成长，我从内心里由衷地高兴。

（“内心里”与“由衷地”重复）
38、《红楼梦》里的大观园非常酷似清朝的恭王府。

（“非常”与“酷”重复）
39、在这次座谈会上，大家畅所欲言，提出了许多真知灼见的意见。

（“真知灼见”与“意见”
重复）
40、事情的真相被揭穿后，大家这才看清楚：原来，他并非是一个好人。

（“并非”与“是”重复）
41、出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢的稳定了。

（“物价的下跌”中“的”赘余）
42、一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。

（后面两个“工作”赘余）
43、不知不觉就走了十里路左右的距离。

（“的距离”赘余）
44、父亲逝世离现在已整整九年了。

（“离现在”赘余）
45、村南的那片杏树林，早已被人们所砍光了。

（“所”赘余）
46、要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。

（“环境”应删去。

）
47、现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。

（“掌握”应删去。

）
48、其实这是过虑的想法。

（“虑”就是想，应删去“的想法”。

）
49、由于历代动乱和气候潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。

（“历代”和“动乱”中间也中加“的”而没有加，为句子整齐，“气候”和“潮湿”中间也就不必加“的”。

）
50、我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。

("原因"与后"因为"重复,因去掉"的原因"或"因为")
51、老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。

（应去掉"风格")
52、上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。

（"进行"多余,应去掉）
53、篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。

（"打"多余应删去）
54、法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。

("的编写"多余,应去掉)
55、今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。

("的地方,多余,应去掉)
56、那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏。

有布满无数珍宝的山村。

（"的各种"多余。

应删掉)
57、开学前,我们搞了一次军训,负责军训的教练是连队的大胡子和小眼睛。

("负责军训"多余,应删掉)
58、判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。

("是否"多余,应删掉)
59、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……（"漫山遍野,与"到处"重复。

最好删掉"到处"因"漫山遍野’,更有强调意味）
60为精简字数,不得不略加删改一些,("一些"与前"略加"重复。

可其删掉)
61、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

（“无论”就是没有例外的意思，与“毫无例外”意义重复。

另外，动词“遵守”与宾语“法制”’搭配不当。

）
62、战争的延续，造成了该地区人民的生灵涂炭，苦不堪言。

（“生灵”指的就是“人民”，在其之前的“人民”是多余的，应该删去。

要分析词义相同而造成语意重复的病句，要等握较丰富的词语知识才行。

）
63、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。

（这句话造成赘余的原因是因为状语“分外”与补语“多”前后运用造成的，可把“多”这个补语省掉。

）
64、他能评上三好生的原因是因为他努力学习，热心为集体服务而评上的。

（主语里有“评上”，谓语里也有前后重复，后边的“而评上的”可删掉。

“原因”“是因为”也重复了）65、玲玲用不干净、没有消毒的纸擦伤口，结果伤口发炎了。

（定语“不干净”和“没有”消毒在语意上重复，这里只用一个就行了。

）
66、他举起右手，用手从头上摘下帽子，用手拿在手里，吹了吹帽子上的尘土。

（“用手”多余）
67、应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资，而不低于试用期的工资。

（1983年题）（“不低于试用期工资”和“高于或维持试用期工资”同义，应该删去。

）
68他学习十分刻苦，总是凌晨早起，深夜晚睡，孜孜不倦地学习。

（1978年题）（在“起”前已有“凌晨”修饰，再加上“早”就显得多余重复；同理，“睡”前再加上“晚”修饰，也是多余的，应分别删去“早”“晚”，改为“就”“才”。

）
69、“顺美牌”服装无论是用料的质地、设计的款式、加工的水平还是包装，都可堪称上乘。

（赘余，去掉“可”。

）
70、由于这次事故，万松路人民医院至邮电大楼这一地段的交通为此封闭了近两个小时。

（“由于”和“为此”重复。

）
71、但是，遗憾得很，我们至今还极其罕见这样的著作问世。

（“极其罕见”重复）
72、他们厂上半年的销售额直线攀升，与去年同期相比，差别非常悬殊，令同行刮目相看。

（“非常悬殊”重复累赘。

）。