托管中心管理制度
托管中心管理制度范文(4篇)
托管中心管理制度范文第一章总则第一条为了规范托管中心的管理活动,维护正常的管理秩序,提高办学效率和服务质量,制定本管理制度。
第二条托管中心是为教育局负责的学校提供学生托管服务的机构,依法经营,具有独立法人资格。
第三条托管中心的管理工作必须遵守国家法律法规、教育行业相关政策以及学校的规章制度。
第二章组织管理第四条托管中心的组织架构由专职管理人员、教师队伍和职工组成。
第五条托管中心应建立健全管理层级制度,明确管理层级的职责和权限。
第六条托管中心应设立总经理(校长)和相关职能部门,负责托管中心的日常管理和决策工作。
第七条托管中心应制定相关岗位职责和工作流程,明确工作任务和责任。
第三章运营管理第八条托管中心应制定详细的运营计划和工作方案,确保托管服务的正常进行。
第九条托管中心应制定学生托管服务的规范和操作规程,确保学生的安全和福利。
第十条托管中心应配备专业的教育教学设备和安全设施,确保学生的学习和生活环境的舒适和安全。
第十一条托管中心应建立健全学生日常行为管理制度,明确学生的行为规范和违纪处理措施。
第十二条托管中心应定期进行安全演练和紧急情况处理的演练,提高员工应急处理能力。
第四章财务管理第十三条托管中心应建立健全财务管理制度,确保资金的安全和合理利用。
第十四条托管中心应按照国家和地方的相关规定,进行财务报表的编制和备案。
第十五条托管中心应定期进行财务审计,确保财务管理的规范和透明。
第十六条托管中心应建立健全收费管理制度,明确收费标准和收费方式。
第五章人力资源管理第十七条托管中心应制定人力资源管理制度,明确人员招聘、培训和绩效评估等相关操作流程。
第十八条托管中心应按照国家和地方的相关要求,建立健全员工的劳动合同和社会保险制度。
第十九条托管中心应加强员工的培训和发展,提高员工的专业素养和管理能力。
第二十条托管中心应按照法律法规和学校相关规定,充分保障员工的合法权益。
第六章绩效评估第二十一条托管中心应建立绩效评估制度,对员工的工作业绩进行定期评估和考核。
托管中心管理制度
托管中心管理制度
是指对托管中心日常运作和管理进行规范和管理的制度。
以下是一些常见的托管中心管理制度内容:
1. 招聘和培训制度:规定招聘托管中心工作人员的程序和要求,以及进行新员工培训和持续专业发展的计划。
2. 安全管理制度:包括建立安全保障措施、消防安全管理和紧急情况应对预案,确保托管中心的安全。
3. 健康和卫生管理制度:确保托管中心的环境卫生符合相关法规要求,定期进行卫生检查和清洁工作。
4. 家长沟通和投诉处理制度:规定与家长沟通的方式和频率,处理家长投诉的程序和原则。
5. 学员信息管理制度:确保学员个人信息的保密和安全,妥善管理学员的档案和记录。
6. 课程管理制度:规定课程设置、教学质量监控和评估制度,确保提供优质的教育服务。
7. 财务管理制度:确保财务收支的合规和透明,建立财务管理制度和报告制度。
8. 工作时间和休假制度:规定工作时间和休假制度,确保工作人员的合理工作安排和休息时间。
9. 纪律和奖惩制度:明确职工纪律要求,对违纪行为进行处理和奖励优秀员工。
10. 事故和紧急情况管理制度:预防和应对突发事故和紧急情况,保障学员和员工的安全。
以上是一些常见的托管中心管理制度内容,每个托管中心可以根据自身情况进行调整和完善。
托管中心管理制度(6篇)
托管中心管理制度一、厨房管理制度⑴人员。
所有从业人员每年体检一次,要有健康证。
从业人员应有良好的个人卫生习惯,必须做到工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。
工作人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时,应立即脱离工作岗位。
⑵场所。
注意工作场所通风换气。
工作完毕,不留卫生尾巴。
每天小扫除四次,每周两次大扫除。
⑶采购:“五不买”:不新鲜的不买,不卫生的不买,不放心的不买,夏秋季节易中毒的蔬菜不买,非正规厂家及商场的不买。
所有主食类商品要有食品合格证或者开具发票。
⑷加工:“五不加工”:未清洗干净的不加工,营养搭配不合理的不加工,超过保质期的材料不加工,厨房卫生不合要求不加工。
⑸储藏:生鲜肉类随时放在保鲜盒并放进冰箱冷冻,易变质蔬菜及时进冰箱冷藏,存放在储藏室的蔬菜分类科学、摆放整齐,既通风又避光;冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁,每周清理,内外无污垢。
⑹餐具。
用餐后及时清理,餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。
⑺营养。
加强伙食管理,丰富食谱,注意营养搭配。
开出每周菜单,并提高业务水平,不断花样更新,每周保持餐餐不重样。
每天都必须配备适时水果或干果。
二、接送管理制度⑴准时。
接送人员必须在放学前____分钟携带托管学生联系表到校门口指定地点等侯学生。
⑵准确。
接送人员必须认真清点人数并做记录,发现缺席应及时与家长或学校确认情况。
⑶安全。
每次至少两名接送人员,并视人数的变化再增派人员接送,确保途中安全。
专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返,不得让学生擅自出走。
接时要监督学生悉数进入托管中心,送时要督促学生全部进校门。
(4)可靠。
不得随意更换接送人员,如有需要须提前通知学生,以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。
三、午餐管理制度⑴秩序。
工作人员必须引导学生就餐前洗手、排队、保持安静,领取自已的中餐就位吃。
就餐保持安静,不交头接耳,不随意下位走动。
轻放餐具不得有响声。
⑵节约。
不浪费粮食,必须要求学生把饭菜、汤、水果吃完不随意倒掉。
托管中心安全工作管理制度范文(三篇)
托管中心安全工作管理制度范文一、总则为了确保托管中心的安全工作有效进行,保障儿童的安全和健康,提高工作效率,制定本安全工作管理制度。
二、职责分工1. 托管中心负责人(1) 负责托管中心的安全工作管理,制定安全工作计划和安全制度;(2) 指导和监督员工严格遵守安全制度,确保安全生产;(3) 组织开展安全培训和演练,提高员工的安全意识和应急处置能力;(4) 负责安全事故的及时报告和处理,防止事故扩大化;(5) 审核安全设施设备的验收,确保设施设备在正常工作状态;(6) 定期组织安全检查和隐患排查,及时整改存在的安全隐患。
2. 员工(1) 遵守安全制度和操作规程,切勿违反操作规定;(2) 认真学习安全知识,注重安全防范;(3) 发现安全事故隐患应及时向上级报告,采取紧急措施;(4) 参加安全培训和演练,提高安全意识和应急处置能力;(5) 共同维护安全环境,发现安全问题及时进行整改。
三、安全教育培训1. 定期组织安全教育培训,包括安全知识、安全操作规程等内容;2. 新员工入职时进行安全培训,确保新员工了解安全规定;3. 定期组织安全演练,提高员工的应急处理能力;4. 组织员工参加安全培训考试,合格者方可上岗。
四、安全生产管理1. 确保托管中心的工作区域、设施设备和环境的安全;2. 定期进行消防设施设备的检查和维护,确保其正常运行;3. 清理工作区域的安全通道,防止阻塞和堆放杂物;4. 定期检查电路和电气设备,确保其正常使用;5. 使用安全工具和设备,防止发生不安全行为;6. 妥善保管和使用危险品,严禁私自携带、使用易燃易爆物品;7. 员工上班期间严禁饮酒和吸烟,禁止做危险操作;8. 建立安全隐患排查制度,发现隐患及时整改;9. 防止儿童乱用危险物品和器具,确保儿童的安全。
五、安全防范措施1. 设置监控设备,保持托管中心内外的安全监控;2. 定期检查门窗锁销、入侵报警器等安防设施的使用情况;3. 托管中心设定安全警报,确保在发生突发事件时能及时报警;4. 定期组织消防演练,提高员工的火灾应急处置能力;5. 建立有效的紧急救援机制,确保事故发生时能及时救援;6. 定期检查儿童的个人物品和玩具,确保安全无患。
托管中心安全管理制度
一、总则为了确保托管中心内师生的生命财产安全,维护正常的教育教学秩序,提高托管中心的安全管理水平,根据国家有关法律法规和学校的相关规定,特制定本制度。
二、安全管理组织机构1. 托管中心成立安全工作领导小组,负责托管中心安全工作的组织、协调和监督。
2. 安全工作领导小组下设安全管理办公室,负责日常安全工作的具体实施。
三、安全责任制度1. 安全工作领导小组负责制定和实施托管中心安全管理制度,确保各项安全措施落实到位。
2. 托管中心全体教职工均需遵守安全管理制度,明确各自的安全职责。
3. 教职工应定期参加安全教育培训,提高安全意识和应急处置能力。
四、安全教育1. 托管中心应定期开展安全教育,包括消防安全、交通安全、防溺水、防地震、防雷电、防骗等。
2. 新教职工入职前,必须进行安全教育和培训,合格后方可上岗。
3. 学生入学时,学校应向其家长发放安全告知书,明确家长的安全责任。
五、消防安全管理1. 托管中心应配备足够的消防设施和器材,并定期进行检查和维护。
2. 教职工和学生应熟悉消防器材的使用方法,掌握火场逃生技能。
3. 严禁在托管中心内使用明火,禁止存放易燃易爆物品。
六、交通安全管理1. 上下学期间,托管中心应安排专人负责学生交通安全。
2. 学生乘坐校车时,必须遵守交通规则,不得在车内追逐打闹。
3. 严禁学生骑自行车、电动车上下学,确保交通安全。
七、卫生安全管理1. 托管中心应定期进行环境卫生检查,保持室内外清洁卫生。
2. 加强食品卫生管理,确保学生饮食安全。
3. 定期对教室、宿舍等场所进行消毒,预防传染病的发生。
八、突发事件应急处置1. 托管中心应制定突发事件应急预案,明确各类突发事件的处置流程。
2. 教职工应熟悉应急预案,确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置。
3. 定期组织应急演练,提高应急处置能力。
九、监督检查1. 安全工作领导小组定期对托管中心的安全工作进行监督检查。
2. 对发现的安全隐患,应立即整改,确保不留死角。
托管班管理制度模版(3篇)
托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理,确保托管班的秩序和安全,提升托管班的教育质量,制定本管理制度。
第二条托管班的管理原则是:依法、公正、公平、公开。
第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。
第四条托管班管理人员应遵守职业道德,履行管理职责,为学生提供优质的托管服务。
第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能,定期参加专业培训,提升自身的教育教学水平。
第六条托管班的教育目标是:培养学生的自理能力、社交能力和学习能力,促进学生的全面发展。
第七条托管班应定期开展各类活动,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生综合素质。
第二章学生管理第八条学生入托条件:(一)年龄符合托管班录取年龄要求;(二)健康状况良好,无传染病和其他影响学习和生活的疾病;(三)学生自愿参加托管班,并获得家长的书面同意;(四)成绩良好,无不良行为记录。
第九条学生的注册和信息管理:(一)学生应于开学前完成报名手续,并提供真实、准确的个人信息;(二)学生应按时参加各项考试和评价活动,成绩应及时记录和通知家长;(三)学生的个人信息应妥善保管,严禁泄露或被他人非法使用。
第十条学生的日常管理:(一)学生应按时到校,不得迟到早退;(二)学生应按时完成作业,认真听从教师的管理和指导;(三)学生应尊重师长和同学,不得故意伤害他人或损毁公共财物;(四)学生应保持课堂秩序,不得在教室内随意嬉戏或打闹。
第十一条学生的奖惩管理:(一)对表现优秀的学生,可以给予表扬奖励,如奖状、奖品等;(二)对违规违纪的学生,可以依据情节轻重,进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。
第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用:(一)教职员工应持有相应的教师资格证书,且具备一定的从业经验;(二)教职员工的聘用应经过严格的面试和考核,确保招聘合格的人才。
第十三条教职员工的岗位职责:(一)托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动,引导学生形成良好的学习习惯;(二)托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理,维护校园秩序。
托管班管理制度范本(四篇)
托管班管理制度范本第一章总则第一条目的和依据为了加强托管班的日常管理,提高工作效率,确保学生的安全和健康成长,特制定本管理制度。
本管理制度依据国家法律法规、教育部门《学生托管班管理办法》、学校规章制度等相关文件进行制定。
第二条适用范围本管理制度适用于本校的托管班,包括日常管理、学生守则、安全教育、值班值守、教职员工管理等。
第三条组织领导学校设立托管班管理委员会,负责托管班的规划、组织、协调和监督工作。
托管班管理委员会成员包括校长、托管班负责人、教师代表等。
第四条托管班负责人托管班负责人负责整个托管班的日常管理工作,包括招生、教学、管理、安全等。
托管班负责人也是托管班管理委员会的成员。
第五条教职员工托管班的教职员工要具备相关专业知识和丰富的教学经验,热爱学生,遵守教育教学纪律和职业道德规范,保证学生的安全和健康。
第二章日常管理第六条招生托管班根据学校的学生规模和资源情况进行招生,按照相关的政策和程序进行招生工作。
招生过程要公开、公平、公正。
第七条班级管理托管班按照学校的教学计划和班级管理制度进行班级管理,制定班级规章制度,明确学生的权利和义务。
班级管理要注重引导和培养学生的自律能力和团队意识。
第八条课程设置托管班根据学校的教学大纲和学生的实际情况进行课程设置,注重学科知识和素质教育的融合。
课程设置要合理、科学,符合学生的学习需求。
第九条作业管理托管班的教师要制定合理的作业,注重作业的质量和数量。
作业要根据学生的实际情况进行划分和布置,确保学生能够按时完成。
第十条学生评价托管班要对学生进行综合评价,注重学生的全面发展。
评价要及时、公正,采用多种方式进行,包括考试评分、综合素质评价、表现评价等。
第三章学生守则第十一条学生守则托管班的学生要遵守学校的各项规章制度和学生守则,维护班级的秩序和正常的教学秩序。
不得有违纪行为,不得干扰教学和影响其他学生的学习。
第十二条安全教育托管班要进行安全教育,教育学生的安全意识和自我保护能力。
托管中心管理制度细则
托管中心管理制度细则为了规范和提高托管中心的管理水平,确保孩子的安全和健康成长,制定管理制度细则是非常重要的。
托管中心管理制度细则是依法管理、责任明确、程序规范的制度,旨在保障托管中心的运作和服务质量,维护孩子的合法权益,促进托管中心的良性发展。
二、托管中心管理制度的原则1.依法合规原则:托管中心管理必须依法合规,遵守国家相关法律法规和政策规定,保障孩子的合法权益。
2.服务质量原则:托管中心要提供优质的服务,保障孩子的生活和学习需求,关注孩子的身心健康成长。
3.安全管理原则:托管中心管理必须重视安全管理,在确保孩子安全的前提下进行日常工作。
4.责任明确原则:各级领导和托管中心工作人员都要明确自己的责任和义务,认真履行管理职责。
5.公平公正原则:托管中心管理要建立公平、公正的管理机制,保障所有孩子的平等权利。
6.信息公开原则:托管中心管理要及时、公开地向家长和社会公众发布相关信息,接受监督。
三、托管中心管理制度的内容1.组织机构和职责划分:明确托管中心的组织机构和各部门的职责划分,建立健全的管理体制。
2.人员管理:规定托管中心工作人员的招聘、培训、考核、激励等方面的管理制度。
3.安全管理:规定托管中心安全管理的具体措施,包括消防安全、食品安全、交通安全等。
4.日常工作制度:规定托管中心的日常工作安排、时间表、活动计划等具体规定。
5.财务管理:规定托管中心的财务管理制度,包括资金使用、账目管理、审计报告等。
6.服务质量监督:规定托管中心服务质量的监督和评估机制,确保服务质量达标。
7.家长参与:规定家长参与托管中心管理的相关制度和流程,促进家校合作。
8.突发事件处理:规定托管中心突发事件的处理程序和应急预案,确保孩子的安全。
9.信息公开:规定托管中心信息公开的要求和流程,接受家长和社会监督。
四、托管中心管理制度的执行1.托管中心管理制度的执行由托管中心负责人监督,并由各部门负责人落实具体工作。
2.托管中心每年定期进行管理制度的评估和总结,不断完善和提高管理制度。
托管中心安全工作管理制度(4篇)
托管中心安全工作管理制度第一章总则第一条为确保托管中心安全工作的有效开展,促进儿童的健康成长和全面发展,根据相关法律法规和实际情况,制定本管理制度。
第二条本制度适用于我中心一切托管活动,包括但不限于园区内的活动、办公区域内的活动、安全设施的管理等。
第三条托管中心应建立健全安全管理责任制,明确各级负责人的安全管理职责,做到层层落实。
第四条质量安全管理部门是托管中心安全管理的责任部门,负责制定、贯彻实施本制度和其他相关安全管理规定。
第五条托管中心应按照“安全第一,预防为主”的原则进行安全工作管理,坚决杜绝一切不安全因素的产生,确保儿童的人身安全和财产安全。
第二章安全责任第六条托管中心负责人是安全工作的第一责任人,应全面负责该中心的安全工作,制定安全工作计划,组织安全培训和演练,做好安全事故的应急处理。
第七条各级负责人要履行安全管理职责,落实好安全计划,提高自身的安全意识和安全技能,定期组织安全培训和演练,确保安全管理的落实。
第八条安全员是托管中心的安全管理人员,负责监督和指导安全工作的开展,掌握并控制各类安全设施的使用情况,及时报告并处理各类安全问题。
第九条托管中心应建立健全安全巡查制度,确保各区域的安全设施和器材处于良好状态,发现并排除安全隐患。
第十条托管中心要定期进行安全检查,对各项安全设施和器材进行维护和维修,确保其正常运行。
第十一条托管中心应制定应急预案,以应对突发事件的发生,安排专人负责应急救援工作,保证儿童的安全。
第十二条托管中心对发生的安全事件要及时进行调查,分析原因,总结经验教训,制定改进措施。
第三章安全培训第十三条托管中心应组织全体员工进行安全教育和培训,提高员工的安全意识和安全技能。
第十四条安全培训内容主要包括但不限于:火灾防范知识、急救知识、自然灾害应对等方面的知识。
第十五条托管中心应定期组织安全培训和演练,模拟各种安全事件的应对,提高员工的应急能力和处理能力。
第四章安全设施第十六条托管中心应配备相应的安全设施,包括但不限于安全防护网、监控设备、消防设备等。
托管中心管理制度
托管中心管理制度托管中心是指为未成年人提供托管服务的机构,托管中心管理制度是指对托管中心的组织管理、人员管理、服务管理、安全管理等方面进行规范和管理的一套制度。
下面,我将从以下几个方面对托管中心管理制度进行详细阐述。
一、组织管理1.组织架构:托管中心应建立科学合理的组织架构,明确各级管理层和工作人员的职责和权限,确保工作协调、高效运转。
2.岗位设置:根据托管中心的规模和服务范围,合理设置各类岗位,并明确岗位职责和工作要求。
3.决策机制:建立健全的决策机制,明确决策的层级和相关程序,确保决策的科学性和合理性。
二、人员管理1.招聘与录用:托管中心应根据服务需求和人员素质要求,制定招聘计划,并按照公平、公正、择优的原则进行招聘和录用。
2.培训与考核:托管中心应定期组织培训,提高工作人员的业务水平和工作能力,同时建立科学、公正的考核制度,对工作人员进行绩效评价。
3.激励与奖惩:托管中心应制定激励和奖惩机制,激励工作人员积极进取,提升服务质量,同时对违规和失职行为进行惩戒,维护托管中心的正常运行秩序。
三、服务管理1.服务内容:托管中心应明确提供的服务内容,包括学习辅导、体育活动、文化娱乐、心理疏导等方面,并根据儿童的需求和兴趣进行不同形式的服务。
2.服务规范:托管中心应制定服务规范和行为准则,明确服务对象的权益和义务,同时加强与家长的沟通,了解他们的需求和意见,做到服务贴心、细致入微。
3.服务评估:托管中心应建立服务评估机制,定期收集和分析家长和学生的反馈意见,及时调整服务内容和方式,以提升服务质量和满意度。
四、安全管理1.安全设施:托管中心应配备完善的安全设施,如监控系统、灭火设备等,确保安全的物理环境。
2.安全教育:托管中心应对工作人员进行安全教育培训,提高他们的安全意识和应急处理能力,同时要定期组织针对学生的安全教育活动。
3.事件处理:托管中心应针对可能发生的突发事件,建立相应的处置预案和应急机制,并进行定期的演练,确保能够迅速、科学地处置各类突发事件。
2024年托管中心管理制度(三篇)
2024年托管中心管理制度一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作,对托管学生要有爱心、责任心、耐心,尊重学生。
2、主动与托管学生家长配合,及时向家长汇报学生身心健康以及学习情况,虚心接受批评、建议,不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度,上班不迟到、不早退、不做私事。
4、遵纪守法,团结同事,同事间友好交往,有意见通过正常渠道提出,不在背后议论。
5、努力创设与教育机构相适应的良好环境,促进托管学生动手、动脑,使每个托管学生都健康发展。
6、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。
7、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人。
为人师表,在学生面前也要注意行为规范,话不俗,语不高。
8、爱护公物,讲究卫生,保护各种设施、玩具、器械等,不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约,节水、节电、节气、节粮。
二、管理老师岗位工作要求1、安排好托管学生作业辅导计划,要认真检查学生作业,发现学生没有掌握的知识点,要指导学生复习课本或资料,必要时给予讲解。
2、负责搞好教室、寝室的卫生清洁工作。
保持室内通风、清洁整齐。
定期开展学生寝室的消毒工作。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养,与家长建立良好沟通关系。
4、____托管学生的身体健康,天气变化要及时为学生增减衣服(或提醒家长给孩子增减衣服)。
5、管理学生午休纪律,注意托管学生的午睡姿势,盖好被子,午睡时保持安静,保证时间准确,督促学生按时起床,必要时,指导和帮助托管学生穿好衣服。
6、注意托管学生的安全,家长来接送托管学生时,要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
7、每半月把学生的被子、枕头整理出来,让常用带回去换洗。
三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学,负责接送的管理老师在安全接送学生到托管班后,要以发短信(或____)方式告知学生家长。
2、每日家长到托管班接学生时,当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况,注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生,管理老师还要当面向家长交代所采取措施,建议家长做好相关护理事宜。
托管班规范化管理制度5篇
托管班规范化管理制度5篇托管班,早期称为“小饭桌”,是全权托管照看孩子的一个地方。
一般主要面对低龄(儿童),如幼儿园孩子、学校生等,与小朋友们一起写作业、做嬉戏,通过老师的监管和同学的互动以期形成良好的生活学习习惯。
下面我给大家带来托管班规范化管理制度,期望大家喜爱!托管班规范化管理制度篇1一.同学的接送1.接送时段:16:10--16:30;16:30--17:00;17:00--17:30。
2.不得让同学单独行动,由老师带队分批到学校。
3.接同学地点:学校正大门处。
4.在回学校的途中,如有同学要买文具、食品等需先向老师说明,经老师允许才能去买,购买食物必需是面包,牛奶等能充当晚餐的,其他食物一律禁止购买。
5.接孩子时必需携带托管班同学联系表及托管班接送牌,如有意不带或遗忘携带,按考核制度处理。
6.接送同学的首要任务是平安,如消失问题由接送老师负主要责任。
假如同学因其他缘由不能来学校上课的,老师需提前和家长联系,确保大事的真实性。
在孩子放学后必需确保家长来接孩子,(家长提出孩子可以自己回家的除外)。
二.上课支配1.到学校后同学休息10分钟,在此期间同学用简洁的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食物,辛辣等“垃圾食品”一律不得带进学校。
上课后不准吃东西。
2.休息10分钟后进入第一堂课,同学根据语文、数学、英语的挨次依次完成当天作业。
3.第一堂课上课时间17:00--17:40;17∶40—17∶50为课间休息。
4.其次堂课上课时间17∶50—19:00;5.第三堂课上课时间19:00--20:30三.课堂纪律1.开头上课时把当天记录作业的本子放在课桌的右上脚,供老师记录并确定该同学的家庭作业状况。
2.上课期间不得随便走动,如有特别状况需举手示意。
3.上课不得大声喧哗,交头接耳,不得大声读书或背书,如有读书或背书任务,需向老师告知,可依据状况另行支配。
4.写完一门作业后,把作业本放在课桌的左上脚,供老师检查,同学连续写下一门作业,如在写作业的过程中遇到问题,可在旁边做上记号,不会写的题目临时空在那里。
托管中心安全工作管理制度(四篇)
托管中心安全工作管理制度一、安全责任1. 托管中心安全工作最高负责人为中心负责人,负责中心的整体安全工作。
2. 托管中心各部门和岗位都需要明确安全工作职责,责任到人。
二、安全组织1. 设立安全管理部门或组织,负责托管中心的安全工作。
2. 安全管理部门或组织需有足够的安全专业人员,负责制定和完善安全管理制度和相关规章制度。
三、安全培训1. 托管中心需定期组织全员安全培训,包括安全意识培养、安全知识学习、安全技能培训等。
2. 对新员工进行入职安全培训,包括应急处理、设备操作等。
四、安全制度1. 制定并完善托管中心的安全管理制度,包括安全责任制度、安全检查制度、事故报告和处理制度等。
2. 定期进行安全评估和隐患排查,及时进行整改。
3. 制定应急预案和逃生演练计划,确保在紧急情况下进行有效的应急处理。
五、安全设施1. 托管中心建设必要的安全设施,包括防火设施、排烟系统、电气设备等。
2. 对安全设施进行定期维护和检修,确保其正常运行。
六、安全监控1. 安装视频监控设备,对托管中心的重要区域进行实时监控。
2. 配备安全人员进行24小时的安全巡查,并对巡查情况进行记录。
七、应急处理1. 制定应急预案,明确不同应急情况下的应对措施和责任分工。
2. 组织定期的应急演练,提高应急处理能力。
八、安全检查1. 定期进行安全检查,对存在的安全隐患进行及时整改。
2. 定期抽查安全工作的实施情况,确保安全管理制度的落实。
九、安全知识宣传1. 在托管中心内张贴安全宣传标语、标牌等,提高员工和家长的安全意识。
2. 定期开展安全知识宣传活动,提高员工和家长的安全素养。
以上是一份托管中心安全工作管理制度的基本内容,具体还需要根据实际情况进行补充和完善。
托管中心安全工作管理制度(二)1. 目的托管中心安全工作管理制度的目的是通过规范、管理和监督托管中心的安全工作,确保儿童在托管中心内的安全和健康。
2. 责任和职权2.1 托管中心负责人有权对托管中心的安全工作进行组织、领导和管理,确保制度的有效实施。
托管中心管理制度
托管中心管理制度是一个重要的组织管理工具,对于托管中心的正常运营和管理起着关键的作用。
在现代社会中,托管中心作为一个承担养育教育任务的地方,需要建立和完善一套科学规范的管理制度,以确保儿童的安全、健康和全面发展。
本文将从以下几个方面对托管中心管理制度进行探讨。
一、托管中心的组织管理结构托管中心的管理结构应该包含领导机构、组织部门和岗位职责三个方面。
领导机构应由托管中心的总负责人和相关部门领导组成,负责制定托管中心的发展规划和政策指导。
组织部门则负责协调各部门的工作,并进行人员招聘、培训和管理。
岗位职责应明确具体,让每个岗位的责任和职权清晰可见,以确保各项工作有序进行。
二、托管中心的人员管理制度人员管理是托管中心管理制度的核心内容之一,需要明确人员的招聘、培训、考核和激励机制。
招聘时,要严格按照相关要求进行,确保招聘到合适的人才。
培训方面,托管中心应提供必要的教育培训,提高员工的专业能力和服务水平。
考核时,要根据实际工作情况制定科学的考核指标,并进行定期评估,以提高员工的工作积极性和责任感。
激励机制则应建立在公平、公正的基础上,根据员工的工作表现给予奖励和晋升机会。
三、托管中心的教育管理制度托管中心是一个承担养育教育任务的机构,教育管理制度是保证托管中心教育质量和效果的重要保障。
教育管理制度应包括教学计划、教学活动、教师队伍等方面的内容。
教学计划要符合儿童的年龄特点和发展需求,制定科学合理的教学目标和内容。
教学活动要丰富多样,培养儿童的动手能力、创造能力和社交能力。
教师队伍要具备相关的教育背景和教学经验,提供良好的教学环境和师生互动的平台。
四、托管中心的安全管理制度安全是托管中心管理制度的首要关注点,我们必须确保儿童在托管中心的安全。
安全管理制度应包括儿童安全防范、卫生安全保障、场所安全设施等方面的内容。
儿童安全防范要从源头上解决问题,建立健全的儿童入托和接送制度,加强家长和托管中心的沟通合作。
卫生安全保障要定期进行环境清洁和消毒,保证儿童在卫生环境中健康成长。
托管中心管理制度
托管中心管理制度托管中心作为一个专业托管机构,管理制度是保障其正常运营和服务质量的重要保障。
以下是托管中心管理制度的内容:1. 组织与管理托管中心设立相应的管理机构,明确岗位职责。
成立相关部门,如人力资源部、财务部、行政部、教学部等,明确各部门的职责范围和工作流程。
2. 安全管理托管中心要严格执行安全管理制度,制定安全防范措施,保障孩子们的人身安全和财产安全。
建立应急预案,定期进行演练,提高员工应急处理能力。
3. 教育管理托管中心要制定一整套完善的教育管理制度,明确课程设置和教学目标。
要培训和管理教师团队,提高教师的教育水平和专业素养。
及时跟进学生学习情况,与家长保持紧密联系。
4. 行为规范托管中心要制定员工行为规范,明确员工工作时间和休假制度,建立绩效评估制度,激励员工积极工作。
员工应遵守职业道德,与孩子和家长保持恰当的互动,不得进行任何违背职业道德的行为。
5. 财务管理托管中心要建立科学的财务管理制度,确保经费的合理使用和预算的执行。
要建立财务核算体系,审计内部财务流程,提升财务管理水平。
要定期向相关政府部门报备财务情况。
6. 课程管理托管中心要制定科学的课程管理制度,明确课程设置、课程内容和教学方式。
要根据不同年龄段孩子的需求,制定相应的课程方案,提供个性化的教学服务。
同时要定期评估课程效果,及时进行调整和改进。
7. 家长沟通托管中心要建立健全的家长沟通制度,保持与家长的及时沟通。
要定期召开家长会,向家长介绍中心的教学理念、教学目标和教学进展。
要建立家长意见反馈渠道,及时解决家长的问题和意见。
8. 监督检查托管中心要建立监督检查制度,进行自我监督和外部监督。
定期开展内部评估,对中心的管理情况、教学质量等进行评估。
同时要接受相关政府部门的监督和检查,确保中心的合法合规运营。
综上所述,托管中心的管理制度是保障其正常运营和服务质量的重要保障。
通过建立组织与管理机构、安全管理、教育管理、行为规范、财务管理、课程管理、家长沟通和监督检查制度,托管中心能够更好地提供专业化的托管服务,满足家长和孩子的需求。
托管中心的管理制度
托管中心的管理制度第一章总则第一条为规范托管中心的管理服务,明确管理职责,维护托管中心的正常运营秩序,特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于托管中心全体员工,必须严格遵守并服从。
第三条托管中心应依法合规,积极服务,保护用户权益,维护社会和谐稳定。
第四条托管中心应遵循公平、公正、公开的原则,合理合法为用户提供服务,不得擅自禁止用户合法权益。
第二章组织结构第五条托管中心设立总经理一职,对托管中心全面负责。
第六条托管中心设立各部门,包括人事行政部、财务部、教育部等。
第七条各部门根据工作职责和需要设立相应的岗位,并明确工作流程和职责分工。
第八条各岗位应设专人负责,工作责任明确,履行职责到位。
第九条各岗位之间应相互配合,互相支持,实现信息畅通,形成合作机制。
第十条托管中心应定期召开全体员工会议,及时沟通工作进展和问题解决方案。
第三章岗位职责第十一条总经理1.负责托管中心全面工作;2.决定托管中心重大事项并签署相关文件;3.调动和管理各部门的工作;4.为员工提供指导和支持。
第十二条人事行政部门1.负责编制、招聘、培训员工;2.负责员工的考核、奖惩和晋升;3.负责员工的日常管理和监督。
第十三条财务部门1.负责托管中心的财务管理工作;2.制定财务预算及管理方案;3.负责托管中心的财务报表和经营分析。
第十四条教育部门1.负责托管中心的教育教学工作;2.设计和实施教学计划;3.负责教职员工的培训和管理。
第四章工作原则第十五条托管中心工作原则包括:公平、公正、诚信、负责。
第十六条托管中心应保护用户的隐私权和信息安全,不得泄露用户信息。
第十七条托管中心应保证服务的及时性和准确性,不得因个人利益私自调整服务内容。
第十八条托管中心应积极反馈用户意见和建议,不得漠视用户反馈。
第十九条托管中心应建立健全的投诉处理机制,及时受理和解决用户投诉。
第五章违规处理第二十条托管中心工作人员严禁违法乱纪,一经发现,将按照公司规定予以处理。
托管中心安全管理制度
一、总则为保障托管中心全体师生的人身安全和财产安全,维护托管中心的正常教学秩序,根据国家有关法律法规和相关规定,结合托管中心的实际情况,特制定本制度。
二、管理原则1. 安全第一,预防为主。
牢固树立“安全第一”的思想,全面贯彻“预防为主,防治结合”的方针,确保托管中心安全稳定。
2. 责任明确,责任到人。
明确各级管理人员和教职工的安全责任,确保各项安全措施落实到位。
3. 教育培训,提高意识。
加强安全教育,提高师生安全意识和自防自救能力。
4. 严格检查,消除隐患。
定期对托管中心进行安全检查,及时发现和消除安全隐患。
三、安全管理制度1. 人员管理(1)所有教职工必须具备相应的教师资格和职业资格证书,持证上岗。
(2)教职工应参加定期安全教育培训,提高安全意识和自防自救能力。
(3)教职工应遵守托管中心各项规章制度,服从管理。
2. 场地设施管理(1)托管中心场地设施应定期检查、维护,确保安全可靠。
(2)场地设施应符合国家相关安全标准,如消防设施、电气线路、楼梯、走廊等。
(3)严禁在托管中心内吸烟、使用明火、存放易燃易爆物品。
3. 食品安全管理(1)食品采购、加工、储存、供应等环节应符合国家食品安全标准。
(2)食品原料应新鲜、卫生,严禁使用过期、变质、有毒有害食品。
(3)餐饮具应定期清洗、消毒,确保食品安全。
4. 交通安全管理(1)接送学生时应遵守交通规则,确保学生安全。
(2)接送车辆应定期检查,确保车辆安全。
(3)学生上下学期间,应加强交通疏导,确保交通安全。
5. 应急预案(1)制定应急预案,明确各类突发事件的处理流程。
(2)定期组织应急演练,提高师生应对突发事件的能力。
(3)突发事件发生后,迅速启动应急预案,确保师生安全。
四、责任追究1. 对违反本制度,造成安全事故的,视情节轻重,追究相关责任人的责任。
2. 对不履行安全职责,导致安全事故的,追究相关管理人员的责任。
3. 对玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的,依法依规追究其法律责任。
2024年托管中心管理制度例文(四篇)
2024年托管中心管理制度例文传染病疫情发现、信息登记与报告制度一、传染病发现1. 托辅中心的主要领导被明确为传染病疫情等突发公共卫生事件报告的首要责任人。
2. 托辅中心已建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
当保健老师或班主任发现传染病或疑似传染病病人,以及因病缺勤等情况时,需立即向园领导和相关部门报告。
3. 排查工作应及时进行,并将排查结果详细记录在学生因病缺勤、疑似传染病病人排查结果登记日志上。
二、传染病报告1. 报告内容与时限:(1) 若在同一班级或同一午睡室,____天内出现____例或连续____天内有____例以上学生患病,并伴有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或共同用餐、饮水史,疫情报告人需在____小时内上报相关信息。
(2) 当全园范围内发现传染病或疑似传染病病人时,疫情报告人应立即上报相关信息。
(3) 若个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐、腹泻等症状,疫情报告人需在____小时内上报相关信息。
(4) 全园范围内发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时,疫情报告人应在____小时内上报相关信息。
2. 报告方式:当出现符合本工作规范规定的报告情况时,疫情报告人应采用最便捷的通讯方式,同时向属地疾病预防控制机构和属地教育行政部门报告。
一旦发现传染病或疑似传染病病人,疫情报告人应立即上报。
公共场所及物品定期清洗消毒制度1. 每日早晨,对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子等表面进行有效氯擦拭消毒。
2. 食堂和保健室每日分别使用有效氯和紫外线进行消毒、擦洗。
3. 室内包干地区实行每日小扫、每周大扫的清洁制度,每月28日为清洁日,进行全面大扫除。
4. 活动室、餐厅、寝室等区域每日开窗通风,确保室内空气流通,时间不少于____分钟。
5. 厕所随时冲洗,保持无污迹、无臭味,每日午后进行彻底清洗、消毒。
6. 茶桶每日用清水清洗、开水消毒;水壶、茶杯使用洗洁精、清水清洗后,进行蒸汽消毒____分钟。
托管中心如何管理制度
托管中心如何管理制度托管中心是为了满足人们在工作或学习期间,对孩子儿童进行照管和服务的场所。
托管中心管理制度的建立和实施至关重要,不仅关系到孩子的安全和健康,也关系到家长的信任和满意度。
在这篇文章中,我们将探讨托管中心如何管理制度,以确保其高效运营和服务质量。
一、制度理念托管中心管理制度的建立应该以保障孩子的安全和健康为出发点,同时兼顾家长的需求和满意度。
制度应该是综合性的,包括对人员管理、安全管理、卫生管理、教育管理等方面的规定。
制度应该是有针对性的,根据托管中心的规模、性质和服务对象的不同进行灵活的调整和修改。
二、人员管理制度1.招聘和培训。
托管中心应该建立完善的招聘和培训制度,确保员工的素质和能力达到一定标准。
招聘应该根据需求和工作性质制定招聘标准,培训应该包括入职培训、日常培训和定期培训,以提高员工的专业水平和服务质量。
2.考核和激励。
托管中心应该建立科学的考核和激励机制,根据员工的表现和业绩进行评定和奖励,以激发员工的工作积极性和创造力。
3.纪律和管理。
托管中心应该建立完善的纪律和管理制度,规范员工的行为和工作,确保员工的行为得体,工作纪律严明。
三、安全管理制度1.场所安全管理。
托管中心应该建立全面的场所安全管理制度,包括火灾、水电、防盗、应急等方面,确保孩子的安全和健康。
2.食品安全管理。
托管中心应该建立完善的食品安全管理制度,做好食品采购、储存、加工和供应等环节的管理,确保孩子吃到安全健康的食品。
3.出行安全管理。
托管中心应该建立健全的出行安全管理制度,确保孩子在户外活动和远程旅行中的安全和健康。
四、卫生管理制度1.环境卫生管理。
托管中心应该建立全面的环境卫生管理制度,包括室内和室外环境的清洁卫生等方面,确保孩子在清洁卫生的环境中成长。
2.个人卫生管理。
托管中心应该建立个人卫生管理制度,教育孩子保持良好的个人卫生习惯,提高自我保护和卫生意识。
五、教育管理制度1.教学计划管理。
托管中心应该建立完善的教学计划管理制度,根据孩子的成长需求和特点进行个性化教学,提高教育质量和效果。
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托管中心管理制度
一、管理老师岗位职责
1、热爱托管工作,对托管学生要有爱心、责任心、耐心,尊重学生。
2、主动与托管学生家长配合,及时向家长汇报学生身心健康以及学习情况,虚心接受批评、建议,不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度,上班不迟到、不早退、不做私事。
4、遵纪守法,团结同事,同事间友好交往,有意见通过正常渠道提出,不在背后议论。
5、努力创设与教育机构相适应的良好环境,促进托管学生动手、动脑,使每个托管学生都健康发展。
6、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。
7、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人。
为人师表,在学生面前也要注意行为规范,话不俗,语不高。
8、爱护公物,讲究卫生,保护各种设施、玩具、器械等,不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约,节水、节电、节气、节粮。
二、管理老师岗位工作要求
1、安排好托管学生作业辅导计划,要认真检查学生作业,发现学生没有掌握的知识点,要指导学生复习课本或资料,必要时给予讲解。
2、负责搞好教室、寝室的卫生清洁工作。
保持室内通风、清洁整齐。
定期开展学生寝室的消毒工作。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养,与家长建立良好沟通关系。
4、关注托管学生的身体健康,天气变化要及时为学生增减衣服(或提醒家长给孩子增减衣服)。
5、管理学生午休纪律,注意托管学生的午睡姿势,盖好被子,午睡时保持安静,保证时间准确,督促学生按时起床,必要时,指导和帮助托管学生穿好衣服。
6、注意托管学生的安全,家长来接送托管学生时,要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
7、每半月把学生的被子、枕头整理出来,让常用带回去换洗。
三、与家长的日常沟通工作要求
1、每日放学,负责接送的管理老师在安全接送学生到托管班后,要以发短信(或微信)方式告知学生家长。
2、每日家长到托管班接学生时,当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况,注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生,管理老师还要当面向家长交代所采取措施,建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生,管理老师要与学生家长经常联系,问讯学生病情,关怀患病学生。
4、每周五下午,管理老师要填写《托管学生家庭报告书》,并由学生转交家长签名,在下周一上学时回收家长签名的反馈卡,并存档。
四、学生的接送管理
1、学生放学,管理老师必须提前至少5分钟到校门举牌等待;接到学生时,必须认真核对学生名单,防止漏接学生。
2、接送学生上下学时,全体学生要分列队行走,不允许学生乱跑乱奔;乘坐电梯上下楼时必须有一名老师在电梯内陪同学生,不允许学生独自乘坐电梯。
五、日常安全管理
1、托管班必须建立来访人员登记制度。
陌生人员来访时,当班管理老师必须问清来意并做好记录,严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。
2、如学生家长委托他人来接学生时,当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通,核实接学生人员的身份,必要时对通话过程要录音,并复印委托人身份证件。
3、学生在托管班发生突发事情时(如发病、受伤),当班管理老师要立即采取有效措施处置,在第一时间向分管负责人汇报情况,当事态超出老师的处置能力并有恶化趋势时,要立即送医院并通知家长。
4、加强对托管学生的安全教育,不允许学生在走廊、电梯口、楼梯、阳台追逐打闹。