中考作文如何运用优美语言 ppt课件

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中考作文复习——让作文语言“美”起来PPT课件

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春天就要来了，可我不能见到她。
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让作文语言 “美”起来
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学习目标：
①了解让作文的语言“美”起来的方法。
②能运用所学的方法改写句子或文章片断，并运用到写作中去。
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孔子曰：
言之无文，行而不远。
同学们作文主要问题通常是三个方面：无话可说、辞不达意，语言平淡。
这第三点对咱们同学来说几乎是通病，一篇作文，辛辛苦苦好不容易凑够了字数，读起来却让人觉得像白开水一样——淡而无味。先贤孔子说得好： “言之无文，行而不远。”缺少了靓丽的语言包装，再深刻的立意，再丰富的内容，也会显得默然失色。于是乎，每次考试之后，很多同学只能望“分”兴叹：作文，想说爱你不容易！那么，怎样才能让自己的作文语言靓丽起来呢？这是今天我们要共同探讨的问题。
精心选用词语，使用修饰语
原句：傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学
跑来说：“咱俩挤挤吧。” （只有赤身裸体的主干，不具体，如何加以扩大，使语句生动起来？）
改句（加上修饰成分后）： “那是一个风雨交加的傍晚，我一个人打着伞走在放学回家的路上，突然从身后窜上来一位同学，一下子用手搭住我的肩膀说： ‘雨真大，咱俩挤挤吧。’” （这样风雨交加的景象和借伞者的恳切诙谐情态跃然纸上）
3、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
思考：以上语句启示我们用什么方法可以使描写生动形象？
运用修辞手法（拟人、比喻、排比）
比较一下：同一意思，两种表达，哪个的语言更“美”？
中考作文评分标准:
• 一等：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。 • 二等：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 • 三等：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。 • 四等：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。 • 五等：感情不健康，或文理不通，或语病严重，不成篇。

中考作文语言出彩技法PPT文档28页

41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
中考作文语言出，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。
45、自己的饭量自己知道。——苏联

初中作文美化语言的技巧PPT (共22张PPT)

练习：按要求改写句子
早晨,阳光照着我的卧室,小鸟在树上鸣叫。
1. 适当添加修饰语 , 使句子更生动、形象。 2. 斟酌斜体字词,试着换用更贴切、鲜的早晨,（）阳光[ ]照着我的卧例如：词语。早晨（明媚的）阳光 ]照着我室,清晨（）小鸟在树上[[ 柔柔地 ]鸣叫。 ,明媚的阳光柔柔地洒向我的卧室 ,, 早晨 , 明媚的阳光柔柔地照着我的卧室的卧室 ,（轻盈的）小鸟在树上轻盈的小鸟在树梢婉转地歌唱。 [婉转地] 轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫。鸣叫。
练习：运用修辞补写句子
如果说人生是优美的乐章，那么痛苦是其中不可缺少的一个音符；如果说人生是深沉的大海，那么挫折是其中偶尔袭来的一朵浪花；如果说人生是，那么寂寞灿烂的天空是其中不时飘过的一片云彩。
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语言片断五：
1、爷爷曾告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照“梧桐更兼细雨”是千古绝唱的思愁；李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”是“剪不断” 的离愁；周邦彦“桐花半亩，静锁一庭愁雨” 寄托的是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗，也渐渐懂得了诗人们的心情。 2 、乐观就是那直上青天里的一行白鹭；乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆；乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；乐观就是那化作春泥的点点落红。
语言片断三：
1、明朗的天空像一匹柔美光滑的蓝色绸缎。满月那皎洁的光华透过斑驳的树叶丝丝缕缕地洒下来，地面像铺了一层碎银。 2、苦难本是一条狗。生活中，它不经意就向我们扑来。如果我们畏惧、躲避，它就凶残地追着我们不放；如果我们直起身子，挥舞着拳头向它大声吆喝，它就只有夹着尾巴灰溜溜地逃走。
雨它是一缕缕银线，大自然把它从高空抛洒，让它去装点河山。它是美丽的珍珠，从皇冠上跌落，被晨曦窃取，镶嵌在田间。它从大海的中心升起，乘着太空的翅膀飞翔。当见到美丽的草原，便飘然降临，去拥抱那里的花蕾和枝丫。在静寂中，它用纤细的手指扣击着窗户的玻璃，那敲击声，组成一支动听的小夜曲。它从天窗悄悄爬进，缓缓地蠕动，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。它无声地落在地上，猝然溅开，形成一簇簇有趣的素色花朵，花瓣清亮而透明，一扫秋菊之妖治、牡丹之艳丽。它悄悄地不告而别，将天空晴朗的信息传递。碧空中的朵朵白云，在和煦的微风中翩跹起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得如此明净。正如没有夜无法体味昼之光明，没有它也无法感悟晴之可爱，它是大海的叹息，蓝天的泪珠，碧野的笑靥……

凤头巧摆文生俏——中考作文开头技巧PPT课件

这篇作文的开头采用背景描画法，为下文
讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头情势新颖，烘托性强，在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。
三、名言发端法（引用切题法）
名言精炼，歌词新鲜，俗语流行，自然有一种吸引人的魅力。在文章的开头引用古今中外哲人、名家的箴言、睿语或古代诗人的佳词丽句作为全文的总领，这样的开头，常使文章有一种神完气足的味道，一种理直气壮的劲头，能增强文章的说服力。请看下例：
假如我是小鸟，我会记住那诞生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可消灭的——那就是回报。(选自《诠释回报》) 这则开头运用拟人、排比的手法，表达了自己真诚的愿望，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新，这样的开头自然会受到问卷老师的钟爱。
入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落”的“争夺足球场地”的矛盾写起，很容易地抓住了读者的心思，让读者不得
不将作文读下去。从这一点来说，以展示矛盾法开头的作文，开头部分的“矛盾”确有为后文内容做铺垫的重要作用。
五、修辞增色法
修辞是语言运用中不可缺少的部分、奇妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。请看下例：
年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。——《如山父爱》
从句式上看，简洁整齐；从内容上看，富有诗情画意；从修辞上看，全句构成排比，每个分句又是一个精美的比喻，它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作用，反应了考生对父亲的尊敬与感激之情，排比造势，酣畅淋漓。

中考作文指导——如何使你的语言“靓”起来ppt[优质作文]

点评：如果一篇文章从头到尾都是一种句式，一个腔调，未免枯燥乏味，面目可憎。不同的句式具有不同的味道不同的作用不同的效果，在作文的写作中如果能够灵活地运用处理各种句式，怎能不让你的文章摇曳多姿，熠熠生辉呢？
方法四：灵活使用多变的句式
锤炼语言的几种方法
方法一：合理选用形象的文字方法二：巧妙运用多种修辞方法三：引用古诗文、名言名句方法四：灵活使用多变的句式
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，吹红了桃花，吹绿了柳树，吹醒了冬眠的动物……到处是一片生机勃勃的景象！
和煦的春风柔柔的吹拂着行人的脸，软绵绵的；噼啪的小雨打在芭蕉叶上，像大提琴演奏曲那么悠扬；含苞欲放的花朵抑制不住内心的激情在绽放着美丽；潺潺的溪水在山谷中缓缓的流淌，似一首欢快的乐曲；自然的声音，你听多美！
每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。
示例2
• （文段1）你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。
• （文段2）你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。
思考：用什么方法可以使语言富于表现力？
方法一：合理选用形象的文字
• “仰望空中，密密麻麻的星星，各呈异彩。”
参考答案： “仰望空中，密密麻麻的星星镶嵌在青蓝色的天幕上，有的星星亮晶晶的，放射着闪闪烁烁的光芒；有的星星隐隐藏藏，仿佛不愿露面；有的星星挤作一团，像草地上的羊群在井台上抢水喝；有的星星发出浅红色的光，像是含着笑欣赏人间的景物。”
总结
“胸藏万汇凭吞吐，腹有诗书气自华。” 让笔下文采飞扬，必须广采博学增加语言积累：

中考作文指导：让我们的作文语言靓起来ppt课件[27张]

影成三人”的形影相吊；寂寞是李后主 “无言独上西楼，
月如钩” 的愁丝纠缠；
寂寞是陈子昂 “念天地之悠悠，独怆然而涕下”的伤情慨叹。
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学生作品片段赏析
书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。孔子说“三人行必有我师焉”，使我懂得了谦虚的必要；王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，使我懂得了友情的可贵；范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，使我懂得了做人的责任。罗颖《书中求知》
的柳梢剪出一片春色。比喻
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探一探
怎样使语言靓丽？
材料3： ① 走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。母亲对儿子是充满亲情的牵挂；异乡漂泊便溢满乡情的牵挂；好友分离便产生友谊的牵挂。 ② 走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂； “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是徜徉友谊的牵挂。
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学生作品片段赏析
“大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟，承载了杜甫的诗，成就了他“魂归洛水，人间改换已无诗”的“诗圣”地位；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，承载了文天祥的诗，成就了他“天地有正气，杂然赋流形”的“一代名相”的盛名；“不为五斗米折腰”承载了陶渊明，成就了他 “采菊东篱下，悠然见南山”的田园诗人的美名。
幽默
幽默拟人 (形象生动) 幽默比喻
是我俩值得自豪的地方。还有就是，她属于“细竹竿”型，
幽默
幽默
看上去小巧玲珑，我属于“圆木水桶”型，看上去挺有安全幽默感。
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探一探
怎样使语言靓丽？
材料1：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。材料2：幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说；幸福是蚕宝宝，咀嚼着香脆的桑叶奏出“沙沙”的乐曲；幸福是雏燕，展翅穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色。材料 3 ：走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是徜徉友谊的牵挂。材料 4 ：我们其实挺美，但或许因为我俩皮肤“太好”的缘故，痘痘喜欢在她脸上站岗，雀斑喜欢在我脸上安窝，这是我俩值得自豪的地方。还有就是，她属于“细竹竿”型，看上去小巧玲珑，我属于“圆木水桶”型，看上去挺有安全感。

初中作文写作指导：如何让语言生动优美ppt精品课件

(春风图：以触、嗅、听觉全方位写春风，动感十足。) 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝（比喻连成排比）
密密地斜织（ . . 拟人），人家屋顶上全笼着一层薄烟（比喻）。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里拟人静默着（）。 . .
抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之 _____________ . . 计在于春（ _______________ 引用），刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（“舒活、抖擞”着眼人的 “生命之春”，深化了“春是活力与希望” 的主题） (迎春图：由春及人，拓展至“生命之春”，希望之春。)
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 . . . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 . . . . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 . . . . . . .
春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚 _____________ . . . . . . 步近了。 ___ （用反复的修辞写“盼望”，将春的“脚步” 拟人化。）（盼春图：两种修辞写活了翘首盼望的情态。）
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张 . . . . 开了眼。山朗润起来了，水涨起来了， . . . 太阳的脸红起来了。 . .
着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿 . . （多么好的词，写嗅觉，却有画面感）。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了， . . 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的 . . . . . . . . 曲子，跟轻风流水应和（拟人写听觉） . . . . 着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

新版-中考作文指导——如何使你的语言“靓”起来ppt 演示课件

1、早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。
要求：在主干的基础上适当添加一些富有内涵的修饰成分，使句子的意义变得具体而生动。
早晨，(明媚的)阳光[柔柔地]照着我的卧室，(轻盈的)小鸟在树上[婉转地]鸣叫。
2、把下面一段话变得有文采。
1、一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离开母枝出来玩耍,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一跤跌在溪水里。
孔子曰：“言之无文，行而不远。” 用于考试作文，该是“言之无文，难得高分。” 那些语言平淡，索然寡味，瘦得难看的文章，理所当然的被打入低档。看那些考场佳作，总是文采飞扬，摇曳多姿，人见人爱
中考作文指导
——如何使你的语言 “靓” 起来
赏析下面两段文字：在朋友的聚会上，聊起好久没有看过电影了，问大家有没有好看的电影推荐一下，茫茫影海，找到好片子好费时间啊，我喜欢向有相同爱好的人询问，这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子，励志大片《肖申克的救赎》非常精彩，值得一看。老公出差一星期，晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料，晚上决定放松一下，在网在找到这部电影，细细品味起来！
，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自
笑，小溪在脸，软绵绵的；噼啪的小雨打在由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲
望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他

九年级语文中考作文指导课件：作文中的语言美(共18张PPT)

句好，为什么？
春天来了，一株株小草从土里偷偷地长出来。春天来了，一颗颗小草从土里偷偷地钻出来。
树叶落下来，我轻轻接住一片，哦，秋来了！树叶飘落下来，我轻轻托住一片，哦，秋来了！
告诉我们：
写作时要反复推敲、炼字炼词，才
能让句子靓起来。
说说下面的语段好在哪里？
他的头发经不住长期的“营养不良”，纷纷脱离“工作岗位”，“下海”去了……最令他伤心的是连最后几个 “独傲寒霜”的“忠诚者”也在几次与台灯的“PK”中下了台，终于在头顶上独立出了个“地中海”。
告诉我们：
写作时要适当借用词语，特别是新词，写
出点文章的趣来。
将下列句子改得更精彩
他走进教室，把练习本放在我桌上说： “看看你做的题，全错了！”
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/3 02021/4/30202 1/4/304 /30/202 1 8:51:38 AM
11、人总是珍惜为得到。2021/4/30202 1/4/302 021/4/3 0Apr-2 130-A pr-21
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/302 021/4/3 02021/4/30Friday , April 30, 2021
佳作的五大标准：
立意新颖深刻选材与众不同构思奇特巧妙语言靓丽动人卷面整洁美观
使语言靓丽的方法
巧用修辞活用词语善用描写
一、巧用修辞
交流
请扩写下列句中的任意一句，要求运用恰当的修辞：
他很胖。我爱…… 春天的桃花源真美啊！
小结
修辞对于文章来说就如蓝天中的白云、夜空中的星光，点缀得文章光彩四溢，所以，在遣词造句时，我们要有意识地加入适当的修辞。
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/3 02021/4/30Ap ril 30, 2021

初中作文文章的语言美PPT优秀课件(62张)

“要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。” “我们的生活是一本书，在每一页晴朗的日子上，都闪耀着太阳鲜红的印章”。
二、句式巧用出新意
1、长短差互
如“宫廷的猜忌、冷漠、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心，让她颤抖；异域的寂寞、无助、排挤、思乡却又像寒流时时侵袭她的心，让她惊骇。和亲的队伍浩浩荡荡，待嫁的少女举目无亲，戍边的将士浴血奋战，无辜的父兄沙场喋血。”这个片断准确表现了昭君面对心灵选择时的矛盾心理，前面两个句子是长句，成功地渲染了昭君进退两难矛盾犹豫的压抑感，后面的几个句子是短句，准确地描绘了战争造成的一幅幅惨状，营造了促使昭君痛下决心的催人力量。
6、词语拆用
如“排忧解难”本来具有整体性，可有人把它拆开使用： “排 …… 之忧，解 …… 之难。”
7、词语并用
如有人将“马到成功”， “旗开得胜”按句意合并同类项，说成“……现已马到旗开，这就预示着……成功得胜。”
8、褒词贬用
如：“今日美国已是螃蟹十足了。今天到中东上思想政治课，明天到东亚办人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。”
2、整散结合
整散句是字数相近，结构相似，内容互相补充、互相映衬的句子。
如：04年中考山西一考生写到：“四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情，去体贴那无言的自然，所以春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲。秋色似似，亦有欧阳修夜读之凉，其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨；芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望，天高云，是胜利，是到达彼岸的欢乐。一个人只要献身一种事业，一步步地有所前进，他们的感情就应该像大自然一样充实。”

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2.让你的语言有一种错落的美。
语言的错落就是在文章中你的语言要尽量富于变化，长句、短句、骈句、散句交错使用，使你的文章有较强的节奏感，令人读起来朗朗上口，摇曳多姿，极富美感。
2020/12/27
10
走在炎热的归家之路上，你已经大
汗淋漓。但你仍须背着硕大的背包一步一步艰难地向前走着。你累、你热、你烦躁……，但，突然，迎面吹来一阵凉风，你凉、你爽、你快乐……飘逸的风给你送来飘逸的快乐。
2020/12/27
11
3.让你的语言有一种情感的美
感情常常充溢着我们每一个人的心，但是，要把我们心中那真挚的感情表达出来却是要在语言上多加琢磨的。
2020/12/27
12
有句话精炼地概括了人生的三种情：友情是水，爱情是酒，亲情是血。显然，其中最珍贵、最浓厚的是亲情，在我看来，亲情是不单只发生在亲人之间，如果友情到了甘苦与共的境界便升华为亲情。
中考作文-如何运用优美语言
2020/12/27
1
语言是文章的载体，无论是文章的主题还是作者的情感，最终都要靠语言来完成表达。语言除了基本的要求准确、通顺之外，其表现力和感染力也直接决定着文章的质量。语言是人类千百年来后天的造化，并非是一朝一夕的事，所以，要掌握一门语言是需要花大力气的，而作文的语言更是经过锤炼的精华，那就更需要我们努力去学习它掌握它。
2020/12/27
5
如文言文《满井游记》，课下有一些对文句的注释，其中有一句“山峦为睛雪所洗”的翻译。课本上是这样的：“山峦被融化的雪洗干净。”
2020/12/27
6
如果我们要加强一下这句的节奏感应该是：
山峦被融化的雪水洗得干干净净。
如果我们要强调一下这句的意象美应该是：
山峦被温暖的阳光所融化的晶莹雪水擦洗得清新动人。
2020/12/27
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/27
4
就初中学生的记叙文语言而言，首先应做到准确、明了、通顺，然后才能在此基础上达到生动、形象、感染力强。对于初三中考总复习的作文训练，我们重点需要训练的是语言的生动、形象和感染力。语言的表达是多角度的，词语的组合也是极富变化的，你选择的表达角度不同或者说你选择的词语组合不同其表达效果就大不相同。
2020/12/27
16
使语言美的方法还有很多，如多用美词，多用比喻、拟人等修辞手法等等。总之，只要我们心中想着这些方法，在写作中在适当的位置，自然地运用它们，一定会使我们作文的语言增色不少。
2020/12/27
17
2020/12/27
14
4.让你的语言有一种意象的美
所谓意象，就是我们描写时所选择的对象，也指我们在运用比喻、比兴时所选择的喻体对象。我们知道，很多写景的文章，总是选择那些具有相当美感的景物加以描写，很自然地使语言产生美感。但更多的时候，我们的描写对象很难从视觉上给人什么美感，而这时还只是直白在叙写就会显得很浅露、平实，甚至是粗俗，缺乏美感，如果我们能换一个与之有某种相似之处且有一定美感的意象加以描写，做到言此而意及彼，就会产生一种意象的美，增加语言的美感。
2020/12/27
7
怎样才能使你的语言具备一定的美感呢？
1.让你的语言有一种整齐的美。
在我们的视觉美感里，有一种美就是通过整齐来表达的。中国古典建筑里的对称性就是一种整齐，军队的阅兵也讲究的是一种整齐，它会给人一种强烈的震撼力，达到一种美的效果。反映到文章里也如此，中国古典文章里有一种骈文，也就是一种整齐的句式，虽然现在已经不讲究这种整篇整篇的整齐了，但，如果能在文章中适当地用上一点，也会达到很好的表达效果。
2020/12/27
15
5.让你的语言有一种深刻的美
语言的深刻性主要反映一个人的思想的深刻性，所以，没有一个深刻的思想是不可能有深刻的语言的。这就要求我们平时对身边的人或事，对社会的人或事多加以思考，联系你所学过的各科知识，给出一个深刻的认识和一个较为正确的评价。
台湾作家林清玄、刘墉、本土作家贾平凹等，他们都是从平常小事中领悟到深刻的生活道理。这些都是我们学习的对象。
2020/12/27
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友情是水，爱情是酒，亲情是血。这不知是谁用如此精炼的语言概括出了人生的三种情。显然，在人们看来，这其中最珍贵、最浓厚的一定是亲情，“血浓于水”啊！然而，在我看来，这浓于水的血不一定只流淌在一脉相承的亲人间，如果友情也到了甘苦与共的境界又何尝不也是一种血的流淌啊！
2020/12/27
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阳光依旧灿烂，它不会因为我的心情暗淡而失去它的光泽，天空依旧湛蓝，突然想到，我不能这么悲观，我要向前看。”
阳光依旧灿烂，它不会因为我的心情沮丧而失去光茫；天空依旧湛蓝，它也不会因为我的情绪暗淡而去黯然神伤。突然想到，我不应该这么悲观，我要向前看。
2020/12/27