《蜜蜂消失,人类只能再活四年-》阅读附答案
八年级上语文说明文阅读练习含答案
2
之类的物质发生变化,起到自动加固的作用。 智能材料尽管仅仅是起步,但它代表着
未来材料发展的智能化趋势。目前,科学家 们正在不断地研究,希望能从生命现象中进 一步得到启发,以便找出更好的研究智能材 料的数据的线索。
③太阳光为何是白色的?原来光是波动 的一种形式,不同的色光对应有不同的波长, 太阳光大约含有 300 纳米到 900 纳米的波, 波长由短到长,依次按紫、蓝、青、绿、黄、 橙、红的次序排列,各种颜色的光混到一起,
1
所以阳光呈白色。 ④为什么站得高看得远呢?原来光是按
直线传播的,地球表面是个球面,由观察点 对球面做条切线,切线下面所对应的弧长就 是所能看到的距离。所以离地越高,看得也 就越远。
⑥光纤通信就是用纯净的高透明度玻璃 做成光学纤维输线,它只有头发丝十分之一 的粗细,让激光在光纤中传输,用以传输信 息进行通信。光纤通信实际上就是有线的光 通信,但比现在的有线电通信容量却大几万 倍;况且用石英、玻璃制成的光纤代替了铜、 铝等金属制成的导线,不但成本低廉,而且 原材料比比皆是。光纤通信的另一优点是不 受电磁波的干扰,比较安全可靠,线路也很
1. 具有__________和__________功能的 材料是智能材料。
2. 第三段中的两个例子分别说明了什么? 这种说明方法有什么作用?
3. 当前最先进的智能材料是如何制成的?
4. 最后一段中“希望能从生命现象中进一 步得到启发”这句话和第一段中的哪句话相 照应?
5. “智能材料尽管只有短短几十年历史, 但已经能够广泛应用于社会生产实践中”这 种说法是否符合文章原意?请回答并说明 理由。
八年级上语文说明文阅读练习含答案
八年级语文说明文课外阅读训练(一)(一)有趣的彗星世界彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体,由于它的形状像扫帚,所以又叫扫帚星。
彗星都有一个椭圆形的运行轨道,运行周期也长短不一。
如海尔—波普彗星的运行周期为3000年,而哈雷彗星的运行周期却只有76年。
彗星的尾巴叫彗尾,是它最朦胧和最具风采的部分。
一般彗尾巴只有几千公里长,但最长的彗尾则可达几亿公里,可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。
它在茫茫太空,宛如一把辉煌巨帚,横扫遥遥之路。
人类自发现彗星轨道以来,发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克彗星,它在1983年5月11日,距地球只有500万公里,可说与地球“擦肩而过”了。
由于人类长期的天象观测,至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。
纷繁有趣的彗星世界,使人们遐想万千。
彗星究竟诞生何处,一直是天文学家们探索的课题。
近年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。
“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道之外,外环则超出了冥王星轨道。
这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10—500公里的冰块和石块组成。
由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用,“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击,便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。
“游子”因太阳强大的引力,朝着太阳方向飞去。
途中,冰块等物质受太阳光热而蒸发,并在太阳风的作用下飘成扫帚状,成为它美丽的大尾巴。
人类通过对彗星的遥测,发现彗星能释放X射线。
美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示,太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。
科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设,认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星,并以此解释海洋形成之谜。
然而这种假设能否成立,关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。
据报道,美国正准备用探空火箭去索取彗星资料,对此,人们只有拭目以待,并期盼佳音。
1. 文中第一段说明了哪几个方面的内容?2. 第二段文字说明的主要内容是:3. 第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程,它们是:4. 第三段文字中“假设”的内容,与第二段中哪一句话相照应?5. 第三段文字中“拭目以待,并期盼佳音”指的是什么?6. 用下定义的方法说说什么是“彗星”。
蜜蜂消失人类只能再活四年阅读理解
蜜蜂消失人类只能再活四年阅读理解
关于“蜜蜂消失人类只能再活四年”这个话题,首先要明确的是,这是一个基于科学研究的假设,而不是一个确切的事实。
这个观点主要基于蜜蜂在生态系统中的重要地位,以及它们对人类农业生产的贡献。
蜜蜂在生态系统中扮演着重要的角色,它们是许多植物的主要传粉者。
如果蜜蜂从地球上消失,将对整个生态系统造成巨大的冲击。
而人类农业生产的许多方面都依赖于蜜蜂的传粉。
例如,很多粮食作物、油料作物、水果和蔬菜的产量都直接或间接地受到蜜蜂传粉的影响。
假设蜜蜂真的消失了,人类可能会面临食物来源减少的问题。
如果农业生产受到严重影响,人类可能会面临食物短缺的困境。
然而,人类可能会采取措施来应对这种情况,例如改变种植方式、寻找替代的食物来源等。
但是,这个话题也提醒我们,生态系统的稳定对人类的生存至关重要。
如果我们不重视和保护生态系统,那么我们可能会面临更加严重的后果。
因此,我们应该采取措施来保护蜜蜂和其他生物,维护生态系统的平衡和稳定。
综上所述,虽然“蜜蜂消失人类只能再活四年”这个观点是基于科学研究的假设,但它提醒我们要重视生态系统的稳定和保护工作。
只有这样,我们才能确保地球的可持续性,并让人类和其他生物共同繁荣。
小蜜蜂影响大生态阅读附答案
小蜜蜂影响大生态阅读附答案 小蜜蜂影响大生态(节选)①蜜蜂属于传粉动物。
美国农业部的研究显示,传粉动物参与了养活全球1/3人口的粮食生产。
在众多传粉动物中,蜜蜂的传粉效果最优,增产贡献最大;同时,对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。
南宋诗人杨万里《蜂儿诗》将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致:蜜蜂不食人间仓玉露为酒花为粮。
作蜜不忙采蜜忙,蜜成犹带百花香。
②蜜蜂被称为自然之子人类益友。
研究显示,蜜蜂的体重虽然只有约100毫克,尚不及一滴水重量的一半,但其短暂的一生能够酿造出达自身重量30倍的蜂蜜。
蜂蜜一直是甜美的代名词,被誉为天赐的礼物。
自古以来,国人对蜂蜜的营养和美味极为推崇,视其为养生祛病、健体强身的天然保健品。
此外,蜜蜂还能提供诸多健康长寿因子花粉、蜂胶、蜂蜡和蜂王浆等蜂产品。
③其实,蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分,传粉才是它的丰功伟绩;因此,蜜蜂又被誉为月下老人农业之翼。
蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介,是作物增产的重要保障。
④目前,地球上已知植物共有22万多种,除蒲公英等不多的植物靠自然风传送花粉外,有16万种靠昆虫传粉,其中依靠蜜蜂传粉的占85%。
粗略统计,在人类所利用的1330多种作物中,有1000多种需要蜜蜂来传授花粉。
⑤实践证明,利用蜜蜂传粉,可使作物增产普遍到达10%以上,其中,油菜增产15%20%,果树增产20%30%,部分果蔬产量甚至可以成倍增长。
同时,蜜蜂传粉能够显着减少化学药物的使用,有利于控制病虫害,降低生产成本,减少农药残留,有效提升农产品品质。
有数据显示,养蜂给农业带来的效益是其直接产值的100倍以上,其生态效益和社会效益都非常突出。
⑥蜜蜂还被称为生命使者环境哨兵。
它是植物赖以生存的因子、生态系统中不可或缺的。
阅读材料2-8:利用动物监测环境污染
阅读材料2-8:利用动物监测环境污染蚯蚓:监测土壤污染最好的指示动物。
在农药厂附近,由于土壤中含有较多的有机磷农药,使蚯蚓发生明显变化,体形卷曲,表皮硬化、皱缩,形成若干肿块,严重的甚至死亡。
所以,人们只要见到这种变形的蚯蚓,便会对土壤中的有毒物质产生感性认识。
对这样的蚯蚓进行有毒物质的检测分析,便可知土壤受污染的程度。
蜜蜂:环境污染的“报警器”。
任何与蜜蜂活动有关的植物、水、尘埃和空气中别的污染物质,都会被带入蜂巢,为取样分析提供了便利条件。
环保监测人员还可以从蜜蜂体内发现与周围环境污染物相一致的有毒化学物质,如蔬菜中的砷、草本植物中的氟化物,空气中的铅等。
金鱼:水生动物中十分灵敏的“水质监测器”。
人们要想知道所在地区水体是否受到污染,只需取抽样水稀释十倍后注入金鱼缸便可知晓。
如果金鱼平静无反应,表明水质合格,否则,水体已受污染。
椎实螺:长期生活在水中的软体动物。
椎实螺对水体中的洗涤剂十分敏感,只要对螺壳进行检测分析,便可知水体中洗涤剂含量的多少,因为洗涤剂可使椎实螺对钙的摄取量减少三分之一。
因此,只要检测螺壳状况,便可知洗涤剂对水的污染程度。
此外,鸟类活动范围广且对环境中的有毒物质反应迅速。
如金丝鸟对一氧化碳极为敏感,把它带到矿井下,一旦一氧化碳含量超标,人们必须马上撤离矿井。
摘引自:《大河报》2003-03-25(B08)(作者:曹刚)生物防治的实例喷洒高效农药,在消灭棉铃虫的同时,也会杀死大量的棉铃虫的天敌。
棉铃虫由于失去了天敌的控制,就容易再度大发生。
在棉田中放养赤眼蜂,由于棉铃虫和赤眼蜂在数量上存在着相互制约的关系,因此,能够将棉铃虫的数量长期控制在较低的水平,从这个角度讲,这个方案有利于提高农田生态系统的稳定性。
摘引自:耀华网()2007-05-10爱因斯坦曾预言,如果蜜蜂消失,“人类将只能存活4年”。
由于世界上多数作物依赖蜜蜂传粉,蜜蜂群体的消亡将给人类粮食生产带来灾难性后果。
爱因斯坦曾预言,如果蜜蜂消失,“人类将只能存活4年”。
蜜蜂消失,人类只能再活四年?阅读附答案
蜜蜂消失,人类只能再活四年?阅读附答案蜜蜂消失,人类只能再活四年?①大多数人一想起蜜蜂,都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献维持生物多样性相比,实在太微不足道了。
爱因斯坦曾经预言:如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。
因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。
世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。
②假如蜜蜂消失,人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。
此外,蜜蜂还为众多饲料植物授粉,没有它,肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵;世界上植物类型变得单调,这会直接影响各种动物的生存也就是说:如果在生态系统中丢失了一个环节,整个系统便会开始崩溃。
③令人不安的是,蜜蜂消失的事件正在发生。
在美国,一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在不到一年的时间里,美国有超过60%的蜜蜂消失。
如今,蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。
④实际上,不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机,没有天敌的北极霸主北极熊也被列为了潮危动物。
由于气候变暖,北极熊生活的冰面缩小,食物来源变得稀缺,让北极熊的数量也越来越少。
冬天,居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。
⑤根据联合国的一份报告,目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种,比以前快了约1000倍,比新物种的形成速度更是快了100万倍。
即使根据最保守的估计,地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。
⑥一旦某种生物绝种,就永远消失,无法弥补;而每当我们失去一样物种,我们就失去一项对未来的选择。
随着某种生物的灭绝,或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。
⑦在地球史上,曾经发生过5次物种灭绝。
最近的一次发生在6500万年前,一次陨石撞击地球,造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。
目前,地球再一次走向物种灭绝的边缘,原因却是人类本身的行为:在过去的100年里,地球上45%的森林已经被砍伐掉了;全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏,而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘联合国将_年定为国际生物多样性年,呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
《关于蜜蜂数量锐减》非连续文本阅读练习及答案
阅读下面的文字,完成7~9题。
材料一据多家媒体报道,多项研究显示近年来全世界的蜜蜂数量减少,甚至存在灭绝风险,蜜蜂数量锐减已是一个全球性的大问题。
在坊间传闻中,有一个流传甚广的说法:“蜜蜂消失后,人类只能活四年。
”这个假托爱因斯坦的说法虽然已被证实确实为“假托”,但却从一定程度上昭示了蜜蜂的特殊性。
在人类发现蔗糖和甜菜糖之前,是蜜蜂生产的蜂蜜开拓了人类舌头味蕾上最初的甜。
假如蜜蜂灭绝了,首先人类可能再享受不到蜂蜜的美味了。
其次,除了玉米,小麦、大米等风媒作物以外,全球约30%的农作物都依赖虫媒授粉,如果传粉昆虫消失,虫媒作物的产量就会显著下降,有些甚至会出现减产甚至绝收的危机,人口数量持续暴增的人类将面临严重的饥荒。
有研究表明,相比人工授粉,昆虫授粉可以使大多数作物的产量质量都得到提高。
而相比苍蝇、黄蜂、甲虫这些授粉昆虫,能够大规模家养的蜜蜂在授粉上更高效更专业。
(摘编自《假如蜜蜂灭绝人类只能活四年?》2018 年4月3日《中国妇女报》) 材料二蜂蜜的主要成份是果糖和葡萄糖,在自然界中是非常珍贵的能量来源,是许多动物都无法拒绝的诱感,通过法国及西班牙岩画上的证据推测,人类大约从旧石器时代就已经开始在野外获得蜂蜜了。
为了获得秘密的蜂蜜来源,古埃及人最早对蜜蜂进行驯养。
作为最早被人类驯养的昆虫之一,西方蜜蜂随着人类活动被带到世界各地。
目前除南极洲外,每个大陆均有西方蜜蜂分布。
但毕竞西方蜜蜂对于许多地区来说是一种人为引入的外来物种。
由于它们强大的适应能力和繁殖能力,一些本土的野生蜜蜂种群因此受到一定的影响。
以中国为例。
西方蜜蜂于1896年被引入,由于它们体型较大,竞争能力强,造成我国野外分布的原生种类中华蜜蜂的分布区域迅速缩小,而一些本土生态系统中依赖中华蜜蜂传粉的植物,西方蜜蜂很少拜访,进而也影响到植物授粉量。
(摘编自《“竈蜂消失后,人类只能活四年”》,2018 年5月1日网易自媒体平台“网易号”) 材料三为了防患于未然,科学家们也开始着手研究“机器蜂”或其他替代品,来实现蜜蜂的授粉功能,以应对未来蜜蜂可能消亡的糟糕情况。
江苏初一初中语文月考试卷带答案解析
江苏初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、默写古诗文名句默写。
(10分)(1),鲜克有终。
《诗·大雅·荡》(2)曲径通幽处,。
(常建《题破山寺后禅院》)(3)写出《登岳阳楼》一诗中表现洞庭湖磅礴气势的句子:______________________, __________________ 。
(4)兼听则明,。
(《潜夫论·明暗》)(5)出淤泥而不染,。
(周敦颐《爱莲说》)(6)无情有恨何人觉,。
(《白莲》)(7),只有香如故。
(《卜算子·咏梅》)(8)党的领导干部当如唐代诗人虞世南《蝉》诗所言“,”,依靠自身的高洁品行赢得人们的广泛赞誉。
二、选择题1.下列各句中,加点的成语使用不当的一项是()(3分)A.车在路上走,人在画中行,一路美景令我们心旷神怡,流连忘返。
B.班长提议星期天去敬老院义务劳动,大家随波逐流,纷纷表示赞同。
C.陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人,获得了第一名。
D.最近,向阳区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)①读书不能一味贪多,要抓住有价值的文章和著作不松手,把它读熟,读透,读出自己独到的感受,这样它才会化作你生命的基础。
②全国青年歌手电视大奖赛上设置的综合素质考查,只有一分,但意义却很重大,参赛选手在复习备考时不应掉以轻心。
③在这件事情上,我们一定要遵守我们的,不能出尔反尔。
A.坚实纵然/固然允诺B.坚固纵然/当然承诺C.坚实虽然/当然承诺D.坚固虽然/固然允诺三、语言表达把下面材料概括成一句新闻。
(不超过20字)(3分)在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际,一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。
世界和平女神像高10米,重16吨.用不锈钢制作。
八年级上语文说明文阅读练习含答案
八年级语文说明文课外阅读训练(一)(一)有趣的彗星世界彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体,由于它的形状像扫帚,所以又叫扫帚星。
彗星都有一个椭圆形的运行轨道,运行周期也长短不一.如海尔—波普彗星的运行周期为3000年,而哈雷彗星的运行周期却只有76年.彗星的尾巴叫彗尾,是它最朦胧和最具风采的部分。
一般彗尾巴只有几千公里长,但最长的彗尾则可达几亿公里,可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。
它在茫茫太空,宛如一把辉煌巨帚,横扫遥遥之路。
人类自发现彗星轨道以来,发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克彗星,它在1983年5月11日,距地球只有500万公里,可说与地球“擦肩而过"了。
由于人类长期的天象观测,至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。
纷繁有趣的彗星世界,使人们遐想万千。
彗星究竟诞生何处,一直是天文学家们探索的课题。
近年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。
“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道之外,外环则超出了冥王星轨道.这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10-500公里的冰块和石块组成。
由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用,“婴儿"一旦被什么外来碎块撞击,便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。
“游子”因太阳强大的引力,朝着太阳方向飞去.途中,冰块等物质受太阳光热而蒸发,并在太阳风的作用下飘成扫帚状,成为它美丽的大尾巴。
人类通过对彗星的遥测,发现彗星能释放X射线。
美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示,太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。
科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设,认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星,并以此解释海洋形成之谜.然而这种假设能否成立,关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。
据报道,美国正准备用探空火箭去索取彗星资料,对此,人们只有拭目以待,并期盼佳音。
1. 文中第一段说明了哪几个方面的内容?2。
八年级上语文说明文阅读练习含答案
八年级上语文说明文阅读练习含答案(一)有趣的彗星世界彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体,由于它的形状像扫帚,所以又叫扫帚星.彗星都有一个椭圆形的运行轨道,运行周期也长短不一.如海尔—波普彗星的运行周期为3000年,而哈雷彗星的运行周期却只有76年.彗星的尾巴叫彗尾,是它最朦胧和最具风采的部分.一般彗尾巴只有几千公里长,但最长的彗尾则可达几亿公里,可谓天地万物中独一无二的大尾巴了.它在茫茫太空,宛如一把辉煌巨帚,横扫遥遥之路.人类自发现彗星轨道以来,发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克彗星,它在1983年5月11日,距地球只有500万公里,可说与地球“擦肩而过”了.由于人类长期的天象观测,至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行.纷繁有趣的彗星世界,使人们遐想万千.彗星究竟诞生何处,一直是天文学家们探索的课题.近年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”.“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道之外,外环则超出了冥王星轨道.这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10—500公里的冰块和石块组成.由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用,“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击,便偏离自己原来的轨道而成为“游子”.“游子”因太阳强大的引力,朝着太阳方向飞去.途中,冰块等物质受太阳光热而蒸发,并在太阳风的作用下飘成扫帚状,成为它美丽的大尾巴.人类通过对彗星的遥测,发现彗星能释放X射线.美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示,太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因.科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设,认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星,并以此解释海洋形成之谜.然而这种假设能否成立,关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致.据报道,美国正准备用探空火箭去索取彗星资料,对此,人们只有拭目以待,并期盼佳音.1. 文中第一段说明了哪几个方面的内容?2. 第二段文字说明的主要内容是:3. 第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程,它们是:4. 第三段文字中“假设”的内容,与第二段中哪一句话相照应?5. 第三段文字中“拭目以待,并期盼佳音”指的是什么?6. 用下定义的方法说说什么是“彗星”.(二)前途似锦的光纤通信①唐代诗人王之涣由长安回并州(今太原)路经蒲州时,曾写了一首诗:白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.②这首诗描述了两个光学方面的重要现象:第一,太阳光是白色的;第二,站得高才能看得远.当然一千多年前的人是无法对这两个现象做出科学解释的,但是随着科学技术的发展,人们对光的认识逐步深化,这两个现象也就容易理解了.③太阳光为何是白色的?原来光是波动的一种形式,不同的色光对应有不同的波长,太阳光大约含有300纳米到900纳米的波,波长由短到长,依次按紫.蓝.青.绿.黄.橙.红的次序排列,各种颜色的光混到一起,所以阳光呈白色.④为什么站得高看得远呢?原来光是按直线传播的,地球表面是个球面,由观察点对球面做条切线,切线下面所对应的弧长就是所能看到的距离.所以离地越高,看得也就越远.⑤人们在揭示了白色的奥秘之后又不断地对单色光进行研究,终于在1960年制成激光器而产生了激光.激光是一种频带很窄的单色光,是用特殊物质受激光辐射产生的.激光比白光的能量容易集中,它的一个重要用途就是进行激光通信.激光通信的优点是用小天线便可产生窄波束,光的方向集中,比探照灯要强许多倍,如同一个神枪手可瞄准5公里之外苍蝇的眼睛,激光通信的另一优点是通信容量大,一个激光通信线路,可同时供一万多对用户打电话.直接利用激光通信的方式称为大气激光通信.大气激光通信也有其缺点,主要是激光传播易受雾.雨.雪等气候影响.近年来又在大气激光通信的基础上发展了光纤通信.⑥光纤通信就是用纯净的高透明度玻璃做成光学纤维输线,它只有头发丝十分之一的粗细,让激光在光纤中传输,用以传输信息进行通信.光纤通信实际上就是有线的光通信,但比现在的有线电通信容量却大几万倍;况且用石英.玻璃制成的光纤代替了铜.铝等金属制成的导线,不但成本低廉,而且原材料比比皆是.光纤通信的另一优点是不受电磁波的干扰,比较安全可靠,线路也很轻便.光纤通信目前正处在大力发展阶段,关键是如何制造出透明纯净.传输损耗小.柔软可曲的光学纤维及其它配套设备.随着现代科学技术的发展,光纤通信将会日益普及.可以说它是一种前程似锦的通信方式.1. 本文说明的内容是______________ ____.2. 文章开头有何特点?这样开头有何好处?3. 说明文写作也讲求详略.激光的产生属于___________写,激光的重要用途.激光的优点是属于___________写.详略写的依据是_______________.4. 本文的说明顺序是___________顺序中从___________到___________.5. 文中第⑥段可分几层?怎么分?6. 文章运用了哪些说明方法?7. 光纤通信具有哪些优点?8. 文中第⑥段加点的“它”指代的是_______ ________. (三)智能材料人或动物的皮肤划破出血或者骨折了,经过一段时间后,会自然愈合;蚯蚓.石龙子.海参等自然界的生物.都具有自我修复的功能.受生物自愈原理启发,科学家设想,在制造飞机.舰船或建造大桥.高楼的时候,能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”,有“反应”呢?能不能在某些材料中“添加”一些特别的成分,使大桥在发生故障之前就能发出警报,或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢?这一大胆设想,使一种新型材料——智能材料诞生了.到了20世纪90年代,科学家研制出一些智能材料,这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了.科学家称智能材料为机敏材料.它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起,使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力.例如,人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集束在一起,制得的智能材料,在较强外力作用下扭曲时,其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断,从而使材料的电阻发生相应的变化,据此可预测出该材料受损的程度.再如在混凝土材料中,预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维,当混凝土受压开裂时,这些空心纤维也会裂开一个小口子,从而释放出修补剂,把裂纹重新粘接起来.当前,科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料,这种智能材料在局部出现问题时,计算器收到信号后即会发出指令,使一些形状记忆合金和胶粘之类的物质发生变化,起到自动加固的作用.智能材料尽管仅仅是起步,但它代表着未来材料发展的智能化趋势.目前,科学家们正在不断地研究,希望能从生命现象中进一步得到启发,以便找出更好的研究智能材料的数据的线索.1. 具有__________和__________功能的材料是智能材料.2. 第三段中的两个例子分别说明了什么?这种说明方法有什么作用?3. 当前最先进的智能材料是如何制成的?4. 最后一段中“希望能从生命现象中进一步得到启发”这句话和第一段中的哪句话相照应?5. “智能材料尽管只有短短几十年历史,但已经能够广泛应用于社会生产实践中”这种说法是否符合文章原意?请回答并说明理由.(四)媒体一词出自英语的“media”.我们日常生活离不开信息,媒体是帮助我们表达.存储.传递信息的工具和手段,如报纸杂志上的文字.广播电视上的声音.图像等.从原始语言,到活字印刷,到当代的音像技术,是媒体发展所经历的三个阶段.随着科技的进步,媒体单一的传递.存储功能越来越多地融入了舒适性及欣赏成分,人们对这方面的追求推动了媒体的不断更新换代.于是,家用电器也像多功能组合家具一样走上了集成化发展的道路,将电视机.录像机.音响.电话以及已经进入家庭生活的微机.传真机等集于一身的多媒体装置(通称多媒体)应运而生了.多媒体的核心部分是计算机.计算机的高速运算全凭以开关电路的通断来表示的二进制语言,电话.电视等单一媒体在纳入计算机和统领之前,首先要把它们各自的文字.声音.图像都转化成计算机世界通用的二进制语言.多媒体通过计算机,用这种数字化方式把文字.声音.图像综合在一起处理,进行信息的存储或传递.多媒体通过计算机的应用范围很广.例如收看影视,普通的电视机图像水平分辨率为600—800线,而目前大多数微机显示屏都具有水平解像度高达1024线的超高分辨率,展示的画面更为清晰.细腻,使用起来比普通电视机要胜一筹.又如电视购物,用户可以坐在家里的微机前,利用键盘和鼠标,把某商场供货资料调到显示屏上,逐一挑选,而后订购自己称心如意的商品.此外,多媒体用于电视会议,可帮助人们免除车马劳顿,与会者可以守着家中的多媒体,与住在各地的代表共聚一“堂”,既闻其声,又见其人.按同应用原理,通过多媒体,医生可以远距离为患者看病,科研人员可以坐在工作室里查阅各地图书馆里的资料,学生可以坐在家里听老师讲课.至于收视时事新闻.商业行情.天气预报等等则是多媒体所具备的基本功能.用户可以根据需要,随时提取或传递有文字.有声音.有图像的真切的信息.1. 上文的说明对象是____________;从“多媒体的应用范围很广”至结尾,说明的对象则是____________.2. 下列四句中不是说明多媒体的特征的一项是()A. 伴随人们的舒适和欣赏的需求而产生.B. 集多种单一媒体于一身,显示多种功能.C. 以计算机为核心,综合处理文字.声音.图像等信息.D. 能灵活方便地进行信息的表达.存储或传递.3. 上文在说明媒体时,采用了____________和____________的说明方法;在说明多媒体的影视收看这种功能时,采用的是____________和____________的说明方法.4. 全文的主要说明顺序是________________________.5. 请用“‖”将全文分成三层.6. 文中加点的“大多数”为什么不能去掉?八年级语文说明文课外阅读训练(二)(五)植物的“爱恨情仇”并不是人类和动物才懂得爱和恨,植物也有“爱和恨”.当然这种“爱和恨”不是感情的表现,而是体现在生长状况上:有的植物能和睦相处,有的则是“冤家对头”.科学家经过实践证明:洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可驱赶相互的害虫;大豆喜欢与蓖麻相处,蓖麻散发出的气味使危害大豆的金龟子望而生畏;玉米和豌豆间作,两者生长健壮,相互得益;葡萄园里种上紫罗兰,能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友,把它们种在一起,能促进花繁叶茂;旱金莲单独种植时,花期只有一天,但如果让它与柏树为伴,花期可延长三四天;在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜,能防止月季得白粉病.英国科学家用根.茎.叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作,半个月内就长出了大萝卜.相反,有一些植物则是“冤家对头”,彼此水火不容.如丁香花和水仙花不能在一起,因为丁香花的香气对水仙花危害极大;郁金香和毋忘草.丁香花.紫罗兰都不能生长在一起,否则会互不相让;麦.玉米.向日葵不能和白花草.木樨生长在一起,不然会使这些作物一无所获;另外,黄瓜和番茄,荞麦和玉米,高粱和芝麻等,也都不能种在一起.研究植物之间的相生相克,是一门新兴学科——生物化学群落学.科学家认为,这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化.美化环境,合理布局农作物种植.在栽培植物时,应注意把相互有利的栽在一起,千万不要让“冤家对头”同居,以免同室操戈,两败俱伤.1. 本文的说明内容是:________________________________________________2. 通读全文,用平实的语言解释第①段中的“和睦相处”和“冤家对头”.3. 本文主要运用了____________的说明方法.“旱金莲单独种植时,花期只有一天,但如果让它与柏树为伴,花期可延长三四天”这句话运用了_________._________的说明方法,作用是________________________________________________.4. 研究植物之间的相生相克有什么作用?(用原文回答)5. 用自己的话,简要说说本文的说明条理.(六)蜜蜂消失,人类只能再活四年?①大多数人一想起蜜蜂,都会想到蜂蜜.蜂胶.蜂王浆……但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比,实在太微不足道了.爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年.”因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军.世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂.②假如蜜蜂消失,人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果.此外,蜜蜂还为众多饲料植物授粉,没有它,肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵;世界上植物类型变得单调,这会直接影响各种动物的生存……也就是说:如果在生态系统中丢失了一个环节,整个系统便会开始崩溃.③令人不安的是,蜜蜂消失的事件正在发生.在美国,一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在不到一年的时间里,美国有超过60%的蜜蜂消失.如今,蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国.瑞士.西班牙.葡萄牙.意大利和希腊等欧洲国家.④实际上,不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机,没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为了潮危动物.由于气候变暖,北极熊生活的冰面缩小,食物来源变得稀缺,让北极熊的数量也越来越少.冬天,居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子.⑤根据联合国的一份报告,目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种,比以前快了约1000倍,比新物种的形成速度更是快了100万倍.即使根据最保守的估计,地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁.⑥一旦某种生物绝种,就永远消失,无法弥补;而每当我们失去一样物种,我们就失去一项对未来的选择.随着某种生物的灭绝,或许治疗艾滋病.或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭.⑦在地球史上,曾经发生过5次物种灭绝.最近的一次发生在6500万年前,一次陨石撞击地球,造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝. 目前,地球再一次走向物种灭绝的边缘,原因却是人类本身的行为:在过去的100年里,地球上45%的森林已经被砍伐掉了;全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏,而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘……联合国将2010年定为“国际生物多样性年”,呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命.⑧和很多人的理解不同,在生态系统中,是没有“害虫”和“益虫”这类概念的,每个物种都有其特定的“使命”........例如,昆虫吃的往往是一些老弱病残的树,或许正好切断了树木疾病的传播途径.因此,地球上的每个物种都值得尊敬和保护.⑨作为人类的个体,我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?我们可以不再吃珍稀野生动物,少吃肉类多吃素食,节约用纸和燃气,少坐车多步行……其实,由于人类活动与生物多样性关系太密切,只要我们能稍微压制一点点欲望,都是对保护生物多样性做出的贡献.1.文章说明了 的现状,造成这一现状的主要原因是 .(4分)2.根据第①②段内容,填写下面表格.(3分)3.第⑤段划线句子运用了 . 说明方法,其作用是 .(3分)4.第⑧段中加点词语“特定的‘使命”’指的是 .(2分)5.下列说法不正确的一项是( )(3分)A .第⑧段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测,体现了说明文语言的准确性.B .说明文语言也可以生动形象,例如第③段中“神秘地消失得无影无踪”.“像瘟疫一样”等就体现了这一点.C .从文中可以看出,人类活动与生物多样性关系密切,我们应该从身边的小事做起,来保护地球生物的多样性.D .本文的说明对象是蜜蜂,按照由个别到一般的顺序进行说明.(七)节约是自然界的神圣法则韩玉荣科学证明,节约是自然界进化发展的神圣法则.稻秆和麦秆等植物都是空心的,其奥秘就在于用最少的材料取得了最稳固的结构.草本植物在风力或果实重力的作用下,秆子会发生压缩.扭转和弯曲.从材料力学的角度分析,实心圆截面秆子和空心圆截面秆子在外径相同的条件下,两者具有相同的抗扭和抗弯能力.显然,植物长成空心秆有利于将攫取的营养集中到果实上来,同时也缩短了生长期,这不是绝妙的生长方法吗?另外,我们常见的葡萄.杨梅等都是圆球状的,是因为建造圆球形物体所耗费的材料最少,而容积却最大.植物如此,动物在发展过程中也极其惊人地贯彻了节约的法则.例如,恒温动物的体温大都在35℃左右,这就是共同的节约法则起到的微妙作用.众所周知,水是动物的基本组成部分,其比热是随着温度变化而变化的.据测定,在35℃时,水的比热最小,这意味着,动物体温为35℃时,为保持体温恒定所需要吸收和放出的热量最少.又比如,蜻蜓的翅膀长只有5厘米,面积4.6平方厘米,重量仅0.005克,然而,它却有足够的强度和刚度,每秒钟能扑动20至40次,飞行速度达到每秒15米,这种翅膀的构造真可谓是节约的典型了.自然界在进化发展过程中所体现出来的节约法则,极大地启发了人类的智慧.例如,人们发现某些植物的叶子是按照螺旋状排列的,夹角是137°30′,这样的叶序排列使植物的采光面最大.于是,建筑设计师就借鉴这个采光原理......,设计建造了一座13层高.按螺旋状排列的大楼,结果表明,每个房间都充满了阳光.人们还从下雨的时候雨滴前圆后尖的形状得到启发,设计制造了阻力很小的雨滴状小汽车.空气从车前轻拂而过,在车后也不会形成空气旋涡,行驶速度每小时可达300千米. (12分)1.稻秆和麦秆等植物都是空心的,奥秘是什么?有何好处?(3分)2.第三段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)3.文章最后一段加点的“这个采光原理”指代的内容是什么?(2分)4.本文是怎样安排说明顺序的?(3分)5.下列各句的表述符合原文意思的一项是(2分) ( )A.因为实心秆和空心秆具有相同的抗扭和抗弯能力,所以自然界一切植物的秆都应是空心的.B.恒温动物的体温都在35℃左右,这就是共同的节约法则起到的微妙作用.C.蜻蜒的翅膀重量仅0.005克,而面积却有4.6平方厘米,这种构造有悖于节约的法则.D.自然界中节约的神圣法则,极大地启发了人类的智慧,如人们设汁制造了阻力很小的雨滴状小汽车.八年级语文说明文课外阅读训练(答案)(一)1. ①什么是彗星②彗星的运行周期③彗星的尾巴④临近地球最近的彗星2. 彗星诞生何处及彗星和彗尾的形成原因3. 摇篮婴儿游子4. 这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10—500公里的冰块和石块组成5. 看人们能否证明彗星上的微量元素与海洋中的微量元素一致6. 彗星是围绕太阳运行的,由冰块和石块组成的,形状象扫帚的一种质量很小的天体. (二)1. 光纤通信产生,发展及具备的优点2. 引用诗歌,引出下文激起读者阅读兴趣.3. 略,详,依说明的中心内容而定.4. 逻辑顺序.从特点到用途5. 分三层①②③④/⑤/⑥6. 下定义.作比较.列数字.举例子.7. 比现在的有线通信容量大;成本低廉;不受电滋波的干扰,比较安全可靠,线路也很轻便.8. 纯净的高透明玻璃做成的光学纤维输线.(三)1. 发现故障自我修复2. 第一个例子说明智能材料“发现故障”的功能;第二个例子说明智能材料“自我修复”的功能.这种方法更具体地说明了智能材料的特征.3. 科学家将体积小的信号传感器和微电子计算器埋入材料中4. 受生物自愈原理启发5. 不符合.因为智能材料诞生于20世纪90年代,至今只有十几年历史;智能材料只是刚刚起步,尚未广泛应用于社会生产实践中.(四)1. 多媒体多媒体的应用2. A3. 下定义举例子列数据作比较4. 逻辑顺序(从特点到用途,从概括到具体)5. ……应动而生了.‖……进行信息的存或传递‖……6. 不能,“大多数”表示并非“所有的”,去掉后就会让人以为是“所有的”,表意就不准确了.(五)1. 介绍植物间的相生相克现象以及研究这一现象的价值2. “和睦相处”指能种植在一起,“冤家对头”指不能种植在一起.3. 举例子作比较列数字把能够“和睦相处”的植物种植在一起,有利于它们的生长.4. 可以指导人们更好地规划城市绿化,美化环境,合理布局农作物种植5. 先概括说明植物的相生相克现象,然后分别举例加以具体说明,最后说明了研究这一现象的意义和价值.(六)答案14.物种正在加速灭绝人类对自然环境的破坏行为(评分:4分.每空2分)15.a授粉 b农作物 c饲料植物(评分:3分.每空1分)16.列数字作比较准确说明了地球物种消失速度之快(评分:3分.每空1分)17.参考答案:在维持生态平衡中所起的独特的作用(或维持生态平衡),(评分:2分.只答“独特的作用”得1分)18.D(3分)(七)答案17.(3分)奥秘是用最少的材料取得了稳固的结构.好处有:空心秆有利于将攫取的营养集中到果实上来;空心秆缩短了植物的生长期.18.(2分)列数字(或举例子);准确(或具体)地说明了动物在发展过程中也贯彻了节约的法则19.(2分)按照螺旋状排列,夹角是137°30′的叶序排列使植物的采光面最大. 20.(3分)本文从植物的节约法则,写到动物的节约法则,再写人类根据自然界的节约法则得到的启示.(3分)21.(2分)D。
八年级上语文说明文阅读练习含答案之欧阳理创编
八年级语文说明文课外阅读训练(一)(一)有趣的彗星世界彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体,由于它的形状像扫帚,所以又叫扫帚星。
彗星都有一个椭圆形的运行轨道,运行周期也长短不一。
如海尔—波普彗星的运行周期为3000年,而哈雷彗星的运行周期却只有76年。
彗星的尾巴叫彗尾,是它最朦胧和最具风采的部分。
一般彗尾巴只有几千公里长,但最长的彗尾则可达几亿公里,可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。
它在茫茫太空,宛如一把辉煌巨帚,横扫遥遥之路。
人类自发现彗星轨道以来,发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克彗星,它在1983年5月11日,距地球只有500万公里,可说与地球“擦肩而过”了。
由于人类长期的天象观测,至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。
纷繁有趣的彗星世界,使人们遐想万千。
彗星究竟诞生何处,一直是天文学家们探索的课题。
近年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。
“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道之外,外环则超出了冥王星轨道。
这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10—500公里的冰块和石块组成。
由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用,“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击,便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。
“游子”因太阳强大的引力,朝着太阳方向飞去。
途中,冰块等物质受太阳光热而蒸发,并在太阳风的作用下飘成扫帚状,成为它美丽的大尾巴。
人类通过对彗星的遥测,发现彗星能释放X射线。
美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示,太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。
科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设,认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星,并以此解释海洋形成之谜。
然而这种假设能否成立,关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。
据报道,美国正准备用探空火箭去索取彗星资料,对此,人们只有拭目以待,并期盼佳音。
1. 文中第一段说明了哪几个方面的内容?2. 第二段文字说明的主要内容是:3. 第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程,它们是:4. 第三段文字中“假设”的内容,与第二段中哪一句话相照应?5. 第三段文字中“拭目以待,并期盼佳音”指的是什么?6. 用下定义的方法说说什么是“彗星”。
蜜蜂阅读及答案9篇
蜜蜂阅读及答案9篇蜜蜂阅读及答案1蜜蜂的赞美⑴全世界的小虫儿,给人类赞美得最多的,大概是蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东西了。
⑵人们对于蜜蜂的赞美,尤其充满哲理的情趣。
在思想史上、艺术史上,许许多多人都歌颂过蜜蜂。
这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且也由于:蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。
它能够博采,又能够提炼,终于,黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。
它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。
⑶蜜蜂采蜜时的辛勤,可以从这么一个有趣的统计里面看出来:一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜,必须在一百万朵花上采集原料。
假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半,那么,蜜蜂采一公斤蜜,就得飞上四十五万公里,差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。
⑷看了这样的材料,尝过那味道浓郁的甜蜜,你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫,感到由衷的赞美呢!⑸16世纪英国著名的哲学家培根,讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。
他把盲目地堆集材料的求知识方式称做蚂蚁的方式;把主观的随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式,而“真正的哲学家,则是像蜜蜂一样。
它们从花园和田野里面的花朵中采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。
”几百年的时间像流水一样过去了,培根许许多多的话已经为人们所遗忘,但是他那句“知识就是力量”的警语,和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。
⑹鲁迅先生在他的书简里面,也曾告诉一个青年人说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经以蜜蜂采花作为譬喻,来说明艺术真实和生活真实的关系,以及它们之间的异同。
⑺蜜蜂,这小小的昆虫,人们献给它多少赞美之词!它那种酿蜜方式,使人想起了一切成功的学习、工作的经验。
⑻由于广泛地吸收,来源就丰富了。
⑼由于接受每一朵花最甜美的东西,而不是杂乱地搬取,材料就比较上乘了。
⑽由于搜集来的东西是经过自己的重新酿造,蜂蜜就比一般鲜花的甜汁要甜美和精粹得多。
虽然人们还可以从蜜糖的色泽和味上分辨它们究竟是橙花蜜、荔枝蜜、枣子蜜或者是苜蓿蜜,但是在蜜糖中已经再也看不到橙花、荔枝花、枣子花、苜蓿花的影子了。
《蜜蜂消失,人类只能再活四年?》说明文阅读答案
《蜜蜂消失,人类只能再活四年?》说明文阅读答案教书育人楷模,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。
让我们一起到店铺一起学习吧!以下是店铺为大家编辑的阅读答案文章,欢迎大家阅读!畜牧业界化废为宝阅读附答案畜牧业界化废为宝管克江①汽车尾气、工业气体排放、森林砍伐已被视为常见的气候杀手,但是,很少有人意识到吃牛肉、喝牛奶也和全球变暖扯上了干系。
②联合国粮农组织2006年底一份题为《牲畜的巨大阴影:环境问题与选择》的报告说,畜牧业带来的温室气体超过了汽车、飞机等所有交通工具废气的总和,占全部温室气体排放量的18%。
报告说,开辟牧场、生产饲料、加工肉奶制品和运送产品带来的温室气体,占全球人造二氧化碳的9%、甲烷的37%和氧化亚氮的65%;牧场是森林退化的主要驱动力,过度放牧导致20%的农场退化成沙漠;养牛还消耗大量水资源,生产1升牛奶需要耗费990升的水;肉奶制品生产过程的废物排放进入大海,形成了大片生物无法生存的死亡地带。
③畜牧业为什么会对环境产生巨大的影响呢?一个有趣的现象是动物排气问题。
所有的动物都会排放甲烷,这是动物体内的细菌消化食物的必然产物。
奶牛有4个胃,所以它排放的甲烷更多,占动物排放量的75%。
全世界15亿头牛加起来,便是一部庞大的废气排放机。
《农业体系杂志》对爱尔兰的奶业进行研究,并计算了从饲养奶牛直至生产牛奶各个环节的温室气体排放,发现每生产1公斤牛奶,就产生1.5公斤的温室气体。
其中约一半气体来源于奶牛的直接排放打嗝或放屁,11%来自于粪便分解。
卡内基梅隆大学对美国的家庭食谱做了类似分析,结论是每个家庭每年制造的温室气体是8.1吨。
④养牛对全球气候变暖影响严重,引起人类对这一问题的广泛思考和研究。
美国一个非政府组织致信前副总统戈尔,说既然主张环保就该停止吃牛肉,改吃素食。
美国环保署正考虑一项建议,就是对每年排放温室气体超过100吨的设施征税。
如果此举得以实施,养牛场就将被征税。
⑤虽然牲畜排出的气体对环境有负面影响,但是智慧的人类已迈出变废为宝的脚步,一些企业开始用动物的废气发电,这一创新之举令人欣喜。
2021年蜜蜂阅读及答案
2021年蜜蜂阅读及答案2021年蜜蜂阅读及答案1①某个夏日里,我在山间砍除灌木。
几个钟头之后,决定该停下来吃午餐了。
于是在一根木头上坐下,取出三明治,一面吃、一面观赏四周有粗犷之美的风景。
两道湍急的溪流汇成一方清澈深潭,然后挟着雷鸣之声奔下葱郁的峡谷,在宁静之中显示出一种勃勃的生机。
②这种诗情画意本来是令人陶醉的--要不是一只蜜蜂开始锲而不舍地围绕着我嗡嗡飞。
那是一种随处可见、喜欢骚扰游人的蜜蜂。
我想也没想,一下就把它赶走。
③但它毫不罢休,飞了回来,再次嗡嗡地骚扰我。
我不耐烦了,一巴掌把这东西拍到地上,并把它踏进沙里去。
④不一会儿,我脚下的沙爆开来,把我吓了一跳,那折磨我的小东西竟然拼命地扑着两翅钻了出来。
这回我可决不能让它逃生,我站起来,使出我全部力量,又把它碾到沙里去。
⑤我又坐下享受午餐。
几分钟之后,我注意到脚旁的地上微有异动。
那只受了伤但还活着的蜜蜂,竞又挣扎着从沙里钻出来。
⑥它居然没死,令我十分好奇,于是俯下身子,看看它究竟伤到什么程度。
看来它右面的翅膀仍相当完好,但左翅已被皱折得像个小纸团。
然而那蜜蜂仍慢慢扇动翅膀,好像在估量自己的伤势,同时开始清除胸部和腹部的沙粒。
然后蜜蜂把注意力集中在弯折的左翅上。
它的脚上上下下快速扫动,想把翅膀摩平。
时不时地还要振动一下翅膀,好像要试试能不能起飞。
这只伤残得无可挽救的东西竟以为自己还可以再飞。
⑦我趴在地是,想要把蜜蜂那徒劳无功的尝试看个仔细。
经过更真切的观察,我确定这蜜蜂已经完了--它肯定完了。
我是个经验丰富的飞机师,对翼很有研究。
不过蜜蜂毫不理会我那“渊博”的知识,它的体力似在增加,修补的翅膀的速度也在加快,那薄纱般弯折的左翅,这时已近乎挺直了。
⑧最后蜜蜂觉得有把握可以来一次试飞了。
它发出很响的嗡嗡声,振翼使身体离开地面--不过飞离沙面才七八厘米就坠落到沙堆上。
⑨它再一次疯狂地摩平、屈伸翅膀,又升空了,这一次升高了15厘米才坠落到沙滩上,但它的翅膀显然已能飞行了,只是还不能控制飞行方向。
2023年蜜蜂的阅读答案
2023年蜜蜂的阅读答案2023年蜜蜂的阅读答案1周海亮①十二岁,却还读着小学二年级。
他不能连贯地读出课本上任何一句话,不能计算出两位数以上的加减法。
换句话说,他是傻子。
②和别的傻子不同,他从来不笑。
对一个孩子来说,不笑,代表他不快乐。
好像他没有笑神经——他是一个忧郁的傻子。
③学校领导几次找来他的母亲,商量她能不能把孩子领回家。
他说您儿子极可能读一辈子小学二年级……能不能把他带回去。
每到这时,那个头发蓬乱的中年妇女就会紧张得语无伦次。
她说让他留下吧……就算他一辈子都读二年级……我相信他会变聪明的……就算一辈子这样我也认了……一辈子读二年级我也认了……求你们,留下他。
学校领导说我们已经很尽力了,可是他连笑一下都不会。
她说没关系,笑不笑都没关系,只要你们能够留下他,让他继续读书。
她的表情固执并且卑微。
她的执着让人不忍拒绝。
④他就继续读小学二年级。
仍然念不成完整的句子,仍然不会计算两位数以上的加减法。
并且,从来没有人看见他笑过。
⑤那个女教师终于决定,和他的母亲,做一次长谈。
她是他的班主任。
她想他这样下去毫无用处,不过是时间和金钱上的浪费罢了。
也许,让他时时守着自己的母亲,会是一种较好的选择。
她一路打听,来到了他的家。
他的母亲轻轻开了门,把她让进屋子。
母亲给她倒一杯水,抱歉地说,您坐一会儿,我先把他哄睡。
⑥那是怎样的一个家啊!接近于家徒四壁。
只有两间屋子,阴暗潮湿,散发着难闻的异味。
他的床,只能安在客厅的位置。
屋里没有男人用的东西,很明显,这是一个单亲家庭。
他已经躺下,盖一床破棉被。
却睁着眼,表情严肃。
在家里,他也不会笑,年轻的女教师,有一种深深的绝望。
⑦母亲坐在床头,轻轻抚摸着他的头。
他看着母亲,似乎在等待什么。
于是母亲清清嗓子,轻轻唱起来:“一只小蜜蜂,飞在花丛中,飞啊飞啊。
”她的声音沙哑。
她的歌声没有丝毫的美感和感染力。
可是年轻的女教师却惊奇地发现,他竟笑了!这个从来不会笑的傻子,因为这样一首歌,竟笑了!母亲没有停下,继续轻轻哼着,一只小蜜蜂,飞在花丛中……他继续咯咯笑着,表情快乐无比。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《蜜蜂消失,人类只能再活四年?》阅读附答案
阅读《蜜蜂消失,人类只能再活四年?》一文,完成题。
①大多数人一想起蜜蜂,都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比,实在太微不足道了。
爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。
”因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。
世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。
②假如蜜蜂消失,人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。
此外,蜜蜂还为众多饲料植物授粉,没有它,肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵;世界上植物类型变得单调,这会直接影响各种动物的生存……也就是说:如果在生态系统中丢失了一个环节,整个系统便会开始崩溃。
③令人不安的是,蜜蜂消失的事件正在发生。
在美国,一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在不到一年的时间里,美国有超过60%的蜜蜂消失。
如今,蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。
④实际上,不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机,没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为了濒危动物。
由于气候变暖,北极熊生活的冰面缩小,食物来源变得稀缺,让北极熊的数量也越来越少。
冬天,居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。
⑤根据联合国的一份报告,目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种,比以前快了约1000倍,比新物种的形成速度更是快了100万倍。
即使根据最保守的估计,地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。
⑥一旦某种生物绝种,就永远消失,无法弥补;而每当我们失去一样物种,我们就失去一项对未来的选择。
随着某种生物的灭绝,或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。
⑦在地球史上,曾经发生过5次物种灭绝。
最近的一次发生在6500万年前,一次陨石撞击地球,造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。
目前,地球再一次走向物种灭绝的边缘,原因却是人类本身的行为:在过去的100年里,地球上45%的森林已经被砍伐掉了;全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏,而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘……联合国将2010年定为“国际生物多样性年”,呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
⑧和很多人的理解不同,在生态系统中,是没有“害虫”和“益虫”这类概念的,每个物种都有其特定的“使命”。
例如,昆虫吃的往往是一些老弱病残的树,或许正好切断了树木疾病的传播途径。
因此,地球上的每个物种都值得尊敬和保护。
小题1:文中第④段加线词“居然”能去掉吗?为什么?(3分)
小题2:简要说说选文第⑦段画线句子的表达作用。
(3分)
小题3:文章结尾说“地球上的每个物种都值得尊敬和保护”,联系自身实际,说说我们在物种保护方面可以做些什么。
(4分)
参考答案:
小题1:不可去掉,“居然”表出乎意料,表示北极熊吃掉小熊的现象令人吃惊,若去掉,就不能突出动物生存危机的严重性,“居然”一词体现了说明文语言的准确性。
小题2:运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了由于人类本身的行为让地球物种走向灭绝的边缘。
(2分)
小题3:示例:加强对物种保护的宣传;保护身边的动物、植物,不破坏,不乱应用;对伤害动物、破坏物种的行为进行制止。
小题1:试题分析:我们把“居然”去掉与原句加以比较我,就可以知道“居然”表明出乎意料,表示北极熊吃掉小熊的现象令人吃惊,体现了说明语言的准确性和严谨的态度。
去掉就无法突出北极熊生存危机的严重性了。
小题2:试题分析:对于说明文中的语句分析其表达作用,主要从说明方法和说明语言的角度。
画线句很明显,主要用了列数字的说明方法,所以要从这个角度分析。
根据语境可知,主要说明了画线句前面的语句“地球再一次走向物种灭绝的边缘,原因却是人类本身的行为”。
小题3:试题分析:“在物种保护方面”“做些什么”“至少答两点”是审题的要点,根据我们平时的积累,我们可以从认识与行为两方面去回答。
如:增强对物种保护的重要性的认识;行动起来,保护身边的动物、植物,;对破坏物种的行为及时制止;成立保护物种的组织,制定相关法律法规等。