最新校园垃圾分类管理制度
学校废弃物分类管理制度
一、目的为加强学校废弃物管理，提高废弃物资源化利用率，保障校园环境整洁，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生、工作人员以及临时来访人员。
三、废弃物分类（一）可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等。
（二）有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等。
（三）厨余垃圾：剩菜剩饭、果皮、蔬菜等。
（四）其他垃圾：除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他废弃物。
四、分类投放要求（一）师生、工作人员和临时来访人员应按照废弃物分类标准，将废弃物投放到对应的分类容器中。
（二）分类容器应设置在明显位置，并标注废弃物类别。
（三）禁止将废弃物混合投放，以免影响分类处理效果。
五、分类收集与运输（一）学校设立专门的管理机构，负责废弃物的分类收集、运输和处理。
（二）废弃物收集人员应按照分类标准，将废弃物收集到对应的收集容器中。
（三）废弃物运输车辆应具备分类运输功能，确保废弃物在运输过程中不发生混合。
六、废弃物处理（一）可回收物：学校将可回收物送至具有资质的回收企业进行资源化利用。
（二）有害垃圾：学校将有害垃圾送至具有资质的处置企业进行无害化处理。
（三）厨余垃圾：学校将厨余垃圾送至具有资质的企业进行生物处理。
（四）其他垃圾：学校将其他垃圾送至具有资质的填埋场进行填埋处理。
七、监督检查（一）学校定期对废弃物分类管理制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。
（二）学校设立举报电话，鼓励师生、工作人员和临时来访人员对违反本制度的行为进行举报。
八、奖励与处罚（一）对积极宣传、执行废弃物分类管理制度的师生、工作人员和临时来访人员给予表彰和奖励。
（二）对违反废弃物分类管理制度的行为，根据情节轻重给予批评教育、罚款等处罚。
九、附则（一）本制度由学校废弃物管理领导小组负责解释。
（二）本制度自发布之日起施行。
学校垃圾分类的管理制度
一、指导思想
为了响应国家关于垃圾分类的号召，提高学校师生的环保意识，培养良好的环保习惯，确保校园环境清洁卫生，特制定本制度。
二、组织领导
1. 成立学校垃圾分类工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 学校垃圾分类工作领导小组负责制定、实施、监督和评估垃圾分类工作。
三、垃圾分类范围
1. 可回收垃圾：包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料等可回收物品。
2. 有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆、废矿物油等有害物质。
3. 湿垃圾（厨余垃圾）：包括剩菜剩饭、菜叶、果皮、茶叶等易腐烂的生物质废弃物。
4. 干垃圾（其他垃圾）：包括除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他生活废弃物。
四、垃圾分类实施办法
1. 学校在公共场所、教室、食堂等区域设置垃圾分类回收箱，并做好标识。
2. 师生在产生垃圾时，按照垃圾分类标准，将垃圾投放到相应的回收箱。
3. 学校定期对垃圾分类回收箱进行清理、消毒，确保垃圾处理环境卫生。
4. 学校组织垃圾分类宣传活动，提高师生环保意识，引导师生养成垃圾分类的良好习惯。
五、垃圾分类监督与考核
1. 学校定期对垃圾分类工作进行监督检查，确保垃圾分类工作落到实处。
2. 学校将垃圾分类工作纳入各部门、班级的考核内容，对表现优秀的部门、班级和个人给予表彰。
3. 对违反垃圾分类规定的师生，进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。
六、附则
1. 本制度自发布之日起实施，由学校垃圾分类工作领导小组负责解释。
2. 本制度如有未尽事宜，由学校垃圾分类工作领导小组根据实际情况进行修订。
学校垃圾分类回收管理制度
一、目的与意义为了提高全校师生的环保意识，培养良好的环保习惯，减少环境污染，推动学校绿色可持续发展，特制定本制度。
二、组织领导1. 成立学校垃圾分类回收工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、后勤主任担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 领导小组负责制定、实施、监督垃圾分类回收工作，确保制度落实到位。
三、管理制度1. 分类标准（1）可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属等可回收利用的废弃物。
（2）有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物。
（3）厨余垃圾：包括食物残渣、瓜皮果壳、茶叶渣等易腐烂的生物质废弃物。
（4）其他垃圾：除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他废弃物。
2. 分类投放（1）学校设置不同颜色、标识明显的分类垃圾桶，方便师生投放。
（2）师生需按照分类标准，将垃圾投入对应的垃圾桶。
3. 垃圾处理（1）可回收物：由学校后勤部门负责收集、整理，定期送往回收站进行资源化利用。
（2）有害垃圾：由学校后勤部门负责收集，定期送往专业机构进行处理。
（3）厨余垃圾：由学校后勤部门负责收集，送往生物处理厂进行资源化利用。
（4）其他垃圾：由学校后勤部门负责收集，送往垃圾填埋场进行无害化处理。
4. 宣传教育（1）学校通过班会、国旗下讲话、校园广播等形式，加强对师生的垃圾分类回收宣传教育。
（2）定期开展垃圾分类回收知识竞赛、主题班会等活动，提高师生环保意识。
四、监督与考核1. 学校后勤部门负责对垃圾分类回收工作进行日常监督，定期检查各班级、办公室的垃圾分类投放情况。
2. 学校将对垃圾分类回收工作纳入年度考核，对表现突出的班级、个人给予表彰和奖励。
3. 对违反垃圾分类回收规定的班级、个人，将进行批评教育，并要求改正。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校后勤部门负责解释。
通过实施本制度，我校将努力打造一个绿色、环保、可持续发展的校园环境，为全校师生营造一个美好的学习和生活环境。
2024年校园生活垃圾分类管理制度
校园生活垃圾分类管理制度第一章总则第一条为了确保我校生活垃圾分类工作稳步推进，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，根据《***市生活垃圾分类工作指引》、《****市生活垃圾分类指南》及《***市教育系统生活垃圾分类宣传工作方案》要求结合我校实际，正确开展垃圾分类，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于我校所有师生员工，以及进入学校范围内的各类人员。
第三条垃圾分类工作遵循“减量化、资源化、无害化”的原则，确保垃圾分类的科学性、规范性和有效性。
第二章垃圾分类标准第四条根据广西地方标准《城市生活垃圾分类设施配置及作业规范（DB45T 1896-2021 ）》，我校垃圾分类标准如下:1.可回收物:包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃等;2.有害垃圾:包括废电池、废灯管、废药品、废油漆桶等;3.厨余垃圾:自包括剩菜剩饭、果皮果核、花卉绿植等;4.其他垃圾:包括砖瓦陶瓷、烟蒂、卫生纸等。
第三章垃圾分类管理第四条我校设立垃圾分类管理小组，负责全校垃圾分类工作的组织、监督和实施。
组长：***(校长)副组长：*** ****成员：***、****、****、*********负责学校垃圾分类工作的总体的部署、协调等工作，****负责协调垃圾分类投放设施、垃圾清运、设施设备维护维修等工作的总体协调。
****负责垃圾分类宣传、活动开展、及监督等工作的统筹安排。
****负责党员垃圾分类相关工作；****负责厨余垃圾的投放监督、清运的相关工作；****负责组织学生志愿者服务活动、实践活动、教育活动等具体工作；****负责垃圾分类容器布置，清运记录、分类材料上报等工作。
第六条各班级、办公室、实验室等指定专人负责垃圾分类工作，确保垃圾分类准确无误。
第七条学校定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生员工的垃圾分类意识和技能。
每个季度至少开展一次“五个一”志愿者服务活动。
由学生发展中心组织学生志愿者开展宣传服务活动，由党支部组织党员志愿者开展志愿服务活动或者其他实践活动。
校园生活垃圾分类的管理制度（精选6篇）
校园生活垃圾分类的管理制度校园生活垃圾分类的管理制度（精选6篇）在当下社会，制度在生活中的使用越来越广泛，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编整理的校园生活垃圾分类的管理制度（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园生活垃圾分类的管理制度1为了规范我校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进我校事业发展，根据我校具体状况，制定本制度。
一、财务管理的基本原则、任务1、财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正圈理事业发展需要和资金供给的关系，国家、群众和个人三者利益的关系。
2、财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，并对预算过程进行控制管理和结算;合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失;建立健全学校内部管理制度;如实映学校财务状况，对学校经济活动的合法性，合理性进行监督;按规范做好账目、单据、报表等工作，并理解上级相关部门的财务检查。
二、财务管理体制1、学校财务管理体制是：“统一领导，集中管理”，财务工作实行校长负责制。
2、学校财务处为学校的单一财务机构，在校长领导下，统一管理学校的各项财务工作，学校设财务主管1名，财务人员若干名。
3、学校财务处应根据会计业务的需要以及学校实际状况，明确分工并制定人员岗位职责，每学期对财务人员的岗位职责的履行状况进行必要的考核。
三、预算及收入管理1、学校预算的依据是事业发展计划和任务编制的年度财务收入计划。
学校财务处应在每年的一月前按有关规定编制好下上年度的财务结算和本年度的财务预算。
2、编制预算务必坚持“量入为出，收支平衡”的原则。
收入预算坚持用心稳妥原则，支出预算坚持统筹兼顾，保证重点，勤俭节约的原则。
3、学校收费实行一费制。
爱德分校的收费按有关文件执行。
学校废物分类管理制度和实施办法
学校废物分类管理制度和实施办法1. 引言废物分类管理是为了保护环境、促进资源循环利用而实施的重要举措。
本文档旨在制定学校废物分类管理制度和实施办法，确保学校废物分类工作顺利进行。
2. 废物分类管理制度2.1 废物分类定义根据国家相关法律法规和标准，学校将废物分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。
2.2 废物分类责任2.2.1 学校废物分类管理由环保部门负责指导和监督。
2.2.2 学校领导要高度重视废物分类工作，并落实具体责任到相关部门和个人。
2.2.3 教职工和学生应当积极参与废物分类行动，严格按照分类要求执行。
2.3 废物分类设施建设2.3.1 学校应当在各个场所建设垃圾分类投放设施，确保方便、合理的垃圾分类。
2.3.2 废物分类设施的设置应当明确分类标识，以便使用者判断正确分类。
2.4 废物收集和运输2.4.1 学校应当定期安排废物的收集和运输工作，确保及时清理垃圾，防止滋生细菌和异味。
2.4.2 废物收集和运输过程中，应当严格遵守相关安全要求，确保环境和人员安全。
3. 废物分类实施办法3.1 可回收物3.1.1 一律投放到可回收物桶内，包括废纸、塑料瓶、玻璃瓶等可回收材料。
3.1.2 废电池、废灯管等特殊可回收物需统一收集，不得随意丢弃。
3.2 有害垃圾3.2.1 废电池、废荧光灯等有害垃圾应单独配置有害垃圾桶，不得与其他垃圾混合投放。
3.2.2 有害垃圾暂时无法处理的，应当采取专门封存措施，确保不对环境和人员造成危害。
3.3 厨余垃圾3.3.1 厨余垃圾应投放到指定的厨余垃圾桶内，不得随意丢弃。
3.3.2 饭堂、食堂等食品加工和供应单位应当按照要求进行垃圾分类，确保厨余垃圾得到有效处理。
3.4 其他垃圾3.4.1 除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾外的其他垃圾应投放到其他垃圾桶内。
3.4.2 学校应当定期对其他垃圾进行集中收集和处理，确保环境清洁。
4. 废物分类宣传与教育4.1 学校应当定期开展废物分类宣传与教育活动，提高师生对废物分类的认识和意识。
学校生活垃圾分类管理制度(精选14篇)
学校生活垃圾分类管理制度（精选14篇）学校生活垃圾分类管理制度 1我校落实生活垃圾分类“一严禁、两分类、一鼓励”（严禁将有害垃圾混入其他各类生活垃圾，做好日常干、湿垃圾两分类，鼓励将可回收物通过售卖方式纳入再生资源回收利用体系，或投至可回收物收集容器）。
校内教职工、学生应当按照规定的时间、地点，用符合要求的垃圾袋或者容器分类投放生活垃圾，不得随意倾倒、堆放生活垃圾。
一、分类投放标准校园生活内垃圾按照规定的四种类别进行分类。
校园内施工产生的建筑垃圾、绿化垃圾及实验室废弃物等按照相关规定进行处置，严禁混入生活垃圾投放。
（一）可回收物，是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的.生活废弃物；（二）有害垃圾，是指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物；（三）湿垃圾，即易腐垃圾，是指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物；（四）干垃圾，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。
二、投放、收运工作（一）学生和教职工宿舍区宿舍内干湿分离，可回收物和有害垃圾单独放置。
师生定时带到集中垃圾箱房分类投放。
房间内产生的生活垃圾，不得随意丢弃到操场、卫生间等公共区域。
（二）教学、实验及办公楼宇生活垃圾分类小组指导师生分类投放，各室垃圾桶由各负责人及时收集，并定时放置到户外指定位置，干湿垃圾日产日清。
（三）食堂师生用餐完毕后，应将餐具和垃圾统一带至餐具回收处分类投放。
外带食物残余等湿垃圾也投至食堂厨余垃圾桶统一处理。
食堂厨余垃圾对接负责人日产日清，其余垃圾按规定投放。
（四）实验室实验室的垃圾自产自清，实验废物分类收集后单独妥善处理，无危险性垃圾放至垃圾站，不得将垃圾随意倾倒、堆放。
（五）校园道路和室外公共区域校园道路垃圾桶由负责人清运，并进行必要的二次分拣，对于垃圾易满溢时间及区域，增加清运频次。
学校垃圾分类管理规章制度
学校垃圾分类管理规章制度学校垃圾分类管理规章制度在充满活力，日益开放的今天，我们每个人都可能会接触到制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的学校垃圾分类管理规章制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校垃圾分类管理规章制度1在当今社会，环保意识越来越浓厚，合理的处理垃圾和促进环保对每个人都是十分重要的.，学校要加强这方面的宣传，让师生充分了解其重要性。
一、按照卫生管理制度切实做好每日日常卫生保洁，同时做好垃圾分类，建立分类方法。
二、各班、各办公室设置收集箱，标明“回收”、“不可回收”标志。
校园内设置分类回收垃圾箱。
三、各班、各办公室垃圾分类回收，并有明显标志。
四、各班各办公室每天放学前将不可回收垃圾统一放入不可回收垃圾桶箱。
五、各班将收集的可回收废品卖给废品回收站，作为班级绿色环保行动基金使用。
六、学校与环卫部门签订协议，定时来校清理不可回收垃圾。
七、学校实验室垃圾另作处理，并按照相应处理制度执行，保证垃圾处理安全、环保。
学校垃圾分类管理规章制度2为了使学生有一个优雅、舒适的学习环境，让学生能够安心的学习、生活、特制定一下管理制度。
1、将垃圾进行分类、贮存、管理(教导学生将垃圾按照可回收，不可回收处理)。
2、让值日生每天将垃圾倒在垃圾台内。
3、值日生负责将纸屑烧掉，以免到处乱飞。
4、垃圾台管护实行卫生轮流管理制度，此制度打印发放到各个班级和教师手中。
5、厕所粪便每月清运一次，垃圾台垃圾每天清运一次，均由政教处负责。
如果末能按时清运，一次扣发政教主任卫生奖20元，直至全部扣发。
6、垃圾台实行封闭管理，并由政教每月喷洒药物，防止蚊、蝇、鼠等栖息繁殖，扩大污染和危害。
全体师生必须遵守，如有违犯，按照有关规定进行处罚。
学校垃圾分类管理规章制度3为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
学校拉圾分类绿色管理制度
一、指导思想为贯彻落实国家关于垃圾分类工作的决策部署，提高师生环保意识，改善校园环境，推动绿色学校建设，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校垃圾分类工作领导小组，负责统筹协调全校垃圾分类工作。
2. 设立垃圾分类办公室，负责具体实施垃圾分类管理工作。
三、管理制度1. 垃圾分类标准（1）可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。
（2）有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等。
（3）湿垃圾：主要包括厨余垃圾、废弃食品、蔬菜、水果等。
（4）干垃圾：主要包括烟蒂、尘土、灰土、卫生间垃圾等。
2. 垃圾分类投放（1）各班级设立垃圾分类桶，由班主任负责监督学生投放。
（2）办公室、食堂、宿舍等区域设立垃圾分类桶，由各部门负责人负责监督投放。
（3）垃圾分类投放时间为每日上午8:00-8:30，下午14:00-14:30。
3. 垃圾分类收集与处理（1）各班级、各部门负责将垃圾分类投放至指定垃圾桶。
（2）学校垃圾分类办公室负责收集、清运和处理各类垃圾。
（3）有害垃圾由有资质的单位进行无害化处理。
4. 垃圾分类宣传教育（1）定期开展垃圾分类知识讲座、主题班会等活动，提高师生环保意识。
（2）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，普及垃圾分类知识。
（3）鼓励学生参与垃圾分类志愿服务活动，提高实践能力。
四、考核与奖惩1. 建立垃圾分类考核制度，将垃圾分类工作纳入学校年度考核。
2. 对在垃圾分类工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
3. 对违反垃圾分类规定的个人和集体进行批评教育，情节严重的予以处罚。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校垃圾分类工作领导小组负责解释。
通过实施本制度，旨在提高师生环保意识，培养良好的垃圾分类习惯，为创建绿色学校贡献力量。
校园废弃物分类管理制度
校园废弃物分类管理制度.doc.txt校园废弃物分类管理制度一、目的和背景校园废弃物分类管理制度旨在推动校园环境保护，促进废弃物的有效分类处理，减少对环境的污染。
二、适用范围校园废弃物分类管理制度适用于校园内的所有人员和单位，包括学生、教职工、访客以及各类机构和组织。
三、废弃物分类要求1.可回收物分类要求- 纸类：包括纸张、纸箱、纸板等，应进行专门的回收。
- 塑料类：包括塑料瓶、塑料袋等，应进行专门的回收。
- 金属类：包括铁、铝等金属制品，应进行专门的回收。
- 玻璃类：包括玻璃瓶、玻璃器皿等，应进行专门的回收。
- 电子废弃物：包括废弃电池、废弃电子设备等，应进行专门的回收。
2.有害垃圾分类要求- 包括废灯管、废电池、废化妆品等，应进行专门的回收和处理。
3.湿垃圾分类要求- 包括食材废料、剩菜剩饭等，应进行专门的回收。
4.干垃圾分类要求- 包括纸巾、破碎玻璃、烟蒂等，应进行专门的垃圾分类处理。
四、责任和执法1.学校将设立专门机构负责废弃物分类管理，对违反废弃物分类要求的个人和单位进行制度宣传和教育，引导其正确处理废弃物。
2.学校将建立执法机构，对违反废弃物分类管理制度的个人和单位进行处罚和纠正。
五、推广和宣传学校将通过宣传校园废弃物分类管理制度的重要性和意义，增强全体师生的环保意识，引导大家养成良好的废弃物分类惯。
六、效果评估学校将定期对废弃物分类管理制度的执行情况进行评估和调研，及时总结经验，对制度进行改进和完善。
以上是校园废弃物分类管理制度的主要内容，希望能够得到大家的理解与支持，并共同努力实施这一制度，为创建绿色环保的校园做出贡献。
学校垃圾分类科学管理制度
一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家关于垃圾分类工作的决策部署，提高学校师生环保意识，培养良好的环保习惯，构建文明绿色校园，为建设美丽中国贡献力量。
二、组织领导1.成立学校垃圾分类工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。
2.领导小组负责制定学校垃圾分类工作规划，协调各部门工作，对垃圾分类工作进行监督和检查。
3.设立垃圾分类办公室，负责垃圾分类工作的具体实施，包括宣传、培训、指导和监督等。
三、垃圾分类标准1.可回收垃圾：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等。
2.有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆、溶剂等。
3.厨余垃圾：剩菜剩饭、瓜皮果壳、茶叶渣、食物残渣等。
4.其他垃圾：烟蒂、尘土、灰土、一次性用品等。
四、垃圾分类措施1.宣传教育：通过班会、升旗仪式、宣传栏、校园广播等多种形式，普及垃圾分类知识，提高师生环保意识。
2.设施配备：在校园内设置分类垃圾桶，并标明分类标识，确保师生正确投放垃圾。
3.责任落实：明确各部门、班级、个人在垃圾分类工作中的职责，确保垃圾分类工作落到实处。
4.监督考核：建立健全垃圾分类监督考核机制，对各部门、班级、个人的垃圾分类工作进行定期检查和考核。
五、垃圾分类处理1.可回收垃圾：由学校委托专业回收企业定期回收，进行资源化利用。
2.有害垃圾：由学校统一收集，委托专业机构进行无害化处理。
3.厨余垃圾：由学校委托专业机构进行资源化利用，如制作有机肥料。
4.其他垃圾：由学校统一收集，按照相关规定进行填埋或焚烧处理。
六、奖惩制度1.对在垃圾分类工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2.对违反垃圾分类规定的行为，进行批评教育，情节严重的，给予相应的处罚。
七、制度执行1.学校垃圾分类工作领导小组负责本制度的组织实施和监督执行。
2.各部门、班级和个人要严格按照本制度执行，确保垃圾分类工作取得实效。
3.学校定期对垃圾分类工作进行总结和评估，不断完善和改进垃圾分类工作。
学校垃圾分类管理制度措施
一、指导思想为深入贯彻落实国家关于垃圾分类工作的决策部署，加强校园环境建设，提高师生环保意识，培养良好生活习惯，我校特制定以下垃圾分类管理制度措施。
二、组织机构1. 成立学校垃圾分类工作领导小组，负责统筹协调全校垃圾分类工作。
2. 各班级设立垃圾分类管理员，负责本班级垃圾分类工作的组织实施。
三、垃圾分类制度1. 分类标准：将校园垃圾分为四大类：可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
（1）可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料等可再利用的废弃物。
（2）有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废药品、废油漆等对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物。
（3）湿垃圾：主要包括食堂剩菜剩饭、果皮、蔬菜、茶叶渣等易腐烂的生物质废弃物。
（4）干垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料等可回收物以外的其他废弃物。
2. 分类投放：各班级、办公室等区域设置分类垃圾桶，明确标识，确保垃圾投放准确。
3. 分类收集：垃圾分类管理员负责将本班级、办公室的垃圾分类投放至指定位置。
4. 分类运输：学校统一安排车辆，将分类后的垃圾运送至指定的处理场所。
四、宣传教育1. 定期开展垃圾分类知识讲座、宣传栏、手抄报等形式多样的宣传教育活动。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台，广泛宣传垃圾分类知识。
3. 邀请环保志愿者进校园，开展垃圾分类实践活动。
五、监督检查1. 学校垃圾分类工作领导小组定期对各班级、办公室的垃圾分类工作进行监督检查。
2. 对违反垃圾分类规定的行为，进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。
六、奖励机制1. 对积极参与垃圾分类、表现突出的班级和个人，给予表彰和奖励。
2. 对垃圾分类工作取得显著成效的班级，给予一定的物质奖励。
七、总结与改进1. 定期总结垃圾分类工作，查找不足，及时改进。
2. 结合学校实际情况，不断完善垃圾分类管理制度，提高垃圾分类工作水平。
通过以上措施，我校将努力实现垃圾分类工作常态化、规范化、制度化，为建设绿色、生态、和谐的校园环境贡献力量。
学校生活垃圾分类管理制度
一、指导思想为深入贯彻落实国家关于生活垃圾分类的决策部署，加强学校生活垃圾分类管理工作，提高师生环保意识，培养良好的环保习惯，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生及校内所有生活垃圾分类投放、收集、运输和处理工作。
三、组织机构1.成立学校生活垃圾分类工作领导小组，负责学校生活垃圾分类工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
2.设立生活垃圾分类管理办公室，负责具体事务的协调、指导和监督。
四、垃圾分类标准1.可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属和布料等可循环利用的废弃物。
2.有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆、废矿物油等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的废弃物。
3.厨余垃圾：食堂、食堂后厨、学生宿舍、教职工宿舍等产生的食物残渣、菜叶、瓜皮、果皮等有机废弃物。
4.其他垃圾：除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他废弃物。
五、垃圾分类投放要求1.各班级、食堂、宿舍等区域应设置明显的垃圾分类标识，明确各类垃圾投放区域。
2.师生应按照垃圾分类标准，将生活垃圾准确投放至指定的分类垃圾桶。
3.垃圾分类投放时应注意以下几点：（1）投放前应将有害垃圾与可回收物、厨余垃圾、其他垃圾分开投放；（2）投放时应将垃圾袋口扎紧，防止垃圾泄漏；（3）投放时不得将有害垃圾与可回收物、厨余垃圾、其他垃圾混合投放；（4）投放时不得将包装物、塑料袋等混入厨余垃圾；（5）投放时不得将有害垃圾混入其他垃圾。
六、垃圾分类收集、运输和处理1.学校生活垃圾分类收集、运输和处理工作由学校生活垃圾分类管理办公室负责。
2.学校生活垃圾分类收集、运输和处理应遵循以下原则：（1）分类收集：按照垃圾分类标准，将不同类型的垃圾分别收集。
（2）分类运输：使用专用车辆运输不同类型的垃圾，确保分类准确。
（3）分类处理：将不同类型的垃圾送至相应的处理设施进行处理。
七、监督检查与奖惩1.学校生活垃圾分类工作领导小组负责对学校生活垃圾分类工作进行监督检查。
学校生活垃圾分类管理制度范本
第一章总则第一条为了加强学校生活垃圾分类管理，提高师生环保意识，促进资源回收利用，保障校园环境整洁，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校师生员工及校园内所有生活垃圾分类活动。
第三条本制度遵循“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”的原则，实现垃圾减量化、资源化、无害化。
第二章组织机构及职责第四条成立学校生活垃圾分类工作领导小组，负责统筹协调全校垃圾分类工作。
组长：校长副组长：分管副校长成员：各处室负责人、各年级组长、班主任领导小组职责：1. 制定学校生活垃圾分类管理制度及实施方案；2. 组织开展垃圾分类宣传教育活动；3. 监督检查垃圾分类工作落实情况；4. 协调解决垃圾分类工作中的问题。
第五条领导小组下设办公室，负责具体实施垃圾分类管理工作。
办公室主任：后勤主任办公室成员：各处室负责人、各年级组长、班主任办公室职责：1. 负责垃圾分类宣传教育工作；2. 组织协调各班级垃圾分类工作；3. 负责垃圾分类设施的维护与管理；4. 定期检查、考核垃圾分类工作。
第三章垃圾分类标准及投放要求第六条学校生活垃圾分类分为以下四类：1. 可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等；2. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废药品、废油漆等；3. 厨余垃圾：食堂、宿舍产生的食物残渣、瓜皮果壳等；4. 其他垃圾：受污染与无法再生的纸张、生活用品、尘土等。
第七条垃圾投放要求：1. 师生员工应按照垃圾分类标准，将垃圾投放到相应的垃圾桶内；2. 分类投放时，应注意保持垃圾桶清洁，避免交叉污染；3. 垃圾投放后，应立即关闭垃圾桶盖，防止异味散发。
第四章垃圾分类宣传教育及考核第八条学校应定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生环保意识。
1. 通过班会、校园广播、宣传栏等形式，普及垃圾分类知识；2. 组织垃圾分类知识竞赛、实践活动等，增强师生垃圾分类能力；3. 邀请环保专家进行专题讲座，提高师生环保素养。
第九条学校应建立健全垃圾分类考核制度，对师生垃圾分类工作进行考核。
2024大学校园生活垃圾分类管理实施方案
2024大学校园生活垃圾分类管理实施方案一、目标设定咱们得明确目标：到2024年，校园生活垃圾分类覆盖率要达到100%，分类质量显著提升，垃圾减量化、资源化、无害化处理水平全面提升。
简单说，就是让校园里的垃圾分类做到“门清”。
二、宣传发动1.开学第一课，垃圾分类知识普及不能少。
得让新生们一进校门就明白垃圾分类的重要性。
2.利用校园广播、海报、网络等多种渠道，全方位、多层次地进行垃圾分类宣传。
3.举办垃圾分类知识竞赛、主题活动，让同学们在参与中学习，在学习中实践。
三、设施建设1.垃圾分类投放点设置：按照垃圾分类标准，合理设置分类投放点，每个投放点都要有明确的标识。
2.垃圾分类收集容器：配备足够的分类收集容器，颜色、标识要醒目，方便同学们投放。
3.垃圾处理设施：建立健全垃圾分类处理设施，确保分类后的垃圾能够得到有效处理。
四、分类指导1.制定垃圾分类指南：详细列出各类垃圾的分类标准，让同学们一看就懂，一学就会。
2.开展垃圾分类培训：定期组织垃圾分类培训活动，让同学们在实践中提升分类能力。
3.设置垃圾分类志愿者：在校园内设置垃圾分类志愿者，现场指导同学们进行垃圾分类。
五、考核评估1.建立垃圾分类考核制度：对各个班级、宿舍进行垃圾分类考核，定期公布考核结果。
3.数据分析：定期收集、分析垃圾分类数据，为改进垃圾分类工作提供依据。
六、文化活动1.举办垃圾分类主题文化活动：通过文艺表演、摄影比赛等形式，让垃圾分类深入人心。
2.创建垃圾分类示范班级、宿舍：发挥榜样力量，让垃圾分类成为校园文化的一部分。
七、持续改进1.根据实际情况，不断完善垃圾分类方案，确保垃圾分类工作持续推进。
2.加强与政府、社区的合作，共同推进垃圾分类工作。
3.积极探索垃圾分类新技术、新方法，为垃圾分类工作提供技术支持。
注意事项：1.垃圾分类意识培养：刚开始推行时，同学们可能不太习惯，垃圾分类意识不强。
解决办法：可以通过举办趣味性强的小游戏，比如垃圾分类接力赛，或者设置垃圾分类小测验，让大家在玩乐中提升意识。
校园垃圾分类实施细则
校园垃圾分类实施细则（2024年3月）垃圾并不是一无是处的废物,垃圾是放错了地方的资源它应该是可循环利用的自然资源。
垃圾分类要抓好过程的管理,这样垃圾分类和回收利用才能见到实效,才能持之以恒。
为此,我校根据实际情况,制定了垃圾分类管理，进一步加强管理,把资源的回收利用和环境保洁做细做好。
一、完善制度1、制定2024年度垃圾分类实施方案：由后勤主任负责制定垃圾分类实施方案，并报送。
2、制定垃圾分类具体实施计划方案：由后勤办公室负责制定并报送。
3、制定垃圾分类知识宣传内容发放到教师处以便组织学生学习。
4、完善校区内垃圾分类设施：由后勤负责检查分类垃圾桶，分类标志，可回收和有害垃圾暂存处是否规范，破损，即使修补完善。
二、兼职人员职责垃圾分类兼职督导员的主要职责是：配合垃圾分类各项工作的开展，及时将活动开展情况的照片、效果进行收集整理，按照要求进行报送。
同时负责校园垃圾分类工作的日常检查，台账登记等工作。
三、志愿者团队组建组长:XXX副组长:XXX组员:各年级主任、各班班主任、各班班干部志愿者职责：组长、副组长主要负责垃圾分类的实施计划指导，志愿者成员主要负责对各班级、各主题活动的具体组织开展。
四、主题活动开展1、开展宣传教育活动：由后勤处负责在学校宣传栏展板进行垃圾分类相关知识宣传：充分通过学校校园宣传栏进行垃圾分类相关知识的宣传制作。
2、开展一次垃圾分类主题班会:各班级开展一次“垃圾分类从我做起”的主题班会，班主任组织同学对垃圾分类知识的宣传教育，充分转变学生的观念，真正将垃圾分类融入生活，自觉践行垃圾分类。
并由班主任将开展班会的照片（带时间水印）发送到德育处。
3、开展一次垃圾分类主题党课学习：各党支部利用“三会一课”的契机，开展垃圾分类理念的深入学习，增加党员干部的垃圾分类理念，由党支部秘书负责反馈学习情况4、制作垃圾分类宣传板报：在班级板报制作中开展垃圾分类知识宣传，并由班主任老师将效果反馈到德育处。
学校垃圾分类管理制度
一、总则为加强学校环境卫生管理，提高师生环保意识，促进垃圾分类工作有序开展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、指导思想坚持以人为本，遵循“减量化、资源化、无害化”的原则，全面推进学校垃圾分类工作，营造绿色、环保、和谐的学校环境。
三、管理目标1. 提高师生垃圾分类意识，养成良好垃圾分类习惯。
2. 实现学校垃圾分类投放、收集、运输、处理的全过程管理。
3. 提高学校垃圾分类处理效果，减少环境污染。
四、组织机构1. 成立学校垃圾分类工作领导小组，负责学校垃圾分类工作的组织、协调和监督。
2. 设立垃圾分类办公室，负责具体实施垃圾分类工作。
3. 各班级设立垃圾分类小组，负责本班垃圾分类的日常管理和监督。
五、垃圾分类范围1. 可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等。
2. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物、废油漆及其包装物等。
3. 厨余垃圾：食堂剩菜剩饭、瓜皮果核、茶叶渣等。
4. 其他垃圾：除上述几类垃圾以外的其他废弃物。
六、垃圾分类投放1. 师生应按照垃圾分类标准，将废弃物投入对应的分类垃圾桶。
2. 各班级设立垃圾分类投放点，由垃圾分类小组负责监督。
3. 学校公共区域设置分类垃圾桶，方便师生投放。
七、垃圾分类收集1. 学校垃圾分类办公室负责定期收集各班级及公共区域的垃圾分类废弃物。
2. 分类收集的废弃物应按照要求进行分类存放，确保分类准确性。
八、垃圾分类运输1. 学校垃圾分类办公室负责联系有资质的垃圾处理企业，定期将分类废弃物运输至指定处理场所。
2. 运输过程中，应确保分类废弃物不受污染，避免二次污染。
九、垃圾分类处理1. 学校垃圾分类办公室负责与垃圾处理企业协调，确保分类废弃物得到有效处理。
2. 对分类处理后的废弃物，应定期进行跟踪和评估，确保处理效果。
十、宣传教育1. 学校定期开展垃圾分类知识讲座、宣传活动，提高师生环保意识。
2. 利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，普及垃圾分类知识。
学校垃圾管理制度(3篇)
学校垃圾管理制度是指学校为了保持环境干净、有序，实现垃圾分类和减少垃圾污染而制定的一系列规定和措施。
1. 垃圾分类：学校建立垃圾分类体系，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类，要求学生和教职工将垃圾按照相应分类投放。
2. 垃圾桶设置：学校在教学楼、宿舍区等各个区域设置不同颜色和标识的垃圾桶，以方便学生和教职工将垃圾投放到正确的垃圾桶中。
3. 宣传教育：学校组织宣传教育活动，增加学生和教职工对垃圾分类和环境保护的认识，提高他们的环保意识和责任感。
4. 监督检查：学校设立专门的部门或委员会负责监督垃圾分类工作的执行情况，定期进行检查和评估，并对不符合规定的行为予以警告或处罚。
5. 回收利用：学校建立废品回收利用系统，对可回收物进行分类回收和再利用，例如纸张、塑料瓶和废旧电子设备等。
6. 垃圾处理：学校选择合适的垃圾处理方式，如焚烧、填埋或厌氧处理等，确保垃圾不对环境造成二次污染。
通过制定和实施这些垃圾管理制度，学校能够有效地管理和处理垃圾，培养学生的环保意识和习惯，创造良好的校园环境。
同时，也为学生提供了学习环保知识和实践环保的机会，加强了他们对环境保护的理解和重视。
学校垃圾管理制度（2）引言随着社会的发展和人口的增长，垃圾问题成为了一个全球性的难题。
学校是培养青少年的地方，也是垃圾管理的重要阵地。
因此，学校需要建立一套有效的垃圾管理制度，指导学生正确处理垃圾，培养他们的环保意识。
一、垃圾分类和投放垃圾分类是垃圾管理的基础，可以减少垃圾的数量并提高垃圾的回收利用率。
学校应该将垃圾分类分为可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类。
可回收垃圾包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等，有害垃圾包括废电池、废灯管、废荧光笔等，湿垃圾包括厨余垃圾、菜叶菜根等，干垃圾包括纸巾、尘土等。
学校在各个场所设置垃圾桶，并明确标示每个桶的分类。
同时，在每间教室、办公室和学生宿舍设置有害垃圾的专用桶，并定期将其送到指定的处理站点。
学校垃圾管理制度（精选5篇）
学校垃圾管理制度（精选5篇）学校垃圾管理制度篇1在当今社会，环保意识越来越浓厚，合理的处理垃圾和促进环保对每个人都是十分重要的，学校要加强这方面的宣传，让师生充分了解其重要性。
一、按照卫生管理制度切实做好每日日常卫生保洁，同时做好垃圾分类，建立分类方法。
二、各班、各办公室设置收集箱，标明“回收”、“不可回收”标志。
校园内设置分类回收垃圾箱。
三、各班、各办公室垃圾分类回收，并有明显标志。
四、各班各办公室每天放学前将不可回收垃圾统一放入不可回收垃圾桶箱。
五、各班将收集的可回收废品卖给废品回收站，作为班级绿色环保行动基金使用。
六、学校与环卫部门签订协议，定时来校清理不可回收垃圾。
七、学校实验室垃圾另作处理，并按照相应处理制度执行，保证垃圾处理安全、环保。
学校垃圾管理制度篇2为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、学校垃圾的分类：1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。
3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。
5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法：1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。
4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。
菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。
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垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。
垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。
为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。
一、目标：
1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。
4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。
培养可持续发展人。
环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。
5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。
二、校园垃圾的分类：
1、垃圾分类和管理的原则：
人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒
2、垃圾分类的具体做法：
(1)可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
(2)食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。
(3)有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
(4)不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等)。
(5)绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
3、垃圾分类处理的办法：
(1)学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。
(2)废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
(3)各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
(4)食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。
菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。
(5)有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。
(6)落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
(7)建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：
1、政教处处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。
4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
四、垃圾分类的管理办法
(1)各班均设垃圾分类储藏篓，每天把教室内的垃圾按要求分三类放好。
一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶;一类回收废纸;另一类是剩余垃圾。
(2)收集废电池，投放到废电池回收点。
(3)按要求将垃圾进行分类投放。
五、垃圾回收的措施是：
(1)学校各班设立专门垃圾回收点，设分类储藏箱若干个(暂设储藏箱2只，一只回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收废纸)，废电池回收桶一只。
(2)每天各班安排专人做环保卫士负责监督、检查、整理。
(3)每月所得的回收费有专人做好登记，并归各班所有。
六、医务室垃圾分类
1、医务室实行垃圾分类管理，由校医收集，医用垃圾与生活垃圾分别处理。
2、医务室应使用专用垃圾箱储存医务垃圾，不得随意丢弃。
垃圾箱应放置在学生不能接触到的地方。
3、医疗废物应置于防渗漏、防锐器专用包装物或者密闭的容器中并注明警示说明。
4、严禁露天存放医疗废物，暂时储存时间不得超过一周，医疗废物及时由校医专人负责处理。
5、防止学生接触医务垃圾，以免造成感染。
6、医疗垃圾要由专人负责，严禁让学生运送。
7、对超过保质期限的所有药水、药物、医用器材一律按规定妥善处理。