新版小学生守则和小学生一样平常行为规范
2023年新版《小学生规范守则》和《日常行为规范准则》
2023年新版《小学生规范守则》和《日常行为规范准则》一、前言为了加强小学生的思想道德建设，培养小学生良好的行为习惯，根据我国教育法律法规和社会主义核心价值观，结合小学生的年龄特点和身心发展需要，我们制定了2023年新版《小学生规范守则》和《日常行为规范准则》。
二、小学生规范守则1. 爱国守法小学生应热爱祖国，尊重法律法规，不参与任何违法活动。
2. 尊敬师长小学生应尊敬师长，礼貌待人，遵守学校规章制度。
3. 勤奋学习小学生应勤奋学习，努力完成学业，培养良好的学习习惯。
4. 团结友爱小学生应与同学和睦相处，团结友爱，互相帮助。
5. 遵守公德小学生应遵守社会公德，爱护公共财物，保护环境。
6. 自律自省小学生应培养自律意识，对自己的行为负责，知错就改。
7. 健康生活小学生应注重身体健康，合理安排作息时间，养成良好的生活习惯。
8. 兴趣发展小学生应培养广泛的兴趣爱好，发展个人特长，丰富课余生活。
三、日常行为规范准则1. 上课纪律小学生应按时到校，遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言。
2. 作业完成小学生应按时完成作业，字迹工整，认真检查，力求完美。
3. 课外活动小学生应参加课外活动，遵守活动规则，团结协作，展示自我。
4. 食堂就餐小学生应文明就餐，排队买饭，爱护餐具，节约粮食。
5. 校园行走小学生应遵守校园行走规则，靠右行走，不在校园内奔跑打闹。
6. 爱护环境小学生应爱护校园环境，不乱扔垃圾，保护绿化设施。
7. 网络使用小学生应正确使用网络，遵守网络安全规定，不沉迷于网络游戏。
8. 礼貌用语小学生应使用礼貌用语，文明交往，尊重他人。
四、结语遵守规范守则是每一个小学生应尽的责任和义务，也是我们成长为有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人的基本要求。
希望广大小学生积极践行新版《小学生规范守则》和《日常行为规范准则》，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！。
2023年版《小学生行为规范》与《日常生活守则》新版
2023年版《小学生行为规范》与《日常
生活守则》新版
目标
本文档的目标是制定2023年版的《小学生行为规范》与《日常生活守则》。
这些规范和守则旨在引导小学生在校园和日常生活中形成良好的行为惯，促进他们的健康成长和积极发展。
行为规范
1. 尊重他人：小学生应尊重老师、同学和其他校园工作人员，不得辱骂、欺负或伤害他人。
2. 守时守纪：小学生应按时到校上课，遵守课堂纪律，不得迟到、早退或逃课。
3. 爱护环境：小学生应保持校园整洁，不乱扔垃圾，爱护公共设施和植被。
4. 安全第一：小学生应遵守交通规则，不乱穿马路，不玩危险游戏，确保自己和他人的安全。
5. 合理使用科技：小学生应合理使用电子设备，不沉迷于电子游戏或社交媒体，保护视力和身体健康。
日常生活守则
1. 作业和研究：小学生应按时完成作业，积极参与课堂研究，
提高自己的研究成绩。
2. 饮食健康：小学生应保持均衡饮食，多吃蔬菜水果，不过量
食用零食和糖果。
3. 锻炼身体：小学生应每天进行适量的体育锻炼，保持身体健
康和活力。
4. 社交礼仪：小学生应学会礼貌用语，懂得与人友好相处，尊
重他人的隐私和权益。
5. 家务分担：小学生应主动参与家务，如整理房间、洗碗等，
培养劳动意识和责任感。
结论
通过制定2023年版的《小学生行为规范》与《日常生活守则》新版，我们可以为小学生提供明确的行为准则，帮助他们形成良好
的行为惯和生活惯。
这将有助于他们的全面发展和健康成长。
小学生日常行为规范和守则
小学生日常行为规范和守则小学生日常行为规范和守则一、守时守纪1.准时起床，按时上学。
家长要每天按时叫孩子起床，并确保他们按时到校。
迟到早退是不文明的行为，会影响到自己和其他同学的上课秩序。
在学校，要按照老师的要求上课、下课，保持秩序。
2.按时完成作业。
每天都要按时完成老师布置的作业。
不可拖延，要认真对待每个任务。
3.遵守校规。
在学校，要遵守学校的规章制度，不随地乱扔垃圾，不在教室内喧哗，不随意涂鸦，保持教室的整洁。
4.爱护公物。
要爱护学校的设施设备，如：图书馆里的书籍、桌椅板凳等，不破坏、乱扔等行为，要爱护公物。
二、文明礼貌1.尊敬老师。
对老师要尊重，遵守教师的各项要求，听从老师的安排和指导。
2.团结友爱。
在学校里，要与同学友好相处，团结互助，帮助弱小的同学，不欺负别人。
3.尊重他人。
尊重同学的隐私，不随意揭别人的短处，要关心和尊重别人的感受。
4.礼貌待人。
遇到别人要有礼貌地打招呼和回应，不大声喧哗、嘻笑闹腾，礼貌用语，做到文明待人。
三、安全自律1.安全第一。
走路要走人行道，过马路要在红绿灯等待绿灯亮了才能过马路，不闯红灯和乱穿马路。
不要随意接触陌生人，不要随意离家外出。
2.自我保护。
保护自己不受伤害，玩耍时要注意安全，不在危险的地方玩耍，玩具要用对地方不乱扔，不乱跳，做到自我保护。
3.遵守交通秩序。
上下楼梯时要抓好扶手，不要追逐和打闹。
上下车时要排队，不推搡。
4.文明用餐。
吃饭要有规矩，不在食堂大声喧哗，不乱扔剩饭剩菜，学会养成良好的餐桌礼仪。
四、勤俭节约1.节约粮食。
吃饭不多不少，不浪费，学会欣赏并珍惜食物。
2.节约用水。
学会节约用水，不乱开水龙头，用完水要及时关掉。
3.节约用电。
不乱开不需要用的电器，用电后要及时关掉。
4.节约用纸。
书写时要节约用纸，用纸后的废弃物要分类投放。
五、保护环境1.垃圾分类。
学会对垃圾进行分类，把可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等分类投放。
2.保护植被。
爱护花草树木，不折断花草树木的枝条叶片，不乱踩踏破坏花坛。
最新版小学生守则和日常行为规范
最新版小学生守则和日常行为规范小学生日常行为规范(修订) 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体**和眼保健**，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
新版-小学生守则、小学生日常行为规范
二、好学多问肯钻研。
财物。
上课专心听讲，积极发表 五、孝亲尊师善待人。
见解，乐于科学探索， 孝父母敬师长，爱集
养成阅读习惯。
体助同学，虚心接
勤劳笃行乐奉献。
受批评，学会合作
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共处。
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六、诚实守信有担当。 保持言行一致，不说谎
不作弊，借东西及时 还，做到知错就改。
七、自强自律健身心。 坚持锻炼身体，乐观开
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
学
规 范
生 日 常
行
为
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早 晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做， 衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗 餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病 有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时， 不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极 思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打 断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业， 书写工整，卷面整洁。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别 人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力 做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇 到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克 服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比 吃穿，不乱花钱。
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小
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1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声
日
“老师早，”“老师好”。 2. 向别人询问应主动讲“请问”。
常 3. 见到长辈的时候，我们应该主动说：
新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》随着时代的不断发展和社会的进步，小学生的素质教育变得愈发重要。
为了培养良好的行为习惯和养成正确的行为规范，近日，教育部发布了新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
这些规范将为小学生提供一个健康、和谐的成长环境，促进他们全面发展。
本文将介绍这些规范的主要内容。
第一部分：《小学生守则》《小学生守则》是面向全体小学生的基本行为准则。
守则中强调了以下几点：1. 尊重师长、敬重同学：小学生应该尊重师长，遵守师长的规定和教导；同时，对待同学要友善、宽容，不欺负他人，不歧视、挑衅或羞辱任何人。
2. 珍惜学习机会：小学是学习的阶段，学生应该珍惜学习机会，努力学习，做到按时完成作业，积极参与课堂，认真听讲。
同时，要培养对知识的渴望和求知欲望，主动积累知识。
3. 自律自爱：小学生要自觉遵守校规校纪，不早退、晚归，不在课堂上讲话、乱动、打闹，不吃零食和带游戏设备进入教室，并注意个人卫生，保持整洁。
4. 文明礼貌：小学生要学会尊重他人，礼貌待人。
礼貌用语是学生的基本素养，如请、谢谢、对不起等。
同时，学生应当在公共场合保持文明的行为举止。
第二部分：《小学生日常行为规范》《小学生日常行为规范》是针对小学生平时的日常行为制定的具体规范。
它包括以下几个方面：1. 作息规律：小学生要按时起床、睡觉，并保证每天八小时的睡眠时间；合理安排作息时间，避免熬夜。
同时，在每天的作息时间内，要保证阳光户外活动的时间，增加体育锻炼。
2. 饮食健康：小学生要有良好的饮食习惯，均衡饮食，并避免过度依赖高糖、高脂食品。
同时，要适量饮水，每天保证喝足够量的水。
3. 艺术体验：小学生应该培养对艺术的兴趣。
可以参加音乐、美术、舞蹈等艺术培训班，或者参观艺术展览、音乐会等，丰富自己的精神生活。
4. 安全意识：小学生要时刻保持安全意识，学会自我保护和避险。
要学会过马路时过斑马线，不随意乱闯道路。
同时，在防溺水、防火、防盗等方面要有一定的安全意识。
2023年《小学生行为规范》与《生活行为守则》新版
2023年《小学生行为规范》与《生活行为守则》新版引言本文档旨在介绍2023年新版的《小学生行为规范》与《生活行为守则》。
这些规范和守则旨在帮助小学生养成良好的行为惯，促进他们的全面发展和健康成长。
《小学生行为规范》目标- 培养学生积极向上、团结友爱的品质- 培养学生自律自强、勤奋研究的态度- 培养学生遵守学校纪律、尊重师长和同学的行为惯主要内容1. 尊敬师长和同学：- 不违反师长和同学的尊严- 不恶意欺负、嘲笑或伤害同学- 尊重师长的教导和指导2. 遵守校纪校规：- 按时到校、按时上课- 遵守课堂秩序，不打扰他人研究- 穿着整洁，不穿违反校规的服装3. 爱护公物和环境：- 不损坏学校设施和教室物品- 不乱丢垃圾，保持学校整洁- 关心环境卫生，节约用水用电《生活行为守则》目标- 培养学生健康的生活惯- 培养学生尊重他人、友善待人的品质- 培养学生安全意识和自我保护能力主要内容1. 饮食健康：- 均衡饮食，多吃蔬菜水果- 不暴饮暴食，不吃过多垃圾食品- 餐桌礼仪，不挑食、不浪费食物2. 锻炼身体：- 每天进行适量的体育锻炼- 参加学校组织的体育活动- 养成良好的运动惯，保持身体健康3. 安全第一：- 研究交通规则，安全过马路- 避免接触陌生人，保护个人安全- 预防火灾和意外事故，知道紧急逃生方法结论2023年新版的《小学生行为规范》与《生活行为守则》旨在培养小学生良好的行为惯和品质，帮助他们成为有责任感、健康发展的个体。
学校和家长应共同关注和指导学生遵守这些规范和守则，以促进他们的全面成长和社会适应能力的提升。
---2023年《小学生行为规范》与《生活行为守则》新版引言本文档旨在介绍2023年新版的《小学生行为规范》与《生活行为守则》。
这些规范和守则旨在帮助小学生养成良好的行为惯，促进他们的全面发展和健康成长。
《小学生行为规范》目标- 培养学生积极向上、团结友爱的品质- 培养学生自律自强、勤奋研究的态度- 培养学生遵守学校纪律、尊重师长和同学的行为惯主要内容1. 尊敬师长和同学：- 不违反师长和同学的尊严- 不恶意欺负、嘲笑或伤害同学- 尊重师长的教导和指导2. 遵守校纪校规：- 按时到校、按时上课- 遵守课堂秩序，不打扰他人研究- 穿着整洁，不穿违反校规的服装3. 爱护公物和环境：- 不损坏学校设施和教室物品- 不乱丢垃圾，保持学校整洁- 关心环境卫生，节约用水用电《生活行为守则》目标- 培养学生健康的生活惯- 培养学生尊重他人、友善待人的品质- 培养学生安全意识和自我保护能力主要内容1. 饮食健康：- 均衡饮食，多吃蔬菜水果- 不暴饮暴食，不吃过多垃圾食品- 餐桌礼仪，不挑食、不浪费食物2. 锻炼身体：- 每天进行适量的体育锻炼- 参加学校组织的体育活动- 养成良好的运动惯，保持身体健康3. 安全第一：- 研究交通规则，安全过马路- 避免接触陌生人，保护个人安全- 预防火灾和意外事故，知道紧急逃生方法结论2023年新版的《小学生行为规范》与《生活行为守则》旨在培养小学生良好的行为惯和品质，帮助他们成为有责任感、健康发展的个体。
2023年新版《小学生守则》和《日常行为规范章程》
2023年新版《小学生守则》和《日常行为规范章程》前言本文档旨在介绍2023年新版《小学生守则》和《日常行为规范章程》的主要内容和目标。
通过遵守这些规定，小学生将能够发展良好的行为惯，并建立良好的研究环境。
小学生守则新版《小学生守则》明确了小学生在学校和日常生活中应该遵守的行为规范。
以下是守则中的主要内容：1. 尊重他人：小学生应该尊重和友善对待他人，包括同学、老师和其他学校工作人员。
2. 遵守纪律：小学生应该严格遵守学校的纪律规定，不干扰课堂秩序和研究进度。
3. 安全第一：小学生应该注意自己的安全，遵守交通规则和校园安全规定。
4. 文明礼貌：小学生应该学会有礼貌地与他人交往，包括问候、道歉和感谢等。
日常行为规范章程《日常行为规范章程》详细规定了小学生在日常生活中应该遵循的行为准则。
以下是章程中的主要内容：1. 上学准时：小学生应该按时准备好上学所需的物品，并遵守上学时间表。
2. 讲究卫生：小学生应该保持个人卫生，定期洗手、拾掇书包和整理课桌。
3. 合理用膳：小学生应该学会合理饮食，均衡膳食，避免吃垃圾食品。
4. 保护环境：小学生应该爱护环境，不乱扔垃圾，保持整洁的校园环境。
总结2023年新版《小学生守则》和《日常行为规范章程》为小学生提供了明确的行为准则和规范。
遵守这些准则将帮助小学生培养良好的行为习惯，建立积极向上的学习环境，为未来的成长奠定基础。
希望全体小学生和相关人员共同遵守并传承这些规定，共同促进和谐、文明的学校氛围的建设。
小学生守则与小学生日常行为规范
小学生守则与小学生日常行为规范小学生守则与小学生日常行为规范对于小学生来说，守则是他们成长道路上必不可少的组成部分。
守则不仅可以帮助小学生养成良好的习惯，还可以增强小学生的自律能力。
同时，小学生必须要遵守日常行为规范，以便与他人和谐相处。
在下面，我们将会详细介绍小学生守则与小学生日常行为规范。
一、小学生守则1.尊重老师在校园生活中，老师是小学生最主要的引导者和辅导者。
小学生不仅要尊重老师的教学工作，还要尊重老师的人格魅力。
在老师面前，小学生应该保持礼貌，尊敬老师，不可以随意打闹、玩耍或嘻笑。
2.遵守校园规定学校是为学生提供学习成长环境的地方。
为了维护校园环境的和谐与安全，学校制定了一系列的校园规定。
小学生必须要严格遵守这些校园规定。
不要打扰其他人的学习，不要随意走动，不要私自进入教师办公室，更不要带私人物品入校。
3.爱护校园环境校园环境不仅是小学生需要依靠的地方，而且也会影响到学习氛围和整个校园的形象。
小学生应该努力保持校园的清洁与整洁，不乱扔垃圾，不在校园内涂鸦。
4.遵守规定用语小学生在与他人交流时，需要使用得体的语言。
小学生应该说话文明、有礼貌，不使用粗鄙语言、脏话、诅咒话。
小学生在使用网络时，还应该注意使用规范的网络用语，避免使用网络暴力行为。
5.养成健康习惯健康是小学生成长道路上最为重要的保障之一。
小学生应该养成良好的生活习惯，例如定时作息、合理饮食、日常锻炼，以及防止生病的注意事项等。
二、小学生日常行为规范1.注意安全小学生在校园生活与日常生活中，必须要注意安全问题。
要遵守交通规则，不在道路上玩耍、奔跑等危险行为。
同时，在学习和生活中，要注意使用电器、餐具等物品时的安全问题。
2.礼仪待人小学生在与他人交往时，需要满足一定的礼仪规范。
要注意礼貌用语，遵循礼节，不发表暴力言语。
要尊重他人意见，不进行诽谤、恶意调侃等行为。
3.课堂纪律小学生在上课时，要严格遵守课堂纪律。
不闲聊、不偷偷玩耍。
要认真听老师讲解，不随意走动、上厕所。
2023年版《小学生行为规范》与《日常生活守则》新版
2023年版《小学生行为规范》与《日常生活守则》新版目的本文档旨在制定适用于小学生的行为规范和日常生活守则，以促进他们的良好行为惯和健康发展。
行为规范尊重他人- 小学生应尊重老师、家长和其他同学，不得恶语相向或进行欺凌行为。
- 在课堂和学校中，小学生应遵守秩序和规则，不得干扰他人研究或活动。
自律与责任- 小学生应按时完成家庭作业，不得抄袭或作弊。
- 在学校和家庭中，小学生应保持整洁，不乱丢垃圾、不破坏公共设施。
- 小学生应对自己的言行负责，不说脏话、不损坏他人财物。
安全意识- 小学生应遵守交通规则，安全过马路，不玩火、不乱闯马路。
- 在学校和家庭中，小学生应注意防火安全，不玩火柴或使用危险物品。
- 小学生应知道紧急情况下的求救方法，如火警、地震等。
健康生活- 小学生应保持良好的卫生惯，勤洗手、勤剪指甲等。
- 小学生应积极参加体育锻炼，保持健康的身体。
- 小学生应合理安排研究和休息时间，保证充足睡眠。
日常生活守则穿着整洁- 小学生应穿着整洁、干净的校服，不得穿着不当或有损形象的服装。
饮食健康- 小学生应养成良好的饮食惯，不暴饮暴食、不偏食。
- 小学生应注意营养均衡，多吃蔬菜水果，少吃零食和垃圾食品。
文明礼仪- 小学生应学会文明用语，不说粗话或恶意揶揄他人。
- 小学生应学会尊敬长辈和师长，遵守社交礼仪，如问候、道谢等。
爱护环境- 小学生应保护环境，不乱扔垃圾，妥善处理废纸、废水等。
- 小学生应节约用水、用电，不浪费资源。
培养爱好- 小学生应培养自己的爱好，如阅读、音乐、绘画等。
- 小学生应积极参与学校和社区的活动，发展团队合作和交往能力。
本文档为小学生行为规范和日常生活守则的新版，旨在培养小学生良好的行为惯和积极健康的生活方式。
希望全体小学生能够遵守并践行这些规范和守则，为自己的成长和研究创造良好的环境。
小学生守则小学生日常行为规范文
小学生守则小学生日常行为规范文第一，遵守纪律。
小学生应自觉遵守学校的规章制度，按时到校，不早退、不迟到。
在教室内，要注意保持安静，不乱闹，不随意离开座位。
在课堂上，要认真听讲，不打瞌睡，积极回答问题，不背对老师。
第二，尊重老师。
小学生应尊重老师，不违背老师的教导。
要遵守教室礼仪，上课坐好、面向前方，不在课堂上乱说话，不用手机、电子产品。
要认真完成老师布置的任务，按时交作业。
尊重老师的劳动成果，不随意批评或嘲笑老师。
第三，团结友爱。
小学生应与同学们和睦相处，互相帮助、关心和包容。
要积极参加集体活动，团结合作，共同完成任务。
不欺负或歧视他人，尊重每个人的不同。
与同学分享快乐，关心他人的困难。
珍惜友谊，不结帮派，不欺负弱小。
第四，文明礼仪。
小学生应具备基本的文明礼仪意识。
要保持整洁的仪表，穿着整齐卫生的服装。
注意个人卫生，勤洗手、剪指甲。
在公共场合保持安静，尊重他人的休息。
排队时不插队，有序地进出校门。
在车上给老人、孕妇等特殊人群让座。
第五，勤奋学习。
小学生应努力学习，树立正确的学习态度。
要按时完成作业，认真听讲。
课后要复习所学知识，巩固学习成果。
准时复习课本，主动向老师请教问题。
积极主动参加各类学习活动，不怕困难，不放弃努力。
第六，文明用语。
小学生应讲礼貌，使用文明用语。
与人交谈时要态度和蔼，语气和和气。
对长辈要称谓恭敬，不随意使用俚语或粗话。
不随意说伤害他人的话，避免引起冲突。
在公共场合保持安静，不大声喧哗。
第七，爱护环境。
小学生应爱护校园及周围环境。
保持教室、操场、图书馆的整洁，不随意乱扔垃圾。
爱护自然环境，不乱摘花草，不破坏树木。
节约用水、用电，不浪费食物。
关注环保知识，积极参与环保活动。
第八，安全意识。
小学生应具备基本的安全意识。
学会正确使用刀具、线材等锋利工具。
横穿马路要等待绿灯，并手牵手过马路。
遇到紧急情况要保持冷静，迅速逃离危险地带。
不随意接触陌生人，不随意外出。
妥善保管个人物品，不随意交给他人。
小学生守则与小学生日常行为规范6篇
小学生守则与小学生日常行为规范6篇【篇1】小学生守则与小学生日常行为规范一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好好学习，天天向上。
二、按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活简朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
【篇2】小学生守则与小学生日常行为规范 1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
【篇3】小学生守则与小学生日常行为规范 1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
作为一名中国人，我们要时时刻刻去热爱祖国，热爱共产党，在在学生小学时期就传授给他们爱国的信念。
2.遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪。
法律法规是我们做事的标准，要做到遵纪守法，培养学生法律意识，在学校要遵守学校的各种规则。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究。
努力学习是我们走向成功的必由之路，在学生小学时期就要奠定学生热爱学习的习惯。
2023年版《小学生行为规范》与《日常生活守则》新版
2023年版《小学生行为规范》与《日常生活守则》新版前言为了培养小学生良好的行为习惯，塑造健康的人格，促进学生全面发展，我们根据新时代的要求，结合我国教育实际情况，对2023年版《小学生行为规范》与《日常生活守则》进行了修订。
新版规范与守则旨在引导小学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质，掌握基本的礼仪知识，以及养成良好的生活习惯。
一、小学生行为规范1.1 爱国守法小学生应树立爱国主义精神，热爱祖国，尊重国旗、国歌，了解国家历史，传承中华优秀传统文化。
遵守国家法律法规，不参与违法活动。
1.2 尊敬师长尊敬师长，孝敬父母，尊重他人，礼貌待人。
见到老师、长辈、客人主动问好，遵守课堂纪律，认真听讲，积极回答问题。
1.3 团结友爱与同学和睦相处，互相帮助，关心集体，积极参与班级活动。
学会合作与分享，尊重他人个性，不欺负同学，不闹矛盾。
1.4 勤奋学习养成良好的学习习惯，勤奋刻苦，自觉完成作业，积极参加课外活动，发展自己的特长。
热爱科学，勇于探索，善于思考，不断提高自己的综合素质。
1.5 遵守纪律遵守学校规章制度，服从管理，自觉维护校园秩序。
遵守交通规则，不闯红灯，不在校园内奔跑、打闹。
二、日常生活守则2.1 生活习惯养成良好的生活习惯，按时作息，合理饮食，不挑食，不暴饮暴食。
注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持教室、宿舍卫生。
2.2 文明礼仪掌握基本礼仪知识，自觉遵守公共场合的礼仪要求。
就餐时礼让他人，不大声喧哗；参观时保持安静，不随意触摸展品；购物时排队等候，不插队。
2.3 锻炼身体积极参加体育锻炼，增强体质，预防疾病。
遵守体育课纪律，听指挥，不擅自离队。
2.4 环保意识培养环保意识，爱护环境，节约资源。
不乱扔垃圾，不随地吐痰，关灯节水，减少使用一次性用品。
2.5 自我管理学会自我管理，合理安排时间，制定学习计划。
培养良好的兴趣爱好，陶冶情操，丰富课余生活。
结语遵守《小学生行为规范》与《日常生活守则》，是每一个小学生应尽的责任。
最新版《小学生规范准则》和《小学生日常行为规范守则》
最新版《小学生规范准则》和《小学生日常行为规范守则》本文档介绍了最新版的《小学生规范准则》和《小学生日常行为规范守则》的内容和要求。
《小学生规范准则》1. 尊重他人- 不欺负同学，包括言语和行为上的歧视或侮辱。
- 不打架斗殴，保持友善和平的交往方式。
- 尊重老师和学校员工，遵守校园秩序。
- 尊重自己的隐私和他人的隐私。
2. 守时守纪律- 准时到校，不迟到早退。
- 按照课表参加课程，不旷课。
- 遵守教室纪律，不打扰他人研究。
3. 保持卫生- 保持校园和教室的清洁，不乱扔垃圾。
- 讲究个人卫生，勤洗手、刷牙，保持整洁的仪表。
4. 健康有序- 坚持锻炼身体，参加学校的体育活动。
- 合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
- 饮食健康，不吃垃圾食品。
《小学生日常行为规范守则》1. 上学路线：- 安全第一，选择安全通道上学。
- 遵守交通规则，不闯红灯或乱穿马路。
- 不搭乘陌生人的车辆。
2. 使用手机和电脑：- 合理使用手机和电脑，不沉迷于游戏或社交媒体。
- 尊重他人的隐私，不恶意攻击或传播不良信息。
3. 社交礼仪：- 文明用语，不说粗话或恶意诋毁他人。
- 尊重异性，不进行性骚扰或侵犯他人隐私。
- 和谐相处，处理纠纷时采用沟通和协商的方式解决。
4. 安全意识：- 遇到陌生人或可疑情况，寻求帮助并及时报告老师或家长。
- 知晓常见的安全知识，学会自救和保护自己。
总结最新版的《小学生规范准则》和《小学生日常行为规范守则》旨在引导小学生树立正确的价值观和行为准则，培养他们良好的品德和健康的生活习惯。
学校、家长和社会应共同努力，帮助孩子们理解并且遵守这些规范，为他们的成长提供良好的环境和引导。
最新版《小学生守则》和《小学生行为规范书》
最新版《小学生守则》和《小学生行为规
范书》
《小学生守则》
- 尊重师长：小学生应尊敬和服从老师的指导和教育，不得对老师进行不敬的行为。
- 关爱同学：小学生应友善待人，不得进行欺负、打骂或歧视同学的行为。
- 安全第一：小学生在校内外应注意安全，不得进行危险的游戏或冒险行为。
- 珍惜环境：小学生应爱护环境，不得随地乱扔垃圾，保持校园的整洁和美观。
- 积极参与：小学生应积极参与学校的各项活动和课堂研究，不得懒散怠工。
《小学生行为规范书》
- 进出校门：小学生应按时按点进校门，不得迟到早退，不得在校门口拥挤和乱跑。
- 课堂表现：小学生应专心听讲，积极回答问题，不得吵闹或
打扰他人的研究。
- 操场行为：小学生在操场上应文明有序，不得打闹打架，不
得随地扔垃圾。
- 食堂规范：小学生在食堂用餐时应排队有序，不得浪费食物，保持用餐环境整洁。
- 文明礼仪：小学生应遵守公共场所的文明礼仪，不得说脏话
或做出不礼貌的行为。
这些守则和规范旨在培养小学生良好的行为习惯和道德观念，
提高他们的自律和社交能力。
学校和家长应共同配合，定期进行守
则和规范的教育宣传，以帮助小学生更好地遵守和实践这些规定。
通过大家的共同努力，小学生的行为将更加规范有序，为他们的成
长和发展奠定良好的基础。
新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》随着时代的发展和社会的进步，教育的重要性越来越被人们所重视。
作为培养下一代的重要环节，学校对于学生的行为规范提出了更高的要求。
为了帮助小学生更好地认识自我、规范行为，近期发布了新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
本文将重点介绍这两份规范的内容和意义。
一、《小学生守则》的内容《小学生守则》是为了引导小学生形成好的行为习惯，培养积极向上的人生态度而制定的。
守则内容包括以下几个方面：1. 尊重他人：小学生应该尊重他人的权利和尊严，不侮辱、欺负或伤害他人，要懂得互助、团结与友爱。
2. 着装整洁：小学生应该在学校内穿着整洁、干净的服装，注意个人卫生，增强个人形象和对外形象的重视。
3. 自律自爱：小学生要学会自律，自觉遵守学校纪律和各项规章制度，懂得珍爱生命，关心他人，维护环境卫生。
4. 尊敬师长：小学生要尊敬师长，听从老师的教导和管理，保持良好的学习态度和礼貌，从而形成健康的学习氛围。
5. 勤奋学习：小学生应该爱学习、勤于学习，认真完成老师布置的作业，积极参加课堂活动，培养良好的学习习惯。
6. 注意安全：小学生要善于保护自己，注意交通安全、食品安全和个人安全，避免参与危险活动和接触不良信息。
二、《小学生日常行为规范》的内容《小学生日常行为规范》是具体明确行为规范要求的指南，它更注重对各种具体行为的要求和规范。
具体内容包括：1. 课堂行为：小学生要在课堂上安静听讲，不打扰他人，不乱说话，积极发言，遵守纪律，认真完成老师布置的任务。
2. 操场行为：小学生应该遵守操场纪律，不追逐打闹，不乱扔垃圾，保持公共设施的整洁与完好，保持操场的秩序。
3. 食堂行为：小学生要文明用餐，不边吃边玩，不浪费食物，保持用餐区域的清洁，遵守食堂的规章制度。
4. 交通行为：小学生应该遵守交通规则，在道路上安全行走，不乱穿马路，不拥挤车辆，养成良好的出行习惯。
5. 礼仪行为：小学生应该懂得彬彬有礼，尊重长辈和其他人，礼貌用语和礼仪举止要得体，增强社交能力和人际关系。
最新版《小学生守则》和《小学生行为规范手册》
最新版《小学生守则》和《小学生行为规
范手册》
介绍
本文档包括最新版的《小学生守则》和《小学生行为规范手册》，旨在帮助小学生树立正确的行为规范和互动方式，促进他们的研究和成长。
小学生守则
守则一：尊重他人
- 小学生应尊重他人的意见、特点和权利。
- 不使用侮辱性语言或歧视性行为对待他人。
- 保持礼貌和友善，积极与他人合作。
守则二：负责任行为
- 小学生应对自己的行为负责并承担后果。
- 遵守学校规定的纪律，不进行违反行为。
- 尊重公共设施和学校财产，爱护环境。
守则三：诚实与诚信
- 小学生应保持诚实，不撒谎或做欺骗性行为。
- 尊重知识产权，不抄袭他人的作品。
- 信守承诺，履行自己的责任。
小学生行为规范手册
规范一：研究态度
- 小学生应积极参与研究活动，尊重老师和同学。
- 完成研究任务，提高自己的学术能力。
- 鼓励与他人合作研究，分享知识。
规范二：社交行为
- 小学生应尊重他人的隐私和空间。
- 以友善的方式与同学相处，共同营造和谐的研究环境。
- 在社交媒体上保持适当的行为和内容。
规范三：安全与健康
- 小学生应注意自身安全，遵守交通规则。
- 提倡健康饮食和生活惯。
- 遵守学校的安全规定，避免危险行为。
结论
最新版的《小学生守则》和《小学生行为规范手册》为小学生提供了明确的行为规范和指导，帮助他们养成良好的行为习惯和互动方式。
通过遵守这些规范，小学生能够更好地学习和成长，并为社会做出积极的贡献。
小学生守则与小学生日常行为规范
小学生守则与小学生日常行为规范小学生守则与小学生日常行为规范小学生的行为规范是非常重要的，它可以让小学生养成良好的习惯和行为，让他们学会尊重和关爱他人，同时也可以提升小学生的社交能力和交往能力。
本文将介绍小学生守则和小学生日常行为规范。
一、小学生守则1. 爱护学习用品：小学生要认真爱护自己的学习用品，比如课本，笔，橡皮擦等。
不要乱涂乱画，定期整理和清理书包，保持书本的整洁。
2. 尊重老师和同学：小学生要尊重自己的老师和同学，不可以说脏话，不可以打架斗殴，不可以欺负弱小，要学会关爱他人，尊重他人。
3. 遵守校规校纪：小学生要遵守学校的校规校纪，不可以迟到早退，不可以旷课，不可以翘课，要做到按时到校上课，按时放学。
4. 保护环境：小学生要保护自己的校园环境，不可以乱丢垃圾，不可以损坏植物，要保持学校的整洁卫生。
5. 注意个人卫生：小学生要注意自己的个人卫生，要勤洗手，勤刷牙，保持整洁清洁，不要携带病菌进入学校。
二、小学生日常行为规范1. 早晨起床：小学生应该早晨起床，按时上学，不要拖拉，不要迟到。
2. 课间休息：小学生需要休息，所以每隔一段时间，学校会有课间休息时间，小学生可以到操场上活动一下身体，或者到教室里做做体操。
3. 集体活动：小学生经常参加集体活动，比如运动会，文艺汇演等。
小学生应该积极参加这些活动，与同学们一起度过美好的时光。
4. 勤洗手：小学生要勤洗手，不要携带病菌进入学校。
在用完厕所后，更要注意洗手，保持卫生。
5. 结束一天的学习：小学生在学校度过了一整天的学习时间，放学后，应该认真整理书包，把学习用品和书本归类好，回家再做自己的事情。
以上是小学生守则和日常行为规范，小学生们应该认真遵守这些规范，养成良好的习惯和行为，让自己成为一个文明、自律、健康的小学生。
新版《小学生日常行为规范》改为《小学生日常行为守则》
新版《小学生日常行为规范》改为《小学
生日常行为守则》
新版《小学生日常行为守则》
引言
本文档是对原有《小学生日常行为规范》进行修订后的新版，旨在进一步规范小学生的日常行为，培养他们良好的行为惯和品德修养。
本守则适用于所有小学生，希望能够促进他们的全面发展和健康成长。
一、尊重他人
1. 尊重老师和同学，礼貌待人。
2. 不打扰他人研究和休息，保持安静和秩序。
3. 不欺负和歧视他人，友善待人。
二、坚持诚实
1. 说真话，不撒谎。
2. 不作弊，诚实考试。
3. 珍惜和他人共享的物品，不偷窃或损坏他人财物。
三、自律自控
1. 遵守纪律和规定，不违反学校或班级的规章制度。
2. 守时到校、迟不为良，不早退。
3. 整齐划一，保持个人卫生和环境卫生。
四、团结合作
1. 尊重集体，有集体荣誉感。
2. 善于与他人合作，共同完成任务和活动。
3. 遇到问题和矛盾，以积极合理的方式解决。
五、培养良好惯
1. 保持健康的饮食和生活惯。
2. 积极参加体育锻炼和文化活动。
3. 培养读书和写作的兴趣，提高综合素质。
结语
本守则是对小学生日常行为的基本要求，希望所有小学生能够
遵守并转化为自己的自觉行为，以此促进其全面发展和成长。
当然，家长和学校也应积极配合，共同营造良好的学习和生活环境。
只有
在和谐的氛围中，小学生才能更好地发展自己的潜力，为社会创造
更大的价值。
祝愿所有小学生能够遵守守则，成为有品德、有能力、有潜力的未来栋梁！。
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小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，
少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长
辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他
人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，
答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自
己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
一、充分认识实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的重要性
《中小学生守则》和《规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基
本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着
重要作用。
《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施，各班级要给予高度重视，认真组织教师及
中小学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从本校本班实际出发，健全制度，制定切实可行的实施计划，做到教育的经常化、制度化。
二、全面理解《中小学生守则》和《规范》的内容
合并后的《中小学生守则》仍为十条，修订后的两个《规范》仍各为二十条和四十条。
根据中小学生身心发展特点和规律，《中小学生守则》从大处着眼，对学生
思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《小学生日常行为规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。
《小学生日常行为规范》
是对《中小学生守则》的细化，两者应结合使用。
《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。
如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。
广大干部、教师应根据学生的学习、生活实际及思想状况变化，帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。
要组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。
三、总结经验，改进工作
各班级要认真总结以往贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的经
验和问题。
坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育
和日常行为规范教育的针对性和实效性。
实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社
区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。
公民道德建设实施纲要
基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、
勤俭自强、敬业奉献。
社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、
保护环境、遵纪守法。
职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、
服务群众、奉献社会。
家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、
勤俭持家、邻里团结。
中国“小公民”道德建设计划——“小伙伴” “小主人” “小帮手” “小标兵” “小卫士”
1.“小伙伴” 在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。
2.“小主人” 在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”。
3.“小帮手” 在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手”。
4.“小标兵” 在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的“小标兵”。
5.“小卫士” 在社会和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。