崇敬解放军少先队活动课程

崇敬解放军
活动目标：
1、知道8月1日是解放军的建军节。

2、认识军种，感受军威
3、增强对人民军队的崇敬和热爱之情。

活动内容：
了解人民军队为建立新中国立下的伟大功绩，知道几位战斗英雄的事迹。

活动准备：
1、国旗、军旗图片，军队训练录像。

2、多媒体课件“大阅兵”的片段；
3、学生搜集搜集战斗英雄的事迹。

活动过程：
（一）引导部分
出示国旗
同学们，我们知道国旗是我们中华人民共和国的象征和标志。

那么请同学们来看这种旗帜
出示军旗的图片，引导学生观看。

出示军旗图片，提问：“你知道这是什么吗？它代表什么？””
（代表一支军队——中国人民解放军）这个队伍建立于1927年8月1日，为纪念这个日子，每年的8月1日定为建军节。

（出示图片）
（二）基本部分
1、观看《国庆五十周年大阅兵》片段。

师提问：“看完了阅兵，你觉得解放军是怎么样的？”
2、解放军是我们国家军队的总称，它主要分为三大军种，分别是陆军、空军、海军，请同学们一起来观看资料。

3、无论是哪一种军种，想要保卫国家、维护人民幸福安康就要经过艰苦的训练。

观看解放军艰苦训练的片断，激发学生敬佩解放军的情感。

师：“为什么解放军叔叔走得这么整齐、精神？（他们是苦练出来的）”
4、观看多媒体课件军队训练录像（体现解放军的纪律和威武）
（1）师：“解放军打仗勇猛，保卫祖国，在抗日战争时期，涌现出了许许多多的战斗英雄，请同学们以小组为单位讲述自己搜集的战斗英雄资料（生讨论）（2）全班交流
（3）师出示雷锋、董存瑞、黄继光等抗日英雄的事迹简介。

5、唱歌曲《学做解放军》。

（以此向解放军致敬，并激发学生热爱解放军，想做解放军的情感。

）
（1）师：“解放军叔叔那么勇敢，我们唱首歌一起来向他们致敬吧！”
（2）唱歌曲《学做解放军》。

6、师：“你想对解放军叔叔说些什么话？”（引导学生用讨论的方式将自已对解放军的感受与同伴分享。

）
（三）结束部分
师：今天学习完有关解放军的知识，同学们一定有很多话想对解放军叔叔说，让我们把这些心里话写一些吧（引导学生将自己对解放军敬佩的情感用绘画的方式表达出来）
1、老师下发卡片。

2、引导学生把想对解放军说的话或心里的感受画在纸上告诉解放军。

3、全班交流。