求人办事技巧艺术PPT课件
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口语交际请你帮个忙统编版语文一年下册PPT课件
我能 请你吗？ 好吗？来自可以吗？任选一个话题问路
借东西
踢球
在他人给予帮助后，要真诚对帮 助者表示感谢，可以说:
谢谢你！
太感谢你了，我又可以
!
因为你的帮助，我 。谢谢！
有困难，请人帮， 见面微笑挂脸上， 礼貌用语不能忘， 言语自然又大方， 清楚明白把事讲。 我帮人，莫记上。 人帮我，永不忘。
口语交际 请你帮个忙
教学目标 1.懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。 2.学生懂得“请人帮忙”时要把话说清楚，有礼貌。 3.知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛， 态度诚恳。 教学重点
学会请别人帮忙时把要求说清楚，使用合适的礼貌 用语。 教学难点 能大致说清楚要求。
有时候我们需要别人的帮助，该 怎样请求帮助呢？
再见
求人办事的技巧!(一)
求人办事的技巧！（一）世上没有办不成的事，只有不会办事的人。
一个会办事的人，可以在纷繁复杂的环境中轻松自如地驾驭人生局面，凡事逢凶化吉，把不可能的事变为可能，最后达到自己的目的。
其中的关键是看你用什么方法、用什么技巧、用什么手段。
会办事的人，做起事来顺风顺水，能够把各种各样的事情办得尽善尽美；会办事的人，人生和带来总是一帆风顺，能够取得伟大的成就。
人活着就不可能无事，大事、小事、喜事、愁事、烦心事…•这些"事事非非"是不以我们的意志为转移的，我们必须面对，必须解决。
而想解决一些难办的事，你还必须学会求助于人。
那么，如何求人办事呢？第一，过心理这一关既然不能不求人，倒不如理直气壮去求人，求人也得求得潇洒、舒坦，求人不必虚张声势、空话连篇，但是也不必灰溜溜、乞哀告怜、任人奚落。
第二，选择最佳路线和方法如今是专业分工明确，到处找人，未必能办成事，一定要摸清情况，找准能帮助你的人第三，有耐心求助于别人，并不一定什么事都水到渠成，对方面露难色，态度冷淡甚至表示拒绝都是可能的，你千万不要由此就觉得自己失了面子，受了侮辱，从而失去了耐心。
第四，理解别人有些求人办事的人，总认为被求者一定神通广大，办什么事金口一开，大笔一挥就成。
实际上情况并非如此。
每个人都有自己的难处，你如果能分担、理解这种难处，就不会感到求人办事太难。
第五，对别人的要求不要过高求人办事千万不要穷追猛打，一定要别人做到什么地步，否则就觉得不够意思。
也就是说，求人办事要知足，别人能办多少就办多少，不要勉强别人办很难办的事。
例如，求人办事应从最简单的开始。
如果你订的目标过高，使别人为难，最好求以其次；其次不成，就求再次。
别人即使是举手之劳，你也要十分珍惜。
《请你帮个忙》口语交际PPT课件【完美版课件】
部编·一年级语文下册
口语交际 请你帮个忙
口语交际
请你帮个忙
交际内容
有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借 东西等，今天就让我们一起来学习请你帮个忙。 注意使用文明用语，如：请、请问、您、您好、 谢谢、不客气，等等。
Байду номын сангаас
交际指导：
1.想一想:当你需要帮助时，该 怎样向别人求助？
1 2 3
交际指导：
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们 真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失 败者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了， 人格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精 诚之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成 于困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而 有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩，就多一份美化。 所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。为明天做准备的 最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。这 个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。 真正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
口语交际 请你帮个忙
口语交际
请你帮个忙
交际内容
有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借 东西等，今天就让我们一起来学习请你帮个忙。 注意使用文明用语，如：请、请问、您、您好、 谢谢、不客气，等等。
Байду номын сангаас
交际指导：
1.想一想:当你需要帮助时，该 怎样向别人求助？
1 2 3
交际指导：
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们 真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失 败者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了， 人格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精 诚之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成 于困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而 有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩，就多一份美化。 所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。为明天做准备的 最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。这 个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。 真正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
——请你帮个忙 人教(共18张PPT)教育课件
: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
同学们ByeBye 理财的时候需要做的一方面提高收入，令一方面是节省开支。这就是所谓的开源节流。时间管理也是如此，一方面要提高效率，另一方面是要节省时间。主要做法有：1、同时做两件事情（备注：请认真选择哪些事情可以同时做），比如跑步的时候边听有声书；2、压缩休息时间提升睡眠效率，比如晚睡半小时早起半小时（6~7个小时即可）；3、充分利用零碎时间学习，比如做公交车、等车、上厕所等。
第三单元口语交际：请你帮个忙
《口语交际：请你帮个忙》PPT课件 人教部编版口语交际：请你帮个忙ppt课件完美版3
在游乐场里，你不 小心与家人走散了，你 该如何向路人借手机跟 家人打电话？
中午用餐时间到了， 你来到食堂去排队打饭， 突然发现自己忘带饭卡 了，你该怎么办？
•
习作指导
同学们根据口语交际的内容自主选择习 作内容 ，把最 有感触 、最想 说的话 写下来 。
一、 认真审题，写出特点。
三项习作，不论是内容还是形式都有各 自的特 点，习 作时要 注意把 特点体 现出来 。
二、 学生起草，教师巡视。
三、 放声朗读，进行修改。
引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》 一课中 学到的 修改方 法。
《口语交际：请你帮个忙》PPT课件 人教部编版口语交际：请你帮个忙 ppt课 件完美 版3
口语交际
请你帮个忙
《口语交际：请你帮个忙》PPT课件 人教部编版口语交际：请你帮个忙 ppt课 件完美 版3
活动导入
同学们，在生活中，谁都会遇到这样 那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。 我们本次口语交际活动的主题就是——请 你帮个忙。
① 写自己或别人成长的故事。要求写得 既有趣 又能给 人以启 发。写 时还要 把事情 交待清 楚，注 意对人 物的语 言、动 作、心 理、神 态等方 面的描 写，对 最能体 现有趣 和给人 以启发 处要写 具体。
② “从《乌塔》想起的”中“想”的内 容从何 而来呢 ？
A、“想”从认真阅读、深入思考中来 。从《 乌塔》 中想到 什么呢 ？关键 是逐字 、逐句 、逐段 地读懂 《乌塔 》一课 所反映 的问题 ，并进 行深入 思考， 只有读 得精， 才能想 得深。
B、“想”从联系生活实际中来。把《 乌塔》 所反映 的成长 中的问 题与生 活实际 相联系 ，要用 事实说 话，不 能空发 议论。
部编一下语文请你帮个忙课件.ppt
忘记带笔了，你如何向同桌借笔？
事例二： 在超市逛街时，你不小心和 家人走散了，你如何向别人借手 机打电话？
事例三： 在你上公交车回家的时候， 你发现公交卡掉了，你是否可以 向公交车上的叔叔或阿姨借钱买 车票。你准备怎么说？
小朋友们，在生活中我们每一 个人都离不开别人的帮助，在向别 人寻求帮助的时候，我们要做到态 度真诚有礼貌，语言表达清楚明白 ，别人才会乐于帮助我们，知道怎 样更好地帮助我们。同时，我们也 要对帮助我们的人表示真诚的感谢 。
口语交际
请你帮个忙
交际内容
有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借 东西等，今天就让我们一起来学习请你帮个忙。 注意使用文明用语，如：请、请问、您、您好、 谢谢、不客气，等等。
交际指导：
1.想一想:当你需要帮助时，该 怎样向别人求助？
1 2 3
交际指导：
2.评一评:派代表上台表演，师生共 同评议，老师总结请别人帮助应该怎 样做？
小结： 请别人帮忙或帮助别人需要注意： （1）讲清自己的困难。 （2）说话有礼貌，态度诚恳的请求 帮助。 （3）帮助别人要真诚。
交际指导：
3.演一演：模拟请人帮忙的场景
演一演，比一比谁演得好！
老师：同学们，有时候我们需要 别人的帮助，这个时候我们一定 要使用礼貌用语，而且声音要大， 吐字清晰，内容表达完整，现在 大家来演练一下。
事例二： 在超市逛街时，你不小心和 家人走散了，你如何向别人借手 机打电话？
事例三： 在你上公交车回家的时候， 你发现公交卡掉了，你是否可以 向公交车上的叔叔或阿姨借钱买 车票。你准备怎么说？
小朋友们，在生活中我们每一 个人都离不开别人的帮助，在向别 人寻求帮助的时候，我们要做到态 度真诚有礼貌，语言表达清楚明白 ，别人才会乐于帮助我们，知道怎 样更好地帮助我们。同时，我们也 要对帮助我们的人表示真诚的感谢 。
口语交际
请你帮个忙
交际内容
有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借 东西等，今天就让我们一起来学习请你帮个忙。 注意使用文明用语，如：请、请问、您、您好、 谢谢、不客气，等等。
交际指导：
1.想一想:当你需要帮助时，该 怎样向别人求助？
1 2 3
交际指导：
2.评一评:派代表上台表演，师生共 同评议，老师总结请别人帮助应该怎 样做？
小结： 请别人帮忙或帮助别人需要注意： （1）讲清自己的困难。 （2）说话有礼貌，态度诚恳的请求 帮助。 （3）帮助别人要真诚。
交际指导：
3.演一演：模拟请人帮忙的场景
演一演，比一比谁演得好！
老师：同学们，有时候我们需要 别人的帮助，这个时候我们一定 要使用礼貌用语，而且声音要大， 吐字清晰，内容表达完整，现在 大家来演练一下。
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第二篇 办事要靠智慧
第二章 办事的分寸和尺度 第二节 求人办事要掌握好进退
➢ 求人办事要抓住时机 ➢ 先为自己留好退路 ➢ 处于弱势时，就先退几步 ➢ 形势不妙，先走为上 ➢ 过度敏感不利于办事 ➢ 分清事情的分量再办事
➢ 办事要掌握好火候
第二篇 办事要靠智慧
第二章 办事的分寸和尺度 第三节 找不同类型的人办事要有不同的方法
➢ 控制住你的情绪 ➢ 懂得忍让 ➢ 放低自己的架子 ➢ 耐心才能办成事 ➢ 向不可能挑战 ➢ 持之以恒，坚持到底
➢ 跌倒后立刻站起来
第一篇 办事的心态、形象、礼仪及 规则
第二章 办事的形象 第一节 讲究仪表
➢ 外表打动别人 ➢ 办事也要重穿着 ➢ 第一印象很重要 ➢ 塑造一个迷人的时尚印象
➢ 让你看起来就像个老板
第一章 办事中的关系学 第一节 办事要有人可求，有人可找
➢ 关系网的妙用 ➢ 背靠大树好乘凉 ➢ 价值1亿美元的关系 ➢ 用亲和力打造关系 ➢ 冷庙也要常烧香 ➢ 经常进行感情投资 ➢ 人脉大师教你办事的艺术 ➢ 不靠菩萨靠人脉
第三篇 办事要懂的学问和技巧
第一章 办事中的关系学 第二节 让你的关系网永葆青春
第六篇 提高办事的能力，办好难办 的事
第一章 提高办事能力 第二章 办好难办的事
第二篇 办事要靠智慧
第二篇 办事要靠智慧
第一章 先做人后办事 第二节 做人是道，办事是术
➢ 办事可以失败，做人不能失败 ➢ 以人为本是办事的基本点 ➢ 做人是道，办事是术 ➢ 做人与办事的统 ➢ 做人办事不要锋芒毕露
第二篇 办事要靠智慧
第二章 办事的分寸和尺度 第一节 求人办事善谋划
➢ 在求人的理由上做文章 ➢ 培养主动的结交意识 ➢ 善于运用认同术 ➢ 织一张好的关系网
《请你帮个忙》精品课件
《请你帮个忙》精品 课件
汇报人： 日期:
目录
• 主题导入 • 讲解“请你帮个忙”的礼仪和规范 • “请你帮个忙”的实际应用 • “请你帮个忙”的拓展学习 • 总结与回顾
01
主题导入
引入主题
• 老师：同学们，今天我们要学习一个非常有趣且实用的主题， 那就是“请你帮个忙”。在我们的日常生活中，难免会遇到一 些需要别人帮忙的情况，那么我们该如何礼貌地请求帮助呢？ 今天我们就来一起探讨一下。
与学生互动，了解他们的看法和态度
<扩展环节>
老师可以进一步扩展这个主题，例如讲解如何使用礼貌用语、如何表达感激之情等，以便让学生更好 地掌握这个主题。同时，老师也可以引导学生们思考一些更加深入的问题，例如如何平衡自己的需求 和他人的需求、如何避免过度依赖他人等。
02
讲解“请你帮个忙”的 礼仪和规范
03
“请你帮个忙”的实际 应用
在学校中的运用
01
02
03
建立互助文化
通过引导学生互相请求帮 助，有助于建立一个团结 、互助的学习环境。
增强责任感
当学生明白他们的行动可 以帮助他人时，他们更有 可能产生积极的态度并承 担责任。
更好的学习效果
通过互相帮助，学生可以 从他人的角度获得新的见 解，从而提高学习效果。
了解日本文化中“请您帮个忙”的表达方式，以及在请求帮助时的谦虚和敬语使用 。
了解阿拉伯文化中“请你帮个忙”的表达方式，以及在请求帮助时的慷慨和感恩心 态。
通过游戏和活动加深对“请你帮个忙”的理解和应用
设计“请你帮个忙”的互动游戏 ，让学生在实际场景中体验和学
习如何正确使用该表达方式。
通过角色扮演活动，让学生模拟 不同场合下请求帮助的过程，提
汇报人： 日期:
目录
• 主题导入 • 讲解“请你帮个忙”的礼仪和规范 • “请你帮个忙”的实际应用 • “请你帮个忙”的拓展学习 • 总结与回顾
01
主题导入
引入主题
• 老师：同学们，今天我们要学习一个非常有趣且实用的主题， 那就是“请你帮个忙”。在我们的日常生活中，难免会遇到一 些需要别人帮忙的情况，那么我们该如何礼貌地请求帮助呢？ 今天我们就来一起探讨一下。
与学生互动，了解他们的看法和态度
<扩展环节>
老师可以进一步扩展这个主题，例如讲解如何使用礼貌用语、如何表达感激之情等，以便让学生更好 地掌握这个主题。同时，老师也可以引导学生们思考一些更加深入的问题，例如如何平衡自己的需求 和他人的需求、如何避免过度依赖他人等。
02
讲解“请你帮个忙”的 礼仪和规范
03
“请你帮个忙”的实际 应用
在学校中的运用
01
02
03
建立互助文化
通过引导学生互相请求帮 助，有助于建立一个团结 、互助的学习环境。
增强责任感
当学生明白他们的行动可 以帮助他人时，他们更有 可能产生积极的态度并承 担责任。
更好的学习效果
通过互相帮助，学生可以 从他人的角度获得新的见 解，从而提高学习效果。
了解日本文化中“请您帮个忙”的表达方式，以及在请求帮助时的谦虚和敬语使用 。
了解阿拉伯文化中“请你帮个忙”的表达方式，以及在请求帮助时的慷慨和感恩心 态。
通过游戏和活动加深对“请你帮个忙”的理解和应用
设计“请你帮个忙”的互动游戏 ，让学生在实际场景中体验和学
习如何正确使用该表达方式。
通过角色扮演活动，让学生模拟 不同场合下请求帮助的过程，提
人教部编版一年级下册语文课件-口语交际：请你帮个忙 (共18张PPT)
迷路了
遇到难题 你会如何去寻求帮助？
口语交际：请你帮个忙
R·一年帮忙的场景。
注意事项：
1.请人帮助时要使用文明用语（请、请
问、您、您好、谢谢、不客气等）。
2.他人给予帮助后，要表示真诚的感谢。
交际指导
1.想一想：自己需要帮助时，该怎样
向别人求助。
请问……怎么走？
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
注意： 你请别人帮忙时要做到： 有礼貌，用上敬词；把事说清楚。
别人请你帮忙你要做到： 热情、真诚
情景模拟 在一个春光灿烂的日子，一群小朋友去爬
山。面前有一个山坡，你爬不上去了。
你会如何寻求同伴 的帮助？
同学，你好！前面 的坡我有点爬不上 去了，你能拉我一 下吗？谢谢！
好的，不 用谢。
3.评一评：小组派代表上台表演，师生 共同评议。老师总结请人帮助该怎样做。
我能________吗？
请你______好吗？
________可以吗？
2.演一演：模拟表演过程中，请求帮 助的人说话要有礼貌，注意使用文明用语， 说话吐词清晰，表达意思要准确。
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 4:03:34 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021
遇到难题 你会如何去寻求帮助？
口语交际：请你帮个忙
R·一年帮忙的场景。
注意事项：
1.请人帮助时要使用文明用语（请、请
问、您、您好、谢谢、不客气等）。
2.他人给予帮助后，要表示真诚的感谢。
交际指导
1.想一想：自己需要帮助时，该怎样
向别人求助。
请问……怎么走？
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
注意： 你请别人帮忙时要做到： 有礼貌，用上敬词；把事说清楚。
别人请你帮忙你要做到： 热情、真诚
情景模拟 在一个春光灿烂的日子，一群小朋友去爬
山。面前有一个山坡，你爬不上去了。
你会如何寻求同伴 的帮助？
同学，你好！前面 的坡我有点爬不上 去了，你能拉我一 下吗？谢谢！
好的，不 用谢。
3.评一评：小组派代表上台表演，师生 共同评议。老师总结请人帮助该怎样做。
我能________吗？
请你______好吗？
________可以吗？
2.演一演：模拟表演过程中，请求帮 助的人说话要有礼貌，注意使用文明用语， 说话吐词清晰，表达意思要准确。
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 4:03:34 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021
《口语交际请你帮个忙》ppt课件2
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描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述
前面的坡我有点爬不上去了，你能拉我一下吗？谢谢！ 有时候我们需要别人的帮助 有时候我们需要别人的帮助 前面的坡我有点此处添加详细描述文字 此处添加详细描述文字
小标题2
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问路
借东西
此处添加标题
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您好/你好，请……吗？ 生活中常用的礼貌用语： 我……，可以请……吗？
有时候我们需要别人的帮助 有时候我们需要别人的帮助
我……，可以请……吗？ 此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字 描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述 您好/你好，请……吗？ 前面的坡我有点爬不上去了，你能拉我一下吗？谢谢！ 我……，可以请……吗？ 有时候我们需要别人的帮助 您好/你好，请……吗？ 此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字 描述此处此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述 不用谢，不客气，没关系 前面的坡我有点爬不上去了，你能拉我一下吗？谢谢！ 生活中常用的礼貌用语：
此处添加详细文字描述 此处添加详细文字描述 此处添加详细文字描述
光灿烂的日子，一群小朋友去爬山……
此描我处述……添 此，加处可详此以细处请文添…字加…吗描详？述细此此 此此文处 处处处字添 添添添描加 加加加述详 详详详此细 细细细处文 文文文添字 字字字加描 描描描详述 述述述细此文处字添描加述详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详此此此细处处处文添添添字加加加描详详详述细细细此文文文处字字字添描描描加述述述详细文字
人教部编版教材 口语交际：请你帮个忙精品PPT1
第三单元
口语 交际
请你帮个忙
一、新课导入
请欣赏音乐《帮助别人真快乐 》
生活中离不开帮助
二、互动交流
我们在什么时候会需要别人的帮助 呢？一起说一说吧。
问路
小朋友该 怎么问呢？
互动交流
捡球
小男孩该 怎么问呢？
借东西
小女孩该 怎么问呢？
我会说
你在请求别人帮助的时候，对方是 怎样热情帮你的呢？我们来演一演吧。
你从这条 路往左拐，一 直走就是。
谢谢您， 叔叔！
我会说
谢。
可以呀， 给你用吧。
谢谢！
三、精彩表演
你知道怎样请求 别人的帮助吗？
使用礼貌用语
注意语气委婉
说清需要什么
提前表示感谢
你知道礼貌用语 有哪些吗？
情景一
你找不着爸爸妈妈了，请警察帮忙！
情景二
•
7.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
借水彩笔
背景：上学时，王宁忘记带水彩笔了，她向李山借笔。 王宁：李山，不好意思，早上来得太匆忙，把水彩笔忘家 里了，能不能借我用一下？ 李山：你的水彩笔没带啊？我这儿有，拿去用吧！ 王宁：我一定会小心的，谢谢你帮我解决难题。 李山：不要客气，我们是同学，互相帮助是应该的。我们 可以一起使用一盒水彩笔的。
•
5.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
•
口语 交际
请你帮个忙
一、新课导入
请欣赏音乐《帮助别人真快乐 》
生活中离不开帮助
二、互动交流
我们在什么时候会需要别人的帮助 呢？一起说一说吧。
问路
小朋友该 怎么问呢？
互动交流
捡球
小男孩该 怎么问呢？
借东西
小女孩该 怎么问呢？
我会说
你在请求别人帮助的时候，对方是 怎样热情帮你的呢？我们来演一演吧。
你从这条 路往左拐，一 直走就是。
谢谢您， 叔叔！
我会说
谢。
可以呀， 给你用吧。
谢谢！
三、精彩表演
你知道怎样请求 别人的帮助吗？
使用礼貌用语
注意语气委婉
说清需要什么
提前表示感谢
你知道礼貌用语 有哪些吗？
情景一
你找不着爸爸妈妈了，请警察帮忙！
情景二
•
7.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
借水彩笔
背景：上学时，王宁忘记带水彩笔了，她向李山借笔。 王宁：李山，不好意思，早上来得太匆忙，把水彩笔忘家 里了，能不能借我用一下？ 李山：你的水彩笔没带啊？我这儿有，拿去用吧！ 王宁：我一定会小心的，谢谢你帮我解决难题。 李山：不要客气，我们是同学，互相帮助是应该的。我们 可以一起使用一盒水彩笔的。
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5.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
•
求人办事的技巧总结PPT
具体细节
在描述需求时，尽量提供具体的细 节和背景信息，以便对方能够更好 地理解你的需求。
掌握提问和回答技巧
开放性问题
使用开放性问题引导对话，让对 方有更多的空间来表达自己的想 法和观点，从而增加沟通深度。
倾听和理解
在对方回答问题时，认真倾听并 试图理解对方的观点和需求，不
要急于打断或反驳。
回应和反馈
倾听与理解对方观点
有效倾听
集中注意力，认真倾听对 方的观点和诉求，不打断 或提前做出评判。
表达理解
通过重述或提问确认自己 理解对方的意思，确保信 息准确传递。
换位思考
尝试站在对方的角度思考 问题，理解其立场和感受 ，促进共鸣。
展示真诚与信任
诚实表达
在与他人交流中保持诚实，不隐瞒或 歪曲事实。
履行承诺
PART 06
总结反思与持续改进
总结成功经验和不足之处
成功经验
在求人办事过程中，通过有效的沟通技巧和恰当的态度，成功获得了对方的帮 助和支持，实现了自己的目标。
不足之处
在求人办事时，有时过于急躁和焦虑，缺乏耐心和细心，导致沟通效果不佳， 甚至引起对方的反感和不满。
收集反馈意见并改进方法反馈意见Leabharlann 动的一致性。书面确认
02
在重要事项上，要求对方以书面形式确认承诺，提高履行承诺
的可能性。
公开承诺
03
让对方在公开场合做出承诺，增加其履行承诺的压力和动力。
社会证明原则：利用他人影响力
借助名人效应
引用权威人士或行业专家的观点，增加自己观点的可信度。
展示成功案例
分享类似情况下他人的成功经验，以证明自己的建议或方案的有 效性。
适当分享
在描述需求时，尽量提供具体的细 节和背景信息，以便对方能够更好 地理解你的需求。
掌握提问和回答技巧
开放性问题
使用开放性问题引导对话，让对 方有更多的空间来表达自己的想 法和观点，从而增加沟通深度。
倾听和理解
在对方回答问题时，认真倾听并 试图理解对方的观点和需求，不
要急于打断或反驳。
回应和反馈
倾听与理解对方观点
有效倾听
集中注意力，认真倾听对 方的观点和诉求，不打断 或提前做出评判。
表达理解
通过重述或提问确认自己 理解对方的意思，确保信 息准确传递。
换位思考
尝试站在对方的角度思考 问题，理解其立场和感受 ，促进共鸣。
展示真诚与信任
诚实表达
在与他人交流中保持诚实，不隐瞒或 歪曲事实。
履行承诺
PART 06
总结反思与持续改进
总结成功经验和不足之处
成功经验
在求人办事过程中，通过有效的沟通技巧和恰当的态度，成功获得了对方的帮 助和支持，实现了自己的目标。
不足之处
在求人办事时，有时过于急躁和焦虑，缺乏耐心和细心，导致沟通效果不佳， 甚至引起对方的反感和不满。
收集反馈意见并改进方法反馈意见Leabharlann 动的一致性。书面确认
02
在重要事项上，要求对方以书面形式确认承诺，提高履行承诺
的可能性。
公开承诺
03
让对方在公开场合做出承诺，增加其履行承诺的压力和动力。
社会证明原则：利用他人影响力
借助名人效应
引用权威人士或行业专家的观点，增加自己观点的可信度。
展示成功案例
分享类似情况下他人的成功经验，以证明自己的建议或方案的有 效性。
适当分享
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• （三）求同学办事的妙法 • 1、保持联系，加深感情 • 2、向同学坦陈困难，让其主动帮忙 • 3、请同学帮忙也要给予适当的回报
九、求亲戚、同乡办事 的技巧
• （一）求亲戚办事的技巧 • 1、亲情是办事的“桥梁” • 2、借亲戚之“名”办事 • 3、巧妙攀亲好办事 • 4、让亲戚办事也要投桃报李 • 5、求亲戚办事切忌斤斤计较
功夫 3、找领导的上级帮忙
八、求同事、朋友、同学 办事的妙方
• （一）求同事办事的技巧 • 1、求同事办事要特别注意的几点 • （1）托同事办事要有诚意。 • （2）托同事办事要注意礼貌。 • （3）托同事办事要有的放矢 • （4）要注意有些事不能托同事办。
• 2、请求同事，动之以情
• 4、怎样让同事中的“小人” 帮你办事
求人办事的艺术
• 上联： • 望天空，望天空， • 天天有空望天空； • 下联： • 求人难，难求人， • 人人逢难求人难。
一、求人办事要摆正心态
• （一）求人办事务必控制住自 己的情绪
• 1、不要暴躁发怒 • 2、宽厚的胸怀
• 3、放低自己的架子 • 4、面对冷遇不灰心 • 5、耐心地去磨他
二、求人办事要注意形象
• （一）讲究仪表 • 1、用外表打动人。 • 2、注重穿着 • 3、给人留下良好第一印象
（二）注意自己的行为举止
• 1、求人办事礼貌为先 • 2、微笑是求人办事的一把钥
匙 • 3、让自己的眼神更温柔 • 4、举止优雅容易获取好感
三、求人办事要讲究尺度和分寸
• （一）求人办事善谋划 • 1、在求人办事的理由上做文章 • 2、培养主动的结交意识 • 3、编织一张好的关系网
六、几种最容易打动对方的 求人技巧
• （一）以情感人，让对方主动 帮忙
• 1、激起别人的同情心 • 2、泪水能软化别人的心肠
• （二）软磨硬泡，迫使对方答应 帮忙
• 1、缠着对方不放 • 2、反复崔问，不给对方托延之机 • 3、穷追不舍 • 4、巧妙释疑，让对方放下心理包
袱
• （三）间接感化，请求对方办事 • 1、找能说会道的人帮忙 • 2、利用边缘人物疏通 • 3、借用“枕边风”施加影响 • 4、利用孩子感动对方 • 5、与对方套近乎
• （五）求人办事可“转过弯” • 1、委婉地向对方求援 • 2、暗中智取，让对方为你办事 • 3、狐假虎威，迂回说服别人帮自
己办事 • 4、旁敲侧击，求人帮忙
• （六）用“激将法”让对方出 手帮忙
• 1、直激法。 • 2、暗激法。 • 3、导激法。
• （七）使对方知恩图报帮你办事 • 1、让对方尝到甜头再求其办事 • 2、重赏之下必有勇夫
• （二）托朋友办事的技巧 • 1、求朋友办事也要礼为先 • （1）拜访朋友，采用“兵马
未动，粮草先行”的策略。 • （2）礼要送在平时。 • 2、找朋友办事妙用激将法
• 3、以利益相诱求朋友办事 • 4、唤起对方的回忆帮你办事
• 5、朋友办事的忌讳
• （1）忌功利心重；（2）忌斤斤 计较；（3）忌不守信用；（4） 忌忘恩负义；（5）忌小钱不还； （6）忌彼此不分；（7）忌强人 所难；（8）忌不把朋友放在眼里。
真正表达自己诚意的礼物。 • （2）送对方本人喜欢的东西，
还不如送其家人喜欢的东西。
• 2、给送礼找一个好的理由
• 3、送礼可以采用变相的方式 或间接的手段
• 4、送礼也要讲礼节（1）如果 可能的话，礼物应该亲自去送； （2）礼物应该包装美观；（3） 避免触及忌讳。
• （二）送礼的场合和时机
• 送礼要选择适当的场合和时机。 购物券和卡可以直接送到办公 室；烟酒只适合往家送最好的 送礼时间应该选择早上对方未 上班之前。送礼的最好时机有： 逢年过节；生日、寿诞；生病 住院；娶妻生子。
• （二）求人办事要掌握好进退 • 1、求人办事要抓住时机 • 2、求人办事不能过于敏感 • ３、分清事情的分量再求人办
事
• （三）找不同类型的人办事要有不 同的方法
• 1、性情暴躁的人
• 2、性格冷淡的人
• 3、清高孤傲的人（1）寻找适当的 接近方式让他认可、接纳你。（2） 尽可能地减少与其接触的1）忌经济往来不清楚，一
笔糊涂账 • （2）忌理所应当，强人所难 • （3）忌一厢情愿，为所欲为
• （二）求同乡办事的技巧 • 1、定期聚会，保持联系 • 2、用“乡音”办事 • 3、用“乡物”办事 • 4、用“乡情”办事
十、求人办事宴请的学问
• （一）邀请他人赴宴的方法 • 1、开门见山直接发出邀请 • 2、借花献佛邀请他人 • 3、喧宾夺主邀请他人 • 4、先诱惑对象再发出邀请 • 5、找个理由邀请他人
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
• 4、耍阴阳脸的人 • 5、私心较重的人 • 6、“闷死牛”的人
• （四）求人办事必知的忌讳 • 1、死要面子活受罪 • 2、过于吝啬 • 3、急于求成
• 4、存在羞怯心理 • 5、让对方超出原则 • 6、事办不成就得罪他 • 7、与小人结仇
五、求人办事送礼要讲究技巧
• （一）怎样送礼 • 1、懂一点送礼心理学 • （1）送对方所需要的，并且能
• （八）激起对方的兴趣再求其 办事
• 1、巧妙利用对方的攀附之心 • 2、用兴趣牵着对方走
七、找领导办事的技巧
• （一）直接找领导办事 • 1、以“情”激发领导为你办事 • 2、攀附关系使领导为你办事 • 3、获取领导的理解好办事 • 4、不妨来点利益驱动 • 5、“捧”着领导为你办事
（二）通过第三人找领导办事 1、找领导的下属帮忙疏通关系 2、在领导的长辈或晚辈身上下
• （三）该送什么样的礼 • 1、送适用性的礼品 • 2、投其所好送礼品 • 3、送礼要送人所急需之物 • 5、送极具个性特征之物 • 6、禁忌送的礼品。
• （四）送礼要送多少 • 1、厚礼与薄礼 • 2、要送与身份相符的礼品
• （五）送礼的细节问题 • 1、送礼要找对人 • 2、尊重传统习惯 • “苹果”跟“病故” • “钟”与“终”