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4、《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等明天出版社
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8、《小猪唏哩呼噜》孙幼军
9、《伊索寓言》，出版社是：中国少年儿童出版社
10、《安徒生童话全集》作者：（丹麦）安徒生，出版社：浙江少年儿童出版社.
11、《一年级的小豌豆》，明天出版社。
12、《格林童话》吉林美朮岀版社
13、《十万个为什么》，福建少儿出版社
14、《不一样的卡梅拉》系列，二十一世纪出版社
15、《神奇校车》系列图书，贵州人民出版社
16、《没头脑和不高兴》任溶溶（著）
17、《弟子规·千字文》崔钟雷哈尔滨出版社
18、《绿野仙踪》鲍姆重庆出版社。
《一年级的小朵朵》读后感
《一年级的小朵朵》读后感《一年级的小朵朵》是一本小说，讲述了一个小女孩朵朵在一年级的学习和成长过程中遇到的各种困难和挑战。
通过这个故事，我深深感受到了朵朵的坚持和努力带给她的成长和进步。
作为一年级的小朵朵，她遇到了很多学习上的困难。
一开始，她对学习不感兴趣，常常走神或者没有耐心。
但是，在老师和父母的耐心教导和鼓励下，朵朵逐渐明白了学习的重要性，并且开始主动积极地参与进去。
她每天坚持自己的学习计划，每天按时完成作业，每天有规律地复习。
通过自己的努力，朵朵的成绩得到了明显的提高。
她不再是那个不感兴趣的学生，而是一个积极主动的学习者。
通过朵朵的例子，我深深认识到了努力是成功的关键。
除了学习上的困难，生活中也有很多挑战等待着朵朵。
她和同学之间的关系相处也曾经有些不融洽。
有一次，朵朵因为一点小事和同学争吵了，她感到很生气和委屈。
但是，她没有放弃这段友情，而是主动和同学沟通，解决了彼此之间的误会。
这个故事告诉我们，沟通是解决问题的基本方法，只有通过沟通，我们才能化解矛盾，建立良好的人际关系。
在这本书中，我还看到了朵朵不断发现自己的优点和兴趣。
她喜欢画画，擅长音乐，通过参与学校的艺术节和音乐比赛，朵朵展现了自己的才华和独特的魅力。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的特长和潜力，只需要不断发掘和培养，我们就能获得成功和快乐。
通过读《一年级的小朵朵》，我深深感受到了朵朵的成长和变化。
她从一个不喜欢学习和不自信的小女孩，变成了一个积极进取、充满自信的学生。
她通过努力学习，通过与同学的交往，通过发现自己的兴趣和才华，不断成长和进步。
这个故事让我明白了一个道理：只要有坚持和努力，就一定能取得成功。
总之，《一年级的小朵朵》是一本充满教育意义的小说。
它告诉我们，成长和进步需要坚持和努力，需要与他人积极沟通，需要发掘和培养自己的特长和潜力。
通过朵朵的成长故事，我学到了很多，也受到了很多启发。
这本书不仅给了我学习上的动力，也让我更加坚定了面对困难时要勇敢不放弃的信念。
《一年级的小朵朵》故事全文简介+读后感_作文
《一年级的小朵朵》故事全文简介+读后感1、《一年级的小朵朵》读后感前几天我看了一本《一年级的小朵朵》，这本书非常好看。
一年级的小朵朵故事描写了一年级一班的小朋友之间的事情。
给我印象最深刻的是“鼻涕虫”江明明和“蟑螂”小朵朵。
刚上学没几天，江明明就给全班同学起了外号。
李小娇起个“李小妖”，小朵朵外号“小强”，连毛老师也起了个外号叫“毛毛虫”。
本来小朵朵挺烦被起外号的，可看到毛老师接电话时快乐的说：“毛毛虫来也。
”小朵朵突然觉得外号还是蛮可爱的。
有一次小朵朵拉肚子，回教室时太晚了，被值周生发现了。
她怕扣他们班的分，就撒谎了。
老师认为是江明明撒的谎，就把他叫到办公室。
江明明觉得很委屈，明明不是他撒的谎，可老师却不相信。
小朵朵看见江明明那么伤心，她决定向老师承认错误。
老师突然眼睛湿了，说：“你这个小可爱”，她又从抽屉里拿出了两根香蕉，说：“这是给你和江明明的”。
我觉得小朵朵知错就改就是好孩子。
书中还有很多可笑的事，也有很多感人的事。
我非常喜欢这本书。
请你也来看一看吧。
2、《一年级的小朵朵》读后感我读了《一年级的小朵朵》全文后，我很想当可爱的小朵朵。
因为她知错就改，比如说：有一天，小朵朵肚子不舒服，每一堂课下课时都想去厕所，当安老师迟到了几分钟下课，小朵朵就跑去了厕所，回来时，她遇到了两个值勤生的大姐姐，一个大姐姐站出来说：“走廊里不可以奔跑，你是哪个班的？”小朵朵被大姐姐这么一问，吓了一大跳：现在，我们班级因为这么小小的一件事，又要被扣一分了。
突然，她想出了一个好办法，明明是一年级一班的小朵朵，却说：“我是一年级四班的。
”那个大姐姐继续问：“你叫什么名字？”小朵朵低着头，没回答。
另一个大姐姐问：“连你自己的名字也不知道？”小朵朵还是没回答。
回到教室以后，她看见毛毛虫老师在批评江明明，毛毛虫老师说：“你干嘛撒谎？你明明是一年级一班的，干嘛说是一年级四班呢？”江明明回答：“我没有撒谎。
”小朵朵实在听不下去了，对毛毛虫老师说：“是我撒谎。
《一年级小朵朵》读后感
《一年级小朵朵》读后感《一年级小朵朵》是一本关于小学一年级生活的儿童小说，作者通过描写小朵朵的日常生活和成长经历，展示了她勇敢、善良、努力学习的品质，以及她和同学、老师之间的友谊和互助精神。
这本书给我留下了深刻的印象，让我对小孩子的成长过程有了更深的理解和关注。
首先，书中的小朵朵给我留下了勇敢的印象。
小朵朵是一个充满自信和勇气的女孩，她不怕挑战，勇敢地面对困难和难题。
有一次，班里组织了读书比赛，小朵朵自告奋勇报名参赛。
虽然她在表演的过程中有些紧张，但她仍然坚持下去，最终取得了优秀的成绩。
这让我明白，只要我们勇敢面对困难，努力去做，一定会有好的结果。
其次，小朵朵的善良给我留下了深刻的印象。
小朵朵对别人总是充满着友善和关爱。
有一次，她发现同学小明带的零食袋子掉了，为了帮助他，小朵朵主动捡起袋子并交给了小明。
这个小小的举动让我感动，也让我明白到每个人都应该团结友爱、互相帮助。
其次，小朵朵是一个勤奋的学生。
她在学习上总是认真对待，从不松懈。
不管是在课上还是在家里，她都努力地完成每一项任务。
当她遇到不懂的问题时，她不会轻易放弃，而是会主动向老师请教，或者和同学们一起商量解决办法。
通过小朵朵的例子，我明白了只有勤奋才能取得好成绩。
也让我想起了自己平时学习的状态，鼓励自己要像小朵朵一样努力学习。
此外，小朵朵和同学、老师之间的友谊和互助精神也让我感动。
小朵朵总是乐于帮助同学们解决问题，而同学们也愿意帮助她。
他们一起分享着快乐与困难，互相扶持，共同成长。
这种友谊让我想起了自己和同学之间的关系，也让我明白了团结合作的重要性。
通过阅读《一年级小朵朵》，我不仅更加了解了小学一年级生活的点滴，也更加关注小孩子的成长过程。
小朵朵勇敢、善良、努力学习的品质让我深受启发。
这本书提醒我要勇敢面对困难，善待他人，努力学习，同时也要珍惜和同学、老师之间的友谊。
通过这本书，我明白了一个道理：只要我们拥有勇气和努力，就能走向成功。
我相信，只要我努力学习，也能取得好的成绩。
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4、《十万个为什么》系列注音版
推荐理由： • 这是一部妙趣 横生的知识问 题书籍。它包 罗万象、融合 古今，全面展 示了一个绚丽 多姿的知识世 界。
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内容摘要
唏哩呼噜是一只不平凡的小猪。 他被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有 怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们 的月牙熊；他为鸭太太做保镖、一个人赶夜路到城里送鸭蛋； 还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢…… 除此之外，小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事……
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其他版本
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选读书目
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1785年1月4日，德国著名的语言 学家，童话作家雅各布· 格林诞生。 他还有个弟弟叫威廉· 格林，也是 语言学家。兄弟俩是德国语言学的奠 基人，他们搜集和编辑的《德国儿童 与家庭童话集》，在全世界享有盛名， 通称《格林童话》，是世界儿童文学 中的宝贵财富。
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著名诗人、文学家泰戈尔说： “要是童年的日子能重新回来，那我一定不 再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。”
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作者介绍
• 周锐是一位来自武汉体育学院的武汉男孩， 年仅23岁且身高仅1米74的他，已经逐渐 成为中国街球领军人物，2007年佳得乐 斗秀场活动中一战成名，2009年武汉-北 京街球对抗赛“京武门”中率领武汉313 击败“中国街球第一人”吴悠所在的北京 传奇街球队，而在2011年中美街球对抗 赛中，周锐晃倒美国街头篮球传奇球员 AO，并最终获得中国街球MVP，被媒体 誉为“中国新晋街球王”。在2012年中 美对抗赛中，周锐再一次蝉联MVP,从而 成为第一位连续两届都获得MVP的球员。
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一年级小朵朵读后感
一年级小朵朵读后感
《小朵朵读后感》。
我读了一本名为《小朵朵》的书，这本书讲述了一个小女孩朵朵的成长故事。
朵朵是一个非常乖巧懂事的小女孩，她在书中经历了许多有趣的事情，也学到了很多做人的道理。
通过朵朵的故事，我学到了很多东西，也受益匪浅。
在书中，朵朵经历了很多有趣的事情。
她和爸爸妈妈一起去郊外野餐，她和小伙伴一起玩耍，她还去了动物园看了很多可爱的动物。
这些故事让我感受到了朵朵的快乐和幸福，也让我对生活充满了期待和希望。
朵朵的故事让我明白了，只要我们用心去体验生活，就能发现生活中的美好和快乐。
除了快乐和幸福，朵朵的故事还告诉了我很多做人的道理。
在书中，朵朵总是乐于助人，善良友善。
她和小伙伴分享玩具，帮助妈妈做家务，还照顾小动物。
这些行为让我深受感动，也让我明白了做人要善良友善，要乐于助人。
通过朵朵的故事，我学会了如何与人相处，如何做一个好孩子。
朵朵的故事让我明白了很多东西，也给了我很多启发。
我学会了用心去体验生活，发现生活中的美好和快乐；我学会了做人要善良友善，乐于助人。
我相信，在以后的日子里，我会像朵朵一样，快乐成长，做一个善良友善的人。
通过这本书，我收获了很多。
我学会了用心去体验生活，发现生活中的美好和快乐；我学会了做人要善良友善，乐于助人。
我相信，在以后的日子里，我会像朵朵一样，快乐成长，做一个善良友善的人。
朵朵的故事就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我更加坚定地走向未来。
感谢这本书，让我学会了很多，也收获了很多。
一年级小朵朵读后感
一年级小朵朵读后感今天我读了一本书，书的名字叫《小朵朵》。
这是一本很有趣的书，讲述了一个小朵朵的故事。
小朵朵是一个非常可爱的小女孩，她有着一头乌黑亮丽的头发，一双明亮的大眼睛，还有一张甜美的笑脸。
小朵朵非常喜欢画画，她总是用五颜六色的颜料画出一幅幅美丽的画作。
在小朵朵的世界里，有着很多有趣的事情。
她和她的小伙伴们一起玩耍，一起学习，一起度过了快乐的童年时光。
小朵朵的生活充满了欢乐和快乐，她总是乐观向上，勇敢坚强。
在书中，小朵朵还遇到了一些困难和挑战。
有一次，小朵朵的画作被同学们损坏了，她很伤心，但她并没有放弃，而是用更加努力的态度去面对困难。
最终，小朵朵通过自己的努力，画出了一幅更加美丽的画作，赢得了大家的赞赏和喜爱。
通过读这本书，我学到了很多东西。
首先，我学到了要勇敢坚强，面对困难要有勇气，不要轻易放弃。
就像小朵朵一样，她在遇到困难的时候并没有退缩，而是用更加努力的态度去面对挑战。
其次，我学到了要乐观向上，无论遇到什么困难都要保持乐观的心态，相信自己一定能够克服困难，取得成功。
最后，我学到了要珍惜友情。
在小朵朵的世界里，有着很多可爱的小伙伴，他们一起玩耍，一起学习，一起度过了快乐的时光。
小朵朵和她的小伙伴们之间有着深厚的友情，他们互相帮助，互相支持，共同成长。
通过他们的故事，我深深地感受到了友情的可贵，学会了要珍惜身边的朋友，用心去对待他们，共同创造美好的回忆。
通过读《小朵朵》，我不仅度过了愉快的时光，还学到了很多宝贵的东西。
我相信，只要我勇敢坚强，乐观向上，珍惜友情，我一定能够度过快乐的童年时光，创造属于自己的精彩人生。
推荐几套适合一年级学生的课外书
推荐几套适合一年级学生的课外书，扩大阅读量、知识面一年级的孩子的识字量少，看短篇往往还借助拼音，推荐几套有趣好玩的带拼音的书给孩子看，让孩子在不知不觉中增加阅读量和识字量，到二年级就要开始作文了哦。
1，非常小子马鸣加（5册）这套书这里有上传过一些，“马鸣加”对于小读者来说并不陌生。
早在1999年，马鸣加的故事就在《小朋友》杂志上连载过，受到小读者的热烈欢迎，之后，作者郑春华将连载的内容经过补充，于2000年8月出版了单行本《一年级的马鸣加》。
图书出版后，不仅获得专家层面的一致好评，而且，其中《五只书包》等篇章被收入上海市小学二年级的语文课本，为小学生所熟悉和喜爱。
由少年儿童出版社出版的“非常小子马鸣加”系列(5册)，是郑春华经过多年准备和思考后对自己创作的一次新的突破。
郑春华的“大头儿子和小头爸爸”系列至今仍有相当好的市场表现，同名动画片到目前为止稳坐国内动画片市场的第一把交椅，已经连续播放了近10年，在校园中有广泛的读者群和知名度。
“马鸣加”是继“大头儿子”之后又一个得到读者肯定的人物形象，被称为“大头儿子”的升级版，是长大一点的“大头儿子”。
在“大头儿子”幽默单纯的故事基础上，作者对进入小学阶段的儿童心理和儿童生活有了更加深入的思考，着力关注这一阶段的儿童一直被成人忽视的成长中的“疙瘩”和“痛”，其作品中的人物和故事具有更加深厚的社会和文化内涵。
2，天堂树系列4册（拼音版）赵冰波王一梅著，十分适合小学一、二年级识字量有限的孩子阅读，既增加了识字量，又阅读了精彩的故事。
3，小学生经典美文朗读丛书（全5册）*一套可以让教师、家长和孩子共同来朗读的人文读本。
*精挑细选的名篇，篇幅短小，适合在课堂上或者在家里朗读。
*熟悉这些名家的名字和作品，可以帮助你窥斑见豹*在选择范围上也不拘一格，除了文学，还包括上至天文下至地理的各种文体。
*每个篇目都附有“关于作者”和“入选理由”，可以帮助读者了解作者以及该篇文章的创作背景，掌握文章的主旨和灵魂。
《一年级的小朵朵》读后感
《一年级的小朵朵》读后感《一年级的小朵朵》是一本儿童绘本，讲述了一个可爱的小女孩小朵朵在一年级的学校生活中经历了许多有趣和有意义的事情。
通过阅读这本书，我深深地被小朵朵的勇敢、乐观和坚持不懈的精神所感动。
在这本书中，小朵朵刚进入一年级，她对学校和老师感到陌生，但她没有退缩，而是勇敢地迎接挑战。
她积极参与学校活动，积极与同学交流，在课堂上也积极举手发言。
这种勇敢的精神让我深受鼓舞，让我明白了勇敢是我们面对困难和挑战时需要拥有的品质。
小朵朵还展现出了乐观的态度。
尽管在学习和生活中遇到了一些困难，她总是能够积极地面对，并不气馁。
她相信自己可以做到，坚信只要努力奋斗就会取得进步。
这种乐观的态度教会了我面对困难时不要轻易放弃，要相信自己的能力。
小朵朵的坚持不懈也给了我很大的启示。
她在学习中遇到了困难，但她从不轻易放弃，而是坚持努力。
她用自己的行动告诉我，没有坚持不懈的努力，就不会有成功。
这让我明白，只要我努力去做，一定会有收获。
此外，这本书还通过小朵朵的故事展现了友爱和同情心的重要性。
小朵朵在和同学交往中始终友好待人，乐于助人，在得知同学有困难时也会伸出援手。
这让我深刻理解到，友谊和同情心是人际交往中不可或缺的品质，可以让我们的生活更加美好。
总的来说，我非常喜欢《一年级的小朵朵》这本书。
它教会了我很多关于勇敢、乐观和坚持的道理。
通过小朵朵的故事，我明白了在面对困难时要勇敢坚持，相信自己的能力，并且乐观面对困难。
同时，这本书也提醒我，友谊和同情心的重要性。
我希望能够像小朵朵一样，勇敢坚持、乐观向上，并且始终保持友爱和同情心。
好书推荐《一年级的小朵朵》
好书推荐《一年级的小朵朵》一、阅读目的1.通过本书的阅读，让孩子了解自己同龄人的一年级生活情况，喜欢校园生活，爱上校园生活。
2.初步培养学生的阅读习惯，激发了学生阅读的兴趣，到书中去体验阅读的快乐。
二、阅读准备：《一年级的小朵朵》三、教学重难点1.教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
2.教学难点：指导学生阅读的方法。
四、教学步骤（一）谈话激趣，导入主题1.同学们，我们已经光荣地成为了一名小学生，学校带给我们许多新奇的感受，小朵朵也和我们一样，高高兴兴地上一年级了，今天老师将带着大家去了解小朵朵的故事，去感受读书带给我们的快乐。
请看这是什么书？（出示课件）2.引导学生获取信息：从封面中我们可以知道有关这本书的哪些信息呢？（二）走进书本，了解主要人物。
1.介绍书中的主要人物和其性格特点。
可以让预习过的学生先说，老师做补充。
2.师补充一些有关资料：本书写的是小朵朵上一年级发生的故事。
其中有许多新鲜事：例如：毛老师被同学们取为毛毛虫老师；安老师怕虫子；小朵朵的爸爸戴假发……还有许多有趣的事：例如：老师把李小娇念成李小妖；小朵朵跑接力赛撞到了安老师；小朵朵和同桌不说话了……《一年级的小朵朵》是一本散发着童真芬芳的小书。
（出示图片）（三）了解故事目录1.《一年级的小朵朵》中有许多精彩的故事，想不想一睹为快呢？先来看看这本书的目录吧。
2.叶圣陶先生说：“读书先看目录，看一遍至少对于全书有了概括印象，进而能对阅读材料作出取舍。
”教师指导学生看目录。
3.交流：你对哪个故事最感兴趣？（四）片段欣赏，激发兴趣1.出示书中精彩片段，谁愿意读一读？2.同桌一起读精彩语句。
（五）分享故事，阅读方法指导1.同学们，其实每个故事都是特别有趣的，我们一起来走进第一个故事。
老师绘声绘色的介绍故事的第一部分：上学啦……2.要想知道更多有趣的故事，就必须静下心来，走进故事当中，就像人吃东西那样，要经过细嚼慢咽才能把书中的精华变为自己的知识营养。
《一年级的小朵朵》读后感300字
Nothing can break you all at once, nor can there be one thing that can make you climb into the sky, walk slowly, and watch slowly. Life is a process of slowly accumulating.整合汇编简单易用（页眉可删）《一年级的小朵朵》读后感300字《一年级的小朵朵》读后感300字一读了《一年级的小朵朵》这本书后，使我受益匪浅。
这本书的主要内容是：小朵朵上一年级发生的故事。
其中有许多新鲜事：例如：毛老师被同学们取为毛毛虫老师;安老师怕虫子;小朵朵的爸爸戴假发……还有许多有趣的事：例如：老师把李小娇念成李小妖;小朵朵跑接力赛撞到了安老师;小朵朵和同桌不说话了……我是一个有点不喜欢上学的女孩，可自从看了《一年级的小朵朵》后，觉得上学更加快乐与轻松。
我还要把这本书介绍给别人，让更多人感受到上学的快乐与轻松。
《一年级的小朵朵》读后感300字二《一年级的小朵朵》主要讲了小朵朵上一年级了，她来到新的学校，结识了许多朋友，他们一起发生了许多有趣的故事。
我最喜欢的两个故事是这样的：小朵朵的同桌江明明喜欢给人取外号，全班人都被他取了一个外号，连教他们语文的毛老师也不例外，他叫她“毛毛虫”。
小朵朵知道后要去告诉毛老师，等她走到办公室外，听到别的老师也叫毛老师“毛毛虫”。
小朵朵想;如果不取伤害人的外号，叫着别人的外号还挺亲切好玩的嘛!这样一想她就不告状了，也喜欢江明明了。
另一个故事是这样的：毛老师让大家带自己喜欢的玩具到学校来上一节公开课。
小朵朵带的是一个会哭的布娃娃。
在她旁边听课的老师好奇地拿掉了布娃娃嘴里的奶瓶。
布娃娃大哭起来。
老师措手不及，抱着布娃娃不知该干点什么。
小朵朵把奶瓶放到布娃娃嘴里，它就不哭闹了，同学们和听课的老师都大笑起来。
你们看小朵朵是不是和我们小时候一样，是一个好玩，可爱的小女孩?读完这本书，我想：一年级以前的孩子最天真烂漫，这时候的时光也快乐无比，我们要爱惜时间，珍惜童年，因为时间一去不复返。
1年级的小豆豆 1年级的小朵朵
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推荐
作者用风趣而充满深情的笔触把这些小豆包们的生活描写得如此真实、生动、细腻，字里行间都是对小豆包 们的呵护、欣赏与热爱。其独特的视角、浅显易懂的语言、幽默的叙事使平实的生活变得变得天真烂漫、活泼可 爱。希望孩子读了后能够感受到上学是件快乐的事，阅读是件快乐的事。
作者简介
狐狸姐姐，十八岁毕业就教小学一年级，四年多的孩子王经历美好而难忘，充满了泪水与欢笑。现在是七色 狐书友会的狐狸姐姐。爱孩子，爱书，爱给孩子们编书、写书。
1年级的小豆豆 1年级的小朵 朵
2012年春风文艺出版社出版的图书
01 内容简介
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《1年级的小豆豆+1年级的小朵朵》是2012年春风文艺出版社出版的图书，作者是狐狸姐姐。
内容简介
《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》是曾经的小学老师狐狸姐姐写给一年级小豆包的校园幽默小说， 让你看了又看，笑了又笑！一年级是人生的一个非常重要的新起点，当一年级的小孩独自面对新世界的时候，他 们会有他们认为的天大的烦恼。作品通过好玩的故事帮助孩子找到了解决问题的办法。在这里淘气是快乐的，闯 祸是快乐的，挨批评也是快乐的……所以，“幽默”真好，它就是我们童年的真谛！适合学前班和小学一、二年 级的小可爱阅读。愿小豆豆、小朵朵陪伴小可爱快乐成长！小豆豆、小朵朵系列图书被全国多所小学自发选为低 年级课外阅读图书，总印量超过160万册。《一年级的小豆豆》荣获2010年度全国畅销书奖。
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好书推荐
为了能让我更快的喜欢学校的生活，去年暑假，妈妈给我推荐了一本书，书的名字叫《一年级的小朵朵》。
想知道我读书的感受吗？那就一个字：乐！怎么个有意思法呢？现在我就来给大家讲一讲。
小朵朵是一对和我们一样大的小学生，一个天真，顽皮，可爱的小女生。
书中讲的是小朵朵刚上学的故事，和我们的学校生活也很相似，发生在她身边的那些有意思的事，也是我们身边很有可能发生的事情，非常好玩。
书里的人物有：张朵朵、毛毛虫老师、李小娇、江明明。
其中我最喜欢小朵朵，因为她聪明可爱，由其是她当小老师的故事很有趣：小朵朵非常羡慕当老师。
她请爷爷、奶奶、姥爷、姥姥当她的学生，她当英语老师。
她教“妈妈”读“mother”，她的“学生们”念成了“妈的”。
这让我我想起我教奶奶学英语“狗”是“dog”而奶奶往本子上记得是“到克”，她一本正经的样子逗得我们全家人前仰后合。
有些故事读完以后，也让我认识到自己身上的缺点，例如：小朵朵和江明明写字不认真，周培楠写字也有这个毛病，于是我在以后就注意改正了。
我很喜欢小朵朵这个朋友，现在我正盼望着书里的主人公上二年级呢！到那时我就可以看她的班级又会有什么有趣的事发生了。
一年级的小朵朵读后感800字
一年级的小朵朵读后感800字
一年级的小朵朵读后感800字
《一年级的小朵朵》读后感
最近，我读完了一本名叫《一年级的小朵朵》的书。
讲的是一个一年级的小学生叫小朵朵，她在学校跟老师和学生之间发生了许多有趣的事情。
我感觉非常有意思。
书中的许多故事就在我身边发生过，非常的真实。
其中给我印象最深刻的是小朵朵当老师的.一段。
因为小朵朵非常羡慕当老师，于是她给爷爷奶奶、姥姥姥爷当老师。
尤其是在教英语的时候，更是笑料百出。
mother被读成妈的，good morning 被读成了鼓捣猫，呵呵，现在想起来我也会忍不住想笑呢。
看来老师也不是那么好当的。
《一年级的小朵朵》给我带来了许多的快乐。
通过它，我更加地喜欢阅读课外书了。
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《一年级的小朵朵》
一年（1）班这本书的主人公是一个活泼、热情、淘气还很可爱的乖巧小女生，她叫张朵朵，她的一年级是乐翻天的。
书中写的故事和刚入学的孩子的生活很相似，如《上学了》《乱了套的体检》……
小朵朵有许多充满乐趣的同学，张朵朵的同桌江明明,他的外号：鼻涕王。
他是一个心胸宽广、常常闹出许多笑话的小男生，在他的发动下，全班同学几乎都有了外号，也包括一个个漂亮的老师，他是一个人见人爱，花见花开的小男生，他的两个鼻孔老是水汪汪的，有时那两条鼻涕还会像小虫子一样不听话的爬进他的小嘴巴里，江明明像一个欢乐使者。
学习顶呱呱的黄天天，他的外号：黄鼠狼。
他每次考试都考一百分，是小朵朵班里的班长，班里的老师都很喜欢他，可是他不会玩，整天呆在教室里，不是看书就是写作业，小朵朵觉得他像一只闷闷不乐的虫子。
娇里娇气、说话娇滴滴、嗓音细细的李小娇外号李小妖，身强力壮的牛仔……每个同学都有自己的特点。
总之，这是一本散发着童真芬芳的小书。
孩子从中学会观察生活的真、善、美，成人从中找到了久违的快乐与纯真。
希望父母和孩子
一同分享这本书，探寻精心呵护美好童心的秘密。