人教版九年级物理电学知识点知识分享
九年级电学知识点人教版
九年级电学知识点人教版电学知识是九年级物理学中的重要内容，它涉及到电流、电压、电阻等基本概念，以及电路和电磁感应等深入的理论和应用。
本文将对九年级电学知识点进行全面介绍。
1. 电流和电压电流是指单位时间内通过导体的电荷量，用符号I表示，单位是安培(A)。
电压则是指电荷在电路中流动时所带的能量，用符号U表示，单位是伏特(V)。
根据欧姆定律，电流和电压之间的关系可以表达为I = U/R，其中R为电阻。
2. 电阻和电阻率电阻是指导体阻碍电流通过的程度，直流电路中电阻的大小可以用欧姆定律来计算。
电阻率是物质本身对电流通过的阻碍程度，用符号ρ表示，单位是欧姆·米(Ω·m)。
电阻率与电阻的关系可以表示为R = ρL/A，其中L为导体长度，A为导体横截面积。
3. 电路和电路元件电路由电源、导线和电阻等元件组成。
根据元件的连接方式，电路可以分为串联电路和并联电路。
在串联电路中，电流只有一条路径流动；而在并联电路中，电流可以分别通过不同的路径流动。
常见的电路元件有电池、电阻、开关和灯泡等。
4. 电功和功率电功是指电流通过电路时所做的功，用符号W表示，单位是焦耳(J)。
电功的计算公式为W = UI，其中U为电压，I为电流。
功率是指单位时间内产生或消耗的能量，用符号P表示，单位是瓦特(W)。
功率可以通过功率公式P = W/t来计算，其中t表示时间。
5. 电磁感应电磁感应是指导体中的电荷在磁场中产生感应电流的现象。
根据法拉第电磁感应定律，磁感应强度的变化会引起感应电流的产生。
根据楞次定律，感应电流的方向使得磁场变化减弱。
电磁感应广泛应用于发电机和变压器等设备中。
6. 电场和电势差电场是指电荷周围存在的力场，负责对其他电荷施加力的作用。
电场的强弱可以用电场强度来表示，单位是牛顿/库仑(N/C)。
电势差是指单位电荷从一个点移动到另一个点时所赋予或损失的能量，用符号V表示，单位是伏特(V)。
电势差的计算公式为V = U/q，其中U为电势差，q为电荷量。
九年级物理电学所有知识点
九年级物理电学所有知识点物理学作为一门自然科学学科，主要研究物质、能量和它们之间的相互作用关系。
而电学则是物理学中的一个重要分支，研究电荷和电流以及它们在各种电路中的规律和应用。
针对九年级学生学习电学所需掌握的知识点，本文将详细介绍电学的各个方面。
一、电荷和电流1. 电荷的概念和性质- 电荷的基本单位：库仑（C）- 电荷的种类：正电荷和负电荷- 电荷之间的相互作用：引力和静电力2. 电流的概念和特性- 电流的定义和单位：安培（A）- 电流的形成和流动方向- 电流的大小与电荷量和时间的关系二、电路和电阻1. 简单电路的组成和元件- 电源、导线和负载的作用- 电路图的表示方法2. 电阻的概念和种类- 电阻的定义和单位：欧姆（Ω）- 电阻的分类：导体、绝缘体和半导体- 电阻与电流、电压之间的关系三、欧姆定律和串并联电路1. 欧姆定律的表达式和应用- 欧姆定律的数学表示：电流 = 电压 / 电阻 - 应用欧姆定律解决电路中的问题2. 串联电路和并联电路的特性- 串联电路和并联电路的概念和图示- 串联电路中电流和电阻的关系- 并联电路中电流和电阻的关系四、电功率和电能1. 电功率的定义和计算方法- 电功率的公式：功率 = 电流 ×电压 - 电功率的单位：瓦特（W）2. 电能的概念和计算方法- 电能的定义和单位：焦耳（J）- 电能与电功率和时间的关系- 电能消耗和转化的应用场景五、磁场和电磁感应1. 磁场的概念和性质- 磁场的定义和单位：特斯拉（T）- 磁场的产生和磁力线的表示方法2. 电磁感应的原理和应用- 法拉第电磁感应定律的表达式- 电磁感应在发电机和变压器中的应用六、静电场和电荷守恒定律1. 静电场的特性和现象- 静电场的形成和电势能的概念- 电场强度和电位移的关系- 静电场的应用：电场屏蔽和静电除尘2. 电荷守恒定律的表述和应用- 电荷守恒定律的原理和物理意义- 电荷守恒定律在电路和物体中的应用以上就是九年级物理电学的所有知识点，通过对这些知识点的学习和理解，你将能够掌握电学基础，并在实际生活中应用电学原理解决问题。
九年级物理电学知识点详细
九年级物理电学知识点详细电学知识点详细在九年级物理课程中，电学是一个重要的知识点。
电学涉及到电的基本原理、电路的搭建和分析、电流和电压的关系等等。
下面就来详细介绍九年级物理电学知识点。
一、电的基本原理1. 原子结构：原子由原子核和绕核而行的电子组成。
原子核带有正电荷，电子带有负电荷。
2. 电荷：电子带有负电荷，而原子核带有正电荷。
带电物体可以分为正电荷和负电荷。
3. 静电：当正电荷与负电荷相互吸引或者正电荷与正电荷、负电荷与负电荷相互排斥时产生的力称为静电力。
4. 静电场：带电物体周围存在一个能够施加电力的区域称为静电场。
二、电路分析1. 电路符号：在电路图中，不同元件会有不同的符号表示，比如电池、电子器件等。
2. 电路的搭建：电路由电源、电线和电器三部分组成。
电源提供电能，电线连接各个元件，电器则是我们在日常生活中使用的各种电子设备。
3. 电路的分类：电路可以分为串联电路和并联电路。
串联电路中元件连接在一条线上，电流依次通过；而并联电路中，电流在各个支路中分流。
三、电流和电压1. 电流：电流是电荷在单位时间内通过导体的数量。
用符号"I"表示，单位是安培（A）。
2. 电压：电压是在电路中推动电荷流动的力量。
用符号"U"表示，单位是伏特（V）。
3. 电阻：阻碍电流通过的程度称为电阻。
用符号"R"表示，单位是欧姆（Ω）。
4. 欧姆定律：根据欧姆定律，电流与电压和电阻之间的关系可以用公式 I = U/R 表示。
四、电能和功率1. 电能：电能是电流流过电器时的能量。
用符号"E"表示，单位是焦耳（J）。
2. 电功率：电功率是单位时间内转换的电能。
用符号"P"表示，单位是瓦特（W）。
3. 功率的计算：功率可以用公式 P = U × I 表示，其中U为电压，I为电流。
五、其他电学知识点1. 线性电阻：电阻与电流成正比的电阻称为线性电阻。
九年级人教版物理知识点电学
九年级人教版物理知识点电学电学是物理学中的重要分支，研究电的产生、传输、转换和应用等方面的知识。
在九年级人教版物理课程中，电学知识占据了重要的篇章。
下面，我将给大家介绍九年级人教版物理课程中的电学知识要点。
一、电的基本概念1. 电的定义：电是物质所带的一种基本性质，可以表现为静电现象和电流现象。
2. 电荷：电体是由带电粒子组成的，带电粒子可以是带正电荷的质子，也可以是带负电荷的电子。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3. 电流：电荷在导体中的传导称为电流，用I表示，单位是安培(A)。
电流的方向按照正电荷的流动方向来确定。
4. 电压：电压差（电势差）是指两点之间的电势能差，用U表示，单位是伏特(V)。
电压差产生了电场，使正电荷在电场力的作用下发生电流。
5. 电路：电路由导体、电源和电器组成。
导体是电流的通道，电源提供电能，电器将电能转化为其他形式的能量。
二、电路分析1. 并联电路：并联电路中的电器是并联接在一起的，电流分支，电压相同。
2. 串联电路：串联电路中的电器是串联接在一起的，电流相同，电压分配。
3. 电阻和电阻率：电阻是阻碍电流通过的性质，用R表示，单位是欧姆(Ω)。
电阻率是材料本身的特性，用ρ表示。
4. 欧姆定律：欧姆定律描述了电压、电阻和电流之间的关系，公式为U=IR。
其中U是电压，I是电流，R是电阻。
5. 电功和功率：电功表示电能的转化，功率表示单位时间内电能的转化速率。
电功的单位是焦耳(J)，功率的单位是瓦特(W)。
三、电的应用1. 电场和电势：电荷产生的电场使正电荷受力，使静电势能发生变化。
2. 静电和电容：静电的产生和存储与电容器有关，电容器的单位是法拉(F)。
电容器的充放电过程与电荷的流动和电势的变化相关。
3. 电流、电压和电功率问题：电流大小和方向问题，电压问题，功率的计算等。
4. 简单电路中的电器的使用、连接和控制。
总结：九年级人教版物理课程中的电学部分主要包括了电的基本概念、电路分析、电的应用等知识点。
九年级物理全一册第1节电流与电压和电阻的关系(知识点梳理课件)单元复习一遍过(人教版)
中物理
第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关 系
1 ★考点概览
一、知识点与考点
电流 与电 压和 电阻 的关 系
电路电流与电压成正比 电路电流与导体电阻成反比 探究电流与电压和电阻的关系
1 ★考点概览
二、考点解析
1.考点剖析：第十七章是本书重点内容，本章每节都是重点，在中考中涉及到本章内 容的考题所占比例高、考题形式多样、难度高，是每年中考中必考的内容，所以应该 引起教师和考生注意，并下功夫做好本章复习。本节研究的是电路中电流与电压和电 阻关系，是下一节欧姆定律的前奏，也是接触电磁学最重要的规律—欧姆定律的开 始。本节涉及到的主要内容就是实验探究问题，通过实验探究活动，初步了解电路中 电流大小受哪些因素影响，也就是电路中电流与电压和电阻之间的关系。同时也是掌 握实验探究活动，科学实验方法和手段的必考内容。
3 典例呈现
★考点二：探究电路电流与电压和电阻的关系
◆典例二：（天水）在“探究电流与电阻的关系”实验中：
（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导
线，导线不得交叉），
要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。连接电路时，开关必
须
。
3 典例呈现
★考点二：探究电路电流与电压和电阻的关系
4 提升训练
4.（自贡）在图的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻．闭合开关S 后，将滑动变阻器的滑片P从最右端移到中间某个位置，电压表和电流表的 示数分别变化了∆U和∆I。下列分析正确的是（ ）。C
4 提升训练
5.（哈尔滨）如图所示，L1“3V 3W”、L2“3V 1.5W”。灯丝电阻不变，
人教版九年级电学知识点
人教版九年级电学知识点一、导言九年级电学知识是中学物理学习的重要内容之一，本文对人教版九年级电学知识点进行了整理和归纳。
通过学习本章内容，能够帮助学生全面掌握电学的基础知识，为进一步学习电磁学和电路等内容打下坚实的基础。
二、电的基本概念1. 电的概念电是一种物质的特殊形态，是物质上的一种运动形式，是世界上最基本的自然现象之一。
2. 电荷的概念电荷是构成物质的基本粒子之一，具有正负两种性质。
同性电荷相斥，异性电荷相吸。
3. 电流的概念电流是电荷在导体中运动的现象，是单位时间内通过导体横截面的电荷量。
三、电路图的表示方法1. 电路图的基本元件电路图使用一些图形符号来表示不同的元件，如导线、电池、电阻、电容等。
2. 电路的连线规则在电路图上，连接电池、电阻、电容等元件时，需要按照电路的物理实际情况进行正确的连线。
四、电路中的电阻、电流和电压1. 电阻的概念和特性电阻是阻碍电流通过的元件，根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。
2. 电流的分析和计算根据欧姆定律和串、并联电阻的规律，可以对电路中的电流进行分析和计算。
3. 电压的概念和计算电压是电路中电势能的差异，可以通过电压表或伏安表进行测量，也可以根据电路中的元件参数进行计算。
五、串联和并联电路1. 串联电路的特点和计算方法串联电路中电流相等，电压相加，总电阻为各个电阻之和。
2. 并联电路的特点和计算方法并联电路中电流相加，电压相等，总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和。
六、电功率和电能1. 电功率的概念和计算电功率是单位时间内消耗或提供的电能，可以通过电流、电压和电阻来计算。
2. 电能的概念和计算电能是电流在电路中传递或消耗的能量，可以通过电功率和时间来计算。
七、电流的磁效应1. 安培定则和电磁铁根据安培定则，电流会产生磁场，可以利用电磁铁实现电流与磁效应的应用。
2. 电磁铁的制作方法和应用通过将绕有导线的铁芯通电，可以使铁芯具有磁性，实现电磁铁的制作和应用。
人教版九年级物理电学知识点总结
人教版九年级物理电学知识点总结电学知识点总结一、电荷1.带电（荷）：当物体摩擦后具有吸引轻小物体的性质，例如碎纸屑、头发、通草球、灰尘和轻质球等，我们就说物体带了电。
2.使物体带电的方法：定义：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
②接触带电：当物体与带电体接触时，物体也会带上电荷，例如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3.两种电荷：正电荷：定义为用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
实质：物质中的原子失去了电子。
负电荷：定义为用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
实质：物质中的原子得到了电子。
4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔。
作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6.电荷量：电荷的多少，单位为库仑（C）。
7.元电荷（e）：一个电子所带的电荷量，e＝1.6×10^-19C。
8.异种电荷接触在一起会相互抵消。
9.导体：容易导电的物体叫导体，例如金属（自由电子），酸、碱、盐水溶液（自由离子），人体，大地和石墨等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
10.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体，例如玻璃，陶瓷，塑料，油和纯水等。
绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流（任何电荷的定向移动都会形成电流）。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经过用电器流向负极；在电源的内部，电流从电源负极流向正极。
3.电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
例如，干电池是把化学能转化为电能，发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源；②电路闭合。
6.电路的基本组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
7.电路的三种状态：1) 通路：接通的电路叫通路；2) 开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）；3) 短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路，绝对不允许。
初三物理电学知识点总结
初三物理电学知识点总结一、电学基础知识1. 电荷：电子带负电，原子核带正电，物质中的正电荷和负电荷数量相等，它们之间通过电磁作用力相互作用；2. 电场：电荷产生电场，产生电场的物体称为电荷源，电场可以叠加，电场的强度等于电场力对电荷的大小，电场强度的单位为牛/库；3. 电势：电场中点的电势等于单位电荷所具有的势能，电势的单位为伏特；4. 电势差：指两个点的电势之差，电势差等于沿电场线从一点到另一点的势能之差，单位为伏特；5. 电流：指电荷在导体中的流动，电流的大小等于单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位为安培；6. 电阻：指导体对电流的阻碍作用，阻碍电流的程度称为电阻，电阻的大小与导体的材料、形状和温度有关，单位为欧姆；7. 欧姆定律：在恒定温度下，电流强度与电势差成正比，与电阻成反比，即I=U/R。
二、电路基本知识1. 阻值和串并联：电阻串联时，电阻值相加；电阻并联时，电阻值倒数之和等于总电阻的倒数；2. 电路分析：欧姆定律、基尔霍夫定律和电路等效原理是电路分析的基础，可通过这些定律计算电路中电流、电势差、电阻等参数；3. 电源电势和内阻：电源的电势等于电源两端的电势差，电源内部存在内阻，内阻会使得实际电源的电势与理论电势有差异；4. 稳压电源：稳压电源可以在不同负载下输出相同电势差的电压，常用的稳压电路有晶体管稳压电路和Zener二极管稳压电路。
三、电磁感应1. 电磁感应现象：通过磁场的变化，可以在导体中产生电动势，即电磁感应现象；2. 法拉第电磁感应定律：指导体中的感应电动势等于磁通量变化率的负值，即E=-dΦ/dt；3. 感应电动势的影响因素：磁场强度、磁通量变化率、导体的长度、切割磁力线的方式等都会影响感应电动势的大小；4. 自感和互感：电流在导线中会产生磁场，导线对其自身产生的磁场的影响称为自感，导线间的磁场相互影响称为互感，自感和互感在电路设计中有重要应用。
四、交流电路1. 交流电压：交流电压可以是正弦曲线、方波曲线、三角波曲线等，其周期、频率和幅值是交流电的重要参数；2. 交流电路分析：可以采用复数或矢量的方法对交流电路进行分析，常用的工具有复数电阻、矢量图和相量等；3. 交流电路元件：电感的阻抗随着频率的增加而增加，电容的阻抗随着频率的增加而减小，这些特性对交流电路中元件的选择和设计有重要影响；4. 交流发电机：交流发电机可以通过转动电枢在电磁感应作用下产生交流电，常用的交流发电机有同步发电机和异步发电机。
九年级上册人教版物理电路知识点
九年级上册人教版物理电路知识点篇1：九年级上册人教版物理电路知识点九年级上册人教版物理电路知识点【电流和电路】一、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
(1)、电流的热效应。
(2)、电流的磁效应。
(3)、电流的化学效应。
5、单位：(1)、国际单位：A(2)、常用单位：mA、μA(3)、换算关系：1A=A=1000μA6、测量：(1)、仪器：电流表，(2)、方法：①电流表要串联在电路中;②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的测量值。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
二、导体和绝缘体1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
一定条件下，绝缘体也可变为导体。
三、电路1、组成：①电源②用电器③开关④导线2、三种电路：①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
【串联和并联】1.串联电路几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个连接点最多只连接两个元件，此种连接方式称为串联。
以串联方式连接的电路称为串联电路。
特点：开关在任何位置控制整个电路，即其作用与所在的位置无关。
电流只有一条通路，经过一盏灯的电流一定经过另一盏灯。
如果熄灭一盏灯，另一盏灯一定熄灭。
优点：在一个电路中，若想控制所有电路，即可使用串联的电路;缺点：只要有某一处断开，整个电路就成为断路，即所相串联的电子元件不能正常工作。
人教版九年级物理电知识点
人教版九年级物理电知识点九年级物理是初中阶段物理学习的最后一个阶段，学生将进一步探索电知识。
本文将重点讨论人教版九年级物理中的电知识点，包括基本定义、电路图、电流和电压等内容。
首先，我们来了解一些基本定义。
在物理学中，电流、电压和电阻是电学领域中最基本的概念。
电流指的是电荷在电路中的流动，用 I 表示，并以安培（A）为单位。
电压是电流流动的驱动力，用 V 表示，并以伏特（V）为单位。
电阻是电流在电路中受到的阻碍力，用 R 表示，并以欧姆（Ω）为单位。
接下来，我们需要了解电路图。
电路图是描述电路中各元件之间连接关系的图形符号表示方法。
常见的电路图符号包括电池、开关、灯泡和电阻器等。
通过学习电路图，我们可以更好地理解电路中各部分的功能和作用。
在电路中，电流和电压是密不可分的。
电流的大小取决于电压和电阻的关系，符合欧姆定律：I = V/R。
其中，I 代表电流，V 代表电压，R 代表电阻。
根据欧姆定律，如果电压保持不变，电阻增加，电流会减小；如果电阻保持不变，电压增加，电流会增大。
除了基本定义和欧姆定律，我们还需要了解电功和功率的概念。
电功指的是电流通过某个电器元件时所做的功，用 W 表示，并以焦耳（J）为单位。
功率指的是单位时间内完成的功，用 P 表示，并以瓦特（W）为单位。
功率可以通过以下公式计算：P = IV，其中，P 代表功率，I 代表电流，V 代表电压。
在学习电知识时，我们还需要了解串联和并联电路的区别。
串联电路是指电路中各元件连续相连，电流只有一条通路可以流动。
并联电路是指电路中各元件平行相连，电流可以通过多条通路流动。
串联电路中，电压会分担给每个元件；而并联电路中，电压在各元件上保持不变。
最后，我们来探讨一下直流电和交流电的区别。
直流电是指电流在电路中只有一个方向流动的电流。
常见的直流电源是电池。
交流电是指电流在电路中来回交替流动的电流。
常见的交流电源是市电。
在交流电中，电流方向的变化导致电压正负之间的变化，形成周期性的波动。
人教版九年级物理电学知识点
初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷： 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少； 单位：库仑（C ）。
7、元电荷（e ）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C 8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源 ②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
初三人教物理电学知识点
初三人教物理电学知识点电学是物理学中的一个重要分支，对于初三的学生来说，掌握电学的基本知识点是至关重要的。
以下是初三人教版物理电学的一些核心知识点：1. 电流：电流是电荷的流动，单位是安培（A）。
电流的产生需要有电源和闭合电路。
2. 电压：电压是推动电荷流动的原因，单位是伏特（V）。
电压可以由化学能、机械能等转换而来。
3. 电阻：电阻是阻碍电流流动的物理量，单位是欧姆（Ω）。
电阻的大小与材料的性质、长度、截面积和温度有关。
4. 欧姆定律：欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间的关系，公式为\( V = IR \)，其中 \( V \) 是电压，\( I \) 是电流，\( R \) 是电阻。
5. 串联和并联电路：串联电路中，电阻的总阻值是各个电阻阻值的和；并联电路中，总阻值的倒数等于各个电阻倒数之和。
6. 电功率：电功率是单位时间内消耗或释放的电能，单位是瓦特（W）。
电功率的计算公式为 \( P = IV \)。
7. 电能：电能是电场力做功的能力，单位是焦耳（J）。
电能的计算公式为 \( W = Pt \)，其中 \( W \) 是电能，\( P \) 是功率，\( t \) 是时间。
8. 电容器：电容器是一种储存电能的元件，其单位是法拉（F）。
电容器的充电和放电过程遵循 \( Q = CU \) 的关系，其中 \( Q \) 是电荷量，\( C \) 是电容，\( U \) 是电压。
9. 电磁感应：当导体在磁场中移动或磁场发生变化时，会在导体中产生电动势，这就是电磁感应现象。
10. 直流电与交流电：直流电（DC）是指电流方向不变的电流，而交流电（AC）是指电流方向周期性变化的电流。
11. 安全用电：了解安全用电的基本原则，如不湿手触摸电器、不私拉乱接电线等，以及如何正确使用电器，避免触电事故。
这些知识点是初三物理电学部分的基础，掌握它们对于理解更复杂的电学问题和解决实际问题非常重要。
在学习过程中，建议多做练习题，加深理解，并尝试将理论知识应用到实际生活中。
九年级人教版物理知识点电学
物理九年级上册电学知识点电荷电荷也叫电，是物质的一种属性。
①电荷只有正、负两种。
与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。
②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
③带电体具有吸引轻小物体的性质④电荷的多少称为电量。
⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。
2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。
又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正、负离子)极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。
所以，导体和绝缘体没有绝对界限。
在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
3、电路将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过;断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。
4、电路连接方式串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。
理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。
5、电路图用符号表示电路连接情况的图形。
十五、电流电压电阻欧姆定律1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。
电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。
而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反。
人教版九年级全一册物理第十五章《电流和电路》知识点汇总
第十五章电流和电路一、两种电荷 1、正负电荷 （1）电荷的定义用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷； 用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【另外带电物体会吸引不带电的物体，所以两个物体相互吸引可能是带异种电荷，也可能一个带电一个不带电】（2）验电器原理：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
作用：用于检验物体是否带电【只能检验是否带电，不能检验带何种电荷和电荷量】2、原子及其结构 （1）原子结构原子由原子核和核外电子构成，原子核带正电，核外电子带负电，而且原子核与核外电子所带的电荷量相同，所以原子整体不带电。
（2）元电荷一个电子所带的电荷叫元电荷。
元电荷是最小的电荷，用小写字母e 表示，C 101.6e 19-⨯=（3）电荷量物体所带电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
单位是库仑，简称库，符号是大写字母C（4）摩擦起电摩擦起电的本质是电荷的转移或者得失，得到电子带负电，失去电子带正电【这个过程并没有产生新的电荷】3、导体和绝缘体（1）导体和绝缘体的定义容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。
【绝缘体不是绝对不导电，绝缘体也可以导电，只是比较难导电】（2）常见的导体和绝缘体导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、等二、电流和电路 1、电流（1）电流的定义电荷的定向移动形成电流（2）电流的方向规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
【电流方向与电子移动方向相反】在电源外部，电流从电源正极流向负极；在电源内部，电流从电源负极流向正极。
2、电路（1）电路的构成将电源、用电器、开关用导线连接起来就组成电路。
电源：提供电能。
用电器：消耗电能。
开关：控制电路的断开和闭合。
导线：一种导体，电阻很小。
（2）电路图①常见的元件符号电源开关灯泡电阻滑动变阻器电动机电流表电压表②电路图作图规则a.整个电路图的导线要横平竖直b.元件不能画在拐角处③根据实物图画电路图【以下图为例】a.从电源正极出发，顺着电流方向找分支点和汇合点，并做好标记b.每条分支上经过的元件视为串联，画在同一行里，相同元件应该标上备注【例如L1和L2】，并用导线串联起来，如下图所示：c.在同一行内画出干路【含电源】上的所有元件【视为串联】，并用导线连接起来。
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初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同① 摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上能量的转化：机械能 - →电能②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。
7、元电荷（ e）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19 C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流 .( 任何电荷的定向移动都会形成电流 ) 。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流 ( 或电压 ) 的装置。
4. 电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能. 发电机则由机械能转化为电能。
5. 电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
人教版九年级物理第十五章电流和电路基础知识点
第十五章 电流和电路知识网络构建⎧⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎩⎪⎩⎩带电方法：摩擦起电两种电荷：正电荷、负电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引摩擦起电的实质：电子的转移电荷量电子带负电质子带正电原子核中子不带电检验物体带电的仪器--验电器原子结构常见导体导体导电的原因导体和绝缘体常见绝缘体绝缘体不易导电电荷的基本知识电流和电路的原因电电流流的概念33AmA μA 1A 10 mA 1mA=10 μA :,“”“”⎧⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪=⎩⎧⎪⎧⎪⎪⎪+⎨⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎩⎩及方向得到持续电流的条件国际单位制基本单位：单位其他单位：换算:、工具电流表符号串联在被测电路中测量电流从接线柱流入从一接线柱流出正确使用电流表所测电流不能超过电流表的量程不能直接接到电源两极上组成分类：通路、开路（断路）、短路电路图定义串联电流特连接方式电路2X σ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎧⎧⎪⎨⎪⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎩⎨⎪⎩⎩点定义并联电流特点高频考点透析○A6 电流表de使用★★★7 串、并联电路中电流de特点★★★第一讲电荷、电流和电路知识能力解读（一）摩擦起电de定义和条件1．摩擦起电：用摩擦de方法使物体带电叫摩擦起电。
2．摩擦起电de条件：一是相互摩擦de物体由不同种物质构成；二是这两个物体要与外界绝缘。
（二）两种电荷1．正电荷：用丝绸摩擦过de玻璃棒带de电荷叫做正电荷。
常用符号“+”来表示。
质子和正离子所带de电荷为正电荷。
2．负电荷：用毛皮摩擦过de橡胶棒带de电荷叫做负电荷。
常用符号“-”来表示。
电子和负离子所带de电荷为负电荷。
3．电荷间de相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，如图所示。
（三）电荷量1．物体所带电荷de多少，称为电荷量。
九年级人教版物理知识点电学
九年级人教版物理知识点电学电学是物理学的一个重要分支，研究电荷、电流、电场、电压和电阻等电学基本概念和电路、电场、电势的关系。
下面是九年级人教版物理电学部分的知识点。
1.电荷和电流电荷是物质带有的一种基本属性，有正电荷和负电荷之分。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电流是电荷在单位时间内通过导体的数量，单位为安培（A）。
电流的方向是正电荷的运动方向。
2.欧姆定律欧姆定律表明，在一定范围内，导体中电流的大小与通过导体的电压成正比，与导体的电阻成反比。
具体公式为：U=IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
该定律适用于大部分金属导体和半导体。
3.串联和并联电路中的电阻可以串联连接和并联连接。
串联连接是指将电阻依次连接在一起，此时总电阻等于各个电阻之和；并联连接是指将电阻同时连接在一起，此时总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。
串联和并联还适用于电容和电感。
4.串联和并联电压分配在串联电路中，总电压等于各个电阻或电器的电压之和；在并联电路中，各个电阻或电器的电压相等。
5.电阻和导体材料的关系电阻与导体的截面积和长度成反比。
具体公式为：R=ρL/A，其中R表示电阻，ρ表示电阻率，L表示长度，A表示截面积。
不同导体材料的电阻率不同，单位为欧姆·米（Ω·m）。
6.电功和功率电功表示电能的转化，可以通过电功公式计算：W=UIt，其中W表示电功，U表示电压，I表示电流，t表示时间。
功率表示单位时间内电功的转化率，可以通过功率公式计算：P=UI，其中P表示功率，U表示电压，I表示电流。
功率的单位为瓦特（W）。
7.马阻定律马阻定律表明，通过导体产生的热量与电流的大小成正比，与电阻的大小成正比，与电流经过该导体所用的时间成正比。
具体公式为：Q=I^2Rt，其中Q表示通过导体产生的热量。
8.压强和电势差压强是指单位面积上压力的大小，单位为帕斯卡（P）；电势差是指单位正电荷移动一定距离所作的功，在电路中也称为电压，单位为伏特（V）。
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初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷： 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少； 单位：库仑（C ）。
7、元电荷（e ）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源 ②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上能量的转化：机械能-→电能 ①摩擦起电绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷。
8.电路的基本组成：由电源，导线，开关和用电器组成。
9.电路的三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路，绝对不允许。
10.电路图：用元件符号表示电路连接的图叫电路图。
（必须记住各种电路元件符号）11.串联：把元件逐个顺次连接起来叫串联。
(任意处断开，电路中都没有电流)12.串联电路的工作特点：开关只需一个；各个用电器不能独立工作（相互影响）；电流路径有且只有一条。
13.并联：把元件并列地连接起来叫并联。
(各条支路之间互不影响)14.并联电路的工作特点：开关可以不止一个；各个用电器能独立工作（相互不影响）；电流路径不止一条。
15.判断串联、并联电路的常用方法：①分流法：观察电路中的电流从电源正极出来经过用电器回到负极的过程中，是否有分支。
如果电流有分支，则电路为并联；如果电流没有分支，则电路为串联。
②断路法：将电路中的任意一个用电器去掉后，观察其他用电器是否能继续工作。
如果其他用电器能继续工作，则电路为并联；如果其他用电器不能继续工作，则电路为串联。
③电路工作特点法：观察电路中的各个用电器能否独立工作。
如果各用电器能独立工作（相互不影响），则电路为并联；如果各用电器不能独立工作（相互影响），则电路为串联。
方法：在判断电路的连接方式时，如果电路中连接有电压表和电流表，则先把电压表所在的位置看作断路，把电流表所在的位置看作纯导线，然后再判断用电器之间的连接方式。
三、电流（I）1.国际单位：安培(A)；常用单位：毫安(mA)，微安( A)， 1安培=103毫安=106微安。
2.测量电流的仪表是：电流表3.电流表的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②电流要从“+”接线柱入，从“－”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。
（电流表的使用方法可简要归纳成：两要、两不、两看清）记住：要测量谁的电流，则电流表就与谁串联；反之，电流表与谁串联，则表示测量谁的电流。
四、电压（U）1.电压：电压是使电路中形成电流的原因，有电压不一定有电流，但有电流则一定有电压。
2.电源是提供电压的装置。
3.国际单位：伏特(V)；常用单位：千伏(KV)，毫伏(mV)； 1千伏=103伏=106毫伏。
4.测量电压的仪表是：电压表，使用规则：①电压表要并联在电路中；②电流要从“+”接线柱入，从“－”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；④在不超过电压表量程的前提下，电压表可以直接接在电源两极。
5.实验室常用电压表有两个量程：①0～3V,每小格表示的电压值是0.1V；②0～15V，,每小格表示的电压值是0.5V。
记住：要测量谁的电压，则电压表就与谁并联；反之，电压表与谁并联，则表示测量谁的电压。
方法：在判断电压表与谁并联时，主要观察电压表的两个接线柱是直接接在哪个用电器的两端。
6.熟记的电压值：①1节干电池的电压是1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④人体的安全电压是：不高于36伏；⑤工业电压是380伏。
五、电阻（R）1.电阻：表示导体对电流的阻碍作用。
(导体如果对电流的阻碍作用越大，则电阻就越大，而通过导体的电流就越小)。
2.国际单位：欧姆(Ω)；常用单位：兆欧(MΩ)，千欧(KΩ)； 1兆欧=103千欧； 1千欧=103欧。
3.电阻是导体本身的一种基本性质。
4.决定电阻大小的因素：材料，长度，横截面积和温度。
(注意控制变量法的应用)强调：电阻（R）与它两端的电压（U）和通过它的电流（I）无关。
5.滑动变阻器：连入电路中的阻值大小可以改变的器件。
①原理：滑动滑片（P）改变电阻线连入电路中的长度来改变连入电路中的阻值。
（注：没改变它自身的总阻值）②作用：a.保护电路；b.通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流或者各个电阻之间的电压分配关系。
③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。
④正确使用：a、应串联在被控制电路中使用（即要控制谁则与谁串联；反之，与谁串联则表示控制谁的电流）；b、接线柱要“一上一下”；c、闭合开关前应把滑片调至阻值最大的位置。
6.电阻箱：①作用和滑动变阻器相同；②原理与滑动变阻器不相同③使用方法：连接方式与滑动变阻器相同，连入电路的阻值大小=刻度盘指针所指数字×对应倍数之和。
六、欧姆定律1.欧姆定律：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
强调：此结论绝对不能倒过来说。
2.公式：式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。
3.公式的理解：①公式中的I、U、R必须对于同一导体（同一段电路）的同一过程（即要满足“同一性”），才能代入公式中计算；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。
4.欧姆定律的应用：①同一电阻的阻值不变，与电流和电压无关，,其电流随电压增大而增大。
(R=U/I只是R的确定式，而不是决定式) 。
②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。
(I=U/R)③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。
(U=IR)5.电阻的串联有以下几个特点：(指R1、R2串联，串得越多，总电阻越大)①电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)②电压：U=U1+U2(串联电路中总电压等于各部分电路电压之和)③电阻：R=R1+R2(串联电路中总电阻等于各串联电阻之和)；如果n个等值电阻（R）串联,则有R总=nR注：总电阻比任何一个分电阻都大，其原因是电阻串联相当于增加了导体的长度；实际意义：用多个小电阻串联起来代替大电阻。
④分压作用：U1/U2=R1/R2（阻值越大的电阻分得电压越多，反之分得电压越少）⑤比例关系：在串联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成正比，即 W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=R1/R2 U1/U2=R1/R26.电阻的并联有以下几个特点：(指R1、R2并联，并得越多，总电阻越小)①电流：I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)②电压：U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)③电阻：1/R=1/R1＋1/R2 (总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和)；注：总电阻比任何一个分电阻都小，其原因是电阻并联相当于增加了导体的横截面积；实际意义：用多个大电阻并联起来代替小电阻。
变形式 R=R1.R2/（R1＋R2）此变形式只适用于两个电阻并联的情况，多于两个电阻并联则不适用。
如果n个等值（R）电阻并联，则有R总=R/n④分流作用：I1/I2=R2/R1(阻值越大的电阻分得电流越少，反之分得电流越多）⑤比例关系：在并联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成反比，即 W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=R2/R1 I1/I2=R2/R1七、电功和电功率1.电功(W)：电流对用电器做的功（电能转化成其他形式能的多少）叫电功。
①电功的国际单位：焦耳（J）。
常用：度(千瓦时)KW.h， 1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。
②测量电功的工具：电能表（电度表）③电功公式：W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒)。
④利用W=UIt计算时注意：①式中的W、U、I、t必须对于同一导体（同一段电路）的同一过程，才能代入公式计算，即要满足“同一性”；②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量；⑤其他计算公式：W=I2Rt（多用于串联电路）， W=U2t/R（多用于并联电路）2.电功率(P)：表示电流做功的快慢。
国际单位：瓦特(W)。
常用单位：千瓦（KW）①计算公式：P=W/t=UI（式中单位P→瓦(w)；W→焦（J）；t→秒(s)；U→伏(V)；I→安(A)）②利用公式计算时单位要统一：a.如果W用焦（J），t用秒(s)，则P的单位是瓦(w)；b.如果W用千瓦时（KW.h），t用小时（h），则P的单位是千瓦（KW）。
C.公式中各物理量必须满足“同一性”才能代入公式计算。
③其他计算公式：P=I2R （多用于串联电路），P=U2/R（多用于并联电路）④额定电压(U额)：用电器正常工作的电压。
另有：额定电流⑤额定功率(P额)：用电器在额定电压下的功率。