部编人教版九年级语文下册《简爱》练习题和答案
第六单元名著导读《简·爱》综合练习3-人教部编版九年级下册语文
《简·爱》综合练习31. __________比简·爱大四岁,他经常欺负简·爱。
2. ______________先生掌管洛伍德慈善学校的一切,他是学校的司库和监察。
3. 简·爱还有一个要好的伙伴,名叫________________,她是个聪明伶俐的人物。
4. 简爱在洛伍德慈善学校呆了8年,__________年作为学生,__________年作为教师。
5. 简爱在桑菲尔德庄园做家庭教师,年薪__________镑。
她在洛伍德执教时,年薪__________镑。
6. 在宴会中,英格兰姆小姐与罗切斯特配合默契,__________演唱,____________弹琴伴奏。
7. 假如英格兰姆小姐是一个善良高贵的妇人,天生赋有力量、热诚、仁慈、见识,那简爱就要和两只老虎——__________和__________——有力的一战了。
8. 吉卜赛算命人说房间里还有一位没出嫁的小姐没去找她,这位小姐是__________。
9. 简爱有生以来被吓昏过两次,一次是被__________________,一次是被罗切斯特的疯妻所吓。
10. 罗切斯特告诉简爱,夜晚闯进她房间的女人是____________。
11. 罗切斯特的妻子是西印度群岛梅森先生的女儿,梅森先生既是__________又是商人,财力雄厚。
12. 遭遇了不幸的婚姻后,罗切斯特选择了逃避,他在外漂泊了__________年,过着放荡的生活。
13. 简爱被救之后昏睡了__________天才苏醒。
14. 简爱告诉圣约翰兄妹,自己的名字叫__________。
15. 简爱的叔叔留给了她__________英镑的遗产。
16. 《简•爱》的作者______________与她的两个姐妹______________和____________并称“__________三姐妹”。
17. 《简·爱》成功塑造了________________________________的妇女形象。
人教部编版九年级语文下册《名著导读 〈简·爱〉》巩固训练(含答案)
巩固训练一.选择题1.请选出下列选项中错误的一项:()A.简·爱在里德太太家的地位,连使女都不如,受尽了表兄表姊妹的欺侮。
一次被约翰表哥发现她在看书,示意她到其跟前,却被他打,简反抗,却引来了里德舅妈,简被舅妈关进了红房子。
B.简·爱在被送到红房子的过程中没有反抗,肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她被自己想象出来的里德先生的鬼魂,吓得晕了过去。
(不是没有反抗,而是一路反抗) C. 简·爱继续和表兄约翰针锋相对,舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,也加快了送简·爱去学校的脚步。
她让简和勃洛克赫斯特先生见面,希望把简·爱送进孤儿院,并说简是个爱撒谎的孩子,请求老师对她严格要求。
D.简终于离开了盖茨海德府,怀着好奇与兴奋来到洛伍德孤儿院。
这里教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。
他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
简吃不饱、穿不暖,继续受尽非人的折磨。
2.请选出下列选项中错误的一项:()A.来到洛伍德的第二天,在英国历史课上海伦引起简注意。
海伦因指甲没洗而被斯凯契尔德小姐用一束扎好的木条打了脖子。
晚餐后海伦在壁炉旁读《拉塞拉斯》,简为海伦感到不平,两人成为朋友。
B.勃洛克赫斯特来访,他却对海伦小姐给女孩儿们吃面包加干酪表示不满。
因简不小心将石板掉在地上,勃洛克赫斯特让她站在操场上,说她是个爱撒谎的小孩,罚她站半个小时,并且不允许大家跟她说话。
(是谭波尔小姐,让她站在教师中央的凳子上)C.勃洛克赫斯特冤枉简·爱,谭波尔决定写信向劳埃德确认,并肯定了简的清白。
一周后谭波尔小姐收到回信后帮简·爱洗清一切罪名,简决心要重新开始,刻苦努力。
D.海伦得了肺病死了,这对简•爱打击很大。
海伦的坟在布罗克尔桥墓地,标出这个地方的大理石上刻着她的名字和用拉丁文写的“复活”。
3.请选出下列选项中正确的一项:()A.斑疹伤寒使洛伍德的恶劣生活条件被披露,勃洛克赫斯特脸面大失,使孤儿院成了一所真正的慈善机构。
人教部编版九年级下册第六单元名著导读《简.爱》练习题
重庆市名著导读简爱20题整理1.下面哪些人不是《简爱》中的人物?()A. 圣约翰B. 英格拉姆小姐C. 希刺克利夫D. 阿黛勒【答案】C2.读《简·爱》,在学校时.简爱有一位很尊敬的人。
她是________【答案】谭波儿小姐3.读《简·爱》,简爱最初在________家受尽折磨,之后到了________学校【答案】舅妈;洛伍德4.读《简·爱》,《简·爱》一书中________和________曾要与简爱结婚。
【答案】罗切斯特;圣约翰5.读《简·爱》,简爱与罗切斯特的结局是________【答案】终成眷属6.读名著《简爱》填空。
简爱找到第一份工作的方式是________,工作是在________(地点)做________(职业)。
简爱所教的孩子阿黛勒,她是________(人名)养女。
在这里,简爱勇敢地向对方表白了。
【答案】登广告;桑菲尔德庄园;家庭教师;罗切斯特7.简爱离开桑菲尔德庄园和回到菲尔德庄园的原因各是什么?从中可以看出简爱怎样的性格特点?【答案】在简与罗切斯特的婚礼上,梅森出来指证罗切斯特已有妻子且妻子还活着,简不愿做情妇,痛苦地选择离开。
简遵从自己的内心,没有改变对切斯特的真挚爱情,她回到罗切斯特的身边,简捍卫独立人格,敢爱敢恨,追求真爱。
8.阅读下面《简·爱》中男女主人公的一段对话。
简爱为什么要离开罗切斯特?结合简爱的性格和故事情节简要阐述。
“你走了,简?”“我走了,先生。
”“你离开我了?”“是的。
”“你不来了?你不愿来抚慰我,拯救我?——我深沉的爱,凄楚的悲苦,疯狂的祈求,你都无动于衷?”【答案】简爱深爱着罗切斯特,但她追求的是自主、平等、有尊严的爱情。
因此当她得知罗切斯特已经结婚,自尊受到伤害,因此,无论罗切斯特如何恳求,她还是毅然选择离开。
9.哥特式小说的特征是:神秘幽暗的建筑里,有神秘幽暗的人物,隐藏着不为人知的秘密,会做出疯狂的举止和行为。
2023年部编版语文九年级下册第六单元名著导读《简 爱》同步练习
九年级下册名著阅读综合练习《简.爱》一、选择题1.下面哪个选项与《简爱》无关()A.平等自由B.罗切斯特C.桑菲尔德庄园D.冉·阿让2.阅读《简·爱》的片断,完成题目。
()“……教师和学生们会有一两天用冷淡的眼光看你,但是他们心底里却暗暗对你抱着友好的感情,而且只要你继续好好努力,用不着多久,这种感情正因为暂时受到抑制,反而会更加明显地表示出来。
……”“即使世上的人都恨你,相信你坏,只要你自己问心无愧,知道自己是无辜的,你就不会没有朋友。
选文中的这两段话是谁说的A.海伦·彭斯B.勃洛克赫斯特C.罗切斯特D.谭波尔小姐3.名著阅读。
()下面说法不正确的一项是A.长篇小说《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构的离奇情节,深刻的剖析了当时英国的社会现实。
B.孙悟空三打白骨精,在师傅唐僧写下一纸贬书后,径直回到花果山。
后来,猪八戒用激将法将其请出。
C.江姐在川北城门口发现丈夫被害,后来从双枪老太婆口中得知,丈夫是因为掩护群众撤退而被捕的。
D.罗切斯特放火焚烧桑菲尔德庄园时,不怕烧瞎了自己的眼睛。
简·爱得知后离开表哥又回到他身边。
4.关于《简·爱》的解读不恰当...的一项()A.英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的小说《简·爱》,是一部具有自传色彩的作品,展示了当时社会的政治风貌和地位差异所带来的不平等。
B.小说以第一人称叙述,情节诡异,悬念迭起,娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写,以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染,都增加了作品的艺术感染力。
C.一场突如其来的瘟疫,让同学们一个个倒下,特别是坦普尔小姐这位至爱之师和人生挚友的离世,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
D.婚礼前夜,简从梦中惊醒,看到—个恶魔般的女人把婚纱的面罩撕成碎片。
罗切斯特告诉她那不过是一个梦,但第二天简醒来时发现婚纱的面罩真的成了碎片。
二、填空题5.和简爱是国文学家写的小说《简·爱》中的两个主人公。
九年级部编本名著《简爱》练习题(含答案)练习
九年级部编本名著《简爱》练习题(含答案)练习一、名著阅读题1.《简·爱》一书中,里德太太为什么在临终前想见简爱一面?2.小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相,其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____,都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性,她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特,并产生了真挚的爱情。
3.名著导读简·爱在洛伍德学校生活时,有两个人曾帮助过她,这两个人一个是她的老师______,一个是她的朋友_______。
4.《简∙爱》是英国作家______的代表作品,小说以第一人称叙述,是一部带有______色彩的长篇小说。
5.阅读名著选段,回答问题。
他的手很快地一动,往前伸了出来,但是因为看不见我站在哪儿,他并没有摸到我。
“这是谁?这是谁?”他问着,样子就像是竭力想用他那双看不见的眼睛来看看清楚似的……(《简·爱》)语段中的“他”指的是____________(人名)6.阅读名著片段,回答问题。
“婚礼不能继续举行,我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在!”牧师抬起头来看着说话的人,哑口无言地站着。
罗切斯特先生微微动了一下,仿佛他脚下发生了地震似的……——《简·爱》这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波,从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是___________,选段中“不可逾越的障碍”指的是_______________。
7.《简·爱》以______(人名)的第一次婚姻及其和英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基础的婚烟和爱情。
8.名著阅读根据《简·爱》,回答下列问题。
(1)在(填地名),仆人贝茜(有的版本译为“蓓茜”)的关爱是简·爱灰色童年中的一抹亮色;在洛伍德学校,教师小姐的友谊和陪伴给了简·爱心灵的慰藉,让她学会宽容和隐忍……这些人给了简·爱向阳生长的力量。
九年级下册《简爱》习题及答案
习题一、阅读下面名著选段,完成练习。
【语段一】这是我从她的女恩人,从那位虔诚、慈善的太太那里听说的。
她见她父母双亡,收养了她,把她当作自己亲生的女儿扶养起来。
【语段二】二十年以前,一个穷苦的牧师——目前且不管他的名字——爱上了一个富翁的女儿;她也爱上他,不顾她所有的朋友的劝告,跟他结了婚,一结婚,她的朋友们就此不认她了。
过了不到两年,这一对鲁莽的夫妇都去世了,安安静静地并肩合葬在一块石板下面。
他们留下一个女儿,她一出生,‘慈善’就把她收留在自己的裙兜里——冷酷得就像今晚差点儿把我冻僵了的雪堆一样。
‘慈善’把这个没有朋友的家伙送到她母亲一方面的有钱的亲戚家里;由一个舅母扶养。
1.【语段一】中的“她”是谁?“她”与【语段二】中的“穷苦的牧师”和“富翁的女儿”是什么关系?_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.【语段一】中说的“那位虔诚、慈善的太太”就是【语段二】中提到的“__________”,也就是__________。
3.【语段一】中的“她见她父母双亡,收养了她,把她当作自己亲生的女儿扶养起来”符合实际情况吗?为什么?_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、阅读下面名著选段,完成练习。
过了一两天我才听说,A小姐在黎明时回自己的屋子,发现我躺在小床上;我的脸靠着B的肩膀,我的胳臂搂着她的脖子。
部编版九年级语文初中名著阅读《简爱》练习题和答案
《简·爱》习题与答案夏洛蒂·勃朗特(英国)蔡岳嵩Presents.一、内容简要简·爱是个孤女,出生于一个穷牧师家庭。
父母由于染上伤寒,在一个月之中相继去世。
幼小的简寄养在舅父母家里。
舅父里德先生去世后,简过了10年受尽歧视和虐待的生活。
一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。
肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。
舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了。
以后,简被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。
简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。
由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死。
简毕业后留校任教两年,这时,她的好友海伦患肺病去世。
简厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。
桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。
庄园的男主人罗契斯特经常在外旅行,偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿戴列·瓦朗,罗契斯特是她的保护人,她就是简的学生。
一天黄昏,简外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。
以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度时好时坏。
整幢房子沉郁空旷,有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
一天,简在睡梦中被这种笑声惊醒,发现罗契斯待的房间着了火,简叫醒他并帮助他扑灭了火。
罗契斯特回来后经常举行家宴。
在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤,简被召进客厅,却受到布兰契母女的冷遇,她忍受屈辱,离开客厅。
此时,她已经爱上了罗契斯特。
其实罗契斯特也已爱上简,他只是想试探简对自己的爱情。
当他向简求婚时,简答应了他。
婚礼前夜,简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。
第二天,当婚礼在教堂悄然进行时,突然有人出证:罗契斯特先生15年前已经结婚。
他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。
法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。
在一个凄风苦雨之夜,简离开了罗契斯特。
九年级语文名著参考资料-《简爱》练习题和答案
九年级语文名著参考资料-《简爱》练习题和答案《简爱》练习题和答案一、选择题1. “简爱”的作者是谁?A.夏洛蒂·勃朗特B.简·奥斯汀C.狄更斯D.奥威尔答案:A2. “简爱”是一部什么类型的小说?A.传记B.科幻C.浪漫爱情D.冒险答案:C3. 故事的背景是在哪个时代?A.19世纪末B.18世纪C.20世纪初D.17世纪答案:A4. 主人公简·爱的故事起源于她在哪个地方度过的童年?A.民族独立战争期间的农村B.寄宿学校C.大城市D.大庄园答案:B5. 下列哪个人物是简的亲戚?A.爱德华·罗切斯特B.约翰·瑞德克里夫C.露西·斯密斯D.亚当·露斯特答案:B二、简答题1. 简·爱的性格特点是什么?答案:简爱是一个独立、坚强而聪明的女性。
她具有自尊心,勇敢地为自己的权益而奋斗。
2. “简爱”中的爱情主题是什么?答案:爱情主题是其中一个重要的主题,它描写了简·爱同罗切斯特先生之间的纯真而坚定的爱情。
3. 故事中的寄宿学校对简·爱的人生有何影响?答案:寄宿学校经历使简·爱学会了独立与坚韧,并培养了她的智慧和独立思考的能力。
4. “简爱”中的社会隐喻有哪些?答案:小说通过描写女性地位的低下和阶级困境等社会现象,展现了当时社会的不平等和不公正。
5. 简·爱的成长过程中有哪些重要的转变?答案:简·爱在故事中经历了许多困难和苦难,但她在成长过程中逐渐变得更加坚强、自信和独立。
三、简答题1. 简爱为什么选择留守?她留守后的生活有什么变化?答案:简爱选择留守是因为她深爱着罗切斯特先生,并愿意为他付出一切。
留守后,简的生活有了重大的变化,她失去了视力,但在精神上更加独立和成熟。
2. 简爱如何面对罗切斯特先生的婚外情?答案:简爱面对罗切斯特先生的婚外情感到痛苦和心碎,但她决定离开,坚守自己的原则和尊严。
初中语文 人教部编版九年级下册第六单元名著导读《简.爱》练习题
重庆市名著导读简爱20题整理1.下面哪些人不是《简爱》中的人物?()A. 圣约翰B. 英格拉姆小姐C. 希刺克利夫D. 阿黛勒【答案】C2.读《简·爱》,在学校时.简爱有一位很尊敬的人。
她是________【答案】谭波儿小姐3.读《简·爱》,简爱最初在________家受尽折磨,之后到了________学校【答案】舅妈;洛伍德4.读《简·爱》,《简·爱》一书中________和________曾要与简爱结婚。
【答案】罗切斯特;圣约翰5.读《简·爱》,简爱与罗切斯特的结局是________【答案】终成眷属6.读名著《简爱》填空。
简爱找到第一份工作的方式是________,工作是在________(地点)做________(职业)。
简爱所教的孩子阿黛勒,她是________(人名)养女。
在这里,简爱勇敢地向对方表白了。
【答案】登广告;桑菲尔德庄园;家庭教师;罗切斯特7.简爱离开桑菲尔德庄园和回到菲尔德庄园的原因各是什么?从中可以看出简爱怎样的性格特点?【答案】在简与罗切斯特的婚礼上,梅森出来指证罗切斯特已有妻子且妻子还活着,简不愿做情妇,痛苦地选择离开。
简遵从自己的内心,没有改变对切斯特的真挚爱情,她回到罗切斯特的身边,简捍卫独立人格,敢爱敢恨,追求真爱。
8.阅读下面《简·爱》中男女主人公的一段对话。
简爱为什么要离开罗切斯特?结合简爱的性格和故事情节简要阐述。
“你走了,简?”“我走了,先生。
”“你离开我了?”“是的。
”“你不来了?你不愿来抚慰我,拯救我?——我深沉的爱,凄楚的悲苦,疯狂的祈求,你都无动于衷?”【答案】简爱深爱着罗切斯特,但她追求的是自主、平等、有尊严的爱情。
因此当她得知罗切斯特已经结婚,自尊受到伤害,因此,无论罗切斯特如何恳求,她还是毅然选择离开。
9.哥特式小说的特征是:神秘幽暗的建筑里,有神秘幽暗的人物,隐藏着不为人知的秘密,会做出疯狂的举止和行为。
部编版语文九年级下册中考名著《简
中考名著《简·爱》专项练习(满分:50分 时间:30分钟)一、选择题(每小题3分,计15分) 1.关于小说《简·爱》下列说法不正确...的一项是( )(3分)A .《简·爱》这本小说的作者以诗意与哲理的笔触,描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及其情感历程。
B .简·爱无显赫的家世、傲人的财富、出众的容貌,在当时物欲横流的社会,世俗有足够的理由鄙视她。
而这并没使她自卑,反更突显其性格的光芒。
C .罗彻斯特虽富有而显赫,却因自身的痛苦经历是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。
同时外表奇特甚至可以说是有些丑随的他又是一个精神上的强者。
D .简·爱离开罗彻斯特后,圣约翰曾向她求婚,要求简·爱同他去印度传教,简·爱拒绝了。
因为她知道罗彻斯特的妻子已死,所以她赶回了桑菲尔德庄园,回到自己爱的人身边。
2.关于名著《简·爱》,下列描述不正确...的一项是( )(3分)A .小说作者夏洛蒂•勃朗特,是19世纪英国著名的作家,她和两个妹妹艾米莉•勃朗特、安妮•勃朗特,合称为“勃朗特三姐妹”。
B .小说塑造了简·爱这一独特的女性形象,她虽然矮小瘦弱、貌不惊人,但是自尊自爱、敢于反抗,并追求精神上的自由。
C .简·爱自幼父母双亡、寄人篱下。
童年时骄横的表哥、舅妈和冷酷的孤儿学校都让她历尽苦楚。
幸而学校里还有善良宽容的好友海伦,以及温和博学的老师谭波儿小姐能给她安慰。
D .简·爱勇于追求爱情,但得知罗切斯特的疯妻还活着时毅然离去。
后巧遇表亲圣约翰兄妹还获得一份遗产。
在拒绝圣约翰求婚后,偶然得知罗切斯特丧妻受伤,才回到庄园与其结婚。
3.下列关于名著《简·爱》的表述,不正确...的一项是( )(3分)A .以罗切斯特的第一次婚姻以及与英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。
2020-2021学年部编版语文九年级下册名著阅读《简·爱》练习题(含答案)
名著阅读《简·爱》练习题一、填空题1.《简·爱》的作者是英国的夏洛蒂·勃朗特。
作者与她的两个姐妹艾米莉.勃朗特和安妮.勃朗特并称勃朗特三姐妹。
这本小说以第一人称叙述的,有强烈的主观色彩,亲切感人,带有明显的自传体色彩。
是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。
2.《简·爱》这本小说以诗意与哲理的的笔触成功描写了一位自尊自爱_、追求平等和人格自由、勇于反抗的新女性简·爱的成长经历及情感历程。
3.《简.爱》这一故事主要发生在盖茨海德府_、洛伍德学校、桑菲尔德庄园_、沼泽山庄四个地方。
简·爱最擅长的的技能是绘画。
4.罗切斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。
同时,外表奇特甚至可以说是丑陋的他又是一个精神上的强大者。
5.在简·爱发疯似的与约翰对打起来之时,约翰口中不停的骂着“耗子,耗子!”简·爱因为和约翰打起来了,被舅妈关进红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间房子。
6.简·爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是海伦·彭斯。
在学校最喜欢的老师是谭波尔小姐,谭波尔小姐在简·爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
这两个人都曾帮助过她,是简·爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。
海伦死于肺炎,给简·爱打击最大。
谭波尔老师出嫁旅行了,使简·爱失去了精神支柱。
7.简·爱是找到第一份工作的方式是登广告,工作是做做家庭教师,工作地点在桑菲尔德府,简·爱所教的孩子是阿黛勒,被罗切斯特收养。
8.简·爱与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。
尽管此时的罗切斯特已双目失明、一条腿折断,且失去了大部分财产,但沧桑过后,他与简·爱的灵魂之爱更显真实可贵。
而此时的简·爱因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力,取得了与罗切斯特的象征意义的平等。
人教部编版九年级下册第六单元名著导读《简爱》名著梳理及其练习含答案
部编版《简爱》名著梳理及其练习含答案一.考点解读及其解题技巧◆考点剖析中考涉及的文体文学常识及名著阅读的试题,主要从以下方面进行考查:(1)课文涉及的重要作家作品及文学常识,外国作家的国别及作品;(2)课文涉及的重要作家作品的出处及主要人物及性格;(3)新课标推荐的中学生必读的名著作品,掌握:作家,主要人物的姓名、绰号、性格及有关故事情节、作品思想方面的内容;(4)考查学生对名著的评价性阅读等,能说出自己的阅读感受与体验;.能对一些内容或人物作出自己的评价。
如对名著整体、名著中的一个人物、名著中的故事情节的评价等。
主要题型有:选择类题。
填空类题。
理解概括型、感悟评价型和语言运用型。
◆解题技巧文学名著是人类文化和思想的精华,阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶,还能体悟人生经验与智慧,激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。
对该知识点,要作具体而细致的复习,要做到梳理清楚,心中有“数”。
具体应做到:1.广泛阅读,熟悉推荐的十二部必读的文学作品,了解作品中的主要人物、故事情节。
回目或梗概。
熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。
2.精读一部分文学作品,精读可用勾画法、摘录法,从故事情节到人物形象都作一番深入的探讨与研究,得出自己的心得与体会。
3.要做好读书笔记,写出自己的感悟和体会。
在阅读名著时,对名著中的人物形象、环境描写等,甚至个别句子都要做好笔记,写感悟与体会可就整篇而言,也可抓住某一点去写。
4.名著阅读题覆盖面广、综合性强,我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析和表达能力。
解答文学常识和名著阅读题要抓住题旨,看清题目要求,选择恰当的方法,灵活作答。
5.掌握重点题型的的解析技巧:考试题型:(1)文学常识积累题中考试题中对文学常识内容的考查,目前都局限于课程标准所列出的12部(类)中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物,问这个人物出自哪部作品,还可以考作品的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,该作者还有哪些著作等。
九年级部编本名著《简爱》练习题(含答案)6知识梳理
九年级部编本名著《简爱》练习题(含答案)6知识梳理一、名著阅读题1.阅读下面名著选文,完成文后习题。
“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。
”……“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”(1)上面文字选自《简·爱》,这部小说以第一人称叙述,是带有_____色彩的长篇小说。
(2)“我”是作品中的主人公简·爱,“你”是作品中的_________(填人物名字)。
(3)读《简·爱》这类外国小说,除了关注小说基本元素外,还要注意了解小说的创作背景、理解________、关注小说的叙事角度、体会________。
(4)为了民族未来,红军爬雪山过草地……历尽艰辛,创下了_________(填写事件)的壮举(《红星照耀中国》);为了取得真经,唐僧师徒一路降妖除魔,途经火焰山时,和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,留下了三调芭蕉扇的故事(《西游记》);为了保持独立的人格和自尊,简·爱发出了经典的爱情宣言:________(请用一句话概括)(《简·爱》)。
部编版九年级下册语文名著导读《简爱》专项练习题汇编(word版,含答案)
部编版九年级下册语文名著导读《简爱》专项练习题汇编(第一卷 1-5 章)一、填空题。
(共 10 空,各 5 分)简·爱的父亲是个贫穷的(职业),当她还在幼年时,父母就染病双双去世,她被送到盖茨黑德庄园由抚养。
1.表哥(名字)认为简·爱不配拿他们家的书看,用书砸中简·爱使后者头破血流,简·爱反抗殴打,却被里德太太关进了。
2.在来访的勃洛克赫斯特牧师面前,舅妈说简·爱最需让人提防的毛病是。
3.洛伍德学校的学监(名字)是简·爱认为举止风度十分端庄而且内心善良的女士。
4.洛伍德教会学校是一所学校,这所学校的总管勃洛克赫斯特先生表面上是个好人,实际上是一个。
学校条件简陋到了极致:一张薄薄的燕麦饼给分成许多块;六个人共用一个脸盆;天未破晓就开始一天的功课,早粥却时常煮糊;烂土豆跟变质臭肉碎块也是家常便饭,而这位先生的太太和女儿过着锦衣玉食的生活。
5.初来洛伍德的简·爱显得很孤独,不过第天她很快和一个陌生的小姑娘搭上了话,从一次罚站事件中,简·爱觉得这个姑娘表现得异常。
二、判断题。
(共 10 题,各 5 分)1.( )简·爱的里德舅舅是在红房子里去世的,里德先生在弥留之际要求里德太太将简·爱当作自己的孩子来抚养。
2.( )简·爱在被拘禁期间,见到了里德舅舅的魂灵,精神上受到了巨大的刺激。
3.( )简·爱与盖茨黑德庄园的一切娱乐活动无缘,幸好她一向也不想到热闹场中去挨白眼。
4.( )女仆们教简·爱要学会圆滑处世,不能意气用事,否则就会被赶出盖茨黑德庄园。
5.( )简·爱对盖茨黑德庄园里上上下下所有的人都痛恨,一个都不例外。
6. ( )简·爱生病时央求蓓茜为她去书房取来本《鲁滨逊漂流记》,这本书她曾一遍一遍津津有味地细细读过。
7.( )简·爱想要离开盖茨黑德庄园,管家劳埃德先生建议里德太太把简·爱送进学校,里德太太采纳了这个建议。
中考名著导读《简爱》练习题语文试题及答案 部编人教版九年级总复习
中考名著导读《简爱》练习题语文试题及答案部编人教版九年级总复习名著阅读之《简爱》习题一、填空题1、《简.爱》中的男、女主人公分别为和。
2、简.爱最初生活在,在这里她常常受到表哥的虐待,最终被舅妈赶了出去。
3、简.爱在当了六年学生、两年教师,这是一所性质的学校。
4、小说按照时间顺序写了主人公在各个地方的生活,这四个主要地方是、、、。
5、简.爱在罗沃德认识的第一个朋友是。
6、因为财产想要嫁给罗切斯特,但当她听到罗切斯特财产很少的传闻时就对罗切斯特冷淡下来。
7、简.爱找到的第一份工作是通过找到的,工作是。
8、流落异乡的简.爱被居住在的所救,他们最终成了简.爱的亲人。
9、“山是永远搬不到穆罕默德这边来的,因此你所能做的,是帮助穆罕默德走到山那边去。
”这是说的话。
10、简.爱最擅长的技能是。
11、《简.爱》成功塑造了的妇女形象。
12、简.爱逃出桑菲尔德庄园后被所救。
13、简.爱所在学校的司库和管事是,他是一个的人。
14、担任这所学校的校长。
的悲惨遭遇反映了这所学校对学生的摧残。
15、除了罗切斯特先生外,还有一个人也差点走进简.爱的心,这个人是。
16、简.爱的作者是十九世纪英国著名女作家。
17、《《简爱》》的作者是国(作者名字),她的两个妹妹安妮和,均是享誉世界的知名作家,分别创作了《阿格尼斯.格雷》和《呼啸山庄》。
二、问答题1、简要概述主人公简.爱的性格特征。
2、美丽的英格拉姆小姐为什么无法得到罗切斯特的爱情?3、简.爱追求的爱情是怎样的?她得到幸福了吗?4、写出《简.爱》中你记忆深刻的一个情节。
5、《简.爱》中简.爱为什么离开了桑菲尔德庄园?6、《简.爱》的最终结局是什么?7、简.爱的人生由哪两个基本“旋律”构成?8、“你以为,因为我穷,低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样,我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的内体——而是我的精神在同你的精神说话:就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”这段话是简.爱的名言,它体现了女主人公什么样的个性或精神追求?9、简.爱虽然相貌平平,但她身上有强烈的魅力和美感,你认为是什么?10、列举一处《简.爱》中的精彩段落加以赏析。
《简爱》练习题(含答案)部编版九年级语文下册名著导读
名著导读《简爱》练习题及答案一、填空题1、《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求________、_____和_____而挣扎奋斗的故事。
小说以第一人称叙述,是一部带有_____色彩的长篇小说。
2、《简·爱》的作者是19世纪的___国著名女作家____________________,她与两个姐妹艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特并称“_______________”3.《简·爱》中的简·爱虽然__________,矮小瘦弱,但________,心灵强大,是现代女性美的象征。
简·爱具有强烈的自尊心和______精神。
4.简·爱是一个敢于追求自由、平等和________的女性。
这集中体现在她对____的追求上。
她爱上了男主________,虽然地位悬殊,她却敢于追求爱情,因为她坚信每个人在精神和人格上都是______的,她追求的是________的结合。
5当简·爱得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,她拒绝了罗切斯特,因为她要的是一份有_____的爱。
这样一位女性,改写了英国传统女性的温柔可爱、________的形象,在19世纪欧洲文学史上留下了浓重的一笔,被后世视为________的先驱和楷模。
6、《简.爱》一书中女主人公简.爱是一个出身贫寒的,她从小寄养在,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校—— 。
毕业后,应聘来到庄园当,与主人相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了婚。
7、小说按照顺序写了主人公在四个主要地方的生活这四个主要地方是:、、、。
其中最主要的地点是。
8、简.爱在学校最喜欢的老师是,简.爱在学校最好的朋友是,简﹒爱最好的朋友死于。
9、年幼的简.爱有一次被(谁)关入红房子,是因为。
10、简.爱在做期间,意外地获得了她的的遗产。
简·爱最终把两万英镑的遗产与分了。
二、选择题1.下列作者的亲身经历中与简.爱不相似的是()。
部编版语文九年级下册第六单元名著导读《简·爱》同步练习
部编版九年级下名著导读《简·爱》:外国小说的阅读同步练习姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、积累与运用1.读《简·爱》,简·爱在________当家庭教师2.读《简·爱》,简·爱有什么特长________3.读《简·爱》,除了罗切斯特先生外,还有一个人也差点走进简·爱的心,这个人是________但他实际爱的只有________。
4.读《简·爱》,罗切斯特开始给简·爱的印象是________。
5.读《简·爱》,简·爱在________住了8年,又做了2年教师。
6.读《简·爱》,童年的简·爱曾与约翰少爷,打架,被关进了________,那里________停灵的地方.7.读《简·爱》,简·爱是以________身份应聘到________的,她的学生是一个七八岁的小姑娘________,并不是________先生的女儿。
8.读《简·爱》,在简·爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是________。
9.读《简·爱》,简·爱小时侯最好的朋友是________,最后她的朋友死于________,那时学校正在流行________,在朋友的墓碑上除了名字外,还有两个字________10.《简·爱》的作者________与她与两个姐妹________和________并称________三姐妹。
11.读《简·爱》,小说以________叙述,感情真挚,语言优美,气氛灵异,________迭起。
12.读《简·爱》,简·爱是找到第一份工作的方式是________,工作是做________的?13.《简·爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的________,她从小寄养在________家,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——________。
部编版九年级下册语文《简.爱》习题
名著导读《简·爱》练习题一.选择题1.请选出下列选项中错误的一项:()A.简爱在里德太太家的地位,连使女都不如,受尽了表兄表姊妹的欺侮。
一次被约翰表哥发现她在看书,示意她到其跟前,却被他打,简反抗,却引来了里德舅妈,简被舅妈关进了红房子。
B.简爱在被送到红房子的过程中没有反抗,肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她被自己想象出来的里德先生的鬼魂,吓得晕了过去。
(不是没有反抗,而是一路反抗)C. 简爱继续和表兄约翰针锋相对,舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,也加快了送简爱去学校的脚步。
她让简和勃洛克赫斯特先生见面,希望把简爱送进孤儿院,并说简是个爱撒谎的孩子,请求老师对她严格要求。
D.简终于离开了盖茨海德府,怀着好奇与兴奋来到洛伍德孤儿院。
这里教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。
他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
简吃不饱、穿不暖,继续受尽非人的折磨。
2.请选出下列选项中错误的一项:()A.来到洛伍德的第二天,在英国历史课上海伦引起简注意。
海伦因指甲没洗而被斯凯契尔德小姐用一束扎好的木条打了脖子。
晚餐后海伦在壁炉旁读《拉塞拉斯》,简为海伦感到不平,两人成为朋友。
B.勃洛克赫斯特来访,他却对海伦小姐给女孩儿们吃面包加干酪表示不满。
因简不小心将石板掉在地上,勃洛克赫斯特让她站在操场上,说她是个爱撒谎的小孩,罚她站半个小时,并且不允许大家跟她说话。
(是谭波尔小姐,让她站在教师中央的凳子上)C.勃洛克赫斯特冤枉简爱,谭波尔决定写信向劳埃德确认,并肯定了简的清白。
一周后谭波尔小姐收到回信后帮简爱洗清一切罪名,简决心要重新开始,刻苦努力。
D.海伦得了肺病死了,这对简•爱打击很大。
海伦的坟在布罗克尔桥墓地,标出这个地方的大理石上刻着她的名字和用拉丁文写的“复活”。
3.请选出下列选项中正确的一项:()A.斑疹伤寒使洛伍德的恶劣生活条件被披露,勃洛克赫斯特脸面大失,使孤儿院成了一所真正的慈善机构。
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41、对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简。爱》中女主人公的两个基本动机。
42、里德太太把简送到了哪里?(送进达罗沃德孤儿院。)
43、在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命,海伦也因此死去,使简爱受到很大的打击?
一场传染性的伤寒
名著《简爱》知识点巩固练习
一、填空
1、简·爱在做(小学教员)期间,意外地获得了(她的叔叔)的遗产。
2、罗切斯特太太是怎样死的?(跳楼)
3、简·爱最擅长的的技能是(绘画)
4、《简·爱》一书中(罗切斯特)和(圣约翰)曾要与简爱结婚。
5、简·爱最终把两万英镑的遗产与(她的表哥和两个表姐)分了。
6、简·爱在学校认识的第一个朋友是(海伦)。
30、简 爱在雷沃德学校生活时,有两个人曾帮助过她,这两个人一个是她的老师谭波儿小姐,一个是她的朋友海伦。
31、下面哪些人是《简 爱》中的人物? (ABD )
A圣 约翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫D 阿黛勒
32小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是:舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
罗:“因为我们是平等的!”我爱你像我的生命一样,尽管你穷、低微、矮小、不美。
63、什么样的女性才是最美的?请结合《简.爱》这篇小说,谈谈你的认识?
64、《简.爱》作者是(英)国著名女作家。
65、《简.爱》的作者(夏洛蒂.勃朗特)与她的两个姐妹(艾米莉.勃朗特)和(安妮.勃朗特)并称(勃朗特)三姐妹。
28、罗彻斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时,外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者
29、简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断,且失去了大部分财产,但沧桑过后,他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力,取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。
二、按要求回答下列问题。
13、简·爱为什么没有和罗切斯特结婚?(因为罗切斯特还有一个活着的妻子。)
14、罗切斯特先生为什么瞎了?
(他的妻子放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤。)
15、圣约翰为什么要娶简·爱?(他想去印度传教,他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。)
17、简·爱所教的孩子是谁?被谁所收养?(阿黛勒;罗切斯特)
37、在孤儿院简与孤儿海伦结成好友,教师潭波儿小姐很关心她。
38、简悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的仅有的积蓄花光了,沿途乞讨,最后晕倒在牧师圣约翰家门前,被圣约翰和他的两个妹妹救了。简住了下来,圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。
39、不久,圣约翰接到家庭律师的通知,说他的舅舅约翰简去世了,留给简二万英镑,要圣约翰帮助寻找简。圣约翰发现简是他的表妹,简执意要与他们分享遗产。
33、小说以第一人称叙述,感情真挚,语言优美,气氛灵异,悬念迭起。
34、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我也会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”这段话是简爱的名言,它体现了女主人公什么样的个性或精神追求?(答出两点即可)
A首先,她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。
B她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样追求超越个人幸福的更高境界。
55、简.爱的两个基本动机是什么?A对人间自由幸福的渴望B对更高精神境界的追求
56、《简.爱》中贯穿的两个比喻是什么?A旅行B求索
57、《简.爱》中简.爱为何离开桑菲尔德庄园?因为她发现罗切斯特结过婚,而且不爱他的妻子
7、简·爱在学校最喜欢的老师是(潭波儿小姐)
8、简·爱最好的朋友死于(肺病)。
9、简·爱在(桑菲尔德庄园)做了家庭教师。
10、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被(圣约翰)所救。
11、在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了对(罗切斯特)的爱。
12、简·爱是找到第一份工作的方式是(登广告),工作是做(做家庭教师)的。
52、主人公简.爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当家庭教师
53、《简.爱》中的主人公简.爱的人生追求由两个基本“旋律”组成:一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样,追求超越个人幸福的更高境界。一是她富于激情、幻想和反抗精神,是浪漫主义文学传说的精神女儿,有着对更高精神境界的追求
54简.爱的人生由哪两个基本“旋律”构成?
答:自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨,坦率真诚、勇于追求幸福等
35、简 爱离开罗切斯特后,圣约翰曾向她求婚,要求她与自己一起去印度传教,简拒绝了她。因为她笃信,婚姻是爱情的产物,是自由而神圣的结合,不应被沉重的宗教使命所异化,不应成为宣扬宗教的工具。
36、有一天,简爱在舅舅家被表兄打了之后,她回手反抗,却被舅母关进红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间房子,
婚礼前夜,简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。
第二天,当婚礼在教堂悄然进行时,突然有人出证:罗契斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜,简离开了罗契斯特。在寻找新的生活出路的途中,简风餐露宿,沿途乞讨,历尽唇难,最后在泽地房被牧师圣·约翰收留,并在当地一所小学校任教。
25、《简.爱》是英国作家夏洛蒂。勃朗特的作品,是英国十九世纪现实主义文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。
26、《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
27、简一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,在物欲横流的功利社会,世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强,她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的,她有权追求她想要的生活及幸福。
部编人教版九年级语文下册《简爱》练习题和答案
《简·爱》习题与答案
夏洛蒂·勃朗特(英国)蔡岳嵩 Presents.
一、内容简要
简·爱是个孤女,出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒,在一个月之中相继去世。幼小的简寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后,简过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。
50、“你以为,我因为穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了──我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝脚跟前,是平等的──因为我们是平等的!”这是简在文中的一段精彩的表白,你能从中读出什么
参考答案:简在极力维护自己做人的尊严,但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。
51、《简.爱》这部小说是以第一人称叙述的,有强烈的主观色彩,亲切感人,带有明显的自转体色彩
44、简毕业后留校做什么?
当了两年教师,
45、简为什么离开孤儿院,从这里可以看出她的什么个性
她受不了那里的孤寂、冷漠,她追求自由,幸福,勇于反抗
46、简为什么到了桑费尔德庄园
登广告找到了一个家庭教师的工作,于是她来到了桑费尔德庄园。
47、婚礼前夜,简做了一个什么梦?
看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱,然后把婚纱撕成碎片
二、人物、特征和小说的特色
《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力,还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力,独立自主,积极进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和美好的理想。她大胆地爱自己所爱,然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候,又毅然离开她所留恋的人和地方。小说表达出的思想,即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想,在当时不同凡响,对英国文坛也是一大震动。小说的虚构结尾,描写简爱获得一笔遗产,回到孤独无助的罗切斯特身边。这一情节虽然值得推敲,但是它显露出作者的理想—女性在经济、社会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移。
22、简 爱从小就表现出强烈的反抗精神,与表哥、舅妈以及学校校长对抗,长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
23、简 爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗?
答:因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室,就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。
24、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
在写作风格上,夏洛蒂也独树一帜。她文笔简洁而传神,质朴而生动,加之第一人称的叙述语言,使得小说贴近读者,贴近现实。同时,小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点,显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。作者在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法,使小说的“自然”境界扑朔朦胧,情节扣人心弦。
桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗契斯特经常在外旅行,偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿戴列·瓦朗,罗契斯特是她的保护人,她就是简的学生。
一天黄昏,简外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷,有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
一天,简在睡梦中被这种笑声惊醒,发现罗契斯待的房间着了火,简叫醒他并帮助他扑灭了火。
罗契斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤,简被召进客厅,却受到布兰契母女的冷遇,她忍受屈辱,离开客厅。此时,她已经爱上了罗契斯特。其实罗契斯特也已爱上简,他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时,简答应了他。