【湖南师大附中内部资料】高一地理课件:人口合理容量
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高中地理《人口合理容量》课件 湘教版必修2
第四页,编辑于星期五:九点 二十分。
主要自然资源的开发利用现状:
土地资源:①人均土地拥有量大幅度下降,使土地
承受越来越大的压力。②人类对土地的 不合理利用,农业用地显著减少
矿产资源:某些矿产资源正在迅速减少,有的甚
至趋于枯竭
水 资 源:总量大,但能直接 利用的淡水资源
所占的比重却很小。
森林资源:垦殖毁林---水土流失、肥力下降,
第二十一页,编辑于星期五:九点 二十分。
2.我国人口与一些资源之间的矛盾,表现在: A.环境污染和生态退化
D
B.耕地总数和人均耕地一直稳定不变
C.自然环境的承载能力已达极值
D.淡水资源缺乏,有些地区已出现地下水枯竭的迹象
第十七页,编辑于星期五:九点 二十分。
C 3.有关环境人口容量的正确表达是 :
A.在不同的开展时期,人们估计的环境人口容量应该 是根本相同的 B.环境人口容量是固定不变的,也就是指它确实定性 C.确定什么样的消费水平,对环境人口容量产生较大 的影响 D.制约环境人口容量的首要因素是科技
中间派认为未来全球环境人口容量在100
亿左右。1972年的联合国人类环境会议公布 的报告认为,将全球人口稳定在110亿或略
多一些,可以使地球上的人维持合理健康的
生活。
第十页,编辑于星期五:九点 二十分。
我们一方面要看到自然资源的有限性,同 时也要看到随着科学的开展和技术的进步, 人类改造自然的能力和开拓新资源的潜力是 无限的。因此,既不要盲目乐观,无控制地、 盲目增加人口,也不要认为人类前途 黯淡,无法生存而悲观失望。要科学地评价 自然负载能力,寻求合理的人口容量。既要 有方案地控制人口的增长,也要不断地改造 人类赖以生存的自然环境。可见,研究人口 合理容量是人口地理学的重要课题之一。
主要自然资源的开发利用现状:
土地资源:①人均土地拥有量大幅度下降,使土地
承受越来越大的压力。②人类对土地的 不合理利用,农业用地显著减少
矿产资源:某些矿产资源正在迅速减少,有的甚
至趋于枯竭
水 资 源:总量大,但能直接 利用的淡水资源
所占的比重却很小。
森林资源:垦殖毁林---水土流失、肥力下降,
第二十一页,编辑于星期五:九点 二十分。
2.我国人口与一些资源之间的矛盾,表现在: A.环境污染和生态退化
D
B.耕地总数和人均耕地一直稳定不变
C.自然环境的承载能力已达极值
D.淡水资源缺乏,有些地区已出现地下水枯竭的迹象
第十七页,编辑于星期五:九点 二十分。
C 3.有关环境人口容量的正确表达是 :
A.在不同的开展时期,人们估计的环境人口容量应该 是根本相同的 B.环境人口容量是固定不变的,也就是指它确实定性 C.确定什么样的消费水平,对环境人口容量产生较大 的影响 D.制约环境人口容量的首要因素是科技
中间派认为未来全球环境人口容量在100
亿左右。1972年的联合国人类环境会议公布 的报告认为,将全球人口稳定在110亿或略
多一些,可以使地球上的人维持合理健康的
生活。
第十页,编辑于星期五:九点 二十分。
我们一方面要看到自然资源的有限性,同 时也要看到随着科学的开展和技术的进步, 人类改造自然的能力和开拓新资源的潜力是 无限的。因此,既不要盲目乐观,无控制地、 盲目增加人口,也不要认为人类前途 黯淡,无法生存而悲观失望。要科学地评价 自然负载能力,寻求合理的人口容量。既要 有方案地控制人口的增长,也要不断地改造 人类赖以生存的自然环境。可见,研究人口 合理容量是人口地理学的重要课题之一。
人口合理容量PPT-湘教版高中地理必修PPT
01
人口增长
也就是说,区域资源环境对人口和经济的支持能力是有一定限度的,如果超越这一限度,就会造成资源和环境问题。
随着鱼群数量的增加,对空间、食物和其他生存条件的需求必然加剧,进而影响到鱼的数量。
02 资源环境的限制性 人口自然增长率<0 人口减少
各国把人口控制在合理规模内 一般来说,资源环境承载力是指一定时期内,在维持相对稳定的前提下,资源、环境所能容纳的人口规模和经济规模。
北美人口自然增长率比欧洲低,为什么人口增长比欧洲快得多?
发达国家多,迁入人口多
影响人口自然增长率其他因素:人机 迁入率与人口迁出率
课堂小测
资源环境的限制性
自然资源是人类生产生活资料的主要来源。 一方面,社会经济发展对自然资源的需求与日俱增;另一方面, 随着人们生活水平的不断提高,各种资源的人均消耗量也在逐步增加。 尽管随着人类技术水平的提升,自然资源的种类、储量、用途等已得到 不断丰富、改善,但是自然资源终究是有限的。 因此,人类与自然资源之间,需要建立良性循环关系,以实现自然资 源的持续利用和人类的持续发展。
03 人口合理容量
人口容量
人口容量是指在一定的自然资源和经济、社会条件下,一个国家或地区所 容纳的人口数量,又可分为人口合理容量、人口最高容量等。
人口容量是资源环境承载力与社会经济发展共同作用的产物,是衡量资源 环境承载力的重要指标。
一般来说,资源环境承载力是指一定时期内,在维持相对稳定的前提下, 资源、环境所能容纳的人口规模和经济规模。也就是说,区域资源环境对人口 和经济的支持能力是有一定限度的,如果超越这一限度,就会造成资源和环境 问题。
02 资源环境的限制性
KEY WORDS
区域资源环境承载力
人口合理容量PPT湘教版高中地理必修PPT
口压力。 制约环境承载力的首要因素是( )
根据材料,回答下列各题。
因我低国出此目 生前率,人,口低人已死大亡口大率超,增过低环自长境然承增规载长力率律要B. 使人口再生产应有计划进行,并使之与物质资料生产相协调,保
证低一出只劳生 木率桶动,能低盛者死多亡少充率水,,分低并自不就然取增决业长于率最及长的对那块他木板们,而的是取合决于理最短使的那用块木,板。不断提高人口素质,促进劳动者的全面发展。
明显提高。医疗卫生事 技术的进步,人
业迅速发展,粮食产量 类生活水平和文
大幅度增加
化水平得到提升,
人们的生育观念、
行为发生变化
活动: 1. 读图 1-13,指出世界人口每增
加 10 亿所需要的时间。在此基础上, 分析1830 年以来世界人口增长变化的 原因。
1830年以来世界人口每增加10 亿所需要的时间越来越短,说明 世界人口增长越来越快
我国目前人口已大大超过环境承载力 B. 该时期自然经济以手工劳动为基础
最长的那块木板,而是取决于最短 弊端:加大了经济、就业、资源和环境方面的压力,经济发展缓慢,造成巨大的人口增长惯性。
人口自然增长率由正值变为0时,人口数量最多(如图中3点)
我国人口约为14亿,与环境关系属良性循环 D.
的那块木板。也可称为短板效应。 面对的人口问题为:人口增长率高,人口增长快,少年儿童比重大。
人口合理容量
第一章第三节
一、
人口增 长
目录
资源环境的限制性 二、
三、 人口合理容量
• 在一个天然的池塘生态系统中,鱼的数量与承载力及限制因素之间的 关系如图1-11 所示,其增长曲线形态呈英文字母“S”形,故称 S 形曲线。随着鱼群数量的增加,对空间、食物和其他生存条件的需求
1.3 人口合理容量优质课件-湘教版高中地理必修PPT
新知学习
【参考答案】 1.池塘生态系统中,空间、食物和其他生存条件的量有限,会影 响到鱼的数量。受限制因素影响,鱼的数量最终达到一种动态平衡。 2.在人类社会中,一个地区所能容纳的人口数量会受到自然资源环 境、科技发展水平、地区开放程度、人均资源消费水平、医疗卫生水 平等因素的影响和制约。 3.如果一个国家或地区所容纳的人口数量超过该国家或地区的资源环 境承载能力,会导致本地区的资源短缺并因过度开发利用资源而导致 环境的结构和功能被破坏,还会由此产生一系列社会问题。
自然资源是人类生产生活资料的主要来源。
人口容量是资源环境承载力与社会经济发展共同作用的产物,是衡量资源环境承载力的重要指标。 相对性:相同面积的土地在不同地区、不同自然条件和科学技术水平下,人口合理容量是不同的。
03
人口合理容量
一样木桶容量取决于最短那块木板。
科技水平的提高促进了交通运输的快速发展,从而促进了区域间贸易往来,一些国家和地区可以通过贸易获取其他地方的资源,以满足不断增加的人口需要。
北美人口自然增长率比欧洲低,为什么人口增长比欧洲快得多?
发达国家多,迁入人口多
影响人口自然增长率其他因素:人机 迁入率与人口迁出率
课堂小测
资源环境的限制性
自然资源是人类生产生活资料的主要来源。 一方面,社会经济发展对自然资源的需求与日俱增;另一方面, 随着人们生活水平的不断提高,各种资源的人均消耗量也在逐步增加。 尽管随着人类技术水平的提升,自然资源的种类、储量、用途等已得到 不断丰富、改善,但是自然资源终究是有限的。 因此,人类与自然资源之间,需要建立良性循环关系,以实现自然资 源的持续利用和人类的持续发展。
02 资源环境的限制性 也就是说,区域资源环境对人口和经济的支持能力是有一定限度的,如果超越这一限度,就会造成资源和环境问题。
人口容量 课件 高一地理湘教版(2019)必修第二册
P、R、E、D相协调
阅读课本P23
低生育率和人口老龄化对日本未来发展产生什么影响?
低生育率 寿命延长
老龄化
加重社会 保障负担
劳动力 减少
消费需求 减少
产业结构 调整
。。。。。。
措施: 完善养老保障体系; 延长退休; 鼓励生育; 吸引海外人才; ......
课堂小结
人口容量 影响人口容量的因素
➢ 概念:自然资源是指存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生经
100 年后中国经济适宜人口数量应在 6.5 亿~7.0亿之间; • 1987年宋健等也从食品和淡水资源的角度出发,估算中国100年后适宜
人口数量应该保持在7亿或7亿以下,若按发展中国家平均用水标准,则 应该控制在 6.3亿~ 6.5 亿之间。
• 根据上述学者的研究成果,我国人口合理容量应该在6.5亿~8.0亿之间。
这 世 界 有 那 么 多 人
三、人口增长
1、特点(1)总趋势:具有明显的不均匀性,时快时慢,但总的趋势是在
(2)分阶段:
不断增长 (呈“J”形)
工业革命前: 增长比较缓慢
工业革命后: 迅速增长
目前:仍处于快速增长阶段
爆炸性增长
分析1830 年以来世界人口增长变化的原因。
主要原因:在工业革命的推动下,社会生产 力高速发展,生活水平和医疗水平不断提高, 死亡率降低,人的寿命不断延长,导致人口 自然增长率不断升高。
——数据来源于《中国统计年鉴》
• 当粮食年产量小于年消费量,发电量小于消费量,如何满足 当地需求?
• 4.影响人口容量的因素
(4)人均资源消费水平
材料四:2019年各区域人均农产品消费量(kg)
——数据来源于《中国统计年鉴》
阅读课本P23
低生育率和人口老龄化对日本未来发展产生什么影响?
低生育率 寿命延长
老龄化
加重社会 保障负担
劳动力 减少
消费需求 减少
产业结构 调整
。。。。。。
措施: 完善养老保障体系; 延长退休; 鼓励生育; 吸引海外人才; ......
课堂小结
人口容量 影响人口容量的因素
➢ 概念:自然资源是指存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生经
100 年后中国经济适宜人口数量应在 6.5 亿~7.0亿之间; • 1987年宋健等也从食品和淡水资源的角度出发,估算中国100年后适宜
人口数量应该保持在7亿或7亿以下,若按发展中国家平均用水标准,则 应该控制在 6.3亿~ 6.5 亿之间。
• 根据上述学者的研究成果,我国人口合理容量应该在6.5亿~8.0亿之间。
这 世 界 有 那 么 多 人
三、人口增长
1、特点(1)总趋势:具有明显的不均匀性,时快时慢,但总的趋势是在
(2)分阶段:
不断增长 (呈“J”形)
工业革命前: 增长比较缓慢
工业革命后: 迅速增长
目前:仍处于快速增长阶段
爆炸性增长
分析1830 年以来世界人口增长变化的原因。
主要原因:在工业革命的推动下,社会生产 力高速发展,生活水平和医疗水平不断提高, 死亡率降低,人的寿命不断延长,导致人口 自然增长率不断升高。
——数据来源于《中国统计年鉴》
• 当粮食年产量小于年消费量,发电量小于消费量,如何满足 当地需求?
• 4.影响人口容量的因素
(4)人均资源消费水平
材料四:2019年各区域人均农产品消费量(kg)
——数据来源于《中国统计年鉴》
高中地理第1章人口与环境第2节人口合理容量课件湘教版必修2
复习课件
高中地理第1章人口与环境第2节人口合理容量课件湘教版必修2
2021/4/17
高中地理第1章人口与环境第2节人口合理容量课件湘教版 必修2
第二节 人口合理容量
情景导入
在公元400年左右,波利尼西亚东部群岛有一群波利尼 西亚人驾船出海,跨越千里大洋,登上复活节岛。经过一 段时间的开荒种植和海上捕捞,生活逐渐安定下来,人口 有所增加。但是人口增加导致了食物的不足,为了解决问 题,在公元800年左右,人们开始大规模砍伐森林。岛民大 量建造船只出海捕捞,收获大量鱼类和海豚等水产品。 人口的迅速增加使自然资源不断耗竭,逐渐超过当地资源 的承载能力。大概在公元1200年左右,各部落为树立对首 领的崇拜,相继建造巨大石像,森林砍伐更加严重,大量 的棕榈树被砍伐用于薪木和运输石像。这个时期,海上捕 获量开始减少。
环境承载力、人口容量、人口合理容量的区别与 联系
读下面“最佳人口规模示意图”,回答下列问题。
(1)两条曲线反映的最佳人口规模(人口合理容量)不同的主 要原因是什么?
(2)P和P′是环境承载力吗,为什么? (3)影响P和P′的主要因素有哪些?
【思维导图】
【答案】(1)生产力水平不同,在不同生活质量下各自的人 口合理容量不同。 (2)不是。因为两条曲线都是在最高生活质 量下环境所能容纳的人口,属于人口合理容量,而不是环境承 载力(最大人口容量)。 (3)影响人口合理容量的因素包括:环 境和资源的数量、质量,人们生活和消费水平的高低,对外开 放程度,科技发展水平等。
二、教材第10~11页 活动探究 提示:观点一是错误的。从世界人口增长过程看,在 “高—低—高”模式中,人口的增长表现出“高出生率、低死亡 率、高自然增长率”的特点,特别是近100年来人口的指数增 长,说明在一定社会历史时期,马尔萨斯的“两种级数说”有 一定的合理性。观点二是正确的。马尔萨斯的“两种级数说” 作为一种趋势,在一定的时间、地点和条件下是确实存在的。 例如,18世纪产业革命后的欧洲,20世纪50年代后的亚、非、 拉地区,都表现出人口的急剧膨胀,生产、生活资料的相对短 缺和相对较为严重的人口问题。因此,马尔萨斯人口学说对当 今人口的控制有一定的借鉴意义。
高中地理第1章人口与环境第2节人口合理容量课件湘教版必修2
2021/4/17
高中地理第1章人口与环境第2节人口合理容量课件湘教版 必修2
第二节 人口合理容量
情景导入
在公元400年左右,波利尼西亚东部群岛有一群波利尼 西亚人驾船出海,跨越千里大洋,登上复活节岛。经过一 段时间的开荒种植和海上捕捞,生活逐渐安定下来,人口 有所增加。但是人口增加导致了食物的不足,为了解决问 题,在公元800年左右,人们开始大规模砍伐森林。岛民大 量建造船只出海捕捞,收获大量鱼类和海豚等水产品。 人口的迅速增加使自然资源不断耗竭,逐渐超过当地资源 的承载能力。大概在公元1200年左右,各部落为树立对首 领的崇拜,相继建造巨大石像,森林砍伐更加严重,大量 的棕榈树被砍伐用于薪木和运输石像。这个时期,海上捕 获量开始减少。
环境承载力、人口容量、人口合理容量的区别与 联系
读下面“最佳人口规模示意图”,回答下列问题。
(1)两条曲线反映的最佳人口规模(人口合理容量)不同的主 要原因是什么?
(2)P和P′是环境承载力吗,为什么? (3)影响P和P′的主要因素有哪些?
【思维导图】
【答案】(1)生产力水平不同,在不同生活质量下各自的人 口合理容量不同。 (2)不是。因为两条曲线都是在最高生活质 量下环境所能容纳的人口,属于人口合理容量,而不是环境承 载力(最大人口容量)。 (3)影响人口合理容量的因素包括:环 境和资源的数量、质量,人们生活和消费水平的高低,对外开 放程度,科技发展水平等。
二、教材第10~11页 活动探究 提示:观点一是错误的。从世界人口增长过程看,在 “高—低—高”模式中,人口的增长表现出“高出生率、低死亡 率、高自然增长率”的特点,特别是近100年来人口的指数增 长,说明在一定社会历史时期,马尔萨斯的“两种级数说”有 一定的合理性。观点二是正确的。马尔萨斯的“两种级数说” 作为一种趋势,在一定的时间、地点和条件下是确实存在的。 例如,18世纪产业革命后的欧洲,20世纪50年代后的亚、非、 拉地区,都表现出人口的急剧膨胀,生产、生活资料的相对短 缺和相对较为严重的人口问题。因此,马尔萨斯人口学说对当 今人口的控制有一定的借鉴意义。
湖南师大附中内部资料高一地理课件人口合理容量
及世界人均数的1/3。中国人均草原约为世界人均数的32%。中国人均水资源是世界人均数的1/4 。⑵ 下列关于环境人口容量的叙述正确的是。B.世界人口总量已超过环境人口容量
Image
第十二页,共12页。
第十页,共12页。
人口(rénkǒu)“爆炸”
境(huánjìng)的限制性
具体 地区
年生物量(万吨)
可载人口量
最大人口密度(人/平方千 米)
长江中下游
88600
22000
395
青海 西藏
10000
shù)两地区土地生产潜力差异的主要原D因是
① 光照 ② 地形 ③ 土壤 ④ 热量 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
讨论(tǎolùn)
1、按马氏人口说,人口与生产资料哪个
增长更快? 2、教材中提及的两种观点。
第三页,共12页。
地球(dìqiú)能养活多少人?最适宜养多少人?
人口容量(róngliàng)与合理容量(róngl
人口容量:是指在一定的自然资源和经 济社会条件(tiáojiàn)下,一个国家或地区所能容 纳的最高人口数量。
高一地理(dìlǐ)Ⅱ
第一章 人口(rénkǒu)与环
第二节 人口合理容量
授课教师(jiàoshī):王全胜
第一页,共12页。
“ 人 口 爆 炸 ”
1830年以来世界(shìjiè)人口增长的趋势怎样? 第二页,共12页。
马儿萨斯的人口(rénkǒu)学说
其中观点: 1、人口按等比数列增加(zēngjiā),1、2、4、8 16、32、64‥‥‥ 2、生活资料按等差数列增加(zēngjiā)
⑴ 资源(土地、矿产、水、森林)
⑵ 科技发展水平
Image
第十二页,共12页。
第十页,共12页。
人口(rénkǒu)“爆炸”
境(huánjìng)的限制性
具体 地区
年生物量(万吨)
可载人口量
最大人口密度(人/平方千 米)
长江中下游
88600
22000
395
青海 西藏
10000
shù)两地区土地生产潜力差异的主要原D因是
① 光照 ② 地形 ③ 土壤 ④ 热量 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
讨论(tǎolùn)
1、按马氏人口说,人口与生产资料哪个
增长更快? 2、教材中提及的两种观点。
第三页,共12页。
地球(dìqiú)能养活多少人?最适宜养多少人?
人口容量(róngliàng)与合理容量(róngl
人口容量:是指在一定的自然资源和经 济社会条件(tiáojiàn)下,一个国家或地区所能容 纳的最高人口数量。
高一地理(dìlǐ)Ⅱ
第一章 人口(rénkǒu)与环
第二节 人口合理容量
授课教师(jiàoshī):王全胜
第一页,共12页。
“ 人 口 爆 炸 ”
1830年以来世界(shìjiè)人口增长的趋势怎样? 第二页,共12页。
马儿萨斯的人口(rénkǒu)学说
其中观点: 1、人口按等比数列增加(zēngjiā),1、2、4、8 16、32、64‥‥‥ 2、生活资料按等差数列增加(zēngjiā)
⑴ 资源(土地、矿产、水、森林)
⑵ 科技发展水平