21世纪新媒体系列教材
第一章 网络舆情概论导言PPT课件
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3
章节概览
• 第5章 网络舆情监测技术
• 第7章 网络舆情的分析与研判
• 第1节 网络舆情监测数据采集
• 第1节 网络舆情分析与研判的基本要求
• 第2节 网络舆情监测数据分析
• 第2节 网络舆情分析与研判的基本程序
• 第3节 网络舆情监测可视化技术
• 第3节 网络舆情信息分析与研判的基本方法
• 第4节 大数据时代网络舆情监测技术遇到的挑 战
• 第6章 网络舆情的监测与搜集
• 第1节 网络舆情监测的基本要素 • 第2节 网络舆情信息采集 • 第3节 网络舆情监测的操作流程
• 第4节 网络舆情分析与研判的指标体系
• 第8章 网络舆情报告
• 第1节 网络舆情报告概述 • 第2节 网络舆情报告撰写的要求 • 第3节 网络舆情报告撰写的技巧
• 第4节 舆情信息的搜集
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6
第一章
• 导言
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导言
本篇是全书导论，主要论述舆情、网络舆情等基本概念，网络舆情的特征和类型以及网络舆情学与 其他相关学科的关系等。网络舆情学是研究网络舆情发生、发展与传播的规律，并把这些规律运用 于引导舆论，促进政府、企业及社会组织决策科学化、民主化，提升社会形象并推动社会和谐进步 的学科。 网络舆情学的任务就是让学生从理论和实践上掌握网络舆情发生发展的机理和规律，教会学生如何 对网络舆情进行检测、分析、研判及引导，学会对网络舆情信息进行经营和管理，最后为实现社会 治理的现代化做好服务工作。
网络舆情概论
21世纪新媒体专业系列教材
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1
课程用书： 《网络舆情概论》
出版社：中国人民大学出版社 主编：周蔚华 21世纪新媒体专业系列教材
新媒体运营教材 中职
新媒体运营教材中职
新媒体运营是一个涵盖面很广的领域，涉及内容创作、社交媒体管理、数据分析等多个方面。
对于中职学生来说，学习新媒体运营需要掌握一些基本的理论知识和实践技能。
以下是一些适合中职学生的新媒体运营教材：
1. 《新媒体运营实战指南》（第二版）
这本书从实战角度出发，系统地介绍了新媒体运营的基本概念、平台类型、发展趋势等，同时还介绍了新媒体内容创作、品牌营销推广、数据分析等方面的知识。
书中包含大量案例和实践操作，有助于学生更好地理解和掌握所学知识。
2. 《新媒体写作与传播》
这本书重点介绍了新媒体内容创作的方法、技巧和策略，包括如何选题、编写标题、设置内容结构等。
通过学习这本书，学生可以掌握新媒体写作的基本技能，提高自己的内容创作能力。
3. 《新媒体运营基础》
这本书是一本入门级的教材，详细介绍了新媒体运营的基本知识和技能，包括社交媒体管理、用户画像分析、数据监测等方面的内容。
书中的语言通俗易懂，适合初学者学习。
4. 《新媒体营销案例分析》
这本书通过大量案例分析，介绍了新媒体营销的基本概念、策略和方法，包括品牌营销、电商营销、效果营销等方面的知识。
通过学习这本书，学生可以了解新媒体营销的实际操作和效果评估，为自己的实践操作提供指导。
此外，还有一些在线课程和培训平台，如网易云课堂、慕课网等，提供了大量的新媒体运营相关课程。
学生可以通过这些平台学习更多的知识和技能，提高自己的专业水平。
微电影创作教程PPT (1)[44页]
![微电影创作教程PPT (1)[44页]](https://img.taocdn.com/s3/m/282b300584254b35eefd34fc.png)
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1 微博与微电影
2010年微博是中国互联网发展最快的一项应用服务， 被称为“微博元年”。
2011年是我国微电影开始井喷、获得丰收的一年， 被称为“微电影元年”。
——《微电影入门》
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2 微电影的概念和定义
陈丹：“微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的、 适合在移动状态和休闲适时段观看的、具有完整故事情节并 经过精心策划和系统制作的高水平数字视频短片。它是网络 时时代数字技术与电影艺术结合的产物，它具有微时间、微 制作、微传播的特点，它必将随着时代的发展而发展。”
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3 商业广告与微电影
微电影这一新形式的传播效果引起了网站经营者、 影视公司和商家的极大兴趣。他们的参与和投资，不 但扶植了微电影的发展，同时也开创出一种全新的商 业运作模式。
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3 商业广告与微电影
比如凯迪拉克汽车的《一触即发》 和《66号公路》、雪佛兰汽车的《老 男孩》、三星手机的《4夜奇谭》、 辉煌太阳能的《那一夜，辉煌》、百 事可乐集团的《把快乐带回家》、金 六福酒业的《春节，回家!》、佳能 的《看球记》、湖北宜昌旅游部门的 《相约山楂树》、慕思寝具的《床上 关系2》等，大部分微电影背后都有 智业公司的运作。
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3 商业广告与微电影
微电影这一新形式的传播效果引起了网站经营者、 影视公司和商家的极大兴趣。他们的参与和投资，不 但扶植了微电影的发展，同时也开创出一种全新的商 业运作模式。
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第一章 网络舆情概论导言
21世纪新媒体专业系列教材
课程用书： 《网络舆情概论》
出版社：中国人民大学出版社 主编：周蔚华 21世纪新媒体专业系列教材
章节概览
第1章 导言
• 第1节 网络舆情概念
• 第2节 网络舆情的特征与类型 • 第3节 网络舆情研究与其他学科的关系
第3章 网络舆情的传播渠道
• 第1节 网络舆情传播源
二、网络舆情的概念
网络舆情是指以互联网为载体所表达的公众情绪，究其本质是社会情绪在互联网这个可见载体上的 公共表达。 互联网既是舆情表达的载体，也为记录、监测社会情绪提供了绝佳的平台与手段。监测了社会情绪， 也就为推测社会心理的变化与发展规律提供了直接依据。
三、网络舆情的中国特色
两个舆论场的割裂与互动 强烈的政治参与意识和政治化表达 社会转型期的焦躁情绪与非理性表达
美国传播学大师沃尔特· 李普曼在1922年出版了《公众舆论》一书。作为传播学史上具有重要影响 的学者之一，他开创性地提出了今天被称为“议程设置”的早期思想。他的《公众舆论》对舆论研 究中一系列难以回避的问题做了卓有成效的梳理：舆论是从哪里来和怎样形成的?它能造成什么样 的结果?谁是公众，什么样的公众?公众舆论是什么意思?它是仅仅在公众中传播还是由公众自己形 成的?它是不是或者什么时候才能成为独立的力量? 李普曼认为，现代社会越来越巨大化和复杂化，人们由于实际活动的范围、精力和注意力有限，不 可能对与他们有关的整个外部环境和众多的事情都保持经验性接触，对超出自己亲身感知以外的事 物，人们只能通过各种“新闻供给机构”去了解认知。这样，人的行为已经不再是对客观环境及其 变化的反应，而成了对新闻机构提示的某种“拟态环境”的反应。
• 第3节 网络舆情与地区形象
• 第4节 网络舆情与个人形象
第一章 互联网商业化发展时代的新媒体形态更迭
知识内容：第一节 新媒体终端形态的更迭
• 一、互联网终端技术与新媒体终端形态的更迭 • 互联网技术应用是以计算机信息处理设备及其网络的互联为起源的， • 互联网各类应用最终要落脚到网民的上网终端设备上， • 因而互联网上网的终端设备历来是互联网媒体竞争的入口。 • 终端技术的发展经历以下阶段的演变。 • PC互联网（电脑）——移动互联网（手机）——电视互联网（互 联网电视）
• 移动互联网应用与新媒体业务形态： 基础应用 、互联网+交易应用 、娱乐应用、、金融服务应用 、公共服务应用
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图文信息的互联网商业服务
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新闻门户模式
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广告商业模式
知识导入 第四节 新媒体组织形态的更迭
知识内容：第四节 新媒体组织形态的更迭
• 一、产业互联网的发展变迁 • 互联网二十多年商业化应用的实践发展历程， • 在很大程度上也是一部不断“螺旋式”上升的产业互联网发展变迁史， • 是从PC互联网到移动互联网、“互联网+”再到物联网（智能互联网）的互联网产业发展
第三篇 新媒体组织的平台型运营
第七章 新媒体组织的平台型产业运营概述 第八章 主要类型新媒体平台发展现状与产业运营模式
第四篇 新媒体组织的商业生态型运营
第九章 新媒体组织的商业生态型运营概述 第十章 互联网商业生态的具体建构模式
引言 技术商业化发展：人类新媒体形态演变的动力引擎
引言：技术商业化发展：人类新媒体形态演变的动力引擎
米、今日头条、滴滴出行等）
知识内容：第四节 新媒体组织形态的更迭
• （二）、移动互联网产业化发展与新媒体组织的更迭（2011—） • 大量以分享和共享经济为特征的移动新媒体组织模式， • 老一代综合性门户互联网媒体BAT快速向移动端的互联网产业转移 • 老一代垂直门户向移动端转移（京东、苏宁等） • 大量以分享和共享经济为特征的移动新媒体组织模式新兴移动互联网新媒体公司出现（小
人民大2024传播学概论(第四版)教学ppt组织传播
• 人力资源学派认为，组织里的个人具有值得重视的感知能力，也 肯定个人劳动是 达到组织目标的重要因素。它强调员工思想和观 念对组织的智力贡献，员工是智力和 体力的贡献者。
• 美国管理学家罗伯特 ·布莱克和珍 ·莫顿提出了管理方格理论，它 是人力资源学 派有代表性的理论之一。布莱克和莫顿设计了一个 方格模式，作为训练管理者的工具。 他们分析了五种典型的管理 风格，认为团队型管理将员工和生产并重，有效激发了员工的潜 力，实现了生产和员工自我满足的双赢，是一种最为可取的管理 风格。
7.1 组织与组织传播
一、组织的定义
• 大多数学者认为，组织是一个通过协调活动来达到个人和集体目 标的社会集合体。 通过协调活动，某种程度上的组织结构得以建 立起来，帮助组织成员处理相互之间以 及与更大的组织环境中 其他人的关系。
• 组织具有以下结构特点： • （ 1 ）专业化的部门分工； • （ 2 ）职务分工和岗位责任制； • （ 3）组织系统的阶层或等级制。 • 从社会关系的分类出发，对社会组织进行分类： • （ 1 ）经济组织。 • （ 2）政治组织。 • （ 3）文化组织。 • （ 4）综合性组织。
7.2 几种重要的组织学派
二、人际关系学派
• 在人际关系学派（Human Relations Approach）中的隐喻是家庭，这个 隐喻突出了 我们应理解组织运作中极为重要的各种关系。一个家庭在 需要得到满足、有机会实现 自我时才能够顺利发展。这个学派认为， 组织是各种关系的总和，改善人际关系可以 实现生产力和生产效率的 提高。他们重视被古典管理学派所忽视的员工的个人需求、 工作中的 精神回报以及组织中员工的社会互动等问题。其中，马斯洛、麦格雷戈 、赫 兹伯格的理论对 20 世纪 30 年代末到 60 年代的组织研究产生了 重要影响。
第一章 跨媒体传播产生的背景
第二节跨媒体传播的概念
一、“跨媒体”概念的缘起 二、跨媒体传播的定义
一、“跨媒体”概念的缘起
媒体（媒介）两种定义：
第一，它指信息传递的载体、渠道、中介物、工具或 技术手段；
第二，它指从事信息的采集、加工制作和传播的社会 组织，即传媒机构。
——郭庆光
“跨媒体”概念的缘起最早可以追溯到
“媒介融合”概念的诞生。
（1）媒介融合趋势下的跨媒体内容开发将促进媒体 重组及跨媒体合作机制形成；
（2）媒介融合趋势下媒体“自产自销”的模式将演 变成“初级生产商+加工商+营销商”的模式；
（3）媒介融合趋势将促进多种信息接收终端的开发， 以支持多元化的市场；
（4）媒介融合趋势下IT业与电信业等产业力量将全 面向传媒业渗透
在跨媒体媒介组织形成之后，受众的体验和选择 将得到极大的更新和丰富，跨媒体媒介组织的受众群 和影响力也会相应扩大。
（5）获得什么效果（What effect）：
在跨媒体媒介组织形成之前，跨媒体传播将丰富 受众的信息选择。
美国学者罗杰·菲德勒： 人类传播方式的转变，通常是由社会的需要、竞
争和政治压力，以及社会和技术革新间复杂的相互作 用促成的
媒介形态变化六个原则：
（1）共同演化与共同生存 （2）形态变化原则 （3）增值原则 （4）生存法则 （5）机遇和需要法则 （6）延时使用原则
英国传播学者麦奎尔： 四个起到关键作用的因素： １.技术 ２.社会的政治、经济和文化情况 ３.人类的某种活动、功能或需要 ４.人，尤其是形成集团、阶级或势力的人
报纸与网络互动 电子报纸
报纸与手机互动 手机报
电视与网络互动 网络视频
三、跨媒体传播是“媒介融合”观念深入的产物
网络传播概论课件-1第一章 互联网的演进及对传媒业的影响
三、从“大众门户”到“个人门户”：网络新闻传播模式的变革
4 大变局：网络媒体冲击下传统媒体的变革
一、移动互联网重新定义大众传播
从“广播”到LBS：移动互联网改变的空间观 信息消费空间：从“大空间”向“微空间”的演变 新闻生产空间：从“媒体空间”向“现场空间”的迁移
一、移动互联网重新定义大众传播
场景：移动时空描述的新维度 在移动时代，虽然空间概念变得很重要，但单纯的空间概念仍有一定的局 限性。对于移动传播的时空的描述来说，另一个概念更为重要，那就是场 景。 具体而言，场景可以分为共性化场景与个性化场景两个方向。 共性化场景是在一般人群中具有需求共性与行为共性的场景。构成共性化 场景的基本要素包括空间与环境、时间、行为共性等。 个性化场景是与个人特征和特定情境相关的场景，它的构成要素包括空间 情境、用户实时状态与需求、用户生活惯性、社交氛围等。
四、终端及其连接的升级：移动互联网时代到来
手机通信网络的升级，以及互联网的发展，二者汇流形成了移动互联网。 移动互联网的基本特征包括终端的随身性与私人性，信息传播与服务的流 动性、个性化与场景化。 移动互联网包括三个要素：移动终端、移动网络和应用服务。其中，移动 终端及移动网络（终端连接技术）的不断升级，对于移动互联网的发展至 关重要。
电子纸：
可穿戴设备：
五、物物、物人的连接：物联网与互联网融合
手机、平板电脑这样的移动终端，只是开启了移动互联网时代，它们仍是 传统互联网思想的延续，这些终端仍是被动的信息接收与传递者，它们离 不开人的控制。也就是说，目前的互联网信息传播，主要是以人为中介的。 而人的信息处理能力的局限，影响了信息的采集与利用的水平。物联网等 技术将改变这一状况，它可以实现物与物、物与人的连接，信息传播的模 式将在某些方面发生深层改变。
新媒体营销教材ppt第一章 新媒体概述-完
形成各类所谓融合媒体，适应，同时也改变着人们的试听、阅读体验。
移动互联基本特征是数字化，最大优势就是便于携带，具备交互性功能强大、信息获取量大且快速、传播即时、更
新快捷等基因。以移动广播为例，搭上移动互联网的广播，使得多向互动成为现实：受众可以在线收听，也可回放
节目，并随时、随地通过微博、微信等方式，即时参与节目。与传统广播节目相异，移动互联广播倾向于个性化、
其中，电子行驶证、驾驶证可以处理交通罚款、供 执法部门查验；电子社保卡则支持定点医院及药店的医 保支付；除了以上的便捷之外，广东政府率先通过“粤 省事”支持线上新生人口医学证照办理，切实减轻新生 儿父母负担，感受政府温暖服务。
销
思维导图
新媒体概述
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1.新媒体概述 2.新媒体营销与
运营 3.微博营销
4.微信营销
5.短视频营销 6.自媒体平台营
销
教学目标
新媒体概述
知识目标： 了解新媒体的概念、内涵 理解新媒体的形式与特征 掌握新媒体的发展趋势
能力目标： 能够清晰的界定新媒体的类型，区分新媒体与传统媒体 能合理的运用新媒体的特征完成相关营销活动
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1.1 认识新媒体
1.新媒体概述 2.新媒体营销与
运营 3.微博营销
4.微信营销
5.短视频营销 6.自媒体平台营
销
课堂活动
你认为以下媒体中哪些属于新媒体，哪些属于传统媒体？除此之外，你还能列举出哪些新 媒体？
手机短信
报纸
电子邮件
门户网站
手机新闻客户端 视频直播 微信公众号 电子竞技
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1.2 新媒体的形式与特征
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1.新媒体概述 2.新媒体营销与
运营 3.微博营销
新媒体营销与运营教材
新媒体营销与运营教材
新媒体营销与运营教材推荐：
1. 《新媒体营销与运营(微课+思政版)》：这本书将新媒体营销与运营的入门知识和实用技巧与对应案例相结合，并进行系统的分析与讲解，便于读者更加轻松、直观地掌握这些知识。
适合从事企业营销和新媒体传播实践工作的人员使用，也可作为本科院校及高职高专院校市场营销类、企业管理类、商业贸易类、电子商务类专业的新媒体营销课程的教学用书。
2. 《营销策划漫画读本》：这本书采用图解形式，一步步地把营销策划所涉及的内容都介绍出来，对于初学者来说通俗易懂。
3. 《一个广告人的自白》：这本书是作者大卫·奥格威的自传体小说，书中他将自己的亲身经历以及广告业的运作技巧写出来，内容详实、精辟，充满了真知灼见。
希望以上内容对你有帮助，建议结合自身需求选择合适的书籍进行阅读。
新媒体经济书籍
新媒体经济书籍一、引言随着互联网的迅猛发展，新媒体经济正在成为一个热门话题。
新媒体经济涉及到广告、数据、内容创作、社交媒体等方面的经济活动，对于数字时代的企业和个人来说，了解和掌握新媒体经济的知识非常重要。
本篇文章旨在介绍一些与新媒体经济相关的书籍，这些书籍涵盖了新媒体经济的各个方面，从理论指导到实践经验，都提供了宝贵的参考资料。
二、理论指导1.《新媒体经济学》（作者：Wang Xiaofeng）这本书是一本系统介绍新媒体经济学的教材。
作者通过分析新媒体的特点和影响，探讨了新媒体经济学的相关理论，并提供了一些案例分析。
这本书适合初学者了解新媒体经济的基本概念和原理。
2.《数字营销》（作者：Philip Kotler ，Hermawan Kartajaya ，Iwan Setiawan）数字营销是新媒体经济中非常重要的一部分，这本书详细介绍了数字营销的概念、原则和策略。
作者通过丰富的实例和案例，解释了如何通过新媒体平台实现营销目标，并提供了一些市场定位和品牌建设的实用技巧。
三、实践经验1.《新媒体变现攻略》（作者：李善友）这本书由知名新媒体人李善友撰写，总结了自己多年来在新媒体领域的实际经验。
这本书深入浅出地介绍了如何通过自媒体平台、微商和直播等方式实现新媒体的变现，对于想要在新媒体领域创业的人来说，是一本非常实用的指南。
2.《社交媒体营销》（作者：Gary Vaynerchuk）社交媒体已成为企业推广和品牌建设的重要渠道，这本书介绍了如何运用社交媒体平台进行市场营销。
作者以自己的创业经历为例，分享了在社交媒体上进行推广和营销的实践经验，为读者提供了一些行之有效的策略和方法。
四、案例分析1.《新媒体思维》（作者：李善友）这本书通过对一些成功的新媒体案例的剖析，总结了背后的思维和策略。
作者详细解释了这些案例中的关键成功因素，包括内容创作、用户运营和商业模式等方面。
这本书对于想要在新媒体领域建立自己的品牌或平台的人来说，是一个很好的指导。
《新媒体概论》教学课件(全)(17)(2024)
Chapter
2024/1/29
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用户画像构建与数据分析方法
用户画像构建
通过收集用户的基本信息、行为 数据、兴趣偏好等多维度数据， 形成全面、立体的用户画像。
数据分析方法
运用统计分析、数据挖掘、机器 学习等技术手段，对海量用户数 据进行处理和分析，挖掘用户潜 在需求和行为模式。
数据可视化
将复杂的数据通过图表、图像等 形式展现出来，提高数据的可读 性和易理解性，帮助运营人员更 好地了解用户。
、网络安全等方面进行了规范。
国际法规
国际互联网治理的相关法规，如《世界人权宣言》、《国际电信联盟章程》等，对新媒 体的跨国传播、信息自由流通等有所规定。
2024/1/29
法规实施
各国政府设立的专门机构对新媒体进行监管，确保法规的执行，维护网络空间的秩序和 安全。
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信息传播伦理原则探讨
信息真实性
新媒体在传播信息时应遵循真实、准确、完整的 原则，避免虚假信息的传播。
算法推荐与个性化分发
3
基于大数据和人工智能技术，新媒体平台能够实 现内容的个性化推荐和分发，提高内容传播的效 率和精准度。
2024/1/29
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社交媒体在内容传播中作用
2024/1/29
社交媒体作为传播渠道
社交媒体平台具有庞大的用户基础和强大的传播能力，成为新媒 体内容传播的重要渠道。
社交互动与口碑传播
直播互动与内容创新
直播作为一种实时互动的内容形态，为新媒体内容生产与 传播带来了新的可能性。直播互动、直播带货等创新模式 不断涌现。
内容形态融合与跨界合作
短视频、直播等内容形态之间的融合，以及与音乐、游戏 、电商等领域的跨界合作，为新媒体内容生产与传播带来 了更多的创新和变革。
社会化媒体之理论与实践解析(PPT35页)
“社会化”意味 着技术应为人与 人连接、沟通提 供服务，能带来 连接、优化连接
的应用。
社会化媒体之理论与实践解析(PPT35 页)
社会化媒体之理论与实践解析(PPT35 页)
移动传播——社会化媒体应用的碎片化与场景化
现在，中国手机上网比例超过传统PC 机上网比例。这意味在互联网时代，用 户接触和使用网络的时间更为碎片化。 与PC时代的互联网传播相比，移动时 代场景意义更大，移动穿破的本质是基 于场景的服务，即移动互联网时代争夺 的是场景。
社会化媒体之理论与实践解析(PPT35 页)
社会化媒体之理论与实践解析(PPT35 页)
二、信息社会：社会化媒体兴起的深层背景
阿尔温·托夫勒
信息技术的发展，使信息生产资源 与生产工具草根化、普及化，是最 容易实现的。
社会化媒体使得信息的产消合变得 更为日常化。
今天社会化媒体对于信息传播的分 权意义，也会进一步演变为对社会 结构的冲击。
国内外定义
互联网技术形态日益月异，技术的“流域”不断拓展，
“社会化媒体”的含义也在不断地发生改变，其含义在
02
国内外的学界和业界，都没有达成共识。
本书的定义
互联网上基于用户社会关系的内容生产与交换平台。
03
社会化媒体之理论与实践解析(PPT35 页)
社会化媒体之理论与实践解析(PPT35 页)
社会化媒体的三个层次
社会化媒体之理论与实践解析(PPT35 页)
contents
1.1 什么是社会化媒体
1.2 社会化媒体演进的动力与背景
1.3社会化媒体的核心要素 1.4 社会化媒体的不同偏向 1.5 社会化媒体推动的互联网变革
社会化媒体之理论与实践解析(PPT35 页)
【精品】新闻写作新闻写作教程
【关键字】精品新闻写作-新闻写作教程新闻写作新闻写作教程。
《21世纪新闻传播学系列教材·新闻写作教程》继承了原中国人民大学出版社出版的汤世英主编的《新闻通讯写作》的优点。
根据时代的发展和要求。
补充了新的内容。
突出了新的特点。
归结起来。
有五大特点。
第一。
特设“总论”部分。
第二。
设置专门章节论述当今应用比较广泛的非事件新闻。
分析性新闻和描写性新闻等；第三。
对网络新闻这一新的研究课题给与了强烈关注；第四。
运用案例教学。
对同一题材不同写法的新闻作品进行比较阅读；第五。
重点介绍新闻报道的主流体裁。
全书将理论与写作实践。
保守习惯与时代精神尽可能完美地结合了起来。
书名,新闻写作教程。
作者,刘明华徐泓张征。
ISBN,39817 。
12。
页数,560。
定价,￥元。
出版社,人民大学出版社。
出版时间,xx年。
装帧,平装。
开本,图书> 新闻出版/图书馆/档案学> 新闻学。
内容提要。
《新闻写作教程》有五大特点。
第一。
特设“总论”部分。
介绍新闻报道的基本原则。
基本方法。
基本要求。
角度。
跳笔。
语言等带有普遍性的内容；第二。
设置专门章节论述当今应用比较广泛的非事件新闻。
分析性新闻和描写性新闻等；第三。
对网络新闻这一新的研究课题给与了强烈关注；第四。
运用案例教学。
对同一题材不同写法的新闻作品进行比较阅读；第五。
重点介绍新闻报道的主流体裁。
即消息和通讯。
并涉及到了兼有叙事。
描写。
抒情。
议论。
解释。
预测等各种功能的新闻体裁的现象和写作方法。
总之。
新闻写作将理论与写作实践。
保守习惯与时代精神尽可能完美地结合了起来。
作者简介。
刘明华。
中国人民大学新闻学院教授。
著有：《西方新闻采访与写作》。
《名记者系列丛书·本多胜一》。
《天皇的军队——“衣”师团侵华罪行录》徐泓。
中国人民大学新闻学院教授。
博士生导师。
张征。
中国人民大学新闻学院教授。
著有《漫谈新闻采访》等。
似乎总该有一点新意。
这为我们出了一道难题。
新闻报道方式。
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跨媒体新闻传播理论与实务 雷蔚真
数字媒体概论 郭春宁 杨继红
数字艺术史 郭春宁
新媒体艺术导论 童岩 郭春宁
数字动画短片创作 闫柏屾 郭春宁
手机媒体概论（第二版）（21世纪新媒体专业系列教材）
作 者：匡文波 著
出版时间：2012-07-01
ISBN：978-7-300-16006-1
培养宽口径、复合型的泛媒体人才。
新媒体为高科技的产物，再一次给人类的传播活动带来了巨大的变革。“新媒体”其实是通俗的说法，严
谨的表述是“数字化互动式新媒体”。从技术上看，新媒体是数字化的；从传播特征看，新媒体具有高度的互动性。
“数字化”、“互动性”是新媒体的根本特征。
“数字新闻传播”和“数字媒体艺术”分别从新闻传播学与艺术学的专业角度探讨新媒体的传播模式与创意
定价：￥35.00
内容简介
本书对手机媒体进行了全面的最新研究。本书将手机定义为具有通信功能的迷你型电脑，认为手机媒体是借助手机进行信息传播的工具，是网络媒体的延伸。
本书首先在概说部分介绍了手机媒体的概念、特点，手机媒体研究的理论模型等；接着分章探讨手机媒体的类型，包括：手机短信、手机报、手机出版、手机电视、移动博客；之后论述手机媒体的盈利模式，主要分析手机广告、各种移动增值服务；讲解手机媒体管理，着重分析手机媒体带来的负效应，提出相应的管理对策；最后展望了手机媒体的未来。
21世纪新媒体专业系列教材
丛书简介
随着互联网和手机媒体的不断普及和发展，以数字技术、网络技术、移动通信技术为依托的新媒体发展迅猛，
正在改写媒介格局。新媒体的出现和迅猛发展不仅改变了过去的信息生产机制，同时也引发了新闻传播教育的
革命。“网络与新媒体”正式成为新闻传播学一级学科之下新开设的专业。这一新专业将充分利用现代传播技术，
作者简介
匡文波，中国人民大学新闻学院教授、博士生导师，是国内最早从事新媒体研究和教学的学者之一。研究生先后毕业于中山大学和武汉大学，分别获理学硕士和管理学博士学位。先后在日本东京电通、美国硅谷做研修与高级访问学者。入选2007年教育部新世纪优秀人才支持计划。在国内外重要学术刊物上发表论文180余篇，并且出版专著十余种。
推荐语：
手机与互联网的结合已经使其成为重要的大众传播媒体。手机到目前为止已经历了3代的发展，全球共有60亿人使用手机。人们用手机不仅可以通话，还可以上网阅读新闻、收发邮件、游戏娱乐、订购商品与服务，等等。可以说，手机已经成为迷你型电脑，成为新媒体中的新媒体，成为网络媒体的延伸与组成要素。
设计，关注新媒体对学科发展带来的影响。本系列教材涵括上述两个专业方向的主干课程，以使人才培养目标
由传媒学科和艺术学科割裂向文化创意产业整合领域渗透发展。
书目
新媒体概论 匡文波
网络传播概论（第三版） 彭兰
网络传播导论 钟瑛
手机媒体概论（第二版） 匡文波
新媒体理论与技术 匡文波
网络新闻编辑 彭兰
◇ 国内第一部系统研究手机媒体的教材，新版反映了国内外手机媒体研究的最新成果
◇ 结构清晰，观点新颖，逻辑严谨，叙述平实，将艰涩的技术语言用浅显的语言娓娓道来
◇ 对手机媒体研究的理论模型做了重点介绍
◇ “案例”与“知识窗”提供丰富的背景知识，“你怎么看？”引导读者与作者对话，引发读者更深层面的思考