认识身体保护身体

认识我们的身体

白合小学肖邦贤教学目标：

1.让女童认识身体的隐私部位，提高自我保护能力。

2.让女童学会预防性侵害，增强防范意识与能力。

3. 懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。

教学重点：预防性侵害;懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。

教学过程：

一、播放《幸福拍手歌》引导孩子们拍手、跺脚、拍肩

二、做个小游戏，两个男同学，两个女同学完成以下步骤：

摸额头、摸脸、摸肩、拉手、拥抱、摸屁股（活动分为两组完成，先完成女女、男男，再完成男女交叉）

总结游戏：日常生活中，我们都会用自己的行为来表达我们的感情，比如拍肩拥抱，但是我们会发现每个人都有不同的反映，每个人允许别人触碰的尺度不同，这也和亲疏关系不同有关。

三、认识我们的身体。

1.那么孩子们你了解你的身体吗？你知道你的身体的组成部分吗？接下来我们再来玩一个游戏：我说你指，下面我说什么，你指什么，我说多快你就指多快，我说多慢，你就指多慢。好吗？现在开始（老师依次说出：眼耳口鼻、四肢、胸、臀）

2.孩子们真棒，奖励你们都坐端正。我们的身体有很多的部分组成，但是不知道孩子们注意过没有，我们身体的部分，有些总是露在

外面给人看的，而有些则不是。这些部位是隐私部位不给人看，不给人摸。你知道哪些部位别人可以碰，哪些部位不行。

3．发放画有穿背心裤衩的男孩女孩图，让那个学生小组讨论：用红色标出不可触摸部位，用绿色标出可触碰部位。

4.抽生上台展示自己的讨论结果。

5.总结:穿背心裤衩的地方，是隐私部位，是我们身体私密的地方。不许别人看，不许别人触摸。（除了小时候大人帮助洗澡，有大人在场时医生检查身体外。）

三、识别性侵害以及性侵害的危害。

1.孩子们，当有人用手或其他物品接触你的这些部位，会给你的身体造成很多的伤害，面对这种行为一定要坚决抵抗。我们的身体是我们自己的，我们是我们身体的主人，任何人用任何的借口任何的理由我们指挥我们的身体让我们做我们不愿意做的事情都是不行的。

2.我们一定要提高警惕，避免受到伤害。那么坏人一般会耍什么花招呢？

四、预防性侵害

1.小组讨论：说如果遇到这样的情况我们该怎么做？

情况一：当周围人多时，比如在公共汽车上，有陌生人触碰我们的身体我们要坚决有力的大声喊：“我不认识你，你要干什么。”并寻求别人的帮助。

情况二：比如邻居家的那个叔叔，总是喜欢趁你家长不注意抱你亲你，你又该怎么办？坚决说不，并且告诉家长。

情况三：在人少的地方或则只有你一个人和对方在一起，这时你就要注意一定要勇敢、冷静，开动脑筋，注意观察周围想办法跑。如果受到伤害，要马上告诉大人，要保存证据，及时报警。

2.坏人达到性侵害目的，一般会耍的花招：跟踪、强拉入室或上车；送玩具、娃娃、糖果、饮料等引诱。假借玩耍、游戏形式；借口问路、带路、找东西等，请儿童帮忙。冒充维修工、送快递或是父母的同事、朋友进入家中。一些熟人或亲戚借照料之名。

2.总结防性侵要点：

（一）穿背心裤衩的地方不许别人触摸。

（二）不吃、不要陌生人的食物和财物，不坐陌生人的车，不给陌生人带路，不和陌生人玩。

（三）独自一人在家，注意关好门，不许陌生人进屋。

（四）外出时尽量在安全路线行走，避开荒僻陌生地方。

（五）晚上女孩外出时，应结伴而行，尤其是年幼的女孩，家长一定要接送。

（六）女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。

（七）女孩不要单独和男子在家中或宁静、封闭的环境中会面，尤其是男子家中。

总结：如果我们做到以上几点，提高警惕，就能很好的预防侵害。

六、安全小博士考考你：

（一）你认为下面的做法对吗？并说出理由。

1.有人敲门，对方说是父母的同事或朋友，可以开门让对方进屋。

2.如果陌生人向我们问路，要求我们带路，我们可以给他们带路。

3.女孩子应该避免单独去村里熟人如伯伯、叔叔家，不要单独与男子呆在房间里。

（二）安全小博士信箱：

丽丽是个留守儿童，她最近很苦恼，因为同村的一个单身老头对她动手动脚，到处乱摸。丽丽本来想家里告诉大人。但想到那个老头曾威胁自己不许告诉别人，否则就杀了她。丽丽害怕极了，一直不敢说。

安全小博士请同学们来帮帮丽丽，你认为丽丽应该怎样做呀？

八、总结：防伤害的儿歌。

九、推荐性侵害预防手册。