(完整word版)高中化学必修二第一章物质结构元素周期律学案(共10课时).doc
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编号 1【必修二 1.1.1】元素周期表
学习目标
初步掌握元素周期表的结构,能根据提供的原子序数判断其在周期表中的位置
学习重点
周期表的结构
学习难点
金属、非金属在元素周期表中的位置
学习过程
一、自主学习
1、 1869 年,俄国化学家将已知的元素通过分类、归纳,
制出了第一张元素周期表,成为化学发展史上的重要里程碑之一。
2、原子序数:按照元素在周期表中的给元素编号。
原子序数===。
3、在周期表中,把相同的元素,按
顺序从左到右排成横行,叫做;把相同的
元素,按的顺序排成纵行,称为。
4、在周期表中,有些族还有一些特别的名称。如:第Ⅰ A 族(除氢),又称;
第Ⅶ A族,又称;0族,又称。
<困惑 >
二、探究点拨
1、周期表中周期和族划分的依据是什么?
3、周期表中有多少周期?每周期有多少种元素?
4、在周期表中共有多少列?分为哪些族,如何表示?
5、在所有族中,元素最多的族是哪一族?共有多少种元素?
三、总结提升:画出元素周期表的上边框,并注明族符号,书写前20 号元素的符号
四、高效训练
S1. 关于元素周期表的说法正确的是()
A. 元素周期表有8 个主族
B.Ⅰ A族的元素全部是金属元素
C. 元素周期表有7 个周期
D.短周期是指第一、二周期
S2. 下列说法中正确的是()
A.元素周期表是按相对原子质量逐渐增大的顺序从左到右排列的
B.最外层电子数相同的元素一定属于同一族
C.非金属元素的最外层电子数都≥ 4
D.同周期元素的电子层数相同
SS3.俄罗斯科学家用含20 个质子的钙的一种原子轰击含95 个质子的镅原子,结果 4 次成功合成 4 个第 115 号元素的原子。这 4 个原子生成数微秒后衰变成第113 号元素。下列有关叙述正确的是()
A.115 号元素在第六周期
B.113号元素在第七周期Ⅲ A 族
C.115 号和 113 号元素都是非金属元素
D.镅元素和115号元素不在同一周期
五、学习反思
编号 2【必修二 1.1.2】元素周期表
学习目标
掌握碱金属元素的性质与原子结构的关系
学习重点
碱金属元素性质与原子结构的关系
学习难点
同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系
学习过程
一、自主学习
1、画出碱金属元素原子的结构示意图
2、碱金属与非金属的反应
Li + O2
Na + O2
钾与氧气反应的现象:
3、碱金属与水的反应
Na + H 2O
K+H2O
钾与水反应的现象:
4、碱金属单质的物理性质:
除外,其余都成色,质地,有性,
密度,熔点,和的良导体。
<困惑 >
二、探究点拨
1、根据原子结构以及化学性质的对比,可推导出碱金属元素失电子能力的强弱顺序该是怎样的?该顺序
与原子结构有何关系?
2、如何判断元素金属性的强弱?
3、随着原子序数的递增,碱金属的密度和熔沸点如何变化?
三、总结提升
四、高效训练
S1. 钠和锂有相似的化学性质,下列说法中,能较好地解释这个事实的是()
A. 都是金属元素
B.原子半径相差不大
C.最外层电子数相同
D.化合价相同S3. 下列关于碱金属及其化合物的说法不正确的是()
A.Li在氧气中燃烧只生成Li 2O
B. 铷与水或与酸剧烈反应,都生成氢气
C. 碳酸铯受热可生成氧化铯和二氧化碳
D.氢氧化铯的碱性强于氢氧化钾
SS4.下列对碱金属的叙述,其中完全不正确的组合是()
①K 通常保存在煤油中,以隔绝与空气的接
触②碱金属常温下呈固态,取用时可直接用手
拿③碱金属中还原性最强的是钾
+
④碱金属阳离子,氧化性最强的是Li
⑤从 Li 到 Cs,碱金属的密度越来越大,熔、沸点越来越高
A. ②③⑤
B. ②③④
C.①④⑤
D. ①③
五、学习反思
编号 3【必修二 1.1.3】元素周期表
学习目标
掌握卤族元素的性质与原子结构的关系
学习重点
卤族元素性质与原子结构的关系
学习难点
掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系
学习过程
一、自主学习
1、画出卤族元素原子的结构示意图
2、卤素单质与氢气反应:
化学式与氢气反应现象反应化学方程式在处就能剧烈化合而爆炸,生成的氟化氢很。
F2
在下发生反应,生成的氯化氢。
Cl 2
在下才能反应,生成的溴化氢。
Br 2
在下才能缓慢反应,生成的碘化氢。
I 2
3、卤素单质间的置换反应
实验现象化学方程式
1.将少量新制的饱和氯水分别加入盛有NaBr
溶液和 KI 溶液的试管中,用力振荡后加入少
量四氯化碳,振荡、静置。
2.将少量溴水加入盛有KI 溶液的试管中,
用力振荡后加入少量四氯化碳,振荡、静置。
4、卤素单质的物理性质:
通常情况下各单质的状态:F2为, Cl 2为, Br 2为,I2为。
各单质的颜色: F2为, Cl 2为, Br 2为,I2为。
<困惑 >