人教版九年级语文下册第一单元测试题

人教版九年级语文下册第一单元测试题

（总分120分，时间150分钟）

一、基础知识（18分）

1.根据句子中的拼音写上正确的汉字。（4分）

（1）我是你cù新的理想（）（2）古莲的pēi芽（）

（3）我心中慰jè的幻梦（）（4）河水chán chán催我入眠（）

2．书写有错的一项是( )(2分)

A．嘶哑蓬蒿憔悴干瘪

B．灰烬锦嶂疲惫慰籍

C．晨曦镶嵌笑涡富饶

D．驱逐蝼蚁喉咙坟墓

3.下面的诗句、作者、诗的题目搭配正确的一项是( )(2分)

A.这永远汹涌着我们的悲愤的河流休斯《黑人谈河流》

B.温暖，明朗，坚固而蓬勃生春戴望舒《我用残损的手掌》

C.我是贫穷，我是悲哀戴望舒《我用残损的手掌》

D.我爱祖国，但用的奇异的爱情舒婷《祖国》

4．文学常识正确的一项是（）（2分）

A．《我爱这土地》一文的作者是艾青，文学家。

B．《乡愁》一文的作者是余光中，他是中国诗人。

C．《我用残损的手掌》一文出处是《戴望舒全篇》，作者是戴望舒，他是诗人。

D．《祖国》一文的作者是莱蒙托夫他是前苏联著名诗人。

5．下面的句子，在表情达意上既生动又恰当的一句是（）（2分）

A．那高高的摩天大楼像是钻天的白杨树，直刺苍穹。

B．几棵野菊，柔弱的茎上顶着小小的黄花，雄赳赳地立在路旁。

C．面对着这幽林秀水、佳木野芳，我仿佛是喝了香醇的美酒，心都醉了。

D．如果说人民群众是汪洋大海的话，那么个人只不过是一棵不起眼的小草。

6．仿照下面句子的格式造句（4分）

（1）金钱可以买到丰厚的礼品，却不能换来珍贵的友情。

金钱可以____________________________，却不能________________________。

（2）一曲轻音乐，就像一杯清香的好茶，使人听过后心情畅快、惬意。

一曲____________________________音乐，就像________________________，使人听过后______________________。

7.古语云：富贵者送人以财，仁人者送人以言。快毕业了，班长李明请你在他的纪念册上留言，请从健康、文明、得体的角度选择最恰当的一项（2分）（）

A.小胖，请记住我们的同窗友谊，一生珍重。

B.祝你好运。请记住：“狗”富贵，无相忘。

C. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝你展翅高飞。

D.班长大人，三年来，你崇高的品格，伟大的人格，让我们终生难忘，祝你一生平安。

二、阅读（36分）

（一）阅读下列诗歌，完成8—12题。（8分）

太阳

艾青

从远古的墓茔

从黑暗的年代

从人类的死亡之流的那边

震惊沉睡的山脉

若火轮飞旋于沙丘之上

太阳向我滚来……

它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下

群众在广场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

于是我的心胸

被火焰之手撕开

陈腐的灵魂

搁弃在河畔

我乃有对于人类再生之确信

8．这首诗抒发了什么样的情感？（2分）

_______________________________________________________________________ 9．诗中“太阳向我滚来”一句前面的状语从时间、_______、_______三方面对之作了修饰，把日出的景象写得_______、_______。（2分）

10．“于是我的心胸／被火焰之手撕开／陈腐的灵魂／搁弃在河畔”的含义是什么？（2分）____________________________________________________________

11．诗中“太阳”的象征意义是什么？（1分）

____________________________________________________________

12．请简要说说这首诗的风格特点。（1分）

____________________________________________________________

（二）阅读下文，完成13—17题。（14分）

有人说，美是财富。贫困者因之而富有，浅薄者因之而渊博，愚昧者因之而聪敏，平凡者因之而崇高。

有人说，美是力量。消沉者因之而（A），怯懦者因之而（B），动摇者因之而（C），犹豫者因之而（D）。

法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。”大漠孤烟，长河落日，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是，如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么，（1），（2），（3）。作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。

因此，要想得到德、智、体、美的和谐发展，中学生应该学会发现美，具备健康高尚的审美观，做到既会发现美，又会体验和欣赏美，进而去创造一个美的世界。

13.适合本文的一个恰当的标题是（2分）( )

A.要学会发现美

B.生活处处都有美

C.什么是美

D.谈“美”

14.根据文意给短文A、B、C、D处各填入一个恰当的词语。（4分）

A. B. C. D.

15.文中（1）（2）（3）处各漏掉了一句话，从下列各句中选出来放回原处。（只填序号）（3分）

A.你谛听“春江花月夜”只会莫知其然

B.你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙

C.你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视

（1）（2）（3）

16.文中画线句子的中心意思是什么？（2分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 17.文中“美是财富”的确切含义是什么？（3分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （三）阅读下文，完成18—22题。（10分）

相逢

我挺胸，昂着头，从川流不息的人群中走过。

不时有人向我投过羡慕的目光。我知道，这是我的校徽吸引着他们——要知道，是全国名牌大学哩。

天真热，口渴了，买根冰棍。

“同志，买根冰棍。”我走到一个冰棍箱前，递上钱。

“是你，刘健！”卖冰棍的女青年居然喊出我的名字。

啊，原来是她，我中学时的王敏。

十年未见，今日相逢，很有感慨。

“怎么，你考上大学了？”这问话，既惊喜，又羡慕。

“七七年考上的。”我并不掩饰内心的得意。记得在中学时，在班级，她总是考第一名，我怎么用功，也只是第二名，一直不服气。可如今——我感到了俩人间的距离。

“你现在做什么？”好像是明知故问，话一出口，我自己也觉得不妥。

“待业青年，卖冰棍。”她不卑不亢，却微笑着。

“呃，为啥没考大学？”

“准备考了，偏赶上考试那几天，病倒了。”

不幸。一件偶然的小事，往往决定一个人的一生。我沉吟了一下说：

“机会还是有的，你基础很好，自学也可以成材嘛。”

是安慰，是怜悯，还是鼓励？我也说不清。

“你学什么专业？”她一面给人拿冰棍，一面漫不经心地问。是满不在乎，还是故作镇静，真猜不透。

“中文系，现代汉语专业。”

“哎呀，太巧了！有个杨天民教授，你认识吗？”她突然兴奋地问。

“怎么，你认识杨天民教授？”杨天民是全校师生敬仰的老教授，她居然打听起他来，真让我惊惑不解。

“我考上了他的研究生，今天才接到的通知。”她平静地说。

我愕然了，霎时间，看到了我同她之间真正的距离……

18．本文虽然短小，但情节曲折，请用6个简短的语句概括地表述出来。（3分）____________________________________________________________________