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学校心理咨询室值班安排表
学校心理咨询室值班安排表本文为学校心理咨询室值班安排表，其中包括了2016-2017学年第二学期的值班表。
该值班表包括了每周一至周四的值班安排，共计20周。
值班教师需要在规定的时间内到岗，接待来访者时要热情周到，倾听并记录来访者的问题。
在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心，并及时整理来访者的材料。
同时，要为来访者严守个人秘密，遵守管理制度，爱护室内公共财产。
被辅导者应秉着三“诚”态度即：“诚实”、“诚恳”、“诚心”，并在接受辅导人员的辅导过程中虚心认真地交流，讲述自己的困惑和问题。
学校心理健康教育工作内容包括：培养学生健康心理和现代健康新观念，树立正确的自我意识，建立合理的认知，优化个性心理品质，塑造健康人格，建立积极的心理挫折承受机制。
1、不断提高心理咨询师的专业技能和服务水平，为学生提供更优质的心理咨询服务。
2、加强心理健康教育宣传，提高师生的心理健康意识和自我调节能力。
3、建立健全的心理健康档案和咨询记录，为学校提供科学的心理健康管理和决策支持。
4、加强与家长和社会资源的沟通和合作，形成多方协作的心理健康服务体系。
三、具体工作计划1、招募专业心理咨询师，定期开展培训和技能提升活动，建立专业咨询师队伍。
2、定期开展心理健康教育宣传活动，组织心理测试和评估，为学生提供科学的心理健康评估和指导。
3、建立健全的心理健康档案和咨询记录，定期进行案例讨论和工作总结，为学校提供科学的心理健康管理和决策支持。
4、加强与家长和社会资源的沟通和合作，建立心理健康服务网络，为学生提供多元化的心理健康服务。
5、定期开展心理健康调查和研究，为学校提供科学的心理健康数据和分析报告，为学校心理健康工作提供科学依据。
四、总结学校心理咨询室将以学生的心理健康为出发点，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，不断加强学校心理健康，努力提高学校心理健康教育的质量和水平，为学生的全面发展和成长保驾护航。
同时，我们也希望学生和家长能够积极配合和支持学校心理健康工作，共同营造良好的心理健康氛围，为学校心理健康事业贡献力量。