高级维修电工电子技术
基于工作过程的高级维修电工电子技术实训模块项目教学法研究
图２ 电压 跟随 器
的基础上掌握集成运算放大器 的实 际应用电路 ，其 中包 括线性和非线性 的应用；会使用各种仪器仪表 ，能对 电
路 中 的关 键 点进 行 测 试 ， 并对 测 试 数 据 进 行分 析 、判 断 的教学 目的 。
级的接线。
２ ）通 过 函 数 发 生
器产生频率为５ ｚ Ｏ 、峰 Ｈ
块 根据 具 体 的 情 况 下 设若 干 任 务 。其 中 电子 技 术 实 训模 块 包括 锯 齿 波 发 生 器 ，三 角 波 发 生器 ，三 角 波 、 方波 发
１ ２ 锯 齿 波 发 生 器 安 装 调 试 步 骤 及 实 测 波 形 记 录 ． １ ）齿 波 发生 器 电路 是 由两 级运 放 构成 ，在 安装 之 前 都 需 要对 运 算 放 大器 进 行 测 试 以确 定 能否 正 常 使 用 。检 测 电 路 采 用 图 ２ 示 的 所 电医 跟 随器 电路 ，如 输 出能跟 随输 入 变化 ，则 说 明 该运 放 完 好 ， 否则 说 明该运 放 损 坏 。如 果 运 放 能够 正 常 工 作 ，则
目教 学法研 究与 实施 进行 剖析 。 关键 词 电子技 术 ；项 目教学法 ；高 级 维修 电工 电子实 训
中图 分类 号 ：Ｇ ４ ．４ ６２ ４
文献 标识 码 ：Ｂ
文章 编号 ：１７— ８Ｘ ２ １）６ ０５ —３ ６ ｃ Ｂ ｓ ｄ Ｌ ａ ｎ ｎ ，Ｐ Ｌ ， Ｐ ｏ ｅ ｔ ａ ｅ ｅ ｒ ｉｇ Ｂ ） 也称 为 “ 于 项 目活动 的研 究 性 学 习 ” ，教 学 活动 的全 基 过 程 是 由师 生 对 一 个 完整 项 目共 同 实施 的工 作 。项 目教 学 具 有 以下几 个 特 点 ：项 目的教 学 方法 是 一 种 协 作 学 习 的方 法 ， 旨在 通 过 学 生参 与一 个 活 动 项 目的项 目任 务分 析 、制 定计 划 、实 施 计划 、检 查 和 评 估等 步 骤 来 解 决 问
高级电工电子技术(应知)复习试题及答案
维修电工高级电子技术应知复习试题一．判断题1．（）射极跟随器不存在负反馈。
2．（）深度负反馈放大电路的闭环电压放大倍数为Af=1/F.3．（）负反馈放大电路闭环放大倍数为Af=1/(1+AF)4．（）二级共射放大电路的输出端接一电阻到输入端则电路的反馈极性为正反馈。
5．（）把输出电压短路后，如果反馈不存在了，则此反馈是电压反馈。
6．（）晶体管放大器的输入电阻即为输出电阻，且等于晶体管的内阻。
7．（）晶体管放大器的输入电阻即为前级信号源的负载电阻，晶体管的输出电阻即为后级放大器的输入信号源的内阻。
8．（）共射极输出放大电路就是一个电压串联负反馈放大电路。
9．（）引入深度负反馈的前提条件是放大器的开环增益必须足够大。
10．（）在不需要外加输入信号的情况下，放大电路能够输出持续、有足够幅度的直流信号的现象叫振荡。
11．（）直流放大器主要放大直流信号，但也能放大交流信号。
12．（）克服零点漂移最有效的措施是采用交流负反馈电路。
13．（）串联稳压电路的输出电压可以任意调节。
14．（）差动输入级是决定集成运算放大器性能最关键的一级，要求本级零点漂移小，共模抑制比高，输入阻抗尽可能低。
15．（）交流负反馈能够减小输出电阻。
16．（）放大电路采用直流负反馈目的是稳定静态工作点，采用交流负反馈目的是改善放大电路的性能。
17．（）在放大电路中，如果信号从基极输入，反馈引回同一管子的发射极，则此反馈是串联反馈。
18．（）把输出电压短路后，如果反馈还是存在，则此反馈是电流反馈。
19．（）稳定输出电压必定会减小输出电阻。
20．（）在深度负反馈条件下，电路的闭环电压放大倍数等于反馈系数的倒数。
21．（）反馈放大电路中，如果信号从某一点输入，反馈引回到同一点，则必定是串联反馈电路。
22．（）正反馈主要用于振荡电路，负反馈主要用于放大电路。
23．（）运放组成的滞回特性比较器有正反馈。
24．（）在集成运算放大器中，为减小零点漂移都采用差动式放大电路，并利用非线性元件进行温度补偿。
(2024年)电工电子技术PPT课件
2024/3/26
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03
电磁感应与变压器原理
2024/3/26
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电磁感应现象及法拉第电磁感应定律
电磁感应现象
当导体回路在变化的磁场中或导体回 路在恒定磁场中作切割磁力线运动时 ，导体回路中就会产生感应电动势， 从而在回路中产生电流的现象。
法拉第电磁感应定律
感应电动势的大小与穿过回路的磁通 量的变化率成正比。即 e = -nΔΦ/Δt ，其中e为感应电动势，n为线圈匝数 ，ΔΦ/Δt为磁通量的变化率。
01
操作前必须检查电器及 线路是否完好
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02
电器设备必须有可靠的 接地保护
03
04
电器设备运行时，禁止 进行任何维修和保养
34
发现电器设备故障时， 应立即切断电源，并请 专业人员进行维修
接地保护原理和接地系统类型
接地保护原理
将电器设备的金属外壳或构架通过接地装置与大地连接
当电器设备发生漏电或绝缘损坏时，漏电电流通过接地装置流入大地
电工电子技术PPT课件
2024/3/26
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目 录
2024/3/26
• 电工电子技术概述 • 电路基础知识 • 电磁感应与变压器原理 • 电机与拖动系统 • 电子技术基础 • 数字电路基础 • 电力电子技术基础 • 安全用电与接地保护
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01
电工电子技术概述
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电工电子技术定义与发展
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电工电子技术应用领域
能源与电力系统
信息与通信系统
制造业与自动化
其他领域
电工技术在能源与电力系统 中的应用包括发电、输电、 配电和用电等各个环节。例 如，水力发电、火力发电、 风力发电等不同类型的发电 技术，以及高压输电、智能 电网等输电和配电技术。
2016年最新维修电工高级电力电子技术(应知)第三部分
三、多项选择题01、（B C）属半控型电力电子器材。
A、整流二极管B、晶闸管C、双向晶闸管D、可关断晶闸管E、电力晶体管02、功率二极管在电力电子电路中的用途有（A B C）。
A、整流B、续流C、能量反馈D、隔离E、提高电位03、当晶闸管分别满足（C D）时，可处于导通或阻断两种状态，可作为开关使用。
A、耐压条件B、续流条件C、导通条件D、关断条件E、逆变条件04、当晶闸管同时满足（A D）时，处于导通状态。
A、阳极和阴极之间加上正向电压B、阳极和阴极之间加上反向电压C、控制极不加任何信号D、控制极加正向电压E、控制极加反向电压05、当已导通的普通晶闸满足时（A B C）时，晶闸管将被关断。
A、阳极和阴极之间电流近似为零B、阳极和阴极之间加上反向电压C、阳极和阴极之间电压为零D、控制极电压为零E、控制极加反向电压06、晶闸管的额定电压是在（A D）中取较小的一个。
A、正向重复峰值电压B、正向转折电压C、反向不重复峰值电压D、反向重复峰值电压E、反向击穿电压07、维持电流和擎住电流都表示使晶闸管维持导通的最小阳极电流，但它们应用的场合不同分别用于判别晶闸管（B C）。
A、是否会误导通B、是否会被关断C、是否能被触发导通D、是否被击穿E、是否断路08、若流过晶闸管的电流的波形分别为全波、半波、导通角为120︒的方波、导通角为90︒的方波时，则对应的电流波形系数分别为（A C D E）。
A、1.11B、2.22C、1.57D、1.73E、1.4109、将万用表置于R⨯1kΩ或R⨯10kΩ，测量晶闸管阳极和阴极之间的正反向阻值时，可将万用表置于（A B）等挡。
A、R⨯1kΩB、R⨯10kΩC、R⨯10ΩD、直流电压100VE、直流电流50mA10、下列电力电子器件属于全控型器件的是（B C D E）。
A、SCRB、GTOC、GTRD、MOSFETE 、IGBT11、下列全控型开关器件中属于电流型驱动的有（A D E ）。
维修电工高级电子技术实训(入门指导)
电子技术实训一、模块/设备的检查2、按考题的种类，选择需要的模块。
在天山路那里，通常都是模块已经放好了。
只需观看一下外表有无损坏、以及熟悉一下它们所在的位置即可，便于在接线中，争取更多的时间。
二、接线的注意事项1、在考前，应准备充足的连接线，最好能按颜色归类。
这样，便于在接线过程中能辨别模块。
2、接线遵循先接电源和接地，再接其余电路，其余的遵循一定的规律（从左至右、从上至下、从第一级至第二级的规律）。
每一块都能用一个颜色表示，这样，在排故中，以及自己检查中都能提供许多便利。
3、对于有些电路，应熟记电源线与接地线的个数，这样，在自己接的过程中，能及时发现问题，并能很好地解决。
三、示波器的使用1、拨动开关（从左至右的顺序）：上（方式）—下（触发耦合）—上（触发源）。
2、按钮三个下，其他一律弹出。
三个分别为CH1的DC；CH2的DC；触发自动项。
3、旋钮三个右，也就是三个微调要旋到底。
4、幅度单位调节为：5V/每格Y轴，周期单位调节为：1ms/每格X轴通过以上四步的操作，就能便捷地进行测试了，如波形偏小、偏左、右就能很好地调整。
所以，在使用示波器前，考评老师肯定将示波器打乱了，按那三步操作，便能很快很便捷地将示波器调好。
图2四、电源的使用1、模电用上面的电源（12V）2、数电用下面的电源（4V）3、在数电中，若出现有用数码管的电路，其电源用下面可调的电源，调至8V。
4.1.1 三角波发生器一、操作内容（1）首先完成N 1电路的接线，在运放N 1的输入端（2R 前）输入频率为50Hz 、峰值为6V 的正弦波，用双踪示波器测量并同时显示输入电压及1o u 的波形，记录传输特性。
（2）然后完成全部电路的接线，用双踪示波器测量输出电压1o u 及2o u 的波形，并记录波形，在波形图中标出波形的幅度和三角波电压上升及下降的时间。
向考评员演示电路已达到试题要求。
（3）在测量输出电压2o u 波形时，调节电位器p R ，观察输出电压的波形有何变化？并记录周期调节范围。
上海市维修电工2级电子技术操作技能评分实施说明
维修电工二级《电子技术》操作技能评分实施说明试题代码：3.1.1～3.1.8考核时间：90 min评价要素配分等级评分细则评定等级得分A B C D E否决项未经允许擅自通电，造成设备损坏者，该项目记为零分1 电路设计(3.1.1、3.1.2、3.1.3、3.1.4、3.1.5、3.1.7、3.1.8)20A 振荡、控制电路设计及计算公式、参数全部正确B 振荡、控制电路设计正确，计算公式或参数有误C 振荡或控制电路设计有一个电路错误D 仅振荡电路图正确、其余计算及设计都有错E未答题(一)试题代码：3.1.11、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路电容参数计算，控制逻辑电路设计卡诺图、控制逻辑图，四位移位寄存器示意框图中CC40194相关端的补全，以上全部正确成绩为A。
2、仅振荡电路频率计算公式或振荡电路电容参数计算或四位移位寄存器示意框图中CC40194相关端的补全有错，其余项全部正确成绩为B。
3、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路电容参数计算，控制逻辑电路设计卡诺图、控制逻辑图，四位移位寄存器示意框图中CC40194相关端的补全，以上六项中错二项以上，此项最高成绩为C。
4、无控制逻辑电路设计卡诺图，其余项全部正确成绩为C。
5、仅振荡电路图正确、其余计算及设计都有错，成绩为D。
6、未设计或缺考，成绩为E。
(二)试题代码：3.1.21、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路R1参数计算，电平检测电路图、U R与K计算公式、相关参数，示意框图中CC40175相关端的补全，以上全部正确成绩为A。
2、仅振荡电路频率计算公式或振荡电路R1参数计算或示意框图中CC40175相关端的补全或电平检测电路图中相关参数计算有错，其余项全部正确成绩为B。
3、无U R与K计算公式，其余项全部正确成绩为C。
4、仅振荡电路图正确、其余计算及设计都有错，成绩为D。
5、未设计或缺考，成绩为E。
(三)试题代码：3.1.3,3.1.41、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路相关参数计算，控制逻辑电路设计卡诺图、控制逻辑图，N进制计数器示意框图中CC40192相关端的补全，以上全部正确成绩为A。
《电工电子技术》课程标准
《电工电子技术》课程标准适用专业：矿山机电专业课程类别：专业核心课修课方式：必修教学时数：65编制人：审定人：一、课程定位电工电子技术是机电类专业的一门主干课程，也是必修课。
电工电子技术课程是一门在电工和电子技术方面入门性质的技术基础课程，它既有自身的理论体系，又有很强的实践性，是学校电类工科专业开设的一门电类专业基础课程，是培养应用型人才的重要组成部分。
由于电工及电子技术课程的基础性、先进性和应用性，使之在技能教育中起着重要的作用。
通过本课程的学习，使学员掌握电工及电子技术的基本概念、基本电路、基本分析方法和基本实验技能，形成正确的认识论。
目前，电工电子技术课程所涉及的理论和技术应用十分广泛，发展迅速，并且日益渗透到其他学科领域，促进其发展，在我国社会主义现代化建设中具有重要的作用。
二、设计理念与思路（一）课程设计理念本课程的教学，在指导思想上要体现能力本位，在内容上体现浅、用、新的原则，在体系上，注意把握模块课程的特点，在方法上符合学员认知发展规律，在手段上注意现代教育技术的应用，课程实施一体化的教学模式，强调渗透思想教育、培养良好的职业道德规范，把培养学员的综合职业能力和全面素质的提高作为教学的出发点和归宿。
（二）课程设计思路本课程以机电和电气专业学员的就业为导向，根据行业专家对专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，以本专业共同具备的岗位职业能力为依据，遵循学员认知规律,紧密结合职业资格证书中电工技能要求，确定本课程的项目模块和课程内容。
按照具体实践过程安排学习项目，使学员掌握电工技能的基本操作要领，让学员在掌握电工技能的同时，引出相关专业理论知识，使学员在技能训练过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学员的综合职业能力，为学员的终身学习打下良好基础。
课程设计是课程建设与改革的核心和关键，也是教学改革的重点和难点。
要积极改革课程体系和教学内容，合理进行教学设计，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高教学质量，改革教学方法和手段，融”教、学、做”为一体，强化学员能力培养。
电工电子技术在汽车维修领域的应用
电工电子技术在汽车维修领域的应用摘要：汽车修理行业中，电子技术的运用十分普遍，因此，汽车修理行业的从业人员，很有必要学习电工电子技术，不要认为这是一块“鸡肋”，吃了没意思，扔掉又舍不得。
所谓磨刀不误砍柴工，对于任何一名车辆维修工人来说，掌握了电路、电气等方面的基本知识，对于以后的工作和学习都有很大的帮助，这是一个很好的机会。
而电工与电子技术又是一门理论性与实践性都很强的学科，所以必须要对其进行深入的研究，以达到对其相关知识的熟悉。
关键词：电工电子技术；汽车维修；领域；应用1引言随着我国机动车数量的增加，对机动车后市场的需求日益迫切。
因此，各级、各类院校也紧跟市场，对汽车维修专业进行了一系列的课程教学，包括了汽车发动机、底盘等内容，而其中，电工电子技术就是最基础的课程教学。
因此，了解并掌握基本的电气、电气技术，已成为从事汽车修理工作的基本条件。
2电工基础电工基础的内容是：电路分析和电磁现象等。
电路分析主要涉及电路的构成，欧姆定律，以及在汽车电路中的运用。
就拿线路来说吧，车子里有很多线路，要想了解线路，首先得学会看线路图。
没有基本的电气知识，就算是看着这辆车的电路图，也会被无数的电线给填满。
电路由四个基本部件构成，即电源，开关，导线，用电设备等，按照所学的电气知识，可以对汽车电路进行分析。
比如，一辆桑塔纳3000的小灯和尾灯的电路图（参见下图1)，从基本的电工知识中，我们可以看出，桑塔纳3000的小灯和尾灯是由电源、保险、组合开关、插头、小灯、尾灯等构成的，而充电流都是从电源的正电极开始，通过用电装置，返回到电源的负电极，我们就可以得出，桑塔纳3000的小灯和尾灯的电路方向是：把车灯开关E1放在1档或者2档。
在这种情况下，小灯和尾灯的操作电流通过以下步骤进行：电池的正电极（+):S301、30导线（30)：前灯组合开关30的接线端子（1或2)：后灯组合开关（58 L）端子、58 R （端子）：熔断丝（S13）、S14：前灯左右小灯丝、左右尾灯以及左右尾灯丝（搭铁丝）：电池的负电极（-)：此时，前灯和后小灯及尾灯被点亮。
高级维修电工-电子技术基础知识
高级维修电工-电子技术基础知识3-1、点接触型二极管可工作于(A)电路。
A、高频B、低频C、中频D、全频正确答案：A3-2、点接触型二极管应用于(C)。
A、整流B、稳压C、开关D、光敏正确答案：C3-3、面接触型二极管应用于(A)。
A、整流B、稳压C、开关D、光敏正确答案：A3-4、当二极管外加的正向电压超过死区电压时，电流随电压增加而迅速(A)。
A、增加B、减小C、截止D、饱和正确答案：A3-5、当二极管外加电压时，反向电流很小，且不随(D)变化。
A、正向电流B、正向电压C、电压D、反向电压正确答案：D3-6、稳压二极管的正常工作状态是(C)。
A、导通状态B、截止状态C、反向击穿状态D、任意状态正确答案：C3-7、如图所示为(A)符号。
A、光敏二极管B、整流二极管C、稳压二极管D、普通二极管正确答案：A3-8、如图所示为(D)符号。
A、开关二极管B、整流二极管C、稳压二极管D、变容二极管正确答案：D3-9、如图所示，为(A)三极管图形符号。
或A、普通B、发光C、光电D、恒流正确答案：A3-10、如图所示，为(D)三极管图形符号。
或A、压力B、发光C、光电D、普通正确答案：D3-11、如图所示，为(C)三极管图形符号。
A、放大B、发光C、光电D、开关正确答案：C3-12、三极管的功率大于等于(A)为大功率管。
A、1WB、0.5WC、2WD、1.5W正确答案：A3-13、三极管的fα高于等于(C)为高频管。
A、1MHzB、2MHzC、3MHzD、4MHz正确答案：C3-14、双极型半导体器件是(B)A、二极管B、三极管C、场效应管D、稳压管正确答案：B3-15、处于截止状态的三极管，其工作状态为(B)。
A、射结正偏，集电结反偏B、射结反偏，集电结反偏C、射结正偏，集电结正偏D、射结反偏，集电结正偏正确答案：B3-16、基极电流iB的数值较大时，易引起静态工作点Q接近(B)。
A、截止区B、饱和区C、死区D、交越失真正确答案：B3-17、三极管超过(B)所示极限参数时，必定被损坏。
维修电工技师试题(电子技术应会) 答案
维修电工技师试题（电子技术应会）答案维修电工技师试题（电子技术应会）-答案维修电工（技术员）实操试题答题卷（电子技术）上海职业培训（内部资料）目录一一.1.1：组合逻辑控制移位寄存器（一）p2二1.1.2：组合逻辑控制移位寄存器（二）p4三1.1.3：电平检测器控制扭环形计数器1p6四1.1.4：电平检测控制扭环形计数器2五1.2.1：bcd码加法计数器p10六1.2.2：bcd码减法计数器p12七1.2.3：脉冲顺序控制器1八1.2.4：脉冲顺序控制器2p15九1.2.5：定时计数电路1十1.2.6：定时计数电路2十一1.2.7：四人抢答电路十二1.3.1：测量直流电压的电路十三1.3.2：a/d转换电路十四1.4.1：四种音符电路十五1.4.2：二路不同信号选择电路评分细则表一p8p14p17p19p21p23p26p28p30p331.1.1：组合逻辑控制移位寄存器（一）1）图中所示的振荡电路是由555集成电路组成的多谐振荡器。
元件参数R1为220K，R2为10K，电容为1μf。
使其频率为6Hz，设计电路，绘制电路图，列出计算公式，确定元件参数。
22）使用与非门设计控制逻辑电路，当输入的四位二进制数DCBA小于或等于6时，移位寄存器向左移位；当输入的四位二进制数DCBA大于6时，移位寄存器向右移位。
要求列出设计过程并绘制其电路图。
(2)、通电调试运行：1）向考官证明电路满足测试要求2）把振荡频率提高100倍，用双踪示波器实测555集成电路组成的多谐振荡器q端的输出波形，记录波形并在波形图上标出周期及幅值.3）将移位寄存器连接到右移的扭环计数器中，用双道示波器观察并绘制40194集成块CP脉冲输出Q0和Q1变化的时序图。
31.1.2：组合逻辑控制移位寄存器（II）1）图示振荡电路是一个由555集成电路组成的多谐振荡器，要求元器件参数电容c1为1μf、r2为10kω、电阻r1为158.6kω，使其频率为8hz，设计该电路，画出其电路图，并列出计算公式确定元器件参数。
电子课件-《维修电工实训(高级模块)》-A04-1474 模块四 交流传动系统装调与检修
变转差率调速一般仅适用于绕线型异步电动机，具体实 现调速的方法很多。例如：转子串电阻的串级调速、调压调 速等。随着s的增大，电动机的机械特性变软，效率降低。
模块四 交流传动系统的装调与检修
3. 变频调速
（1）U/f 控制
U1
恒转矩调速
U1N
ФmN
U1
恒功率调速 Фm
0
f1N
f1
异步电动机变频调速控制特性
模块四 交流传动系统的装调与检修
课题一 继电—接触器控制电路的测绘与装调
2.操作面板 要使用变频器，首先要熟悉它的面板显示和键盘操作 单元（或称控制单元），并能按照使用现场的要求合理设 置参数。FR-E700系列变频器的参数设置，通常利用固定 在其上的操作面板实现（变频器的操作面板不能从变频器 上拆下），也可以使用连接到变频器PU接口的参数单元 （FR-PU07）实现。使用操作面板可以进行运行方式、频 率的设定，运行指令监视，参数设定、错误表示等。
模块四 交流传动系统的装调与检修
2. 操作面板
（1）操作面板的名称和功能
变频器操作面板及各部分名称
模块四 交流传动系统的装调与检修
旋钮、按键功能
旋钮和按键
功能
M旋钮（三菱变频器旋钮）
Байду номын сангаас
用于变更频率设定、参数的设定值 按该旋钮可显示以下内容 ·监视模式时的设定频率 ·校正时的当前设定值 ·报警历史模式时的顺序
参数设定模式显示 参数设定模式时亮灯
监视器显示
监视模式时亮灯
模块四 交流传动系统的装调与检修
（2）操作面板的使用 1）运行模式的切换
2）按MODE键改变工作模式
模块四 交流传动系统的装调与检修
2016年最新维修电工高级电子技术(应知)第二部分
二、单项选择题01、反馈就是把放大电路（B）通过一定的电路倒送回输入端的过程。
A、输出量的一部分B、输出量的一部分或全部C、输出量的全部D、扰动量02、若引回的反馈信号使净输入信号（B），则称这种反馈为负反馈。
A、增大B、减小C、不变D、略增大03、若引回的反馈信号使净输入信号（B），则称这种反馈为正反馈。
A、增大B、减小C、不变D、略增大04、放大器中，凡是电压反馈，其反馈量（C）。
A、一定是电压B、一定是电流C、电压电流都有可能D、为005、电流负反馈稳定的是（B）。
A、输出电压B、输出电流C、输入电压D、输入电流06、在放大电路中通常采用负反馈，其目的是为了（B）。
A、改善放大电路的静态性能B、改善放大电路的动态性能C、改善放大电路的静态工作点D、改善放大电路的U07、直流负反馈是指（B）。
A、存在于RC耦合电路中的负反馈B、直流通路的负反馈C、放大直流信号时才有的负反馈D、只存在于直接耦合电路中的负反馈08、带有负反馈的差动放大器电路，如果信号从一个管子的基极输入、反馈信号回到一个管子的基极，则反馈组态为（A）。
A、串联负反馈B、并联负反馈C、电压负反馈D、电流负反馈09、线性应用的运算放大器电路，如果信号是从反相端输入的，则反馈组态为（B）。
A、串联负反馈B、并联负反馈C、电压负反馈D、电流负反馈10、采用负反馈既可提高放大倍数的稳定性，又可（B）。
A、增大放大倍数B、减小放大倍数C、增大输入电阻D、减小输出电阻11、以下关于直流负反馈作用的说法中（D）是正确的。
A、能扩展通频带B、能抵制噪声C、能减小放大倍数D、能稳定静态工作点12、为了扩展宽频带，应在放大电路中引入（D）。
A、电流负反馈B、电压负反馈C、直流负反馈D、交流负反馈13、以下关于负反馈对通频带的影响的说法中，（A）是正确的。
A、交流负反馈扩展了通频带B、交流负反馈缩短了通频带C 、直流负反馈扩展了通频带D 、直流负反馈缩短了通频带14、为了提高放大器的输入电阻、减小输出电阻，应该采用（C ）。
高级维修电工培训讲稿
编程器上运行。PC机或编程器的最小配置如下：Windows95、 Windows98、Windows2000、Windows Me或者Windows NT4.0以 上。
• （二）软件的使用 • 1、打开STEP7-Micro/WIN V4.0，在 中选择PC/PPI协议。
电气工程学院
高级维修电工培训
高级维修电工培训
(西门子S7----200)
电气工程学院
培训目的：
高级维修电工培训
1 、三相异步电动机(PLC)控制电路原理 接线练习；
• 2 、小型(PLC)电气控制盘设计、安装 及工艺性布线；
• 3 、通电调试及故障分析与检修，并依 据高级维修电工实操考核标准及评分标 准要求重在培养学生的动手能力、创新 能力、操作技能，为老师、同学取得高 级维修电工证及今后电气控制技术方面 维修打下良好的基础。
• 4、编辑梯形图。 • 5、点击 将程序下载到PLC中，点击 可以对程序运
行状态进行监控，点击 可以将 PLC置于运行的状态。 • 二、编程规则 • 1、外部输入/输出继电器、内部继电器、定时器、计数器
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高级维修电工培训
2、I/O模块
• I/O模块是系统的眼、耳、手、脚，是联系外部现 场和CPU模块的桥梁。输入模块用来接收和采集输 入信号。输入信号有两类：一类是从按钮、选择开 关、数字拨码开关、限位开关、接近开关、光电开 关、压力继电器等来的开关量输入信号；另一类是 由电位器、热电偶、测速发电机、各种变送器提供 的连续变化的模拟输入信号。
• C、盘内布线完成后，要进行认真检查后方可通电调试。(高级考试 评分标准）
电子电路安装、调试与维修
2.2正常工作电压调试
❖ 正常工作电压调试，需要将输入电压接到自 耦变压器上进行。
❖ 调节自耦变压器的输出电压达到240V以上时， 保护电路立即动作。如步动作应该调节RP1 使其动作，如小于240V动作，也应该调整 RP1使其步动作。
❖ 对已查出的故障点进行确认，确认无误后进行相 应的技术处理，排除故障。
❖ 对修复后的电路板进行调试、试用半个小时以上， 确认是否工作正常后交付用户使用。
维修电工试题
❖ 测绘冰箱保护电路，画出电路原理图，并简 述其工作原理及调试方法。
冰箱保护电路PCB版图
器件参数表
器件编号 参数
R1
110K
R2
电子电路板维修的一般规律
❖ 工业电子电路板常常不提供电路原理图，这给维 修带来了一定难度。因此首先应该根据印刷电路 PCB版图，还原出电路原理图。
❖ 根据还原出的电路原理图，分析电路的工作原理， 达到理解原理、电路的工作过程的目的。
❖ 根据故障现象，按照部、局、级、点四步法查找 故障，找出故障点。
1.1.4过压保护：
❖ 由VD1、R1、C1可变电阻RP2及三极管VT 构成过压保护检测电路。当输入电压升高时 三极管VT的基极电流增大，其集电极电位下 降，下降到一定程度，二极管VD7导通使得2 脚电位降到4V以下，NE555的3脚输出高电 平，继电器释放实现了过压保护。
1.1.5漏电保护：
❖ 漏电检测电路由电阻R3、R4，电容C5，二 极管VD8、VD10及三极管VT组成。正常情 况没有漏电时，电容C5两端电压很低（几乎 为零），当发生漏电时，PE线上电位升高， 于是VD10导通给C5充电，C5两端电压升高， 当升高到一定程度（大于1.2V）时，VT饱和， 二极管VD7导通，使得NE555的2脚电位低于 4V，于是继电器释放，实现了漏电保护。
维修电工高级考证课程要求
维修电工高级考证课程要求
维修电工高级考证课程要求主要包括以下几方面：
1.掌握电工基本知识和安全用电常识，并能正确使用一般电气设备。
2.了解常用电气设备的主要性能和用途，并能看懂一般简单的电气图。
3.掌握一般的内外线电工工艺，能进行较复杂的电路设计和安装调试。
4.熟悉电工材料、常用测量仪表、工具和防护用具的使用方法。
5.掌握变、配电所一般的维护和操作知识。
6.具备较高的电气故障排除技能和经验，能处理较复杂的机械和电气故障。
7.取得相关专业的中级证书并具备一定的工作经验。
在具体的学习过程中，学生需要通过实际操作和案例分析等手段，提高自己的实践能力和问题解决能力。
同时，学生还需要不断学习和更新知识，以适应电气技术的快速发展和变化。
精选高级汽车维修电工培训教材
放大电路的基本要求
• 有一定的放大倍数 • 非线性失真要小 • 工作要稳定，不能自激 • 具有一定的通频带 • 要有合适的输入电阻和输出电阻
共发射极放大电路的组成
➢ 晶体管V是电路的核心，
主要起电流放大的作用。
➢ 电源UCC用于保证发射结正
偏，集电结反偏，三极管 处于放大状态。
➢ 集电极电阻RC将三极管的
如下图：R1接在输入、输出之间，输出信号通过它送回输入端而影 响输入信号，形成反馈通路。
➢反馈放大器的分类
按反馈极性分：正反馈和负反馈
用瞬时极性判断，从输入端开始+或-，经放大反馈回送到输入 端的极性和原输入信号极性相比较，若极性相反，则为负反馈； 若极性相同，则为正反馈。
按反馈信号的组成分：直流反馈和交流反馈
第九章两个课时：主要讲汽车前照灯、电子闪光器 和转向灯、电子式刮水器和电子式电喇叭及汽车电 子仪表的原理与检修。
第三篇 汽车空调系统检修与故障排除
本篇有四章十九节，计划用个七个课时讲授
第一章一个课时：主要讲汽车空调系统的组成及原理（汽 车空调的制冷、采暖、通风、净化系统）
第二章两个课时：主要讲汽车空调系统的控制与调节（制 冷系统的温度、运行工况、运行保护控制）
负反馈的作用 ➢提高放大电路的稳定性 ➢扩展通频带 ➢改善非线性失真 ➢串联负反馈使输入电阻增大，并联负反馈使输入
电阻减小
➢电压负反馈使输出电阻减小，电流负反馈使输出
电阻增大
负反馈会使放大倍数降低
第四章四个课时：主要讲电控自动变速器的电子控 制系统、常见故障与分析、检修程序及检修实例。
第五章两个课时：主要讲ABS和ASR电控装置的组 成、工作原理及检修。
第六章两个课时：主要讲电控巡航、电控悬挂、电 控动力转向系统的检修。