《比的意义》教学课件
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《比的意义》PPT课件
足球和篮球的个数比是 15 ： 10 。 （2）李师傅8小时生产了72个零件。
李师傅生产零件总个数和时间比 是 72 ：8 。
（3）修一条长20千米的公路，已经修了13千 米。
已经修的长度和公路全长的
比 13 ：20
。
（4）小华家养了12只鸡，9只鸭。
鸡和鸭的只数的比是 12 ：9是4源自。3，比值
鸭和鸡只数的比是 9 ：12
2、比与除法、分数又有 什么不同？
3、比的后项可以是0吗？
比和除法、分数的联系和区别
联 系（相 当 于）
区 别
比
比的前项 ：比号 比的后项 比值
一种 关系
除法 被除数 ÷除号 除数
商
一种 运算
分数
分子
—分数线
分母
分数值
一种 数
（1）学校体育室有10个篮球， 15个足球。
篮球和足球的个数比是 10 ：15 。
2
前
后
项
项
比 值
比的前项÷比的后项=比值
比值通常用分数表示，也可以 用小数或整数表示。
口答：求出下面各比的比值
3 ：4 3 4 3 4
0.5 ：1 = 0.5÷1= 0.5
8 ：4 = 8 ÷ 4 = 2
比值通常用分 数表示，也可以用小数表示，有 时也可能是整数。
快快快！我来答
1 . 有5个红球和10个白球，白球和红球的比 是 10 比 5 ，红球和白球个数的比是
复习
1.口答.
7÷8=
5 9
=（ 5
7 8
）÷（
9
12÷5=
12 5
）
15 14
=（ 15
）÷（ 14
）
李师傅生产零件总个数和时间比 是 72 ：8 。
（3）修一条长20千米的公路，已经修了13千 米。
已经修的长度和公路全长的
比 13 ：20
。
（4）小华家养了12只鸡，9只鸭。
鸡和鸭的只数的比是 12 ：9是4源自。3，比值
鸭和鸡只数的比是 9 ：12
2、比与除法、分数又有 什么不同？
3、比的后项可以是0吗？
比和除法、分数的联系和区别
联 系（相 当 于）
区 别
比
比的前项 ：比号 比的后项 比值
一种 关系
除法 被除数 ÷除号 除数
商
一种 运算
分数
分子
—分数线
分母
分数值
一种 数
（1）学校体育室有10个篮球， 15个足球。
篮球和足球的个数比是 10 ：15 。
2
前
后
项
项
比 值
比的前项÷比的后项=比值
比值通常用分数表示，也可以 用小数或整数表示。
口答：求出下面各比的比值
3 ：4 3 4 3 4
0.5 ：1 = 0.5÷1= 0.5
8 ：4 = 8 ÷ 4 = 2
比值通常用分 数表示，也可以用小数表示，有 时也可能是整数。
快快快！我来答
1 . 有5个红球和10个白球，白球和红球的比 是 10 比 5 ，红球和白球个数的比是
复习
1.口答.
7÷8=
5 9
=（ 5
7 8
）÷（
9
12÷5=
12 5
）
15 14
=（ 15
）÷（ 14
）
《比的意义》PPT课件
比和除法、分数的联系和区别
联
比
系（相
当
于）
它可以 是0吗？
区 别
一种 关系
一种 运算 一种 数
比的前项 ：比号 比的后项 比值 ÷除号
—分数线
除法 被除数
分数 分 子
除数
商
分母 分数值
中国 ：日本
辨 一 辩
阿联酋:德国 2:3
4 ：0
各类比赛中的比不是我们这节课学习的 比，它只是一种计分形式，是比较大小 的，是相差关系，不是相除关系。
做一做
判断下面哪些是比？哪些不是？ 为什么？
5∶75 8:1
0.375
4 11
5
自探提示
请同学们打开课本，自学43－44页内容，
思考以下问题： 1、比的意义是什么？比怎样写，怎样读？ 2、比的各部分名称是什么？怎样求比值？ 3、比的前项、后项和比值分别相当于除 法算式和分数中的什么？比的后项可以 是0吗？比、除法，分数有什么区别？
牛刀小试
小敏和小亮在文具店买练习本。小敏买6 本，共花了1.8元。小亮买了8本，共花了 2.4元。 小敏和小亮买的练习本数之比是（ 6 ）: （ 8 ）,比值是（ 0.75 ）； 花的钱数之比是（ 1.8 ）：（ 2.4 ），比 值是（ 0.75 ）。
智慧乐园
400千克与
0.2吨的比是 （ 400 ）:（200），比值是（ 2 ）
怎样用算式表示它们长 钟飞行多少千米？ 42252÷90 和宽的关系？
学习目标：
1、理解比的意义，比与除法、分数的
关系。
2、会正确地写比，求比值。
自学提示
请同学们打开课本，自学43-44页内容，
《比 的 意 义》课件
42252÷90
42252比90 记作42252︰90
路程
时间
非同类量的比
速度
15÷10 10÷15 42252÷90 两个数相除
长和宽的比是15︰10 宽和长的比是10︰15 路程和时间的比是42252︰90 两个数的比
两个数的比表示两个数相除。
自学：
思考的问题：
1、比的各部分名称是什么？
2、什么是比值？怎样求比值？
5、请你用画一画的方法表示2 ︰3
10
（28 ） 28 15 2、 28︰15=( )÷( )= 15 （ ） 15
（ 7） 7 10 ( ) ÷( )=7︰10= 10） （
巩固练习：
1 3. 3︰（ 8 ）＝24
（4 ）︰8＝0.5
(
) ︰(
)=0.5
问题：括号里应该填什么？你是怎样思考的？
4.小杰爸爸的身高是175cm，他的身高是1m，小杰说他和他爸爸的 身高比是1︰175，对吗？如果不对，你认为是多少？ 1m︰175cm =100cm︰175cm =100︰175 1m︰175cm =1m︰1.75m =1︰1.75
你还想到了哪些比？
巩固练习：
1. 小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了6本，共花 了1.8元。小亮买了8本，共花了2.4元。小敏和小亮的练习 3 本数之比是（ 6 ）︰（ 8 ），比值是（ ）；花的钱数之 4 3 比是（1.8 ）︰（ 2.4）， 比值是（ ）。小敏花的钱数和 4 3 1.8 6 (0.3) 买的本数之比是（ ）︰（ ），比值是（ ）
15cm
倍数关系
宽是长的几分之几？
15÷10 10÷15
15比10记作15︰10 10比15 记作10︰15
苏教版数学六年级上册《比的意义》课件
3 熟悉比的应用场景
了解在我们的生活和工作中，比具有哪些应用场景和实际应用方法。
认识比
比的定义
比是两个或两个以上的量的比较 关系，可以用数或分数来表示。
比的表示法
比可以用“：”“/”等符号表示，也 可以写成分数形式。
比的读法
比可以读作“冒号”、“比”等词汇。
比的大小
比的大小关系
两个量的比大小可以比较大小、相等或不能比较。学习指导在比大小时如何判断。
比的简便方法
学习使用比的简便方法进行计算，例如倍数、百分数等。
练习题
通过大量练习巩固所学知识。
练习与答疑
解答练习题
在老师的帮助和引导下，学生们逐渐掌握比的计算， 能够正确、迅速地解答各类练习题。
答疑时间
在课堂上，老师通过仔细分析学生的问题和探讨， 帮助学生们克服困难，逐步进步。
小结
1
总结今天所学
作业答案
提供参考答案，协助学生进行复 习巩固。
相关视频链接
提供相关的讲解视频，帮助学生 们进行深入的学习。
苏教版数学六年级上册 《比的意义》PPT课件
这里是苏教版数学六年级上册《比的意义》PPT课件。在本集课件中，我们将 学习比的概念、计算方法及其应用。让我们一起开启这个问题的迷人世界！
学习目标
1 了解比的定义
掌握比这个概念的定义和作用，能够举出生活中的例子。
2 掌握比的计算方法
学习各种不同的比的表示法和计算方法，能够熟练进行比的计算。
通过对比的学习，使学生们更好地了解到比的概念和应用方法，掌握了比的计算 方法。
2
提出下一步学习任务
为了进一步巩固所学知识，老师提出相关练习和任务，鼓励学生进行巩固和拓展。
了解在我们的生活和工作中，比具有哪些应用场景和实际应用方法。
认识比
比的定义
比是两个或两个以上的量的比较 关系，可以用数或分数来表示。
比的表示法
比可以用“：”“/”等符号表示，也 可以写成分数形式。
比的读法
比可以读作“冒号”、“比”等词汇。
比的大小
比的大小关系
两个量的比大小可以比较大小、相等或不能比较。学习指导在比大小时如何判断。
比的简便方法
学习使用比的简便方法进行计算，例如倍数、百分数等。
练习题
通过大量练习巩固所学知识。
练习与答疑
解答练习题
在老师的帮助和引导下，学生们逐渐掌握比的计算， 能够正确、迅速地解答各类练习题。
答疑时间
在课堂上，老师通过仔细分析学生的问题和探讨， 帮助学生们克服困难，逐步进步。
小结
1
总结今天所学
作业答案
提供参考答案，协助学生进行复 习巩固。
相关视频链接
提供相关的讲解视频，帮助学生 们进行深入的学习。
苏教版数学六年级上册 《比的意义》PPT课件
这里是苏教版数学六年级上册《比的意义》PPT课件。在本集课件中，我们将 学习比的概念、计算方法及其应用。让我们一起开启这个问题的迷人世界！
学习目标
1 了解比的定义
掌握比这个概念的定义和作用，能够举出生活中的例子。
2 掌握比的计算方法
学习各种不同的比的表示法和计算方法，能够熟练进行比的计算。
通过对比的学习，使学生们更好地了解到比的概念和应用方法，掌握了比的计算 方法。
2
提出下一步学习任务
为了进一步巩固所学知识，老师提出相关练习和任务，鼓励学生进行巩固和拓展。
比的意义说课优秀课件
、比较大小等。
课堂练习
提供相关练习题，让学生巩固 所学知识。
02
比的概念
比的定义
01
02
03
比的定义
比是两个数量之间的关系， 表示两个数相除的关系。
比的数学符号
用冒号或斜线表示，如 a:b 或 a/b。
比的性质
比具有传递性、反身性和 有序性。
比的表示方法
分数表示法
用分数形式表示两个数的 比，如 a/b。
与时间的比值。
密度与压强
密度是质量与体积的比值，压强 是压力与面积的比值。这些物理 量在研究物质性质和力学现象时
非常重要。
热量与温度
热量和温度的比值可以用来描述 热传递和热力学中的一些现象，
例如热容、熵等概念。
在化学中的应用
化学反应速率
在化学反应中，反应速率是通过反应物消耗的量与时间的 比值来计算的，这有助于了解反应进行的快慢和反应机理。
06
课程总结与展望
课程总结
内容丰富
互动性强
本课件内容丰富，涵盖了比的意义、比的 应用、比与除法及分数的关系等多个方面 ，有助于学生全面理解比的概念。
课件中设计了多个互动环节，如小组讨论 、在线测试等，有效激发了学生的学习热 情，提高了课堂参与度。
教学策略得当
课件设计精美
采用讲解、示范、实例分析等多种教学策 略，使学生能够深入理解比的意义，并能 灵活运用。
比例表示法
用比例形式表示两个数的 比，如 a:b。
百分数表示法
将比值转化为百分数形式， 如 a%。
比的分类
整数比
两个整数之间的比。
分数比
两个分数之间的比。
无理数比
两个无理数之间的比。
课堂练习
提供相关练习题，让学生巩固 所学知识。
02
比的概念
比的定义
01
02
03
比的定义
比是两个数量之间的关系， 表示两个数相除的关系。
比的数学符号
用冒号或斜线表示，如 a:b 或 a/b。
比的性质
比具有传递性、反身性和 有序性。
比的表示方法
分数表示法
用分数形式表示两个数的 比，如 a/b。
与时间的比值。
密度与压强
密度是质量与体积的比值，压强 是压力与面积的比值。这些物理 量在研究物质性质和力学现象时
非常重要。
热量与温度
热量和温度的比值可以用来描述 热传递和热力学中的一些现象，
例如热容、熵等概念。
在化学中的应用
化学反应速率
在化学反应中，反应速率是通过反应物消耗的量与时间的 比值来计算的，这有助于了解反应进行的快慢和反应机理。
06
课程总结与展望
课程总结
内容丰富
互动性强
本课件内容丰富，涵盖了比的意义、比的 应用、比与除法及分数的关系等多个方面 ，有助于学生全面理解比的概念。
课件中设计了多个互动环节，如小组讨论 、在线测试等，有效激发了学生的学习热 情，提高了课堂参与度。
教学策略得当
课件设计精美
采用讲解、示范、实例分析等多种教学策 略，使学生能够深入理解比的意义，并能 灵活运用。
比例表示法
用比例形式表示两个数的 比，如 a:b。
百分数表示法
将比值转化为百分数形式， 如 a%。
比的分类
整数比
两个整数之间的比。
分数比
两个分数之间的比。
无理数比
两个无理数之间的比。
《比的意义》PPT课件
想一想：
1、比的前项、后项和比 值分别相当于除法算式和 分数中的什么？
3、比的后项可以是0吗？
比的前项 ：比号 比的后项 比值 被除数 ÷除号 除数 商 分 子 —分数线 分母 分数值
辨一辨：乒乓球比赛中的比分4:0跟这节课 所学的比一样吗？
各类比赛中的比不是我 们这节课学习的比，它 只是一种计分形式，是 比较大小的，是相差关 系，不是相除关系。
么？ ❖ 3、怎样求一个比的比值？ ❖ 4、比值可以怎样表示 ？
两个数相除又叫做两个数的比
在两个数的比中，比号前面的数叫做比的
前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除 以后项所得的商，叫做比值。
15 : 10 = 15
÷
10
=
3 2
1
1 2
或1.5
前比后 项号项
比 值
比值通常用分数表示，也 可以用小数表示，能整除 时就用整数表示。
❖ 两个数的比表示两个数相除 ❖ 比的写法、读法 ❖ 在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前
项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项 除以后项所得的商，叫做比值。 ❖ 比与除法算式、分数的关系。
课后作业： 课本52页第1、第3题
2． 3 :（ ）= 24 （ ）: 8 = 0.5
比值=前项÷后项 后项=前项÷比值 前项=后项×比值
（二）判断题
1、40÷5又可以说成40比5,比值是0.8。（ ）
2、六(2)班有男生30人，女生20人，六(2)班
男生人数和女生人数的比是3:2。
（）
3、比值等于0.75的比只有3:4。
（）
这节课你有什么收获？
“约速神运度舟行可五杨 是4以号2利长2用”5“21伟进千5路入展米c程运m。示÷行，时的轨宽间道两”1后0面表c，示旗m平。都均9怎进0分样入用轨钟算道绕式后表平地示均球飞每一船分周，大 怎4样22用5算2÷式9表0 示它们长 钟飞行多少千米？ 和宽的关系？
新编北师大版数学六年级上册《比的意义》精品课件
12 E 2
返回
比的意义
两个数相除，又叫作这两个数的比。 12÷8=1.5 3÷2=1.5 6÷4=1.5
12∶8
3∶2
6∶4
返回
比各部分的名称
6÷4 写作 6 ∶ 4 读作 6比4
… 项
也可以写成分数比，但是读的时候还是读成几比几。
返回
比值的含义
比的前项除以后项的商就是比的比值。
6∶4＝6÷4＝64＝1.5 比 值
返回
你能联系实际说说生活中有哪些比吗？
洞庭小学男、女生人数的比是6∶5 正方形的周长与边长的比是8∶2 调和油中花生油、豆油的比是1∶1
返回
1.看图回答问题。
6
（1）你发现这些 图形的长、宽有
8 8∶6
什么关系？
（2）写出几个比。 8
3 4
4∶3
9
6
3
12
12∶16
大家 辛 苦了
教者 反 思
教学 研 讨
教非 常 感 谢
再见！
31 23
)
。
(2)女生人数与男生人数的比是(23∶31) ，比值是( 23) 。 31
(3)女生人数与全班人数的比是(23∶54) ，比值是( 23) 。 54
(4)全班人数与女生人数的比是( 54∶23) ，比值是( 54) 。 23
返回
4.根据下列信息写出比。 （1）一辆汽车行驶120km大约需要2时。
25分∶1.5元 =25分∶150分=25÷150=16
3.5分米∶2.5米 =3.5分米∶25分米=3.5÷25=0.14
返回
两个数相除，又叫作这两个数的比。 比号前面的数叫作比的前项,比号后面的 数叫作比的后项。 比的前项除以后项所得的商叫作比值。
《比的意义》PPT课件
比和比值有什么联系与区别？
两者的联系在于：比值是比的 前项除以后项所得的商，它通 常用分数表示，而比也可以写 成分数。
•它们的区别主要是：比值是一个 数，有时可以用小数甚至整数表 示，而比表示两个数的关系，不 能用一个小数或一个整数表示。
想一想：
1、比的前项、后项和比值 分别相当于除法算式和分 数中的什么？
仙台坝镇中心小学 章红艳
2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升 空。在太空中，执行此次任务的中国航天员杨利伟在飞船上向人 们展示了联合国国旗和中华人民共和国国旗。
15厘米
15厘米
10 厘 米
10 厘 米
“神舟五号”进入运行轨道后 ，平均90 分钟绕地球一周，大约运行42252千米。 小敏买6本练习本，共花了1.8元。
2、比与除法、分数又有什 么不同？
比和除法、分数的联系和区别
联
比
系（相
当
于）
区 别
一种 关系
一种 运算 一种 数
比的前项 ：比号 比的后项 比值 ÷除号
—分数线
除法 被除数
分数 分 子
除数
商
分母 分数值
比的后项可以是0吗？
辨一辨：
各类比赛中的比是我们这节课学习的比吗？
中国 ：日本
4 ：0
各பைடு நூலகம்比赛中的比不是我
选择
买4支钢笔用12元，钢笔总价和数量的 比是（ B、C ）
12
A、4∶12
B、12∶4
C、
4
小敏和小亮在文具店买练习本。小敏买6本，共 花了1.8元。小亮买了8本，共花了2.4元。 小敏和小亮买的练习本数之比是（ 6 ）:（ 8）, 比值是（0.75 ）； 花的钱数之比是（ 1.8 ）：（ 2.4），比值是 （ 0.75 ）。
《比的意义》PPT课件
想一想：
1、比的前项、后项和比值 分别相当于除法算式和分 数中的什么？
2、比与除法、分数又有什 么不同？ 3、比的后项可以是0吗？
比和除法、分数的联系和区别
联
比
系（相
当
于）
区 别
一种 关系 一种 运算 一种 数
比的前项 ：比号 比的后项 比值 ÷除号
—分数线
除法 被除数 分数 分 子
除数 分母
商 分数值
比的后项不能为零。
努 力 吧 ！
做一做
甲3小时走15千米，乙4小时走24千米。（1）甲ຫໍສະໝຸດ 路程和甲的时间的比是（ 15:3 ）
（2）乙的路程和乙的时间的比是（ 24:4 ） （3）甲的路程和乙的路程的比是（ 15:24） （4）甲的时间和乙的时间的比是（ 3:4 ）
小敏和小亮在文具店买练习本。小敏买6本，共 花了1.8元。小亮买了8本，共花了2.4元。 小敏和小亮买的练习本数之比是（ 6 ）:（ 8）, 比值是（0.75 ）； 花的钱数之比是（ 1.8 ）：（ 2.4），比值是 （ 0.75 ）。
14 1.75 16 1.6
5 13
8 10 10
18
26
12
1.5
1.2︰1.5 = （
4 5
）
比值=前项÷后项
3 :（
1 8
）= 24
后项=前项÷比值
（ 4 ）: 8 = 0.5
前项=后项×比值
看一看：
你认为哪面红旗的形状最漂亮 ？
辨一辨：
中国 ：日本
4 ：0
各类比赛中的比不是我
们这节课学习的比，它
布置作业
必做题：练习十一的第1、2、3题。 选做题：找一找生活中有关比的问题。
《比的意义》比PPT课件
160 ：25
160
25
用比表示出赵凡身长与腿长之间 的关系，并说出前项和后项。
腿长与身长的比是 88 ∶ 160 身长与腿长的比是 160 ∶ 88
前后 项项
赵凡3分钟走了330米，赵凡的行走速度是多少？
速度 = 路程÷时间 330÷3 = 110（米/分）
路程和时间的关系可以用比来表示： 赵凡走的路程和时间的比是330∶3。
青岛版（五年制） 数学 五年级 上册
7 人体的奥秘——比
比的意义
情境导入
从图中，你知 道了哪些数学
信息？
头部长25厘米 身长160厘米 腿长88厘米
探究新知
根据这些信息， 你能提出什么问
题？
头腿部长长 与与身身长长有有怎怎样 样的的关关系系呢呢？？
赵凡的头部长与身长有怎样的关系呢？
头部长25厘米，身长160厘米。 头部长是身长的几分之几？
规范解答 2400∶3 = 2400÷3 = 800
客机的飞 行速度。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
. 两个数相除又叫作两个数的比。比的前项除以
所得的商叫作比值。
任何两个相关数量的比都可以抽象为两个数的比。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
规范解答 红细胞与血小板的寿命比是120∶10
3.观察下图，写出几个比，并说出它们表示的意义。
7.5∶10 表示手指长与掌心长的关系 10∶7.5 7.5∶17.5 表示手指长与手掌长的关系 17.5∶7.5 10∶7.5 表示掌心长与手掌长的关系 17.5∶10
4. 一架客机3小时飞行2400千米。写出这架客机飞行路程 与时间的比，求出比值，并说说比值的实际意义。
《比的意义》课件
判断题
４．下面的这些话对吗？说说你的理由。 （1）小明身高1米，爸爸身高174厘米，小明与爸 爸身高的比是1 ：174。（× ） （2）比的前项不能为零。( × ) （3）把1克盐溶于20克水中，盐与盐水重量的比是 ×） 1 : 20。（ （4）4比5可以写成4 : 5 ，也可以写成４／５，都 读作四比五。 ( √ )
杨利伟叔叔展示 的两面旗都是长 15cm,宽10cm
学习内容一：
请提出表示长和宽倍数关系的数学问题？
问题1： 还可以表示为（ 问题2： 还可以表示为：（ 列式为： ）和（ ）的比是 列式为： ）和（ ）的比是
问题3：通过前面的学习，你有什么发现？
学习内容二：
例：“神舟五号”进入运行轨道后，在距地 350km的高空作圆周运动，平均90分钟绕地球 一周，大约运行42252千米。 你能用算式表示出它的速度吗？ 还可以怎么表示？
学习内容三：
15 ： 10=(
...... （ ） ...... （ ） ...... （ ）)÷(Fra bibliotek)=(
...... （ ）
)
根据分数与除法的关系，两个数的比可以 写成（ ）形式。 例如：15:10也可以写成（ ），仍读作（ ）
即时练习，请你求出比值 18 : 9
2 6 : 3 7
1 0.8 : 2
辨一辨：
中国 ：日本
4 ：0
各类比赛中的比不
是我们这节课学习的比，
它只是一种计分形式，
是比较大小的，是相差
关系，不是相除关系。
数学中有一个比值叫黄金分割，它的值接近0.618。 当一个 物体的两部分之间的比大致符合黄金比---0.618：1时，会给 人以一种优美的视觉感受。
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前比 后 项号 项
你知道怎么求比 值吗？
比 值
比值通常用分数表示， 也可以用小数或整数 表示。
做一做
小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了6 本，共花了1.8元。小亮买了8本，共花了2.4元。 小敏和小亮买的练习本数之比是（ 6）:（ ）8,比 值是（ 0.）75；花的钱数之比是（ ）：1.8 （ 2.4），比值是（ 0）.7。5
3 :（1 ）= 24
8
（ 4 ）: 8 = 0.5
比值=前项÷后项 后项=前项÷比值 前项=后项×比值
版面设置
确定幻灯片页面布局
▲基本方法：
版面格式 增加幻灯片 移动﹑删除幻灯片 配色方案/背景填充
示例
课程内容
创建演示文稿 修饰幻灯片 幻灯片连接 放映设置和打印
版幻灯片修饰
• 文本（字体、字间距、横、竖、项目符号）
4% 1%3%
歐洲其它國家 北美 （美國，加拿大）
亞太地區(中國，澳大利亞，日本)
貿易
➢看百分比用饼状图
数量
5000 4000 3000 2000 1000
0
1
➢看差距用柱状图
A/B班上半年产量表
2
3
4
5
6
月份
月份 A班 B班
动画制作
★声音的设置
启动时间、与内容要协调、自动或手动点击
★插入动画﹑超链接 、连动效果、先后顺
幻灯片的连接--例如﹕
品质 管理
产品 介绍
公司简介
Company Overview
TOC 战略
公司
介绍
幻灯片的连接
• 逻辑性：文件内容存在一定的逻辑关系。用逻
辑树尽量将大问题分解成小问题，小问题用图表 现。
E.g. ⑴了解执行力 《执⑵行执行力力》不佳的原因
⑶如何加强执行力
放映设置
幻灯片切换
很简单的！
基本图形运用
插入图片
• 图形制作
图表运用（看差距用柱状图、看百分比用饼状图） 对象（声音或影视文件）
示例
三维效果
• 单击〔样式〕按钮，选择“三维设置”命令，即 可打开“三维设置”工具栏，栏上的每个按钮都 有特定的功能 。
图表运用
2007年销售分布
7%
2%
58%
意大利
瑞士
15%
德國
5%
5%
英國
法國
•情绪控制的重要性 •如何进行情绪控制
示例
多个动作连动
公司角色与定位
全面 产品与服务与提供者
技术与产品供应商 应用集成商
信息服务运营商
课程内容
创建演示文稿 修饰幻灯片 幻灯片连接
放映设置和打印
幻灯片的连接
• 串连（要制作完整的PowerPoint演示文
稿 ，要将单张幻灯片连接起来，似“串珍 ★珠思”路）。： 散串性：单张幻灯片的内容可以是独立 的，需要通过线索把这些“珍珠”串起 来。
序
★绘图：形象化图形：
•基本图形 •图片 •图表 •对象...
修饰：
•二维/三维 •阴影 •边框 •色彩
绘图： •组合 •叠放次序 •旋转
示例
多个动作连动
一、如何进行员工的职业化塑造
自我激励 挫折承受 情绪控制
•自我激励的重要性 •自我激励的步骤
•成功的人失败的次数要必一般人多得多； •只有真正放弃才是失败； •承受挫折、度过难关的方法;
➢ 12字真言：“能用图，不用表；能用表，不
不断循环渐进的过程
目标
示例
评估与检查
宗旨
计划时间表
共同计划
计划要素分解
部门间协作互动
以项目为部门间线索驱动的横向沟通配合
示例
打破部门之间[筒仓]结构 强调部门间协作互动关系
项目1 项目2
项目3
......
项目N
部门A
部门B
部门C
…...
回顾
我想知道…
(视觉效果是演示文稿的支持和补充)
演讲线索 主线索，次线索…,自始至终保持重点. 层次分明,连接幻灯片...
内容与形式 视觉形式只是演示文稿的支持和补充 .
PPT设计五大原则
• 只要掌握如下PPT设计制作的5大原则，PPT肯 定不会很“糙”或“土”，而且具有专业精 神！
1) 尽量用1种字体，最好不要超过3种 2) PPT的灵魂---逻辑性 3) PPT的恶心---错别字等于苍蝇 4) 3色原则：不要超过3种色系 5) 6字解码：大化小，小化图
？幻灯片制作有哪些基本技术？ 有那些制作技巧？
创建演示文稿 修饰幻灯片
幻灯片连接 放映设置和打印
？？ 怎样使我的幻灯片生动？ 有条理？
有说服力？
幻灯片制作原则
10㎝
15㎝
我展示的两面旗都 是长15㎝， 宽10 ㎝ 。 怎样用算式表示它 们长和宽的关系？
宽10cm
宽10cm
长15cm
长15cm
长比宽多多少厘米： 15－10
宽比长少多少厘米： 15－10 长是宽的多少倍： 15÷10
宽是长的几分之几： 10÷15
“神舟五号”进入运行轨道后 ，在距地350km 的高空作圆周运动，平均90分钟绕地球一周，大 约运行42252km。
怎样用算式表示飞船 速度可以用 进入轨道后平均每分 “路程÷时间” 钟飞行多少千米？ 表示。
42252÷90
路程和时间的比是42252比90
在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项,比号后 面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商， 叫做比值。
15 : 10
= 15 ÷ 10
=
3 2
（112或1.5）
比的意义
复习
分数与除法的联系与区别:
名称
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
联系
区别
分数
分子 分数线 分母 分数值 分数是一种数
(不能为0)
除法 被除数 除号 除数 商
(不能为0)
除法是一种运算
2003年10月15日，我国 第一艘载人飞船“神舟” 五号顺利升空。在太空中， 执行此次任务的航天员杨 利伟在飞船里向人们展示 了联合国国旗和中华人民 共和国国旗。
排练计时 ？！ 方法：[幻灯片放映]->幻灯片切换
录制旁白
控制：换页效果
隐藏幻灯片 放映方式
换页方式 声音
自定义放映
示例：
建议：方式尽可能统一、简洁 与幻灯片布局形式配合 对重点强调片，用有冲击力的 切换方式（偶尔）
放映设置
幻灯片切换 排练计时 隐藏幻灯片 录制旁白 设置放映方式 自定义放映
？！
示例：
测演讲时间
方法：[幻灯片放映] ->[设置 放映方式]
控制：人工换片/定时自动换片 播放动画效果？ 播放旁白？ 循环播放？ 绘图笔现场应用 状态（放映/编辑） 状态转换
幻灯片制作原则
提纲文章 演讲提纲，现场展开.
短语化 5/7/9 >……
提炼、力求简洁.
视觉效果 图形、直观、动静有度、色彩分明、简洁.