中国通用姓名代码查询表
期中考试前家长寄语推荐大队委推荐表家长寄语
期中考试前家长寄语推荐大队委推荐表家长寄语一、眼看时要专注一道题目展现在我们的面前，首先是要全面、细心的看题目，特别专注题目中关键性的字、词语、句、数据、图表等条件，从中获取解决问题的有用信息。
要全面分析出已知、未知的物理条件，特别是一些隐含在题目中的物理条件。
有的同学审题时容易错看、漏看或者看不全题中的条件，这是正确解题之大忌，也是解题时经常出现的“不知所云”、“无从下手”、“乱套公式”、“解答错误”的原因。
同学们在“眼看”过程中要专注，边看边思索，边看边联想，弄清题目中所涉及到的物理现象和过程，正确建立起物理模型，找准变化量之间的关系，真正做到看得认真扎实，直到心中有数为止。
二、嘴读时要认真在专注看题的同时，我们还应该跟着默读。
这是强化审题，更全面接受题中信息的一种有效手段，它能解决同学们错看、漏看等问题。
我们可以发现，成绩优秀的同学拿到一道题目时，总是一边看，一边小声读题或默读，逐字逐句反复研究，显得非常认真仔细。
不光是解题的速度快，而且解答的正确率也非常高。
这就要求基础较差的同学要更加认真的默读题目，从“嘴读”中寻找更多的灵感，通过“嘴读”的方法挖掘不易发现的解题条件，寻找解决问题的正确途径。
三、手画时要勤动“手画”也是一种审题方法，就是对题目中出现的物理情景、物理模型画一些必要的草图来反映物理变化的过程，从中找出题目中的关键之处，这是解题时很重要的一环，也是寻找解题的突破口。
对于一个题目，在“眼看、嘴读”的基础上，根据题中已知物理量的数量关系、充分想象、分/news/0B3027C6FBE5159E.html析和判断，运用“手画”的方法画出合理的草图，以展示其完整的物理过程图景，使物理现象和过程更为直观明了，它将对解题带来极大的方便。
同学们要克服懒惰的思想，在解题时养成“手画”的良好习惯。
四、脑思时要敏捷通过“眼看”、“嘴读”、“手画”，在我们的大脑中将储存一些解题信息，同学们应该用自己的大脑全面、准确、快捷地去思考，分析出解题的思路和方法。
江西省公安厅关于印发《江西省户口居民身份证管理工作规定》的通知
江西省公安厅关于印发《江西省户口居民身份证管理工作规定》的通知文章属性•【制定机关】江西省公安厅•【公布日期】2022.03.01•【字号】赣公字〔2022〕18号•【施行日期】2022.03.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】户籍、身份证管理正文江西省公安厅关于印发《江西省户口居民身份证管理工作规定》的通知赣公字〔2022〕18号各设区市公安局、赣江新区公安局：《江西省户口居民身份证管理工作规定》已经2022年2月11日省公安厅党委会议审议通过，现印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻执行。
各地执行情况和工作中遇到的问题，请及时反馈省公安厅治安总队。
江西省公安厅2022年3月1日江西省户口居民身份证管理工作规定目录第一章总则第二章常住户口登记第一节立户、分户登记第二节户口申报1.出生申报2.收养申报3.恢复申报4.户口补登、补录5.其他情形申报第三节申报项目登记第四节户口注销1.死亡注销2.出国（境）定居注销3.其他情形注销第五节户口迁移1.直系亲属投靠户口迁移2.居住就业、录（聘）用调动、人才、随军户口迁移3.大中专学生户口迁移4.其他情形户口迁移第六节户口登记项目信息变更更正1.户主变更2.姓名变更3.出生日期更正4.民族变更5.性别变更6.其他户口登记项目变更更正第七节户口证件管理第八节办理程序及时限第三章居住登记及居住证管理第一节居住登记第二节居住证管理第四章居民身份证管理第一节申领、换领、补领第二节审核、签发和发放第三节异地受理、挂失申报和丢失招领第五章人口信息查询第六章责任追究第七章附则第一章总则第一条为规范全省户口、居民身份证管理工作，维护社会秩序，保障公民合法权益，提高工作效率和服务质量，根据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国户口登记条例》《中华人民共和国居民身份证法》《居住证暂行条例》和《国务院关于实行公民身份号码制度的决定》《国务院办公厅关于解决无户口人员登记户口问题的意见》以及公安部等12部门《关于改进和规范公安派出所出具证明工作的意见》、公安部《户口居民身份证管理工作规范（试行）》等法律、法规、规章和规范性文件，制定本实施规定。
纳税识别号组成
纳税人识别号,一律由15位码（字符型）组成，其中:企业、事业单位等组织机构纳税人，以国家技术监督局编制的9位码（其中区分主码位与校验位之间的“－”符省略不打印）并在其前面加挂6位行政区划码共15位码，作为其“纳税人识别号”；国家税务总局下达的纳税人代码为15位，其中：1—2位为省、市代码，3—6位为地区代码，7—8位为经济性质代码，9—10位行业代码，11—15位为各地自设的顺序码。
个体工商户和其他缴纳个人所得税的中国公民，以公安部编制的居民身份证15位码为其“纳税人识别号”；对外国人以其国别加护照号码作为其“纳税人识别号”根据《国务院批转国家技术监督局等部门关于建立企业、事业单位和社会团体统一代码标识制度的报告的通知》和《中华人民共和国税收征收管理法》及其《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》的规定，纳税人在申请办理或更换税务登记时，应当提供技术监督机关颁发的全国统一代码证书。
纳税人识别号一律由15位码组成，具体有以下三种类型：1、企业、事业单位等组织机构的纳税人，以国家技术监督局编制的9位码并在前面加挂6位行政区划码共15位码，作为其纳税人识别号；2、个体工商户和其他缴纳个人所得税的中国公民，以公安部编制的居民身份证15位码作为其纳税人识别号；3、对外国人员以其国别加护照号码作为其纳税人识别号。
填表说明一、本表适用于各类单位纳税人填用。
二、表中有关栏目的填写说明：１、“纳税人名称”栏：指《企业法人营业执照》或《营业执照》或有关核准执业证书上的“名称”；２、“身份证件名称”栏：一般填写“居民身份证”，如无身份证，则填写“军官证”、“士兵证”、“护照”等有效身份证件；3、“生产经营期限”栏：按照工商营业执照或有关执业证书上的生产经营期限填写。
如：年月日至年月日或长期等。
4、“开业（设立）日期”栏：指企业实际投产经营（含试生产、试营业）日期填写，尚未投资经营的可按计划日期填写，并予注明。
5.“注册地址”栏：指工商营业执照或其他有关核准开业证照上的地址。
pct,311表格
竭诚为您提供优质文档/双击可除pct,311表格篇一：专利表格代码汇编zczc0004-20xx中华人民共和国知识产权行业标准表格格式和代码标准第1部分：表格代码规则20xx-01-01发布20xx-04-01实施中华人民共和国国家知识产权局发布目次前言3引言41范围52术语和定义53总则53.1制定表格格式及代码标准的基本原则53.1.1通用性原则53.1.2实用性原则53.1.3开放性和易维护性原则63.2表格格式和代码标准的原则63.2.1统一性原则63.2.2表格代码唯一性、固定性原则63.2.3表格代码的编码方式实用性原则63.2.4术语规范性原则64表格代码规则64.1编码规则64.2编码规则表64.3举例说明74.4编码规则注释74.4.1表格属性码的组成及编码含义74.4.2申请类别码的组成及编码含义74.4.3程序阶段码的组成及编码含义74.4.4顺序码的组成及编码含义85代码的赋予和管理85.1代码赋予85.2代码管理86本标准管理者的责任87颁布和实施87.1表格格式和代码标准（代码部分）的颁布87.2表格格式和代码标准（代码部分）的实施87.2.1标准实施87.2.2标准监督《国家知识产权局表格代码汇编》87.2.3标准的改进8附录：9前言zc0004-20xx《表格格式和代码标准》分为二个部分：——第1部分：表格代码规则；——第2部分：表格格式规则。
本部分为zc0004-20xx的第1部分。
zc0004-20xx是中华人民共和国知识产权行业标准之一。
本部分的附录为规范性附录。
本部分由中华人民共和国国家知识产权局提出。
本部分由中华人民共和国国家知识产权局标准化委员会批准。
本部分由中华人民共和国国家知识产权局标准化委员会归口。
本部分起草单位：中华人民共和国国家知识产权局标准化委员会。
本部分主要起草人：田力普、林炳辉、黄庆、卜方、宁珑、翟薇、方克。
引言中华人民共和国国家知识产权局（以下简称国家知识产权局）为规范各种相关表格格式及代码（参见本标准第1部分1章确定的适用范围），配合全国专利信息化建设，提高国家知识产权局办事效率，更好地服务社会公众，特制定本标准。
国家自然科学基金申请书(通用电子版)填报说明
国家自然科学基金申请书（通用电子版）填报说明自然科学基金项目电子版申请书采用MS-Word 文件方式，界面友好且操作简单。
每一栏目仅需填写一次，重复出现的信息由计算机自动填入。
为规范信息、减轻查询代码的负担，申请书自带代码包，如单位代码、资助领域代码等，申请者可采取下拉菜单方式选择。
一、表格的使用和信息的检查电子版申请书的安装和基本使用方法，请详细阅读下载后的Read me文档。
本文件主要介绍电子版申请书中有关字段的含义和选项要求。
电子化表格中栏目的填写方式主要分为：下拉式菜单选项和申请者自行填写。
申请书信息表格的内容将以数据库方式按字段自动引入国家自然科学基金委员会项目管理系统，要求信息表格所填内容务必准确、详实。
申请书主要包括以下几个部分：①基本信息表（规范表）；②项目组主要成员表（规范表）；③经费预算表（规范表）；④报告正文（按提纲自由撰写）；⑤签字盖章页（规范表）；⑥根据不同要求添加附页或表格（自行设计）。
申请者填写完申请书所有内容后务必进行有效性检验。
其方法是打开国家自然科学基金申请书NSFCproposal.doc文件，在首页封面左上角将显示“检查保护”按钮，该按钮的功能是提供给申请者在填写过程以及填写完毕准备打印输出时使用，对申请书所有必填信息和规范字段的信息进行有效性检验。
未经检验通过的文件为不合格文件，将无法打印正确的表格以及无法正确地将数据导入到基金委的信息管理系统中。
纸质申请书要求直接由经国有效性检验的电子版申请书打出输出，然后复印。
要求上交基金委的纸质申请书和电子版申请书完全对应，内容相同。
纸质申请书的签字盖章页至少提供一份本人签名的原件，印章必须原章盖印。
二．《申请书》需要填写的信息：1．个人信息2．依托单位信息3. 合作单位信息4．项目基本信息5．经费预算6. 正文报告（撰写提纲，参加另文）7．根据特殊情况所提供的附件材料，如中级职称需提供两名同行专家的推荐信、在读研究生需导师的推荐信、杰出青年基金申请书需提供代表性论著、证明材料等附件。
数据字典
数据字典数据字典是一种通用的程序设计方法。
可以认为，不论什么程序，都是为了处理一定的主体，这里的主体可能是人员、商品（超子）、网页、接口、数据库表、甚至需求分析等等。
当主体有很多的属性，每种属性有很多的取值，而且属性的数量和属性取值的数量是不断变化的，特别是当这些数量的变化很快时，就应该考虑引入数据字典的设计方法。
数据字典有两种形式一，把主体的属性代码化放入独立的表中，不是和主体放在一起，主体中只保留属性的代码。
这里属性的数量是不变的，而属性取值的数量可以是变化的。
二，用一个表来放结构相同的所有属性信息，不同属性的不同取值统一编码，用“类型”来区别不同的属性，主体中保留属性代码的列表。
这样主体所拥有的属性数量就是可变的了。
第二种数据字典比第一种更抽象，层级更高，也更具一般性、通用性。
这两种形式的归纳有些抽象，为说明这两种数据字典和它们的各种优点，下面举个简单的例子来说明：现在有个需求，要在程序中处理“职员”信息。
这里的主体就是“职员”，开始时“职员”有“国籍”、“证件”和“学历”等属性。
比如，对于一个“职员信息”页面上的“国籍”下拉列表，我们可以就用第一种的数据字典来存储不同的国家。
如果不采取这样的方法，就需要手动的把所有可能的国家名称敲到页面上。
这首先有个效率的问题，每个需要用到国籍的地方都要敲一次，要敲多久？还有，如果有一天，像南斯拉夫，突然国家换名了，是不是要所有涉及的页面都要手动地改变呢？又比如，如果有一天一个代码的名称需要换一个，是不是要到数据库中把已经经存在的所有数据都更新一遍呢？如“证件”，现在叫“身份证”，有一天想改为叫“居民身份证”。
原来如果没有用数据字典，就意味着，要把“身份证”这几个字存到《职员表》等信息表中：《职员表》姓名证件性别张三身份证男李四身份证女....这样，改名后就要手动改数据库。
但如果使用了数据字典，《职员表》里面存的就是：《职员表》姓名证件性别张三001 男李四001 女....另外增加了《证件表》：《证件表》证件id 证件名001 身份证002 暂住证...《证件表》就是第一种数据字典。
信息检索第七讲 专利检索
检索网站链接——国家知识产权局网
1、美国专利商标局（USPTO）
在授权专利库，可查看1790年到最近一周公开日 （周四）美国公布的全部授权专利文献。
1790-1975年的数据只有全文图象页，检索数据只有专利号
和和美国专利分类号。
1976至今的数据除全文图象外，还有题录、文摘、专利全 文数据（包括说明书和权利要求书）。
专利检索的意义 专利的基本知识 中国专利检索
国外专利检索
专利检索案例分析
7.3 中国专利检索
中国专利信息网：/ 中国知识产权网：/ 中国专利数据库：/ 中华人民共和国国家知识产权局网：
本讲主要内容
专利检索的意义 专利的基本知识
中国专利检索
国外专利检索 专利检索案例分析
7.4 国外专利检索
美国专利商标局： 欧洲专利局： 日本专利数据库：www.ipdl.jpo.go.jp
韩国专利局：
http://eng.kipris.or.kr/eng/main/main_eng.jsp
主界面
高级检索界面
可主要检索字段中检索式的输入方法
（1）Keyword(s) in title：专利标题 在标题字段可以用一个或多个词进行检索，且多词 检索时，允许进行逻辑运算，逻辑算符为：and、or、 not，系统默认逻辑或运算。
例如：rice AND noodle
如要精确检索一个词组时，必须用双引号。
中国专利信息网由中国专利信息中心主办，免费 提供最近三年以来公开的专利说明书全文。
中国知识产权网可检索1985以来在中国公开的全部 专利信息，对于普通用户提供免费至文摘的基本检 索，对于注册会员提供专利全文的高级检索。
人员信息采集表46468
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------人员信息采集表46468浙江省通用人力资源管理软件人员信息采集表单位：______________ 姓名：______________ 个人身份：______________ 浙江省人事厅信息化工作领导小组办公室 2005 年 1 月填表说明１、本表依据省人事厅关于建设全省人事编制基础数据库的有关要求进行设计，主要内容包括机构编制与人员管理的基础数据。
２、本表中所列信息项按数据类型分为四大类：字符型、代码型、日期型、数值型，各类信息项的填写方法说明如下：字符型：直接填写具体内容。
代码型：直接选择或者填写代码值。
直接选择时在□内写即可；对标志有ＤＸＸＸ的信息项，直接填写代码值，代码值参见《浙江省通用人力资源管理软件》或信息项说明。
日期型：直接填写８位数字。
1 / 20第１～４位表示年份，第５－６位表示月份（不足２位的前面补０），第７－８位表示日期（不足２位前面补０）。
例如１９９７年７月１日，应填为１９９７０７０１。
数值型：直接填写。
3、信息项名称为黑体字的为必填项。
4、本表由各级人事部门负责组织采集、校对、输入和留存。
５、填报范围：包括所有的机关（包括党、政、人大、政协、法、检、群团、民主党派）和全额拨款、差额拨款、自收自支三类事业单位的所有在册正式人员和离退休人员。
６、人员相关信息说明：学习简历：应从高中毕业开始填写，最少且必须填写最高学历。
要严格按照国家教育行政部门的规定和组织、人事部门对档案管理中有关学历学位的要求认真填写。
职务岗位：担任两个以上行政职务的填写其主要职务。
语言能力：有各种外语等级考试证书的可填写具体的参加考试时间及等级，否则可填写精通、熟练、良好、一般等。
也谈名单排序中的几个问题
SECRETARY ’S COMPANION读了何新国先生在《秘书之友》2013年第11期发表的《谈名单排序中的几个问题》一文，很有感触。
何先生作为浙江省人大常委会办公厅的干部，在文秘岗位工作了20年，积累了丰富的实践经验。
这篇经验之谈的文章，不光值得广大文秘工作者好好学习，也值得从事文秘教学的教育者好好学习。
比如总结了名单排序的三种比较的方法，同名同姓排序的处理方法，对大家很有启示。
笔者从事文秘专业教学工作近20年，对名单排序也有所研究，现仅对何先生的文章做点补充。
名单排序时如果没有“按姓氏笔画为序”等注明，一般就按权限大小、职务分工排列，比如公布的中共中央政治局常委、书记处书记，国务院副总理、国务委员，全国人大副委员长，全国政协副主席的名单就是这样处理的。
其他名单排序的方法，在我国主要有按拼音顺序排列和按笔画顺序排列。
学术界的编委会成员排列有的按音序排列，也有的按笔画排列；政界一般约定俗成按笔画排列。
我国2008年主办的第28届奥运会开幕式上的204个代表团入场顺序为：1.希腊，2.几內亚，3.几內亚比绍……24.中华台北，25.中非，26.中国香港……203.赞比亚，204.中国。
按奥运会的规矩，首先入场的是希腊代表团（纪念奥运会的发源地），最后入场的是东道主。
其余完全按代表团名称简化汉字笔画顺序排列，这就是最鲜明的中国特色的排序方法。
公布党代表大会、人民代表大会、政治协商会议、群团组织的代表或委员名单，候选人名单都按姓名笔画为序，以表示他们在代表大会或委员会里的地位是平等的。
不分职务高低，表决的时候，一人一票。
比如党的十八届中央委员会205人的名单：于广洲、习近平、马凯、马飚、马兴瑞、马晓天……在会场安排座位都以笔画为序，主席团成员按笔画排列先后在主席台就坐；主席团常务委员会成员（没有注明按笔画顺序）坐主席台中间前几排；会场上，全国代表大会每个代表团竖向安排大会座位，坐前几排的是各代表团推选的正副团长，后面的座位都按姓名笔画排列，即使是农民工代表，如果姓丁，也坐前面；哪怕你是正省级官员，如果姓谢，也只能坐后面。
EXCEL各个参数的涵义
代码：“00.000”。100.14显示为100.140；1.1显示为01.100
“#”：数字占位符。只显有意义的零而不显示无意义的零。小数点后数字如大于“#”的数量，则按“#”的位数四舍五入。
例：代码：“###.##”,12.1显示为12.10;12.1263显示为：12.13
“？”：数字占位符。在小数点两边为无意义的零添加空格，以便当按固定宽度时，小数点可对齐，另外还用于对不等到长数字的分数
运算符 含义
= 等于
> 大于
< 小于
>= 大于等于
<= 小于等于
把12345显示为1.2
代码：“0.,”
设置千元显示且四舍五入保留两位小数要求：把“12345”显示为：12.35
代码：“#.00,”
在数字中任意插入字符要求：把“20050512”设置为：2005-05-12
代码：“0000-00-00”
在文本或数字前添加字符要求：“郑州市”显示为“河南省郑州市”
#,##0.00 [Red]-#,##0.00 0.00 "TEXT"@
在Excel自定义数字格式的格式代码中，用户最多可以指定四个节；每个节之间用分号进行分隔，这四个节顺序定义了格式中的正数、负数、零和文本。如果用户在表达方式中只指定两个节，则第一部分用于表示正数和零，第二部分用于表示负数。如果用户在表达方式中只指定了一个节，那么所有数字都会使用该格式。如果在表达方式中要跳过某一节，则对该节仅使用分号即可。
例：分别设置单元格格式为“??.??“和“???.???”,对齐结果如下：
例：设置单元格自定义格式“# ??/???”。“号则为字符。
例：代码“0.#”。“11.23”显示为“11.2”
基础教育报表400(教职工数据库)
二、基础基400教职工基础信息辽宁新加表，由幼儿园、小学、教学点、初级中学、九年一贯制学校、高级中学、完全中学、十二年一贯制学校、特殊教育学校填报，各类附设班不填报。
填报范围包括学校内在编和不在编的全部人员信息。
1、通过此表可以生成如下基表数据：基础基411 幼儿园教职工基础基412 中小学教职工基础基413 特殊教育学校教职工基础基4211 幼儿园园长、专任教师分学历、分专业技术职务基础基4212 幼儿园园长、专任教师分年龄基础基422 中小学专任教师分专业技术职务、分年龄基础基423 小学专任教师分课程、分学历基础基424 中学专任教师分课程、分学历基础基425 特殊教育学校专任教师分学历、分专业技术职务基础基431 中小学、特殊教育专任教师变动情况基础基4411 教职工其他情况基础基4412 专任教师其他情况基础基991 附设班专任教师学历情况2、可以生成其他基表中的一部分数据基础基112 基本情况续表：其中的“县级及以上骨干教师”（编号为23、24、25），“专职校医”（编号为13），“专职保健人员”（编号为14）。
基础基912 少数民族双语教学学生、专任教师情况：其中的专任教师部分（第9、10、11、12列）3、不能生成如下基表中的数据（这些数据在相应的表中仍需手工填报）基础基112 基本情况续表：其中的“安全保卫人员”基础基442 专任教师接受培训情况（因为此表是按人次统计的）基础基531 中小学信息化建设情况：其中的“接受过信息技术相关培训的专任教师（人次）”和“信息化工作人员数（人）”1代码表甲．序号系统自编乙．职工分类（A列）1-老教职工2-新增职工1．编制情况（B列）（1）计入本校教职工数11-在编21-人事代理31-第三方劳务派遣41-其他聘任方式（2）不计入本校教职工数61-代课教师71-兼任教师81-临时人员91-其他2．姓名（C列）不少于两个汉字3．性别（D列）1-男性2-女性4．出生年月（E列）共6位，年用4位、月用2位表示××××××年月5．民族（F列）01-汉族02-蒙古族03-回族04-藏族05-维吾尔族06-苗族07-彝族08-壮族09-布依族10-朝鲜族11-满族12-侗族13-瑶族14-白族15-土家族16-哈尼族17-哈萨克族18-傣族19-黎族20-傈僳族21-佤族22-畲族23-高山族24-拉祜族25-水族26-东乡族27-纳西族28-景颇族29-柯尔克孜族30-土族31-达斡尔族32-仫佬族33-羌族34-布朗族35-撒拉族36-毛难族37-仡佬族38-锡伯族39-阿昌族40-普米族41-塔吉克族42-怒族43-乌孜别克族44-俄罗斯族45-鄂温克族46-德昴族47-保安族48-裕固族49-京族50-塔塔尔族51-独龙族52-鄂伦春族53-赫哲族54-门巴族55-珞巴族56-基诺族99-外国血统6．政治面貌：（G列）01-中国共产党党员02-中国共产党预备党员03-中国共产主义青年团团员04-中国国民党革命委员会会员05- 中国民主同盟盟员06-中国民主建国会会员07-中国民主促进会会员08-中国农工民主党党员09-中国致公党党员10-九三学社社员11-台湾民主自治同盟盟员12-无党派民主人士13-群众7．华侨（H列）0-否1-是8．特级教师（I列）0-否1-是9．骨干教师（J列）1-省级2-市级3-县区级9-非骨干教师10．最高学历（K列）1-研究生毕业2-本科毕业3-专科毕业4-高中阶段毕业5-高中阶段毕业以下11．最高学位：（L列）1-博士2-硕士3 学士9-无学位12．岗位类别（M列）11-幼儿园专任教师12-小学专任教师13-初中专任教师14-高中专任教师15-特殊教育学校专任教师21-校（园）长22-副校（园）长23-书记24-副书记25-中层干部26-生活管理人员29-其他行政人员31-信息化工作人员32-保健医33-保健人员34-保育员39-其他教辅人员41-工勤人员51-校办企业职工13．专业技术职务（N列）1-中学高级2-中学一级（小学高级）3-中学二级（小学一级）4-中学三级（小学二级）5-小学三级9-未定职级14、15、16．任课情况（OPQ列）（1）小学课程代码01-品德与生活（社会）03-语文04-数学11-英语12-日语13-俄语19-其他外国语20-科学51-体育60-艺术61-音乐62-美术71-综合实践活动-信息技术72-综合实践活动-劳动与技术79-综合实践活动-其他（2）初中课程代码02-思想品德（政治）03-语文04-数学11-英语12-日语13-俄语19-其他外国语20-科学21-物理22-化学23-生物30-历史与社会31-地理32-历史52-体育与健康60-艺术61-音乐62-美术71-综合实践活动-信息技术72-综合实践活动-劳动与技术79-综合实践活动-其他（3）高中课程代码02-思想品德（政治）03-语文04-数学11-英语12-日语13-俄语19-其他外国语21-物理22-化学23-生物31-地理32-历史41-信息技术42-通用技术52-体育与健康60-艺术61-音乐62-美术79-综合实践活动（4）其他课代码81-附设幼儿班课程82-附设小学班课程83-附设普通初中班课程84-附设职业初中班课程85-附设普通高中班课程86-附设特教班课程87-附设中职班课程89-其他课（5）不任课原因代码91-借调92-交流93-进修培训94-出国（境）95-病休96-内退97-落聘99-其他原因不任课17．周任课时数（R列）以课节为单位18．少数民族双语教师（S列）1-一类模式2-二类模式3-三类模式9-非少数民族双语教师19．学前、特教专业情况（T列）1-学前教育专业毕业2-受过特教专业培训9-其他20．变动情况（U列）（1）增加原因代码11-录用师范毕业生12-录用非师范毕业生13-调入14-校内调整19-其他原因增加（2）减少原因代码21-退休22-死亡23-调出29-其他原因减少21．初始岗位类别（V列）记录教职工上年的岗位类别。
条形码_课件
二维码原理
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矩阵式二维码
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行排式二维码
矩阵式二维码
矩阵式二维码（又称棋盘式二维码）是在一个矩形空间通过黑、白像 素在矩阵中的不同分布进行编码。右图是国内常用的矩阵式二维码实例 ，手机正常扫描后会跳出高可靠性的信息： 在矩阵元素位置上，出现方点、圆点或其他形状点表示二进 制“1”，不出现点表示二进制的“0”，点的排列组合确定了矩阵式 二维码所代表的意义。矩阵式二维码是建立在计算机图像处理技 术、组合编码原理等基础上的一种新型图形符号自动识读处理码 制。具有代表性的矩阵式二维码有：Code One、Maxi Code、QR Code、 Data Matrix等。 图21*21的矩阵中，黑白的区域在QR（Quick Response）码规范中被 指定为固定的位置，称为寻像图形和定位图形。寻像图形和定位图形用 来帮助解码程序确定图形中具体符号的坐标。黄色的区域用来保存被编 码的数据内容以及纠错信息码。蓝色的区域，用来标识纠错的级别（也 就是Level L到Level H)和所谓的"Mask pattern",这个区域被称为“格 式化信息”。
25码和交插25码
• • 25条码是一种只有条表示信息的非连续型条码。每一个条 码字符由规则排列的5个条组成，字符集为数字字符0-9. 其中有两个条为宽单元，其余的条和空，字符间隔是窄单 元，故称之为“25条码”。
4.3 25码、交插25码和ITF14码
• 25条码
·空不表示信息 ·宽条的条单元表示二进制的“1” ·窄条的条单元表示二进制的“0” ·起始符用二进制“110”表示（二个ห้องสมุดไป่ตู้条和一个窄条） ·终止符用二进制“101”表示（中间是窄条，两边是宽条）
导入值 1 2 编码方式 导入值 AAAAAA 6 AABABB 7 编码方式 ABBBAA ABABAB
全国教职工基础信息采集表指标解释
全国教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）编号项目名称数据备注1 姓名★ 填写有效身份证件上的姓名2 性别★□ 1 男□ 2 女3 出生日期★ 年月日填写excel模板时格式为YYYYMMDD，如198001014 民族数据选择范围参见《基础代码表》中的“中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码”5 国籍/地区★数据选择范围参见《基础代码表》中的“世界各国和地区名称代码”6 政治面貌□ 01 中共党员□ 02 中共预备党员□ 03 共青团员□ 04 民革会员□ 05 民盟盟员□ 06 民建会员□ 07 民进会员□ 08 农工党党员□ 09 致公党党员□ 10 九三学社社员□ 11 台盟盟员□ 12 无党派民主人士□ 13 群众7 身份证件类型★ □ 1 居民身份证□ 6 香港特区护照/身份证明□ 7 澳门特区护照/身份证明□ 8 台湾居民来往大陆通行证□ A 护照同时拥有居民身份证和其他证件的，选择居民身份证8 身份证件号★9 最高学历★数据选择范围参见《基础代码表》中的“学历代码”10 获得最高学历的院校或机构★ 填写毕业证书上院校或机构的全称11 最高学位★ 数据选择范围参见《基础代码表》中的“中华人民共和国学位代码”。
代码中2、3、4不可选择，没有选择“无”12 获得最高学位的院校或机构★ 填写毕业证书上院校或机构的全称，“最高学位”选择“无”，此项填“无”13 参加工作年月★ 年月填写excel模板时格式为YYYYMM，如19800114 岗位类别★ □ 1 教师岗位□ 2 其他专业技术岗位□ 3管理岗位□ 4 工勤技能岗位15 岗位等级★ □ 101 专业技术岗位一级□ 102 专业技术岗位二级□ 103 专业技术岗位三级□ 104 专业技术岗位四级□ 105 专业技术岗位五级□106 专业技术岗位六级□ 107 专业技术岗位七级□ 108 专业技术岗位八级□ 109 专业技术岗位九级□ 110 专业技术岗位十级□111 专业技术岗位十一级□ 112 专业技术岗位十二级□ 113 专业技术岗位十三级□ 199填写现聘任岗位等级学校名称: 学校标识码:特设岗位 □ 201 管理岗位一级 □ 202 管理岗位二级 □ 203 管理岗位三级 □ 204 管理岗位四级 □ 205 管理岗位五级 □ 206 管理岗位六级 □ 207 管理岗位七级 □ 208 管理岗位八级 □ 209 管理岗位九级 □ 210 管理岗位十级 □ 301 工勤技能岗位一级 □ 302 工勤技能岗位二级 □ 303 工勤技能岗位三级 □ 304 工勤技能岗位四级 □ 305 工勤技能岗位五级 □ 0 无16 行政职务□ 1 学校正职 □ 2 学校副职 □ 3 中层正职 □ 4 中层副职 □ 9 其他17 是否在编★□ 1 是 □ 0 否 由所在单位人事劳资部门填写18 签订合同情况★ □ 1 聘用合同□ 2 劳动合同 □ 0 无由所在单位人事劳资部门填写19 月平均工资★元/月由所在单位人事劳资部门填写，填写应发工资总额20五险一金★□ 1 基本养老保险 □ 2 医疗保险 □ 3 失业保险 □ 4 工伤保险 □ 5 生育保险□ 6 住房公积金□ 0 无由所在单位人事劳资部门填写，可复选编号 项目名称 数据 备注21 教师资格证种类★ □ 1 幼儿园教师资格□ 2 小学教师资格□ 3 初级中学教师资格□ 4 高级中学教师资格□ 5 中等职业学校教师资格□ 6 中等职业学校实习指导教师资格□ 7 高等学校教师资格□ 0 无22 普通话等级★ □ 8 免考核□ 1 一级甲等□ 2 一级乙等□ 3 二级甲等□ 4 二级乙等□ 5 三级甲等□ 6 三级乙等□ 0 无23 从教起始年月★ 年月填写excel模板时格式为YYYYMM，如19800124 主要任课学段★ □ 1 学前教育□ 3 普通初中□ 4 普通高中□ 5 职业初中□ 8 成人中学□ A 特殊教育□ B 工读学校□ Z 其他25 任教课程★□ 11 品德与生活（社会）□ 12 思想品德（政治）□ 09 思想政治□ 13 语文□ 14 数学□ 15 科学□ 16 物理□ 17 化学□ 18 生物□ 19 历史与社会选择主要任教课程，没有具体名称则选择相近课程，可复选□ 21 历史□ 22 体育与健康□ 23 艺术□ 24 音乐□ 25 美术□ 26 信息技术□ 27 通用技术□ 41 英语□ 42 日语□ 43 俄语□ 49 其他外国语□ 61 信息技术（综合实践活动）□ 62 劳动与技术（综合实践活动）□ 99 其他26 专业技术职务★中小学教师职称制度改革试点地区选择以下项目：□ 062 中小学正高级教师□ 063 中小学高级教师□ 064 中小学一级教师□ 065 中小学二级教师□ 066 中小学三级教师□ 999 未定职级□ 0 无非试点地区选择以下项目：□ 052 高级教师（中学）□ 053 一级教师（中学）□ 054 二级教师（中学）□ 055 三级教师（中学）□ 413 高级教师（小学）□ 414 一级教师（小学）□ 415 二级教师（小学）□ 416 三级教师（小学）□ 999 未定职级□ 0 无27 是否全日制师范类专业毕业★□ 1 是□ 0 否28 近三年专任教师接受培训情况★ □ 1 国家级可复选专任教师信息表（中小学校）基 础 代 码 表1. 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码本代码引自GB/T 3304-1991。
eterm系统黑屏详细基础教程 文档
需要修改自己的密码使用 AN指令
〖格式〗 AN：旧密码/新密码
机票常识
eTerm基础操作 — PN PB PF PL PG
显示内容多于一页的情况，系统提供了显示当前页、下页、最前页、最后页的对应指令。
PN 下页
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PB 前页
PAGE BACK
PF 最前页
PAGE FIRST
PL 最后页
鲲鹏VD/981
奥凯BK/866
东北航空NS/836
机票常识
航空公司舱位代码
多等级舱位代码表
代码
航空公司
9.5
9
8.5
8
7.5
7
6.5
6
5.5
5
4.5
4
999
CA/ 国航
B
M
H
K
L
Q
G
V
U
324
SC/ 山航
B
M
H
K
L
Q
G
V
U
784
CZ/ 南航
T
K
H
M
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S
L
Q
E
V
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876
3U/ 川航
T
K
H
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S
L
Q
航班号 联接协议级别
舱位代码
舱位座位情况
起飞时间
机型
城市对
到达时间
电子 客票 标识
经停标识
机票常识
eTerm预订操作— AVH
DS#为航空公司与CRS之间的协议级别，不同的协议级别获取座位的方式不同D，S#级是最 高协议。AS#为航班做过时间变更。
F Y B M H K L Q G 为舱位等级。
高校信息化建设标准规范
高校信息化建设标准规范沈锡臣，陈怀楚（清华大学计算机与信息管理中心，北京100084）摘要：高校信息化建设是一个大系统工程，如何规范信息系统的建设是一个重要的课题。
本文提出了高校信息化标准规范的体系结构，分别论述了基础设施规范、应用系统规范、信息标准及应用规范、用户规范和信息化管理规程等方面的指标，并重点分析了管理信息标准及应用规范的组成及编制原则。
研究表明，信息化标准和规范已经具备自身的体系结构，它的建立和实施对于高等学校(或企业)的整体信息化建设具有高度的指导和促进作用，应不断地丰富和完善这些标准规范。
关键词：高等学校；信息化；标准；规范；体系结构中图分类号：TP 391中国高校的信息标准化建设始于20世纪80年代，至今已有十多年的历史。
随着计算机技术的迅速发展，大学的信息化建设已经从管理信息系统发展为数字校园环境下的整体化信息系统的建设，无论在深度和广度上，原有的信息标准都不能适应今天的需求。
在进入21世纪的今天，学校各部门迫切需要进行信息的共享与交换，面对众多的应用系统及成千上万的信息，如何统一、科学、规范地分类和描述信息，使信息能有序流通、发挥信息资源的综合效益是当前的重要工作。
信息化标准的研究和制订的目的在于满足学校信息系统建设的需要，加强信息化建设的统一领导，建立信息化标准的管理体系，保证信息在采集、处理、交换、传输的过程中有统一的规范，最大限度地实现信息资源共享，使学校信息系统得到协同发展，为实现教育信息化作出应有的贡献。
1 体系结构信息化标准覆盖面很宽，随着信息技术的迅速发展，我们认识到，信息标准不再是平面的，而是立体的、结构化的。
考查清华大学数字校园和URP（大学资源计划）的建设状况，提出了信息化基础设施规范、应用系统规范、信息标准（含信息的应用规范）、用户规范和信息化管理规程等几个大的方面，其结构图1所示。
图1 信息化标准规范的结构收稿日期：2002－06－20作者简介：沈锡臣（1945－），男（汉），山东。
山东省建筑市场监管与诚信信息数据结构与编码标准
山东省建筑市场监管与诚信信息数据结构与代码标准（试行）前言本标准根据住房城乡建设部《全国建筑市场监管与诚信信息系统基础数据库数据（试行）》的数据规范，并按照《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写》（GB/T 1.1—2009）的要求进行编制。
本标准由山东省住房和城乡建设厅提出。
本标准由山东省住房和城乡建设厅归口。
山东省建筑市场监管与诚信信息数据结构与代码标准1范围本标准规定了山东省建筑市场监管与诚信基础信息的数据元、数据结构与和代码标准。
本标准适用于山东省各级建筑市场监管业务主管部门按照统一数据标准建立山东省建筑市场监管与诚信信息数据库，同时适用于各级建筑市场监管业务应用系统之间的数据交换与共享。
2规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本部分的条款。
凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。
GB/T 2260 中华人民共和国行政区划代码GB/T 2261.1 个人基本信息分类与代码第1部分：人的性别代码GB/T 2659 世界各国和地区名称代码（GB/T 2659 2000，eqv ISO 3166-1：1997）GB/T 3304 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码GB/T 4658 学历代码GB/T 4762 政治面貌代码GB/T 6864 中华人民共和国学位代码GB/T 7408 数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法（GB/T 7408—2005，ISO 860l：2000，IDT）GB/T 8561 专业技术职务代码GB/T 9704 国家行政机关公文格式GB 11714 全国组织机构代码编制规则GB/T 12406 表示货币和资金的代码（GB/T 12406 1996，idt ISO 42l7：1995）GB/T 19488.1 电子政务数据元第1部分：设计和管理规范GB/T 19488.2 电子政务数据元第2部分：公共数据元目录3术语和定义下列术语和定义适用本部分。