初中化学化学反应微观实质专题

物质的反应实质

一、选择题

1、下图表示的是某化学反应前后物质的微粒变化，

其中分别表示X、Y、Z三种物质的分子。该反应的化

学方程式中，X、Y、Z三种物质的化学计量数之比为

（）

A、1∶1∶1

B、1∶2∶1

C、2∶1∶2

D、4∶1∶2

2、某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）

A．该反应是置换反应

B．该反应的本质是原子的重新组合

C．该反应前后分子的种类改变

D．该反应中的生成物都是化合物

3、提起压在容器中水面上方的活塞，容器

中的水发生汽化，如图所示．下列选项中，

最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的

是（）

A．B．C．D．

4、某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）

A.该反应说明原子在化学

反应中可再分 B.反应物的分子个数比为3：2

C.所有参与反应的物质都是化合物

D.D物质中氯元素的化合价+1

5、下图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（）

A ．B．C．D

．

6、意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N

4分子．N

4

分子

结构如图所示．下列有关N

4

的说法正确的是（）

A．N

4

约占空气体积的78%

B．N

4是一种单质 C．N

4

属于一种新型的化合物

D．由于N

4与N

2

的组成元素相同，所以它们的性质相同

7、右图是高温下某反应的微观过程。下列说法中正确的是 ( )

A．该反应属于复分解反应

B．该反应中元素的化合价没有变化

C．图中的两种化合物都属于氧化物

D．该反应所得生成物(按图中顺序)的质量比为 (填最简整数比)

二、填空题

8、右图为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气

泡产生。

（1）通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是，

a、b两玻璃管收集的气体体积比约为。

（2）下图为水分解的微观过程：

①水的分解过程中，不发生变化的微粒是。

②结合实验现象，写出水通电分解的化学方程式。（3）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“H

2

O”的实验现象是。

9、如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．请回答下列问题：

（1）图②表示的化学方程式为

（2）从微观角度解释图①、图②的本质区别是；

（3）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是，可能发生改变的分子的．

（4）由图③还能获得的一条信息是．

10、在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．

（1）从宏观角度看，物质C属于

（选填“混合物”或“纯净物”）；

（2）以上变化的基本反应类型

是；

（3）从微观角度看，物质B是由构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；

（4）参加反应的A与B的微粒个数比为．

18、根据下列图文回答问题：

（1）图①：从微观角度看，酸和碱发生中和反应的实质是。（2）图②：干燥剂的主要成分为生石灰，用化学方程式表示其干燥原理：

。

分子是由构成的。

（3）图③：一个C

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（4）图④：古代字画能够保存很长时间不褪色的原因

是。

11、把握微观世界，了解构成物质的奥秘，能帮助我们更好地认识物质变化的本质．如图是某化学反应的微观模拟图：

（1）反应物中单质的化学式为．该反应的化学方程式为

，属于反应．（填基本反应类型）

（2）通过该图你能获得的信息有．（写一条即可）

12、建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法．请按要求填空．

（1）碳酸钠是一种重要的化工原料，其化学式为；

（2）恩施被誉为世界硒都，具有丰富的硒资源．硒（Se）是人生命中必需的微量元素，在周期表中与硫同族、化学性质相似．A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图如图：

物质A和B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是，其基本反应类型是．

（3）有机化学中的最简式﹣用元素符号表示化合物分子中各元素的原子个数最简比的式子．某有机物中C、H、0元素的质量比为6：1：8，则该有机物的最简式为（按C、H、0顺序）．