济南市优秀教研组评选汇报材料

济南市优秀教研组评选汇报材料**县实验小学英语教研组全体老师，在各级领导大力支持和具体指导下，积极进取，团结协作，认真履行教师职责，扎实开展素质教育，积极探讨新课标，全面提高教育教学质量，逐渐形成自己的特色，走出了一条以教研带教学，以成绩促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进的路子, 受到领导、学生及家长等有关方面的高度评价。

一、教研组基本情况英语教研组共有5 名教师，本科1 人, 专科4 人；县教学能手1 人, 县学科组中心成员2 人,1 人在市首届中青年教师素质大赛中获二等奖,1 人获三等奖, 县优秀辅导员1 人,3 人担任辅导员, 在学校举行的师徒结队活动中，有一位教师担当师傅。

五位教师平均年龄只有24 岁, 是一个年轻化的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在工作中拥有一份热情，一股冲劲和韧劲。

我们组气氛融洽，人际关系和谐，组内的教师之间互相帮助，互相关心，互相促进。

正因为有了这种和谐的气氛以及人际环境，所以组内的教研风气浓厚，教师治学严谨，彼此之前经常开诚布公地交流，探讨问题，为每位教师的发展创造了一个宽松、融洽、学术气氛浓厚的环境。

二、重点抓好四项方面：（一）强化学习，转变观念，不断提高理论素养。

只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人，为此，我们教研组不断强化学习教育，始终将加强教师职业道德建设，充实教师知识结构，提高教师理...六、开拓进取，不断收获教学的喜悦经过我们的努力，在提高学生数学成绩的同时，也不断收获着自己的成功，组长谢益明，获得了县“教学新苗”、县领雁工程骨干培训班的“优秀学员”等称号。

撰写的6篇教学论文、案例，分别获市、县级优秀论文二、三等奖，命题获市二等奖，多篇论文发表于省级刊物，并且多次在县、学区开公开课，还配合学区多次进行送教活动。

周娟等老师获年度考核优秀等级，而且多篇论文在市县获奖，在省级刊物发表。

七、利用网上教研，增强教学研究能力我们全组成员十分重视网上教研，对于教学的网站一直关注，充分利用上面的教学资源，认真学习上面的优秀文章和案例，有力地指导了我们的教学工作。

同时我们自己也建立了交流研究园地，成立了我们全体成员的博客，供我们在业余时间学习交流。

八、继续努力，进一步形成教研文化及特色在全体成员的努力下，我们逐步形成了勤学善思实干创新的教研风格；不怕困难，勇于面对挑战的教研特色。

面对机遇与挑战，我组坚信：只有团结一致，求实创新，才能为提高全校的数学教学质量作出更好的模范带头作用，才会迎来明珠更加灿烂的明天！⊕本文来自:爱对范文网() 详细出处参考：/article/show.asp?id=6696&page=2优秀教研组汇报材料——临河三中物理教研组一．基本情况临河三中物理教研组的特点是“老中青”三结合，结构合理，传帮带是我们组的特色，分高一，高二，高三三个备课组，共有14名教师：其中有高级职称6名、中级职称4名、初级职称4名。

平均年龄32岁。

是一支素质高、理念新、能力强、有朝气、并充满人文精神的团队。

他们本着“为学生的终身发展奠基”的教学理念，他们不仅出色地完成了物理课的知识传授，更重视学生物理素养和科学精神的培养。

多年来一直坚持“团结不务虚，奋进不张扬，创新不弃旧，竟争不排斥”的物理组组训，一直坚持“缁铢必究，毫厘不失，精益求精，实事求是”物理教师风格，务实地走过每一天，每一年。

二、政治思想进步，堪称表帅物理教研组有8名党员教师，他们时刻用党员的标准严格要求自己。

全组教师忠诚人民的教育事业，认真学习党的方针政策和各种政策法规，恪守师德规范，爱岗敬业，诚实守信，遵纪守法，团结协作，坚持师德为先、教学为主、育人为本，面向全体学生，关心学生，尊重学生，建立民主、平等、融洽的师生关系。

全组教师获得了数十人次的市、局、校各级荣誉称号，如：劳动模范、优秀共产党员、优秀教师、模范党员班主任、先进工作者等。

三．教研活动求真务实，成果显著1．加强体体备课，总结经验：教研组按学校要求定期开会，研究、讨论、指导、总结、强化过程管理，注重资料积累，有详细的活动记录。

本组教研活动求真务实，每周的教研活动时间由一名老师做主讲，内容可是剖析教材、疑难习题、或科技新进展等，备课组的教师共同面对主讲所提出的问题，讨论并解决，并由中心发言人把讲解的内容打印出来给备课组，以备课后继续研究之用。

为及时有效解决教学中遇到的问题，他们也经常不定时间不定地点地进行集体备课。

同时积极撰写教学后记、反思、案例、经验总结和教学论文。

全组教师的论文有近40篇获国家级、省级大奖。

2．积极开设各级各类公开课和研究课：每学期按规划在校内和组内进行公开课和研究课。

积极开展听课，评课，说课活动。

通过这些活动，极大地提高了本组教师的教学水平。

在2008年的“全市教学大比武”活动中，我组庞海文老师获得特等奖，在2009年的“全市教学大比武”活动中，我组翟璠老师获得特等奖中的第一名，在2008年的“全区教学教学能手赛”活动中，我组庞海文老师获得第一名，在近几年的“全市教学教学能手赛活动中”我组庞海文，翟璠，王建军，范增荣，张敬岗等老师获得“优秀教学能手”称号。

3．积极承担教研系统课题或教科系列教学类课题：2004年10月我组徐湘群，翟璠，王建军，范增荣等老师参与的国家级课题《在课堂教学中培养创新思维的研究》通过验收合格。

2006年6月我组庞海文，翟璠，王建军等老师参与的课题（中小学心理健康教育基本原理与模式实验研究）课题组评为心育优质课贰等奖。

现在我组范增荣，李佳静等老师参与的〈整体优化教学〉正在准备结题。

4．积极开发校本课程，成效显著：从2001年开始，我组教师自主编写适合我校学生实际的练习册，2008年我组徐湘群，翟璠，王建军，范增荣等老师参与编写的由北京师范大学出版社出版的同步单元练习册已出版发行，在今年的教学中，我组教师认真编写学案，极大的提高了教学效益。

四.总结物理组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。

他们将一如既往，在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，时时刻刻注意提高素质，投入更大大的热情和加倍付出努力，发挥集体和个人的多重作用，争取更好的成绩。

为国家培养合格的高中生而挥洒更多的汗水。

团结一致求实创新——优秀教研组汇报材料我们二年级数学教研组共有三人，有教研组长夏雪莲、党员教师张清波、青年教师周海伟。

近年来，在区教研室指导下，在学校领导关心支持下，积极进取，团结协作，勤恳耕耘，默默奉献。

以高度的责任心与精神风貌，出色地完成了学校交给的各项任务。

全组成员认真履行教师职责，扎实开展素质教育，积极探索新课标的课堂教学模式，不断提高教育教学质量，逐渐形成自身特有的教研组文化，为全校数学教学起到了带头作用。

为此，我们决定申报区优秀教研组。

一、加强领导与组织建设，为教研组持续发展提供保障学校在每学期的工作计划中，都对教研组建设进行发展规划。

建立了《教研组长职责制》、《教研活动过程管理制度》和《优秀教研组评选制度》等教研制度。

二数教研组根据计划也制定了近年发展规划及规划落实的具体措施。

二年级数学组由教导处杜春梅主任分管领导，杜主任常年深入教研组，参加教研组活动。

二数教研组长夏雪莲，中共党员、教学经验丰富，教学基本功扎实，教学成绩好，多次执教各级公开课优质课，多篇论文获奖并发表，主持或参加的实验课题多次获奖，获得区优秀班主任，区级教学能手等称号。

二、提高师德修养，塑造良好形象全组老中青三位教师，两名党员一名团员。

敬业爱生、默默奉献，团结协作，模范的遵守中小学教师职业道德规范。

认真学习并贯彻党的教育方针，重视理论学习，更新教育观念，刻苦钻研教学理论，积极研究教学规律，探索课堂教学模式。

并勇于在平时的教学中实践。

形成和谐的学习型、研究型集体。

三、严格规范常规教研活动，提高教研活动质量我们全组成员严格按照市中区小学教学常规要求，每学期开始，我们就有目的有重点地制定教研组工作计划。

对于各级教研活动我们都是准时积极的参加；每周三下午，按时有效的进行教研活动、集体备课。

进行备、说、上、评系列活动，教研组要求所有成员教学进度统一，内容要求统一，重点难点统一，作业练习统一；因此每天早上，我们三人商讨一天的教学进度、设置分层作业已成惯例。

在课堂教学过程中我们坚持先周备课、认真备好《兴趣数学》教案。

上课、作业批改、课后辅导、成绩考核、计划总结都认真完成。

在我们的共同努力下，我们年级的数学成绩一直令学校家长都满意。

四、扎实开展课堂教学实践研究课堂教学是我们工作的重中之重，为提高课堂教学的有效性，我们加强重点与难点的研究讨论，把课堂教学的目标从传统的知识传授转变到实际能力的培养,着重培养学生的解决实际问题的能力。

极力倡导推行“朴实、扎实、平实”的数学课。

为激发学生兴趣。

我们研讨了多种方法。

例如：用背数学儿歌、讲数学故事、室外实践活动、动手操作等教学手段，大大提高了课堂效率，取得良好效果。

五、重视青年教师培养，为教学教研储备力量结合学校的读书与教师专业化发展的活动，我们制定了专业学习、进修计划，每人订阅了一份不同的教育报刊杂志，精读了多本专业著作或教学理论书籍，积极参加读书沙龙活动。

工作中，根据我们的年龄结构，我们采取老中青相结合，老教师帮带青年教师教育实践，青年教师帮助中老年教师上网整理电子文稿、制作课件等。

我组青年教师周海伟，在教好双班数学的情况下，还管理着我校网络建设，受到大家称赞。

在去年区数学优质课评选中，还获得二等奖。

六、开拓进取，不断收获教学的喜悦经过我们的努力，在提高学生数学成绩的同时，也不断收获着自己的成功，组长夏雪莲，获得了区级“教学能手”、区级“教研活动积极分子”区级“优秀班主任”、区级“先进教研个人”等称号。

撰写的《为学生插上成功的翅膀》、《动手动脑巧创造》、《“神奇的七巧板”教学体会》、《提高教学效率减轻学生负担》等7篇教学论文，分别获省、市、区级优秀论文一、二等奖。

《电教手段在小学数学教学中的应用》、《如何减轻学生课业负担》、《把握教学节奏提高教学艺术》、《重视实践活动培养学生能力》等十二篇经验论文发表于山东省《自考职教成教》、《济宁教育》、《中区教育》等刊物。

优秀教学案例《拼组图形》、《考察生活垃圾污染》收编于《创新课堂案例选》和《活动课程资料汇编》。

《改进课堂教学减轻学生负担》等5篇文章获山东省教育科研优秀成果奖、二等奖的好成绩。

主持研究的《在低年级数学教学中培养学生创新思维能力的研究》结题获区教育科研成果二等奖。

执教的《有多重》《植物的家》获区优质课二等奖。

周海伟老师获年度考核优秀等级，区级“优秀团干部”。

执教的《平行四边形的面积》一课，获区级优质课二等奖；制作的课件《圆柱的认识》获区多媒体和网络课件二等奖。