人教版五年级数学上册植树问题导学案

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第2课时植树问题（2）

（2）学生独立列式解答，并说出每一步求的是什么。

（3）倾听老师的讲解，明确解题之前要认真审题，理解题意后再进行列式。头每隔3 m栽一棵树，两端都不栽，一共栽了18棵，这条小路长多少米？

3×（18+1）＝57（m）答：这条小路长57米。

3.在日常生活中你遇到过两端不栽的植树问题吗？（举例说明）举例略。

三

巩固练习。（7分

钟）完成教材第107页“做一做”第1、2题。

学生在

小组内进行

简单的操作，

理解题意后，

独立解答。教学过程中老师

的疑问：

四

课堂总结，布置作业。（3分钟）1.通过今天的学习，你有什么收获？

2.布置作业。

1.交流自

己本节课的

收获。

2.独立完

成作业。

五

教学板书

植树问题（2）

棵数＝间隔数－1

六 1.通过自主探索的活动，让学生获得学习成功的体验，增强学生学好数学的信心。结合