《郑伯克段于鄢》读书有感
《郑伯克段于鄢》读后感
《郑伯克段于鄢》读后感《郑伯克段于鄢》是《左传》中的一篇文字记载。
它描写了春秋时期郑国的郑伯克与段于之间发生的故事，故事情节跌宕起伏，充满着悲欢离合。
读完这篇文章，我深受启发和感动。
文章以郑伯克与段于分别在郑国和鄢国的命运展开叙述。
郑伯克因为政治上的争斗被赶出了郑国，来到了鄢国，努力谋求重回故乡的机会。
段于则因为被鄢国人侮辱而决定不再留在鄢国，他带着郑伯克一起离开，展开了一段琴棋书画的流浪生活。
故事中的郑伯克和段于都展现出了坚韧不拔的精神。
虽然命运对他们并不公平，但他们都没有丧失信心，始终坚信自己的才能和价值。
郑伯克在鄢国期间，兢兢业业，以琴棋书画为生，尽管贫困潦倒，但他从未放弃过对郑国的思念和对重返故土的憧憬。
段于虽然被鄢国人侮辱，被迫离开家乡，但他依然秉持着高尚的品德，没有心存怨恨，而是以忠诚友谊相待郑伯克，两人在艰难的生活中相互扶持和帮助。
这篇文章给我留下了深刻的思考。
我们生活在一个充满着变化和挑战的世界，我们经常会遭遇困境和挫折。
但是，我们不能因为遇到困难就放弃，我们应该像郑伯克和段于一样，坚守自己的信念和梦想，勇敢地面对现实，积极地面对挑战。
与此同时，这篇文章也教会了我关于友情和忠诚的重要性。
无论生活环境如何变化，友情和忠诚都是我们最可靠的支持。
在故事中，郑伯克和段于互相扶持，互相帮助，他们的友情让他们能够在逆境中坚持下来。
这启示我们，在面对困难时，我们应该相互携手，共同面对，相互支持和鼓励。
通过阅读《郑伯克段于鄢》，我也认识到，人生并不总是一帆风顺的，但只要我们始终保持勇敢、坚韧的心态，同样可以在逆境中找到生活的美好。
这篇文章给我带来了许多积极的启示，我会铭记在心，用于我自己的成长和生活中。
总之，《郑伯克段于鄢》是一篇描写春秋时期郑国故事的文字记载。
通过阅读这篇文章，我们可以从中汲取到许多有益的启示，关于人生、友情和忠诚。
无论在何时何地，我们都应该像郑伯克和段于一样，坚守自己的信念，勇敢面对困难，相互支持和鼓励，坚定地为自己的梦想而努力奋斗。
春秋郑伯克段于鄢的读后感
春秋郑伯克段于鄢的读后感篇一春秋郑伯克段于鄢的读后感嘿，朋友！读完《春秋郑伯克段于鄢》这篇文章，我心里那是五味杂陈啊！你说这郑伯，他到底是个啥样的人？也许他一开始就对共叔段心存防备，故意纵容他胡作非为，等着抓他的小辫子，然后一举收拾了他。
这手段，够狠！可我又觉得，他可能也是被亲情逼得没办法了，谁愿意跟自己的亲兄弟斗得死去活来呢？共叔段也是，好好的日子不过，非要搞那些幺蛾子，难道权力就那么诱人？这故事里的母亲武姜，也是让人又气又怜。
她偏爱共叔段，对郑伯冷淡无情，这像话吗？我就想问了，都是自己身上掉下来的肉，咋还能区别对待呢？不过也许她有自己的苦衷，谁知道呢？我在想，如果他们能多一些理解，多一些包容，是不是就不会闹成这样？亲情难道就这么脆弱？这让我不禁感叹，在权力和利益面前，亲情是不是真的不堪一击？再看看我们现在的生活，是不是也有这样的情况？为了一点点利益，亲人之间就反目成仇。
哎呀，这可真让人寒心呐！你们说，这到底是人性的弱点，还是社会的悲哀？篇二春秋郑伯克段于鄢的读后感《春秋郑伯克段于鄢》，读完这故事，我整个人都不好了！这郑伯，到底是聪明还是阴险？他放任共叔段膨胀，难道是在下一盘大棋？也许他早就料到会有这么一天，就等着时机成熟，给他致命一击。
这心思，深不可测啊！可我又在想，他难道就没有一点兄弟情分？难道权力真的能让人变得如此冷酷无情？共叔段呢，这家伙是不是太贪心了？啥都想要，啥都想争，结果把自己给玩完了。
我就奇怪了，他咋就不懂得知足呢？难道非要坐到那个最高的位置才满意？还有那个武姜，作为母亲，她咋能这么偏心呢？这不是给兄弟俩之间埋雷吗？我觉得她可能是被猪油蒙了心，分不清好坏。
这故事让我想到了现实生活中的一些事儿。
比如说，有的家庭为了争家产，兄弟姐妹闹得不可开交，那场面，比这还难看！难道亲情在利益面前就这么不值钱？不过，反过来想想，也许这就是人性的复杂吧。
人有时候就是会被欲望冲昏头脑，做出一些让人匪夷所思的事情。
《郑伯克段于鄢》读后感
《郑伯克段于鄢》读后感郑伯克段于鄢读后感《郑伯克段于鄢》是我最近阅读的一篇文章，作者通过对古代历史故事的诠释，带领读者回顾了中国春秋时期的政治风云和人物传奇。
在阅读完这篇文章后，我深受启发，对历史故事有了更深刻的了解，同时也在思考和反思现代社会背后的价值观和人性。
文章中，郑伯因为自身的宽容和智慧，成功地解决了鄢地纠纷，并与段干战国子期达成合作。
通过他们之间的对话和行动，读者可以体会到忠诚、智慧和领导力的重要性。
作为一个政治家，郑伯对于国家和人民的利益始终放在首位，他不以私欲和私利为重，而是以大局为重，这种担当令人敬佩。
在现代社会，我们常常听到一些贪官污吏的故事，这些人为了个人私利而不惜背离公正和道德。
与郑伯相比，他们的行为令人痛心。
郑伯的形象给予了我们一个启示：作为一个领导者，我们应该以身作则，要有高尚的品德和坚守正义的勇气。
只有这样，我们才能够获得人民的信任，推动社会的进步。
此外，读完这篇文章，我不禁思考起人类的进步和变革。
在古代社会，人们为了争斗权力和领土而进行战争，然而，郑伯通过智慧和谋略，却成功地以和平的方式解决了地界纠纷。
这给了我一个启示：和平解决问题是一种更加理性和高尚的选择。
在当今世界，我们应该通过对话和合作来解决矛盾和冲突，而不是通过武力和暴力。
只有这样，我们才能够实现持久和平，推动人类社会的发展。
通过阅读《郑伯克段于鄢》这篇文章，我对中国古代历史有了更深入的了解，也在思考现代社会中应该如何遵循郑伯的智慧和宽容。
在这个竞争激烈的时代，我们常常忽略了追求真善美的价值，只看重金钱和地位。
然而，郑伯的形象给了我一个反思：追求高尚的道德品质和宽容的胸怀，才是真正能够使我们成为一个有价值的人。
总之，《郑伯克段于鄢》这篇文章让我在阅读中汲取了智慧和道德的能量。
通过对古代故事的解读和思考，我学会了珍惜和守护和平、追求正义和公平。
这篇文章不仅让我对古代历史有了更深刻的认识，也为我指明了当代社会中应该如何面对挑战和困难。
《郑伯克段于鄢》读后感6篇
《郑伯克段于鄢》读后感6篇《郑伯克段于鄢》读后感1若岁月懂得收敛，郑伯的棋盘不失为一场好戏。
历史风云，变幻无常。
在春秋的某一年，郑伯克段于鄢，初上任的郑庄公终于灭了把“火”。
而作为长兄，对于弟弟共叔段，郑伯最初总是“深明大义”的。
古代君王之家，尔虞我诈、兄弟相残，自然不可避及。
郑伯何其有幸，在封建大家族中，生为嫡长子，固然是天命不凡。
可，郑伯却又是何其不幸，因为出生时难产的原因，便不受母亲姜氏的宠爱，在原本应当享受母爱的阶段，母亲把全部的爱都给了弟弟段。
年少的时候，郑伯也曾想，母亲对自己，是否在针眼里挑刺？处处看不惯？每声平淡的“寤生”在对弟弟段的宠溺面前，自是不足挂齿的。
任岁月漂泊游荡，不过孤舟一叶。
在小郑伯眼中，武姜氏，不过便是在很久以前，从申国过来服侍父王的一个美女罢了，当然，在她面前，郑伯自是不敢多言的。
心中有乾坤，自能定大局。
郑伯在这样的环境中长大，沉稳庄重。
年岁一转，到了郑伯即位之后，他深知，母亲会为弟弟段呜不甘，出于道义，将”京”地封给段，段被称作”京城大叔”。
没过多少日子，火便开始烧起来了，京邑的城墙不合法度，非法制所许。
郑伯深知，“虎的爪牙大了，将会养虎为患”，弟弟的野心，母亲的立场，他怎能不以为然？诚然，“为君者遵君道”，他表现以宽容的姿态，实则是以大局为重。
得了好处的段自认为可以胡作非为，却浑然不知郑伯的城府。
“纵共叔段之欲，养共叔段之骄”，一时的好处让段尝到了甜头，却没有让他明白哥哥的"苦心"，不断征讨，不断膨胀。
终有一日，发展到了"自作孽不可活"的地步，火终于将欲望点燃，段，还有什么可以满足的呢？江山，不过尔尔，母亲会为自己撑腰，那个王兄，共叔段，又怎会将他放在眼中？这盘棋，郑伯下的艰险而谨慎。
终于到了收网的时候了，作为兄长，他以包容的姿态一而再、再而三的忽略弟弟的不敬，作为君王，何其有幸，得天下殃殃？看似退让的步伐让民心所向，最终京叛共叔段，膨胀至及、目空一切、满盘皆输。
《郑伯克段于鄢》读后感
《郑伯克段于鄢》读后感《〈郑伯克段于鄢〉读后感》《郑伯克段于鄢》这篇文章，读来真让人感慨万千。
故事里的郑庄公，一开始对弟弟共叔段的胡作非为那是一忍再忍。
共叔段要了这又要那，势力不断膨胀，旁人都看得着急，郑庄公却好像没事儿人一样。
一开始我还真不太理解郑庄公这葫芦里卖的什么药，后来才明白，他这是在等着共叔段自己把自己玩死。
你说这共叔段也是，被母亲偏爱就不知道自己几斤几两了。
郑庄公的母亲武姜，因为生郑庄公的时候难产，就不喜欢他，这理由也是够奇葩的。
偏爱共叔段也就罢了，还一个劲儿地帮着共叔段去跟郑庄公争。
这当妈的，也真是够糊涂的。
共叔段呢，在母亲的纵容下，越来越放肆。
要封地，行，给他；要更多的权力，好，也给他。
他还真以为哥哥郑庄公怕了他，结果呢，郑庄公一直在那等着他犯错，等他错得足够大，一举把他给收拾了。
我就想到了现实生活中的一些事儿。
比如说我们村儿里有两兄弟，哥哥踏实肯干，弟弟游手好闲。
家里老人呢，偏疼弟弟，有啥好东西都先紧着弟弟。
哥哥也不吭声，就默默地努力干活儿。
弟弟呢，以为家里人都向着他，越发地嚣张。
后来哥哥靠着自己的努力在城里买了房，娶了媳妇，日子过得红红火火。
弟弟呢，把家里给的那点儿东西败光了，啥也没落下，这时候才知道后悔。
这和郑庄公与共叔段的故事多像啊！有时候，纵容和偏爱不一定是好事，反而可能让人迷失了自己，不知道自己到底有多大能耐。
而那些看似被冷落、被忽视的人，说不定在默默地积攒力量，等待着时机一飞冲天。
再说说郑庄公，他这手段也真是高明。
一直忍着，让共叔段和武姜觉得他软弱可欺，等他们闹得不可收拾了，再出手一击致命。
这种忍耐和谋略，可不是一般人能有的。
不过话说回来，这一家人闹成这样，也真是让人唏嘘。
本是同根生，相煎何太急啊。
要是武姜能公平地对待两个儿子，要是共叔段能知足一点，不那么贪心，也许这会是一个和和美美的家庭。
我觉得吧，从这个故事里能学到不少东西。
做人不能太贪心，也不能仗着别人的偏爱就无法无天。
《郑伯克段于鄢》读后感
《郑伯克段于鄢》读后感《郑伯克段于鄢》是中国古代著名的《春秋》经典之一，它讲述了晋国国君郑庄公怒斥贤臣伯克段的故事。
这个故事长久以来一直被视为中国封建社会权力斗争的缩影，深刻地反映了权力斗争的残酷和无情。
在今天的社会中，即使我们已经进入了一个现代文明社会，权力斗争依然存在，给人们的生活带来了巨大的压力和不安。
因此，《郑伯克段于鄢》对我们的生活有着深刻的启示和警示。
首先，《郑伯克段于鄢》深刻地揭示了权力斗争的无情和残酷。
在故事中，伯克段是晋国的贤臣，他勤勉尽职，为晋国的发展做出了巨大的贡献。
然而，由于郑庄公嫉妒伯克段的权威和声望，因此他在一次会议上暴跳如雷，痛斥伯克段的行为，并宣布削去了他的职位和权利。
这一场面显示了权力斗争的无情和残酷。
在现代社会，我们经常可以看到这样的事情发生。
一些权力者往往不顾公平和正义，凭借自己的地位和关系，用种种手段获得更多的权力和利益。
这些做法往往会伤害到其他人的利益和生命安全，给人民的生活带来极大的伤害。
其次，《郑伯克段于鄢》启示我们要规避权力斗争的损害。
在故事后来的发展中，伯克段并没有绝望和沉寂。
他改变了策略，运用自己的才能和技巧，不断打击那些妄图削弱他权力的人。
最终，他得到了晋国百姓的支持和信任，重新获取了自己的权力和声望。
这说明，在现代社会中，我们应该像伯克段一样，积极地应对权力斗争，运用自己的智慧和能力，争取自己的合法权益。
同时，我们也应该有耐心和信心，相信正义和公平的力量，保护自己的利益不受伤害。
最后，我们也应该深入思考，《郑伯克段于鄢》故事背后的深层次含义。
故事中，郑庄公削去伯克段的职位和权力，是因为伯克段的威望和能力威胁到了他的权威和地位。
而伯克段后来的反击行动中，也是为了维护自己的权益和地位，但却并没有真正解决权力斗争的本质问题。
换句话说，权力斗争不仅仅是发生在具体的人物和事件上，更是深刻地反映了社会的制度和思想观念之间的矛盾和冲突。
只有从根本上调整社会的制度和规则，把权力关进规则之内，使收到限制，才能减少权力斗争的发生。
《郑伯克段于鄢》读后感
《郑伯克段于鄢》读后感《〈郑伯克段于鄢〉读后感》读罢《郑伯克段于鄢》，心中颇有感触。
这一篇出自《左传》的文章，讲述了春秋时期郑庄公与其弟共叔段之间的权力争斗，以及郑庄公与母亲武姜之间复杂的情感纠葛。
文中的郑庄公，一开始面对弟弟共叔段的不断扩张和挑衅，选择了隐忍不发。
这种隐忍并非是软弱，而是一种深谋远虑的策略。
他就像一位耐心的猎手，等待着最佳的时机给予致命一击。
共叔段的贪婪和无知，在郑庄公的纵容下愈发膨胀，最终走向了灭亡。
让我感触最深的，是这场权力斗争背后所反映出的人性的复杂。
郑庄公对弟弟的纵容，究竟是出于兄弟之情的最后一丝眷顾，还是为了让其罪行昭著以便名正言顺地铲除？而武姜对于小儿子的偏爱，对郑庄公的厌恶，又何尝不是一种极端和不公？想起我身边曾经发生过的一件类似的事情。
在我生活的小区里，有一对兄弟，哥哥叫大明，弟弟叫小明。
他们的父母在小区里开了一家小小的杂货店，生意还算过得去。
大明从小就勤奋好学，乖巧懂事，总是帮着父母打理店铺，照顾弟弟。
而小明呢，生性顽皮，不爱学习，整天就知道玩耍。
随着年龄的增长，大明考上了一所好大学，毕业后在一家大公司里找到了一份不错的工作。
而小明，高中毕业后就没再读书，整天游手好闲。
父母看在眼里，疼在心里，总觉得小明这样下去不是办法。
于是，他们决定把杂货店交给小明打理，希望他能从此收心，好好经营。
一开始，小明倒是干劲十足，把店铺重新装修了一番，还进了不少新货。
可是没过多久，他的老毛病就又犯了。
他开始三天打鱼两天晒网，经常关了店门出去和朋友喝酒打牌。
大明看在眼里，急在心里。
他多次劝弟弟要用心经营，可小明根本不听。
有一次，大明趁着假期回家，想帮弟弟好好规划一下店铺的经营策略。
可小明却觉得哥哥是在多管闲事，对他大发脾气。
“哥，你别管我！我自己知道怎么做！”小明冲着大明喊道。
大明无奈地摇摇头，转身离开了店铺。
从那以后，大明很少再提店铺的事情。
而小明，因为经营不善，店铺的生意越来越差，最终不得不关门大吉。
《郑伯克段于鄢》读后感
《郑伯克段于鄢》读后感
《郑伯克段于鄢》是《左传》中的一篇章节，讲述了郑国君主郑简公克段于鄢的故事。
读完这篇文章，我深感其中蕴含着深刻的道德教育和历史教训。
这篇文章以郑简公打猎为背景，让我深切感受到了古代君主的责任和义务。
在狩猎的
过程中，公子克段因为遇到了困难而诚恳地向君主求助，然而郑简公却因为私心而不
愿意帮助。
他不顾克段的安危，仅仅为了自己的利益而拒绝了他的请求。
通过这个故事，作者展示了一个君主应该有的高尚品质——关心和保护子民。
读完这篇文章，我不禁思考了君主的职责和道德。
君主作为国家的领导者，他的一言
一行都会对国家和人民造成深远的影响。
君主应该像郑简公一样，关心和保护子民的
福祉，而不是只顾自己的私利。
他应该以身作则，以高尚的品德和慷慨的胸怀来影响
和感召人民。
另外，通过这个故事，我也触动到了个人道德观念的重要性。
郑简公因为私心而拒绝
了克段的请求，这不仅仅是一个对他个人品德的指责，更是一种对整个国家道德水平
的批判。
一个强大的国家需要有正直和高尚的公民，他们的行为会反映出国家的伦理
价值观。
总的来说，读完《郑伯克段于鄢》这篇文章，我从中感受到了古代典籍的价值和深刻。
它不仅仅是一篇历史故事，更是对我们个人和社会的道德教育。
通过学习和思考这个
故事，我们可以得到许多有益的启示，提升自己的道德素质，以及对社会和国家的责
任感。
郑伯克段于鄢读后感
郑伯克段于鄢读后感郑伯克段于鄢读后感（精选6篇）读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的郑伯克段于鄢读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
郑伯克段于鄢读后感篇1千年已过，往事成谜，我们不知道所谓"郑伯克段于鄢"到底是什么样的，只能凭着文中简短的描写知道了这是个不受宠的儿子用心机与手段将弟弟逼向绝路的故事。
武姜生下长子与少子，光凭名字就能看得出她对这两个孩子的喜恶。
比起弟弟充满美好祝福的"段",庄公的名字显得又难堪又耻辱。
而武姜向武公请求立少子为世子时，就已经可以看得出武姜对于长子已经持有放弃的态度了。
不过好在武公的头脑是清醒的，依旧让庄公成了继承人。
"世子"这个位置也许成了庄公凄冷童年里唯一的安慰。
童年积累的阴影在庄公的头脑里盘旋，但是对母亲和兄弟仍然抱有一丝希望。
他也许想过要成就一番伟业，让母亲惊喜让弟弟崇拜，希望他们把他当成普通的家人看待，但是事与愿违，上有武姜的步步紧逼，下有叔段的虎视眈眈。
庄公这才意识到了，母亲对他根本没有喜爱，弟弟也不会把他当兄长和君主一样尊敬。
他一遍一遍地答应武姜的要求，给了叔段尊贵的地位。
一个孝子和友兄的形象就这么展现出来了，我想庄公曾经是真的要树立这么一个良好的形象，但是母亲和弟弟的得寸进尺让长时间处于孤独痛苦境地的他终于在长时间锻炼出来的隐忍中爆发了。
庄公用最阴险的手段将叔段逼向绝境，用最绝情的话把母亲困于城颖，一个本来就畸形的家瞬间支离破碎。
从始至终他都还是一个人，孤独地守着冰冷的王座，孤独地后悔。
然而这一切的源头都是母亲的偏心。
最是无情帝王家。
从古至今，因为储位之争发生的手足相残，甚至是逼宫弑父的事情数不胜数。
他们都是天下的胜者，家庭的败者。
成就君主的是冷酷，残忍。
如果庄公在算计太叔段的过程中有一点心软，他就可能死于非命。
郑伯克段于鄢读后感
郑伯克段于鄢读后感郑伯克段于鄢是中国古代文学名篇之一，它描写了郑国公子克段在鄢城的故事。
这篇文章通过对克段的形象描写和他与鄢城女子的爱情故事，展现了中国古代社会的风俗习惯和人性的复杂。
读完这篇文章，我深受感动，对古代文学有了更深的理解和感悟。
首先，郑伯克段于鄢的故事情节非常吸引人。
文章以郑国公子克段追求鄢城女子的故事为主线，通过对克段的形象描写和他与鄢城女子的爱情故事，展现了中国古代社会的风俗习惯和人性的复杂。
克段是一个有情有义的人，他为了爱情不惜一切，甚至冒着生命危险。
而鄢城女子则展现了古代女子的柔情和坚贞，她对克段的爱情坚定不移，最终感动了克段，两人终成眷属。
这个故事情节不仅展现了古代社会的风俗习惯，也反映了人性的复杂和深刻。
其次，文章的语言优美动人。
作者运用了丰富的修辞手法和生动的描写，使整个故事情节更加生动感人。
比如，文章中对克段的形象描写，他“骑着一匹黑马，手持一柄长矛，身穿一身锦袍，英姿飒爽”，这些描写使读者对克段的形象产生了深刻的印象，也为后面的故事情节奠定了基础。
此外，文章中对鄢城女子的描写也非常生动，她“容颜如花，举止娴雅”，这些描写使读者对她的形象产生了深刻的印象，也为后面的故事情节增添了一份柔情和坚贞。
最后，文章所展现的古代社会风俗和人性复杂也给我留下了深刻的印象。
古代社会的风俗习惯和人性的复杂在这个故事中得到了充分的展现。
比如，文章中对郑国公子克段的形象描写，他是一个有情有义的人，为了爱情不惜一切，甚至冒着生命危险。
这种人性的复杂使我对古代社会的风俗习惯和人性有了更深的理解和感悟。
总之，郑伯克段于鄢是一篇优美动人的古代文学名篇，它通过对克段的形象描写和他与鄢城女子的爱情故事，展现了中国古代社会的风俗习惯和人性的复杂。
读完这篇文章，我深受感动，对古代文学有了更深的理解和感悟。
希望更多的人能够读到这篇文章，感受到其中的魅力。
郑伯克段于鄢读后感
郑伯克段于鄢读后感郑伯克段于鄢读后感（一）最是无情帝王家——罗雪阳千年已过，往事成谜，我们不知道所谓”郑伯克段于鄢”到底是什么样的，只能凭着文中简短的描写知道了这是个不受宠的儿子用心机与手段将弟弟逼向绝路的故事。
武姜生下长子与少子，光凭名字就能看得出她对这两个孩子的喜恶。
比起弟弟充满美好祝福的”段”,庄公的名字显得又难堪又耻辱。
而武姜向武公请求立少子为世子时，就已经可以看得出武姜对于长子已经持有放弃的态度了。
不过好在武公的头脑是清醒的，依旧让庄公成了继承人。
”世子”这个位置也许成了庄公凄冷童年里唯一的安慰。
童年积累的阴影在庄公的头脑里盘旋，但是对母亲和兄弟仍然抱有一丝希望。
他也许想过要成就一番伟业，让母亲惊喜让弟弟崇拜，希望他们把他当成普通的家人看待，但是事与愿违，上有武姜的步步紧逼，下有叔段的虎视眈眈。
庄公这才意识到了，母亲对他根本没有喜爱，弟弟也不会把他当兄长和君主一样尊敬。
他一遍一遍地答应武姜的要求，给了叔段尊贵的地位。
一个孝子和友兄的形象就这么展现出来了，我想庄公曾经是真的要树立这么一个良好的形象，但是母亲和弟弟的得寸进尺让长时间处于孤独痛苦境地的他终于在长时间锻炼出来的隐忍中爆发了。
庄公用最阴险的手段将叔段逼向绝境，用最绝情的话把母亲困于城颖，一个本来就畸形的家瞬间支离破碎。
从始至终他都还是一个人，孤独地守着冰冷的王座，孤独地后悔。
然而这一切的源头都是母亲的偏心。
最是无情帝王家。
从古至今，因为储位之争发生的手足相残，甚至是逼宫弑父的事情数不胜数。
他们都是天下的胜者，家庭的败者。
成就君主的是冷酷，残忍。
如果庄公在算计太叔段的过程中有一点心软，他就可能死于非命。
《郑伯克段于鄢》的作者批评叔段，讽刺庄公，客观地指出了兄弟相处的错误。
庄公后悔时到底是不是真心的就不得知了。
但是他在隧道终于与武姜见面时的感叹有三分真七分假。
三分真是他在漫长的数十年来真正地面对母亲，铲除了弟弟这个障碍，此时他的心里会想着如何与母亲相处，弥补童年的空缺，做个好君王的同时做个好儿子。
《郑伯克段于鄢》读后感
《郑伯克段于鄢》读后感《＜郑伯克段于鄢>读后感》读完《郑伯克段于鄢》这篇文章，我的内心可谓是五味杂陈。
这看似是一段古代的王室纷争，却让我看到了人性的复杂与多面。
故事里的郑庄公，从一开始就知道母亲姜氏偏爱弟弟共叔段，却隐忍不发，任由共叔段肆意扩张势力。
这种看似宽容大度的背后，实则暗藏心机。
共叔段的贪婪和无知，在母亲的纵容下越发膨胀，最终走上了谋反的道路。
而郑庄公就等着这一刻，名正言顺地讨伐他。
这让我想起了现实生活中一些类似的情景。
就比如说在我们村里，有两兄弟为了争夺家里的房产闹得不可开交。
老大呢，平日里看起来老实巴交，对弟弟的一些过分要求也不吭声。
可到了最后分房子的时候，老大拿出了各种证据和理由，把大部分房产都划到了自己名下。
这时候大家才恍然大悟，原来老大一直在暗中谋划，等待时机。
在《郑伯克段于鄢》里，郑庄公的那句“多行不义必自毙”真是让人印象深刻。
共叔段的种种不义之举，以为自己能瞒天过海，殊不知一切都在郑庄公的掌控之中。
这就好比我们小时候调皮捣蛋，总觉得能躲过老师和家长的眼睛，可最后还是被抓个正着。
还有姜氏这个母亲的角色，她的偏爱实在是太过分了。
因为偏爱小儿子，就一味地纵容他胡作非为，完全不顾及大儿子的感受。
这让我想起了我隔壁的邻居阿姨，对小儿子那是有求必应，要啥给啥。
而对大儿子呢，总是横挑鼻子竖挑眼，觉得哪儿都不好。
结果等小儿子长大了，不务正业，还经常伸手向家里要钱。
大儿子呢，虽然心里有气，但还是默默地照顾着家里。
这时候阿姨才后悔当初自己的偏心。
再说说共叔段吧，他被母亲的溺爱和自己的贪婪蒙蔽了双眼。
如果他能知足常乐，安安分分地做个臣子，也许就不会落得个逃亡的下场。
这让我想到了村里那些总想一夜暴富，走歪门邪道的人。
不好好种地干活，就想着去赌博或者做一些违法的勾当，最后的结局往往都很惨。
这篇文章里的人物和情节，虽然发生在几千年前的古代，但放在今天来看，依然有着很强的警示意义。
它让我明白了，做人不能太贪婪，做事要有分寸，亲情也不能被随意践踏。
《郑伯克段于鄢》读后感
《郑伯克段于鄢》读后感在阅读《左传》中的《郑伯克段于鄢》这篇文章后，我深受启发和感动。
这篇文章以真实的历史事件为背景，展现了郑国的君臣关系和一位忠臣郑伯公的崇高品质。
通过对这篇文章的深入思考和分析，我对于忠诚、忠心和忠义有了更深的理解。
在《郑伯克段于鄢》的故事中，郑伯公是一位忠诚守信的君臣，他以国家的利益为重，始终奉行着忠义的原则。
当他发现自己的儿子段干被困在鄢城时，他并没有违背庄严的国君身份，滥用权力或采取其他不正当手段。
相反，他秉持着公正和谦逊的态度，前去向鄢城求助。
他为了国家的重要利益，不顾自己的儿子被困的危险，却选择了亲自前去请讨。
在这一点上，他展现了一位忠臣应有的高尚品质。
另外，在文章中，郑伯公遇到了许多阻碍和困难，但他从未放弃过对于国家和公义的追求。
尽管他在鄢城门口被接待官员的无理嘲讽所困扰，但他仍然保持了沉着冷静的态度，坚持自己的诉求。
他并没有因为遇到难题而气馁，而是继续沿着正道前行，坚持为自己的儿子争取生路。
这展示了一个真正忠臣所应具备的顽强精神和坚定信念。
除了郑伯公在这个故事中的表现，我还被作者对于忠诚与正义的思考所深深触动。
通过对于郑伯公的描写，作者传达了一种强烈的价值观：忠诚和正义应该凌驾于所有的私人情感之上。
这种价值观与现代社会也是完全一致的，现在无论在国家层面还是社会层面，忠诚和正义都是追求的目标。
这篇文章不仅仅只是一篇记录历史的记载，更是对于忠诚、忠心和忠义这些道德品质的一种肯定。
通过阅读这篇文章，我也意识到了忠诚并不是单纯地对领导或者国家的一种盲目追随，而是建立在对于公正和正义的深刻认知和坚定信念的基础上。
忠臣之所以能够忠心耿耿，是因为他们相信他们的行为是正确的，是有益于国家和人民的。
因此，在现实生活中，我们也应该不断培养自己对于道德的理解和判断能力，将忠诚与正义贯穿在自己的行动中。
与郑伯公一样，我们每个人都能从中汲取力量和智慧，努力成为一位对家人、朋友和国家忠诚的人。
郑伯克段于鄢读书心得作文300字
英文回答：During that period, I was inspired by Zheng Burke, an ancient moral and cultural educator. He introduced the concept of “learning and learning, not just learning,” emphasizing hard work and continuous improvement. It seems to me that this concept is important to guide learning and requires perseverance and perseverance. Real achievements can be achieved only through perseverance. I am convinced that Zheng Burke's thoughts point the way and inspire me to learn more. Politically, I believe that this idea is equally worthy of learning, emphasizing diligence and perseverance in laying the foundations for the country's development and progress.在鄢期间，我深受古代道德兼文化教育家郑伯克的启发。
他提出了“学而时习之，不亦说乎”的理念，强调勤学苦练，不断提高自己。
在我看来，这一理念对于学习具有重要的指导意义，需要毅力和恒心。
只有坚持不懈，才能取得真正的成就。
我坚信郑伯克的思想指明了学习的方向，也激励我更加努力地学习。
在上，我认为这一理念同样值得借鉴，强调勤奋和持之以恒，为实现国家的发展和进步奠定基础。
《郑伯克段于鄢》读后感
《郑伯克段于鄢》读后感《郑伯克段于鄢》是中国古代文化名著《左传》中的一篇篇章。
通过阅读这篇篇章，我深受启发，产生了很多感悟和思考。
下面，我将从历史背景、情节描写以及人物形象等方面展开叙述。
首先，我要提及《郑伯克段于鄢》所处的历史背景。
这篇篇章发生在春秋时期，那是一个诸侯割据、战国纷争的时代。
在这个背景下，郑国作为一个诸侯国家，面临着外敌侵略以及内部权力之争的困扰。
篇章的开头就描述了郑伯赴鄢的目的是为了解决与段干之间的矛盾。
这个背景为后续情节的发展奠定了基础。
接下来，我要谈论这篇篇章的情节描写。
整个篇章以郑伯和段干之间的争斗为主线，通过对话和行动来展示人物之间的矛盾和冲突。
在鄢城内外，郑国的贤臣们纷纷劝谏郑伯与段干和解，以维护郑国的稳定。
然而郑伯却固执地坚持自己的主张，不肯妥协。
最终，郑伯在国人帮助下袭击鄢城，段干逃亡至周国。
整个情节跌宕起伏，引人入胜，展现了当时政治斗争的残酷和复杂。
除了情节描写，人物形象也是这篇篇章的亮点之一。
郑伯是一个尊崇礼法的君主，他坚持为国家的权益而战，虽然方法有些过激，但体现了他的忠诚和责任感。
段干则是一个机智勇敢的将领，他虽然最终失败，却表现出了战士的聪明和勇敢。
其他角色如贤臣们的争取和劝谏，以及国人对郑伯支持和帮助也展现了各自的特点和价值。
通过阅读《郑伯克段于鄢》，我深刻感受到了其中所蕴含的深刻哲理。
这篇篇章以郑伯和段干之间的斗争为主线，探讨了权力、忠诚以及人性的复杂性。
郑伯为了维护国家利益而不惜冒险，段干则不甘心失败而逃亡。
篇章通过这两个形象的对比，暗示了权力的边缘性以及个人欲望的破坏性。
同时，篇章中各个角色的劝谏和帮助也表达了诸侯社会中竭力维护和平稳定的价值观。
总的来说，阅读《郑伯克段于鄢》是一次很有意义的经历。
通过这篇篇章，我了解到了春秋时期的历史背景，感受到了那个时代人们为了国家和自己的信仰所做出的努力。
篇章中的情节描写和人物形象也给我留下深刻的印象，让我思考人性的复杂性以及权力的边界。
郑伯克段于鄢读后感200字
郑伯克段于鄢读后感200字郑伯克段于鄢读后感《郑伯克段于鄢》是《左传》中的一篇文章，描述了春秋时期郑国的一段历史。
这篇文章以其深刻的叙事、生动的描绘和富有哲理的内涵，给我留下了深刻的印象。
首先，我认为这篇文章的优点在于其精彩的叙事手法和生动的人物描绘。
作者详细地描绘了郑庄公和段之间的争斗，以及他们各自的表现和心理活动。
通过对人物性格的细致刻画，使得读者能够深入了解他们的内心世界，增强了文章的可读性和吸引力。
其次，我从这篇文章中领悟到了许多深刻的思想和道理。
首先，它揭示了权力斗争的残酷现实。
在文章中，郑庄公和段的争斗不仅仅是为了争夺王位，更是为了争夺权力。
这种权力斗争不仅存在于古代的王室，也存在于现代的政治和社会生活中。
因此，这篇文章提醒我们要警惕权力的诱惑和权力斗争的残酷性。
此外，文章还表达了亲情和道德的冲突与矛盾。
在争斗中，郑庄公和段虽然是亲兄弟，但是他们之间的亲情和道德准则却发生了冲突。
这让我们思考了在面对利益和道德的选择时，我们应该如何抉择。
同时，也让我们意识到亲情和道德并不是孤立的，它们会在特定的环境下发生冲突和变化。
最后，我认为这篇文章适用于当今社会的原因在于它提供了对于历史和现实的深刻洞察。
通过对于春秋时期郑国历史的研究，我们可以更好地理解当时的社会背景和人们的思想观念。
同时，我们也可以从中提取出一些普遍的道理和价值观念，如亲情、权力、道德等，这些观念对于我们今天的生活和社会发展仍然具有重要的启示意义。
总之，《郑伯克段于鄢》是一篇具有深刻内涵的文章，它以其生动的描绘、深刻的叙事和富有哲理的思想内涵，吸引了我们对于历史、社会和人生的思考。
同时，它也为我们提供了对于当今社会的一些启示和借鉴，让我们更好地面对现实生活中的挑战和问题。
郑伯克段于鄢读后感
郑伯克段于鄢读后感这篇文章，初读时只觉是一段久远的宫廷争斗，再读却品出了诸多人性的复杂与无奈。
故事中，郑庄公对弟弟共叔段的纵容，让人深思。
一开始，共叔段不断扩张自己的势力范围，郑庄公却选择了视而不见，这种表面的宽容，实则暗藏玄机。
就好像生活中，有些人看似大度，对别人的错误或者过分行为不加以制止，其实心里早就有了盘算。
我想起曾经在学校里发生的一件事儿。
我们班有个同学叫小李，他特别调皮捣蛋，总是欺负其他同学。
一开始，老师好像没怎么管他，我们都觉得老师是不是太大度了。
可后来才发现，老师是在等一个合适的时机来好好教育他。
有一次小李在课堂上捣乱，让整个课堂秩序都乱了套，老师终于忍不住狠狠地批评了他，还联系了他的家长。
从那以后，小李收敛了许多。
这就和郑庄公的做法有点相似，等待一个合适的时机，给对方致命一击。
再说说共叔段，他的贪婪和不知足真的让人摇头叹息。
被母亲偏爱，就觉得自己可以为所欲为，不断地索取更多的权力和土地。
这让我想起了我的一个亲戚，从小被家里宠着，长大了想要啥家里就给啥，结果养成了好吃懒做、只知索取的性子。
工作换了一个又一个，总觉得钱少事多，却从不从自己身上找原因。
而武姜，作为母亲，她的偏心实在是让人难以理解。
同样是自己的儿子，却厚此薄彼，为小儿子谋取各种利益，丝毫不顾大儿子的感受。
这让我想起邻居家的阿姨，对大儿子百般挑剔，对小儿子却溺爱有加。
结果等她老了生病需要照顾的时候，小儿子跑得不见踪影，反倒是被她冷落的大儿子不计前嫌地照顾她。
这世间的亲情，有时候就是这么让人捉摸不透。
郑庄公呢，他的形象是复杂的。
他明明有能力阻止弟弟的胡作非为，却选择了隐忍等待。
有人说他阴险狡诈，也有人说他深谋远虑。
在我看来，他或许是被母亲和弟弟的行为伤透了心，所以才选择了这样一种极端的方式来解决问题。
这就好像在生活中，我们被亲近的人一再伤害，心里的委屈和愤怒积攒到一定程度，可能就会做出一些让人意想不到的决定。
这篇文章里的人物，就像是我们身边人的缩影。
郑伯克段于鄢读后感
郑伯克段于鄢读后感《郑伯克段于鄢》是中国古代文学名著《左传》中的一篇重要篇章，它记录了春秋时期郑国的政治斗争和社会变革。
这篇文章以其深刻的思想和精湛的文学艺术而备受推崇，读后让人深受启发和感悟。
在这篇文章中，我们看到了郑国内部的政治斗争和社会变革。
郑伯克段是郑国的君主，他在统治郑国期间，面临着来自内部和外部的种种挑战。
在这样的背景下，他不得不采取一系列政治手段来巩固自己的统治地位，同时也要应对来自其他国家的威胁。
这种政治斗争的背后，是郑国社会的混乱和动荡。
人们为了争夺权力和地位，不择手段地进行斗争，导致社会秩序的混乱和人民的疾苦。
这种情景让人深感唏嘘和忧虑，也让人反思人类社会的发展和进步。
同时，在《郑伯克段于鄢》中，我们也看到了作者对于政治斗争和社会变革的深刻思考。
作者通过对郑伯克段的描写，表现了他对于政治权力的欲望和对于社会秩序的关注。
他通过郑伯克段的形象，展现了一个政治家的复杂性和矛盾性，也表达了对于社会风气的不满和对于社会变革的期盼。
这种思想的深度和广度，让人感受到了作者对于人类社会的深切关怀和对于社会发展的追求。
在读完《郑伯克段于鄢》之后，我深受启发和感悟。
这篇文章不仅展现了古代中国社会的政治斗争和社会变革，也让我对于人类社会的发展和进步有了更深刻的认识。
我深切地感受到了作者对于社会风气的批判和对于社会变革的追求，也让我对于人类社会的未来充满了信心和希望。
总的来说，《郑伯克段于鄢》是一篇充满思想深度和文学艺术的名篇，它通过对于政治斗争和社会变革的描写，展现了古代中国社会的风云变幻和人类社会的发展进程。
读完这篇文章，让我深受启发和感悟，也让我对于人类社会的未来有了更深刻的认识和更充分的信心。
这篇文章不仅是一部文学名著，更是一部思想的精华，它将会在人类文化的长河中永远流传下去。
《郑伯克段于鄢》读后感
《郑伯克段于鄢》读后感《〈郑伯克段于鄢〉读后感》读了《郑伯克段于鄢》这篇文章，心里真是五味杂陈。
故事里的郑庄公和共叔段这对兄弟，为了权力斗得那叫一个激烈。
郑庄公明明早就知道母亲武姜偏爱弟弟共叔段，甚至纵容他扩张势力，却故意装作不在意，任由其发展。
等到共叔段的野心膨胀到了极点，郑庄公再一举出击，打得他毫无还手之力。
这种权谋之术，让人不禁感叹宫廷斗争的残酷和人心的复杂。
想想咱们平常人家的兄弟相处，哪会有这么多的算计和阴谋。
就说我表叔家的俩兄弟吧，那相处方式跟这郑庄公和共叔段简直是天壤之别。
表叔家在农村，家里条件不算好。
大哥叫大柱，弟弟叫二柱。
大柱比二柱年长几岁，从小就特别照顾弟弟。
家里有啥好吃的，大柱总是先紧着弟弟吃。
二柱也特别黏大哥，成天跟在大柱屁股后面跑。
到了上学的年纪，因为家里穷，供不起两个孩子同时读书。
大柱二话不说，主动放弃了上学的机会，跟着村里的大人去城里打工，赚来的钱都寄回家，供二柱读书。
大柱在城里的工地干活，那可是吃尽了苦头。
夏天的时候，太阳火辣辣地烤着，大柱在工地上搬砖、和水泥，汗水湿透了衣衫，一天下来累得腰都直不起来。
但他从来没抱怨过一句，心里想着只要弟弟能好好读书，将来有出息，他再苦再累都值得。
二柱也特别争气，学习成绩一直名列前茅。
每次大柱打电话回家，二柱都会在电话里跟大哥说他在学校的情况，还叮嘱大哥要注意身体。
后来，二柱考上了重点大学，成了村里的第一个大学生。
大柱高兴得不行，拿出自己攒了好久的钱，给二柱买了新衣服和生活用品。
二柱去上大学那天，大柱亲自送他到车站，一路上不停地嘱咐二柱要好好学习，照顾好自己。
二柱在大学里也没放松，年年都拿奖学金。
毕业之后，他进了一家大公司，工作干得风生水起。
没过几年，二柱就在城里买了房子，把父母和大哥都接到了城里。
大柱因为常年在工地干活，身体落下了不少毛病。
二柱就带着大哥到处看病，一点都不嫌麻烦。
一家人在一起，和和睦睦，其乐融融。
再看看郑庄公和共叔段，为了权力和利益，兄弟反目，母子失和。
重要的名声——《郑伯克段于鄢》有感（共5篇）
重要的名声——《郑伯克段于鄢》有感（共5篇）第一篇：重要的名声——《郑伯克段于鄢》有感重要的名声——读《郑伯克段于鄢》有感春秋时期，郑国权利之争。
弟共叔段积蓄力量，阴谋叛乱，欲夺王位；兄郑庄公欲擒故纵，以退为进，等待时机。
庄公最终一举打败共叔段，赢得了这次斗争的胜利。
共叔段有富饶的封地，有其母亲的支持与内应帮助，最后却只能出奔，成为失败者，很重要的一点就是他不善利用言论，没有笼络民心，在兄长看似退让的计谋下使舆论倒向了郑庄公，得到了不好的名声，最后京叛共叔段，输掉了这次的权利斗争。
师出有名，获得舆论支持，赢得名声，方能在斗争中增加胜利的可能性。
不得不说，郑庄公是个称王的人才，他懂得怎样给自己带来优势，怎样给对手制造劣势。
庄公即位后，姜氏要求把地势险要的制邑分给共叔段，用心明显不过，庄公当然不愿意给。
随后姜氏要了京，京虽没有制那样的高的军事地位，但也大而繁华。
其后不久，共叔段修建城墙，扩充封地。
在外看来，郑庄公对母亲的要求尽力满足，对弟弟宽容厚待，是重孝重悌之人；反而共叔段得寸进尺、骄纵贪婪。
这样，在百姓心中就逐渐形成了兄善弟恶的印象。
但实际上，郑庄公打的就是放纵养恶的算盘。
纵共叔段之欲，养共叔段之骄，使其不断膨胀，逐步发展到自作孽不可活、人人得而诛之的地步。
权利欲望的沟壑永远都无法填满，郑庄公竭力容忍共叔段的僭越，看似仁慈，但实际掌握着主动权。
共叔段有野心，但却没有足够相配的智谋，他自以为这个哥哥不敢对他怎样，愈发跋扈蛮横，自认有完备的计划，能坐上君主之位，殊不知都在人家的计划之内。
等到共叔段“命西鄙、北鄙贰于己”，收为己邑，甚至准备进攻国都，郑庄公才开始反击，将共叔段赶出。
这就向民众传达了这样的一种信息：我郑庄公是仁慈的，是共叔段太过分，我忍无可忍才使他出奔，这完全是共叔段的自取其辱、自取灭亡的结果，正应了那句“多行不义必自毙”。
至此，郑庄公以一个正面形象出现在了民众面前。
为了能有一个彻头彻尾的好名声，于是与姜氏“掘地相见”，企图塑造孝子形象，但其实这不过是为了缝补破碎的外衣，掩盖暴露的肮脏的躯体和丑恶的灵魂罢了。
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《郑伯克段于鄢》读书有感
领略了各位老师的发言，收获颇大，非常佩服大家，前段时间在家翻阅了这本书《古文观止》，对其中的第一篇《郑伯克段于鄢》，感触颇深，也联系到自己刚刚成为二胎妈妈和老师的双重身份，来谈谈自己的感受。
《郑伯克段于鄢》这个故事脉络很清晰，加上《左氏春秋传》这种高度凝练的语言，寥寥数笔，起因经过结果就交代的很清楚，而且高潮部分剑拔弩张，情节曲折生动，环环相扣，读起来还是很过瘾的。
文章人物刻画的鲜活生动，性格突出，让我们看到了在当时春秋争霸这个大的历史背景对当时人物的选择、命运的影响。
郑武公的妻子姜氏生了两个孩子，他们分别是庄公和共叔段。
在生庄公的时候，“寤生”指的是孩子脚先出来了，就是难产，其实放到现在也不是什么大问题，先进的医疗技术，前期的产检可以发现问题，剖腹产可以在紧急情况下做出明智的选择。
但是在古代传统观念的影响下，姜氏就很不喜欢这位老大郑庄公，姜氏把全部的爱都给了他的次子共叔段，给共叔段争取一切作为一个妈妈可以给的东西，甚至还参与到了国家政事，多次请求郑武公立共叔段为世子，父亲的出发点和母亲还是不太一样，考虑更多的应该还是国家利益长久发展，郑武公最终立庄公为世子。
庄公继位之后，姜氏还不死心，仍然为他心爱的共叔段索要钱财封地，后来郑庄公多次衡量，把不很重要的一块儿地京邑赏赐给了共叔段，但是相对于共叔段的级别，赏赐给他京邑任然是逾制不不合规矩的，庄公的臣子看不下去了，认为如此的宠爱共叔段肯定会给国家带来危害的，庄公当时就说了一句话：多行不义必自毙。
后来共叔段更加过分，夺权，甚至准备粮草，积蓄兵器，扩充兵马准备袭击郑国，他之所以敢这样做，底气于有一个不分是非的妈姜氏。
姜氏在知道共叔段袭击郑国的消息之后，非但没有劝阻，反而为他打开了城门、做了内应。
溺爱幼子的姜氏，让爱蒙蔽了双眼，她高估了共叔段的能力，也没有有意识到失道者寡助这句话对于执政者的重要性。
共叔段长期在他的封地内“不义不昵，厚将崩”这也是郑庄公评价他弟弟的原话，意思是不施行正义，就得不到拥护，势力越雄
厚，反而会垮台。
事情最后，共叔段失败，狼狈出逃。
在这个故事里面，每个人的性格特点都刻画的非常成功。
郑庄公作为兄长，在明明知道弟弟屡次犯错的情况下，仍然选择一味放纵。
当然他这个放纵体现了政治家的老谋深算，欲擒故纵，是故意的。
虽然他快刀斩乱麻的解决了此次内乱，在史学家看来，弟不教，长兄是有过错的，史学家讥讽，因此称他为“郑伯”。
印象深刻的是文中出现几次的姜氏，虽然镜头不多，但是，姜氏的每一次行为都推动着事件的发展。
郑国之乱，都是因为姜氏宠爱幼子而起，宠的共叔段无法无天。
最重要的是姜氏从小对孩子的溺爱，宠的孩子智商也不在线了，在一些大是大非面前没有了明辨是非的能力。
最终挑起郑国之乱，祸国殃民。
故事距今已经几千年，作为父母，不得不让我们把这件事情当作参照物去思考。
作为妈妈，作为长辈，如何教育引导孩子做到对孩子爱而不溺，作为两个孩子的妈妈，如何做到对两个孩子保证公平。
社会上对妈妈的印象一直停留在“慈”上，慈母手中线，家慈等等，但是一味的慈，可能会导致慈母多败儿，这样的孩子往往能力不强，智商不高，脾气却不小。
作为妈妈要“慈爱”，以确保孩子成长过程中形成健全的人格。
”慈“做前提，不免再来点儿下决心的“狠”。
首先，面对孩子的要求要学会狠心拒绝。
不能对孩子的所有要求都无条件的满足。
教育的本质是模仿，孩子从婴儿时期一直到后来的成长过程中，通过每一天的生活，哪怕是每一次和父母语言的交流，他摸透了父母的脾气，性格，然后会模仿他以往索取成功的经验，满足他的各种需求。
父母可以在孩子索取的过程中可以狠心拒绝，适当让孩子碰点壁，长此以往，相信孩子会学着去想：怎么正确的表达我的诉求，我的要求是否合理，如果拒绝了我该怎么办，而并不是一味的撒娇哭闹。
现代社会上太多年纪轻轻的孩子遇到困难而去用极端甚至伤害自己的方式解决，剖析原因大部分和小时侯的成长经历有关，抗挫折能力差，所以我觉得平时适当拒绝孩子，可以让孩子有点挫折感。
其次，对于孩子做事要敢于狠心放手。
现在的孩子是很聪明的，很多时候恰恰是父母的代办让孩子变得“笨手笨脚”。
我们不如在孩子的能力范围之内适当放手，试着自己吃饭，学着自己洗手吃饭，到上学了自己整理书包检查作业等等。
第一次孩子可能会失败，不那么尽如人意，但是时间长了孩子会去寻找解决之道
的。
作为老师，这个故事也让我去思考，在面对不同的学生怎么能摒弃刻板印象呢？我们往往喜欢学习好的孩子，爱屋及乌觉得这个孩子的其他什么都好。
而对于学习不太好的孩子往往由于这种刻板印象让我们在处理他的事情的时候会有失公允。
孩子幼年的上学经历就是孩子认识社会的打开方式。
想到这里，就觉得小学老师的一言一行真的是太重要了，以后对孩子一定要就事论事，静下心来听听孩子的说法，再去想想有没有对孩子比较体面的解决办法。