新部编版六年级语文上册第五、六单元真题卷(附答案)

部编版六年级语文上册第五、六单元测试卷及答案

一、用“—”画出加点字的正确读音。(6分）

瀑．布(bù pù) 谚．语(yàn yàng) 瓜蔓．(màn wàn)

酱．油（jiàng jàng）嘴唇．(cún chún) 蹦．跳(bèng bèn)

二、给下列句子中的“满”选择正确的解释,填序号。(8分)

满:A.全部充实;达到容量的极点。 B.达到一定期限。 C.全;整

D.满足

E.骄傲

1.一块白石头,几天不见,就长满．了苔藓。( )

2.假期已满．,我准备返校了。( )

3.老师满．意地说:“不错,你们真能干。”( )

4.骄傲自满．的人没有好下场。( )

三、照样子,写词语。(9分)

例:(戴上)雨帽 ________袖子 ________后背 ________盒子

例:安安静静(AABB式词语)______________ ______________ ______________ 例:沙啦啦(拟声词)______________ ______________ _______________

四、句子咖啡屋。(10分)

1.一会儿,几朵云彩飘游过来。(把句子写具体)(2分)

一会儿,几朵______________________的云彩飘游过来。

2.我的衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。(4分)

改为“把”字句：_______________________________________________________ 改为“被”字句：_______________________________________________________ 3.难道夏天不是万物迅速生长的季节吗?(改为陈述句)(2分)

_____________________________________________________________________ 4.给下列句子加标点。(2分)

□你看□酱油我下班带回来了□妈妈冲我笑了笑□好像猜着了我的心思。

五、课文观景台。(12分)

1.《夏天里的成长》是一篇散文,通过描写夏天里万物都在________的自然现象,说明人要________________,“尽量地用力地长”的道理。

2.《盼》是一篇有趣的小故事,讲的是妈妈给“我”买了一件________________新雨衣，于是“我”日夜盼望__________,最后终于如愿以偿,在一天________________,“我”穿上雨衣走到街上,让雨点在“我”的头顶和肩膀上起劲儿地________________。

六、美文阅读屋。(25分)

（一）课内阅读。(8分)

盼

吃过晩饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。

说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。

1.选文中画线的句子是把________________比作________________。(4分)

2.选文中说“雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去”,这句话说明“我”________________________________________。(2分)

3.“我”在担心什么?请你用波浪线画出相关句子。(1分)

4.第2自然段中哪句话是“我”的想象?请你写下来。(1分)

_____________________________________________________________________

(二)课外阅读。(17分)

坐车的孩子

车到中山路时,下去一群乘客,又上来一群乘客,司机却跟一个孩子吵了起来。吵的内容很简单,孩子说往投币箱投过钱了,司机说没看见孩子往里面投钱。这本就是公说公有理婆说婆有理的事情,拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意,我坐在最前排都没有留心看,别的人就更不清楚事情的真相了,大家都默不作声。

孩子十五六岁的样子,脏乎乎的,背着一个旧书包,梗着脖子(甲):“我投钱了,投钱了。”但大家都明显地站在司机一边,连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白

乘车吧。果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听:“肯定是你没投钱,难道我会冤枉你?一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱,我都没冤枉他们,凭什么我就冤枉你呢？”

孩子(乙):“我说投钱了就是投钱了,我也是天天坐车,坐了这么多年,凭什说我没往你这辆车上投钱?”大家都笑着。我劝司机和孩子说:“都别吵了,为块八毛钱吵一场架不值得。”司机说:“可不是咋的,这钱投进去是投给我们公司,又不是投到我的腰包里,我本来并不在乎。没钱坐车不要紧,说一声就行了,难道我能把他撵下去?我又不在乎这块八毛的钱。”

孩子(丙):“谁又在乎块八毛的钱了?”孩子掏出一张纸币来,用力晃着给大家看,然后一把塞到投币箱里:“我再投一份钱给你看,我们乡下孩子手头再没钱，也从不在乎一张车票钱。”

我摇头叹息:“唉,看这事闹的。跟谁有仇也别跟钱有仇呀,你确认自己投了钱了,又何必浪费一块钱呢?”孩子眼泪汪汪地说:“我就是为了证明我绝对没有逃票,去省那一块钱。”我对孩子说:“就是赌气也没必要往里投一块钱呀,你们学生买票坐车都是半票,投五毛钱就够了。”孩子(丁):“阿姨,我不上学了。不是学生应该投一块钱了。”

我怒视着司机,这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来,但城里人的偏见却已经狠狠地伤了孩子的心。司机很不自在地直视前方,装作没听见。车到站了,上来几位乘客,往投币箱里投钱,司机伸手接住一张纸币递給孩子：“___________________________。”

孩子的眼泪终于滚落下来。

1.短文中有甲、乙、丙、丁四个括号,依次填在括号里的内容是( ）(4分)

A.低下了头

B.大声抗议

C.一个劲地反复辩解

D.一点都不服软

2.文章第3自然段画横线的部分属于什么描写,有什么作用?(3分)

_____________________________________________________________________

3.结合上下文,在第7自然段的横线上补充一句司机说的话。(2分)

4.读了短文,你认为事情的真相是什么?(2分)

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5.细读全文,说说本文在写法上突出的特点是什么。(3分)

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6.你最佩服短文中的哪个人物?请简要说明原因。(3分)

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