好男儿就是要当兵课件
当兵的人课件(2024)
宣传报道
社会尊重
军人在社会上享有较高的地位和尊重 ，他们的职责和贡献得到社会的广泛 认可和赞誉。
通过媒体对军人的先进事迹进行广泛 宣传报道，树立榜样，弘扬正气。
2024/1/29
5
职责与荣誉关系
01
履行职责是获得荣誉的前提
军人只有认真履行职责，做出突出成绩和贡献，才能获得相应的荣誉。
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职（级）、降衔（级）、撤职、开除军籍等。
输标02入题
01
对于构成犯罪的行为，依法追究刑事责任。
03
对于严重违反军队纪律、影响恶劣的行为，予以公开 曝光并严肃处理。
04
对于违纪行为造成的财产损失，依法追究经济责任。
2024/1/29
14
04
心理素质与战场适应
Chapter
2024/1/29
15
心理素质要求
张情绪。
注意力转移法
将注意力从紧张、恐惧等负面 情绪上转移开，关注其他事物
或进行积极思考。
自我暗示法
通过积极的自我暗示，如“我 能行”、“我一定可以”等，
增强自信心和勇气。
放松训练法
通过渐进性肌肉放松、冥想等 方式，使身体和心理得到放松
和舒缓。
2024/1/29
18
05
团队协作与领导能力
Chapter
02
积极参加军事训练 ，提高作战技能， 随时准备执行作战 任务。
03
遵守军队的条令、 条例和规章制度， 服从命令，听从指 挥。
04
勇于牺牲奉献，在 祖国和人民需要的 时候挺身而出。
2024/1/29
4
军人荣誉
勋章、奖章和荣誉称号
根据军人在作战、训练和其他方面的 表现，授予相应的勋章、奖章和荣誉 称号，以表彰他们的功绩和贡献。
大学生参军征兵入伍报效祖国教育宣传PPT模板PPT28页
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
ห้องสมุดไป่ตู้
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
2023年征兵宣传主题PPT模板宣传宣讲
广大适龄青年朋友们：你们好！
一年一度的征兵工作又拉开了序幕，一批热血青年又将积极响应祖国的号召，依法履行兵役义务，投身国防 建设，成为人民解放军或武警部队的光荣一员，担负起保家卫国的神圣职责，这是祖国和军队的需要，也是 你们应尽的义务，人民军队将因你们的到来，增添新的活力，钢铁长城将因你们的融入，变得更加坚固，你 们将为国防现代化建设添砖加瓦，你们应以此感到骄傲和自豪。
入伍的好处
4、算好“阅历账”:参军到部队，至少有这么几个阅历让人一生受益
军人品牌
• 为人处事更加可靠可信，咱当兵的人就是不一样，当过兵、站过岗、扛过 枪，这就是军人一生的品牌。"当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子”。
吃苦耐劳
• 训练场上摸爬滚打，担负急难险重任务，能够锻炼坚韧不拔的意志，踏入 社会后遇到再苦再累的事情也能轻松面对。
全国征兵(女兵)2023年应征报名时间: • 上半年应征报名:2023年1月1日至2023年2月10日18时 • 下半年应征报名:2023年7月1日至2023年8月10日18时
政策新变化
变化三:男兵学历条件有所提高
• 主要征集具有高中(含中专、职高、技校，以下同)毕业及以上文化程度(含高校新生、在校生)，优 先批准高学历青年入伍；有比例，有地域限制征集少量初中毕业生。
的成才愿望。
入伍的好处
2、算好“经济账”
以服役两年的义务兵为例，可以拿到4笔经费: 1. 义务兵家属优待金:由地方政府发放; 2.自主就业经济补助:由地方政府发放; 3.津贴费:由部队发放，义务兵津贴费2年可领到2.5万余元; 4.退役金部队支付。
• 上述四项合在一起，服役两年可享受到的经济待遇是10余万元。且入伍后的衣、食、住都全部免费。 • 大学生退役后自愿复学或入学的，国家还实行学费减免、学费补偿、国家助学贷款代偿等。
2024版当兵的人课件2[1]
![2024版当兵的人课件2[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/986bf6b3fbb069dc5022aaea998fcc22bcd1431f.png)
高强度的军事训练，对士兵的体 能、技能和心理素质都提出了较
高要求，可能引发压力反应。
作战任务压力
执行作战任务时，士兵面临生死 考验和紧张环境，心理压力巨大。
2024/1/29
人际关系压力
军队中的人际关系复杂，与战友、 上级的相处可能带来一定的心理 压力。
家庭因素压力
家庭变故、亲人离世等家庭因素， 可能对士兵的心理产生深远影响。
2024/1/29
13
树立良好形象
1 2
军容严整 保持军容严整，着装整洁，展现军人的威严和形 象。
文明礼貌
注重文明礼仪，尊重他人，展现军人的文明素养。
3
勇于担当
在困难和挑战面前，勇于承担责任，展现军人的 担当精神。
2024/1/29
14
04
心理健康与调适方法
2024/1/29
15
心理压力来源分析
加强国际军事合作
积极参与国际军事交流与 合作，提高我国在国际军 事领域的影响力和话语权。
6
02
军事素质与技能培养
2024/1/29
7
体能训练
长跑
提高士兵的心肺功能和耐力，培养坚 韧不拔的意志品质。
柔韧性训练
通过拉伸等运动提高士兵的关节灵活 性和身体协调性。
力量训练
增强士兵的肌肉力量和爆发力，提高 战场应对能力。
寻求专业帮助途径
心理咨询 向专业心理咨询师寻求帮助，获得心 理支持和指导。
心理治疗
在心理咨询师的帮助下，通过心理治 疗手段，如认知行为疗法、精神动力 学治疗等，解决心理问题。
2024/1/29
药物治疗
在医生的建议下，使用适当的药物辅 助治疗，缓解心理压力和症状。
好男儿就是要当兵教案
好男儿就是要当兵教案教案标题：好男儿就是要当兵教案目标：通过本课的学习，学生将能够：1. 了解军队的重要性和当兵的意义；2. 掌握相关军事知识和军人的基本素质；3. 培养学生的爱国情怀和责任意识；4. 提高学生的团队合作和领导能力。
教学重点：1. 理解军队的重要性和当兵的意义；2. 掌握军事知识和军人的基本素质。
教学难点：1. 培养学生的爱国情怀和责任意识；2. 提高学生的团队合作和领导能力。
教学准备：1. PowerPoint演示文稿；2. 军事相关的图片和视频素材；3. 学生参考资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用一段军事相关的视频或图片，引起学生的兴趣和思考。
2. 提问：你们对当兵有什么了解？你们认为好男儿应该当兵吗？二、知识讲解（15分钟）1. 通过PPT演示，介绍军队的重要性和当兵的意义，包括保卫国家、维护和平、履行兵役义务等方面的内容。
2. 介绍军人的基本素质，如纪律性、集体荣誉感、忍耐力、责任感等。
三、小组讨论（15分钟）1. 将学生分成小组，让他们讨论并总结当兵的利与弊。
2. 每个小组派代表发表观点，并与其他小组进行辩论。
四、案例分析（15分钟）1. 提供一些真实的军事案例，让学生分组进行分析和讨论。
2. 引导学生思考在这些案例中军人的表现和他们的责任意识。
五、角色扮演（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组扮演不同的军事角色，如士兵、军官、军医等。
2. 让学生通过角色扮演，体验军人的责任和团队合作。
六、总结（5分钟）1. 回顾当兵的重要性和意义。
2. 强调培养学生的爱国情怀和责任意识的重要性。
教学延伸：1. 邀请退伍军人来校进行军事经验分享；2. 组织学生参观军事博物馆或军事基地。
教学评估：1. 学生小组讨论和辩论的表现；2. 学生在角色扮演中的表现；3. 学生对于军队重要性和当兵意义的理解。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够深入了解军队的重要性和当兵的意义，同时培养了他们的爱国情怀和责任意识。
好男儿就是要当兵-湘文艺版八年级音乐下册教案
好男儿就是要当兵-湘文艺版八年级音乐下册教案一、教学目标1.能理解《好男儿》歌曲的歌词含义，并从中感悟到当兵的重要性和荣耀。
2.能完整地演唱《好男儿》歌曲，并能对歌曲进行简单的情感表达。
3.能从音乐形式、乐器演奏等角度，了解《好男儿》歌曲的特点和魅力。
4.能借助《好男儿》歌曲，引导学生树立爱国主义精神、尊重军人的意识。
二、教学重点和难点•教学重点：歌曲的歌词理解和表达技巧，以及歌曲的演唱。
•教学难点：如何从音乐形式和乐器演奏等角度，培养学生对《好男儿》歌曲的鉴赏能力。
三、教学方法•听、说、唱、弹的综合训练法。
四、教学内容和进程设计1. 歌曲欣赏•引导学生先听歌曲，让他们先从听觉上了解歌曲的意境和情感表达。
•借助歌曲，引导学生回忆或阐述自己对当兵的理解，从而增强学生的理解和接受度。
2. 歌词讲解•分段解释歌词的意思和蕴含的爱国主义教育。
•引导学生思考歌词背后的意义和价值，例如，什么是勇敢？什么是爱国主义？3. 歌曲演唱•学生学习《好男儿》歌曲的歌词和曲调。
•安排学生集体合唱、分组合唱或个人演唱等形式进行演唱训练。
4. 乐器演奏•在教师或学生指导下，让学生进行简单的乐器演奏，如手鼓、竹笛等。
•引导学生了解和分析歌曲的音乐形式、节奏等，提升对音乐的鉴赏能力。
5. 课堂总结•对学生的表现进行点评，强调当兵是一项光荣的职责和责任。
•鼓励学生重视爱国主义教育、尊重军人等思想意识。
五、教学评估•学生的歌曲演唱和乐器演奏成绩。
•学生在听、说、唱、弹等方面的感悟和表达能力。
•学生对爱国主义和军人的认识和理解。
六、教学反思•针对学生不同的音乐水平和理解能力，教师应采用多种方法，如组织小组合作，有针对性地设计作业等。
•音乐教学要求学生积极参与，所以教师要注意营造轻松、和谐的教学氛围，发挥学生的创造力和表现力。
解放军部队征兵参军新兵入伍宣传PPT模板
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当兵的十大好处
构建一个能力提升的成长平台
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得到一次改变命运的难得机遇
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青春不只是眼前的潇洒，还有责任与担当......
汇报人：XXX
当兵的十大好处
享受一份全家受惠的特殊荣誉
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有了一段刻骨铭心的美好回忆
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征兵主题班会ppt课件
学且免修军事技能训练。
应征义不容辞 参军无上光荣
• 二、直招士官
（一）招收条件
• 1.政治身体条件。同义务兵征集。
• 2.学历条件。普通高等学校应届或历届毕业生，所学专业符合部队专业需要。
15级电科关于“征兵”主题班会
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应征义不容辞 参军无上光荣
• 一、义务兵征集
（一）基本条件
1.年龄
男兵征集对象，18至24周岁（按当年12月31日计算，下同），其中高校 在校生不超过22周岁，高职（专科）毕业生可放宽到23周岁，本科及以上学 历毕业生可放宽到24周岁；女兵征集对象，17至22周岁。
应征义不容辞 参军无上光荣
（二）应征程序
• 在校生、应届毕业生首先进行网上报名，网上报名成功后前往校武装部现场确认。 • 5月20日前，完成网上兵役登记、应征报名和确定预征对象等工作； • 6月10日前完成预征对象体格检查、政治考核和预定新兵等工作。 • 9月份新兵参军到部队，校内办理保留学籍等手续。 • 其中男青年还需打印《男性公民兵役登记/应征报名表》，女青年需打印《应征女青年网上报名
拉深是利用拉深模具将冲裁好的平板毛坯压制成各种开口的空心件或将已制成的开口空心件加工成其他形状空心件的一种冲压加工方法征兵拉深是利用拉深模具将冲裁好的平板毛坯压制成各种开口的空心件或将已制成的开口空心件加工成其他形状空心件的一种冲压加工方法应征义不容辞参军无上光荣一义务兵征集一基本条件年龄男兵征集对象18至24周岁按当年12月31日计算下同其中高校在校生不超过22周岁高职专科毕业生可放宽到23周岁本科及以上学历毕业生可放宽到24周岁
好男儿就是要当兵-西南师大版八年级音乐上册教案
好男儿就是要当兵——西南师大版八年级音乐上册教案一、课程背景本节课是西南师大版八年级音乐上册第一单元“音乐与社会”的教学内容之一，通过该课的学习，学生可以了解我国近现代历史背景下的“军旅歌曲”创作情况、表达出对爱国主题的情感和态度，并且增强学生的爱国情感与国防意识，提高学生的公民意识。
二、教学目标1.了解我国近现代历史背景下的“军旅歌曲”创作情况；2.掌握《好汉歌》的歌曲知识，能够准确表达其主题和情感；3.培养学生爱国情感和国防意识，提高学生公民意识。
三、教学过程1. 导入环节（5分钟）老师播放国庆阅兵视频，让学生感受中国军队的威武雄壮和祖国的强大。
引导学生思考，如何才能让祖国更加强大？如何为祖国作出贡献？2. 新知讲解环节（25分钟）1.了解“军旅歌曲”老师向学生介绍我国近现代历史背景下的“军旅歌曲”创作情况，让学生了解军旅歌曲是一种具有浓郁军事色彩，用于表达爱国主题，歌曲质朴、直接、情感真挚的特殊类型音乐。
2.了解《好汉歌》老师向学生介绍《好汉歌》的背景和特点，让学生了解《好汉歌》是一首创作于抗日战争时期，歌曲歌颂中华民族英雄主义精神和革命斗争的军旅歌曲。
同时，讲解《好汉歌》的曲调特点和歌词表达，让学生掌握歌曲的主题和情感。
3. 演唱训练环节（20分钟）老师教唱《好汉歌》，让学生熟悉歌曲的曲调和歌词，进行集体演唱。
在演唱过程中，老师引导学生感受歌曲所表达的英雄主义精神和革命意义。
4. 总结环节（10分钟）1.回顾今天的学习内容，检查学生是否掌握了《好汉歌》的主题和情感；2.强调爱国主题，让学生了解国防意识，增强公民意识的重要性；3.鼓励学生通过实际行动，为祖国的发展和繁荣做出贡献。
四、课后作业1.认真听歌《好汉歌》，感受歌曲所表达的英雄主义精神和革命意义；2.整理自己的爱国观念，写一篇300字的小作文，谈谈自己对祖国和民族的认识和看法；3.学习国歌《义勇军进行曲》，熟练掌握国歌的歌词和曲调。
幼儿园好男儿要自强课件-优质(绘本)课件
（选自山东省教材 大班下学期主题“我就是我” ）
设计设意计图意：图：
歌曲为《了男更儿好当的自表强现》歌其曲节强奏悍铿有锵力高的昂气，势歌，词我豪在迈动 激进。歌曲的开头乐器主音是大鼓，凸现了歌曲的 气作势设。计给上人做一了种调奋整发，向保上留的了动原力教，材激中励的我马们步人、人弓都步 要丰自富强了不出息拳。、格挡等力度较强的动作，这样更易于
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
青岛市四方区教工第一幼儿园
活动环节：
第二环节：幼儿自主探究武术动作，表现音乐的 特点。（重点）
⊙ 梳理主要武术动作，马步、弓步、掌、拳等
⊙ 幼儿根据图示自主探究动作
发现图示规律，会看图示 探究难点动作“亮相”的做 法
青岛市四方区教工第一幼儿园
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活动环节：
第二环节：幼儿自主探究武术动作，表现音乐的 特点。（重点）
这首歌曲无论是旋律还是歌词都极具气势，配以 武幼术儿的表动现作歌进曲行的表特演点，，更并会从给中人体们验带成来功力与度自与信气。势 的震撼。
活动目标：
1、感受音乐强悍、有力的气势,大胆说出自己对音乐 的理解。
2、能根据图示大胆探究马步、弓步、掌、拳等武术 动作，会用动作表现音乐的特点。
3、在展示中体验方阵舞的整齐壮观，感受成功与自信。
⊙ 梳理主要武术动作，马步、弓步、掌、拳等 ⊙ 幼儿根据图示自主探究动作 ⊙ 引导幼儿按音乐节奏进行表演
青岛市四方区教工第一幼儿园
活动环节：
第三环节：引导幼儿用方阵舞展示，体验方阵舞 的有力和气势。
《好男儿就是要当兵》教案1（精选五篇）
《好男儿就是要当兵》教案1（精选五篇）第一篇：《好男儿就是要当兵》教案1《好男儿就是要当兵》教材分析: 《好男儿就是要当兵》的歌词选取角度不同于上述例举,其采用第一人称的叙事口吻,通过当兵前后的感受变化来抒发对战士军纪严明、吃苦耐劳、刚正不阿、保家卫国、互助友爱精神的赞美之情,运用设问、隐喻等正反对比性描述不断深化当兵对于好男儿健全人格塑造的歌词主旨。
相对于以往军旅歌曲的单向性歌颂指向为主,《好男儿就是要当兵》采用比较反衬的双向性方式来颂扬战士的角度十分新颖,而通过这种对比性方式呈现出来的军人形象更为立体、饱满,令人印象深刻。
教学目标:1、学会唱《好男儿就是要当兵》这首歌,能够在分析理解的基础上,运用饱满有力、连贯抒情的声音,表达解放军热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀。
2、初步了解当兵人的生活,热爱当兵的人。
教学重点难点: 有感情地演唱歌曲。
教具: 多媒体课件、钢琴。
教学过程:（一）、新课引入(由学生表演导入)（二）、新课教学:一、欣赏歌曲《好男儿就是要当兵》思考:这首歌表达了什么内容?演唱的情绪怎样? 生答,师归纳:演唱家怀着激昂的情绪、用饱满有力的声音演唱,表达解放军热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀。
二、作品分析1、在改革开放的年代里,军人们放弃了不少个人机遇,以无私奉献精神,履行保卫祖国的神圣职责。
2、作者简介戚建波曲作者，1980年毕业于蓬莱师范音乐系，现任威海一中副校长、兼威海市政协副主席。
作品有《中国娃》、《常回家看看》、《咱老百姓》等脍炙人口的歌曲。
三、学唱歌曲1、歌曲重复播放,学生分组自学歌曲。
2、有节奏的朗读歌词(跟伴奏)3、以比赛的形式分组展示。
(一组表演时,其余三组注意歌曲演唱的正误。
)教师根据各组的不同情况,进行评点。
(设计意图:歌曲学生较熟悉,用分组自学方式,可发挥学习能手的作用,增强合作性。
)四、歌曲的处理1、教师范唱,请学生注意歌曲的情绪。
分析歌曲中哪几句是饱满有力的,哪几句是连贯抒情的。
《好男儿就是要当兵》PPT教学课件
2020/12/10
7
歌曲特征：
其三，歌曲旋律朗朗上口，易学易传唱。
歌曲的旋律写作既不追求技法上的华丽装饰，也无意彰显音乐上的戏剧性冲 突，既不突出声腔的跌宕起伏，也不设置音域跨度上的藩篱屏障，有的只是 民间小调般的欢快激荡。 作曲家举重若轻般地采用了简单的五声音阶素材作为曲调基础，在较窄的音 域范围内配合着规整对称的队列式节奏音型来延展乐思，音调随着语调的起 伏变化娓娓道来，唱中带说、说中含唱、唱说互补、朗朗上口，朴实无华而 又不失生机勃勃的音乐语言中蕴含着“好男儿就是要当兵”的豪迈之情。
一位至今在山东威海任中学副校长的业余作曲家，却创造了 令许多专业作曲家无法企及的成就。 戚建波现象是当今中国歌坛一个耐人寻味的现象。
2020/12/10
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人物介绍： 刘和刚（1977年——）
刘和刚，青年男高音歌唱家，国家一级 演员，空政文工团青年歌唱家。 祖籍山东省菏泽市巨野县，生于黑龙江 省齐齐哈尔市拜泉县，先后就读于黑龙 江艺术学校和解放军艺术学院，2001年 考入空政歌舞团工作，在2006年第十二 届“隆力奇”杯青年歌手电视大奖赛中 荣获民族唱法专业组金奖。
2020/12/10
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歌曲特征：
其二，歌词表述凝练达意。
歌词选取了“当兵”一词作为导语，运用直观排比的句式铺陈造势； 紧接着，歌词又同样运用四个排比句式对战士保家卫国的神圣使命进行了凝 练概括； 歌词随后通过三个形象化比喻将情绪递进； 这三个比喻使战士的刚毅形象得到了升华。 于是，歌词最后的结语便显得十分铿锵有力、掷地有声：“咱当了兵才知道 好男儿就是要当兵”！ 整首歌词的表达凝练达意、一气呵成，无论是语言气势上的荡气回肠还是歌 词内容上的高度概括，都让人有畅快淋漓之感。
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刘和刚简介：
刘和刚，青年男高音歌唱家，国家一级 演员，空政文工团青年歌唱家。 祖籍山东省菏泽市巨野县，生于齐齐哈 尔市拜泉县，先后就读于黑龙江艺术学 校和解放军艺术学院，2001年考入空政 歌舞团工作，2006年在第十二届“隆力 奇”杯青年歌手电视大奖赛中获得民族 唱法专业组金奖，代表作品有《父亲》 《儿行千里》等。
由山东省选送的《好男儿就是要当 兵》高票入选2011“唱响中国群众 最喜爱的新创作歌曲” 十佳作品。 歌曲由山东作曲家戚建波和词作家 香君共同创作，并由刘和刚演唱。
为什么要选择当兵？请说出你的理由！
答案在这儿
你从歌曲中听到什么样的节奏
国家主席习近平：
建设一支听党指挥、能打胜仗、 作风优良的人民军队，是实现“两个 一百年”奋斗目标、实现中华民族伟 大复兴的战略支撑。
给同学们的寄语：
携笔从戎锤炼男儿本色 建功军营忠诚报效祖国
好男儿就是要当兵
《好男儿就是要当兵》
花海学校 梁国平
学习目标：
1、聆听和感受进行曲，会敲击歌曲中有 代表性的节奏。
2、体会作品的创作意图，大胆自信地演 唱歌曲。
3、了解军人可歌可泣的英雄事迹，培养 我们的爱国主义情怀。
我们最熟悉的进行曲有那些？
《国歌》 《运动员进行曲》
进行曲的特点：
进行曲是一种富有节奏步伐的歌曲， 最初它产生于军队的战斗生活，用以鼓舞 战士的斗争意志，激发战士的战斗热情。 雄劲刚键的旋律和坚定有力的节奏是进行 曲的基本特点。