游褒禅山记知识点总结(课堂PPT)

3、盖其又深，则其至又加少矣。
大概洞更深，那么那些到达(的人)又更加少了。22
• 文言语句重直译，把握大意斟词义。 • 人名地名不必译，古义现代词语替。 • 倒装成分位置移，被动省略译规律。 • 碰见虚词因句译，领会语气重流利。
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感悟与积累
1、成功需要志、力、物。 2、无限风光在险峰。 3、学习要深思、慎取.
11.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险 远
（险远：形容词作名词，险远的地方。）
12.至于幽暗昏惑而无物以相之 （幽暗昏惑：形容词作名词，幽深昏暗，让
人迷乱的地方。）
13.后世之谬其传而莫能名者 （谬：形容词使动用法，使……错误，弄
错。）
（传：动词作名词，流传的文字。）
（名：名词作动词，识其本名。）
例：其皆出于此乎？ 《师说》
2、表劝勉、期望、命令或加强祈使语气
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3、用于反问句中，加强反问语气 例：其孰能讥之乎？
4、语气助词，无实在意义 例：既其出，则或咎其欲出者
三、连词，表假设，译为“假若、如果” 例：其若是，孰能御之？《孟子》
四、连词，表选择，相当于“是…还是…” 例：其真无马邪？其真不知马邪？
今义：连词，表顺承，表示后一事紧接着前一事。3.而世之奇伟、瑰怪、非常之观， 古义：不平凡。今义：副词，很，十分。
古今异义
4.至于幽暗昏惑而无物以相之
古：到，到达，到了。
今：表示另提一件事或达到某种程 度。
5.此所以学者不可以不深思而慎 取之也。
古：泛指求学的人，（读书人） 今：指在学术上有一定成就的人。
状语后置
• 唐浮图慧褒始舍于其址。
• 古人之观于天地、山川、草木、 虫鱼、鸟兽，往往有得。
判断句
• 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢 也。
• 所谓华山洞者，以其乃华山之 阳名之也。
• 今言“华”如“华实”之“华” 者，盖音谬也。
• 此予之所得也。
省略句
• 而卒葬（于）之 • 有碑仆（于）道 • 有志矣，不随（之）以止也。
《游褒禅山记》知识点总结
复习要求：
1、重读课文，结合注释逐句口译。 2、积累词类活用及古今异义例子。 3、掌握重点实词、虚词的意义和用
法。 4、根据句式特点及语境翻译句子。
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古今异义
1.比好游者尚不能十一
古义：十分之一今义：数字
2.于是余有叹焉
古义：两个词。于：介词，对于。是， 代词，这，指这件事。
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感悟与积累
荀况见微知著，博学参省，善假于物， 于锲而不舍中悟志于学之要义；
韩愈传道解惑，无贵无贱，不耻相师， 于曰师曰生中论好学之精神。
苏轼月夜泛舟，畅游赤壁，扣舷而歌， 于清风明月中感宇宙之永恒；
介甫感于仆碑，怠而憾出，始有叹焉， 于幽暗昏惑中参尽其志求深思之品质。
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1父亲在街市卖饼为业，租本县有钱人家 的屋子居住。
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“ 其”字的用法
他(们)，它(们)(的)
人称代词 你(们)，你(们)的
代
我(们)，自己(的)
词
指示代词
这(里)，那(些) 其中
指 代 对 象
连词
副词 助词
表选择：是…还是… 表假设：如果，假如
调节音节，不翻译
表商量：还是 表反问：难道 表揣测：大概 表祈使：一定
夫
• 而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 • （代词，那） • 夫夷以近 • （发语词） • 又以悲夫古书之不存。 • （代词，那）
例：唐浮图慧褒始舍于其址
2、第三人称代词，一般代人
例：以其求思之深而无不在也
3、活用为第一人称，译为“我、我的”
例：而余亦悔其随之而不得极夫游之乐
也
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4、指示 代词，译为“那”“那（个、些、 里）”
例：则或咎其欲出者
5、指示代词，译为“其中的”
例：其一犬坐于前
《狼》
二、语气词，放在句首或句中
1、表猜测、揣度语气，译为“大概、恐 怕”
一词多义
• 胜： • 何可胜道也哉 （副词，尽） • 沛公不胜杯杓 （动词，禁得起、能承受） • 予观夫巴陵胜状 • （形容词，优美的）
•舍 • 始舍于其址 • （名词作动词，筑舍定居） • 逝者如斯夫，不舍昼夜。 • （动词，放弃）
• 名： • 以故其后名之曰“褒禅” • （名词作动词，命名） • 后世之谬其传而莫能名者 • （名词作动词，识其本名）
2詹鼎被抓住后，没有办法，因为这样才 替他做事，作了庆元府都事，以廉洁 出名。
虚词“其”的用法：
• 以故其后名之曰“褒禅” （代词，那，指代慧褒埋葬的时间） • 距其院东五里 （代词，那，其院指慧空禅院） • 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。 （代词，指华山洞） • 其文漫灭/独其为文犹可识 （代词，指石碑） • 则其好游者不能穷也 （代词，那些）
• 入之愈深，其进愈难，而其见愈奇 （其：代词，那） • 然视其左右 （代词，它，指山洞。） • 盖其又深，则其至又加少矣 （代词，那些） • 既其出 （助词，无意义）
• 而予亦悔其随之而不得极夫游之乐 也
（代词，自己） • 以其求思之深而无不在也 （代词，他们，指古人。） • 其孰能讥之乎？ （难道，表示反问语气） • 后世之谬其传而莫能名者 （代词，它的，指古书）
“其”字意义用法归纳
一、作代词
1、第三人称代词，可代人、代物，用在
名词之前，作领属性定语，译为“他（它） 的”
1.始舍于其址
词类活用
（舍：名词作动词，筑舍定居。）
2.以故其后名之曰“褒禅”/以其乃华山之阳 名之也
（名：名词作动词，命名，称呼。）
3.有泉侧出
（侧：名词作状语，从旁边）
4.由山以上五六里
（上:名词作动词，向上走）
5.入之甚寒，问其深
（深：adj作n，深度）
6.则其好游者不能穷也 （穷：形容词作动词，走到尽头。） 7.入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。 （见：动词作名词，见到的景象。） 8.盖其又深，则其至又加少矣 （至：动词作名词，到的人。） 9.予之力尚足以入，火尚足以明也。 （明：形容词作动词，照明。） 10.而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 （极：副词作动词，尽（尽情享受））
• 有志与力，而又不随（之）以 怠。
• 然力足以至焉（而不至）
• 又以（之）悲夫古书之不存。
语句翻译
1、此所以学者不可以不深思而慎取之也。
这就是求学的人不可以不深思慎取的原因 啊。
2、问其深，则其好游者不能穷也——谓之 后洞.
问起它的深度，就(连)那些喜欢游玩的人(也)不能 走到尽头——(人们)叫它后洞。