微考点：工业革命完成的时间、标志及实质和特点

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高中历史知识：两次工业革命全面对比总结

高中历史知识：两次工业革命全面对比总结第一次工业革命一、工业革命含义：18世纪60年代，在英国资本主义生产中，大机器生产开始取代工场手工业，生产力突飞猛进的发展，在生产领域中、社会领域中都引起根本性变化。

二、工业革命的前提和条件1、前提1688年资产阶级统治在英国确立，18世纪资本主义制度进一步发展，社会稳定。

2、条件①劳动力——圈地运动为其提供了自由的劳动力。

②资本——通过海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴等活动，积累大量资本③技术——手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展。

④市场——“日不落”殖民帝国的建立，海外贸易市场扩大（直接和必要条件）三、工业革命的进程1、工业革命开始——标志机器的发明和使用——18世纪60年代珍妮机问世2、工业革命进入新阶段（工业革命的关键）——蒸汽机的改良和广泛使用，人类社会进入蒸汽时代。

（1）动力革新：1785年瓦特改良蒸汽机，推动机器的普及和发展。

（2）交通运输的发展：美国人富尔顿——汽船；英国人史蒂芬孙——蒸汽机车。

3、英国工业革命的完成——标志1840年前后，大机器工业基本取代了工场手工业。

4、工业革命的拓展19世纪中期，法国、美国等也相继完成了工业革命。

主要发明：领域发明国别发明人新兴棉纺织业珍妮纺纱机英国哈格里夫斯动力革新改良蒸汽机英国瓦特交通运输工具汽船美国富尔顿蒸汽机车英国史蒂芬孙四、工业革命的影响1、生产工具的变革对人类文明的影响——提高社会生产力，人类社会进入蒸汽时代。

注意：生产工具的变革是指从手工工具到珍妮机再到蒸汽机。

2、生产手段、方式的变革对人类文明的影响（1）改变了人类的生产方式（生产组织形式）变化——工厂制度出现，工厂成为工业生产的主要组织形式。

（2）引起社会经济结构变化：工业发挥日益重要的作用，农业文明向工业文明过渡。

（3）引发人们生活方式的变化——城市化进程发展。

（4）社会关系发生重大变革①新的阶级关系出现，工业资产阶级和无产阶级成为社会的两大阶级。

主题24：第二次工业革命和近代科学文化

主题24：第二次工业革命和近代科学文化本节需要同学们掌握两个考点：考点一、第二次工业革命考点二、近代科学文化1．背景：（1）政治前提：资产阶级的统治在世界范围内得到巩固。

（2）技术条件：19世纪六七十年代，工业革命和资本主义的发展，新技术、新发明层出不穷，科学研究取得重大进步。

2．时间和国家：19世纪六七十年代——20世纪，美国和德国是领先的国家。

3．特点：（1）科学研究同工业生产紧密结合。

（2）几乎在几个国家同时发生，规模更大，范围广。

4．主要成就：（1）电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。

（2）内燃机和新的交通工具的发明。

（发动机变革，新交通工具产生，石油成为新能源）（3）诞生了一批新兴工业，化学工业和新材料。

二、电的应用——电的时代1. 发明：（1）1831年，法拉第—英国—电磁感应现象—“电气时代奠基人”。

（2）1866年—德国—西门子—世界上第一台发电机。

（3）比利时—格拉姆—电动机。

（4）19世纪70年代，电力作为动力带动机器；（5）爱迪生—美国—白炽灯泡，碱性蓄电池、电影摄影机、放映机、美国第一座火力发电站2．影响：电力的广泛应用标志着人类社会进入了“电气时代”。

二、内燃机和新的交通工具——内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题。

——气的时代1．发明：1876年——奥托———德国——煤气内燃机；1883年——戴姆勒——德国——汽油内燃机；几年后——狄塞尔——德国——柴油内燃机。

2．影响：（1）内燃机的发明解决了交通运输工具发动机的问题，引发了交通运输业的一场变革。

（2）带动了相关新兴工业的发展，汽车，轮船，飞机，拖拉机等，为人们的生产生活带来极大的便利。

（3）推动了石油开采业的发展，加速了石油化学化泶工业的产生。

3．新的交通工具：（1）19世纪80年代—本茨—德国—内燃机驱动汽车（2）1903年——莱特兄弟——美国——飞机（3）1905年——冯如——中国——飞机（4）1913年——福特——美国——流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。

中考历史第期黄金知识点系列三次科技革命4(1)

学习资料专题三次科技革命聚焦考点☆巩固基础一、工业革命：1. 开始时间：18世纪60年代2. 主要标志：蒸汽机的广泛应用。

3.主要国家：英国。

4. 主要成就：（1）18世纪60年代，英国的织布工哈格里夫斯发明了一种称为_珍妮机的手摇纺纱机，极大地提高了生产效率。

（2）英国机械师瓦特借鉴前人的成果，改进了蒸汽机_。

1785年年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用，受到广泛的欢迎。

（3）英国机械师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车，1825年年，这列“旅行者号”的机车在英国试车成功。

（4）美国的富尔顿发明轮船。

5.新能源：煤炭6.动力：蒸汽机7.特征：人类迈入“蒸汽时代”。

8.结束的时间和标志：19世纪世纪上半期，英国大机器生产成为工业生产的主要方式，工业革命完成。

此后法国、美国也先后完成了工业革命。

9.影响：工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了天翻地覆的变化。

工业革命以后资本主义最终战胜了封建主义，完成工业革命的国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

二、第二次工业革命：1. 开始时间：19世纪70年代2. 主要标志：电力和内燃机的广泛应用。

3.主要国家：美德在电力技术的发展方面走在其他国家前面。

4. 主要成就：（1）美国“发明大王”爱迪生发明的耐用碳丝灯泡。

（2）19世纪80年代，德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机。

（3）1885年，卡尔•本茨试制汽车成功。

（4）1903年，美国的莱特兄弟研制成飞机，并试飞成功。

5.新能源：电力和石油6.动力：电力和内燃机7. 特征：人类迈入“电气时代”。

8.影响：在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展。

资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。

三、第三次科技革命：1. 开始时间：二十世纪四五十年代2. 主要标志：原子能计算机航天技术生物工程等领域取得重大突破。

3.核心：电子计算机的广泛应用。

人教版九年级历史第一次工业革命知识点汇总

人教版九年级历史第一次工业革命知识点汇总一、纺织技术的革新1、兴起：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展（前提），国内外市场不断扩大（直接原因）。

2、开始：（1）序幕：1733年，凯伊发明飞梭；（2）标志：1765年，哈格里夫斯发明“珍妮机”；（3）时间：18世纪60年代；（4）行业：棉纺织行业；3、实质：是工场手工业发展到大机器生产的一次生产领域的革命（也是一场深刻的社会变革）二、蒸汽机和工厂制度的确立1、蒸汽机的改造：1785年瓦特改进蒸汽机（工业革命中最重要的发明）。

2、蒸汽机的影响：蒸汽机可以提供了更有效便捷的动力，它的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。

3、工厂制度：19世纪30年代，蒸汽机成为主要动力来源，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。

19世纪中期，英国已经成为世界上第一个工业国家。

三、火车与铁路1、火车：1825 年，史蒂芬孙设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。

2、铁路：铁路时代的到来为社会提供了更为便捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。

3、工业革命的影响：①极大提高了生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。

②19世纪中期，英国发展成为世界上第一个工业国家。

（工业革命后，资本主义最终战胜封建主义；率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面）4、扩展：从18 世纪后期起，法、美、德等西方国家法纷纷学习英国的先进技术和生产经验，先后进行工业革命。

5、工业革命的提示：①科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。

②我们要坚持“科教兴国”战略，大力发展科技创新。

③发展科技的同时，要趋利避害，保护环境。

两次工业革命比较

第一次工业革命
时间开始标志标志结束的标志 18世纪年代到世纪60年代到世纪 1840年前后年前后哈格里夫斯发明珍妮机蒸汽机的发明及使用大机器生产成为主要生产方式
第二次工业革命
19世纪年代世纪70年代世纪
电力的发明及广泛应用
第一次交通工具蒸汽轮船、火车蒸汽轮船、
讨论：
(1) 这是马克思在评价哪次科技革命？这说明了什么？
பைடு நூலகம்
（2）从自由资本主义发展到垄断资本主义的根本原因是什么？
科学技术是第一生产力！
两次工业革命时期中国各处于什么历史时期以及为什么中国都没有得到发展？有得到发展？
（1）第一次：中国处于清朝中后）第一次：期，受专制政治和闭关锁国政策影响，影响，中国经济没有发生大的变动。
第二次汽车、汽车、飞机
影响
第一次
第二次
1、以美、德为中心，以美、德为中心，同时发生在几个资本主义国家。本主义国家。 2、侧重于重工业部门。
特点
1、首先也主要发生在英国，在英国，其他国家的发展进程相对缓慢。 2、主要在轻工业部门。
资产阶级在它不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多还要大。
.史学界认为，15～18世纪是世界历史的转型时期。这一时期欧洲历史发生史学界认为，～世纪是世界历史的转型时期世纪是世界历史的转型时期。史学界认为体验中考材料一英国的社会变革查理一世被押上断头台改变世界的蒸汽机材料二：材料二：清朝统治者的观点:“天朝物产清朝统治者的观点天朝物产丰盈，无所不有，丰盈，无所不有，远不籍外夷货物以通有无” 夷货物以通有无”

九年级历史第一次工业革命笔记

九年级历史第一次工业革命笔记以下是一份关于九年级历史第一次工业革命的笔记，包括重要的时间、人物、事件和影响。

第一次工业革命时间：18世纪60年代-19世纪40年代地点：首先在英国，随后扩展到欧洲大陆和北美主要人物：詹姆斯·哈格里夫斯、理查德·阿克莱特、塞缪尔·克朗普顿、詹姆斯·瓦特简介：第一次工业革命发生在18世纪晚期到19世纪初，标志着从手工业生产方式向大机器工业生产方式的转变。

它首先在英国开始，然后迅速传播到其他国家。

重要事件：1. 纺织技术的革新：詹姆斯·哈格里夫斯发明了织布机（1764）；理查德·阿克莱特改进了水力纺纱机，并建立了第一家水力纺纱厂（1771）；塞缪尔·克朗普顿发明了“走锭精纺机”（1779）。

2. 蒸汽机的改进：詹姆斯·瓦特改进了蒸汽机，使其效率大大提高。

3. 铁路和公路的发展：1825年，世界上第一条商用铁路在英国开通。

4. 工厂制度的兴起：随着机器的大规模使用，工厂制度逐渐取代了手工作坊。

影响：1. 生产力的大幅提高：机器的广泛应用使得生产效率大大提高，生产成本降低。

2. 城市化进程加速：工业的发展导致了大量人口从乡村迁移到城市，城市化进程加速。

3. 贫富差距的扩大：工业革命带来的财富积累主要集中在少数人手中，导致贫富差距扩大。

4. 国际贸易的扩大：新的生产方式使得英国和其他国家的贸易量大幅增加。

5. 对环境的影响：大规模的工业生产对环境造成了严重的影响，如空气和水的污染。

结论：第一次工业革命是历史上的一次重要变革，它改变了生产方式，推动了社会经济的快速发展，但也带来了一些负面影响，如环境问题和社会不平等。

中考历史考点三次工业革命讲解_学习指导

中考历史考点三次工业革命讲解_学习指导解题中要避免“五种错”，即：看错、想错、算错、写错、抄错。

读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实，注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺，不写错别字。

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第一、二次工业革命及第三次科技革命的内容及意义第一次工业革命：18世纪60年代至19世纪上半期，英国首先发生了工业革命。

它是从发明和使用机器开始的，瓦特的改良蒸汽机与1785年投入使用，使人类社会从工场手工业向大机器生产发生一个飞跃，使人类社会进入了“蒸汽时代”，这是资本主义发展史上的一个重要阶段。

第二次工业革命：19世纪晚期到20世纪初，科学技术发展突飞勐进，新能源的开发和利用，内燃机和新交通工具的创制，新通讯手段的发明迅速应用到工业上，直接转化为生产力，大大推动了资本主义社会经济的发展，进一步体现了科学技术就是生产力。

19世纪70年代，发电机研制成功，美国人爱迪生发明了耐用电灯泡，德国人西门子制造了第一辆有轨电车，电力的广泛应用，把人们从“蒸汽时代”推进到“电气时代”。

这一技术革新的发明及应用从一开始就超越了一国的范畴，具有广泛的规模，影响世界经济的发展。

第三次科学技术革命20世纪四五十年代兴起的新的技术革命，发展速度远远超过以前所有的时代，在原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域取得重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，人们称之为第三次科学技术革命。

它是以雄厚的自然科学理论研究为基础，目前仍在继续发展，它不仅影响各国的经济发展、政治统治和军事战略，而且改变着人们的传统的生活方式，是人类社会发展的必然。

希望大家可以学会中考历史考点三次工业革命.想了解更多精彩内容，请关注我们的网站！。

简述四次工业革命的重要标志和历史意义的内容

1、第一次工业革命时间：18世纪60年代到19世纪中期。

标志：人类开始进入蒸汽时代。

简介：第一次工业革命是指18世纪60年代从英国发起的技术革命，最终确立了资产阶级对世界的统治地位，是技术发展史上的一次巨大革命，它开创了以机器代替手工劳动的时代。

这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。

第一次工业革命是以工作机的诞生开始的，以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。

这一次技术革命和与之相关的社会关系的变革，被称为第一次工业革命或者产业革命。

第一次工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工劳动；从社会关系来说，工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。

第一次工业革命的影响是深远的。

它彻底改变了传统的手工业生产方式，促进了城市化和工业化的发展，极大地推动了人类社会的进步。

同时，它也带来了一系列的负面影响，如工人阶级的贫困、环境污染和资源浪费等问题。

2、第二次工业革命时间：19世纪下半叶到20世纪初。

标志：人类开始进入电气时代，并在信息革命、资讯革命中达到顶峰。

简介：第二次工业革命是指19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展。

19世纪60年代后期，开始第二次工业革命。

人类进入了“电气时代”。

第二次工业革命极大地推动了社会生产力的发展，对人类社会的经济、政治、文化、军事，科技和生产力产生了深远的影响。

资本主义生产的社会化大大加强，垄断组织应运而生。

第二次工业革命，使得资本主义各国在经济、文化、政治、军事等各个方面，发展不平衡，帝国主义争夺市场经济和争夺世界霸权的斗争更加激烈。

第二次工业革命，促进了世界殖民体系的形成，使得资本主义世界体系的最终确立，世界逐渐成为一个整体。

第二次工业革命的影响也是巨大的。

它推动了全球经济的增长，创造了大量的就业机会，加速了城市化进程。

同时，也带来了一系列新的问题，如工业污染和能源消耗等。

三次科技革命

三次科技革命【考点链接】1．工业革命（蒸汽时代）直接原因：手工工场的生产供不应求。

开始的时间及国家：18世纪60年代，英国首先发生了工业革命。

实质：用大机器生产代替工场手工业最早出现的部门：棉纺织业。

开始标志：珍妮机的发明（英国哈格里夫斯发明的纺纱机）最重要的发明：瓦特蒸汽机，人们利用蒸汽机带动机器，进行生产，促进了大工厂生产的发展。

人类进入“蒸汽时代”。

主要标志：蒸汽机的广泛应用。

交通领域发明：美国人发明蒸汽机作动力的轮船（汽船）；英国史蒂芬孙发明火车机车，命名为“旅行者号”，为人们的生产和生活带来极大便利。

主要能源：水力、蒸汽进入时代：蒸汽时代完成标志：英国大机器生产成为工业生产的主要方式影响：工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面。

2．第二次工业革命（电气时代）开始时间：19世纪70年代。

主要标志：电力的广泛应用。

领先地位的国家：美、德电气时代的标志：电力取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”主要发明：①发电机和电动机发明，使电力这种新能源广泛应用，人类历史进入“电气时代”；②美国科学家爱迪生发明碳丝灯泡，被誉为“发明大王”；③德国人卡尔·本茨设计出内燃机，以此为动力，本茨发明汽车④美国莱特兄弟制成飞机。

科学发明对人类社会发展和生活质量提高的作用：①爱迪生发明碳丝灯泡，为世界带来了光明。

②电力被广泛应用于生活领域，众多的家用电器产品，极大地改善了人们的生活。

③汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活穷式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。

④飞机今天已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。

第二次工业革命影响：使生产力获得突飞猛进发展，资本主义国家从自由向垄断即帝国主义阶段过渡。

3．第三次科技革命（信息化时代）时间：20世纪四五十年代开始国家：美国标志：人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破。

九年级历史中考必考知识点汇总考点二三次工业(科技)革命与近代科技(世界史)全国通用

考点二三次工业（科技）革命与近代科技一、三次工业（科技）革命：1、第一次工业革命——英国工业革命：（平静但威力很大的变革）在美国独立战争和法国大革命进行的同时，在英国掀起了一场在经济领域的革命——工业革命，这是一次巨大的、深刻的生产技术和社会经济的大变革。

（性质）时间和地点：开始于18世纪下半叶，到19世纪上半期结束。

从英国开始，后波及到欧美诸国。

（即当时世界科技中心在英国）实质：机器生产代替手工生产。

工业革命为什么首先从英国开始？①、英国资产阶级革命的胜利，为进一步发展生产力开拓了广阔空间；②、活跃的国内外商业贸易，扩大了对商品的需求；③、殖民掠夺和黑奴贸易积累了大量资本；④、农业经营方式的改变和农村社会变动，为工业革命的开展作了充分的准备。

工业革命的过程：①、第一阶段——机器的发明：时间：18世纪60年代到80年代，在英国的棉纺织业领域。

工业革命是从珍妮机的发明开始的。

（珍妮机是工业革命中最早发明的机器。

）②、工业革命的发展——工厂的出现：机器的发明和使用，引起生产组织和管理的变化，从而形成了大工厂制度。

阿克莱特最早成功的开办了机器纺纱厂，走上成功之路，被誉为“近代工厂之父”。

③、工业革命的深入——动力革命：蒸汽机出现前的主要动力是水力。

蒸汽机的发明：1782年，瓦特研制出联动式蒸汽机。

这是第一次工业革命的标志性发明，也是人类生产技术史上一次飞跃。

发明意义：为大机器生产解决了最关键的动力问题，加速了工业化进程；蒸汽机作为动力机械广泛应用到各部门中，为工业革命注入强大活力，将人类社会推进到蒸汽时代。

④、工业革命的进一步发展—— 煤炭等新能源和钢铁的大规模使用： 1784年，英国工程师科尔发明“搅炼和碾压法”。

这一技术发明把英国的钢铁生产推倒世界前列。

⑤、工业革命的进一步深入——交通运输业的改进：19世纪，交通运输业取得较大进步，主要表现在：A 、水路——运河的开凿和汽船的出现；B 、陆路——蒸汽机车的诞生和铁路的兴建。

(完整版)两次工业革命知识点总结

工业革命1、两次工业革命异同点。

相同点：两次工业革命都极大地推动了生产力的发展，壮大了资产阶级的力量，巩固了资产阶级在全世界的统治地位不同点：1）第一次工业革命从英国开始，第二次工业革命在几个主要资本主义国家同时进行；2）第一次工业革命的成果大多来源于经验，主要发明者是工匠，第二次工业革命中科学和工业生产紧密结合，科学成为技术进步的最终动力；3）第一次工业革命从轻工业开始，以蒸汽机的广泛应用为主要标志；第二次工业革命从重工业的变革开始，以电力的广泛应用为主要标志。

启示：科技是第一生产力；科技推动社会的进步；学习科学家勇于创新勇于探索的精神品质。

两次工业革命比较表2、两次工业革命的影响（1）生产力方面：都极大地提高了生产力，使资本主义各国经济迅速发展，人们生活水平普遍提高。

（2）生产关系方面：工业革命导致两大对立阶级资产阶级和无产阶级的出现；第二次工业革命推动了垄断组织的产生，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。

（3）世界格局方面：工业革命使东方从属于西方；第二次工业革命使资本主义殖民体系形成，东西方的差距进一步拉大。

（4）都有负面影响。

如环境问题、交通拥堵问题。

★【问题归纳】★1、结合两次工业革命的史实，谈谈科技对社会发展的促进作用？（1）推动生产力的发展。

（推动社会的进步）（2）使资本主义战胜封建主义。

（推动资本主义的发展）（3）改变了人们的生活。

（丰富了人们的物质生活）★8、【两次工业革命启示与思考】1、科技是一把双刃剑：一方面：科学技术是第一生产力，科学技术促进了生产力的迅速发展，也改变我们人类的生活；另一方面：科学技术的发展也带来了环境污染、交通拥挤等负面影响。

2、如何应对科技革命①我国应加快实施科教兴国战略，大力发展生产力；②我们还要实施可持续发展战略，趋利避害，使科技更好地为人类服务；③青少年要懂得落后就要挨打的道理，学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质，艰苦奋斗，立志报国，为实现民族振兴作出自己应有的贡献。

【公基常识小考点】三次工业革命

【公基常识小考点】三次工业革命一、第一次工业革命（１）时间：十八世纪六十年代至十九世纪四十年代。

（２）中心：英国。

（３）理论基础：牛顿的力学定律。

（４）标志：蒸汽机的发明和使用。

（５）历史时代：蒸汽时代。

（６）成果：１７３３年，英国人凯伊发明“飞梭”，提升织布速度。

１７６５年，英国人哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。

１７８５年，英国人瓦特改良蒸汽机。

１８０７年，美国人富尔顿的汽船试航成功。

１８２５年，英国人史蒂芬孙发明火车“旅行者号”。

（７）影响：①机器生产代替手工劳动，工厂制度形成。

②工业资产阶级和工业无产阶级对立。

③资本主义殖民体系和世界市场基本形成。

（８）特点：①源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合。

②主要在英国，其他国家相对缓慢。

二、第二次工业革命（１）时间：十九世纪六七十年代至二十世纪初。

（２）中心：欧美。

（３）理论基础：法拉第电磁感应学说。

（４）标志：电力、内燃机的发明和使用。

（５）历史时代：电气时代。

（６）成果：１８６６年，德国人西门子研制发电机。

美国人爱迪生发明白炽灯、留声机、有声电影等。

德国人卡尔本茨研制汽车。

美国人莱特兄弟发明飞机。

美国人贝尔发明电话。

意大利人马可尼发明无线电。

（７）影响：①垄断组织出现，资本主义国家向帝国主义过度。

②世界市场最终形成，资本主义世界体系最终确立。

（８）特点：①科学与技术紧密结合。

②几个国家同时进行。

③在后起国家中，两次工业革命交叉进行。

三、第三次工业革命（１）时间：二十世纪四五十年代。

（２）中心：美国。

（３）理论基础：爱因斯坦相对论。

（４）标志：原子能技术、航天技术、电子计算机技术、生物工程等。

（５）历史时代：信息化时代。

（６）成果：１９４５年，美国研制原子弹，曼哈顿计划。

（苏联、英国、法国、中国）１９４６年，美国发明第一台电子计算机ＥＮＩＡＣ。

１９５４年，苏联建成第一座原子能核电站。

１９５７年，苏联发射第一颗人造地球卫星；１９６１年加加林登上太空。

九年级历史上册课堂笔记第七单元

九年级历史上册课堂笔记第21课第一次工业革命1.第一次工业革命的时间：18世纪60年代——19世纪中期。

2.工业革命最早在英国开始的原因：①政治：英国最早确立君主立宪制。

②经济：资本主义经济迅速发展，市场的大量需求；③资本：三角贸易和殖民掠夺提供了原始资本、原料。

④技术：工场手工业积累了大量技术。

⑤劳动力：圈地运动为工业生产提供了自由劳动力。

3.工业革命开始的标志：1765年，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。

4.工业革命的标志：瓦特改良蒸汽机。

（1785年）。

5.工业革命的实质：大机器生产取代工场手工业，即生产方式的变革。

6.蒸汽机广泛应用的影响：①是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。

②推动了现代工厂制度的确立，进入工业化时代。

③推动了交通方式的革命，为火车、轮船的发明创造了条件。

7.1807年，美国人富尔顿制造了第一艘轮船。

8.1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。

9.铁路时代的作用？为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系更加密切。

扩大了人们的交往范围。

10.19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家，成为“世界工厂”，最强大的资本主义国家。

11.工业革命的影响：①极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。

②推动了城市化的进程。

③改变了生产和生活方式，社会面貌发生翻天覆地的变化。

④英国成为第一个工业国家，工业革命迅速扩展到其他国家。

⑤资本主义世界市场的初步形成（19C中后期)。

⑥带来环境污染。

⑦造成贫富差距，加剧了无产阶级和资产阶级的矛盾。

⑧造成亚非拉等地区的落后，使东方从属于西方。

12.英国的工业革命对中国当今的工业化建设有什么借鉴意义？①科学技术是第一生产力，要坚持科教兴国战略。

②科技是一把双刃剑，在发展经济的同时，要注意保护环境，坚持可持续发展战略。

13.工业革命对中国的影响：①社会性质：中国开始沦为半殖民地半封建社会。

初中历史部编版：九下历史《比较两次工业革命》

部编版：九下历史《比较两次工业革命》【知识网络】【阶段特征】总述：人类先后进入“蒸汽时代”与“电气时代”；主要资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义过渡特征：两次工业革命，为资本主义制度在世界范围内的确立奠定了雄厚的物质基础，也促使主要资本主义国家从自由资本主义过渡到垄断资本主义；西方逐步确立了在世界的领导地位；为了扩大市场和原料产地，西方列强陆续发动了一系列侵略活动。

【考点精析】考点1 第一次工业革命(九上第20课)一、时间：18世纪60年代～19世纪上半叶。

二、最先开始的国家：英国。

三、首先开始的部门：棉纺织业。

四、重大发明(一)1765年，哈格里夫斯发明“珍妮机”。

(二)蒸汽机的改进：1．时间、人物：18世纪中期，_瓦特改进了蒸汽机。

2．应用：1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用；后来许多生产部门都开始使用蒸汽机；到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。

3．意义：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，极大地提高了_生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。

4．影响：瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，使早期以_水作动力的工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大。

进入19世纪，传统的手工工场逐渐被_大工厂代替，现代工厂制度最终确立。

(三)1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。

五、实质：大机器生产代替手工劳动。

六、影响：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家。

七、工业革命的扩展：从18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验，法国、美国、德国等先后进行了工业革命。

【知识拓展】1、工业革命首先发生在英国的原因(1)政治前提：17世纪末，英国君主立宪制确立，政局稳定。

(2)市场：到18世纪中期，英国通过一系列殖民战争最终成为最大的殖民国家，海外市场空前扩大，成为工业革命的必要条件。

历史工业知识点总结初中

历史工业知识点总结初中一、工业革命工业革命是指从18世纪后期到19世纪初期，英国发生的一场由手工生产向机械生产转变的运动。

这场运动以煤炭、铁和纺织工业为代表，开创了全新的生产方式和生活方式，对世界各国的经济、政治和社会都产生了重大影响。

1. 工业革命的起因工业革命的起因主要有以下几点：首先是农业革命的成功，让农民人口减少、城市人口增加，一部分工人靠手工业为生，形成了雇佣关系；其次是资本主义的兴起，资本家们希望以较低的成本获取更多的利润，从而迫使他们使用新的生产方式和新的工业机器；最后是科技进步，特别是机器制造业、冶炼业及交通运输巨大的发展。

2. 工业革命的特点工业革命的特点主要反映在以下几个方面：首先是机器生产的兴起，以前靠手工生产的商品都开始采用机器生产，使生产效率得到极大的提高；其次是劳动力的大规模利用，工业革命后，大量的农民进入城市成为工人，工作环境恶劣，工资低廉；再者是工厂制度的建立，大规模的生产促进了工厂制度的发展，资本家和资本家的雇佣工人之间的矛盾日益激化；最后是交通运输与通信技术的发展，蒸汽机车的发明和铁路的兴建，加速了城市之间及城市与乡村之间的联系。

3. 工业革命的影响工业革命对世界各国的经济、政治和社会都产生了重大影响。

首先经济上的影响是制造业的大力发展，促进了商品的大规模生产和流通，也为后来的资本主义经济体系的演变提供了基础；其次，社会上的影响是农业人口流失严重、城市人口急剧增加，城市化、工业化进程加快；再者是政治上的影响，工业革命导致了资产阶级的崛起和劳动者的觉醒，不断的爆发了一系列的社会矛盾和社会运动，这些都对当时的国际格局和国内政治体系产生了深远的影响。

二、工业革命的传播工业革命首先在英国兴起，然后逐步向欧洲大陆和整个世界传播。

在这一过程中，主要表现为资本输出、工业技术输出和移民输出。

1. 资本输出随着英国工业的发展，大量的资本积累起来，资本家们开始把资金投入到国外的工业企业中。

九年级历史知识点梳理

九年级历史知识点梳理在考试来临之前做好每一个复习准备是非常重要的。

下面是店铺为大家收集整理的九年级历史知识点梳理，相信这些文字对你会有所帮助的。

九年级历史知识点梳理(一)一、工业革命1、含义：又称产业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它既是生产领域的一场大变革，又是社会关系方面的一次革命，它是资本主义政治经济发展的必然结果。

2、原因：工厂手工业的生产不能满足日益扩大的市场的需求。

3、概况(1)最先开始：英国标志是1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机(2)特点：从棉纺织业开始;从发明和使用机器开始(3)瓦特改良蒸汽机：1785年，改变工厂布局受自然条件的限制(4)现代化交通工具的发明：美国人富尔顿发明轮船;英国人史蒂芬发明火车4、英国工业革命完成：1840年前后，大机器生产代替了工场手工业，后扩展到法、美等国。

二、工业革命的影响1、创造了巨大的生产力。

2、使社会面貌发生了翻天覆地的变化：资本主义最终战胜了封建主义;资本主义确立对世界的统治。

九年级历史知识点梳理(二)一、英国的宪章运动(1936～1848年)1、背景：随着工业革命发展，广大工人为了改善劳动、生活条件、提高政治地位积极进行斗争2、概况：(1)特点：规模大、持续时间长，要求取得普选权。

(2)性质：世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动(3)意义：标志着英国工人阶级开始作为一支独立的政治力量登上了历史舞台二、马克思主义的诞生1、条件：(1)经济前提：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度的弊端日益暴露。

(2)阶级基础：工人运动迫切需要科学理论指导(3)思想来源：德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义(4)实践基础：马克思、恩格斯参加工人运动，总结斗争经验，并把它上升为理论。

2、标志：1848年2月《共产党宣言》的发表3、组成：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义4、意义：使国际工人运动进入了一个新的历史时期，推动了工人运动的发展。

工业革命知识点

工业革命知识点工业革命是人类历史上一次重要的社会经济变革，它从18世纪末开始于英国，并逐渐蔓延到欧洲大陆和其他国家，持续到19世纪末。

工业革命不仅对英国和欧洲的经济、社会和技术产生了深远的影响，也对全球产生了重大的影响。

一、工业革命的背景工业革命的背景是18世纪中叶的农业革命，农业革命使农业生产大幅提高，减少了农民在农田上的劳动时间，释放了大量的劳动力。

同时，英国在土地、劳动力、资本和市场等方面具备了工业化的基础条件。

二、工业革命的标志1. 纺织工业的发展：纺织工业是工业革命的早期代表，18世纪末的纺织业以机械化大规模生产取代了手工业，使得纺纱和织布的生产效率大幅提高。

约翰·凯义发明的“飞梭”是纺织工业机械化生产的重要里程碑。

2. 煤炭和铁矿资源的开发：工业化的推进需要大量的能源和原材料支持，而煤炭和铁矿石是工业革命时期最重要的能源和原材料。

英国丰富的煤田和铁矿石储藏量，为工业革命提供了重要的基础。

3. 蒸汽机的应用：蒸汽机是工业革命的重要发明之一，它以高效的方式将燃料燃烧转化为动力，推动了工业化的进程。

詹姆斯·瓦特改进了蒸汽机的设计，使其在纺织、矿山、铁路等领域得到广泛应用。

三、工业革命的影响1. 经济变革：工业革命将经济从农业为主转向了工业为主，推动了资本主义经济的发展。

工业化的大规模生产提高了生产效率，降低了商品价格，促进了市场扩大和消费需求的增长。

2. 社会变革：工业革命改变了人们的生活方式和社会结构。

城市化进程加快，大量人口涌入城市，形成了工人阶级。

工人们面临低工资、恶劣的工作条件和长时间的工作。

工会和工人运动的兴起成为工人争取权益和改善工作条件的重要力量。

3. 科技进步：工业革命推动了科技的飞速发展。

除了蒸汽机外，还涌现出许多划时代的发明，如电力、内燃机、化学工业等。

这些科技进步不仅进一步加速了工业化的进程，也改变了人们的生活方式和思维方式。

4. 环境影响：工业革命带来了大量的工业废料、污染物和二氧化碳排放，对环境造成了严重的影响。

2021年高考历史总复习：近代的两次工业革命考点归纳

2021年高考历史总复习：近代的两次工业革命考点归纳考纲解读考点提示1、两次工业革命2、资本主义世界市场的形成和发展复习建议两次工业革命在世界近代史上具有非常重要的地位和意义，在复习的时候，列表比较是一个不错的选择，这样有利于帮助我们了解两次工业革命的基本史实。

从高考考查的角度来说，主要考查两次工业革命的成果和影响，“成果”一般考查工业革命和世界市场形成的关系。

知识清单考点聚焦考点一、第一次工业革命“工业革命”是指从资本主义手工工场向资本主义大机器生产过渡的全面社会改造过程。

它既是生产技术的巨大变革，又是生产关系的深刻革命。

（一）英国工业革命的背景1.政治前提：资本主义制度的确立和发展，社会稳定，经济发展迅速。

2.资本条件：通过国内圈地运动及海外的殖民扩张、海外贸易进行了原始资本的积累。

3.劳动力：圈地运动使农民离开土地成为自由劳动力。

4.技术条件：蓬勃发展的工场手工业，积累了丰富的生产经验。

5.市场条件：18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民帝国，市场扩大。

如图：（二）工业革命的过程注：第一次工业革命首先从英国开始，然后扩展到其他资本主义国家。

从发明和使用机器开始，发明的成果多为生产实践经验的总结。

发明过程为：纺织→动力→交通。

以蒸汽机的发明为标志，资本主义进入“蒸汽时代”。

（三）工业革命的拓展1840年前后，英国的大机器工业基本取代了工场手工业，率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，长期居于“世界工厂”地位。

不久（19世纪中期），法国和美国等国也相继完成工业革命。

（四）工业革命的影响1.经济方面：①机器工厂取代手工工场，生产力发展将生产资料和工人集中在一起，通过使用机器进行大规模生产；工人受到严格纪律的约束，又受到精密分工的机器的支配，成为机器附属品。

②城市化进程加快工业革命使国家的经济重心从乡村转移到城市，大量劳动力从农村进入城市，城市规模不断扩大，城市化进程开始。

③资本主义世界市场基本形成工业革命使各工业国对商品市场和原料产地的需求越来越强烈。